(名师整理)最新道德与法治中考专题

合集下载

人教版中考道德与法治必背知识点汇总整理专题

人教版中考道德与法治必背知识点汇总整理专题

一、前言随着中考和高考改革的不断深入,人民教育出版社出版的《中学道德与法治》教材也不断进行更新和改革。

作为中考必备科目,道德与法治的知识点整理对于备考学生来说尤为重要。

为了帮助广大中学生更好地备考,本文将对人教版中考道德与法治的必背知识点进行全面、系统的整理和归纳,希望能为学生们的学习提供一定的帮助。

二、道德与法治必背知识点汇总1. 道德与法治基本概念1.1 道德的概念和作用1.2 法治的概念和作用1.3 道德与法治的关系2. 宪法和法律2.1 宪法的基本内容和地位2.2 法律的概念和种类2.3 常见的法律知识3. 公民的基本权利和义务3.1 公民的基本权利3.2 公民的基本义务4. 社会主义市场经济4.1 社会主义市场经济的概念和基本特征4.2 社会主义市场经济的发展和要求5. 公民的道德修养5.1 树立正确的世界观和人生观5.2 保持良好的道德情操5.3 提高自我保护的能力6. 现代生活中的法律意识和法治观念6.1 理解法律和法治6.2 提高法律意识和法治观念7. 犯罪及其预防7.1 犯罪的危害7.2 预防犯罪的方式和方法8. 安全知识8.1 交通安全知识8.2 防火知识8.3 突发事件应对知识9. 社会实践9.1 积极参与社会实践活动9.2 锻炼社会适应能力和实际能力9.3 发展社会责任感和义务意识10. 道德与法治的相关案例10.1 英雄人物事迹10.2 背反法律的案例10.3 遵守法律的典型案例三、总结通过以上对人教版中考道德与法治必背知识点的汇总整理,我们可以清晰地了解到,在备考中考道德与法治科目时,需要重点掌握的知识点,以及相关内容的概要和要点。

希望广大中学生能够充分利用本文提供的知识点,加强复习,顺利备考,取得优异的成绩。

也希望学生们能够在学习的过程中不断提高自身的道德修养和法治观念,为未来的学习和生活奠定坚实的基础。

四、道德与法治基本概念1.1 道德的概念和作用道德是指人们在社会生活中所应遵循的行为准则和规范,是一种内在的信念和行为规范。

2025年道德与法治中考总复习第一部分考点精讲八年级上册第三单元勇担社会责任

2025年道德与法治中考总复习第一部分考点精讲八年级上册第三单元勇担社会责任

返回目录
3.关爱他人的要求(3年2考) (1)要心怀善意。 ①心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。 ②当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予 帮助,精神上给予关怀。 (2)要尽己所能。 (3)要讲究策略。 ①要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。 ②面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我 保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
主义情怀
青年团
返回目录
续表
课程标准 (2022年版)
学习 主题
内容要求
考点
知识点
考情分析
高频 考点
年 题型 分 份 题号 值
复习建议:本单元考查题型覆盖山西中考四大题型。复习时要重点掌握对 谁负责、关爱他人的要求、服务和奉献社会的要求等知识点。教师可设置 具体的情境帮助学生理解,并通过相关题目的训练提升学生综合解决问题 的能力(重点关注2024年山西中考相关题目)
返回目录
(3)对社会负责。 ①表现:挤出自己并不充裕的生活费,捐给更需要的人;把自己青春 的热情播撒在偏远的山村;在刺骨的寒风中跳入水中救人;为保护珍 贵的野生动物与偷猎者周旋,甚至献出宝贵的生命;等等。 ②意义 a.勇于承担社会责任是一种价值追求,更是一种精神境界。 b.在服务他人、奉献社会的过程中收获快乐,健康成长,谱写绚丽多 彩的青春篇章。 c.使我们的生活更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。
返回目录
考点二 关爱他人
1.关爱的内涵 关爱,就是关心爱护。每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。关爱无时不 在,无处不在。
2.关爱他人的原因 (1)从他人的角度:关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好 关系的桥梁。 (2)从社会的角度:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交 往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛 围,促进社会文明进步。 (3)从自己的角度:关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的 尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他 人也是关爱和善待自己。

(名师整理)最新道德与法治中考专题复习《九年级上册》考点归纳总结

(名师整理)最新道德与法治中考专题复习《九年级上册》考点归纳总结

第二单元民主与法治第四课建设法治中国(夯实法治基础凝聚法治共识)1.法治(依法治理)的要求?(法治——人治)答:①实行良法之治;②实行善治;(法治建立在民主的基础上——人治是建立在专制的基础上)2.良法反映了那些内容?(良法的特点?)答:①反映最广大人民群众的意志和利益;②反映社会发展的规律,维护公民的基本权利;③符合公平正义的要求,促进人与社会的共同发展。

3.法治的重要意义?(为什要选择走法治道路?)答:(1)普遍意义:①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期;②保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。

(2)我国实行法治的意义(原因):①法治是现代政治文明的核心;②是发展市场经济、实现强国富民的基本保障;③是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式;④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

4.全面依法治国的地位:是党领导人民治理国家的基本方略;是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

5.依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家;实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。

6.怎样建设法治中国?(实现法治新蓝图的要求和做法?)答:①要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者;②坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

7.政府的作用:①管理人们的社会生活;②提供公共服务。

8.政府的宗旨:为人民服务;政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。

9.法治政府:按照法治原则运作的政府;各项权力都应该在法治的轨道上运行。

(政府的权力来源于人民)10.依法行政的地位、核心及要求?答:(1)地位:是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则;(2)核心:依法行政的核心是规范政府的行政权。

中考 专用道德与法治一轮知识点梳理+主题一+专题一+成长的节拍+课件

中考 专用道德与法治一轮知识点梳理+主题一+专题一+成长的节拍+课件

考点知识清单
考点1 少年有梦(七上第一课)
1.★青少年为什么要树立梦想?(七上P9~10) (1)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。 (2)有了梦想,人类才能不断地进步和发展。 (3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。 (4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 2.少年的梦想有哪些特点?(七上P9~10) (1)天真无邪、美丽可爱。 (2)与个人的人生目标紧密相连。 (3)与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
核心考点突破
命题点一 少年有梦
【典例分析】(2023·潍坊)在党的二十大上,习近平总书记发出伟大号召,“广大青年要坚
定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢
担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火
热实践中绽放绚丽之花。”这启示我们( )
④要紧扣时代的脉搏,体现中国梦
A.①③习,离开了学校就不用学习了。(×) 点拨:学习不仅仅局限在学校,生活中的点点滴滴都是学习;学习没有终点,终生都需要 学习,即使离开了学校,我们也要不断地学习,不断地充实自己。 5.
点拨:女同学和男同学的观点都是错误的。①我们要重视他人的态度与评价,但也要客 观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视;用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。 ②我们可以从生理(身体特征和生理状况)、心理(个性心理特征)、社会(在群体中的关 系)等方面来认识自己,还可以通过自我评价和他人评价来认识自己。
2.(2023·威海)从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军,再到全国人大代表,中国短道速滑队运 动员任子威在接受采访时表示,想要把一件事情做到更好,只有兴趣和热爱远远不够,努 力和拼搏必不可少。接下来他会继续为国出征,为建设体育强国发挥自己的光和热。 这启示我们( D ) ①做更好的自己,就要勇于接纳自己的不完美 ②要不断激发自己的潜能,实现自我超越 ③梦想不应止步于心动,更要付诸行动 ④要在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

(名师整理)最新道德与法治中考专题复习《八年级上册第四单元》考点归纳总结

(名师整理)最新道德与法治中考专题复习《八年级上册第四单元》考点归纳总结

第四单元知识梳理
一、单元主要内容要点
一个主题维护国家利益
三个话题国家利益至上、树立总体国家安全观、建设美好祖国
两个内涵国家利益、总体国家安全观
三个内容国家利益、国家核心利益、构建国家安全体系
一个关系国家利益和人民利益
两个意义国家安全、劳动
坚持国家利益至上、捍卫国家利益、维护国家安全、履行维护国家安五个方法
全的法律义务、接过历史接力棒
二、单元结构导图
1.国家利益至上
(1)国家利益的含义和内容
(2)国家核心利益的基本内容
(3)国家利益与人民利益的关系
(4)树立维护国家利益意识的方法
(5)捍卫国家利益的方法
2.树立总体国家安全观
(1)国家安全的重要性
(2)坚持总体国家安全观的原因和内涵
(3)构建国家安全体系的内容
(4)人人都是维护国家安全的主角的原因和方法
(5)履行维护国家安全的法律义务的方法
3.建设美好祖国
(1)国家取得的巨大进步和伟大成就的表现
(2)发展中面临的问题的表现和解决方法
(3)劳动的作用
(4)尊重和学习劳动者
(5)发扬实干精神的价值
(6)青少年要担负起历史重任的方法
四、单元主干知识翻转性记忆
表格一:
表格二:。

中考道德与法治知识点汇总

中考道德与法治知识点汇总

中考道德与法治知识点汇总专题一:青春成长善于交往考点一:珍惜青春时光1、正确认识自己的重要性?正确认识自己,可以促进自我发展;可以促进与他人的交往。

2、如何正确认识自己?①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。

②我们可以通过自我评价来认识自己。

自我评价的方法:自我观察和分析、与他人比较③他人评价是我们认识自己的一面镜子。

3、如何正确对待他人的评价?①他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

②我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。

③用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。

4、学会接纳和欣赏自己?①接纳自己,需要接纳自己的全部。

②接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。

③欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。

④欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人社会有序运行。

4、怎样自觉遵守和维护规则?①遵守社会规则需要他律和自律,需要监督、提醒,也需要自我反省。

②需要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心、外化于行。

③从自己做起,自觉遵守社会规则。

在保护自身安全的基础上, 提醒、监督、帮助他人遵守规则。

5、参与规则的改进和完善?①规则不是一成不变的。

随着社会的发展,一些原来没有的规则, 需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善;(why)②积极参与规则的改进和完善,他人沟通交流,寻求共识,积极为新规则的形成建言献策。

(how)6、(1)为什么要尊重他人?①尊重是交往的起点。

尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。

③尊重使社会生活和谐融洽。

尊重是维系良好人际关系的前提, 是文明社会的重要特征。

(2)怎样学会尊重他人?①尊重从我做起,积极关注、重视他人。

②平等待人。

③学会换位思考。

(名师整理)最新道德与法治中考专题复习《九年级上册》考点归纳总结

(名师整理)最新道德与法治中考专题复习《九年级上册》考点归纳总结

第三单元文明与家园第五课守望精神家园(延续文化血脉凝聚价值追求)1.中华文化的产生:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。

2.中华文化的组成:①独具特色的语言文字;②浩如烟海的文化典籍;③名扬世界的科技工艺;④异彩纷呈的文学艺术。

3.中华文化的特点:源远流长、博大精深。

4.中华文化具有的品质(中华文化延续至今的原因?中华文化历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的原因?)答:①具有应对挑战、与时俱进的创造力;②海纳百川、有容乃大的包容力。

5.中国特色社会主义文化的形成(来源)?答:①源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化;②熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化;③根植于中国特色社会主义伟大实践;6.中华文化的价值或重要性:①是中华民族共同创造的精神家园;②代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力;③增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。

7.文化自信:是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更深沉、更持久的力量。

8.为什么要坚定文化自信?(坚定文化自信的重要性?)答:①没有高度的文化自信,就没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴;②坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

9.怎样坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?(发展中国特色社会主义文化的做法?)答:①坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展;②继承革命文化,发展社会主义先进文化;③不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。

10.为什要弘扬中华传统美德?(中华传统美德的重要性?)答:①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。

2025年道德与法治中考总复习第一部分考点精讲九年级上册第二单元民主与法治

2025年道德与法治中考总复习第一部分考点精讲九年级上册第二单元民主与法治
第二单元 民主与法治
目 录
点击即跳转
1 中考考点导航 2 思维导图指引 3 中考考点突破 4 权威试题再现 5 能力素养提升
考点一:民主的足音 考点二:新型的民主 考点三:参与民主生活 考点四:选择法治道路 考点五:描绘法治蓝图 考点六:法治政府 考点七:厉行法治
返回目录
中考考点导航
课程标准 (2022年版)
全 过 程 人 民主 保证,我国社会主义民主的优越
民民主的
性,人民民主的真谛,我国社会
制度优势
主义民主的两种形式、制度保障
课程标准 (2022年版)
学习 主题
内容要求
考点
知识点
考情分析
高频 考点
返回目录
续表
年份
题型 题号
分 值
认识基层民主
2023 选择题9 2 内 涵 , 公 民 行 公民行使
制度对保 障
返回目录
续表
课程标准(2022年版)
考情分析
学习 主题
内容要求
考点 知识点
高频 考点
年份
题型 题号
分 值
复习建议:本单元考查题型以选择题为主,公民参与民主生活、全面推进依法治 国等知识是高频考点。复习我国民主、法治的发展历程时,建议使用时间轴、表 格等形式对其进行系统梳理,以明确每个关键时间点的重大变化;复习公民行使 民主权利的主要形式时,可绘制表格进行区分。另外,民主部分可链接我国的政 治制度相关内容,通过分析政治制度进一步理解我国社会主义民主,进而增强制 度自信;法治部分可链接走进法治天地、党的领导、规范权力运行等内容。此 外,复习本单元时也需要结合时政热点,如民主部分可链接全过程人民民主,法 治部分可链接习近平法治思想等(重点关注 2024 年山西中考相关题目)

中考道德与法治一轮知识点梳理复习课件+专题1+认识自我+悦纳变化

中考道德与法治一轮知识点梳理复习课件+专题1+认识自我+悦纳变化

考点解读
6.如何做到欣赏自己? (1)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自 己的努力,欣赏自己为他人的奉献。 (2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对 压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 (3)欣赏自己的同时,我们要善于向他人学习、与他人合作、欣赏他 人。
课时训练
9.(2023·江苏扬州)
我的烦恼
数学老师说我思维敏捷,语文老师认为我学习用功,男同学
认为我骄傲自大,女同学说我性格外向,妈妈却说我性格内向
面对…他…人对“我”的评价应( A )
A.客观分析
B.故作姿态
C.照单全收
D.置若罔闻
课时训练
二、非选择题 10.(2023·湖南株洲)根据下图中他们的困惑,结合所学知识,谈一 谈,我们怎样做更好的自己?
考点解读
正确认识自己 1.为什么要正确认识自己? (1)正确认识自己,可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信 心,更好地发展自己的能力。 (2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离 不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互 动。
考点解读
2.认识和评价自己的途径有哪些? (1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 (2)我们可以通过自我评价来认识自己。 (3)他人评价是我们认识自己的一面镜子。 3.客观的自我评价发挥怎样的作用? 对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正 确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。
典例解析
【解析】本题以网络交往现象为命题素材,考查正确认识自己。素材 呈现了社交平台上过度关注外貌的评价方式,文字的描述采用多处双 引号表达对其的批判,从而引导学生正确认识自己,理性面对他人的 评价。所以,正确答案为C选项。

初中道德与法治2024届中考核心必背知识点(共二十类)

初中道德与法治2024届中考核心必背知识点(共二十类)

中考道德与法治核心必背知识点一、经济建设的常用表述语:1.坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。

2.坚持人才强国战略、科教兴国战略,创新驱动发展战略。

3.增强自主创新能力,坚定不移的走中国特色自主创新道路。

4.推动高质量发展,提高国际竞争力。

5.积极寻求新的经济增长点。

6.坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念的新发展理念。

7.转变发展方式,优化经济结构,推动产业转型升级。

8.坚持改革开放,全面深化改革。

9.坚持对外开放的基本国策。

二、关于政治建设的常用表述语:1.坚持党的领导,走中国特色社会主义道路。

2.坚持依法治国基本方略。

3.加强民主法治建设,建设法治中国。

4.坚持人民当家作主,保障人民的民主权利。

5.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。

6.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

7.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。

8.有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。

协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

三、关于文化建设的常用表述语:1.坚定文化自信。

2.积极发展文化产业,不断讲好中国故事、传播中国声音。

3.促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

4.继承革命文化,发展社会主义先进文化。

5.不忘本来、吸收外来、面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。

6.弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

7.加强精神文明建设,践行传统美德和社会主义核心价值观。

四、关于生态文明建设的常用表达:1.坚持走绿色发展道路。

2.坚持可持续发展战略。

3.坚持节约资源和保护环境的基本国策。

4.贯彻创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念。

5.坚持绿水青山就是金山银山的理念。

6.生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。

7.要处理好经济发展和生态环境保护的关系。

8.保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。

9.坚持绿色富国、绿色惠民。

10.严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。

2024年中考道德与法治必考知识点汇总

2024年中考道德与法治必考知识点汇总

中国特色社会主义制度的本质
1 人民当家作主
2 坚持依法治国
人民是国家和社会的主体,拥
以法治国是社会主义民主政治
有决定国家命运的权利,是社 会主义民主政治的本质。
的必然要求,保证人民当家作 主,促进国家长治久安。
3 坚持党的领导
4 坚持社会主义市场经济
中国共产党领导是中国特色社 会主义制度的最大优势,是确 保国家发展和人民福祉的关键 。
法律知识
学习宪法、民法、刑法等相关法律知识,了解 公民权利义务。
道德规范
树立社会主义核心价值观,了解公民道德规范 ,践行社会责任。
现实应用
结合生活实际,将理论知识运用到日常生活中 ,解决实际问题。
中国特色社会主义道路的内涵
经济发展
中国特色社会主义道路以经济 建设为中心,不断推动经济发 展,实现人民生活水平的不断 提高。
自由
人民享有充分的权利和自由。 强 调个人自由发展、自主选择,营 造宽松自由的社会环境。
平等
人人享有平等的权利和机会。 强 调社会公平和正义,消除一切形 式的歧视和不公正。
公正
社会公平正义、法治公平公正。 强调法律面前人人平等,维护社 会公平正义。
法治
国家依法治理、社会依法管理。 强调依法治国、依法行政、依法 办事,构建法治社会。
社会和谐
1
个人利益与公共利益相互促进,共同发展。
维护秩序 2
个人利益要服从公共利益。
价值取舍 3
优先考虑公共利益。
当个人利益与公共利益发生冲突时,要正确处理两者之间的关系,维护社会和谐发展。
个人权利与社会责任的平衡
权利与责任的辩证关系
个人权利并非绝对,需要在行使权利的同时承担相应的责任,两者相互依存,缺一不可.

2024年中考道德与法治(全六册)重点、难点、考点大全

2024年中考道德与法治(全六册)重点、难点、考点大全

七上【第一单元:成长的节拍】1.中学时代对我们的成长有什么意义?①中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

2.少年的梦想有什么特点?①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

②与个人的人生目标紧密相连。

③与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

3.为什么少年要有梦想?(梦想的作用②③)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。

②梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。

③有梦想,就有希望,才能不断地进步和发展。

4.怎样才能实现梦想?(实现梦想的途径)①不应止于心动,更要付诸行动。

②努力,是梦想与现实之间的桥梁。

③努力,需要立志、坚持、方法。

5.如何正确认识学习?①学习是我们中学阶段的重要任务。

②学习不局限在学校,可从一切经历中学习。

③学习需要自觉主动的态度。

④学习伴随着我们的成长,学习没有终点。

6.为什么要学习?(意义)①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。

②学习就是给生命添加养料。

③学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。

7.如何学会学习?①发现并保持对学习的兴趣。

②掌握科学的学习方法。

③善于运用不同的学习方式。

8.为什么要正确认识自己?(意义)①可以促进自我发展。

②可以促进与他人的交往。

9.认识自己的内容:①生理。

②心理。

③社会。

10.认识自己的途径?①自我评价。

②他人评价。

11.如何做更好的自己?①要扬长避短。

②主动改正缺点。

③不断激发自己的潜能。

【第二单元友谊的天空】1.朋友对我们的影响作用?(友谊的力量?)①朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好等影响很大。

②朋友见证了我们一起走过的成长历程。

③朋友丰富了我们的生活经验。

2.网上交往的特点:虚拟、平等、自主。

3.网上交往的利与弊?(影响)利:①开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈。

②可以满足我们的一些心理需要。

弊:①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。

(名师整理)最新道德与法治中考复习《抗疫》专题精讲课件

(名师整理)最新道德与法治中考复习《抗疫》专题精讲课件

A 依法治国
B 艰苦奋斗
C 为人民服务
D 爱国主义


在我们大力支援武汉,众志成城抗击新冠肺 炎时,众多国家也展现出“天下一家”的精 神,与中国一道携手应对,生动诠释了人类 命运共同体理念。
下节课,我们将复习专题:同舟共济,天下 一家;课下请同学们复习九年级下册第二课, 构建人类命运共同在平昌冬奥会上,短道速滑运动员武大靖为 我国夺得首金并创造了男子500米新的世界纪 录和奥运会纪录,极大地振奋了民族精神,为 国家和人民贏得了荣誉。民族精神的核心是 (C) A.勤俭自强 B.改革创新 C.爱国主义 D.团结统一
中考链接2019
12.伟大民族精神的核心是( D )
非选择题
1.“最美逆行者”的“美”体现在哪些方面? (他们身上有哪些优秀品质值得我们学习)?
2.“最美逆行者”身上体现了社会主义核心 价值观公民个人层面的哪方面的价值准则? 3.青少年如何践行社会主义核心价值观? 4.向“最美逆行者”学习,我们青少年应该怎 样做?
中考链接2019
14.今年是“五四”运动100周年,党中央,共青团号召当代青 年继承五四精神,弘扬以( )为核心的中华民族精神和以 ( )为核心的时代精神。 (C) A 爱国主义 集体主义 B 团结统一 爱好和平 C 爱国主义 改革创新 D 团结统一 自强不息 23.92岁的黄旭华为了国家核潜艇事业,隐姓埋名,以身许国, 30年没回过老家。黄旭华的事迹体现了社会主义核心价值观中 ( )的要求。 (B) A 文明 和谐 B 爱国 敬业 C 公正 法治 D 富强 民主
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
国虽大,好战必亡;天下 虽安,忘战必危.
——《司马法》
2020年,对我们影响最大的,记忆最深的就 是全民抗疫;最美逆行者们体现的不仅是责 任担当还有民族精神;这和我们九年级上册 第五课凝聚价值追求的知识点联系密切,同 时也是中考中必考的一个知识点,选择和非 选择都有可能出现。

九下必背归纳(2023年中考道法)精选全文

九下必背归纳(2023年中考道法)精选全文

可编辑修改精选全文完整版
第一单元核心知识点(一)
1.
2.
3.
4.
5.
7.每个民族的文化都是
量。

11.国际竞争需要共同遵循一定的
15.霸权主义是影响世界和平的根源。

16.恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。

17.坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;
坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;
坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。

18..中国首倡的构建人类命运共同体理念,充分表达了人类追求和平与发展的愿望
第二、三单元核心知识点(二)
6.
7.
8.
9.
护者
7.我国外交政策的宗旨是
11.我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄
在首要地位)。

2024学年道法中考总复习三大板块汇总,考前必背!(可打印)

2024学年道法中考总复习三大板块汇总,考前必背!(可打印)

2024学年道法中考总复习三大板块汇总,考前必背!(可打印)①道德与心理②法律1. 法律是由国家制定或认可的;由国家强制力保证实施的;对全体社会成员(包括我国公民和我国境内的外国人)具有普遍约束力。

公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。

2. 法律与道德、纪律的区别3. 法律给予未成年人特殊保护,符合平等原则中的“不同情况差别对待”,这并不违背法律面前人人平等的原则。

4. 未成年人受到特殊保护,但不等于可以为所欲为,未成年人违法也要承担相应的法律责任。

5. 对未成年人的特殊保护6. 社会规则不会自动起作用,需要人们自觉遵守。

7. 规则与自由并不是对立的,它们是密不可分的,社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障。

8. 维护规则,不仅需要自己自觉遵守,还需要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。

9. 严重社会危害性是犯罪的最本质特征。

刑事违法性是犯罪的法律标志。

应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。

10. 任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的法律制裁。

11. 一般违法行为与犯罪(刑事违法行为)的区别12. “一切违法行为都会受到刑罚处罚”“违法行为一定是犯罪行为”的说法是错误的。

13. 最常见的行政违法行为是违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的行为。

例如:谎报险情、破坏铁路封闭网等。

14. 行政拘留和罚款是行政违法的标志词。

15. 违法与犯罪既有区别,又有联系,有一般违法行为的人,若不及时改正,任其发展下去,就可能导致犯罪。

16. 预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为。

17. 同违法犯罪作斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪行为作斗争。

18. 刑法是规定犯罪和刑罚的法律,刑罚是一种处罚方式,是依照法律对犯罪者实行的强制制裁。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一单元我们的共同世界第一课同住地球村(开放互动的世界复杂多变的关系)1. 当今世界(共同家园)的特点:① 开放的世界;② 发展的世界;③ 紧密联系的世界。

2. 经济全球化的表现:① 生产全球化,商品生产在全球范围内完成;② 贸易全球化,商品贸易在全球范围内运行。

3. 经济全球化的影响?(经济全球化改变了我们的生活)答:(1)积极影响:① 能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本;② 促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效,为经济发展提供了新的机会。

(2)消极影响:使各国经济相互联系,相互依赖的程度不断加深,也使风险与危机跨国界传递。

4. 正确面对经济全球化?答:①要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;②要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

5. 文化的多样性的影响?答:(1)积极影响:① 文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

② 提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。

③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。

(2)消极影响:当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。

6. 如何正确对待文化的差异?(面对不同文化,我们应该采取怎样的态度?)答:①每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧;② 正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容;③ 面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

7. 当今世界格局的发展趋势?答:① 世界正处于大发展大变革大调整时期;② 世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展;③ 全球治理体系和国际秩序变革加速推动,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转;④ 一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,推动世界多极化。

8. 世界多极化的积极影响?答:① 使多种国际力量既相互依存又相会制约,任何国家都难以单独主宰世界事务。

② 有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。

9. 如何认识当前国与国之间的关系?(调整中的国家关系)答:① 国与国之间的交往日益频繁;② 各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展;③ 国家间不仅有合作,而且存在着竞争;④ 世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。

10. 当今世界的国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

11. 面对复杂多变的国家关系,我国的态度:我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。

第二课构建人类命运共同体(推动和平与发展谋求互利共赢)1. 当今时代的主题:和平与发展成为时代的主题。

2. 人类维护和平采取的措施:① 成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;② 派驻维和部队;③ 签署核不扩散条约。

3. 当今世界的发展势态:① 整体上维持和平态势;② 局部战争与冲突从未间;③ 霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的因素依然存在。

4. 维护世界和平,我们该怎么做?答:① 要看到和平来之不易,珍惜今天的和平;② 积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。

5. 消除贫困的原因?答:① 由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展;② 有利于让人们都过幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。

6. 为了消除贫困,促进发展,世界各国作出了哪些努力和探索?答:① 在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标;② 结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力;③ 积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。

7. 构建人类命运共同体的原因?(为什么要构建人类命运共同体?)答:①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体;② 人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题;③ 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛;④ 采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。

8. 当今的全球性问题表现:世界面临的不稳定性不确定性突出;世界经济增长动能不足;贫富分化日益严重;地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。

9. 面对全球性挑战,各国应该怎么做?答:① 坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;② 坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;③ 坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;④ 坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;⑤ 坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。

10. 构建人类命运共同体理念:答:(1)内涵:人类只有一个地球,各国共处一个世界。

(2)提出国家:由中国首倡;(3)提出的意义:① 充分表达了人类追求和平与发展的愿望;②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路;③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,为人类共同美好的未来指明了方向。

(4)影响:这一理念被写入多个联合国决议,得到了国际社会的广泛认同。

11. 如何构建人类命运共同体?答:(1)各个国家:要努力扩大利益交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景,一致行动;(2)各国人民:① 相互信任、守望相助和共同担当;② 关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。

(3)青少年:把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

12. 关心人类命运需要掌握的方法和能力?(青少年如何将人类命运共同体理念落实在实际行动中?)答:① 学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动;② 在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而温和;③ 努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化;④ 了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关行为规范;⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度。

第二单元世界舞台上的xx第三课与世界紧相连(中国的担当与世界深度互动)1. 中国与世界的关系:中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。

2. 在世界舞台上,中国积极有作为的表现:答:① 面对各种区域性和全球性的危机和难题,积极主动地承担起相应责任;② 中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动;③ 中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困;④ 作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国家秩序的维护者。

3. 在为世界发展作贡献时,我国还应该注意哪些问题?答:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,这需要我们全面深化改革,统筹国际国内两个大局,走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略。

4. 如何看待世界舞台上的xx?答:①我国是一个和平、合作、负责人的大国。

是不避难,勇于担当;②我国是世界上最大的发展中国家,已成为具有全球影响力的地区性大国;③我国日益走近世界舞台中央,为世界发展不断贡献中国智慧和中国方案。

5. 中国智慧的表现:① 中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧;② 中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧;③ 推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,维护我国和广大发展中国家共同利益;④ 中国坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力;⑤ 中国积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。

6. 当今世界,中国的影响表现在哪些方面?答:(1)文化方面:随着中国的发展,中国文化对世界的发展越来越大。

(2)经济方面:中国正为世界经济增长注入新的活力,成为世界经济发展的引擎与稳定器。

(3)世界格局方面:中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。

(4)构建全球治理体系方面:中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,得到广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同行动,这将对世界的发展产生深远的影响。

7.在构建全球治理体系的伟大进程中,中国秉承怎样的思想和观念?答:①中国秉承“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观,倡导国际关系民主化;② 坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。

8.我们应该如何学习其他文明?(文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。

)答:① 学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄;② 不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。

通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。

第四课与世界共发展(中国的机遇与挑战携手促发展)1. 我国新的发展契机:答:(1)国内:① 百业俱兴。

政通人和,社会稳定,综合国力不断提升;② 已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。

(2)国际:① 和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲;② 中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大;③ 许多国家为谋求经济的稳定与增长,需要与中国开展深入合作,这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。

2. 当前我国面临着哪些新风险与新挑战?答:①中国经济面临一定的下行压力和不少困难,几十年发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解决;② 企业劳动力成本上升。

相关文档
最新文档