关于宋词的演讲稿
对宋词赞美的演讲稿三分钟
对宋词赞美的演讲稿三分钟宋词，作为中国古代文学的珍贵遗产，自诞生之日起就深受人们的喜爱和赞美。
它以其优美的语言、深刻的内涵和丰富的情感，成为了中国文学史上的瑰宝。
今天，我想和大家分享一下我对宋词的赞美之情。
首先，宋词之美在于其精炼的语言。
宋词以其短小精悍的特点，将丰富的情感和深刻的思想浓缩于短短的数十字之中。
这种精炼的语言，不仅表达了作者的情感，也给读者留下了无限的想象空间。
比如苏轼的《水调歌头》中“明月几时有？把酒问青天。
”两句便将对月亮的思念和对生活的迷茫表现得淋漓尽致。
这种精炼的语言，让人感叹作者的才情和智慧，也让人深深地陶醉其中。
其次，宋词之美在于其丰富的情感。
宋词以其细腻的情感和真挚的表达，打动了一代又一代的人。
无论是爱情、离别、怀旧还是对自然的赞美，宋词都能以其深沉的情感触动人心。
比如李清照的《如梦令》中“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
”这两句词语，表达了作者对离别的思念和对爱情的眷恋，让人感受到了她内心深处的悲伤和无奈。
这种丰富的情感，让宋词成为了中国古代文学中不可或缺的一部分。
最后，宋词之美在于其深刻的内涵。
宋词以其含蓄的表达和深刻的思想，给人以启迪和感悟。
无论是对人生的思考，对社会的观察还是对人情世故的洞察，宋词都能以其深刻的内涵引发人们对生活的思考。
比如辛弃疾的《青玉案·元夕》中“欲穷千里目，更上一层楼。
”这两句词语，表达了作者对理想的追求和对生活的向往，让人感受到了他内心深处的不屈和坚韧。
这种深刻的内涵，让宋词成为了中国古代文学中的一座精神瑰宝。
综上所述，宋词以其精炼的语言、丰富的情感和深刻的内涵，成为了中国古代文学的瑰宝。
它不仅是中国文学史上的一朵奇葩，也是中华民族文化的一笔宝贵财富。
让我们共同珍惜和传承宋词这一宝贵的文化遗产，让其继续在新时代绽放出更加绚丽的光芒。
谢谢大家！。
唐诗宋词教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨唐诗宋词的魅力。
自古以来，我国文学史上璀璨的明珠就是唐诗宋词。
它们在我国文化史上占据着举足轻重的地位，是我国传统文化的瑰宝。
作为一名唐诗宋词教师，我深感责任重大，使命光荣。
下面，我将从以下几个方面谈谈唐诗宋词的魅力。
一、唐诗宋词的审美价值唐诗宋词以其独特的艺术魅力，吸引了无数文人墨客为之倾倒。
它们在审美价值上具有以下几个特点：1. 诗情画意：唐诗宋词善于运用夸张、比喻、拟人等修辞手法，将自然景物、人物形象描绘得栩栩如生，给人以强烈的视觉冲击力。
如王之涣的《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”两句，形象地描绘了壮丽的自然景色。
2. 情感真挚：唐诗宋词注重抒发作者的情感，直抒胸臆，真挚感人。
如李白的《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”两句，表达了诗人对故乡的思念之情。
3. 语言优美：唐诗宋词在语言上追求简洁、凝练，富有音乐性。
如白居易的《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣”两句，语言简练，意境深远。
二、唐诗宋词的历史价值唐诗宋词在我国历史长河中具有丰富的历史价值，主要体现在以下几个方面：1. 反映社会现实：唐诗宋词是时代的一面镜子，反映了当时社会的风貌。
如杜甫的《春望》描绘了安史之乱后的荒凉景象，表达了诗人对国家和人民的深切关怀。
2. 传承文化：唐诗宋词传承了我国古代文化的精髓，弘扬了民族精神。
如白居易的《琵琶行》描绘了古代乐器的演奏，展现了我国古代音乐文化的魅力。
3. 激励后人：唐诗宋词激励着一代又一代的文人墨客追求卓越，为实现民族复兴而努力奋斗。
如文天祥的《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”两句，表达了诗人为国家民族英勇献身的决心。
三、唐诗宋词的教育价值唐诗宋词在我国教育史上具有极高的地位，其教育价值主要体现在以下几个方面：1. 培养审美情趣：学习唐诗宋词，有助于提高学生的审美情趣，培养他们的审美能力。
通过欣赏优美的诗句，学生可以感受到诗人的情感世界，提高自身的审美水平。
关于唐诗宋词演讲稿范文
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家共同探讨我国千年文化瑰宝——唐诗宋词。
这两大文学流派，犹如繁星闪烁在历史的长河中，以其独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴，为后世留下了无数传世佳作。
一、唐诗的魅力唐诗，是我国古代文学史上一颗璀璨的明珠。
它诞生于唐代，繁荣于盛唐，历时近三百年。
唐诗之所以能够成为我国文学史上的巅峰之作，主要有以下几个原因：1. 社会背景唐代是一个开放、包容、繁荣的时代。
政治清明，经济发达，文化繁荣，为唐诗的兴盛提供了肥沃的土壤。
在这样的背景下，许多诗人才得以脱颖而出，创作出脍炙人口的佳作。
2. 诗人的才华唐代诗人众多，其中不乏李白、杜甫、王维、白居易等杰出代表。
他们凭借卓越的才华，将诗歌艺术推向了一个新的高度。
李白的豪放、杜甫的忧国忧民、王维的清新脱俗、白居易的平易近人，都是唐诗独特的魅力所在。
3. 诗歌形式多样唐诗在形式上丰富多彩，有五言、七言、五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗等。
这些形式各具特色，使得唐诗在表现手法上更加灵活多变。
4. 诗歌内容丰富唐诗内容广泛，既有描绘自然风光的山水诗，也有抒发人生感慨的抒情诗，还有反映社会现实的叙事诗。
这些内容丰富多样的诗歌，使得唐诗具有极高的艺术价值。
二、宋词的韵味宋词，是我国古代文学史上的另一颗璀璨的明珠。
它诞生于宋代，繁荣于南宋，历时近三百年。
宋词之所以能够成为我国文学史上的瑰宝，主要有以下几个原因：1. 社会背景宋代是一个政治相对稳定、经济繁荣、文化发展的时代。
在这样的背景下，宋词应运而生，成为我国文学史上一道独特的风景线。
2. 词人的才华宋代词人众多，其中不乏苏轼、李清照、辛弃疾等杰出代表。
他们凭借卓越的才华，将宋词艺术推向了一个新的高度。
苏轼的豪放、李清照的婉约、辛弃疾的爱国，都是宋词独特的韵味所在。
3. 词的形式与特点宋词在形式上以长短句为主，结构灵活，节奏感强。
在内容上，既有抒发个人情感的抒情词，也有反映社会现实的叙事词。
古诗词为主题的演讲稿五篇
古诗词为主题的演讲稿五篇古诗词为主题的演讲稿篇1 宋词是中华艺术宝库中一颗璀璨的明珠，是文学史上一朵艳丽风雅的富贵之花。
学习宋词是走进中华文化，培养人的情趣，增强自身的一条有效途径，也可以讲宋词使中国人拥有自己民族的情感和精神。
当我读宋词的时候，我会有感情的全身心投入的诵读，词是语言的艺术，它讲究音韵的和谐，追求美的旋律，因为美，所以我们学习欣赏。
反复的诵读，能够对词由浅入深的进行体味和理解，进而形成语言的感觉，而且许多的东西的理解是跟随一个人的成长的，经历了人生，方能更深的理解，体味其中真谛，形成情感的共鸣。
宋词中有表现爱国爱家的，如，有表现儿女情长的，如，等等，比如说东坡这位大词人，不说他的诗，那个诗就更没法讲了，就是他有名的几首词，大家给他起了个名字叫做豪放派，说这个人好像是太豁达，心胸广博天地宽广，没仇没恨，什么事都看得开，那里是怎么回事，他是表达方式，你怎么感受这个，他一生写这个词，这个最悲伤、最沉痛，流露他的真情，他并不好，豪放是一种掩盖不想多说，人生如梦，算了吧，这是假象。
真那个样他会做词，他闲着没事逛逛不就完了，欣赏古人的诗词不要看表面，不要看字面的意义，他是挽吊他的结发之妻。
因和意见不合，那是因为当时要变法，那么这个问题就复杂了。
我不急于评论这些，因为我们今天不涉及那个，但是他们，的意思说，你这个变法听起来好，底下一奉行一实行，弊端百出，比没改革以前人民还苦，他是说这个，结果就把得罪了，一下子就把他贬到南方去，而且是一步一步地贬，他这个夫人姓王，他做词的时候，已经十年了，他根本没有写篇文章，专门怀念我的结发妻，他不敢这样，可是忽然这一下子，他也不知怎么一个背景机会，忽然写了这么一首词，是他平生全部词集里，最沉痛悲痛的一首，最感动人，可是你看看这个词，平平淡淡、朴朴素素、自然至极，没有任何什么修辞，什么修饰一点也没有，那是真情流露，活的和死的"谁都说不清，是怎么回事，“茫茫”没法形容，“不思量自难忘”，我太痛苦，我不想吧，不行，忘不了。
2024年关于宋词的演讲稿
2024年关于宋词的演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够在这里给大家带来一场关于宋词的演讲。
宋词是中国文学宝库中璀璨夺目的一颗明珠，它以其深沉的情感、含蓄的意境，给人们留下了深刻的印象。
在2023年的今天，我们再次聚集在一起，来欣赏和品味这些千年经典，感受那些流传至今的情感和意境。
宋词是中国古代文学的重要组成部分，它出现于北宋时期，经历了200多年的鼎盛发展。
宋词以情感的真挚、流畅的文笔、优美的韵律等特点深受人们喜爱。
这些词作家们通过自己的文字，将内心的感受表达得淋漓尽致。
宋词中表达了各种各样的情感，有爱情的甜蜜和忧伤，有对家国的思念和忧虑，也有对自然山水的赞美和咏叹。
这些情感贴切而真实，让人们在读词中共鸣，感受到作者的心灵共鸣。
在我们演讲的主题中，我将重点介绍宋词的艺术特点以及其深远影响。
首先要提到的是宋词的情感表达。
宋词以其真挚的感情打动了人们的心灵，这一点在爱情词中表现得尤为明显。
比如李清照的《如梦令》中写道：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
”这句简短的词句，却表达了作者内心深处的凄婉情愫。
宋词不同于其他文体，它用简洁的语言表达出复杂的情感，给人们留下了深刻的印象。
其次，宋词的意境描写也是其独特之处。
宋词以其含蓄隽永的意境给人们留下了深刻的印象。
比如辛弃疾的《青玉案·元夕》中写道：“洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。
”这句词意融情，通过对洛阳春光和才子的相对描写，将失落和怀念之情表达得淋漓尽致。
这种意境的描写，给人以深沉的思考和想象空间。
再次，宋词对后世的影响至关重要。
宋词以其语言精绝、意境深远的特点，影响了后世的文学创作。
从明清至今，不论是小说、戏剧还是现代诗歌，都离不开宋词的影响。
现代的词曲创作中，也不乏对宋词的追溯和借鉴。
宋词的精髓使其成为中国传统文化的重要组成部分，也是中华民族优秀文化传统的重要体现。
最后，我想通过引用一首宋词《水调歌头·明月几时有》来结束我的演讲。
唐诗宋词美的演讲稿
唐诗宋词美的演讲稿各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对唐诗宋词美的一些思考和感悟。
唐诗宋词作为中国文学的瑰宝，承载着千百年来文人墨客的智慧和情感，是中华民族优秀文化的重要组成部分，也是我们国家的文化底蕴之一。
首先，让我们一起来感受一首唐诗《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗是王之涣在登鹳雀楼时所作，通过对自然景观的描绘，表达了对壮丽景色的赞美和对人生的思考。
诗人通过“白日依山尽，黄河入海流”这样的描述，展现了大自然的壮丽和恢弘，而“欲穷千里目，更上一层楼”则表达了对远方的向往和对未知世界的探索。
这种对自然和人生的思考，正是唐诗的魅力所在，它不仅是一种文学形式，更是一种对世界的审视和对人生的感悟。
接下来，让我们一起品味一首宋词《青玉案·元夕》：东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路，凤萧声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
这首词是辛弃疾在元宵节时所作，通过对元宵佳节的描绘，展现了节日的喜庆和人们的欢乐。
词中“宝马雕车香满路，凤萧声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”这样的描写，让人仿佛置身于节日的热闹场景之中，感受到了节日的气氛和人们的快乐。
宋词以其婉约清丽、婉转多情的风格，成为了中国古典文学的瑰宝，也是世界文学史上的一颗璀璨明珠。
唐诗宋词之美，不仅在于其优美的语言和精湛的艺术表现，更在于其对人生、对世界的深刻思考和感悟。
它们通过对自然、对人情的描绘，表达了诗人对世界的独特理解和对人生的深刻思考，给人以启迪和感动。
在当今社会，我们需要继承和发扬唐诗宋词的优秀传统，让这些文化瑰宝在当代焕发出新的光彩。
我们应该通过学习和鉴赏唐诗宋词，培养自己的审美情操，提高自己的文学修养，使之成为我们精神世界的滋养和灵魂的寄托。
同时，我们也要通过创作，让唐诗宋词的美传承下去，让我们的文化传统在当代焕发出新的生机和活力。
唐诗宋词，是中华民族优秀文化的瑰宝，也是世界文学的瑰宝。
关于唐诗宋词的演讲稿800字
尊敬的各位听众，大家好！今天，我非常荣幸能在这里和大家分享关于唐诗宋词的一些思考和感悟。
唐诗宋词，作为中国古代文学的瑰宝，以其独特的艺术魅力和深邃的思想内涵，成为了世界文学宝库中的璀璨明珠。
首先，我想谈谈唐诗。
唐诗，以其饱满的情感和生动的画面，成为了中国文学史上的一座丰碑。
从李白的《静夜思》到杜甫的《春望》，再到白居易的《琵琶行》，每一首唐诗都如同一幅精美的画卷，展现出诗人对生活的热爱和对自然的敬畏。
在唐诗中，我们可以感受到大自然的壮丽、人间的真情以及历史的沧桑。
而宋词，则以其细腻的情感和独特的艺术风格，成为了中国古代文学的另一座高峰。
从苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》到李清照的《如梦令》，再到辛弃疾的《青玉案·元夕》，每一首宋词都像是一首美妙的音乐，抒发出诗人内心的情感世界。
在宋词中，我们可以感受到人生的苦涩与甜美、爱情的缠绵与离别以及历史的变迁与沧桑。
唐诗宋词之所以能够流传千古，不仅在于它们独特的艺术魅力，更在于它们所蕴含的深刻思想内涵。
在唐诗宋词中，我们可以看到诗人对生活的热爱、对自然的敬畏、对历史的思考以及对人生的感悟。
这些思想内涵不仅反映了诗人对社会的关注和对人生的思考，也为我们提供了宝贵的精神财富。
在今天这个快节奏的社会中，我们更需要从唐诗宋词中汲取营养，寻找内心的宁静与力量。
当我们面对生活的压力和挑战时，我们可以从唐诗宋词中汲取勇气和力量；当我们感到迷茫和无助时，我们可以从唐诗宋词中寻找智慧和启示。
最后，我想说，唐诗宋词是我们中华民族的文化瑰宝，也是我们每个人的精神家园。
让我们共同传承和弘扬这一优秀的文化遗产，让唐诗宋词的精神内涵永远照耀着我们前行的道路。
谢谢大家！。
关于宋词的演讲稿
关于宋词的演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是关于宋词。
宋词是中国古代文学的珍贵瑰宝，也是中华民族文化的重要组成部分。
它以其独特的艺术魅力和情感表达，为我们注入了文化的力量，也成为了我们了解古代文化、审美情趣的窗口。
今天，我将为大家介绍宋词的发展背景、特点以及欣赏几首经典的宋词作品。
首先，让我们来了解一下宋词的发展背景。
宋代是中国历史上一个繁荣昌盛的时期，这也为宋词的发展提供了肥沃的土壤。
在这个时期，经济发展、科技进步、社会变迁，使得人们的生活更加丰富多彩，情感和心态的表达更加细腻和深刻。
这种社会背景为宋词的繁盛提供了土壤。
而宋词的特点主要体现在以下几个方面。
首先，宋词注重情感表达。
宋代文人喜欢将自己的情感直接表达在词中，他们将词作为一种情感载体，用来表达内心的喜怒哀乐、思念惆怅等情感。
这种情感表达的直接和真实，使得宋词充满了强烈的个人情感和生活感受。
其次，宋词注重描绘细节。
宋词注重对细节的描绘，通过细腻的描写，来传达作者的感知和感受。
这种注重细节的描绘，使得宋词具有画面感，读者可以从中感受到作者所描绘的景象和场景。
第三，宋词注重意境的营造。
意境是指通过文字表达所营造的一种情感或者意象，是词的核心和灵魂。
宋词通过巧妙的表达手法和精心的布局，创造出了丰富多样的意境。
例如，有的词通过运用比喻、象征、典故等手法，使得词中所描述的景象和情感更加深入人心，更加引人入胜。
让我们现在来欣赏几首经典的宋词，感受一下宋词的魅力。
第一首是王之涣的《登鹳雀楼》。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首词以北国河山之美为描绘背景，表达了作者豪情壮志，向往更高的境界的情感，具有豪放激昂的氛围。
第二首是辛弃疾的《青玉案·元夕》。
当年春恨，如古人。
谁人搅得梨花雪！此夜应多酒，统领江山如画图。
这首词表达了作者对往昔情感的怀念，以及对现在境况的不满，充满了浓厚的忧伤和哀怨之情。
第三首是李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》。
宋词总结演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能在这里为大家做一次关于宋词的总结演讲。
宋词是我国文学史上的一颗璀璨明珠，历经千年，依然闪耀着独特的光芒。
下面，我将从宋词的产生、特点、代表人物和影响等方面，为大家作一个简要的总结。
一、宋词的产生宋词起源于唐代，兴盛于宋代。
宋代是我国历史上一个政治、经济、文化高度发展的时期，社会风气开放，文化繁荣。
在这样的背景下，宋词应运而生。
宋词最初产生于民间，后来逐渐发展成为宫廷文学，最终成为文学的主流。
二、宋词的特点1. 语言优美：宋词的语言精炼、含蓄，富有音乐性。
词人善于运用对仗、排比、夸张等修辞手法，使词句生动形象，富有感染力。
2. 情感真挚：宋词抒发了词人对爱情、亲情、友情、乡情等多种情感的真挚表达。
词人们以自己的亲身经历为题材，将内心深处的情感融入词中，使宋词具有强烈的感染力。
3. 体裁多样：宋词体裁丰富，包括小令、中调、长调等。
不同体裁的宋词具有不同的风格和特点，如小令清新婉约，长调豪放激昂。
4. 主题广泛：宋词的主题涉及爱情、政治、自然、人生等多个方面。
词人们以诗词为载体，表达了对人生、社会、自然的独特见解。
三、宋词的代表人物1. 欧阳修：北宋词坛的奠基人，被誉为“词中之龙”。
其词风格豪放，善于运用比喻、象征等手法，代表作有《采桑子·荷叶罗裳一色裁》等。
2. 苏轼：北宋词坛的领军人物，与辛弃疾并称为“苏辛”。
其词风格豪放，善于运用比喻、象征等手法，代表作有《水调歌头·明月几时有》等。
3. 李清照：南宋词坛的女杰，被誉为“词中之神”。
其词风格婉约，善于运用细腻的笔触描绘女性情感，代表作有《如梦令·常记溪亭日暮》等。
4. 辛弃疾：南宋词坛的豪放派代表，被誉为“词中之杰”。
其词风格豪放，善于运用比喻、象征等手法，代表作有《青玉案·元夕》等。
四、宋词的影响宋词在我国文学史上具有重要地位，对后世文学产生了深远影响。
首先，宋词为后世文学创作提供了丰富的题材和表现手法；其次，宋词促进了我国音乐、书法、绘画等艺术的发展；最后，宋词成为中华民族文化的重要组成部分，传承了中华民族的优秀文化传统。
教师国学经典宋词演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享关于教师国学经典宋词的感悟。
宋词，是我国文学史上的一颗璀璨明珠，它以优美的词句、深邃的意境，展示了中华民族的智慧与情感。
而教师，作为人类灵魂的工程师，肩负着传承文化、培育人才的使命。
在这篇演讲中，我将从宋词的角度，探讨教师应具备的素养，以期激发大家对国学经典宋词的热爱。
一、宋词的魅力宋词，源于唐，盛于宋，是宋代文学的代表。
它以抒情为主，语言优美，意境深远，情感真挚。
宋词中有许多脍炙人口的名篇，如李清照的《如梦令》、苏轼的《水调歌头》、辛弃疾的《青玉案》等。
这些词作，既有对美好生活的向往，也有对国家兴亡的忧虑，更有对人生哲理的思考。
1. 美好生活的向往宋词中，许多词人表达了对美好生活的向往。
如李清照的《如梦令》中写道：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
”这首词通过对昨夜雨后的景象描写，表达了词人对美好生活的渴望。
2. 国家兴亡的忧虑宋词中，许多词人关注国家兴亡，表达了对民族命运的担忧。
如辛弃疾的《青玉案》中写道：“绿杨阴里白沙堤，几度夕阳红。
”这首词通过对景物的描绘，抒发了词人对国家兴亡的忧虑。
3. 人生哲理的思考宋词中，许多词人对人生哲理进行了深入思考。
如苏轼的《水调歌头》中写道：“明月几时有？把酒问青天。
”这首词通过对月亮的提问，表达了词人对人生意义的探寻。
二、教师应具备的素养教师作为人类灵魂的工程师，肩负着传承文化、培育人才的使命。
在宋词的熏陶下，教师应具备以下素养：1. 丰富的文化底蕴宋词作为我国传统文化的重要组成部分，教师应深入学习宋词，了解其历史背景、文学价值，以此丰富自己的文化底蕴。
这样，在教育教学过程中，教师才能更好地引导学生领略宋词的魅力。
2. 深厚的情感素养宋词中蕴含着丰富的情感，教师应学会感受词人的情感，将自己的情感融入教育教学之中。
这样，教师才能更好地激发学生的学习兴趣，培养学生的情感素养。
3. 良好的审美情趣宋词以其优美的词句、深邃的意境，展现了中华民族的审美情趣。
宋词美丽演讲稿三篇
宋词的美丽演讲稿宋词的美是需要用真心、用真情去体会的。
初读时的惊艳只是肤浅的直觉，真情的流露才是词的魅力所在。
如果说诗凝练的语言使诗富有哲理，因此直抒胸臆的诗往往不如含义隽永的诗句脍炙人口的话，那么词则不然，词中的空间足够词人纵横驰聘，洋洋洒洒道出切身感受。
读词的过程实际上是揣摩词人情感的过程，词的美丽也只有懂词的知词的人才能感受的出来。
词源于唐代的曲子词，句子有长有短，和乐曲紧密结合在一起，可以歌唱。
由于宋代商业发展、城市繁荣，市民数量不断增加，够歌唱的词比其他形式的文学作品更适应市井娱乐生活的需要，而当时的阶级矛盾和民族矛盾又很尖锐，句子长短不齐的词也更便于抒发人们忧国忧民的思想，因此便逐渐兴盛起来，取代诗而成为文学的主流。
在宋词的发展繁荣过程中，整个社会的导向作用同样十分明显。
如果说唐代的诗人在某种程度上还只是供皇室及统治者御用工具和玩具而已，那么宋代的词人已由被人欣赏而一跃登上了政治舞台，并成为宋代政治舞台上的主角。
宋代皇帝个个爱词，宋代大臣则个个是词人。
宋代政治家范仲淹、王安石、司马光、苏轼等都是当时的著名词人。
在封建社会中从不出头露面的女子李清照也成为一代词宗，名垂千古。
宋词不同于一般宋诗的散文化、议论化。
善于将抒情与写实景完美结合。
在唐五代小令基础上，宋代演为许多中调和长调，在曲折动宕、开阖变化中，是情景紧密交融，其细致、具体、微妙处，有的甚至胜过唐诗。
宋词又长于比兴，多以微妙而又细致的比兴手法，藉景物表达内心复杂而隐幽的情感，常以香草美人的传统来寄托政治上的感慨，感人至深。
宋词形成了众多的艺术风格。
宋词虽然沿袭着唐五代的传统以抒发情感、灵性为主，形成“诗庄词媚”的分野，以婉约为宗，但后来由于时代生活的变化，题材的扩大，艺术个性得到重视，艺术手法渐趋多样，所以使宋词风格在婉约和豪放之外，兼有真率明朗、髙旷清雄、典雅精工、骚雅清劲等多种风格。
宋代的词，是一块芬芳绚丽的园圃。
它的姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇。
品读唐诗宋词演讲稿800字
品读唐诗宋词演讲稿800字尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《品读唐诗宋词》。
唐诗宋词是中国文学史上两颗璀璨的明珠，也是世界文学宝库中的瑰宝。
它们以独特的艺术魅力和深刻的文化内涵，吸引着无数人去品读、去领悟。
唐诗是中国诗歌发展的巅峰，它的形式和内容都达到了极高的境界。
唐诗的风格多样，有的豪放洒脱，有的婉约细腻，有的雄浑壮观，有的清新自然。
而且，唐诗的题材也非常广泛，涉及到人生、爱情、自然、历史、政治等各个方面。
在唐诗中，我们可以看到诗人对生命的热爱、对自由的向往、对正义的追求。
例如，李白的“天生我材必有用”，表达了他对自己才华的自信和对未来的憧憬；王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”，则表达了他不断进取、追求更高目标的精神。
宋词则是唐诗之后中国文学的又一高峰，它以其独特的词牌和韵律，成为中国文学的重要组成部分。
宋词的风格也非常多样，有的豪放激昂，有的婉约含蓄，有的清新脱俗，有的深沉凝重。
宋词的题材也非常广泛，涉及到爱情、离别、思乡、怀古、咏物等各个方面。
在宋词中，我们可以看到词人对爱情的执着、对故乡的思念、对人生的感慨、对社会现实的关注。
例如，苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，表达了他对亲人的思念和祝福；辛弃疾的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，则表达了他对爱情的追求和渴望。
唐诗宋词不仅是文学艺术的杰作，更是历史文化的重要遗产。
它们记录了唐代和宋代的社会生活、文化风貌和人们的思想情感，反映了当时的政治、经济、文化等方面的情况。
通过品读唐诗宋词，我们可以更好地了解中国古代的历史和文化，感受古人的智慧和情感。
同时，唐诗宋词也对后世产生了深远的影响。
它们不仅影响了中国文学的发展，而且对世界文学也产生了一定的影响。
许多唐诗宋词被翻译成多种语言，在世界范围内广泛传播。
唐诗宋词的艺术魅力和文化内涵，也深深地影响了后世的文学创作和艺术表现。
同学们，让我们一起品读唐诗宋词，感受中国传统文化的魅力，汲取其中的智慧和力量，让它们成为我们成长的精神食粮。
唐诗宋词演讲稿
唐诗宋词演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“唐诗宋词”。
唐诗宋词是中国古代文学的瑰宝，是中华民族文化的重要组成部分。
它们以其优美的语言、深刻的思想和丰富的情感吸引了无数读者，成为了研究中国文学的重要文本。
留传千年的唐诗宋词不仅给我们带来了艺术的享受，也见证了一个时代的风貌和人民的心声。
首先，让我们来欣赏几句脍炙人口的唐诗。
比如王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。
”这两句简短的诗句道出了人们对大自然壮美景观的赞美之情。
而杜牧的《秋夕》：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
”在寥寥数语中写尽了人们对着传统节日的思念与美好的期待。
接下来，让我们听听几首动人的宋词。
苏轼的《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天。
”这首词以对明月的赞美为引子，表达了诗人对逝去的岁月的怀念之情。
辛弃疾的《青玉案·元夕》：“去年元夜时，花市灯如昼。
”这首词将元宵节的热闹景象与一年愁绪交织，表达了对往事的回忆与对现实的疑问。
唐诗宋词的艺术成就在于它们凝练、精炼的语言和深入人心的情感表达。
从诗句的形式来看，唐诗的格律首先要求平仄相合、韵律和谐，使人们在朗读诗词时感受到韵律的美。
而宋词则更注重句式的完整和语言的流畅，使读者在阅读时能够感受到词意的流转和情感的起伏。
从情感层面来看，唐诗宋词充满了诗人对人生、命运、爱情等话题的思考和感悟。
无论是对自然景物的赞美，还是对人民生活的关怀，唐诗宋词都以优美的语言将思想和情感传递给读者。
这些情感或深情款款，或悲苦挥袂，或婉转隽永，或清新明快，使读者在阅读时感受到情感的共鸣和思想的启示。
最后，唐诗宋词给我们带来的不仅是美的享受，更是一种人文精神的追求。
这其中包含了对自然的热爱、对人民生活的关怀、对理想的追求等，都是我们需要继承和发扬的优秀传统。
因此，我们应该加强对唐诗宋词的学习和研究，通过欣赏和创作诗词来提高我们的情感表达能力，培养我们的审美情趣，进一步推进中华文化的传播和发展。
以唐诗宋词为主题的演讲稿
以唐诗宋词为主题的演讲稿嗨，朋友们！今天我想跟你们聊聊唐诗宋词，那可真是咱们中国文学史上两颗无比璀璨的明珠啊。
我记得我小时候，爷爷就特别喜欢唐诗宋词。
他总是戴着那副老花镜，坐在院子里的老槐树下，摇头晃脑地念着“床前明月光，疑是地上霜。
”当时我就特别好奇，这短短几句诗，怎么就能让爷爷这么陶醉呢？后来我才慢慢明白，唐诗宋词啊，就像是一个个神秘的宝藏，越挖掘越觉得惊喜无限。
唐诗，那是一个充满了豪情壮志与细腻情思的世界。
就像李白，那可是个超级洒脱的人啊。
他写“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”这就好比是在告诉我们，不管前面有多少困难，就像大海里的风浪一样，咱们只要有那股子勇往直前的劲儿，就一定能乘风破浪，驶向成功的彼岸。
你们想想，在他那个年代，他能有这样的胸怀，多了不起啊！我就常常想，如果我能穿越到唐朝，和李白一起喝酒论诗，那该多酷啊。
我肯定会对他说：“李白大哥，你这诗写得太牛了，我感觉你就像天上的神仙，一下笔就把那种壮志豪情全给写出来了。
”他也许会哈哈大笑着说：“小友，这世间之事，若没有几分豪气，岂不无趣？”再看看杜甫，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
”杜甫就像一个心怀天下的苦行僧，自己过得不咋地，还老想着别人。
他看到那些穷苦的读书人没房子住，心里难受啊，就希望能有很多很多房子，让大家都能开心。
这是一种多么伟大的情怀。
要是现在有人这么想，那也绝对是个大好人。
我就和朋友讨论过杜甫，朋友说：“杜甫这人是不是有点傻啊，自己都顾不过来，还操心别人。
”我当时就反驳他：“你可别这么说，这才是真正的高尚呢。
要是人人都只想着自己，这个世界得多冷漠啊。
”宋词呢，又别有一番风味。
柳永的词就像江南水乡的柔波，轻轻地荡漾在你的心田。
“执手相看泪眼，竟无语凝噎。
”这画面感多强啊，两个相爱的人，就要分开了，手牵着手，眼泪汪汪地看着对方，话都说不出来了。
我想啊，柳永肯定是个特别深情的人，才能写出这么动人的词句。
有一次我给一个女生念柳永的词，那女生眼睛都红了，说：“这词写得太让人感动了，感觉就像自己经历了那种离别之苦一样。
诗歌宋词演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，为大家朗诵一首充满诗意、充满哲理的宋词——苏轼的《水调歌头·明月几时有》。
月光如水，洒满人间，何处不泛起涟漪？明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？这首词，是苏轼在贬谪黄州时所作，词中流露出他对人生的感慨和对理想的追求。
接下来，让我带领大家走进这首词的世界，感受那份独特的诗意。
“明月几时有？”这是词的开篇，诗人以问句的形式，引发读者对时间、生命的思考。
明月，自古以来就是文人墨客歌咏的对象，它象征着永恒、纯洁。
而“几时有”，则表达了诗人对时间流逝的无奈和对人生短暂的感慨。
“把酒问青天”，诗人举起酒杯，向苍天倾诉自己的心声。
这里的“青天”，既指代天空，也象征着正义、公正。
诗人通过这一举动，表达了自己对命运的质疑和对理想的执着。
“不知天上宫阙，今夕是何年。
”诗人仰望天空，心中充满了对未知世界的向往。
这里的“天上宫阙”，既是对仙境的向往，也是对理想境界的追求。
而“今夕是何年”，则是对现实生活的迷茫和对未来的期待。
“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
”诗人想要离开现实，飞往那遥远的仙境，但又担心那里的高冷和孤独。
这里的“乘风归去”，是对自由、理想的渴望；“琼楼玉宇，高处不胜寒”，则是对现实生活的无奈和妥协。
“起舞弄清影，何似在人间？”诗人独自一人，在月光下起舞，与自己的影子为伴。
这里的“起舞弄清影”，既是对生活的享受，也是对命运的抗争。
诗人以自己的方式，表达了对人间的热爱和对生活的执着。
最后，让我们再次回味这首词：“明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？”这首词，让我们感受到了诗人对人生的思考、对理想的追求。
在纷繁复杂的世界中，我们也许会迷茫、会困惑，但只要我们保持一颗热爱生活、追求理想的心，就能在人生的道路上，找到属于自己的光明。
宋词经典演讲稿
宋词经典演讲稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，向大家分享一些关于宋词的经典之处。
宋词作为中国古代文学的重要组成部分，承载着丰富的情感和深厚的文化内涵，对于我们了解中国传统文化、提高文学修养都具有重要意义。
首先，我们不得不提到宋词的优美语言。
宋词以其精炼、优美的语言著称，其表达方式简洁而意味深长，给人以美的享受。
比如苏轼的《水调歌头》中“明月几时有？把酒问青天。
”，简洁的文字之中蕴含着对人生的深刻思考和感慨，这种简练而又富有内涵的语言，正是宋词之所以能够成为经典的重要原因之一。
其次，宋词所表现的情感丰富多彩。
宋词以其真挚、深沉的情感打动了无数读者，无论是爱情、离别、怀古还是抒发对人生的感慨，都能在宋词中找到淋漓尽致的表达。
比如辛弃疾的《青玉案·元夕》中“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
”，通过对自然景象的描绘，表达了对美好时光的珍惜和对生命的热爱。
这种丰富的情感，使得宋词在千年之后依然能够触动人心。
最后，宋词所承载的文化内涵也是不可忽视的。
宋词中融入了大量的中国传统文化元素，包括儒家思想、道家哲学、佛教思想等，这些元素丰富了宋词的内涵，使其不仅仅是一种文学形式，更是中国传统文化的重要载体。
通过学习宋词，我们不仅可以领略其中的艺术之美，更可以深入了解中国传统文化的精髓。
在今天这个信息爆炸的时代，我们有幸能够接触到这些千年前的经典之作，更应该珍惜这份文化遗产，通过学习和传承，让宋词这种优秀的文学形式得以延续下去。
相信通过我们每一个人的努力，宋词这种经典的艺术形式一定会在当代焕发出新的光芒，继续为人们带来美的享受和心灵的震撼。
谢谢大家！。
唐诗宋词演讲稿900字
唐诗宋词演讲稿900字唐诗宋词演讲稿。
唐诗宋词是中国古代文学的瑰宝，它们以其优美的语言、深刻的内涵和丰富的情感而被世人传颂。
今天，我将和大家一起探讨唐诗宋词的魅力，以及它们对我们现代人的启迪和影响。
首先，唐诗宋词是中国文化的精髓，它们承载着古代文人的智慧和情感。
在唐代，诗歌是文人墨客表达情感和抒发思想的重要方式，因此唐诗在形式和内容上都有着极高的艺术价值。
比如，王之涣的《登鹳雀楼》通过对自然景观的描绘，表达了诗人对人生的感慨和对理想的追求；而杜甫的《登高》则通过对壮丽山河的描写，表达了诗人对国家兴亡的忧虑和对人民疾苦的感怀。
这些作品不仅展现了古代文人的情感世界，更反映了中国古代社会的风貌和风采。
其次，唐诗宋词对我们现代人的启迪和影响依然深远。
虽然时代变迁，社会发展，但唐诗宋词所蕴含的人生智慧和情感却是永恒的。
比如，王维的《相思》中“红豆生南国，春来发几枝”一句，表达了诗人对远方亲人的思念之情，启示我们要珍惜眼前人，珍惜眼前时；而苏轼的《水调歌头》中“明月几时有，把酒问青天”一句，表达了诗人对人生命运的追问，启示我们要敢于直面命运，勇敢前行。
这些诗句不仅在情感上触动人心，在人生态度上也给予我们启示和帮助。
最后，唐诗宋词的魅力在于其音韵之美，意境之深，能够触动人心，引发共鸣。
唐诗宋词中的韵律和节奏优美动人，如杜牧的《清明》中“雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春”，读来如音乐般悦耳动听；而苏轼的《江城子·密州出猎》中“山回路转不见君，雪上空留马行处”，读来如画般清新脱俗。
这些音韵之美和意境之深，使得唐诗宋词成为了中国古代文学的瑰宝，也成为了世界文学的瑰宝。
总之，唐诗宋词以其优美的语言、深刻的内涵和丰富的情感，成为了中国古代文学的瑰宝，它们对我们现代人的启迪和影响依然深远。
让我们一起珍惜和传承唐诗宋词这份宝贵的文化遗产，让它们的光芒永远照耀着我们的心灵。
谢谢大家！。
宋词演讲稿 演讲稿
宋词演讲稿演讲稿品味诗词，我品出了词人的无奈，南唐后主李煜，被终身囚禁：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
”愁思是何等的纷繁难解，词人的心境可想而知。
从“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
” 我品出了词人的忧愁。
照悲惨的一生，使她发出了：“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的悲叹，才会“人比黄花瘦”。
从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，我变得明智，明白“当局者迷，旁观者清”道理。
从“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”我领悟到：任何新生事物都是无法阻挡的，它总是能冲破阻力，向前发展。
从“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我品出了诗人的豪气。
为了能唤醒国人，谭嗣同愿意献出自己的生命，他希望同志们能逃脱虎口继续为变革而奋斗。
我们仿佛听到了他的仰天大笑，他笑出凛然正气，他笑澈了这个腐朽的社会！“少壮不努力，老大徒悲伤”。
让我深深懂得了，从小努力学_的重要性。
“天下兴亡，匹夫有责”，使我们懂得了，国家兴亡的是我们每个人应该但当的责任。
让我们更加坚定了努力学_，报孝祖国的决心。
古人说，不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以感天地草木之灵。
诗与词，一种中国独有的文化与内涵，它代表着中国语言的精粹。
它凝练飘逸的语言正是其他国家所不能及的。
诗词，以它卓越的思想性与无尽的力吸引着众多人。
诗词，是现实生活的升华，融入了诗人的美好情感与奇特想象。
它于普普通通的生活，却高于生活。
我爱诗词，不但因为它语言优美，生动传神，清秀隽永，更重要的是它能够纯净我们的心灵，激发我们健康向上的奋斗热情和坚强意志，诗词真是中国文化中一颗永不退色的美丽瑰宝啊！。
谢谢大家，我的演讲结束了！应对专家提问准备资料：一、我最喜爱的诗词是： 1、《竹石》郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
2、《浪淘沙》刘禹锡莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
3、《赠萧瑀》李世民疾风知劲草，板荡识诚臣。
宋词演讲稿
宋词演讲稿各位评委、各位同学：大家好！我今天演讲的题目是《宋词》。
少时总喜读唐诗，感觉其中的宏阔与壮丽，好似一幅波涛汹涌的山水画。
然而，当我渐渐接触到宋词的时候，我仿佛进入了一个精心勾勒的小画面，每一字里都蕴含着无尽的情感和思绪。
宋代是诗词发展的黄金时期，也是中国古代文化的巅峰之一。
而宋词凭借其独特的韵律和质朴的情感，成为了众多文人雅士表达情感的最佳方式。
宋词的特点之一是格调清新、婉约。
笔者倾倒于不同风格的词，有苏东坡的豪放嘹亮，有陆游的热情奔放，还有晏殊的婉约柔美。
他们用简练而动人的语言，抒发了人们对自然、对爱情、对生活的热爱与思考。
景能画出的不仅是绝美的风景，还有人物的心情与情感。
比如，辛弃疾的《青玉案·元夕》，通过描写元宵佳节中分离的情景，表达了作者深切的思恋之情。
词中的“今宵酒醒何处？”、“杨柳岸、晓风残月”等动人的描写，充满了对爱情的渴望和对幸福的追寻。
而北宋以后，由于战乱频繁，宋词的情感也逐渐带有强烈的忧愁与伤感。
王安石的《钗头凤·世情薄》描写了当时社会的黑暗与不公，表达了作者对现实的无奈与愤怒；柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》则展现了一种深沉的孤独与伤感的情绪。
这些作品流露出作者对社会和生活的深思熟虑，使人回味无穷。
宋词之美不仅在于其婉约动人的情感，也在于其精巧独特的艺术表达。
宋词注重音韵和韵律的处理，取意地巧妙，往往能通过极其简洁的文字和精确的音乐性打动人心。
每一字的安排都经过斟酌，每一句的韵脚都精心匹配，让人产生一种音律的审美愉悦。
例如苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》：“明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？”这首词以简单的四句，表达了对时间流转的痛惜和对人生短暂的思考，引发人们深沉的共鸣。
宋词的魅力在于它能够以浅显易懂的方式讲述一段动人的故事，将一种情感通过字句和音律传递给读者，引发共鸣和思考。
每一首宋词都是精品，每一位作家都用心绘制好了一幅幅小而精致的画面。
宋词演讲稿
宋词演讲稿古代诗词是中华文化的瑰宝，其中宋词更是中国古典文学的重要组成部分。
宋词以其婉约、含蓄的风格，深受人们喜爱，成为中国文学史上的瑰宝。
今天，我将和大家一起分享一些经典的宋词，让我们一起感受其中的美妙。
首先，我想分享的是苏轼的《水调歌头》，“明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
”这首词以清新的笔触描绘了明月的婀娜多姿，表达了诗人对天地间万物的好奇与向往。
苏轼以“把酒问青天”这样的形象语言，将自己内心的独白表现得淋漓尽致，令人感叹不已。
接下来，我想和大家分享辛弃疾的《青玉案·元夕》，“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路，凤萧声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
”这首词以绚丽的笔触描绘了元宵夜的繁华景象，表现了诗人对节日的喜悦之情。
辛弃疾通过对花、星、宝马、凤、玉壶等形象的生动描绘，展现了他对生活的热爱和对美好的向往。
最后，我想分享的是李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
”这首词以细腻的笔触描绘了诗人在溪亭日暮时的心境，表现了她对自然景色的热爱和对生活的感慨。
李清照通过对溪亭、舟、藕花、鸥鹭等形象的生动描绘，展现了她对自然的敬畏和对生命的热爱。
通过以上的分享，我们不难发现，宋词以其独特的艺术魅力，深深地吸引着人们。
在宋词的世界里，有着千姿百态的风景，有着千姿百态的情感，有着千姿百态的人生。
让我们一起走进宋词的世界，感受其中的美妙，领略其中的情感，享受其中的意境。
愿我们能在这片美丽的诗意世界里，找到心灵的栖息之所，找到生活的意义所在。
总而言之，宋词以其独特的艺术魅力，深深地吸引着人们。
让我们一起珍惜这份文化遗产，让宋词的美妙在我们心中永远绽放。
谢谢大家！。
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关于宋词的演讲稿篇一：唐诗宋词演讲稿吟诵中华诗词，传承爱国热情尊敬的各位评委，亲爱的朋友们：大家好！我演讲的题目是《吟诵中华诗词，传承爱国热情》。
工作之余，我喜欢吟诵中华诗词，拈几串唐诗，捡几阕宋词，选几首革命诗篇，用心感悟那字里行间滔滔流淌的爱国情。
国家破落，百姓流离。
国都，荒草丛生。
我看到了你，杜甫！你忧国忧民，痛心疾首：“国破山河在，城春草木深。
”茅草屋里，“雨脚如麻未断绝”；茅草屋外，你，拄着杖，迎着萧瑟秋风，唱出时代的最强音：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
”“早岁那知世事艰，中原北望气如山。
”想那山河破碎，中原未收，感于世事多艰，小人误国。
六十有二的陆游，情郁于中，却只能“僵卧孤村”。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
”你，白发苍苍，骨瘦如柴。
叫来爱子，用仅剩的半口气，说出遗愿：“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
”爱国词人辛弃疾，你日日夜夜都想着保卫国家，为国杀敌。
满腔热血化为悠悠爱国情，铭刻青史！“可怜白发生”，无奈叹息，伴随着“断鸿声”声，“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
”黄海舟中，悲愤的秋瑾，不“忍看图画移颜色”，不“肯使江山付劫灰。
”“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
”一代伟人毛泽东，您来到长沙，“看万山红遍”，“问苍茫大地，谁主沉浮？”您登高远望：“寥廓江天万里霜。
”您漫步北国，雪中一首《沁园春》，吟咏得酣畅淋漓。
叹“秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗”，“俱往矣”，“数风流人物，还看今朝。
”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
”这是王昌龄的英雄气概；“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
”这是岳飞的豪言壮语；“生当作人杰，死亦为鬼雄。
”这是李清照的人生格言；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”这是文天祥的视死如归。
中华诗词慷慨志，中华儿女爱国情，诗人词人伟人用美词佳句来抒发对国家，对民族，对百姓情深意切的爱。
爱国无小事，我，一名普通的人民教师，肩负传承中华文化的使命，在播撒知识的同时也把爱国之情种在孩子们的心中。
我愿意竭尽平生之力，吟诵中华诗词，传承爱国热情，与大家共圆中国梦！我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：我爱诗词(演讲稿)我爱诗词（演讲稿）各位同学们，老师们，大家好！我是来自昆明市第三中学初一（3）班的罗淳。
今天，我为大家演讲的题目就“我爱诗词”。
在我成长的旅途中，有这么一个朋友一直伴随着我——她与我有缘。
也许是厌倦了那让人头昏脑胀的方程式；也许是厌倦了那别口难读的a,b,c；我一次又一次地邀她出来，在她那泛着清香的扉页中，品味难言的感情。
不知不觉我已迷上了她。
她，就是诗词。
古诗词，是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结。
品味诗词，我品出了词人的无奈，南唐后主李煜，被终身囚禁：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
”愁思是何等的纷繁难解，词人的心境可想而知。
从“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
”我品出了词人的忧愁。
李清照悲惨的一生，使她发出了：“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的悲叹，才会“人比黄花瘦”。
从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，我变得明智，明白“当局者迷，旁观者清”道理。
从“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”我领悟到：任何新生事物都是无法阻挡的，它总是能冲破阻力，向前发展。
从“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我品出了诗人的豪气。
为了能唤醒国人，谭嗣同愿意献出自己的生命，他希望同志们能逃脱虎口继续为变革而奋斗。
我们仿佛听到了他的仰天大笑，他笑出凛然正气，他笑澈了这个腐朽的社会！“少壮不努力，老大徒悲伤”。
让我深深懂得了，从小努力学习的重要性。
“天下兴亡，匹夫有责”，使我们懂得了，国家兴亡的是我们每个人应该但当的责任。
让我们更加坚定了努力学习，报孝祖国的决心。
古人说，不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以感天地草木之灵。
诗与词，一种中国独有的文化与内涵，它代表着中国语言的精粹。
它凝练飘逸的语言正是其他国家所不能及的。
诗词，以它卓越的思想性与无尽的魅力吸引着众多人。
诗词，是现实生活的升华，融入了诗人的美好情感与奇特想象。
它源于普普通通的生活，却高于生活。
我爱诗词，不但因为它语言优美，生动传神，清秀隽永，更重要的是它能够纯净我们的心灵，激发我们健康向上的奋斗热情和坚强意志，诗词真是中国文化中一颗永不退色的美丽瑰宝啊！。
谢谢大家，我的演讲结束了！应对专家提问准备资料：一、我最喜爱的诗词是： 1、《竹石》郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
2、《浪淘沙》刘禹锡莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
3、《赠萧瑀》李世民疾风知劲草，板荡识诚臣。
勇夫安识义，智者必怀仁。
4、《西游记》吴承恩人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私。
5、《赠梁任父同年》黄遵宪寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心6、《长歌行》汉乐府百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
7、《夏日绝句》李清照生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
二、我最喜欢的诗词名言1、少壮不努力，老大徒悲伤。
——汉乐府古辞《长歌行》2、业精于勤，荒于嬉。
——韩愈《进学解》3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——《增广贤文》4、天行健，君子以自强不息。
——《周易?乾?象》5、志不强者智不达。
——《墨子?修身》6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
——《荀子?劝学》7、志当存高远。
——诸葛亮《诫外生书》8、丈夫志四海，万里犹比邻。
——曹植《赠白马王彪》9、有志者事竟成。
——《后汉书?耿列传》10、欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣《登鹳雀楼》11、会当凌绝顶，一览众山小。
——杜甫《望岳》12、岁寒，然后知松柏之后凋也。
——《论语?子罕》13、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
——《孟子?告子下》14、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——《荀子?劝学》15、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
《吕氏春秋?诚廉》16、精诚所加，金石为开。
——《后汉书?光武十王列传》17、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
——《新五代史?伶官传序》18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼《晁错论》19、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
——屈原《离骚》20、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。
——陆游《病起》三、我国诗歌盛行的朝代有哪些？东周春秋，汉朝，唐朝，宋朝4个东周春秋时期以《诗经》为代表，《诗经》是中国第一部诗歌总集，汉朝的乐府诗则奠定了诗歌以五言七言为主的基本格式，唐朝是中国诗歌的鼎盛时期，形成了严格的格律，并涌现了一大批杰出的诗人，宋朝以词最为兴盛，词又称为长短句，它使诗歌的形式更为活泼，多样化。
唐诗的代表人物：诗仙李白，诗圣杜甫，诗鬼李贺，诗佛王维初唐的代表人物是初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王盛唐以李白最具代表晚唐则是杜甫，杜牧豪放派代表人物：（苏轼）《念奴娇赤壁怀古》大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
四、词起源于什么朝代?盛行于什么朝代?起源于唐朝末期,盛行于宋朝,有唐诗宋词之说。
宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为：婉约派、豪放派两大类婉约派的代表人物：柳永、晏殊、欧阳修、南唐后主李煜、宋代女词人李清照等；豪放派的代表人物：范仲淹、苏轼、辛弃疾、岳飞等。
五、作为文化大使应该具备些什么素质？热爱祖国、热爱中国文化，具备丰富的中国文化知识，热心为中国文化传播、交流而辛勤工作，具有一个颗博的爱心。
六、你认为中国与其他国家进行文化交流有什么好处？以文化交流为纽带，增进相互了解，实现不同文化之间的交流、包容、合作、进步。
促进经济交流和合作，共同进步，和谐发展，共创繁荣。
七、如果你是文化大使，你将怎样宣传达中国文化1、努力学习国家相关的方针政策，特别是有关文化宣伟方面的政策，紧紧把握好文化交流发展的政治方向。
2、继续努力学习相关的科学文化知识，做好文化大使的知识准备。
3、积极向身边的每一个宣传相关的文化知识。
4、积极通过广播、电视、网络、报刊、杂志等宣传媒介宣传，积极参加各项宣传活动。
八、古诗与词的区别九年义务教育小学四年级第一课，《古诗词三首》。
前两首为古诗，后一首为词，对于古诗来说，学生们都很熟悉，词是他们第一次接触，“古诗”和“词”的区别是：唐诗的形式是多种多样的。
唐代的古体诗，基本上有五言和七言两种。
近体诗也有两种，一种叫做绝句，一种叫做律诗。
绝句和律诗又各有五言和七言之不同。
所以唐诗的基本形式基本上有这样六种：五言古体诗，七言古体诗，五言绝句，七言绝句，五言律诗，七言律诗。
古体诗对音韵格律的要求比较宽：一首之中，句数可多可少，篇章可长可短，韵脚可以转换。
近体诗对音韵格律的要求比较严：一首诗的句数有限定，即绝句四句，律诗八句，每句诗中用字的平仄声，有一定的规律，韵脚不能转换；律诗还要求中间四句成为对仗。
古体诗的风格是前代流传下来的，所以又叫古风。
近体诗有严整的格律，所以有人又称它为格律诗。
篇三：诗文演讲稿赠少年温庭筠江海相逢客恨多，秋风叶下洞庭波。
酒酣夜别淮阴市，月照高楼一曲歌。
作品大意写浪迹江湖的诗人，在秋风萧瑟的时节与一位少年相遇。
彼此情味相投，但只片刻幸会，随即就分手了。
诗人选择相逢又相别的瞬间场面来表现“客恨”，自然地流露出无限的离恨别情，给人以颇深的艺术感染。
如果认为诗中的“客恨”只是一般的离愁别恨，那还未免皮相。
清代徐增认为温庭筠此诗是写其“不遇”和“侠气高歌”（《而庵话唐诗》卷六）。
这首小诗确是借客游抒写作者落拓江湖的“不遇”之感。
客游他乡，忽遇友人，本当使人高兴，但由于彼此同有沦落江湖、政治失意之感，故觉颇多苦恨。
尤其在这金风起浪、落叶萧萧的秋天，更容易触动游子的愁肠了。
“秋风叶下洞庭波”，是化用《楚辞》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的诗句，描绘南方萧索的秋色，借以渲染“客恨”，并非实指。
和下文的“夜别淮阴市”一样，都是借意，不可呆读。
诗的前半融情入景，“客恨”的含意还比较含蓄。
后半借酒消愁，意思就显露得多了。
“酒酣夜别淮阴市，月照高楼一曲歌”。
“淮阴市”，固然点出话别地点，但主要用意还是借古人的酒杯浇胸中的块垒。
这里显然是暗用淮阴侯韩信的故事。
韩信年少未得志时，曾乞食漂母，受辱胯下，贻笑于淮阴一市。
而后来却征战沙场，成为西汉百万军中的统帅。
温庭筠也是才华出众，素有大志，但因其恃才傲物，终不为世用，只落得身世飘零，颇似少年韩信。
故“酒酣夜别淮阴市”句，正寓有以韩信的襟抱期待自己，向昨天的耻辱告别之意。