《专业技术人员能力建设》试地的题目
专业技术人员创新与创业能力建设考卷及答案(74分)
专业技术人员创新与创业能力建设∙ 1.当市场出现失效，或技术创新的资源配置不能满足经济社会发展要求时，政府应当采取（）手段，对技术创新活动进行干预，以提高技术进步在经济发展中的促进带动作用。
（单选题2分） Bo A.直接调控o B.间接调控o C.一次性调控o D.连续性调控∙ 2.创新是（）的运用获得社会承认的效果，也是将创意变成现实有效的成果。
（单选题2分） Bo A.革新力o B.创造力o C.凝聚力o D.财力∙ 3.桂林市新创建的人才小高地建设期5年，每年每个小高地可确定2至5个发展项目，最高可获得专项经费（）万元。
（单选题2分） Co A.600o B.650o C.750o D.800∙ 4.将封闭式创新的“一个资源，一种市场”转变为“两个资源，两种市场”，体现了开放式创新的（）特点。
（单选题2分） Ao A.开放性o B.效率高o C.渗透性o D.价值性∙ 5.决定项目的技术和市场优势，完成项目构思的市场评估、前期技术评估、前期商业与财务评估，属于门径管理的( )。
（单选题2分） Bo A.发现阶段o B.确定范围阶段o C.产品开发阶段o D.投入市场阶段∙ 6.（）是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。
（单选题2分）Do A.创新领导o B.创新文化o C.创新制度o D.创新人才∙7.以下选项不属于“欧盟2020发展战略”的七大配套旗舰计划的是（）。
（单选题2分） Bo A.创新联盟o B.智能型增长o C.欧洲数字化进程o D.产业政策全球化∙8.创业者的经营管理能力中的管理能力包括（）。
（单选题2分） C o A.团队领导能力o B.资源整合能力o C.战略管理能力o D.信息萃取能力∙9.每个企业家只有当其实际上实现了某种（）时才是一个名副其实的企业家。
（单选题2分） Ao A.“新产品”o B.“新组合”o C.“新战略”o D.“新组织”∙10.索洛指出经济增长率取决于资本和劳动的增长率、资本和劳动的产出弹性以及随时间变化的（）。
5.专业技术人员创新能力建设(2021)
5.专业技术人员创新能力建设（2021）得分：100 分满分：100 分及格：60 分用时：0:05:00单选题1. 必须坚持（）是第一动力，在全球科技革命和产业变革中赢得主动权。
(1分)A. 发展B. 开拓C. 改革D. 创新答案解析用户答案：D正确答案：D2. （）被称为是最活跃的市场主体。
(1分)A. 独资企业B. 国有企业C. 民营经济D. 集体企业答案解析用户答案：C正确答案：C3. （）年之前，我国要基本建成现代化的经济体系。
(1分)A. 2025B. 2030C. 2035D. 2040答案解析用户答案：C正确答案：C4. （）拉开了以相对论和量子力学为标志的第二次科学革命序幕。
(1分)A. 牛顿B. 亚里士多德C. 爱因斯坦D. 高斯答案解析用户答案：C正确答案：C5. 跨国巨头超硬材料产业链结构配比趋势是(1分)A. 高端制品和应用技术方向比重持续性增加B. 高端制品和应用技术方向比重持续性减少C. 高端制品和应用技术方向比重间歇性增加D. 高端制品和应用技术方向比重间歇性减少答案解析用户答案：A正确答案：A6. 下列不属于公共服务大数据的是(1分)A. 医疗健康服务大数据B. 政务办理服务大数据C. 教育文化大数据D. 交通旅游服务大数据答案解析用户答案：B正确答案：B7. 党中央部署健康中国战略，要求重点突破( )，强化转化运用。
(1分)A. 大健康生命技术B. 大健康生物技术C. 大健康关键技术D. 大健康智能技术答案解析用户答案：C正确答案：C8. 我国将“专利导航”作为职能写入国家知识产权局“三定方案”的年份是(1分)A. 2016年B. 2017年C. 2018年D. 2019年答案解析用户答案：C正确答案：C9. 支撑大数据业务的基础是(1分)A. 数据应用B. 数据科学C. 数据产业D. 数据人才答案解析正确答案：A10. 我们要完善国家科技创新的体制机制，首先要做的是(1分)A. 改进科技项目组织管理方式，实行“揭榜挂帅”等制度B. 完善科技评价机制，优化科技奖励项目C. 加强科研院所的改革，扩大科研的自主权D. 要加强知识产权的保护，大幅度提高科技成果转移转化效率答案解析用户答案：A正确答案：A11. “十四五”期间，我国要坚持( )原则，分行业做好供应链战略设计和精准施策，推动全产业链优化升级(1分)A. 自主可控、安全有序B. 自主可调、安全有序C. 自主可控、安全高效D. 自主可调、安全高效答案解析用户答案：C正确答案：C12. 我国要发挥( )在资源配置中的决定性作用，加强( )，大力推动政府信息系统和公共数据互联开放共享。
专业技术人员继续教育创新能力建设试题库
2016年专业技术人员继续教育《创新能力建设》试题库一、单项选择题（50题）1.本课程提到，有了人才还不够，更加重要的是（D）。
A.知识B.技能C.团队D.创新2.采用（D）照排技术不仅可以大幅提高工效，减轻劳动强度，而且还可以节约大量的有色金属。
A.光学式照排B.机械式连续照排C.应激电子摄像管式照排D.激光照排3.本课程提到，日本单反相机技术的发明属于（D）。
A.原始创新B.合作创新C.引入一消化吸收一再创新D.集成创新4.本课程举例（A）来说明技术发明要结合市场需求。
A.德国合成氨的技术发明B.日本液晶面板的技术创新C.日本组建超大规模集成电路D.日本发明生物大分子软激光解吸电离法5.本课程提到，日本录像机技术的发明属于（C）。
A.原始创新B.合作创新C.引入一消化吸收一再创新D.集成创新6.（C）认为创新有两层意思，改变资源的产出以及通过改变产品和服务为客户提供价值和满意度。
A.熊彼特B.凯恩斯C.德鲁克D.马歇尔7.本课程提到，德国合成氨技术的发明属于（C）。
A.集成创新B.合作创新C.原始创新D.引入一消化吸收一再创新8.技术发明成果的产业化过程要跨越创新过程中的（C）。
A. “拉美陷阱”B. “凯恩斯海”C. “死亡之谷”D. “思想陷阱”9.纳米材料的制作是（A）最先发展起来的。
A.日本B.美国C.德国D.英国10.2013年3月4日，习近平在看望全国政协十二届一次会议委员时指出，实施（C）发展战略，是立足全局、面向未来的重大战略。
A.科教兴国B.人才强国C.创新驱动D.可持续发展11.2014年国家科技奖获得者是（D）A.师昌绪B.郑哲敏C.王小默D.于敏12.本课程提到，我国自主创新主要是指（B）创新。
A.市场B.技术C.管理D.组织13.汉字激光照排系统的总负责人是（D）。
A.钱伟长B.荣子健C.钱学森D.王选14德鲁克倡导创新要注重（D）。
A.理论创新B.技术创新C.商业模式创新D.系统化的创新15.本课程提到，（B）的参与人员一般为5-10人，选定主持人和记录员，主持人讲讨论的主题向参与人员进行介绍和把握流程进行，记录员则要将整个过程客观地记录下来。
专业技术人员创新能力建设学习资料含答案
创新案例教材资料1、“先行号〞地铁盾构是由〔〕开发的。
A、美国B、日本C、中国D、德国答案：(C)2、2002年国务院、科技部把盾构国产化纳入〔〕国家863方案。
A、八五B、九五C、十五D、十一五答案：(C)3、当今跨国公司实施的重要竞争战略是〔〕，从而抢占市场竞争制高点。
A、控制最新技术B、完善网络效劳器C、制定国际标准D、多元化经营答案：(C)4、“一切从心开场，一切从新开场〞是〔〕开展理念。
A、上海隧道B、南海机电C、云铜钢材D、上海振华港口答案：(B)5、国家创新体系要以〔〕为中心。
A、市场B、高校C、政府D、企业答案：(D)6、技术开展的路径是“引进、消化、吸收、再创新〞，其核心是〔〕。
A、引进B、消化C、吸收D、再创新答案：(D)7、未来智力经济的制高点是〔〕，也是企业竞争的焦点。
A、人才B、资金C、技术D、市场答案：(A)8、教育券制度起源于美国经济学家〔〕提出的“学券制〞。
A、保罗·萨谬尔森B、赫伯特·西蒙C、米尔顿·弗里德曼D、约翰·纳什答案：(C)9、米尔顿·弗里德曼于〔〕年建议通过“学券制〞把竞争机制引入到公立学校体系。
A、1950B、1955C、1960D、1965答案：(B)10、目前我国约有〔〕人是乙型肝炎病毒长期携带者。
A、1亿人B、2亿人C、3亿人D、4亿人答案：(A)11、天津地铁公司为构建有效鼓励机制，采用〔〕开展模式，从根本上调发动工积极性。
A、单通道B、双通道C、三通道D、四通道答案：(C)12、上海振华港口机械股份的产品占据着世界集装箱机械市场〔〕份额。
A、1/3B、50%C、60%D、70%答案：(D)13、“中国一重〞座落在〔〕市。
A、长春B、武汉C、济南D、齐齐哈尔答案：(D)14、?创新案例?一书中，邢东媒矿创新技术的动力是〔〕。
A、企业生存的需要B、追求经济效益C、保护环境D、市场需要答案：(C)15、我国少数民族文字中第一个获得国际标准的文字是〔〕。
专业技术人员综合能力建设试题及参考答案
专业技术人员综合能力建设试题及参考答案一、多项选择题1、专业技术人才知识更新工程急需紧缺人才培养培训项目是在12个重点领域和现代物流、电子商务、法律、咨询、会计、工业设计、知识产权、食品安全、旅游等9个现代服务业领域，以( )为主要内容，实施短期培训项目，培养培训急需紧缺人才A、更新知识B、掌握先进技术C、提升专业技术水平D、提高领导才能2、专业技术人员在工作中，最常见的称呼方法种类及形式包括( )、( )、( )、( )和姓名性称呼。
A、职务性称呼B、职称性称呼C、学衔性称呼D、行业性称呼3、从广义的角度讲，创新是指从创意到产生实践新成果的完整过程，即从产生新的意识、( )、新的构想、新的知识、新的理论、( )、新的设计开始，到这些新的理念和新的思维在实践中得以运用，产生出新的( )的全过程。
A、新的观念B、新的方法C、实践成果4、创新具有如下几个方面的特征：(1)( )、(2)(灵活性)、(3)(科学性)、(4)( )、(5)( )。
创新的这些特征，归纳起来最根本的就是一个“新”字。
A、独创性B、变革性C、风险性5、从内在的角度看，专业技术人员心理健康的影响因素有：( )A、气质与性格B、情感与冲突C、认知方式D、早期的经历6、积极而健康的情绪和情感也激发着创新思维活动的发生与进展。
它包括( )、( )、( )等。
A、心境B、激情C、热情7、倾听能体现出一位专业技术人员对他人的尊重，它能创造一种对话者心理交融的谈话气氛。
倾听时要注意掌握的礼仪要领有( )、( )、( )。
A 、倾听时专注有礼B 、倾听中呼应配合C 、倾听间插话适宜8、所谓敬业，就是在其位，勤其业，勤于做事，任劳任怨，忠于职守，勤奋敬业。
身为专业技术人员，在自己的岗位上，就应该为工作和事业( )、( )、( )。
A 、尽职尽责B 、勤奋敬业C 、尽心尽力答案：ABC9、事业单位改革之初面临如下问题( )。
A 、职能定位不清B 、机构臃肿，人员庞杂C 、缺乏竞争机制D 、体制僵化 答案：ABCD10、心理健康的新标准：( )A 、良好的自我意识B 、良好的适应能力C 、良好的应付能力D 、良好的社会功能 答案：ACD11、事业单位改革的基本原则是：( )。
广西专业技术人员继续教育公需科目专业技术人员创新与创业能力建设考试题目与答案
广西2016年专业技术人员继续教育公需科目《专业技术人员创新与创业能力建设》考试题目与答案1、以下不雇于梅德和龙勇、马鸿佳等认为的组织创业能力的是（）。
（单选题2分）A.机会识别能力B.机会获取能力C.运营能力D风险偏好V2、技术创新理论侧重（ABCD ）的创新硏究。
（多选题2分）标记A.资源配置B.市场C产品D.工艺3、冰山模型把胜任力形象地描述为漂浮在水面上的冰山，（）是位于水面以下的部分。
（多选题2分）A.知识和技能B.品质C动机D启我认知4、国家创新系统包括（）。
（多选题2分）A教育培训机构B科硏馳C.企业D.政府部门5、创业者如果不能坚捋自己独特的创业模式，而只是根据一些通行的管理法则进行修改的话,不会破坏自己的竞£正确错误6、以下不能通过创业创造的是（）。
（单选题2分）0KA.知识B.个人满足C.独立自主D.金钱7、（）是推动一国经济发展的强大动力。
（单选题2分）0KA.创新B.工艺C.技术D.劳动&在复杂多变的国际国内形势下，大力提升我国的创新能力，推动"（）"活动不断深入，已经成为解决我国为A.反腐倡廉B去产能C.大众创业、万众创新D去杠杆9、目标管理的特点包括（）。
（多选题2分）标记A可衡量性B.可达到性C.模糊性D.时限性10、提升企业素质，完善企业创新系统的途径有（）。
（多选题2分）A.建立有利于增强人才吸引力的招聘制度B.建立和完善专业技术人员的创新创业能力培训制度C.推动企业组织变革，为企业发展不断注入新的活力D.建立创新机制,来发掘创业机会11、值得注意的是，制度创新理论中所说的制度指的是具体的政治经济制度，如金融组织、公司制度和工会制等，A.经济坏境B.人文坏境C社会政治环境D.教育坏境12、创业设想、市场调硏是在创业的第（）阶段完成的。
（单选题2分）A —B.二C.三D.四13、创业的退出策略包括（）。
（多选题2分）A.公开上市B•出售公司C.合并D.向合作者出售股权14、20世纪（）年代，科学技术在经济发展中日益呈现出独立和突出的价值，技术创新的理论硏究开始成为一个-15、知识产品具有公共物品的特征，一旦公开，很容易出现"搭便车"现象。
专业技术人员创新与创业能力建设考试分考题与答案广西公需科目月精编日卷
专业技术人员创新与创业能力建设考题与答案(二)1. 根据逆A-U追赶模型，在（D ），企业需要在生产技术及其管理方面做出较多努力。
（单选题2分）得分：2分A. 所有阶段B. 消化吸收阶段C. 改进阶段D. 引进阶段2. （D）属于创业能力结构中间层次。
（单选题2分）得分：2分A. 观察力B. 记忆力C. 注意力D. 专业3. 2015年的美国创新战略中的创新要素指的是（D ）。
（单选题2分）得分：2分A. 创造高质量就业岗位B. 推动国家优先领域突破C. 建设创新型政府D. 投资创新生态环境基础要素4. 创新始于基础研究，经过应用研究、研究开发、生产制造、市场销售环节，最终推向市场，指的是（D ）。
（单选题2分）得分：2分A. 市场与技术双重推动模式B. 市场拉动模式C. 系统集成网络模式D. 技术推动模式5. 制度创新与技术创新的结合进一步催生了（C ）为代表的更为广阔而深远的创新理论体系。
（单选题2分）得分：2分A. 技术创新系统B. 科技创新系统C. 国家创新体系D. 社会创新体系6. 创业能否成功与能否正确判断和识别用户的（C ）密切相关。
（单选题2分）得分：2分A. 外表B. 性格C. 需求D. 收入7. 某公司是一个打造食品行业品牌的平台，公司的管理层很乐于购买市场表现不尽如人意的品牌，然后利用公司强有力的品牌营销能力和低成本的运营能力，给这些品牌注入新的生命力，这种创业模式再造的类型是（D ）。
（单选题2分）得分：2分A. 通过量的增长扩展现有创业模式B. 更新已有创业模式的独特性C. 通过兼并增加新模式D. 在新领域复制成功模式8. 所谓的技术创新、制度创新和知识创新，其“新”的内涵是指（D ）。
（单选题2分）得分：2分A. 观念意义上的新B. 地理意义上的新C. 时间意义上的新D. 知识产权意义上的新9. 建设创新型国家的重要社会基础是（B ）。
（单选题2分）得分：2分A. 提高公民的生活水平B. 提高公民的科学文化素质C. 提高社会的生产力水平D. 加大改革的力度10. 政府在创新活动的实践当中，坚持以市场经济的基本原理为出发点制定产业技术政策，从动态竞争优势的理念出发，持续推进（B ）。
《专业技术人员信息化能力建设(1)(2013年公共课)》考试答案(第2套)
《专业技术人员信息化能力建设（1）（2013年公共课）》考试答案一、单项选择题(15.0分，每题1.0分，共15题)1.常见的语用信息组织方法有（D）A.字序组织法B.逻辑组织法C.代码组织法D.概率组织法2.（C ）是指将信息按一定方式组织和存储起来，并针对信息用户的特定需求查找出所需信息内容的过程。
A.信息组织B.信息分析C.信息检索D.信息服务3.信息分析成果中是以有关课题的各种系统的资料或数据为主要对象，经过加工整理和分析研究所形成的一种成果形式是（A）。
A.数据类成果B.研究报告类成果C.消息类成果D.信息服务类成果4.（D）是描绘各种社会、自然现象的数量指标依时间而呈“S”型规律变化的曲线。
A.指数曲线B.直线C.抛物线D.生长曲线5.系统分析报告不包括的是（A ）A.系统决策分析B.开发项目概述C.现行系统概况D.项目实施计划6.系统分析工作中重要的基础工作是（A）A.需求调查B.详细调查C.可行性分析D.提出新系统逻辑方案7.物质资源、能源资源和（C ）被称作支撑人类文明和进步的“三大支柱”。
A.社会资源B.文化资源C.信息资源D.科技资源8.信息文化是人类在社会历史发展过程中形成的一种（A）形态。
A.文化B.科技C.信息D.历史9.竞争的基本运行机制是（B），其实质是通过经济实力和智慧的较量，强者被保存、发展和壮大，弱者被削弱、淘汰。
A.文化扩张B.优胜劣汰C.科技创新D.历史发展10.（D）是指企业在市场竞争中所拥有的独特的获取利润、谋求生存、持续发展的能力。
A.一般竞争力B.创新力C.适应能力D.核心竞争力11.（D）常见的工作包括例行的数据更新、统计分析、各种报表的生成、数据的复制及保存、与外界的定期数据交流等。
A.数据的搜索、校验和录入B.系统硬件的运行和维护C.信息系统的安全管理D.数据处理12.即便在信息有多种交流途径的信息化社会里，人们仍然感觉到存在着大量的无法满足的信息需求，这就是所谓的（A ）。
2018年专业技术人员创新能力建设读本考试题
B.创业团队合作性
C.创业团队公平性
D.创业团队承诺度
本题答案：
A
B
C
D
【单选题】第（8）题小微企业比较常见的两种融资方式包括：债务融资和（）。【2分】
A.股权融资
B.银行贷款
C.基金
D.募集资金
本题答案：
A
B
C
D
【单选题】第（9）题下列哪项不属于新生代创业的行动策略（）。【2分】
本题答案：
A
B
C
D
【多选题】第（8）题社会创业企业成长项目一般具有（）等特点。【2分】
A.高灵活性
B.低官僚式
C.高承诺
D.供应充分
本题答案：
A
B
C
D
【多选题】第（9）题下列哪项属于国际创业生态策略（）。【2分】
A.变革发展
B.交叉团队
C.资源整合
D.创新网络
本题答案：
A
B
C
D
【多选题】第（10）题创业能力结构模型中的协同模块包括（）。【2分】
D.创业孵化
本题答案：
A
B
C
D
【单选题】第（16）题下列哪一项属于社会主义核心价值观中的公民层面的价值目标（）。【2分】
A.富强
B.自由
C.爱国
D.公正
本题答案：
A
B
C
D
【单选题】第（17）题（），从而拓展海外业务和市场潜力，形成全球销售力。【2分】
A.由于竞争压力
B.为构筑新优势
C.为海外新市场
D.为获取人才优势
A.市场创新
B.服务创新
C.技术创新
D.战略创新
专业技术人员创新能力建设
专业技术人员创新能力建设1、【单选题】创新一词最早出现在美国经济学家约瑟夫・熊彼特（）一书中。
正确答案:A《经济发展理论》2、【单选题】创新既包括自然领域，还包括社会领域和（）。
正确答案:C思维领域3、【单选题】（），是现代人才的核心能力之一。
正确答案:C创新能力4、【单选题】创新能力是人的潜能，但是发掘自身的潜能，取决于（）的强弱。
正确答案:A素质基础5、【单选题】（）是创新者共同的基本素质。
具体表现出来的就是敢为人先、敢于超越的创新特质。
正确答案:A强烈的创造愿望6、【单选题】理性能够筑就创新者稳定的情绪，激情则来自创新者高昂的情感。
高昂的激情与稳定的情绪则是创新必备的心理素质。
创新需要（）的有机结合。
正确答案:A理性与激情7、【单选题】创新还要有（）。
要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必须进行探索。
正确答案:C勇于探索的精神8、【单选题】实践是创新的最基本途径，也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。
（）的高低决定了创新活动的成败。
任何创新，只想不做，只说不干，都会成为海市蜃楼。
正确答案:A实践技能素质9、【单选题】一个人有了很好的创新思维，而没有正确的（），也不可能形成创新方案。
因此，掌握创新方法对于开发人们的创新能力具有重要作用。
正确答案:A创新方法10、【单选题】创新方法在国外又被称为（）。
是创新活动中带有普遍规律性的方法和技巧。
正确答案:C创新技法11、【单选题】1938年，被誉为（）的奥斯本，总结出了现在非常著名的“头脑风暴法”，并取得了应用上的成功。
正确答案:B创造方法之父12、【单选题】头脑风暴现在成为无限制的自由联想和讨论的代名词，其目的在于产生新观念或（）。
正确答案:A激发创新设想13、【单选题】默写式头脑风暴法与头脑风暴法的区别在于，所有思考者（）。
正确答案:B都不需说话14、【单选题】德尔斐法作为（）的采撷方法，实质上是促成一个特定的专家系统的创新能力得到有效而最佳的结合。
专业技术人员创新能力建设题库试题
陕西省专业技术人员2017年公需课专业技术人员创新能力建设试题答案使用办法：1、在试卷中复制题目；2、在本页面CTRL+H搜索题目（切记可少复制几个字，但不能多复制题目以外的字符）；3、找到正确答案填入试卷。
手快的5分钟搜索完本答案80—100分没有任何问题，作者辛苦整理，欢迎大家使用！单选题（共30题，每题2分）1.比亚迪在哪方面实现了引领潮流（）A．汽车发动机技术B．模具制造技术和电池技术C．汽车内饰D．电子产品参考答案：B2.汉字激光照排系统的总负责人是（）。
A．钱伟长B．荣子健C．钱学森D．王选参考答案：D3.（）曾讲：管理从生产经营活动分离出来是一个社会进步。
A．列宁B．毛泽东C．恩格斯D．马克思参考答案：D4.中国要解决能源问题，在于对（）的开发。
B．水能C．新能源D．石油参考答案：C5.如果2020年我国电力需求是13亿千瓦,能源需求至少40亿吨煤，根据已探明可利用的煤炭资源，此后最多只能再维持（）。
A．500年B．200年C．100年D．50年参考答案：D6.1912年，熊彼特提出“创新理论”，后来“创新”逐步成为一个（）的专用名词A．社会学B．管理学C．政治学D．传播学参考答案：B7.2008年以前（）一直是世界上研发费用投入最多的国家。
A．欧洲B．日本C．美国D．中国参考答案：C8.本课程提到，研究结束的时候，田中小组所做的事情是（）。
A．商业化应用B．申请专利C．改进设备D．宣传推广参考答案：B9.根据本课程，光华三型系统的售价为（）万元。
A．68B．69C．70参考答案：A10.邓小平同志曾说：（）是第一生产力。
A．要素投入B．人力资本C．科学技术D．毛泽东思想参考答案：C11.本课程认为，从当前的经济形势看创业活动的核心要素是（）。
A．资本B．政策支持C．人才D．创新参考答案：D12.科学研究和技术开发形成一批关键核心技术，掌握一批自主知识产权，这些都是（）问题。
A．科学研究B．技术开发C．核心技术D．知识产权参考答案：D13.情商高而智商低的人叫做（）A．怪才B．奇才C．愚才D．人才参考答案：D14.根据本课程，实施创新驱动发展战略，要坚持（）导向。
专业技术人员能力建设读本考试试题
《专业技术人员能力建设读本》试卷二一、单选题（共50题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个符合题意）1.马克思主义认为，人类历史发展的第三个阶段是（ C ）。
A.依赖关系B.独立性C.自由个性D.全面性2.传统的学习能力主要是指（ A ）。
A.个体学习能力B.团队学习能力C.组织学习能力D.社会学习能力3.下列关于专业技术人员学习能力的表述中，错误的是（ B）。
A.专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的B.专业技术人员学习强调的是归一化的学习，不是个异化的学习C.专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重，扬长避短D.专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同4.接触理论的观点认为（ D ）。
A.不爱学习的学生，不是因为脑子笨，而是因为不愿意学B.群体是成员之间相互依赖性可以变化的动力整体C.人的行为内驱力来自于人的固有的需要D.人际间的合作能够提高小组的向心力和友谊5.创造性学习的对象是（ D ）。
A.已经产生尚未解决的问题B.已经产生并解决的问题C.理论上可能产生的问题D.即将产生的问题6.人类最基本和最普遍应用的思维是（ B ）。
A.辩证思维B.学习思维C.发散思维D.逻辑思维7.学习的阶段特性中，动机阶段主要表现为（ B ）。
A.学习者进入学习状态，对学习内容引起注意，通过感官感知——思维理解，尽可能地接受知识B.学习者对学习意义的认识中产生需要学习的愿望和情绪C.学习者通过重复练习（复习）方法，把学过的知识巩固起来D.学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储8.学习者通过实践可以观察到行为及其结果，并对所学的理论进行验证以加深理解，这是学习阶段特性中的（ D ）。
A.领会（理解）阶段B.获得阶段C.保持阶段D.操作和反馈阶段9.容易同情别人，愿意关心和帮助人的心理类型是（ C ）。
A.外向思维型B.内向思维型C.外向情感型D.内向情感型10.下列学习方法中，正确的是（ D ）。
专业技术人员创新能力的提升试题答案
专业技术人员“创新能力建设”试题及答案一、单选题(单选题) 共20 题1、创新，始于意识与思想观念，成于智慧与知识技能。
身处快速发展的时代，专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。
而决定竞争成败的关键，是专业技术人员的( )。
（本题分数:3 分）存疑A、创新能力B、思维能力C、实践能力2、在全面深化改革的进程中，各类专业技术人员要敢于超越( )和习惯。
习惯、经验所形成的定式，会对专业技术人员进行开创性的工作带来巨大的阻碍。
（本题分数:3 分）存疑A、权威B、书本C、经验3、在人类的整个文明史中，创新扮演着重要的角色。
人类的每一次进步都是一个创新的过程，可以说，创新是推动人类社会发展的( )。
（本题分数:3 分）存疑A、强大动力B、强大工具C、强力支撑4、解放思想就是打破已有的条条框框，冲破各种旧思想、旧观念的束缚，与时俱进，适应变化的形势。
解放思想、实事求是是我们党的( )，也是我们进行创新的前提和条件。
（本题分数:3 分）存疑A、政治路线B、思想路线C、干部路线5、只要有( )的人就有产生创新思维的可能性。
（本题分数:3 分）存疑A、思维能力B、分析能力C、判断能力6、创新在汉语中的基本词义是创造、革新，抛开旧的，打造新的。
我国早在古代典籍( )中，就曾提出“革故鼎新”的创新范畴，其中“革”指除故，“鼎”指取新。
（本题分数:3 分）存疑B、《老子》C、《周易》7、对创新活动的基本要求，就是必须努力做到一切( )，主观符合客观，这不仅是对创新实践的起码要求，也是创新能否取得成功的关键之所在。
（本题分数:3 分）存疑A、从意愿出来B、从实际出发C、从思维出发8、要创新，就必须要有脚踏实地的实干精神和( )。
创新不是想入非非，更不是“闭门造车”。
要坚持艰苦奋斗的工作作风，走从实践中来、到实践中去的创新思路。
（本题分数:3 分）存疑A、奉献精神B、实干作风C、敬业精神9、当前，我国改革已处于深水区和攻坚阶段，与以往相比，改革的( )、复杂性和艰巨性前所未有。
2024专业技术人员职业道德和能力建设试卷(2024年东营市继续教育公需科目)
2024专业技术人员职业道德和能力建设试卷（√）（×）2024专业技术人员职业道德和能力建设试卷考试人员：/试卷总分：100/考试总时长：90分钟注意事项说明：本试卷包含判断题、单选题和多选题3种题型，共15题，考试时间为90分钟，满分100分，及格分数80分。
判断题：共 6题，每题 5分，合计 30分「1」采用了先进技术、先进模式的企业和业态可能会对传统的没有采用新业态、新模式、新技术的企业形成降维打击。
（√）「2」适应力、胜任力和创造力只应用于数字生活中。
（×）「3」学习是克服本领恐慌的制胜法宝。
（√）「4」智能制造将机器变得像人一样聪明，这就是数字时代与传统的工业时代明显不同的地方。
（√）「5」在企业数字化转型过程中，机遇和挑战是并存的。
（√）（√）「6」在人类的发展历史上，共出现了三次大的社会结构重整。
单选题：共 5题，每题 6分，合计 30分「7」（）革命使人类进入了数字社会。
•农业•工业•信息•数字•「8」在数据融合中，数据（）是一个重大的突破口。
•开放•流通•掌握•交易「9」《提升全民数字素养与技能行动纲要》中提到的需要提升高效率数字工作能力的五类人群中，关键人群是（）。
•产业工人•农民•领导干部和公务员•新兴职业群体•「10」以下哪项属于新需求带来的新机遇？（）•物联网•数字中国•数字生态•数字政策•「11」在我国力推的15种新模式新业态中，不属于企业数字化转型的是（）。
•产业平台化发展•传统企业数字化转型•“虚拟”产业园和产业集群•共享生活多选题：共 4题，每题 10分，合计 40分「12」未来的数字经济治理可能要重点完善的四大体系包括（）。
•多元共治的组织体系•良法善治的规则体系•标准丰富的行业体系•精准高效的方法体系•完整有序的监督体系•「13」数字技术在企业中的应用包括（）。
•销售•资源•产品•研发•生产•「14」未来的数字化转型的推动力，来自（）。
•数字化•网络化•数据化•智能化•平台化•「15」数字转型的挑战包括（）。
专业技术人员创新与创业能力建设试卷及答案(92分)
1.门径管理第二阶段的核心任务是确定项目创意是否能作为商业项目立项。
具体工作内容不包括（）。
（单选题2分）A.根据评估结果作出项目是否进入开发立项的建议B.进行市场调查、市场研究、竞争分析、产品概念测试、技术评估以及财务分析C.确立成功的新产品定义D.实施产品开发计划和市场开发2.广西对经认定为创业孵化基地的众创空间，给予（）年的房租、宽带接入费补助。
（单选题2分）A.0B.1C.2D.33.Mcaellnad 和MeBer建立的第一个胜任力模型为（）。
（单选题2分）A.加纳模型B.威克姆模型C.冰山模型D.洋葱模型4.无论是基础研究、基础应用研究还是应用研究，凡是具有科学性的课题都应具有社会价值和经济价值，体现了知识创新在选题立项上的哪一特点( )。
（单选题2分）A.科学性B.创新性C.经济效益和社会效益D.可行性5.克服了“非此地销售”的偏见的创新模式是（）。
（单选题2分）A.渐进性创新B.开放式创新C.根本性创新D.封闭式创新6.（）因素导致了从大企业中走出来独立创办新兴企业的研发人员日益增多。
（单选题2分）A.熟练工人的供给增加，流动性也越来越大B.外部供应商的生产能力不断提高C.被搁置的研究成果进行的外部选择D.风险资本市场的兴起7.（）能够检验和发展创新，并实现其潜在的价值。
（单选题2分）A.技术B.实践C.市场D.推广8.（）是生产要素中最主要最活跃的因素，也是创业企业最宝贵的财富和最稀缺的资源。
（单选题2分）A.社会资源B.财产资源C.关系资源D.人力资源9.在特定产业中的已有知识有助于创业者识别出商业机会，这个法则被称为（）。
（单选题2分）A.蝴蝶效应B.二八定律C.破窗理论D.走廊原理10.索洛运用Ｃ-Ｄ生产函数建立了著名的索洛模型进行分析，发现美国1909—1949 年间非农业部门的劳动生产率提高的主要贡献来自于（）。
（单选题2分）A.投资增加B.社会变革C.贸易扩大D.技术进步11.（）是专业技术人员创业能力评价结果具备可靠性的重要保证。
《专业技术人员能力建设读本》考试答案
《专业技术人员能力建设读本》考试答案一名词解释1．学习能力：广义的是指学习主体从外界获取信息并对信息进行加工整理的全过程，是学习态度、学习内容、学习方法和学习效率的总和。
2．研究能力：是从事这种实践活动和认识活动的能力。
它主要包括调查研究能力和理论研究能力两个方面。
3．自主创新能力：是国家竞争力的核心，是我国应对未来挑战的重大选择，是统领我国未来科技发展的战略主线，是实现建设创新型国家目标技术的根本手段。
4．科研成果转化能力：就是指使科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科研成果商品比、产业化的能力。
5．公共危机应急处理能力：是指应急处理那此突然发生的，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害、危急公共安全紧急事件的体领。
二选择题1 ABC 2.AC 3.ABD 4.ABCD 5.ABCD 6.ACD.7ABCD 8 ACD 9ABCD 10ABCD三填空题1、内化知识能力外化知识能力合作学习能力创造性学习能力辨别和吸取有用信息的能力2、提炼主题善于编辑材料善于使用数据善于语言表达3、针对性简单明了可行性4、创新精神创造性思维实践能力5、科研成果的生产性试验科研成果的传播与交易科研成的产业化6、科研成晰的商品化产业化国际化7、缩减预备反应恢复四．简答题1．答：（1）专业技术人员的学习能力是开启知识经济应对信息化、网络化、全球化的关键。
（2）专业技术人员的学习能力建设是构建学习型社会的重要方面。
（3）学习能力的建设是专业技术人员自身发展的内在要求。
2答：（1）能够抓住分析问题的突破点（2）能够有分析问题的敏感性（3）能够成熟地结合定性分析定量分析（4）能够独立思考（5）能够透过现象看本质（6）能够切实做到理论联系实际3．（1）智力激励法（2）组合法（3）逆向思维法（4）稽核问题法（5）和田十二法（6）发散思维法（7）形象思维法（8）综摄法（9）想象思维法（10）联想思维法（11）辩证思维法4．（1）科研成果经市场交易通过业主转化（2）科研成果由研究开发主体与业主合作转化（3）科研成果通过研究开发主体自主转化（4）科研成果通过政府行为转化5．答（1）公共危机发生的频率高、规模大、危害性呈增长态势（2）公共危机的种类越来越多，涉及领域愈加多元化（3）公共危机信息传播的速度加快，涉及的范围越来越广五、答：（1）设定特定的目标并规定期限（2）学习从概貌开始，概貌就是整体，当计划学习某项知识时，找出最概要的介绍（3）多问，使“问”成为习惯，在遇到疑问时敢问，常问，善问，这样才减少工作中的失误，增加修正、完善自己的知识（4）找出主要原则，掌握知识体系的主要原则，掌握技能或技术的主要环节，是完成学习和适应工作重中之重。
专业技术人员继续教育信息化能力建设教程考试试题题库及答案
专业技术人员继续教育信息化能力建设教程考试试题题库及答案体做题方法在所答试题中复制题目的关键词或句子(Ctrl+C)，在题库中（word 或t某t）按Ctrl+F，在弹出的窗口中点击查找内容，再按Ctrl+V 点“查找”，就找到答案了。
（注：在题库中“查找和替换”窗口不需要关闭的。
）A.多指标综合分析法B.信息化综合指示法C.投入产出D.综合产业力度法2．应设立（）部门产值，第二信息部门等指标A.第一信息B.第二信息C.第三信息D.第四信息3．信息化建设会改变人们的生活方式工作方式社会信息结构（）等各个方法A.信息建设B.信息量C.信息技术D.信息人才4．信息化指数是反映（）的总指标A.信息装备率B.通信主体水平C.信息系数D.社会经济信息化5．信息产业分为（）部门A.1个B.2个C.3个D.4个6．信息社会指标分为（）大类A.5B.6C.3D.27．管理大师鲁克说过：（）这句话强调评价了对管理的重要性。
A.信息博伦B.信息化能力的评价C.无法度量就无法管理D.信息化黑箱8．信息经济核算法是由（）经济学家马克卢普提出的。
A.英国B.法国C.美国D.日本9．教育信息资源的开发和利用是（）的基本内容是教育信息化建设取得实效的关键A.教育信息化B.信息化建设C.电子商务D.专业技术10．目前我国教育行业信息化建设主要依靠国家高校“数字校园”中小学“校校通”（）和现代远程教育四个工程A.区域网B.广域网C.城域网D.互联网11．在信息化指法中“通信主体水平”用字母（）表示A.ＱB.ＰC.ＥD.Ｕ12．网络及其安全技术是电子政务实施的首要技术电子政务网络一般由（）三部分组成A.内网专网外网B.内网互联网外网C.互联网内网因特网D.专网互联网因特网13．教育信息化主要指在教育系统留的各个领域全面深入地应用现代信息技术使之渗透到（）A.教学艺术B.教学技能C.教学手段D.教学策略14．信息化能力建设包括（）两个方面的内容A.投入和产出B.硬件和软件C.动态和静态D.劳动投入量15．从技术手段和技术坏境而言商业信息化包含了（）A.电子化自动化网络化智能化B.电子化合理化信息化智能化C.自动化网络化智能化合理化D.自动化网络化信息化合理化16．信息产业的重要特征是（）A.高风险型产业B.知识智力密集型产业C.高回报型产业D.搞创新型产业17．市场恒古不变的主题是（）A.降低成本B.增加成本C.扩大市场D.缩小市场18．（）是文化结构的重要内容，对文化结构的变动有直接的影响A.民族的历史文化传统B.基础科学的发展C.文化教育水平D.历史文化观念19．信息技术是指完成信息搜集、存储、加工处理、传递、应用等各种技术的总和，包括哪两方面（）A.生产和加工B.加工和应用C.生产和应用D.生产和使用20．资源配置手段最主要的是（）A.科技B.市场C.成本D.利益21．多元分析法又称（）22．专家调查法的常见种类（）A.法尔菲法、头脑风暴法、比较法、推理法B.法尔菲法、头脑风暴法、交叉影响分析法、层次分析法C.法尔菲法、交叉影响分析法、比较法、推理法D.法尔菲法、头脑风暴法、比较法、层次分析法23．信息资源供需变化的指示器是（）A.科技B.市场C.成本D.价格24．信息分析的作用（）A.为科学决策服务、为研究服务、未开发服务、为市场开拓服务B.为科学决策服务、为研究服务、为经济杆杆服务C.为科学决策服务、未开发服务、为市场开拓服务、为保护环境服务D.为科学决策服务、为开发服务、为保护经济增长服务25．信息分析的特点是（）A.针对性、交流性、科学性、推象性、近似性、局限性B.针对性、交流性、科学性、近似性、局限性 C.针对性、交流性、具体性、近似性、局限性D.针对性、交流性、透明性、近似性、局限性26．完全竞争的市场具备的特点（）A.自由的市场、小规模的经济主体、同品质的商品、自由流动的资源、充分的信息B.自由的市场、大规模的经济主体、同品质的商品、自由流动的资源、充分的信息C.自由的市场、大规模的经济主体、不同品质的商品、自由流动的资源、充分的信息 D.自由的市场、小规模的经济主体、不同品质的商品、自由流动的资源、充分的信息27．常用的信息展示方法主要有（）A.信息资源的时间矢量配置B.信息资源的空间矢量配置C.信息资源的品种类型配置D.信息资源的科学技术配置29．信息分析的本质（）A.扩大生产规模B.增加人民收入C.为领导提供决策D.满足用户的信息要求30．影响科学技术发展的外部条件归纳起来不外乎为（）A.客观因素B.主观因素C.自然条件和社会条件D.政治背景31．（）在改进信息资源共享效率中具有非常重要的作用。
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《专业技术人员能力建设》试题
（答题时间：90分钟）
一、名词解释（4个，每个5分，共20分）
1、学习能力：
2、合作学习：
3、调查研究能力：
4、公共卫生事件：
二、单选题（6个，每个2分，共12分）
1、下列能力属于特殊能力的是（）
A．观察能力 B.抽象概括能力 C.绘画能力 D.记忆力
2、在亲身体验、参与实践时，其学习效果最好，这种人属于（）A．视觉学习者 B.触觉学习者 C.听觉学习者 D.行动学习者
3、关于研究能力，下面说法不正确是（）
A．研究能力主要包括调查研究能力和理论研究能力
B．调查研究能力强调的是深入动态的社会现象获取信息的能力C．理论研究能力是调查研究能力的前提和基础
D．专业技术人员的研究能力要兼顾调查研究能力和理论研究能力两个方面，不可偏废。
4、自主创新能力包括三种最重要的心理品质和能力是（）
①创新精神②创造性思维③研究能力④实践能力
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D.①③④
5、科研成果转化的过程由三个阶段所构成：科研成果的生产性试验（中试）、科研成果的传播与交易、。
（）
A.科研成果的转化
B.科研成果的国际化
C.科研成果的商业化
D.科研成果的产业化
6、公共危机应急处理是一个相互联系、相互作用的有机统一整体，是一个具有自身特点的系统。
国外的应急管理研究把这一系统分为四个阶段，简称4R模式，下面关于这一模式正确排序的是（）A.缩减—反应—预备—恢复 B.预备—反应—缩减—恢复
C.缩减—预备—反应—恢复
D.预备—缩减—反应—恢复
三、多项选择题（4个，每个4分，共16分）
1、专业技术人员的学习能力的性质表现在（）
A.差异性
B.革新性
C.排他性
D.接受性与创造性的统一
2、专业技术人员的基本学习原则有（）
A.循序渐进
B.博约结合
C.质疑求新
D.学用结合
3、选择调查研究课题应注意处理以下几方面的关系（）
A．要处理好总结性调查研究课题与倾向性研究课题之间的关系B．要处理好超前性调查研究课题与后续性调查研究课题之间的关系C．要处理好同质性思维与异质性思维的关系
D．要处理好“冷”课题与“热”课题之间的关系
4、有人认为“信息就是生产力”，那么在公共危机应急处理时，信息
也起到至关重要的作用，作为专业人员，应具备以下哪些信息收集能力（）
A.信息调查能力
B.信息分析能力
C.信息识别能力
D.信息整合能力
三、简答题：（4小题，每题9分，共36分）
1、科学分析调查资料能力的基本要求。
2、怎样培养专业技术人员的创新品格？
3、简述科研成果转化能力建设的注意事项。
4、评判专业技术人员公共危机应急处理能力建设的标准有哪些？
四、论述题（16分）
请你结合自己的职业，谈谈你对“工作——学习——乐趣”三角关系的认识。
《专业技术人员能力建设》答案
一、名词解释：每个5分，共20分
1、学习能力是指专业技术人员从外界获取信息并对信息进行加工整理的能力，是专业技术人员学习态度、学习内容、学习方法和学习效率的总和。
它不仅指知识信息的学习，更重要的是指提高自身能力以对变化的环境做出有效的应变。
2、合作学习是指学习者在小组中从事学习活动，并依托他们整个小组的成绩获取奖励或认可。
有五个不可缺少的要素：一是积极的相互依赖，二是面对面的交互作用，三是个体责任，四是合作技能，五是集体自加工。
3、调查研究能力是专业技术人员的基础能力，它主要包括选择调查研究课题的能力、调查研究前期准备的能力、调查研究实际情况的能力三个方面。
4、公共卫生事件是指已经发生或者可能发生的、对公众健康造成或者可能造成重大损失的传染病疫情和不明原因的群体性疫病，还有重大食物中毒和职业中毒，以及其他危害公共健康的突发公共事件。
二、单选题：每个2分，共12分
1、C
2、B
3、C
4、C
5、D
6、C
三、多项选择题：每个4分，共16分
1、ABD
2、ABCD
3、ABD
4、ACD
三、简答题：每题9分，共36分
1、能够抓住分析问题的突破点；能够有分析问题的敏感性；能够成熟地结合定性分析和定量分析；能够独立思考；能够透过现象看本质；能够切实做到理论联系实际。
2、要树立自信；要强化意志；要培养兴趣；要培养质疑精神；要培养创造性的认知风格；要培养积极的人生观；要培养职业道德；要具备良好的资源与机制。
3、要解放思想，与时俱进；要勇于实践、锐意进取；要注重协作，增强团队意识
4、（1）扎实掌握本专业或本行业的专业知识，在危机发生时能为政府决策提供专业化的知识和智力支持（2）有效掌握本行业发生的相关信息，及时捕捉带有倾向性、潜在性的问题，制定可行的公共危机预警案，并争取把问题解决在萌芽状态(3)正确认识和处理各种社会矛盾，善于协调不同的利益关系，善于化解矛盾(4)面对突发事件时，头脑清醒，反应灵活，科学分析，敏锐把握事态发展趋势和潜在影响，密切掌握事态发展情况(5)准确判断，果断行动，整合资源，调动各种力量，有序应对突发公共事件。
四、论述题：16分
答案要点：（1）要把学习看作是工作要素，而劳动（工作）不仅是光荣的，也是快乐的。
（2）要做到工作快乐，关键在于调整自己的心态。
（3）在构建“工作——学习——乐趣”三角形时，要提倡从逆境中学习。
（4）在构建“工作——学习——乐趣”三角形时，要经常“奖励”自己。
（5）“工作——学习——乐趣”三角形的平衡非常重要，快乐的程度会影响到学习的品质，而学习的品质又会影响工作的绩效。
（6）从“工作——学习——乐趣”三角形出发，对于“报酬”会有全新的理解。