妇产科护士岗前培训

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

产科护士岗前培训计划

新毕业护士进行岗前和岗位培训,对于护理队伍的建设和护理人才的培养起着举足轻重的作用。通过有计划、有目标、有针对性的对新上岗护士进行培训,可以帮助她们尽快地适应新的环境,实现从学生到专业护理人员的角色转变,从而胜任临床护理工作。

1、学习护理理念

护理是一种服务,是助人的方式,护理的核心是关怀,护理程序是护理的工作方法,护理工作是护士运用护理程序对服务对象进行评估诊断、计划、实施、评价,从而对其提供生理、心理乃至社会的有效护理服务的过程,护理是一门实践性很强的专业,有着自身的知识体系、教育体系、专业标准、价值信念和论理。

2、培养基本素质

引导新护士热爱护理专业,学习护理专业基本知识和技能,并按照专业标准和规范进行护理实践,培养护理专业所需的态度、价值、道德和自律,关怀、同情服务对象,运用护理程序评估服务对象的需求和健康问题,对患者提供有效的护理,培养良好的沟通能力和团队精神。

3、岗前培训要求

为了加强对新护士的岗前培训,使其尽快熟悉工作环境和工作程序,有计划、有步骤的将妇产科新护士岗前培训分为三个阶段:即:各项制度学习、专科知识和技能培训、临床见习。

要求:

了解:产科工作程序

熟悉:产科工作环境;各项制度

掌握:无菌操作原则;专科基本操作技能

制度学习:

目标:全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责,掌握产科的工作性质及工作程序。

计划:

1.介绍环境(产科的布局、配置,治疗室、人流室、产房的区域划分)。

2.介绍妇产科护理工作流程。

3.产房概述(分娩间的分类、物品流程)。

4规章制度:掌握各项制度,尤其是护理核心制度(查对制度、分级护理制度、交接班制度、危重病人抢救制度)及各班工作职责。

5.人流室和产房的清洁原则(从上到下、从内到外)。

6.治疗室、人流室、产房物品放置要求(物品定位、定量放置、规范要求)及清洁原则。

7.院感的相关要求及操作流程。

8.各种不良事件的应对处理及报告流程,各种安全隐患的应对及处理(重点新生儿)。

实施:

1.由护士长负责带领巡视病区和各个工作室,边看边讲解。

2.对照实际工作,学习产科各项制度。

检查:护士长随时抽问

技能培训阶段:

目标:

1. 熟悉产科人流包、放取环包、产包、清宫包等器械备用包的名称和数量,器械保养法和各类物品的查对。

2. 掌握专科基本操作技能,如腹部四部触诊法、测量宫高和腹围法、听诊胎心音法、骨盆外测量法、子宫按摩法、新生儿沐浴法、卡介苗和乙肝疫苗接种法、会阴擦洗、阴道灌洗上药、膀胱灌注、膀胱冲洗、备皮、导尿、灌肠、吸氧、雾化、拔罐等,无菌操作技术和各项基础护理技术操作。

3. 掌握产科各种仪器如胎心监护仪、微波治疗仪、多功能心电监护仪、便携式出诊氧气筒的使用和充氧法电动吸引器、吸痰器、超声雾化仪等的使用和维护法。

4. 掌握病情观察、健康宣教、护理记录书写规范。

5. 掌握各种抢救药品、高危药品及科室常用药品的作用,设备的使用。

6. 掌握产科的一般护理常规、手术前后护理常规、产科各种疾病的护理常规。

7. 掌握医嘱录入、与处理的电脑操作。

8. 掌握应急预按及流程。

9. 掌握各种沟通技巧。

计划:

1.由护士长负责培训产科各种仪器的使用的维护。

2.跟固定班次,熟悉各种手术包的名称及打包方法和器械保养法。

3. 操作技能训练:

1)由带教老师示范操作各种专科基本操作技术,老师操作为主,边做边讲,其次是学生与老师一起做,最后是学生做老师看(反复练习),直至掌握。

2)无菌操作:七步洗手法、开无菌包、戴手套、无菌持物钳的使用。

4. 查对:

1)物品的检查:一次性物品的检查;无菌物品的检查。

2)液体的检查:有效期、名称、标签、液体有无变色、混浊、沉淀物。

3)门诊计划生育手术和住院病人的查对:床号、姓名、性别、手术名称等。

4)手术标本的留取、登记、查对。

5. 常用物品的消毒方法:

1)浸泡法(戊二醛和消佳净)配置,物品浸泡的要求及擦拭法(含氯消毒液、二溴海因、碘伏)配置和要求。

2)干热灭菌法的原理、使用方法。

检查:护士长和带教老师组织专科操作考试,提问

结果:没完成此阶段岗前培训内容,可延长培训时间

临床见习:

目标:掌握病情观察、记录方法,掌握各种抢救设备的使用,掌握基本操作技能和妇产科各种疾病的护理常规和各种沟通技巧,并能运用护理程序对病人进行全面的整体护理。

实施:临床基本操作由老师一对一带教实施。

检查:理论考试

结果:完成此阶段临床见习后开始独立上班。

相关文档
最新文档