七年级语文期末试题带答案

七年级语文期末试题带答案

2018七年级语文期末试题带答案

一、积累与运用(30分)

1.下列各项中对加下划线字的注音完全正确的一项是()(2分)

A.伫(zhù)立酝酿(rǎng)枯涸(hé)骇(hài)人听闻

B.附和(hè)落难(nàn)看(kān)护忍俊不禁(jìn)

C.诱(yòu)惑雏(chú)形收敛(liǎn)猝(zhú)然长逝

D.玷(diàn)污泯(mǐn)灭宽恕(shù)苦心孤诣(yì)

2.下列语境中加下划线词语的解释不正确的一项是()(2分)

A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻姿态优美。招展，迎风摆动)

B.耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。(指动物中弱者被强者吃掉)

C.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。(形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃)

D.这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。(形容言语、动作有意思)

3.下列句子没有语病的一项是()(2分)

A.为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的节目。

B.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。

4、下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是()(2分)

C.我们班的语文科代表学写散文一举便成功，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得啊!

D.任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这种有奇特功能的衣服。

6.按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是()(2分)

有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，，多一些和谐与温暖，，多一些真诚与团结，。

A.少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散。

B.少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散。

C.少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会。

D.少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠。

7.课文原句填空。(每空1分，共10分)

①，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

②，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

③君问归期未有期，。(李商隐《夜雨寄北》)

④?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

⑤“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”儒家思想时所说的一句话：“，”

。”

⑥《钱塘湖春行》一诗结尾写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是：“，”。

⑦无可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)

⑧，洪波涌起。(曹操《观沧海》)

8.下列说法不正确的—项是(2分)…()

A.《论语》记录了孔子的一句话：“吾日三省吾身”。

B.《金色花》是印度文学家泰戈尔所作。

C.《聊斋志异》是一部以写狐鬼故事著称的文言短篇小说集。它大多以谈狐说鬼的形式讽刺了现实的黑暗和官场的罪恶。。

D.《女娲造人》是一篇神话。它反映了我们的先民对自身起源的探索。

9.名著阅读(4分)

(1)《伊索寓言》包含的内容十分丰富，书中不少内容是影射当

时的社会现实。例如：

A.《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。

B.《蚂蚁和蝉》讽刺了好逸恶劳的人。

C.《狼和小羊》告诉我们要互相合作才能活的更好。

D.《两只口袋》提醒人们要善于看到别人的优点，不要只看自己的长处。

上面的四个选项表述不正确的一句是()(2分)

(2)《繁星》、《春水》诗集表现了“母爱、童真、”三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“”。(2分)

二、第二部分(60分)

(一)文言文阅读(14分)

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：

“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”

友人惭，下车引之，元方入门不顾。

10.解释下列加下划线词语在文中的意思。(4分)

(1)与友期行()

(2)去后乃至()

(3)下车引之()

(4)元方入门不顾()

11.翻译下列句子。(4分)

(1)与人期行，相委而去。

(2)君与家君期日中。

12.“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(2分)

13.通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?

(2分)

14.学习本文，你明白了怎样的道理?(2分)

(二)阅读《一个美丽的故事》这篇文章，完成15-18题。(13分)

那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有三句话：

我有两个愿望。第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真

聪明”。第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨”。

可是,就是这篇作文,深深地打动了老师。那位妈妈式的老师不仅给他最高分,在班上带感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道：

你很聪明,你的作文写得非常感人。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。

那个时刻终于到了,是妈妈的生日------一个阳光灿烂的'星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信

封上画着一个塌鼻子的男孩,那小男孩咧着嘴笑得正甜。他静静地看

着妈妈,等妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈,今天是您的生日,我要

送您一件礼物”。

妈妈笑了：“什么?”他笑笑,：“我的作文。”说着,双手递过

去那个大信封。

接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!

果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住

小男孩,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。

是的,

15、从小男孩的作文《愿望》看，他希望得到什么?老师满足了

他的愿望吗?(3分)

16、从文中看，你认为老师是怎样的人?(3分)

17、“一个阳光灿烂的星期天”，这句话除了讲天气、时间外，还有别的意思吗?(3分)

18、文章最后缺少了一个揭示主题的结尾，请根据你的理解运用形象的语言加以补充。(4分)

(三)阅读下面选文，回答19--24题(17分)

①北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。

②故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地

上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相

照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢?四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。