张娜------社会主义核心价值观之爱国篇ppt
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《爱国》主题班会ppt课件
的繁荣发展贡献自己的力量。
04
CATALOGUE
如何践行爱国主义
了解国家历史和文化
了解国家的历史和文化，是践行爱国主义的前提。通过学 习历史，了解国家的发展历程，可以增强对祖国的认同感 和自豪感。
了解国家传统文化，继承和弘扬中华民族优秀传统文化， 增强文化自信。
遵守法律法规
遵守国家的法律法规，是每个公民的基本义务。爱国就要遵守国家的法律，不做 违法的事情，维护国家的法律权威。
2018年10月11日下午，在执行扫雷任务时，杜富国命令战友“你退后，让我来！”排查 过程中，突遇爆炸。瞬间，他用身体保护了战友，而自己却失去了双手和双眼。
06
CATALOGUE
班会总结与展望
总结
爱国主题班会的目的
通过本次班会，学生们深入理解了爱国的含义，增强了爱国意识 ，培养了爱国情怀。
班会内容回顾
爱国主义是民族精神的核心，是民族凝聚力和向心力的源泉。
爱国主义是个人对自己祖国的认同感和归属感，体现了个人与祖国的依存关系。
爱国主义的内涵
爱国主义包含着对自己祖国的 深厚感情，这种感情源于对自 己民族和文化的热爱和自豪。
爱国主义要求个人在思想上、 情感上和行为上忠诚于祖国， 维护祖国的利益和尊严。
杜富国
忠诚使命、英勇无畏的排 雷英雄。
优秀事迹
钱学森
早年留学美国，当他听到中华人民共和国成立的消息时，打算立刻回国，当他买好车票准 备回国时，接到美国移民局的通知：“不准回国。”经过5年的不屈努力，终于回到了祖 国的怀抱。
黄大年
带领团队用5年时间完成技术攻关，推动中国地球物理研究走向世界前沿。
杜富国
班级建设目标
希望班级能够继续保持团结、积 极向上的氛围，共同为实现中华 民族伟大复兴的中国梦而努力奋
04
CATALOGUE
如何践行爱国主义
了解国家历史和文化
了解国家的历史和文化，是践行爱国主义的前提。通过学 习历史，了解国家的发展历程，可以增强对祖国的认同感 和自豪感。
了解国家传统文化，继承和弘扬中华民族优秀传统文化， 增强文化自信。
遵守法律法规
遵守国家的法律法规，是每个公民的基本义务。爱国就要遵守国家的法律，不做 违法的事情，维护国家的法律权威。
2018年10月11日下午，在执行扫雷任务时，杜富国命令战友“你退后，让我来！”排查 过程中，突遇爆炸。瞬间，他用身体保护了战友，而自己却失去了双手和双眼。
06
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班会总结与展望
总结
爱国主题班会的目的
通过本次班会，学生们深入理解了爱国的含义，增强了爱国意识 ，培养了爱国情怀。
班会内容回顾
爱国主义是民族精神的核心，是民族凝聚力和向心力的源泉。
爱国主义是个人对自己祖国的认同感和归属感，体现了个人与祖国的依存关系。
爱国主义的内涵
爱国主义包含着对自己祖国的 深厚感情，这种感情源于对自 己民族和文化的热爱和自豪。
爱国主义要求个人在思想上、 情感上和行为上忠诚于祖国， 维护祖国的利益和尊严。
杜富国
忠诚使命、英勇无畏的排 雷英雄。
优秀事迹
钱学森
早年留学美国，当他听到中华人民共和国成立的消息时，打算立刻回国，当他买好车票准 备回国时，接到美国移民局的通知：“不准回国。”经过5年的不屈努力，终于回到了祖 国的怀抱。
黄大年
带领团队用5年时间完成技术攻关，推动中国地球物理研究走向世界前沿。
杜富国
班级建设目标
希望班级能够继续保持团结、积 极向上的氛围，共同为实现中华 民族伟大复兴的中国梦而努力奋
社会主义核心价值观爱国课件ppt
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20XX.XX.XX
社会主义核心价值观之爱国
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 什 么 是 社 会 主 义 核 心 价 值 观 03 社 会 主 义 核 心 价 值 观 之 爱 国 04 爱 国 主 义 的 内 涵 和 表 现 05 爱 国 教 育 的 重 要 性 06 爱 国 精 神 在 社 会 发 展 中 的 作
添加标题
树立爱国榜样：通过表彰优秀人物、树立典型榜样等方式，激励国民积极投身国家建设和发展， 弘扬爱国精神。
弘扬中华优秀传统文化
传承经典：学 习中华传统文
化经典，如 《论语》、 《道德经》等， 从中汲取智慧
和思想。
文化活动：参 与各种中华传 统文化活动， 如书法、绘画、 音乐、舞蹈等， 了解和体验中 华文化的魅力。
引领社会风尚：社会主义核心价值观可以引导人们树立正确的价值观念和 道德标准，促进良好社会风气的形成。
推动经济发展：社会主义核心价值观可以为经济发展提供正确的方向和强 大的精神动力，促进经济的持续繁荣和发展。
维护社会稳定：社会主义核心价值观可以调节社会矛盾和利益关系，维护 社会稳定和和谐。
社会主义核心价值观的意义
THANK YOU
汇报人：
推动发展：促进国家繁荣昌盛，实现民族复兴。
维护社会稳定：弘扬爱国主义精神，增强社会凝聚力，促进社会和谐稳定。
塑造良好形象：让世界了解中国的历史文化、民族精神和国家实力，提升中国的国际地 位和形象。
如何做到爱国
了解国家历史 和文化，增强 民族自豪感和
认同感
遵守法律法规， 维护国家安全
20XX.XX.XX
社会主义核心价值观之爱国
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 什 么 是 社 会 主 义 核 心 价 值 观 03 社 会 主 义 核 心 价 值 观 之 爱 国 04 爱 国 主 义 的 内 涵 和 表 现 05 爱 国 教 育 的 重 要 性 06 爱 国 精 神 在 社 会 发 展 中 的 作
添加标题
树立爱国榜样：通过表彰优秀人物、树立典型榜样等方式，激励国民积极投身国家建设和发展， 弘扬爱国精神。
弘扬中华优秀传统文化
传承经典：学 习中华传统文
化经典，如 《论语》、 《道德经》等， 从中汲取智慧
和思想。
文化活动：参 与各种中华传 统文化活动， 如书法、绘画、 音乐、舞蹈等， 了解和体验中 华文化的魅力。
引领社会风尚：社会主义核心价值观可以引导人们树立正确的价值观念和 道德标准，促进良好社会风气的形成。
推动经济发展：社会主义核心价值观可以为经济发展提供正确的方向和强 大的精神动力，促进经济的持续繁荣和发展。
维护社会稳定：社会主义核心价值观可以调节社会矛盾和利益关系，维护 社会稳定和和谐。
社会主义核心价值观的意义
THANK YOU
汇报人：
推动发展：促进国家繁荣昌盛，实现民族复兴。
维护社会稳定：弘扬爱国主义精神，增强社会凝聚力，促进社会和谐稳定。
塑造良好形象：让世界了解中国的历史文化、民族精神和国家实力，提升中国的国际地 位和形象。
如何做到爱国
了解国家历史 和文化，增强 民族自豪感和
认同感
遵守法律法规， 维护国家安全
主题班会社会主义核心价值观主题班会PPT课件
法制
国家依法治国，保障法 律的权威性和公正性。
个人层面的价值观
爱国
热爱祖国，为祖国的繁荣富强 贡献自己的力量。
敬业
认真工作，尽职尽责，为社会 做出贡献。
诚信
诚实守信，不欺骗他人，不违 背道德规范。
友善
与人为善，关心他人，尊重他 人，建立良好的人际关系。
CHAPTER 03
社会主义核心价值观在班级 中的实践
学习能力
社会主义核心价值观提倡 终身学习，不断进步，这 对于个人能力的提升至关 重要。
创新能力
在社会主义核心价值观中 ，鼓励创新思维和创造能 力，这对于个人能力的提 升也是非常关键的。
合作能力
社会主义核心价值观强调 团队合作和协作精神，这 对于个人能力的提升也是 非常重要的。
个人未来的发展
职业发展
如何在班级中进一步弘扬社 会主义核心价值观
加强班级文化建设的力度
制定班级文化建设计划
01
制定明确的班级文化建设计划，包括建设目标、实施步骤和时
间安排等。
营造良好的班级文化氛围
02
通过班会、黑板报、宣传栏等形式，营造积极向上、团结和谐
的班级文化氛围。
开展班级文化活动
03
组织各种形式的班级文化活动，如文艺比赛、体育比赛、读书
CHAPTER 01
社会主义核心价值观概述
定义与内涵
• 富强、民主、文明、和谐 • 自由、平等、公正、法治 • 爱国、敬业、诚信、友善 • 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社
会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核 心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系 的高度凝练和集中表达。
社会主义核心价值观-主题班会课,精品PPT
如何争做文明中学生
1.社会主义核心价值观的含义
看视频，谈理解
2.解读“社会主义核心价值观”。
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善
谈谈当代学生应具备的核心价值观
当代学生承担着民族复兴，实现中国梦的关键。 用社会主义核心价值观来要求自己，应着重从 以下几个方面进行： 爱国意识、文明意识、诚信意识、友善的意识。
写出自己的人生寄语 贴到班级理想墙上
五、主题班会课后续活动
1.写一篇以“社会主义核心价值观”为话题的作文。 2.办一期主题为“争做育才文明中学生”的手抄报。
诚信小故事：
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉 非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。 当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤， 不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千 斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦， 被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被 重金所惑，而且冒着灭九族的危险来 保护他，使他免遭祸殃。一个人 诚实有信，自然得道多助，能获 得大家的尊重和友谊。
• 长江 长城 • 黄山 黄河 • 在我心中重千斤 • 无论何时 无论何地 • 心中一样亲 • 流在心里的血 • 澎湃着中华的声音 • 就算身在他乡也改变不了 • 我的中国心
怎样做才是爱国？ 谈谈自己的想法。
家乡的山美，水美，我们共同保护。
• 爱国——我们要 • 热爱我们的家乡， • 热爱我们的父母、亲人、老师、同学 • 热爱我们的学校，爱护学校的一草一木。
我的中国心?河山只在我梦萦?祖国已多年未亲近?可是不管怎样也改变不了?我的中国心?洋装虽然穿在身?我心依然是中国心?我的祖先早已把我的一切?烙上中国印?江长江长城?山黄山黄河?在我心中重千斤?时无论何时无论何地?心中一样亲?流在心里的血?澎湃着中华的声音?就算身在他乡也改变不了?我的中国心怎样做才是爱国
社会主义核心价值观主题班会PPT课件
在这样的背景下，迫切需要培育和践行社会主义核心价值观，引领良好社会风尚的形成和发 展。
02
社会主义核心价值观的基本内容
富强、民主、文明、和谐
富强
国家富强是人民幸福安 康的物质基础，是实现 中华民族伟大复兴的必
由之路。
民主
人民民主是社会主义的 生命，是人民当家作主
的重要保障。
文明
文明是社会进步的重要 标志，是社会主义现代
04
践行社会主义核心价值观的途径和方 法
加强思想道德建设
弘扬中华民族传统美德
通过学习和传承中华民族传统美德， 如尊老爱幼、诚实守信、勤劳节俭等 ，培养良好道德品质。
树立道德榜样
加强道德教育
在学校、家庭、社会等各个领域加强 道德教育，引导人们追求高尚的道德 目标。
发挥先进典型、道德模范的引领作用 ，让人们学有榜样、行有示范。
保持积极乐观的心态，正确面对挫折和困难，不断提升自身心理素质和抗压能力。
05
社会主义核心价值观的意义和影响
对个人成长的意义
1 2 3
树立正确的价值观
社会主义核心价值观能够帮助个人树立正确的价 值观，明确人生目标和方向，为个人的成长提供 精神动力。
培养良好的品德
社会主义核心价值观强调爱国、敬业、诚信、友 善等品质，有助于个人培养良好的品德和道德风 尚。
积极参与社会实践
01
02
03
参加志愿服务活动
通过参加志愿服务活动， 培养奉献精神和服务意识 ，践行社会主义核心价值 观。
参与社会公益活动
积极参与社会公益活动， 如扶贫济困、环境保护等 ，以实际行动践行社会主 义核心价值观。
深入基层实践
深入基层、深入群众，了 解社会现实和群众需求， 增强社会责任感和使命感 。
02
社会主义核心价值观的基本内容
富强、民主、文明、和谐
富强
国家富强是人民幸福安 康的物质基础，是实现 中华民族伟大复兴的必
由之路。
民主
人民民主是社会主义的 生命，是人民当家作主
的重要保障。
文明
文明是社会进步的重要 标志，是社会主义现代
04
践行社会主义核心价值观的途径和方 法
加强思想道德建设
弘扬中华民族传统美德
通过学习和传承中华民族传统美德， 如尊老爱幼、诚实守信、勤劳节俭等 ，培养良好道德品质。
树立道德榜样
加强道德教育
在学校、家庭、社会等各个领域加强 道德教育，引导人们追求高尚的道德 目标。
发挥先进典型、道德模范的引领作用 ，让人们学有榜样、行有示范。
保持积极乐观的心态，正确面对挫折和困难，不断提升自身心理素质和抗压能力。
05
社会主义核心价值观的意义和影响
对个人成长的意义
1 2 3
树立正确的价值观
社会主义核心价值观能够帮助个人树立正确的价 值观，明确人生目标和方向，为个人的成长提供 精神动力。
培养良好的品德
社会主义核心价值观强调爱国、敬业、诚信、友 善等品质，有助于个人培养良好的品德和道德风 尚。
积极参与社会实践
01
02
03
参加志愿服务活动
通过参加志愿服务活动， 培养奉献精神和服务意识 ，践行社会主义核心价值 观。
参与社会公益活动
积极参与社会公益活动， 如扶贫济困、环境保护等 ，以实际行动践行社会主 义核心价值观。
深入基层实践
深入基层、深入群众，了 解社会现实和群众需求， 增强社会责任感和使命感 。
社会主义核心价值观记心间主题班会爱国教育PPT课件(图文版)
在国家层面价值 观中的地位：继 承和弘扬中华民 族的优秀传统， 树立高度的文化 自觉和文化自信， 推动中华文化走 向世界。
和谐
定义：国家层面的价值观之一，指人与人、人与社会、人与自然之间 的和谐关系。
核心价值观：社会主义核心价值观中，“和谐”被视为国家层面的 核心价值观之一。
重要性：在国家治理、社会治理、生态治理等方面都扮演着重要角色。
热心公益
重要性：人际 交往的基础， 促进社会和谐
如何在生活中 实践：从自己 做起，从身边
小事做起
06
如何践行社会主义核心价值观
学习理解
了解社会主义核 心价值观的内涵 和意义
掌握社会主义核 心价值观的基本 原则
学习社会主义核 心价值观在实际 生活中的应用
理解社会主义核 心价值观与个人 成长的关系
宣传教育
公正
公正是指社会公平和正义，即社会各成员之间在政治、经济、文化等方面享有同等的权利和机 会。
公正是一种价值观念和道德要求，是中华民族传统美德和社会发展的内在要求。
公正包括司法公正、权力公正和利益公正等方面，是构建和谐社会的基石。
公正对于维护社会稳定和促进经济发展具有重要的作用。
法治
强调依法治国，建设社会主义法治国家 维护社会公平正义，保障人民合法权益 推动社会和谐稳定，促进国家长治久安 提升司法公信力，树立法律权威
07
案例展示与分享
Hale Waihona Puke 个人践行社会主义核心价值观的案例分享
案例1：李明坚持在日常生活中帮助他人，积极参与社区志愿活动，以实际行动践行友 善、乐于助人的价值观。
案例2：王丽在工作岗位上勤奋努力，追求卓越，以实际行动践行敬业、创新的价值观， 为公司和社会创造价值。
爱国主义主题班会PPT课件
弘扬民族精神
弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和凝聚力。
推动民族文化的创新发展
在传承传统文化的基础上，结合时代特点，推动民族文化的创新发 展。
维护国家尊严
遵守法律法规
遵守国家的法律法规，不做违法乱纪之事。
维护国家形象
在国际交往中，代表国家的形象，展现出良好的国民素质和国家 形象。
反对分裂国家的言行
坚决反对任何形式的分裂国家的言行，维护国家的统一和稳定。
增强国家意识
国家意识是爱国主义教育的重要目标之一，通过爱国主义教 育，让学生了解国家的基本制度和法律法规，认识国家的主 权和尊严，明确自己的公民责任和义务。
增强学生的国家意识有助于培养他们的爱国情怀和社会责任 感，使他们更加自觉地维护国家利益和安全。
促进个人成长
爱国主义教育不仅是对国家和民族的认同，更是对个人成 长的重要促进因素。通过爱国主义教育，培养学生的道德 品质、团队协作和创新能力，提高他们的综合素质和社会 适应能力。
详细描述
组织学生观看国家重大赛事、庆典等活动， 感受国家荣誉和民族自豪感；开展主题班会 ，让学生分享自己为国家荣誉而努力的经历 和感受；引导学生关注国家大事和国际形势 ，培养其关心国家和民族命运的情感。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
志愿服务活动
总结词
通过参与志愿服务，培养学生的社会责任感和爱国精神。
详细描述
组织学生参与社区、学校、敬老院等志愿服务活动，为社会做出贡献；鼓励学生自主发起志愿服务项目，培养其 创新和实践能力；在活动中强调团队精神和集体荣誉感，增强学生的归属感和自豪感。
民族文化传承活动
弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和凝聚力。
推动民族文化的创新发展
在传承传统文化的基础上，结合时代特点，推动民族文化的创新发 展。
维护国家尊严
遵守法律法规
遵守国家的法律法规，不做违法乱纪之事。
维护国家形象
在国际交往中，代表国家的形象，展现出良好的国民素质和国家 形象。
反对分裂国家的言行
坚决反对任何形式的分裂国家的言行，维护国家的统一和稳定。
增强国家意识
国家意识是爱国主义教育的重要目标之一，通过爱国主义教 育，让学生了解国家的基本制度和法律法规，认识国家的主 权和尊严，明确自己的公民责任和义务。
增强学生的国家意识有助于培养他们的爱国情怀和社会责任 感，使他们更加自觉地维护国家利益和安全。
促进个人成长
爱国主义教育不仅是对国家和民族的认同，更是对个人成 长的重要促进因素。通过爱国主义教育，培养学生的道德 品质、团队协作和创新能力，提高他们的综合素质和社会 适应能力。
详细描述
组织学生观看国家重大赛事、庆典等活动， 感受国家荣誉和民族自豪感；开展主题班会 ，让学生分享自己为国家荣誉而努力的经历 和感受；引导学生关注国家大事和国际形势 ，培养其关心国家和民族命运的情感。
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SUMMAR Y
志愿服务活动
总结词
通过参与志愿服务，培养学生的社会责任感和爱国精神。
详细描述
组织学生参与社区、学校、敬老院等志愿服务活动，为社会做出贡献；鼓励学生自主发起志愿服务项目，培养其 创新和实践能力；在活动中强调团队精神和集体荣誉感，增强学生的归属感和自豪感。
民族文化传承活动
社会主义核心价值观主题班会PPT课件
核心价值观的重要性
01
引领良好社会风尚的形成和发展
社会主义核心价值观是引领良好社会风尚的旗帜，通过培育和践行社会
主义核心价值观，可以引领良好社会风尚的形成和发展。
02
提高国家文化软实力
社会主义核心价值观是国家文化软实力的灵魂，通过培育和践行社会主
义核心价值观，可以提高国家文化软实力，增强国家的综合国力。
提高国家文化软实力
文化自信的彰显
社会主义核心价值观是中华文化自信的重要体现，通过培育和践行社会主义核心价值观 ，可以彰显中华文化的独特魅力和价值追求，提高国家文化的软实力和国际影响力。
国际话语权的提升
社会主义核心价值观具有国际普遍性和时代性，通过积极传播和践行社会主义核心价值 观，可以提升中国在国际舞台上的话语权和影响力，为推动构建人类命运共同体提供思
03
社会主义核心价值观的实 践意义
引领良好社会风尚的树立
道德规范的引领
社会主义核心价值观强调道德、诚信等价值理念，对于引领良好社会风尚的树立 具有重要作用。通过培育和践行社会主义核心价值观，可以引导人们追求高尚的 道德品质，自觉遵守社会道德规范，形成良好的社会风尚。
文化传承的推动
社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的传承和发展，通过培育和践行社会主 义核心价值观，可以推动中华优秀传统文化的传承和创新，促进文化多样性和文 化繁荣，为良好社会风尚的树立提供文化支撑。
适应我国经济社会发展的要求
随着我国经济社会的快速发展，人们的思想观念、价值取向日益多样化。为了适应这一要 求，我国提出了培育和践行社会主义核心价值观的任务。
推进中国特色社会主义伟大事业
培育和践行社会主义核心价值观是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复 兴中国梦的战略任务。通过培育和践行社会主义核心价值观，可以凝聚全社会共识，汇聚 起实现中华民族伟大复兴的强大力量。
社会主义核心价值观主题班会PPT课件
PART 02
社会主义核心价值观的基 本内容
富强、民主、文明、和谐
富强
民主
国家富强是人民幸福安康的物质基础，强 调发展经济、增强国家实力，实现民富国 强。
民主是人类社会的美好诉求，强调人民当 家作主，保障人民的合法权益和民主权利 。
文明
和谐
文明是社会进步的重要标志，强调提高全 民族文明素质，培育有理想、有道德、有 文化、有纪律的社会主义公民。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
和力量。
PART 04
践行社会主义核心价值观 的途径和方法
加强思想道德建设
树立崇高理想信念
引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和 共产主义的信念。
弘扬民族精神和时代精神
加强爱国主义教育，引导学生了解中华民族的历史和文化，增强民族自尊心、自信心和自 豪感；同时，弘扬以改革创新为核心的时代精神，鼓励学生勇于创新、敢于担当。
在社会中的体现
社会公德
社会主义核心价值观强调社会公 德，倡导人们遵守社会公共秩序 和道德规范，维护社会和谐稳定
。
职业道德
各行各业的人们积极践行职业道 德，诚信守约、勤勉尽责，为社
会提供优质的服务和产品。
志愿服务
越来越多的人加入到志愿服务队 伍中，无私奉献、关爱他人，传 递着社会主义核心价值观的温暖
02
理想信念教育
通过讲解革命先烈的英勇事迹、优秀传统文化的传承等内容，激发学生
的爱国情感和民族自豪感，引导他们树立崇高的理想信念。
03
道德观念培养
通过讨论社会公德、职业道德、家庭美德等方面的话题，引导学生养成
社会主义核心价值观主题班会PPT
• 敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民 要具有积极向上的劳动态度和艰苦奋斗的精神，忠
于职守、精益求精、服务社会，充分体现现代主义 职业精神。
• 诚信即诚实守信， 是人类社会千百年
传承下来的道德传
统，也是社会主义
道德建设的重点内
容，是为人之道、 立身之本。它强调
做人要诚实劳动、
信守承诺、诚恳待 人。
社会主义核心价值观主题班会
社会主义核心价值观24个字分成3个层面
富强、民主、文明、和谐， 是国家层面的价值目标
自由、平等、公正、法治， 是社会层面的价值取向
爱国、敬业、诚信、友善， 是公民个人层面的价值准则
这24个字可谓言简义丰
• 富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设 的必然要求，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也 是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
作业
• 必做： • 1、背诵、熟知社会主义核心价值观“24个
字”。 • 2、每天早读课齐声诵读一遍社会主义核心价
值观。 • 选做： • 3、有条件的班级可将社会主义核心价值观
“24个字”编成歌曲传唱。
谢谢
• 法治是治国理政的基本方式。依法治国是社会主 义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护
和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平 正义的制度保证。
• 爱国是一个公民起码的道德，是中华民族的优秀 传统，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它 同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中 华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉 报效祖国。
• 平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值 取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人 权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
• 公正即社会公平 和正义，它以人 的解放、人的自 由平等权利的获 得为前提，是国 家和社会应然的 根本价值理念。 它要求政治、法 律上的公平公正， 任何阶级和集团 都不能享有特权。
社会主义核心价值观主题班会 主题班会 获奖课件PPT
树立正确的世界观、人生观和价值观
以社会主义核心价值观为指导，树立正确的世界观、人生观和价值观，明确个人在社会中 的责任和使命。
抵制不良价值观
自觉抵制各种不良价值观的侵蚀，坚守社会主义核心价值观，保持清醒头脑。
积极参与社会实践
参与志愿服务活动
积极参与志愿服务活动， 为社会做出贡献，传递爱 心和正能量。
03
推动国家治理体系和治理能力现代化
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是实现中国梦的价值
引领。
对社会进步的意义
促进社会和谐稳定
社会主义核心价值观倡导和谐、文明、友善等理念，有助于化解 社会矛盾，维护社会稳定。
推动社会进步与发展
社会主义核心价值观引领社会思潮，凝聚社会共识，建设和谐文化 ，培育文明风尚。
02
社会主义核心价值观的具体内 容
国家层面的价值观
01
02
03
04
富强
国家繁荣昌盛，人民安居乐业 。
民主
人民当家作主，参与国家事务 管理。
文明
社会文明进步，文化繁荣发展 。
和谐
社会和谐稳定，人民安居乐业 。
社会层面的价值观
自由
自由是人们内心精神的一种归属感与幸福感，也是由自己 心中的法来决定的，一个社会有法制来保障，个人的自由 才能够得以保障。
活动内容与形式设计
活动内容
包括主题演讲、小组讨论、案例分析、互动游戏等多种形式 ，内容涵盖社会主义核心价值观的各个方面，如爱国、敬业 、诚信、友善等。
形式设计
采用多媒体手段，如PPT、视频等，丰富活动形式，提高活 动的趣味性和互动性。同时，结合学生的实际情况，设计适 合学生的活动形式，如角色扮演、情景模拟等。
以社会主义核心价值观为指导，树立正确的世界观、人生观和价值观，明确个人在社会中 的责任和使命。
抵制不良价值观
自觉抵制各种不良价值观的侵蚀，坚守社会主义核心价值观，保持清醒头脑。
积极参与社会实践
参与志愿服务活动
积极参与志愿服务活动， 为社会做出贡献，传递爱 心和正能量。
03
推动国家治理体系和治理能力现代化
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是实现中国梦的价值
引领。
对社会进步的意义
促进社会和谐稳定
社会主义核心价值观倡导和谐、文明、友善等理念，有助于化解 社会矛盾，维护社会稳定。
推动社会进步与发展
社会主义核心价值观引领社会思潮，凝聚社会共识，建设和谐文化 ，培育文明风尚。
02
社会主义核心价值观的具体内 容
国家层面的价值观
01
02
03
04
富强
国家繁荣昌盛，人民安居乐业 。
民主
人民当家作主，参与国家事务 管理。
文明
社会文明进步，文化繁荣发展 。
和谐
社会和谐稳定，人民安居乐业 。
社会层面的价值观
自由
自由是人们内心精神的一种归属感与幸福感，也是由自己 心中的法来决定的，一个社会有法制来保障，个人的自由 才能够得以保障。
活动内容与形式设计
活动内容
包括主题演讲、小组讨论、案例分析、互动游戏等多种形式 ，内容涵盖社会主义核心价值观的各个方面，如爱国、敬业 、诚信、友善等。
形式设计
采用多媒体手段，如PPT、视频等，丰富活动形式，提高活 动的趣味性和互动性。同时，结合学生的实际情况，设计适 合学生的活动形式，如角色扮演、情景模拟等。
社会主义核心价值观之爱国ppt课件
社会主“义我心爱核目国心中”价的 值观之
1
香港爱国爱港议员集体退场 阻止辱华候任议员重新宣誓
2
Hale Waihona Puke 什么是爱国？字面义： 爱自己的祖国 详细释义： 爱国体现了人们对自己国家的深厚感情，反映了个人对祖国 的依存关系，是人们对自己的家园、民族和文化的归属感、 认同感、尊严感与荣誉感的统一。 国家是属于每一个人的，爱自己就是爱国。公民爱国，实际 上就是爱自己国家的人民，捍卫公民自己的根本利益。
3
爱国主义及 爱国主义精神
爱国主义： 是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，是 个人所应该具有的公民道德之一。 爱国的根本：在当代中国，热爱祖国，
最根本的就是要热爱中国共产党，热爱社会主义制度。 爱国主义精神： 在几千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核 心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟 大民族精神。
4
爱国的意义
爱国是中华民族继往开来的精神支柱
爱国是维护祖国统一和民族团结的精神纽带
爱国是实现中华民族伟大复兴的中国梦的动力
爱国是实现人生价值的力量源泉
10
对于爱国主义的错误观点 中国中心主义论
爱国主义过时论 强势爱国论 经济爱国主义论 爱国但不认同社会主义
11
谢谢！
1
香港爱国爱港议员集体退场 阻止辱华候任议员重新宣誓
2
Hale Waihona Puke 什么是爱国？字面义： 爱自己的祖国 详细释义： 爱国体现了人们对自己国家的深厚感情，反映了个人对祖国 的依存关系，是人们对自己的家园、民族和文化的归属感、 认同感、尊严感与荣誉感的统一。 国家是属于每一个人的，爱自己就是爱国。公民爱国，实际 上就是爱自己国家的人民，捍卫公民自己的根本利益。
3
爱国主义及 爱国主义精神
爱国主义： 是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，是 个人所应该具有的公民道德之一。 爱国的根本：在当代中国，热爱祖国，
最根本的就是要热爱中国共产党，热爱社会主义制度。 爱国主义精神： 在几千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核 心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟 大民族精神。
4
爱国的意义
爱国是中华民族继往开来的精神支柱
爱国是维护祖国统一和民族团结的精神纽带
爱国是实现中华民族伟大复兴的中国梦的动力
爱国是实现人生价值的力量源泉
10
对于爱国主义的错误观点 中国中心主义论
爱国主义过时论 强势爱国论 经济爱国主义论 爱国但不认同社会主义
11
谢谢！
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获嘉县亢村镇亢西小学
2
• 第一模块：什么是社会主义 核心价值观？
• 第二模块：社会主义核心价 值观之爱国篇
第一模块： 什么是社会主义核心价值观？
历史上不同时期的核心价值观念
1、奴隶社会的价值 观:奴隶主阶级大肆 宣扬人天生就不平 等，人的富贵命运 由上天决定，人人 都要服从上天安排， 奴隶制是天然合理 的等价值观念。
• 在今天，仍然有这样一群青年，发 出“能吃苦能流汗，绝不让青春留 遗憾”的呐喊。以下图片为他们立 志报国的精彩瞬间：
刘 翔
作为小学生的我们 应该怎么做？
刻苦学习
拼搏奋斗
我的中国心
• • • • • • • • 河山只在我梦萦 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 • • • • • • • • • 长江 长城 黄山 黄河 在我心中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算身在他乡也改变不了 我的中国心
小学生如何践行社会主义核心价值观
• 践行社会主义核心价值观，需要我们青少年要以 实际行动来践行。做到以下四个方面： • 一是做社会主义核心价值观的学习者， • 二是做社会主义核心价值观的宣传者， • 三是做社会主义核心价值观的实践者， • 四是做社会主义核心价值体系建设的推动者
核心价值观----爱国篇
• 3、倡导核心价值理念，更能够体现社会主 义国家、社会制度和公民道德价值取向， 对小学生加强这些价值观的教育，对社会 的价值取向和社会风尚均有奠基性功能。 因此，加强中学生的思想道德建设，培育 价值观和促进文化发展、文化强国是我们 广大教育工作者不可推卸的职责。
为什么要爱国？
壮 丽 山 河
灿 烂 文 化
发 展 壮 大
幸福的生活哪里来？
因为祖国的富强壮大
幸 福 生 活
战乱中的伊拉克人民
如何爱国？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了 三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一 天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之 职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯 有以死报国，我一无所求。” 临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你 现在改变主意，不但可免一死，还依然可当 丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什 么鬼话！” 文天祥面向南方慷概就义了，给世人留 下一首撼人心弦的《正气歌》。
社会主义核心价值观念的发展
• 胡锦涛总书记2006年3月4日在政协民盟民进联组会上关于 树立社会主义荣辱观的讲话中提出：“在我们的社会主义 社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什 么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。 要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想， 倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和 发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣 辱观。”
历史上不同时期的核心价值观念
2、封建社会的价值观念
君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。
历史上不同时期的核心价值观念
3、资本主义社会的价值观念 资产阶级以人性对抗神 性，以人权反对神权，反 对中世纪的宗教神学，在 此基础上形成了以个人主
义、享乐主义、拜金主义、 利己主义为主要内容的资
本主义核心价值体系。
国的家住在心里 国是荣誉的毅力 国的每一寸土地 国与家连在一起
家的国以和矗立 家是幸福的洋溢 家的每一个足迹 创造地球的奇迹
国的家住在心里 家的国以和矗立 国是荣誉的毅力 家是幸福的洋溢 国的每一寸土地 家的每一个足迹 国与家连在一起 创造地球的奇迹 国是我的国 家是我的家 我爱我的国 我爱我的家 国是我的国 家是我的家 我爱我的国 我爱我的家 我爱我.........国家
社会主义核心价值观具体是指什么呢？
这24字可以 大致概括党 的十八大报 告提出的社 会主义核心 价值观的大 意
美丽中国，需要的不是高分数机器， 而是有道德的现代的人。因此，加强小学 生思想道德建设，培育和践行社会主义核 心价值观，是培养全面发展的社会主义建 设事业接班人的需要，是进行社会主义五 个文明建设的重要条件，是学校全面发展 教育的基本组成部分。
• 共青团中央日前发出通知，要求全团认真 贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义 核心价值观的意见》，努力让社会主义核 心价值观在广大青少年中内化于心、外化 于行。
• 党的十八大报告对社会主义核心价值体系 和社会主义核心价值观提出了新的认识和 要求。
• “富强、民主、文明、和谐”是国家层面 的价值目标；
谢 谢！
社会主义核心价值观念的发展
• 相对资本主义社会核心价值 观强调的个人主义、功利主 义，社会主义核心价值观强 调的更多是爱国主义、集体 主义和社会主义。 • 新中国初期： 五爱：爱祖国、爱人民、 爱劳动、爱科学、爱社会主 义 • 八十年代： 五讲四美三热爱：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、 讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美；热爱祖 国、热爱社会主义、热爱共产党。
• “自由、平等、公正、法治”是社会层面 的价值取向； • “爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人 层面的价值准则。
小学生为什么要践行社会主义核心 价值观？
• 1、小学生阶段是价值观形成阶段，是可塑 性最强的时期。抓好了小学生思想道德教 育，也就抓住了未来、管住了长远。
• 2、 加强小学生思想道德建设是一项功在 当代利在千秋的大事，小学生是祖国和民 族的希望，小学生是未来建设的接班人， 担负着神圣的职责。
我是中国人民的
儿子，我深情地爱着 我的祖国和人民 。 ——邓小平
国家是什么？ 成龙国家歌曲_标清.flv
国家 演唱：成龙、刘媛媛 一玉口中国 一瓦顶成家 都说国很大 其实一个家 一心装满国 一手撑起家 家是最小国 国是千万家 在世界的国 在天地的家 有了强的国 才有富的家 一心装满国 家是最小国 在世界的国 有了强的国 一手撑起家 国是千万家 在天地的家 才有富的家
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• 第一模块：什么是社会主义 核心价值观？
• 第二模块：社会主义核心价 值观之爱国篇
第一模块： 什么是社会主义核心价值观？
历史上不同时期的核心价值观念
1、奴隶社会的价值 观:奴隶主阶级大肆 宣扬人天生就不平 等，人的富贵命运 由上天决定，人人 都要服从上天安排， 奴隶制是天然合理 的等价值观念。
• 在今天，仍然有这样一群青年，发 出“能吃苦能流汗，绝不让青春留 遗憾”的呐喊。以下图片为他们立 志报国的精彩瞬间：
刘 翔
作为小学生的我们 应该怎么做？
刻苦学习
拼搏奋斗
我的中国心
• • • • • • • • 河山只在我梦萦 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 • • • • • • • • • 长江 长城 黄山 黄河 在我心中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算身在他乡也改变不了 我的中国心
小学生如何践行社会主义核心价值观
• 践行社会主义核心价值观，需要我们青少年要以 实际行动来践行。做到以下四个方面： • 一是做社会主义核心价值观的学习者， • 二是做社会主义核心价值观的宣传者， • 三是做社会主义核心价值观的实践者， • 四是做社会主义核心价值体系建设的推动者
核心价值观----爱国篇
• 3、倡导核心价值理念，更能够体现社会主 义国家、社会制度和公民道德价值取向， 对小学生加强这些价值观的教育，对社会 的价值取向和社会风尚均有奠基性功能。 因此，加强中学生的思想道德建设，培育 价值观和促进文化发展、文化强国是我们 广大教育工作者不可推卸的职责。
为什么要爱国？
壮 丽 山 河
灿 烂 文 化
发 展 壮 大
幸福的生活哪里来？
因为祖国的富强壮大
幸 福 生 活
战乱中的伊拉克人民
如何爱国？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了 三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一 天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之 职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯 有以死报国，我一无所求。” 临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你 现在改变主意，不但可免一死，还依然可当 丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什 么鬼话！” 文天祥面向南方慷概就义了，给世人留 下一首撼人心弦的《正气歌》。
社会主义核心价值观念的发展
• 胡锦涛总书记2006年3月4日在政协民盟民进联组会上关于 树立社会主义荣辱观的讲话中提出：“在我们的社会主义 社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什 么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。 要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想， 倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和 发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣 辱观。”
历史上不同时期的核心价值观念
2、封建社会的价值观念
君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。
历史上不同时期的核心价值观念
3、资本主义社会的价值观念 资产阶级以人性对抗神 性，以人权反对神权，反 对中世纪的宗教神学，在 此基础上形成了以个人主
义、享乐主义、拜金主义、 利己主义为主要内容的资
本主义核心价值体系。
国的家住在心里 国是荣誉的毅力 国的每一寸土地 国与家连在一起
家的国以和矗立 家是幸福的洋溢 家的每一个足迹 创造地球的奇迹
国的家住在心里 家的国以和矗立 国是荣誉的毅力 家是幸福的洋溢 国的每一寸土地 家的每一个足迹 国与家连在一起 创造地球的奇迹 国是我的国 家是我的家 我爱我的国 我爱我的家 国是我的国 家是我的家 我爱我的国 我爱我的家 我爱我.........国家
社会主义核心价值观具体是指什么呢？
这24字可以 大致概括党 的十八大报 告提出的社 会主义核心 价值观的大 意
美丽中国，需要的不是高分数机器， 而是有道德的现代的人。因此，加强小学 生思想道德建设，培育和践行社会主义核 心价值观，是培养全面发展的社会主义建 设事业接班人的需要，是进行社会主义五 个文明建设的重要条件，是学校全面发展 教育的基本组成部分。
• 共青团中央日前发出通知，要求全团认真 贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义 核心价值观的意见》，努力让社会主义核 心价值观在广大青少年中内化于心、外化 于行。
• 党的十八大报告对社会主义核心价值体系 和社会主义核心价值观提出了新的认识和 要求。
• “富强、民主、文明、和谐”是国家层面 的价值目标；
谢 谢！
社会主义核心价值观念的发展
• 相对资本主义社会核心价值 观强调的个人主义、功利主 义，社会主义核心价值观强 调的更多是爱国主义、集体 主义和社会主义。 • 新中国初期： 五爱：爱祖国、爱人民、 爱劳动、爱科学、爱社会主 义 • 八十年代： 五讲四美三热爱：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、 讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美；热爱祖 国、热爱社会主义、热爱共产党。
• “自由、平等、公正、法治”是社会层面 的价值取向； • “爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人 层面的价值准则。
小学生为什么要践行社会主义核心 价值观？
• 1、小学生阶段是价值观形成阶段，是可塑 性最强的时期。抓好了小学生思想道德教 育，也就抓住了未来、管住了长远。
• 2、 加强小学生思想道德建设是一项功在 当代利在千秋的大事，小学生是祖国和民 族的希望，小学生是未来建设的接班人， 担负着神圣的职责。
我是中国人民的
儿子，我深情地爱着 我的祖国和人民 。 ——邓小平
国家是什么？ 成龙国家歌曲_标清.flv
国家 演唱：成龙、刘媛媛 一玉口中国 一瓦顶成家 都说国很大 其实一个家 一心装满国 一手撑起家 家是最小国 国是千万家 在世界的国 在天地的家 有了强的国 才有富的家 一心装满国 家是最小国 在世界的国 有了强的国 一手撑起家 国是千万家 在天地的家 才有富的家