最新小学《防溺水安全教育》主题班会教学设计与反思
防溺水教育主题班会教案及反思
防溺水教育主题班会教案及反思一、教学目标1. 让学生了解防溺水的重要性，提高学生的安全意识。
2. 让学生掌握基本的溺水自救和他救方法。
3. 培养学生团结互助的精神，增强团队协作能力。
二、教学内容1. 溺水事故的原因及危害。
2. 预防溺水的措施。
3. 溺水自救和他救方法。
4. 团队协作救援演练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：溺水事故的预防、自救和他救方法。
2. 教学难点：团队协作救援演练。
四、教学方法1. 讲授法：讲解溺水事故的原因、预防措施及自救和他救方法。
2. 演示法：展示溺水自救和他救视频，进行团队协作救援演练。
3. 互动法：学生分享防溺水经验，讨论溺水事故的应对措施。
五、教学过程1. 导入：讲述溺水事故的案例，引起学生对防溺水的关注。
2. 讲解：讲解溺水事故的原因、预防措施及自救和他救方法。
3. 演示：展示溺水自救和他救视频，让学生了解自救和他救的正确步骤。
4. 实践：进行团队协作救援演练，让学生学会配合救援。
5. 分享：学生分享防溺水经验，交流溺水事故的应对措施。
6. 总结：强调防溺水的重要性，提醒学生时刻保持安全意识。
7. 作业：布置防溺水相关作业，巩固所学知识。
教学反思：在教学过程中，是否充分引起了学生的兴趣和关注？学生是否掌握了基本的溺水自救和他救方法？团队协作救援演练是否达到预期效果？如何进一步提高学生的安全意识？是否有效地培养了学生的团结互助精神？六、教学拓展1. 邀请专业人士进行防溺水讲座，让学生更深入地了解防溺水知识。
2. 组织学生参加防溺水演练活动，提高学生的实际操作能力。
3. 开展防溺水知识竞赛，激发学生学习防溺水知识的兴趣。
七、教学评价1. 学生能熟练掌握溺水自救和他救方法。
2. 学生能积极参与团队协作救援演练。
3. 学生提高了安全意识，能够自觉预防溺水事故的发生。
八、教学资源1. 溺水自救和他救视频资料。
2. 防溺水知识宣传资料。
3. 救援器材：救生圈、救生衣等。
2024年《防溺水》知识主题班会教案及反思模板
《防溺水》知识主题班会教案及反思模板一、教学目标1.让学生了解防溺水的安全知识，增强安全意识。
2.培养学生自觉遵守防溺水安全的良好习惯。
3.提高学生的自救互救能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生掌握防溺水的安全知识和自救互救方法。
2.教学难点：培养学生自觉遵守防溺水安全的良好习惯。
三、教学过程1.导入（1）邀请学生分享他们对防溺水的认识。
2.课堂讲解（1）介绍溺水事故的严重性溺水事故的统计数据溺水事故的后果（2）讲解防溺水安全知识选择安全的游泳地点游泳前的准备活动游泳时的注意事项遇到危险时的应对方法（3）自救互救方法人工呼吸胸外按压海姆立克急救法3.互动环节（1）分组讨论分组讨论如何提高防溺水安全意识分享讨论成果（2）情景模拟模拟溺水事故现场，让学生实践自救互救方法防溺水安全知识自救互救方法（2）反思自己在防溺水方面的不足学生分享自己的感悟四、作业1.每位学生写一篇关于防溺水的感悟文章。
2.家长参与，共同学习防溺水安全知识，加强家庭教育。
五、教学反思1.教学效果分析本节课通过讲解、互动和情景模拟等多种教学方法，使学生掌握了防溺水的安全知识和自救互救方法。
学生参与度高，教学效果良好。
2.教学不足（1）在互动环节，部分学生表现较为内向，参与度不高。
（2）教学过程中，时间分配不够合理，导致部分内容讲解不够深入。
3.改进措施（1）在今后的教学中，注重激发学生的积极性，提高学生的参与度。
（2）调整教学进度，合理分配时间，确保每个环节都能得到充分讲解。
通过本节课的教学，使学生了解了防溺水的安全知识，提高了学生的安全意识。
同时，也让学生认识到自己在防溺水方面的不足，为今后的生活提供了有益的指导。
希望学生在今后的生活中，能够自觉遵守防溺水安全规定，远离溺水事故。
重难点补充：1.教学重点补充（1）介绍溺水事故的严重性教师展示近年来发生的溺水事故案例，让学生认识到溺水事故的严重性和防范的重要性。
对话示例：教师：“同学们，你们知道每年有多少人因为溺水而失去生命吗？这里有几个真实的案例，让我们一起来看看。
暑假珍爱生命预防溺水主题班会教案及反思(优秀4篇)
暑假珍爱生命预防溺水主题班会教案及反思（优秀4篇）作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？问渠那得清如许，为有源头活水来，该页是勤劳的小编为大伙儿整理的较新暑假珍爱生命预防溺水主题班会教案及反思（优秀4篇），欢迎参考阅读，希望对大家有一些参考价值。
夏季防溺水安全教育教案篇一活动目标1、提高安全意识，学习溺水安全知识，增强学习过程中与同学合作交流的意识。
2、初步了解溺水安全，请每个孩子提高安全意识。
活动准备要准备的活动各种溺水图片活动过程一、会话介绍孩子们，现在是什么季节？是的`，现在是夏天，天气变得很热。
如果天气变热了，你该怎么办？但是，今年有几个孩子因为天热，悄悄去河边和池塘洗澡。
你想知道他们洗澡时发生了什么吗？告诉你，这一年，涪陵有几个孩子淹死在河里，再也见不到父母了。
他们那么穷，老师难过，父母也难过。
二、防溺水教育孩子，怎样才能防止自己溺水？我认为应该做到以下几点：（1）老师先给孩子讲一些预防溺水的知识点。
（1）教育孩子，严禁在周末、节假日、寒暑假到河流、池塘、无盖水井玩耍、游泳。
你不能独自或结伴在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。
（2）教育孩子在往返公园的路上不要在河里戏水、游泳。
（3）我们是幼儿园小朋友，很多同学不会游泳。
如果我们发现有的孩子不小心掉进了河里、水库里、池塘里、井里等。
，我们不能擅自下水营救他们。
我们应该大声呼叫成年人帮助或拨打“110”。
（2）教师讲例题，幼儿演小品。
XX学校这学期，周末，几个孩子去河边钓鱼，两个孩子不小心淹死了。
这个悲惨的事实告诉我们什么？这些学生违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则。
（1）讨论：这些孩子违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？（2）纠正孩子的错误。
（3）从这个事实谈一谈我们的体会。
（3）谈谈日常生活中如何预防溺水事故。
三、摘要（1）通过这节课你学到了什么？（2）老师总结：人的生命只有一次，幸福在你手中。
防溺水安全教育反思教案(精品8篇)
防溺水安全教育反思教案(精品8篇)防溺水安全教育反思教案篇1教学目标：1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。
2.使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。
3、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。
4、让学生了解在校园中应该注意的行为和安全守则。
教学过程：一、话题引入同学们，虽然暑假已经过去了，但是相信大家还是能感受到现在的天气还是很热的，老师就看到今天早上出操的时候，同学们都热得流汗了。
现在大家一起来想象下，要是现在能把我们的手伸到凉凉的水里，该多么舒服啊。
现在大家来看下这幅图片(PPT的第一页)，是一幅什么样的图片呢?(一滴水落到水面)同学们，你们喜欢玩水吗，知道哪里的水最多吗?(指向PPT的第二页)我们的地球表面覆盖着大量的水资源，可以说没有水，就没有我们的生命，是水滋润了我们的生命。
二、了解溺水事实并展示相关图片1、溺水相关的统计：据统计浙江省非正常死亡学生数315人，其中188人为溺死，约占59.7%。
解释：这是一个关于我们浙江非正常死亡学生的人数统计，看以看到因为去河边不当游泳或戏水而引起的死亡人数接近6成，显然，溺水已经成为了我们学生的头号杀手，因此老师借着这节课，和同学们来聊聊如何防溺水以及校园安全等问题(展示主题)2、溺水案例展示：8月7日，在浙江义乌市东上村五个小孩集体外出游泳发生溺水，5名男孩全部溺亡，而这名溺水的男孩最小的才只有6岁。
通过案例展示，特别是结合年龄上的联系，使学生意识到关于溺水这一类的问题离我们的生活是很接近的，从而提高学生们的警惕心。
3、溺水图片展示：4、说说感受：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?对于失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受?三、溺水知识普及：1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等，。
防溺水主题班会记录反思(3篇)
第1篇一、班会背景随着夏季的到来，气温逐渐升高，学生户外活动增多，溺水事故进入高发期。
为了提高学生的安全意识，预防溺水事故的发生，我校于2023年6月15日开展了以“预防溺水，安全相伴”为主题的班会活动。
二、班会内容1. 安全教育讲座班会伊始，班主任通过多媒体课件，向同学们详细讲解了溺水事故的危害性、发生原因以及预防措施。
讲座内容主要包括以下几个方面：- 溺水事故的危害：讲解了溺水事故对生命健康的严重危害，强调了预防溺水的重要性。
- 溺水事故的原因：分析了溺水事故发生的主要原因，如不熟悉水性、盲目游泳、水下情况不明等。
- 预防溺水措施：介绍了预防溺水的基本方法，如不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长或教师带领的情况下游泳等。
2. 案例分析为了让学生更深刻地认识到溺水事故的危害，班主任通过真实案例的分析，让学生了解溺水事故的严重后果。
案例中既有青少年溺水事故，也有成人溺水事故，让学生从不同角度认识到预防溺水的重要性。
3. 互动环节在互动环节，班主任组织学生进行讨论，让学生分享自己了解的溺水自救方法，并现场演示。
同学们积极参与，气氛热烈。
通过互动，同学们不仅学到了溺水自救方法，还增强了安全意识。
4. 签名承诺最后，班主任组织学生在“预防溺水，从我做起”的签名墙上签名，承诺自己将严格遵守防溺水规定，确保自身安全。
三、班会反思本次防溺水主题班会取得了良好的效果，同学们的安全意识得到了进一步提高。
以下是本次班会的几点反思：1. 安全教育的重要性通过本次班会，我们深刻认识到安全教育的重要性。
安全教育是学校教育的重要组成部分，是保障学生生命安全的重要举措。
今后，我们要继续加强安全教育，提高学生的安全意识。
2. 家校合作的重要性预防溺水事故，需要家校共同努力。
学校要加强安全教育，家长要时刻关注孩子的行踪，教育孩子遵守防溺水规定。
只有家校携手，才能有效预防溺水事故的发生。
3. 加强实践演练为了让学生掌握溺水自救方法，学校要定期组织实践演练。
防溺水班会教案反思
防溺水班会教案反思一、教学目标：1. 让学生了解防溺水的知识，提高防范意识。
2. 通过反思，使学生认识到自己在防溺水方面的不足，明确改进方向。
3. 培养学生团结合作、互帮互助的良好品质。
二、教学重点：1. 防溺水知识的掌握。
2. 反思能力的培养。
三、教学难点：1. 防溺水知识在实际生活中的运用。
2. 引导学生进行深入的自我反思。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解防溺水知识，引导学生了解防溺水的重要性。
2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享防溺水的经验和感悟。
3. 反思法：引导学生对自己的防溺水行为进行深入反思，找出不足和改进措施。
五、教学过程：1. 导入：通过讲解溺水事故案例，引起学生对防溺水的重视。
2. 讲解防溺水知识：介绍防溺水的注意事项、自救和他救方法。
3. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己在防溺水方面的经验和感悟。
4. 个人反思：让学生写下自己在防溺水方面的不足和改进措施。
5. 总结：教师对学生的反思进行点评，总结防溺水的重要性。
6. 课后作业：布置一道关于防溺水的实践作业，让学生将所学知识运用到实际生活中。
7. 教学反思：教师对本次班会进行反思，总结教学效果，找出需要改进的地方。
六、教学准备：1. 准备溺水事故案例资料。
2. 准备防溺水知识PPT。
3. 准备小组讨论记录表。
4. 准备个人反思模板。
七、教学评价：1. 观察学生在小组讨论中的参与程度，评价其合作精神。
2. 检查个人反思笔记，评价学生的反思深度。
3. 课后收集学生实践作业，评价其在实际生活中运用防溺水知识的情况。
八、教学拓展：1. 组织学生参观游泳馆，学习专业游泳技能。
2. 开展防溺水知识竞赛，增加学生对防溺水知识的兴趣。
3. 邀请专业救生员进行防溺水讲座，提高学生的自救互救能力。
九、教学建议：1. 在讲解防溺水知识时，注意用生动形象的语言，易于学生理解。
2. 在小组讨论环节，鼓励每个学生发表自己的观点，充分调动学生的积极性。
2023年小学防溺水班会教案反思 小学班会防溺水教案(汇总15篇)
2023年小学防溺水班会教案反思小学班会防溺水教案(汇总15篇)作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么问题来了，教案应该怎么写？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。
小学防溺水班会教案反思篇一学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。
1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。
2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护。
教学重难点：重点：溺水安全自救与预防。
难点：溺水安全自救方法的指导。
教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。
教学形式：多媒体教学。
一、导入新课20某某年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。
20某某年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的杯具，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。
(师)听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。
针对这起事件，你想到了什么呢请同学们谈谈你的看法。
学生思考后举手回答自己的想法。
(小结)生命只有一次，每个人都就应注意安全，珍爱自己的生命。
(师)这天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题：防溺水)。
二、新课教学(一)溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里。
然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
图片展示近六年全国014周岁溺水死亡状况柱形图。
(引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续持续在一半以上的水平，趋势有增无减。
图片展示近六年全国014周岁儿童溺水死因构成图，(让学生明白)溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。
图片展示20某某年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。
20某某年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的杯具，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。
2024年小学生防溺水安全教育教案小学生防溺水安全教育教案反思大全
2024年小学生防溺水安全教育教案反思大全一、教案背景随着夏季的到来，气温逐渐升高，小学生溺水事故进入高发期。
为了提高学生的防溺水安全意识，保障学生的生命安全，特制定本教案。
二、教学目标1.让学生了解溺水的危害，提高防溺水安全意识。
2.使学生掌握基本的防溺水知识和技能，增强自救互救能力。
3.培养学生遵守纪律、关爱生命的良好品质。
三、教学内容1.防溺水知识讲解2.防溺水技能训练3.防溺水安全教育反思四、教学过程（一）导入新课1.教师播放溺水事故的新闻报道或视频，让学生了解溺水的危害。
2.学生分享自己对溺水的认识。
（二）防溺水知识讲解1.教师讲解溺水事故的原因及预防措施。
2.学生讨论如何避免溺水事故的发生。
（三）防溺水技能训练1.教师示范正确的游泳姿势和自救方法。
2.学生分组练习，教师个别指导。
3.学生分享自己的训练心得。
（四）防溺水安全教育反思1.学生谈谈自己在防溺水方面的不足。
五、具体教学步骤（一）导入新课1.教师播放溺水事故的新闻报道或视频，引导学生关注溺水的危害。
2.学生分享自己对溺水的认识，如：溺水的定义、溺水事故的后果等。
（二）防溺水知识讲解1.教师讲解溺水事故的原因，如：不会游泳、水域环境复杂、安全意识不足等。
2.教师介绍预防溺水事故的措施，如：学习游泳、遵守水域安全规定、携带救生设备等。
3.学生讨论如何避免溺水事故的发生，如：不到无安全设施的水域游泳、不单独游泳、不冒险救人等。
（三）防溺水技能训练1.教师示范正确的游泳姿势，如：蛙泳、自由泳等。
2.教师示范自救方法，如：漂浮、仰卧漂浮等。
3.学生分组练习，教师个别指导，确保每个学生都能掌握基本的游泳和自救技能。
4.学生分享自己的训练心得，如：训练过程中的困难、如何克服困难等。
（四）防溺水安全教育反思1.学生谈谈自己在防溺水方面的不足，如：游泳技能不足、安全意识不足等。
3.教师提出改进措施，如：加强游泳技能训练、定期开展防溺水安全教育等。
2024年小学生防溺水安全教育教学设计及反思小学生防溺水安全知识教育教案(9篇)
2、增强安全意识，预防溺水事件发生。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
自制课件
一、导入
二、了解令人心痛的溺水事件?
讨论：你从中体会到什么？
三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛
五、学唱儿歌
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
什玲镇中心幼儿园 黄春娇
炎热的夏季，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全，预防孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。其次，老师通过讲事例、齐讨论的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?
（四）活动延伸
1、通过美术活动让幼儿画出认识的标志。为幼儿园设计标志。
教案预防溺水安全教育反思(3篇)
第1篇一、教学背景随着气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。
为了提高学生的安全意识，预防溺水事故的发生，我校开展了预防溺水安全教育主题活动。
通过本次主题活动，使学生了解溺水事故的危害，掌握预防溺水的基本知识和技能，提高学生的安全防范能力。
二、教学目标1. 让学生了解溺水事故的危害，提高安全意识。
2. 使学生掌握预防溺水的基本知识和技能，提高自救互救能力。
3. 培养学生珍爱生命、关爱他人的品质。
三、教学内容1. 溺水事故的危害2. 预防溺水的基本知识和技能3. 自救互救方法4. 珍爱生命、关爱他人的品质四、教学过程1. 导入新课（1）播放溺水事故的新闻视频，让学生了解溺水事故的危害。
（2）教师提问：你们知道溺水事故的危害吗？我们应该如何预防溺水事故的发生？2. 讲解预防溺水的基本知识和技能（1）教师讲解预防溺水的基本知识和技能，包括：1. 不私自下水游泳；2. 不擅自与他人结伴游泳；3. 不在无家长或教师带领的情况下游泳；4. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；5. 不到不熟悉的水域游泳；6. 不到水边玩耍嬉戏；7. 学会基本的自护、自救方法。
（2）学生分组讨论，分享自己在生活中遇到的溺水事故案例，以及如何预防溺水事故的发生。
3. 讲解自救互救方法（1）教师讲解自救互救方法，包括：1. 遇到溺水时，要保持冷静，尽量让自己漂浮在水面上，等待救援。
2. 如果发现有人溺水，应立即呼救，并采取以下措施：1. 寻找救生圈、绳索等救援工具；2. 争取他人的帮助，共同救援；3. 如果没有救援工具，可以尝试用长杆、树枝等物品伸向溺水者，使其抓住；4. 避免盲目下水救援，以免造成更大的危险。
（2）学生分组进行模拟演练，练习自救互救方法。
4. 总结与反思（1）教师总结本次预防溺水安全教育活动的收获。
（2）学生分享自己在活动中的感受，以及如何将所学知识运用到生活中。
五、教学反思1. 教学效果本次预防溺水安全教育主题活动，使学生了解了溺水事故的危害，掌握了预防溺水的基本知识和技能，提高了学生的安全防范能力。
防溺水班会记录活动反思(3篇)
第1篇一、活动背景随着夏季的到来，气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。
为了提高学生的安全意识，增强防溺水知识，我校于2023年5月20日组织了一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会活动。
本次活动旨在通过班会形式，让学生了解溺水事故的危害，掌握基本的防溺水知识和自救技能，从而提高学生的安全防范能力。
二、活动内容1. 班会主题介绍：班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题“珍爱生命，预防溺水”，强调了溺水事故的危害性，提醒同学们要时刻保持警惕。
2. 溺水事故案例分析：通过播放溺水事故视频和展示相关案例，让学生直观地了解溺水事故的发生原因和后果，增强他们的安全意识。
3. 防溺水知识讲解：班主任结合实际，详细讲解了防溺水的基本知识和技能，包括：- 不私自下水游泳；- 不擅自与他人结伴游泳；- 不在无家长或教师带领的情况下游泳；- 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；- 不到不熟悉的水域游泳；- 不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
4. 自救与救人技能培训：通过现场演示和互动教学，教授学生遇到溺水情况时的自救和救人方法，提高学生的应急处理能力。
5. 安全警示标语宣传：让学生共同创作防溺水警示标语，并张贴在校园显眼位置，营造浓厚的安全氛围。
6. 班级安全公约签订：班级内签订防溺水安全公约，强化学生的安全责任意识。
三、活动反思1. 活动效果显著：通过本次班会活动，同学们对溺水事故的危害有了更加深刻的认识，防溺水知识和自救技能得到了提升，班级安全氛围得到了加强。
2. 存在问题：- 部分学生参与度不高，对防溺水知识的掌握不够全面；- 部分学生自救和救人技能仍需加强；- 家长和学校的安全教育联动机制尚不完善。
3. 改进措施：- 加强班会活动的互动性，提高学生的参与度；- 定期组织自救和救人技能培训，提高学生的应急处理能力；- 加强家校合作，共同做好学生的安全教育工作；- 建立健全班级安全管理制度，确保学生安全。
四、总结本次防溺水班会活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。
小学生防溺水安全教育教案及反思
一、教学目标1. 让学生了解溺水事故的危害，提高安全意识。
2. 让学生掌握防溺水的基本知识和技能，提高自救能力。
3. 培养学生珍爱生命、关爱他人的品质。
二、教学内容1. 溺水事故的危害2. 防溺水的基本知识和技能3. 遇到溺水事故时的自救方法4. 珍爱生命、关爱他人的品质教育三、教学过程（一）导入1. 教师通过讲述溺水事故的新闻案例，让学生了解溺水事故的危害，引起学生对防溺水安全教育的重视。
2. 提问：同学们，你们知道溺水事故的危害吗？请谈谈你们的看法。
（二）讲授新课1. 溺水事故的危害（1）教师讲解溺水事故的危害，如：失去生命、家庭破碎、给社会带来不良影响等。
（2）让学生分享身边发生的溺水事故案例，加深对溺水事故危害的认识。
2. 防溺水的基本知识和技能（1）教师讲解防溺水的基本知识，如：不要私自下水游泳、不熟悉水性不擅自下水游泳、不在无成人带领下游泳等。
（2）教授学生防溺水的基本技能，如：游泳技巧、如何判断水深、如何保持安全距离等。
3. 遇到溺水事故时的自救方法（1）教师讲解遇到溺水事故时的自救方法，如：大声呼救、寻找漂浮物、保持冷静等。
（2）让学生模拟遇到溺水事故时的自救过程，巩固所学知识。
4. 珍爱生命、关爱他人的品质教育（1）教师引导学生思考：我们应该如何珍爱生命、关爱他人？（2）让学生分享自己的看法，培养珍爱生命、关爱他人的品质。
（三）课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容，强调防溺水安全的重要性。
2. 提醒学生在日常生活中要注意安全，提高自我保护意识。
四、课后作业1. 请学生回家后与家人分享本节课所学内容，提高家人的防溺水安全意识。
2. 请学生观察周围环境，发现可能存在的溺水安全隐患，并提醒他人注意。
五、教学反思1. 本节课通过讲解溺水事故的危害、防溺水的基本知识和技能，以及遇到溺水事故时的自救方法，让学生掌握了防溺水安全知识，提高了自救能力。
2. 在教学过程中，教师应注重培养学生的珍爱生命、关爱他人的品质，让学生在日常生活中时刻关注安全，提高自我保护意识。
2024年预防溺水教案及反思简短
2024年预防溺水教案及反思教案主题：珍爱生命，预防溺水教学对象：五年级学生教学目标：1.让学生了解溺水的危害，提高防范意识。
2.掌握预防溺水的基本方法和安全自救技能。
3.培养学生的团队协作能力和应变能力。
教学重点：1.预防溺水的重要性。
2.安全自救方法的掌握。
教学难点：1.如何在紧急情况下进行自救和他救。
2.团队协作能力的培养。
教学准备：1.课件、视频等教学资源。
2.教学场地和器材。
教学过程：一、导入（5分钟）教师通过展示溺水事故的新闻报道或图片，让学生了解溺水的严重后果，引发学生的思考和关注。
二、讲解预防溺水知识（10分钟）1.溺水的原因：让学生了解溺水的主要原因，如不会游泳、游泳技术不熟练、水域环境复杂等。
2.预防溺水的措施：教育学生遵守游泳纪律，不到不明水域游泳，不在没有救生员的情况下游泳等。
3.安全自救方法：教授学生如何在水中保持冷静，如何使用救生设备，如何在紧急情况下寻求帮助等。
三、情景模拟（15分钟）1.教师组织学生进行情景模拟，让学生模拟溺水情况，体验溺水时的感受。
2.学生分享体验心得，教师引导学生认识预防溺水的重要性。
四、团队游戏（10分钟）1.教师组织学生进行团队游戏，培养学生的团队协作能力和应变能力。
2.游戏过程中，教师引导学生学习如何在紧急情况下进行自救和他救。
2.学生分享自己的收获和感悟，反思自己在日常生活中应该如何做到预防溺水。
教学反思：1.注重学生的参与，提高学生的实践操作能力。
2.培养学生的团队协作能力和应变能力，使学生在紧急情况下能够互相帮助。
3.教学内容要贴近生活，让学生能够将所学知识应用到实际生活中。
4.定期进行复习，巩固学生所学知识，确保学生能够长期记住预防溺水的的重要性。
通过本节课的教学，希望学生能够珍爱生命，自觉遵守游泳纪律，做到预防溺水，确保自身安全。
重难点补充：一、讲解预防溺水知识（10分钟）1.溺水的原因：不会游泳、游泳技术不熟练、水域环境复杂等。
防溺水班会记录教案反思(3篇)
第1篇一、活动背景随着夏季的到来，气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。
为了提高学生的安全意识，预防溺水事故的发生，我校决定开展“防溺水安全教育”主题班会。
以下是本次班会的记录和教案反思。
二、活动目标1. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
2. 使学生了解溺水事故的危害性，掌握防溺水的基本知识和技能。
3. 培养学生珍爱生命、关爱他人的良好品质。
三、活动时间2023年6月15日四、活动地点学校多功能厅五、参与人员全体学生、班主任六、活动流程1. 班主任开场致辞，介绍本次班会的目的和意义。
2. 学生观看防溺水教育视频。
3. 学生分享观看视频后的感受和体会。
4. 邀请校医讲解防溺水的基本知识和技能。
5. 学生进行防溺水应急演练。
6. 班主任总结发言，强调防溺水的重要性。
7. 学生自由讨论，提出防溺水建议。
七、活动记录1. 开场致辞：班主任通过生动的案例，让学生认识到溺水事故的危害性，激发学生的学习兴趣。
2. 观看防溺水教育视频：视频内容生动形象，通过真实案例让学生深刻体会到生命的可贵。
3. 分享感受和体会：学生们纷纷表示，通过观看视频，他们对溺水事故有了更深刻的认识，以后会更加注意安全。
4. 校医讲解防溺水知识：校医从以下几个方面进行了讲解：- 溺水的原因和危害- 如何预防溺水- 溺水时的自救和互救方法5. 防溺水应急演练：学生们分成小组，模拟溺水事故发生时的情景，进行自救和互救演练。
6. 总结发言：班主任对本次班会进行了总结，强调防溺水的重要性，并鼓励学生们在日常生活中时刻注意安全。
7. 自由讨论：学生们就如何预防溺水提出了许多建议，如不在无成人陪同的情况下私自下水游泳、不在无安全设施、无救援人员的水域游泳等。
八、教案反思1. 活动效果：本次班会取得了良好的效果，学生们对防溺水知识有了更深入的了解，安全意识得到了提高。
2. 活动不足：- 活动过程中，部分学生参与度不高，需要进一步激发学生的学习兴趣。
2023年防溺水安全班会教案及反思(精选3篇)
2023年防溺水安全班会教案及反思（精选3篇）教案1：防溺水安全班会教案班会主题：防溺水安全发起人：值日生参与人：全体班级学生时间：2023年X月X日地点：教室活动安排：1. 开场：值日生致辞，介绍班会主题2. 引入活动：播放溺水事故视频，引起学生的关注和思考3. 知识讲解：由班级班导师或安全教育专家进行溺水安全知识讲解，包括：- 什么是溺水，导致溺水的原因- 如何判断溺水危险，及时报警- 如何进行自救或救援他人溺水4. 经验分享：邀请有过防溺水经验的同学分享他们的故事和教训，增强学生的警觉性和防范意识5. 游戏互动：设计一个小游戏，通过游戏巩固学生对溺水安全知识的理解和记忆6. 总结：班级班导师做总结发言，强调防溺水安全的重要性，激发学生的自我保护意识7. 结束：宣布下次班会的时间和地点，班会结束反思：此次班会教案设计合理，通过视频、知识讲解、经验分享和游戏互动等方式，全方位地向学生普及了防溺水安全知识。
活动有趣且引人关注，学生参与度高。
但也有以下不足之处：1. 知识讲解内容是否合理、深入，需要进一步评估和完善。
2. 游戏互动是否能真正实现巩固知识的目的，是否需要增加一些答题环节来检验学生的掌握程度。
3. 班导师总结时重点强调了防溺水安全的重要性，但是否能具体指出学生在日常生活中存在的不合理行为和需要改进的方面，需要加强。
教案2：防溺水安全班会教案班会主题：防溺水安全发起人：班导师参与人：全体班级学生时间：2023年X月X日地点：校园操场活动安排：1. 开场：班导师致辞，介绍班会主题，提出问题：“你们是否知道怎样预防溺水？”2. 游戏互动：组织学生进行水上安全常识竞赛，通过答题来激发学生对防溺水安全知识的兴趣和思考3. 实地体验：组织学生参观附近的河流或游泳池，了解水域环境和相关危险，引起学生关注4. 安全知识讲解：在河畔或者游泳池边进行防溺水安全知识讲解，包括：- 做好前期准备工作，如学会游泳、选择安全场所、穿着合适的泳衣等- 注意水深、水流、突发情况等水上环境因素- 遇到紧急情况时如何应对和求助5. 模拟救援演练：请几名学生在水域中模拟溺水，其他学生学会使用救生圈等工具进行救援，并由教师进行指导6. 总结：班导师做总结发言，回顾活动过程，让学生总结并分享他们从活动中的收获和体会7. 结束：班导师宣布下次班会的时间和地点，班会结束反思：此次班会教案丰富多样，通过游戏互动、实地体验和模拟救援演练等方式，增强了学生对防溺水安全知识的理解和记忆。
小学生防溺水班会教案反思模板
小学生防溺水班会教案反思模板一、教学目标1.让学生了解溺水的危害，提高防溺水的安全意识。
2.学习防溺水的基本知识和技能，增强自护自救能力。
3.培养学生遵守纪律，服从管理，关爱生命，珍惜生命的态度。
二、教学重点1.让学生掌握防溺水的安全知识。
2.培养学生遵守纪律，服从管理，关爱生命，珍惜生命的意识。
三、教学难点1.让学生真正理解溺水的危害，提高防溺水的安全意识。
2.培养学生自护自救能力。
四、教学过程1.导入（1）播放一段溺水事故的视频，引发学生对溺水事故的关注。
（2）提问：你们知道溺水的危害吗？为什么我们要学习防溺水知识？2.新课学习（1）讲解溺水的危害，让学生认识到溺水事故的严重性。
（2）讲解防溺水的基本知识，如：不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不在水边玩耍；不擅自与他人结伴游泳等。
（3）讲解自护自救的方法，如：遇到溺水事故时，如何正确报警、如何进行心肺复苏等。
（4）组织学生进行讨论，分享自己了解的防溺水知识和经验。
3.实践环节（1）组织学生进行模拟演练，让学生在实际操作中掌握防溺水的技能。
（2）分组进行练习，教师指导，确保每个学生都能掌握基本的防溺水知识和技能。
（1）让学生谈谈在本次班会中的收获。
五、教学反思1.教学效果通过本次班会，学生了解了溺水的危害，掌握了防溺水的知识和技能，提高了防溺水的安全意识。
但在实际操作中，部分学生还存在一定的困难，需要教师在课后加强辅导。
2.教学方法本次班会采用了讲解、讨论、实践等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习防溺水知识，提高了学生的学习兴趣。
但在实践环节，部分学生操作不够熟练，需要教师在课后加强指导。
3.教学组织本次班会组织有序，学生积极参与，课堂氛围良好。
但在时间安排上，实践环节略显紧张，可以适当调整时间，让学生有更多的时间进行练习。
4.教学改进（1）加强课后辅导，确保每个学生都能掌握防溺水的知识和技能。
（2）调整实践环节的时间，让学生有更多的时间进行练习。
防溺水活动班会记录反思(3篇)
第1篇一、班会背景随着夏季的到来，气温逐渐升高，溺水事故进入了高发期。
为了提高同学们的安全意识，增强防溺水能力，我校于近日组织了一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过案例分析、知识讲解、实践演练等形式，让同学们深刻认识到溺水事故的危害，掌握基本的自救和救人技能。
二、班会内容1. 案例分析班主任首先通过多媒体展示了近年来发生的溺水事故案例，同学们被一个个鲜活的生命瞬间消失的悲剧深深触动。
案例中，既有未成年人私自下水游泳导致溺水，也有家长疏于看管造成意外。
通过这些案例，同学们对溺水事故的危害有了更直观的认识。
2. 知识讲解班主任结合实际，详细讲解了防溺水的基本知识和技能。
包括：- 溺水时的自救方法：保持冷静，屏住呼吸，尽量将头部后仰，利用浮力使自己浮在水面上，等待救援。
- 遇到他人溺水时的救助方法：大声呼救，寻找救生工具，如救生圈、竹竿等，但不要盲目下水施救。
- 如何选择安全的游泳场所：选择有救生员在场、水域清澈、水深适中的地方。
3. 实践演练为了让同学们更好地掌握自救和救人技能，班主任组织了现场实践演练。
同学们分为若干小组，模拟了溺水自救和救人场景。
通过实际操作，同学们对所学知识有了更深刻的理解和记忆。
三、班会反思1. 提高安全意识通过本次班会，同学们的安全意识得到了显著提高。
他们认识到，生命是宝贵的，防溺水工作不容忽视。
在今后的生活中，同学们将更加注意自身安全，避免发生溺水事故。
2. 增强自救互救能力班会中，同学们学习了溺水自救和救人技能，并通过实践演练掌握了这些技能。
这将为他们在遇到紧急情况时提供有效的帮助，减少事故发生的可能性。
3. 家校共育，共同关注本次班会的成功举办，离不开家长的支持和配合。
在今后的工作中，我们将进一步加强家校联系，共同关注学生的安全问题，共同营造一个安全、和谐的学习环境。
4. 持续开展防溺水教育溺水事故的发生具有季节性和反复性，防溺水教育需要持续开展。
2024年小学生暑假防溺水主题班会总结反思汇总
2024年小学生暑假防溺水主题班会总结反思汇总随着夏季的到来，溺水事故的风险也随之增加。
为了确保全班同学度过一个安全、愉快的暑假，我们班级组织了一次以防溺水为主题的班会。
本次班会的目的是提高同学们的防溺水意识，掌握正确的防溺水知识和技能，从而有效减少溺水事故的发生。
经过精心策划和组织，班会取得了圆满成功。
以下是对本次班会的总结与反思。
活动策划在活动策划阶段，我们班级成员充分发挥集体智慧，共同商讨班会的主题、内容和形式。
我们确定了以防溺水为主题，结合图片、视频、案例分析和互动游戏等多种形式，让同学们在轻松愉快的氛围中掌握防溺水知识。
同时，我们还邀请了学校安全教育负责人担任主讲嘉宾，为同学们带来专业的防溺水知识讲解。
时间安排在时间安排上，我们充分考虑了同学们的学习和生活规律，将班会安排在周五下午的自习课时间。
这样既能保证同学们有足够的时间参与班会，又不会影响正常的课程安排。
同时，我们还提前通知了同学们班会的时间和地点，确保他们能够按时参加。
主题演讲在主题演讲环节，主讲嘉宾结合生动的案例和丰富的图片，向同学们详细讲解了溺水的危害、预防措施以及紧急自救技巧。
同学们听得津津有味，不时提出问题，与主讲嘉宾进行互动。
通过这一环节，同学们对防溺水知识有了更深刻的认识和理解。
互动游戏为了增强班会的趣味性和互动性，我们还设计了一系列与防溺水相关的游戏。
例如，“防溺水知识竞答”游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中巩固所学知识；“模拟救援”游戏，让同学们亲身体验救援过程，掌握正确的救援方法。
这些游戏不仅让同学们积极参与，还加深了他们对防溺水知识的印象。
班级特点体现在本次班会中，我们充分展现了班级特点。
首先，在活动策划阶段，我们充分发挥集体智慧，共同商讨班会的主题、内容和形式。
这体现了我们班级团结协作、积极向上的精神风貌。
其次，在主题演讲环节，同学们积极参与互动，踊跃提问，展现了我们班级勤奋好学、勇于探索的品质。
最后，在互动游戏环节，同学们积极参与、互相配合，共同完成了各项任务，展现了我们班级团结互助、积极向上的精神风貌。
防溺水主题班会教案反思(精品6篇)
防溺水主题班会教案反思(精品6篇)防溺水主题班会教案反思篇1教学目的：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：一、谈话引入课题炎炎夏日到了，气温也在节节攀升，不少人选择游泳消暑。
但是在这里我想说一句：“珍爱生命，预防溺水!”A：据统计我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡;大约每月死亡1多人;每天死亡39人(相当一个班)的人数。
乙：溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数的70%。
从发生事故的原因分析，这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时，不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。
特别是随着气候转暖，中小学生溺水事故还将会逐渐增加，安全形势将趋于严峻。
我们，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育二、新授1.组织学生观看有关游泳，溺水安全的图片。
2.发生溺水事件的客观原因是什么?(1)不小心落入水中。
去年九月份，某县小学2位三年级学生在傍晚放学时因路滑而跌入深沟里，双双溺水而死。
(2)水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。
(3)准备不充分，急于下水;或水中逞强，过度疲劳。
(4)突然呛水，不会调整;浮具受损沉入水中。
(5)游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。
(6)水温过低，产生抽筋现象。
(7)入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。
(8)冒险潜水，(由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等)。
(9)被溺水者紧抱不放的其他游泳者。
(10)游泳场所的设施不当。
(如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等)。
3.预防溺水的措施：(1)小学生应在成人带领下游泳，学会游泳;(2)不要独自在河边，山塘边玩耍;(3)不去非游泳区游泳;(4)不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全;(5)游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋;4.夏天游泳注意事项：(1)饭后，酒后不宜游泳。
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小学《防溺水安全教育》主题班会教学设计与反思
教学内容：
学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。
教学目标：
1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。
2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。
教学重难点：
重点：溺水安全自救与预防措施。
难点：溺水安全自救方法的指导。
教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。
教学形式：多媒体教学。
教学设计：
一、导入新课
运用多媒体播放幻灯片，情景再现发生在我们身边的一起严重溺水故事，从而激起学生高度关注溺水事件，使学生融入课堂。
二、新课教学
1、运用多媒体播放幻灯片，展示柱形图和扇形图各一张，分别显示全国近六年0～14周岁儿童溺水伤亡所占比重及0～14周岁儿童溺水死因所占比例。
再展示数张图片，情景再现发生在我们身边的数起溺水案例。
让学生思考并讨论造成溺水的原因是什么。
然后引导学生进行叙述，根据学生的叙述总结儿童溺水主要原因。
2、运用课件向学生展示相关专家所总结的溺水致人死亡的原因以及溺水后会出现的一些常见症状。
3、让学生分组讨论当自己或自己身边的人发生了溺水事故后该如何自救或救助，并向教师汇报讨论结果，教师在学生汇报后展示溺水自救和求助的相关知识，并与学生汇报的结果进行对比分析，引导学生用正确的方法进行自救。
4、让学生分组讨论作为学生该如何预防溺水事故的发生，并向教师汇报讨论结果，教师在学生汇报后展示预防溺水的相关知识，并与学生汇报的结果进行对比分析，引导学生要不断学习，预防溺水事故的发生。
5、教师作简要总结，巩固学习成果。
教学实录
一、导入新课
【新闻回放】7月10日上午，遵义县龙坑镇八里小学4名学生在领成绩单回家的路上失踪。
11日，在该镇苏池村枫香坪组农田排水沟内发现了失踪学生的尸体。
据附近村民介绍，由于持续暴雨，该排水沟积水深度超过1.5米。
4名
学生是在回家路上，可能由于路面被水淹迷路而踏入水沟。
死者最大年龄12岁，最小8岁，三女一男。
（师）听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
针对这起事件，你想到了什么呢？请同学们谈谈你的看法。
学生思考后举手回答自己的想法。
（小结）生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。
（师）今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书课题：防溺水安全教育）。
二、新课教学
（一）溺水原因
在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。
然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
【幻灯片放映】图片展示近六年全国0～14周岁儿童溺水死亡情况柱形图。
（引导学生明白）溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。
图片展示近六年全国0～14周岁儿童溺水死因构成图，（让学生明白）溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。
图片展示去年8月27日，遵义市红花岗区狮子桥下湘江河段发生一起4人溺水事故，造成1死三伤。
去年9月，黄龙镇两个10多岁的学生结伴下塘游泳，不想这一去竟成永别。
此外周边地区未造成人员死亡的儿童溺水现象经常出现。
据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。
学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。
【幻灯片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。
（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。
下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。
（二）致死原因
【幻灯展示】据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
（三）溺水症状
【幻灯展示】据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。
（四）如何自救
（师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。
因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。
同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？
生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。
（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。
【幻灯图片展示】
（1）发现溺水者如何将其救上岸。
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
（强调）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。
”
【角色扮演】学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。
抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。
（2）如何开展岸上急救
【幻灯图片展示】
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。
如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。
同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步：控水。
救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。
若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死。
因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
【角色扮演】学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。
抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。
（五）预防措施
（师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。
如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。
根据学生出的点子归纳小结。
1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。
2、未经家长、老师同意不去游泳。
不要单独到河边、池塘边玩耍。
年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。
3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。
不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。
4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。
5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。
（六）倡议书
【幻灯展示】
为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：
1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。
绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。
2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。
3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。
积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。
4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。
三、总结结束
同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。
祝愿大家今天好，明天会更好!
四、板书设计（略）
教学反思
此次主题班会的教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。
让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教
育的目的。
但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。
生命安全，警钟长鸣！。