一年级下学期综合实践《趣味手工折纸》优质课件
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手工折纸课件.ppt
1．李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成
为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立
之势”。这说明该企业的创办
()
A．打破了外商对中国航运业的垄断
B．阻止了外国对中国的经济侵略
C．标志着中国近代化的起步
D．使李鸿章转变为民族资本家
解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家； 洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业 的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵 制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D 三项表述都有错误。 答案：A
轮船正招式成商立局，标志着中国新式航运业的诞生。
(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是
在列强排挤中艰难求生。
2．航空
(1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始
研制 。
(2)发展水：上1飞918机年，北洋政府在交通部下设“
”；此后十年间，航空事业获得较快发展。
动了经济与社会的发展。
关键词——交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应
时
代潮流
图说历史
主旨句归纳
(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥
革命
爆发，随后建立了中华民国，颁布了《中
华
民国临时约法》；辛亥革命是中国近代化
进
程的里程碑。
(2)1924年国民党“一大”召开，标志着第 一
关键词——交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应
2．清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽
有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写
()
A．电话
B．汽车
C．电报
综合实践课——折纸完整课件
03 经典作品欣赏与解析
传统经典作品展示
01
02
03
千纸鹤
源自日本，象征和平与美 好，通过折叠纸张形成立 体鹤形。
幸运星
以五角星为基础，通过多 次折叠形成立体造型，寓 意幸运与祝福。
百合花
象征纯洁与高雅，通过折 纸艺术展现其柔美形态。
现代创意作品欣赏
3D动物折纸
运用现代折纸技巧，创作 出栩栩如生的动物形象， 如恐龙、大象等。
工具
除了纸张外，还需要一些基本的工具，如剪刀、胶水、彩笔等。这些工具主要 用于辅助折纸过程，使作品更加美观和牢固。同时，为了保障学生的安全，工 具的使用应在教师的指导下进行。
02
基础知识与技能
折纸基本术语和符号
术语解析
了解并掌握如“山折”、“谷折 ”、“峰顶”、“谷底”等基本 折纸术语。
符号识别
折纸艺术的特点与魅力
折纸艺术具有独特的创意和美感，能够将平面的纸张通过巧 妙的折叠技巧，呈现出立体、生动的形象。它不仅能够锻炼 人的手眼协调能力和空间想象力，还能培养耐心和专注力。
课程目标与意义
01
知识与技能目标
通过本课程的学习，学生将掌握基本的折纸技巧和方法 ，了解折纸艺术的基本原理和造型规律，能够独立完成 简单的折纸作品。
02
过程与方法目标
通过实践操作和小组合作，学生将学会观察、分析和解 决问题，提高动手能力和创新思维能力。
03
情感态度与价值观目标
通过折纸艺术的欣赏和实践，学生将培养对美的感知和 追求，增强自信心和成就感，形成积极向上的学习态度 和生活态度。
所需材料与工具
材料
本课程所需的材料主要为各种类型和颜色的纸张，如正方形彩纸、双色纸、手 揉纸等。纸张的选择应根据作品的需要和学生的实际情况而定。
手工折纸ppt课件
折纸灵感来源
灵感可以来自日常生活、自然、文化 、艺术等各个方面。观察周围的事物 ，从中汲取灵感，有助于激发创意， 提升折纸作品的独特性和美感。
折纸与绘画的结合
色彩搭配
在折纸作品中加入色彩元素，可以通 过绘画的方式为折纸作品增色添彩。 选择适当的色彩搭配，能够突出作品 的主题和美感，提升整体视觉效果。
详细描述
千纸鹤的折纸方法相对简单，适合初学者练习。首先将正方形纸张对角折叠， 形成三角形，然后按照指示逐步折叠，最后将翅膀和头部进行微调，一只美丽 的千纸鹤就完成了。
纸飞机
总结词
纸飞机是一种经典的折纸作品，通过简单的折叠步骤，可以折出能在空中飞翔的 纸飞机。
详细描述
纸飞机的折纸方法相对简单，首先将纸张对边折叠，形成双层的长方形，然后按 照指示逐步折叠，最后将机翼和尾部进行微调，一只可以在空中飞翔的纸飞机就 完成了。
示方式。
保存方法
由于折纸作品是纸张折叠而成，容易受到湿度、温度等因素的影响，因此需要采取适当 的保存方法。如保持干燥、避免阳光直射、防尘等措施，以延长折纸作品的寿命和保持
其完整性。
05
折纸的应用与拓展
折纸与教育
折纸作为教育工具
折纸可以作为一种教育工具，培养学生的动手能力、创造力和空间思维能力。通过折纸，学生可以学习形状、对 称、比例等基本概念，并锻炼精细动作和手眼协调能力。
细节处理
在绘画过程中，注重细节的处理，如 线条的流畅、色彩的过渡等，可以使 折纸作品更加生动逼真。同时，细节 的处理也是体现作品品质的重要方面 。
折纸作品的展示与保存
展示方式
选择合适的展示方式，可以让折纸作品更加引人注目。可以通过摆放位置、灯光照射等 方式来突出作品的特点和美感。同时，根据作品的特点和主题，也可以设计出独特的展
灵感可以来自日常生活、自然、文化 、艺术等各个方面。观察周围的事物 ，从中汲取灵感，有助于激发创意， 提升折纸作品的独特性和美感。
折纸与绘画的结合
色彩搭配
在折纸作品中加入色彩元素，可以通 过绘画的方式为折纸作品增色添彩。 选择适当的色彩搭配，能够突出作品 的主题和美感，提升整体视觉效果。
详细描述
千纸鹤的折纸方法相对简单，适合初学者练习。首先将正方形纸张对角折叠， 形成三角形，然后按照指示逐步折叠，最后将翅膀和头部进行微调，一只美丽 的千纸鹤就完成了。
纸飞机
总结词
纸飞机是一种经典的折纸作品，通过简单的折叠步骤，可以折出能在空中飞翔的 纸飞机。
详细描述
纸飞机的折纸方法相对简单，首先将纸张对边折叠，形成双层的长方形，然后按 照指示逐步折叠，最后将机翼和尾部进行微调，一只可以在空中飞翔的纸飞机就 完成了。
示方式。
保存方法
由于折纸作品是纸张折叠而成，容易受到湿度、温度等因素的影响，因此需要采取适当 的保存方法。如保持干燥、避免阳光直射、防尘等措施，以延长折纸作品的寿命和保持
其完整性。
05
折纸的应用与拓展
折纸与教育
折纸作为教育工具
折纸可以作为一种教育工具，培养学生的动手能力、创造力和空间思维能力。通过折纸，学生可以学习形状、对 称、比例等基本概念，并锻炼精细动作和手眼协调能力。
细节处理
在绘画过程中，注重细节的处理，如 线条的流畅、色彩的过渡等，可以使 折纸作品更加生动逼真。同时，细节 的处理也是体现作品品质的重要方面 。
折纸作品的展示与保存
展示方式
选择合适的展示方式，可以让折纸作品更加引人注目。可以通过摆放位置、灯光照射等 方式来突出作品的特点和美感。同时，根据作品的特点和主题，也可以设计出独特的展
手工折纸ppt课件
依虚线外侧向内 侧折
依虚线向上折
依虚线向下折
翻过来
翻过来依虚线折
24
1． 青蛙：
玩法：用手指按下部，青蛙会弹起，可比赛谁的青蛙跳得远
25
2． 会眨眼的小孩：
26
2． 会眨眼的小孩：
27
2． 会眨眼的小孩：
玩法： 用手抽动活动眼睛，作纸偶游戏
28
3． 大嘴巴：
基本布骤： (1)正方形四角向中心折，反正各一次，打开即成 (2)装饰粘贴成各种可爱的动物形象
手工折纸富于变化手工折纸富于变化造型生动可爱宜于儿童想象和造型生动可爱宜于儿童想象和智力的开发它粗看起来只是一种简单的模仿游戏而智力的开发它粗看起来只是一种简单的模仿游戏而实际上折纸可以综合培养儿童的实际上折纸可以综合培养儿童的观察能力动手能观察能力动手能力手眼相互协调的能力以及对空间的感知能力力手眼相互协调的能力以及对空间的感知能力
34
5． 翻花：
35
7． 三角插：
基本布骤： (1)取长宽比例为4:1的长方形纸条，两端依虚线向中间折 (2)翻转图形，下端两正方形分别依虚线对角折 (3)把折好的三角形依虚线向上折 (4)三角形依虚线左右对折
36
6． 三角插：
37
6． 三角插：
38
6． 三角插：
39
6． 三角插：
40
作业建议：
4
一．折纸工具
5
二、折纸规则
1、折纸要在平整的台面上进行，纸张大 小尺寸要裁剪准确；
2、读懂步骤图，熟悉基本的折法，按照 步骤图进行折叠，每一步骤都要仔细折叠到 位并按平；
3、折纸时要有信心，不要怕失败，在失 败的情况下应将所有步骤再仔细检查一遍， 看是否少折或折错方向。
手工折纸ppt课件
手工折纸在综合实践活动中的实施
设计多样化的折纸主题活 动
可以设计不同主题的折纸活动，如动物、植 物、建筑等，以激发学生的学习兴趣和创造 力。
鼓励学生进行自主探究和创 新
在折纸活动中，可以鼓励学生进行自主探究和创新 ，尝试折出不同的造型和图案。
组织学生进行合作与交流
可以组织学生进行小组合作与交流，共同探 讨折纸ຫໍສະໝຸດ 巧和方法，分享彼此的作品和心得 。
实现过程与技巧分享
材料准备
选择合适的纸张类型和 颜色，准备好所需的工
具和材料。
折叠技巧
掌握基本的折纸技巧， 如对折、山折、谷折等
。
步骤详解
详细讲解每个步骤的操 作方法和注意事项。
问题解决
遇到问题时，提供解决 方案或建议，帮助顺利
完成作品。
05 手工折纸在教育教学中的 应用
手工折纸在美术教育中的价值
符号组合运用
通过识别和理解不同符号 的组合方式，掌握更为复 杂的折纸作品制作方法。
图纸阅读与理解
能够熟练阅读和理解折纸 图纸，根据图纸独立完成 折纸作品的制作。
03 常见手工折纸作品制作
动物类折纸制作
兔子折纸
通过简单的纸张折叠，制作出可 爱的兔子形象，适合儿童手工课
。
千纸鹤折纸
经典的折纸作品，寓意着美好的祝 愿和祈福。
蝴蝶折纸
利用不同颜色的纸张，折出翩翩起 舞的蝴蝶，增加儿童对自然的认识 。
植物类折纸制作
樱花折纸
教授如何用纸张折出美丽的樱花 ，了解樱花的文化和象征意义。
百合花折纸
通过折纸技巧，制作出优雅的百 合花，培养儿童的审美和手工能
力。
四叶草折纸
幸运的四叶草，寓意着希望和幸 福，适合亲子手工活动。
《有趣的折纸》劳动主题教育PPT课件
综合实践活动
有趣的折纸
折
折
纸
纸
基
图
本
解
符
号Hale Waihona Puke 小 小 解 说 员1.对折 展开
2.两角折向中心线
3.再次折向中心线
4.尖角向下折 5.沿中心线向后折 6.沿虚线折
说 发 现
合作小妙招： 1.先把图解中的符号变成自
己的语言。 2.一步一步边说边折，也可
先说再折。 3.细心+耐心 4.协助+帮助
纸飞机挑战赛
1.各小组负责人，抽取图解。 2.小组合作，在规定的时间内， 折出一架飞机。 3.试飞，检测飞机性能。
实践作业： 1.复习折纸符号，练习看图解折 纸。 2.学习自己感兴趣的折纸，大胆 探索，学着自己创作折纸作品。
放飞梦想 谢谢指导
有趣的折纸
折
折
纸
纸
基
图
本
解
符
号Hale Waihona Puke 小 小 解 说 员1.对折 展开
2.两角折向中心线
3.再次折向中心线
4.尖角向下折 5.沿中心线向后折 6.沿虚线折
说 发 现
合作小妙招： 1.先把图解中的符号变成自
己的语言。 2.一步一步边说边折，也可
先说再折。 3.细心+耐心 4.协助+帮助
纸飞机挑战赛
1.各小组负责人，抽取图解。 2.小组合作，在规定的时间内， 折出一架飞机。 3.试飞，检测飞机性能。
实践作业： 1.复习折纸符号，练习看图解折 纸。 2.学习自己感兴趣的折纸，大胆 探索，学着自己创作折纸作品。
放飞梦想 谢谢指导
手工折纸PPT教学课件
04
创意手工折纸设计展示
创意构思与灵感来源
自然界中的形态
借鉴动物、植物等自然元素的形态，进行 创意构思。
科技与未来感
结合现代科技元素，打造具有未来感的折 纸作品。
文化艺术元素
从各种文化艺术作品中汲取灵感，如绘画、 雕塑、建筑等。
情感与象征意义
通过折纸表达情感、传递象征意义，使作 品更具内涵。
创新材料在折纸中的应用
实践操作
学生在教师的指导下进行折纸实践， 通过动手操作加深对折纸方法和技 巧的理解和掌握。
学生自主创作指导与建议
鼓励创新
鼓励学生在掌握基本折纸方法的 基础上，尝试进行创新和变化，
创作出具有个性化的作品。
提供素材
为学生提供丰富的折纸素材和灵 感来源，如各种纸张、颜色、图 案等，以激发学生的创作灵感。
植物折法
了解如樱花、百合花、枫 叶等植物的折纸方法，表 现植物的柔美和细腻。
人物折法
掌握如小矮人、圣诞老人、 天使等人物的折纸方法， 表现人物的生动和形象。
创意组合
学习如何将不同的折纸元 素进行创意组合，打造出 独具特色的折纸作品。
03
常见手工折纸作品制作
动物类折纸制作
兔子折纸
通过简单的纸张折叠，制 作出可爱的兔子形象，适 合儿童手工课。
技巧。
折纸艺术的创意与发挥
03
探讨了如何将折纸技巧与个人创意相结合，创作出独具特色的
折纸作品。
学生自我评价报告分享
学生对自己在本课程中的学习成果进行自我评价，包括对折纸技巧的掌握程度、对 折纸艺术的理解深度等方面。
分享自己在折纸过程中的心得体会，如遇到的困难、如何克服困难、获得的成就感 等。
学生对课程内容和教学方法的反馈和建议，以帮助教师改进和完善未来的教学。
《趣味折纸》PPT教学课件
18
趣味折纸——魔法星
4. 打开第3步的折作 品，把另一边的两19
趣味折纸——魔法星
5. 如图，根据第1~4 步相同的方法折出另 外7个一样的模块。
20
趣味折纸——魔法星
6. 拿出两个模块，把第1个插到 第2个中，使第2个夹在第1个的 两个分开的尖角里，用手捏住。
到的人总是会露出不可思议的表情。很多人认为这是小孩子 的游戏，我大概还童心未泯，才会喜欢折纸。 希望经由我 的带领，能让大家发现另一片天空来悠游，材料很简单，就 是一张纸罢了。-----------------------中国折纸大师—徐菊洪
2
折
纸
艺欣 术赏
3
折纸 欣赏
4
折纸 欣赏
5
折纸欣赏
2 1
21
趣味折纸——魔法星
7. 把第1个分开的两个尖角往第 2个的分开的两条边上折，这样 就能使两个部分合起来。
2 1
22
趣味折纸——魔法星
8. 图为最先的两个模块合在一 起后的形状。
2 1
23
趣味折纸——魔法星
1
9. 按照顺时针方向把其他几个都插进去。 如图所示，当你已经插入了6个之后，看 上去已经不能再进行了，这个圈圈也快 要完成了。这个时候，你必须很小心的 把最后一个插进去，当你用同样的方法 插完第8个的时候，就可以把这第8个和 第一个折合在一起了。
8
通过折纸，可以培养动手能力，而且“十指连心”，通 过动手，开发了大脑，使大脑得到了开发和锻炼，使大脑可 以得到最大限度的利用，同时也促进了对其他知识的学习。 折纸讲究对称，可以培养学生的对称性，折纸需要耐心，可 以锻炼学生的耐心，折纸需要有一定的空间感，就可以培养 学生的立体感。折纸可以折出许多物品来，可以举一反三， 会折飞机，就会折飞船，可以培养学生的创造性。
趣味折纸——魔法星
4. 打开第3步的折作 品，把另一边的两19
趣味折纸——魔法星
5. 如图，根据第1~4 步相同的方法折出另 外7个一样的模块。
20
趣味折纸——魔法星
6. 拿出两个模块，把第1个插到 第2个中，使第2个夹在第1个的 两个分开的尖角里，用手捏住。
到的人总是会露出不可思议的表情。很多人认为这是小孩子 的游戏，我大概还童心未泯，才会喜欢折纸。 希望经由我 的带领，能让大家发现另一片天空来悠游，材料很简单，就 是一张纸罢了。-----------------------中国折纸大师—徐菊洪
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折
纸
艺欣 术赏
3
折纸 欣赏
4
折纸 欣赏
5
折纸欣赏
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趣味折纸——魔法星
7. 把第1个分开的两个尖角往第 2个的分开的两条边上折，这样 就能使两个部分合起来。
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趣味折纸——魔法星
8. 图为最先的两个模块合在一 起后的形状。
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趣味折纸——魔法星
1
9. 按照顺时针方向把其他几个都插进去。 如图所示，当你已经插入了6个之后，看 上去已经不能再进行了，这个圈圈也快 要完成了。这个时候，你必须很小心的 把最后一个插进去，当你用同样的方法 插完第8个的时候，就可以把这第8个和 第一个折合在一起了。
8
通过折纸，可以培养动手能力，而且“十指连心”，通 过动手，开发了大脑，使大脑得到了开发和锻炼，使大脑可 以得到最大限度的利用，同时也促进了对其他知识的学习。 折纸讲究对称，可以培养学生的对称性，折纸需要耐心，可 以锻炼学生的耐心，折纸需要有一定的空间感，就可以培养 学生的立体感。折纸可以折出许多物品来，可以举一反三， 会折飞机，就会折飞船，可以培养学生的创造性。
手工折纸ppt课件完整版
节日主题折纸技巧与实例
节日主题折纸的基本 元素掌握
掌握基本节日主题折 纸形态，如心形、礼 物盒、鞭炮等
学习与节日相关的元 素和符号
节日主题折纸技巧与实例01复杂节日主 Nhomakorabea折纸技巧
02
学习节日主题折纸的细节处理，如装饰、配色、组合等
掌握多步骤节日主题折纸的方法，如折纸圣诞树、万圣节南瓜
03
灯等
节日主题折纸技巧与实例
折纸艺术的魅力
折纸艺术能够激发人们的创造力和想 象力，带来愉悦的视觉和触觉体验。 同时，折纸作品可以作为礼品、装饰 、玩具等，具有实用性和审美价值。
折纸艺术在现代生活中的应用
01
教育领域
折纸艺术可以作为儿童创意教育和手工课程的素材，培养孩子们的动手
能力、空间想象力和创造力。
02
设计领域
折纸艺术可以为设计师提供灵感和创意，应用于建筑设计、产品设计、
活动实施与总结
组织学生进行创意折纸挑战活动，及时收集学生的作品，并按照评价标准进行评选。在活 动结束后进行总结和反思，提出改进意见和建议，为下次活动提供参考。
05
手工折纸在教育中的应用
手工折纸在美术教育中的价值体现
培养学生的审美能力和创造力
通过手工折纸，学生可以学习到不同的造型、色彩和构图等美学元素，进而提高他们的 审美能力和创造力。
折纸艺术与文化背景
介绍折纸艺术的起源、发展和文化背景，让学生了 解折纸的文化内涵和艺术价值。
学生创意折纸作品展示与评价
80%
学生作品展示
展示学生完成的创意折纸作品， 鼓励学生互相欣赏和交流。
100%
作品评价标准
制定明确的评价标准，如创意性 、美观度、折叠技巧等，对学生 的作品进行客观评价。
《趣味折纸》课件
文化中的象征意义。
04 折纸的应用与拓展
折纸与教育
折纸作为教育工具
折纸可以作为教育工具，培养学生的动手能力、创造力和空间思维能力。通过 折纸，学生可以在实践中学习几何学、对称等抽象概念。
折纸在课堂中的应用
折纸可以作为教学辅助手段，融入到各个学科中。例如，在数学课上，学生可 以通过折纸理解几何图形；在科学课上，折纸可以用来模拟生物结构或物理现 象。
学生作品展示
01
02
03
展示方式多样化
通过投影仪、实物展示台 等设备，展示学生的折纸 作品，让全班同学共同欣 赏。
鼓励个性化创作
鼓励学生展示自己独特的 折纸作品，挖掘学生的创 造力和想象力。
提供交流平台
为学生提供一个互相学习 和交流的平台，促进彼此 之间的成长。
作品评价与建议
评价标准明确
制定明确的评价标准，如 作品的美观度、技巧难度、 创意性等方面，为学生提 供指导。
将多个简单的折纸作品组合在一起，形成一 个复杂的作品。
立体折纸
通过复杂的折叠技巧，制作出具有立体感的 作品。
连续折
通过连续折叠纸张，创造出具有连续性的图 案或形状。
装饰折纸
在折叠好的作品上进行装饰，如贴上彩色纸 张或画上图案。
03
扩展内容
通过简单的折叠步骤，将纸张变为生 动有趣的动物形象。
自由折
根据需要随意折叠纸张，没有 固定的折痕方向。
常见折纸作品
纸飞机
利用基本的对边折和机翼折， 制作出可以飞行的纸飞机。
纸船
通过对边折和机翼折，制作出 可以在水中漂浮的纸船。
纸鹤
通过复杂的折叠技巧，制作出 具有立体感的纸鹤。
纸星星
利用五角星形状的折叠技巧， 制作出可爱的纸星星。
04 折纸的应用与拓展
折纸与教育
折纸作为教育工具
折纸可以作为教育工具，培养学生的动手能力、创造力和空间思维能力。通过 折纸，学生可以在实践中学习几何学、对称等抽象概念。
折纸在课堂中的应用
折纸可以作为教学辅助手段，融入到各个学科中。例如，在数学课上，学生可 以通过折纸理解几何图形；在科学课上，折纸可以用来模拟生物结构或物理现 象。
学生作品展示
01
02
03
展示方式多样化
通过投影仪、实物展示台 等设备，展示学生的折纸 作品，让全班同学共同欣 赏。
鼓励个性化创作
鼓励学生展示自己独特的 折纸作品，挖掘学生的创 造力和想象力。
提供交流平台
为学生提供一个互相学习 和交流的平台，促进彼此 之间的成长。
作品评价与建议
评价标准明确
制定明确的评价标准，如 作品的美观度、技巧难度、 创意性等方面，为学生提 供指导。
将多个简单的折纸作品组合在一起，形成一 个复杂的作品。
立体折纸
通过复杂的折叠技巧，制作出具有立体感的 作品。
连续折
通过连续折叠纸张，创造出具有连续性的图 案或形状。
装饰折纸
在折叠好的作品上进行装饰，如贴上彩色纸 张或画上图案。
03
扩展内容
通过简单的折叠步骤，将纸张变为生 动有趣的动物形象。
自由折
根据需要随意折叠纸张，没有 固定的折痕方向。
常见折纸作品
纸飞机
利用基本的对边折和机翼折， 制作出可以飞行的纸飞机。
纸船
通过对边折和机翼折，制作出 可以在水中漂浮的纸船。
纸鹤
通过复杂的折叠技巧，制作出 具有立体感的纸鹤。
纸星星
利用五角星形状的折叠技巧， 制作出可爱的纸星星。
《趣味折纸》PPT教学课件
2
折
纸
艺欣 术赏
3
折纸 欣赏
4
折纸 欣赏
5
折纸欣赏
折纸 欣赏
6
折纸
折纸又称“工艺折纸”，是一种 以纸张折成各种不同形状的艺术 活动。折纸发源于中国，发展于日本。
折纸不只是儿童的玩具。也 是一种有益身的心、开发智力和 思维的活动。
7
折纸历史
折纸的起源于中国，但真正把折纸艺术发扬的。却是日本人。 最初, 折纸在日本是用于祭祀方面，到造纸普及化后才盛行于民 间。而大约于 十九世纪初，日本才正式出现了第一本有文字记 载及以图示方式教导的折纸书籍世界第一部折纸书《秘传千羽鹤 折形》。日本人一向把折纸视为他们的国粹之一。而折纸更是全 国中小学的必修科目。他们认为除了可保存固有的文化外，通过 折纸可启发儿童的创造力和逻辑思维，更可促进手脑的协调。
18
趣味折纸——魔法星
4. 打开第3步的折作 品，把另一边的两个 角往里折，使本来竖 直的边和第1步的折 痕重合。合上作品， 压平。
19
趣味折纸——魔法星
5. 如图，根据第1~4 步相同的方法折出另 外7个一样的模块。
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趣味折纸——魔法星
6. 拿出两个模块，把第1个插到 第2个中，使第2个夹在第1个的 两个分开的尖角里，用手捏住。
2 1
21
趣味折纸——魔法星
7. 把第1个分开的两个尖角往第 2个的分开的两条边上折，这样 就能使两个部分合起来。
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趣味折纸——魔法星
8. 图为最先的两个模块合在一 起后的形状。
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趣味折纸——魔法星
1
9. 按照顺时针方向把其他几个都插进去。 如图所示，当你已经插入了6个之后，看 上去已经不能再进行了，这个圈圈也快 要完成了。这个时候，你必须很小心的 把最后一个插进去，当你用同样的方法 插完第8个的时候，就可以把这第8个和 第一个折合在一起了。
折
纸
艺欣 术赏
3
折纸 欣赏
4
折纸 欣赏
5
折纸欣赏
折纸 欣赏
6
折纸
折纸又称“工艺折纸”，是一种 以纸张折成各种不同形状的艺术 活动。折纸发源于中国，发展于日本。
折纸不只是儿童的玩具。也 是一种有益身的心、开发智力和 思维的活动。
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折纸历史
折纸的起源于中国，但真正把折纸艺术发扬的。却是日本人。 最初, 折纸在日本是用于祭祀方面，到造纸普及化后才盛行于民 间。而大约于 十九世纪初，日本才正式出现了第一本有文字记 载及以图示方式教导的折纸书籍世界第一部折纸书《秘传千羽鹤 折形》。日本人一向把折纸视为他们的国粹之一。而折纸更是全 国中小学的必修科目。他们认为除了可保存固有的文化外，通过 折纸可启发儿童的创造力和逻辑思维，更可促进手脑的协调。
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趣味折纸——魔法星
4. 打开第3步的折作 品，把另一边的两个 角往里折，使本来竖 直的边和第1步的折 痕重合。合上作品， 压平。
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趣味折纸——魔法星
5. 如图，根据第1~4 步相同的方法折出另 外7个一样的模块。
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趣味折纸——魔法星
6. 拿出两个模块，把第1个插到 第2个中，使第2个夹在第1个的 两个分开的尖角里，用手捏住。
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趣味折纸——魔法星
7. 把第1个分开的两个尖角往第 2个的分开的两条边上折，这样 就能使两个部分合起来。
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趣味折纸——魔法星
8. 图为最先的两个模块合在一 起后的形状。
2 1
23
趣味折纸——魔法星
1
9. 按照顺时针方向把其他几个都插进去。 如图所示，当你已经插入了6个之后，看 上去已经不能再进行了，这个圈圈也快 要完成了。这个时候，你必须很小心的 把最后一个插进去，当你用同样的方法 插完第8个的时候，就可以把这第8个和 第一个折合在一起了。
手工折纸ppt课件
、玩具制作等，并展示了各种精美的手工折纸作品。
展望
1 2 3
手工折纸的未来发展趋势
探讨了手工折纸未来的发展趋势，如新材料的应 用、新技术的应用、与其他行业的融合等。
手工折纸的教学与培训
分析了当前手工折纸的教学与培训现状，并提出 了一些建议和展望，如加强师资培训、完善教材 体系、推广折纸文化等。
手工折纸的市场前景和发展方向
等作品。
六边形
六边形是一种非常稳定的的基 本形状，通常用于制作六角星
、六角花等作品。
03
折纸进阶技巧
Chapter
折纸复杂形状
01
02
03
蝴蝶结
通过巧妙的折叠，可以将 纸张折叠成漂亮的蝴蝶结 形状。
千纸鹤
千纸鹤是传统的折纸艺术 ，通过一些技巧的运用， 可以将纸张折叠成千纸鹤 。
纸花
纸花是一种非常漂亮的折 纸艺术，可以通过折叠纸 张来制作各种形状的花朵 。
浅山线
用于指示折叠山形折痕，通常用 于制作立体的折纸作品。
用于指示折叠峰形折痕，通常用 于制作非常立体或复杂的折纸作 品。
折纸基本步骤
准备工具和材料
需要准备纸张、剪刀、胶水、尺 子等基本工具和材料。
折叠和粘贴
按照所选模型的指示，使用折纸 符号进行折叠和粘贴，直到完成 作品。
01 02 03 04
选择折纸模型
折纸船
准备材料：白色折纸、剪刀、胶水等。 1. 将折纸对折，用剪刀剪出船的形状。 3. 用胶水将船的底部和两侧粘贴在一起，增加牢固度。
步骤
2. 打开折纸，将船的底部进行折叠，使其能够立起来 。
特点：折纸船采用简单的几何形状组成，能够通过折叠 和粘贴制作出可爱的船形象。
一年级下学期综合实践《趣味手工折纸》优质课件
四、几种基本折法
（一）对边折
（二）对角折
自己动手练一练
• 按照老师讲解的方法和要领，根 据步骤图完成折纸。
（三）内陷式反折
（四）外翻式反折
五、基本形折法
基本形一——双三角形
操作——折蘑菇
基本形二——双正方形
三基本折纸符号此外折纸还有很多表示符号四几种基本折法一对边折二对角折自己动手练一练?按照老师讲解的方法和要领根据步骤图完成折纸
一年级下学期综合实践
趣味手工折纸
手工折纸简介及作品欣赏
一、折纸所需的工具
1、彩色纸，可以是单色，也可以 各种颜色，或者有各种图案的正方 形纸，常用规格是15厘米边长。 2、彩笔。主要用于添加图案。 3、小剪刀。
二、折纸要领
1、折纸要在平整的台面上进行. 2、读懂步骤图，熟悉基本的折法，按照步
骤图进行折叠，每一步骤都要仔细折叠 到位并按平； 3、对边折，边要对齐；对角折，角要对准。 4、折纸时要有信心，不要怕失败，在失败 的情况下应将所有步骤再仔细检查一遍， 看是否少折或折错方向。
三、基本折纸符号
此外，折纸还有很多表示符号
综合实践活动课《折纸1》优质课件
把折纸的另两个角也沿着中线 对折
然后展开折 纸
把展开的折纸翻过来，沿中线 对折
两面都要这样对 折
展开折纸，把折纸翻过 来
按照对角折痕，往里折成小三 角
两面都折成这 样
两面都折成这 样
把两角各向上对 折
把两角各向上对 折
后面的两个角，向里对 折
后面的两个角，向里对 折
把底部三角向上折 起
两侧的角沿中线往下对 折
两侧的角沿中线往下对 折
再将四脚向外对 折
再将四脚向外对 折
再将四脚向外对 折
三角底部的中间向上对 折
然后沿折上去的一半， 往下对折成青蛙屁股弹 坐
我们把折纸翻过来，
一个青蛙的雏形是不是就完
了。
成
我们用笔给青蛙画上 眼睛
用手指甲按青蛙屁股三 角 部分，青蛙会向前弹 跳一 定的距离，可与朋 友比 赛一 玩起 乐 。
我是小画 家
请大家把你刚才折的 青 涂一涂，送给你的朋 友。
37
1
2
要求 ： 1 、在制作过程中要
保 持安静；
2 、注意环境卫生，将多 余的纸片放到自己的垃 圾 袋内，不要随地乱扔 吆！
1、双三角型基本折法 2.、双正方形基本折法
4
5
我来显 身手
先拿出一张纸，然后对半 折
沿着中线折一个 角
把另一个角也折 上
剪去多余 部分
展开折 纸
把折纸的另两个角也沿着中线 对折
2024年小学手工课折纸课件手工折纸
2024年小学手工课折纸课件手工折纸一、教学内容本节课的内容选自2024年小学手工课教材第四章《趣味折纸》，具体内容包括基础折纸技巧、折纸图的阅读与理解，以及完成一个简单的折纸作品——纸飞机。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能理解并掌握基础折纸技巧，学会阅读折纸图，独立完成一个折纸作品。
2. 过程与方法：通过实践操作，培养学生的动手能力、观察能力和空间想象力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对折纸艺术的兴趣，培养学生的耐心和细致品质。
三、教学难点与重点重点：基础折纸技巧的掌握，阅读折纸图的能力。
难点：折纸过程中的细节处理，空间想象力的培养。
四、教具与学具准备教具：折纸教材、折纸图、示范用纸张、剪刀、胶水。
学具：学生用纸张、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组折纸作品，引发学生对折纸的兴趣，引入本节课的内容。
2. 知识讲解：讲解基础折纸技巧，如对折、翻折、压痕等，并示范如何阅读折纸图。
3. 示范操作：现场示范制作一个纸飞机的过程，讲解注意事项和技巧。
4. 学生实践：学生按照折纸图，独立完成纸飞机的制作。
5. 随堂练习：学生之间互相交流作品，教师进行点评和指导。
六、板书设计1. 手工折纸——纸飞机2. 内容：a. 基础折纸技巧b. 折纸图的阅读与理解c. 纸飞机制作步骤七、作业设计1. 作业题目：制作一个折纸作品——小船。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生动手能力得到了锻炼，但部分学生在折纸技巧上仍需加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用课外时间，尝试制作更复杂的折纸作品，并分享给同学和老师。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的示范操作4. 学生实践环节的指导5. 作业设计及课后反思一、教学难点与重点的确定1. 折纸技巧的掌握：折纸技巧是完成作品的基础，教师应详细讲解并示范，确保学生能够理解并掌握。
2. 阅读折纸图的能力：折纸图是折纸艺术的灵魂，培养学生阅读折纸图的能力，有助于他们独立完成作品。
综合实践活动课《折纸》优质课件
折纸不仅是一门艺术，还是一种人与人沟通的方式！它能 帮我们传达情感！
谢谢大家
孙鲁娜
温馨提示：ຫໍສະໝຸດ 1. 在制作过程中要保持安静。 2. 在制作过程中，遇到问题可以举手请
老师帮忙。 3. 制作后的废纸放在桌子一角，下课后
带走。
折纸起源： 折纸又称纸艺。折纸艺术起源于中国，其历史可追溯到公 元 583 年，当佛教的和尚从中国经朝鲜去日本时，带去了 许多纸，由于当时纸张非常昂贵，所以他们用时格外小心 而折纸则成了礼仪交往的一部分，折纸的艺术就是从那时 起一代代传下来的。折纸艺术是用一张完整的纸用折叠的 方法而成就的各种人物、动物或草木的形态的方法。
谢谢大家
孙鲁娜
温馨提示：ຫໍສະໝຸດ 1. 在制作过程中要保持安静。 2. 在制作过程中，遇到问题可以举手请
老师帮忙。 3. 制作后的废纸放在桌子一角，下课后
带走。
折纸起源： 折纸又称纸艺。折纸艺术起源于中国，其历史可追溯到公 元 583 年，当佛教的和尚从中国经朝鲜去日本时，带去了 许多纸，由于当时纸张非常昂贵，所以他们用时格外小心 而折纸则成了礼仪交往的一部分，折纸的艺术就是从那时 起一代代传下来的。折纸艺术是用一张完整的纸用折叠的 方法而成就的各种人物、动物或草木的形态的方法。
《折纸》PPT课件
艺术进行再创作。
传统文化元素
借鉴中国传统文化中的图案、纹 样等元素，将其融入折纸设计中
，展现独特的美感。
现代艺术与设计
关注当代艺术与设计领域的发展 趋势，汲取时尚、前卫的设计元 素，打造具有现代感的折纸作品
。
2024/1/28
18
个性化折纸作品的创作过程分享
构思与设计
明确创作主题和目标，进行初 步构思和设计，绘制草图或制
15
人物类折纸作品展示
小丑
通过小丑的折纸造型，展示折纸艺术 的幽默和趣味性。
天使
通过天使的折纸造型，展现折纸艺术 的圣洁和神秘感。
舞者
以舞者为例，展示如何通过折纸技巧 制作出优雅的人物形象。
2024/1/28
16
04 创意折纸设计与实现
2024/1/28
17
创意折纸设计的灵感来源
自然界的形态
观察自然界中的动植物、山水等 元素，从中汲取灵感，运用折纸
对角折是将纸张沿对角线折叠，对边折则 是将纸张相对的两边对折。这两种折法常 用于制作对称的折纸作品。
B
C
内折与外折
内折是将纸张的一部分向内折叠，外折则是 将纸张的一部分向外折叠。这两种折法可以 增加折纸作品的层次感和立体感。
翻转与整形
在完成基本折法后，可以通过翻转和整形使 折纸作品更加美观和立体。翻转是将折纸作 品翻过来，整形则是通过调整各个部分的形
作原型。
2024/1/28
材料选择与准备
根据设计需求选择合适的纸张 材料，如彩色纸、艺术纸等， 并准备好所需的工具和辅助材 料。
折叠与塑形
按照设计好的图纸或步骤进行 折叠，通过不同的折法和技巧 塑造出作品的基本形态。
传统文化元素
借鉴中国传统文化中的图案、纹 样等元素，将其融入折纸设计中
，展现独特的美感。
现代艺术与设计
关注当代艺术与设计领域的发展 趋势，汲取时尚、前卫的设计元 素，打造具有现代感的折纸作品
。
2024/1/28
18
个性化折纸作品的创作过程分享
构思与设计
明确创作主题和目标，进行初 步构思和设计，绘制草图或制
15
人物类折纸作品展示
小丑
通过小丑的折纸造型，展示折纸艺术 的幽默和趣味性。
天使
通过天使的折纸造型，展现折纸艺术 的圣洁和神秘感。
舞者
以舞者为例，展示如何通过折纸技巧 制作出优雅的人物形象。
2024/1/28
16
04 创意折纸设计与实现
2024/1/28
17
创意折纸设计的灵感来源
自然界的形态
观察自然界中的动植物、山水等 元素，从中汲取灵感，运用折纸
对角折是将纸张沿对角线折叠，对边折则 是将纸张相对的两边对折。这两种折法常 用于制作对称的折纸作品。
B
C
内折与外折
内折是将纸张的一部分向内折叠，外折则是 将纸张的一部分向外折叠。这两种折法可以 增加折纸作品的层次感和立体感。
翻转与整形
在完成基本折法后，可以通过翻转和整形使 折纸作品更加美观和立体。翻转是将折纸作 品翻过来，整形则是通过调整各个部分的形
作原型。
2024/1/28
材料选择与准备
根据设计需求选择合适的纸张 材料，如彩色纸、艺术纸等， 并准备好所需的工具和辅助材 料。
折叠与塑形
按照设计好的图纸或步骤进行 折叠，通过不同的折法和技巧 塑造出作品的基本形态。
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三、基本折纸符号
此外，折纸还有很多表示符号
四、几种基本折法
（一）对边折
（二）对角折
自己动手练一练
• 按照老师讲解的方法和要领，根 据步骤图完成折纸。
（三）内陷式反折
（四）外翻式反折
五、基本形折法
基本形一——双三角形
操作——折蘑菇
基本形二——双正方形
一年级下学期综合实践
趣味手工折纸
手工折纸简介及作品欣赏
一、折纸所需的工具
1、彩色纸，可以是单色，也可以 各种颜色，或者有各种图案的正方 形纸，常用规格是15厘米边长。 2、彩笔。主要用于添加图案。 行. 2、读懂步骤图，熟悉基本的折法，按照步
骤图进行折叠，每一步骤都要仔细折叠 到位并按平； 3、对边折，边要对齐；对角折，角要对准。 4、折纸时要有信心，不要怕失败，在失败 的情况下应将所有步骤再仔细检查一遍， 看是否少折或折错方向。