上海市学校安全防范管理手册
学校安全防范工作手册
学校安全防范工作手册一、了解学校安全形势学校安全防范工作的第一步就是了解学校安全形势。
校方应对学校周边环境进行调查，了解犯罪率、交通安全情况等相关信息。
同时，要学习和分析历年来发生在学校内外的安全事故和问题，以便从中总结经验，制定相应的安全防范措施。
二、建立完善的安全管理机制学校应建立完善的安全管理机制，确定责任分工和权责清晰的安全管理体系。
这包括设立安全办公室，制定安全规章制度，并明确相关人员的职责和规范化操作流程。
同时，需要制定应急预案，定期组织演练，以应对各类紧急情况。
三、保障校园周边交通安全校园周边交通安全是学校安全工作的重点内容之一。
学校应与交通管理部门密切合作，设立合理的交通组织方案，设置明确的交通标识和标线，确保校门口的交通流畅和学生的安全。
此外，也需要加强对学生的交通安全教育，提高学生出行的安全意识。
四、加强学生伤害事故防范学生伤害事故是学校安全工作中的一个主要问题。
学校要建立健全的安全教育体系，对学生进行全面、系统的安全教育，提高学生的自我保护意识和自救能力。
同时，在学校开展各种安全教育活动，如防火演练、心理健康教育等，以提升学生的安全素养。
五、加强校园安全设施建设学校应根据实际情况，加强校园安全设施的建设。
这包括安装监控设备，增加警力巡逻，设置校门口的安全检查设施等。
此外，学校也应加强对校内各个角落的安全隐患的排查与整治，保障学生和教职工的人身和财产安全。
六、建立信息化安全管理系统信息化安全管理是学校安全防范工作的重要组成部分。
学校应建立信息化安全管理系统，对学生的个人信息、学校的重要资料等进行保护。
此外，也要加强与家长和学生之间的信息交流与沟通，及时提供安全提示和教育内容。
七、加强灾害事故预防和应对灾害事故的预防与应对是学校安全工作的重要内容。
学校要加强对自然灾害的研判和预警，制定相应的应急预案，并开展相应的演习和演练活动，以应对突发灾害事件。
同时，要加强对学生的安全教育和知识普及，提高他们的应对能力和自救能力。
上海市普陀区校园安全管理指导手册
上海市普陀区校园安全管理指导手册【上海市普陀区校园安全管理指导手册】 - 建立安全稳定的教育环境引言：校园安全是一项至关重要的工作，它直接关系到学生的身心健康和学业发展。
本文将深入探讨上海市普陀区校园安全管理的重要性，并为校园安全工作提供一份全面详实的指导手册。
一、背景概述1.1 上海市普陀区校园安全现状上海市普陀区作为一个高度发展的城市，校园安全管理成为当地教育系统关注的焦点。
然而，无论是在人员管理还是设备保障方面，都存在一定的隐患和不足之处，需要采取有效措施加以改善。
1.2 校园安全管理意义创建安全的校园环境对于实现学生全面发展和培养积极健康心理具有重要意义。
校园安全管理体系的建立将促进学生的学习积极性与生活幸福感的提升，增进师生家长之间的信任与沟通，形成和谐稳定的校园氛围。
二、校园安全管理技术与措施2.1 安全意识教育树立全体师生的安全意识，通过开展安全教育课程、讲座和活动，向师生传递安全意识。
鼓励学生参与应急演练和模拟演习，提高应对突发事件的能力。
2.2 校园环境安全设施改善校园环境安全设施，包括但不限于安装安全监控系统、建立消防设施、检修电路设备、确保食品安全等。
加密校园围墙、设置入口检查站和安装防盗门也是提高校园安全性的举措。
2.3 人员管理与安全责任制定校园安全管理责任制，明确各级管理人员的安全职责，搭建信息共享平台，确保信息的及时流转。
定期进行安全培训与考核，并加强校园保安力量的配备和培训，提高应急处置能力。
2.4 突发事件应急预案制定并演练校园突发事件应急预案，建立健全的应急指挥体系和组织机制。
与相关部门建立紧密合作关系，确保在突发事件发生时能够迅速响应，并妥善应对。
三、个人观点与理解校园安全是一个综合性的系统工作，需要各方共同努力。
作为教育工作者，应不仅将学生的学习成绩放在首位，更应注重为学生提供一个安全稳定的学习环境。
只有在安全的环境中，学生才能更好地实现个人发展，进而更好地为社会作出贡献。
今年的最新文章上海市中小学校治安防范基本要求
上海市中小学校治安防范基本要求为切实加强本市中小学校治安防范工作，维护正常的工作和教学秩序，根据国务院《企业事业单位内部治安保卫条例》、上海市人民政府《上海市社会公共安全技术防范管理办法》等法规，结合本市实际情况，制定本要求。
本要求所称的中小学校是指依照有关规定，经本市教育行政部门核准，具有办学资质的中小学、中等职业学校、幼儿园及托儿所。
本要求适用于本市行政区域内的中小学校治安防范工作。
进城务工就业农民子女学校、外籍人员子女学校参照本要求执行。
一、教育部门职责1、各级教育部门主要负责人为治安防范工作第一责任人，根据本单位治安防范工作的实际情况，设置治安保卫组织，配备治安保卫人员。
认真进行治安责任签约，并将治安防范工作纳入年度工作目标管理考核。
2、市教育委员会负责指导、督查全市中小学校治安防范工作，对发现的治安防范突出问题和各类治安隐患，应及时协调有关部门妥善解决。
3、各区（县）教育局负责指导、检查辖区中小学校治安防范工作，督促中小学校建立健全各项内部治安保卫制度，落实必要的治安防范设施，开展经常性内部治安检查，及时发现整改治安隐患，并对教职员工、学生（儿童）进行治安防范培训、宣传和预案演练。
4、中小学校及幼托园所应履行下列职责：（1）开展治安防范宣传教育，并落实内部治安保卫制度和治安防范措施；（2）检查进入本单位人员的证件，登记出入的物品和车辆；（3）进行治安防范巡逻和检查，建立巡逻、检查和治安隐患整改记录；（4）维护内部治安秩序，制止发生在内部的违法行为，对难以制止的违法行为以及发生的治安案件、涉嫌刑事犯罪案件应立即报警，并采取措施保护现场，配合公安机关的侦查、处置工作；（5）落实内部治安防范设施的建设和维护。
二、公安机关职责1、各级公安机关指挥中心、警务督察、治安、交警、刑侦、消防等部门应根据相关的工作职责，协作配合，共同做好中小学校治安防范工作。
2、市公安局指挥中心负责制定应对中小学校突发事件的应急处置预案，适时组织演练，提高整体应急反应能力。
上海中小学幼儿园安全管理办法
上海中小学幼儿园安全管理办法本文是关于上海中小学幼儿园安全管理办法，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
上海中小学幼儿园安全管理办法最新版第一章总则第一条为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本办法。
第二条普通中小学、中等职业学校、幼儿园(班)、特殊教育学校、工读学校(以下统称学校)的安全管理适用本办法。
第三条学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针。
第四条学校安全管理工作主要包括：(一)构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行;(二)健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平;(三)建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全;(四)加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力;(五)事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。
第五条各级教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门在本级人民政府的领导下，依法履行学校周边治理和学校安全的监督与管理职责。
学校应当按照本办法履行安全管理和安全教育职责。
社会团体、企业事业单位、其他社会组织和个人应当积极参与和支持学校安全工作，依法维护学校安全。
第二章安全管理职责第六条地方各级人民政府及其教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门应当按照职责分工，依法负责学校安全工作，履行学校安全管理职责。
第七条教育行政部门对学校安全工作履行下列职责：(一)全面掌握学校安全工作状况，制定学校安全工作考核目标，加强对学校安全工作的检查指导，督促学校建立健全并落实安全管理制度;(二)建立安全工作责任制和事故责任追究制，及时消除安全隐患，指导学校妥善处理学生伤害事故;(三)及时了解学校安全教育情况，组织学校有针对性地开展学生安全教育，不断提高教育实效;(四)制定校园安全的应急预案，指导、监督下级教育行政部门和学校开展安全工作;(五)协调政府其他相关职能部门共同做好学校安全管理工作，协助当地人民政府组织对学校安全事故的救援和调查处理。
上海中小学幼儿园安全管理办法
积极参与安全决策
家长委员会成员参与学校安全管 理制度的制定和修订，提出宝贵
意见和建议。
协助开展安全教育
家长委员会协助学校开展各类安全 教育活动，如防火、防震、防溺水 等演练，提高师生安全意识和自护 能力。
监督安全管理工作
家长委员会对学校安全管理工作进 行监督，发现问题及时向学校反馈 ，促进学校安全管理工作的改进和 完善。
化，以便及时发现和解决心理问题。
家校合作共同推进
家校沟通渠道畅通
上海市中小学幼儿园建立家校沟通渠道，定期与家长交流学生的 安全情况，共同关注学生的成长和安全。
家长参与安全教育
学校鼓励家长参与学生的安全教育，通过家长会、家长学校等形式 ，向家长传授安全知识和教育方法。
家校联合开展安全活动
学校和家长联合开展安全活动，如安全知识竞赛、安全主题宣传等 ，共同营造关注安全的氛围，提高学生的安全意识。
安全课程设置与内容
安全课程纳入学校课程体系
上海市中小学幼儿园将安全教育课程纳入学校课程体系， 确保学生接受全面、系统的安全教育。
安全教育内容多样化
安全教育内容涵盖消防安全、交通安全、防溺水、防欺凌 等多个方面，旨在帮助学生树立安全意识，掌握基本的安 全知识和技能。
结合实际案例进行教学
安全教育课程结合生活中的实际案例，通过案例分析、角 色扮演等方式，让学生在参与中学习安全知识，提高安全 防范能力。
上海中小学幼儿园安 全管理办法
汇报人：XXX 2024-01-26
目 录
• 安全管理体系建设 • 校园安全环境整治 • 学生安全教育及演练 • 突发事件应对与处置能力提升 • 家长参与和社会支持网络构建
01
安全管理体系建设
政策法规依据
学校校园安全防范手册
学校校园安全防范手册第一章：校园安全总体要求 (3)1.1 校园安全法规与政策 (3)1.2 校园安全责任体系 (3)1.3 校园安全防范措施 (4)第二章：校园设施安全管理 (4)2.1 校园设施安全检查与维护 (4)2.2 校园设施安全隐患排查 (5)2.3 校园设施应急预案 (5)第三章：消防安全 (5)3.1 消防设施与器材配置 (5)3.1.1 消防设施配置标准 (5)3.1.2 消防器材配置与管理 (6)3.2 火灾预防与应急处理 (6)3.2.1 火灾预防措施 (6)3.2.2 火灾应急处理 (6)3.3 消防安全教育与培训 (7)3.3.1 教育培训内容 (7)3.3.2 教育培训方式 (7)第四章：交通安全 (7)4.1 校园内部交通安全 (7)4.1.1 行人安全 (7)4.1.2 非机动车安全 (7)4.1.3 机动车安全 (8)4.2 校园周边交通安全 (8)4.2.1 遵守交通法规 (8)4.2.2 注意行人安全 (8)4.2.3 加强交通管理 (8)4.3 交通安全教育与宣传 (8)4.3.1 开展交通安全教育 (8)4.3.2 加强交通安全宣传 (8)第五章：食品安全 (9)5.1 食品采购与储存管理 (9)5.1.1 采购要求 (9)5.1.2 储存管理 (9)5.2 食品加工与卫生标准 (9)5.2.1 食品加工 (9)5.2.2 卫生标准 (10)5.3 食品安全应急处理 (10)5.3.1 食品安全报告 (10)5.3.2 应急处理措施 (10)5.3.3 调查与处理 (10)第六章：网络安全 (11)6.1 网络安全防护措施 (11)6.1.1 建立完善的网络安全制度 (11)6.1.2 提高网络硬件设备防护能力 (11)6.1.3 强化网络软件安全 (11)6.1.4 加密重要数据 (11)6.1.5 建立网络安全监测预警系统 (11)6.2 网络犯罪预防与应对 (11)6.2.1 预防网络犯罪 (11)6.2.2 应对网络犯罪 (11)6.3 网络安全教育 (12)6.3.1 开展网络安全教育课程 (12)6.3.2 加强网络安全宣传活动 (12)6.3.3 建立网络安全教育平台 (12)6.3.4 强化网络安全实践能力 (12)第七章：心理健康与危机干预 (12)7.1 心理健康教育 (12)7.1.1 心理健康概述 (12)7.1.2 心理健康教育的目标 (12)7.1.3 心理健康教育的内容 (12)7.2 心理危机干预 (13)7.2.1 心理危机的定义与分类 (13)7.2.2 心理危机干预的原则 (13)7.2.3 心理危机干预的措施 (13)7.3 校园暴力预防与应对 (13)7.3.1 校园暴力概述 (13)7.3.2 校园暴力预防措施 (14)7.3.3 校园暴力应对策略 (14)第八章：应急预案与演练 (14)8.1 应急预案制定与实施 (14)8.1.1 应急预案的制定 (14)8.1.2 应急预案的实施 (14)8.2 应急演练与评估 (15)8.2.1 应急演练 (15)8.2.2 应急评估 (15)8.3 应急处置与协调 (15)8.3.1 应急处置 (15)8.3.2 应急协调 (16)第九章：学生安全教育与培训 (16)9.1 安全教育课程设置 (16)9.2 安全教育与培训活动 (17)9.3 学生安全意识培养 (17)第十章：校园安全监管与评估 (17)10.1 校园安全监管体系 (17)10.1.1 构建原则 (17)10.1.2 监管体系构成 (18)10.2 校园安全评估与改进 (18)10.2.1 安全评估内容 (18)10.2.2 安全评估方法 (18)10.2.3 安全改进措施 (18)10.3 校园安全工作总结与反馈 (18)10.3.1 工作总结 (19)10.3.2 反馈机制 (19)学校校园安全防范手册第一章：校园安全总体要求1.1 校园安全法规与政策校园安全是国家教育事业发展的重要保障。
上海市学校安全管理工作手册
上海市学校安全管理工作手册徐汇区教育局二○一○年五月目录第一部分安全管理工作制度一．门卫制度二．消防安全管理制度三．电气燃气安全管理制度四．特种设备安全管理制度五．实验室安全管理制度六．食品安全管理制度七．体育活动安全管理制度八．集体宿舍安全管理制度九．网络安全管理制度十．出租场所安全管理制度十一．学校内部治安保卫管理制度十二．校内车辆和交通安全管理制度十三．卫生和防疫安全管理制度十四．安全检查和事故隐患整改制度第二部分安全工作岗位职责一、校长二、党支部书记三、分管校长四、工会主席五、人事干部六、教导主任七、政教主任八、总务主任九、安全管理干部十、教研组组长十一、体育教师十二、卫生保健教师十三、年级组组长十四、班主任十五、心理老师十六、财会主管十七、食堂管理人员十八、学生宿舍管理员十九、门卫第三部分上海市中小学幼儿园突发公共事件应急预案编制提要第一章概述第二章应急预案的结构第三章单位基本预案第一节单位基本情况第二节突发事件危险评估第三节应急资源评估第四节应急组织及其职责第四章专项应急程序一、防台风事故应急程序要点二、防暴风雷击事故应急程序要点三、火灾事故应急程序要点四、天然气泄漏事故应急程序要点五、校园内犯罪分子持刀行凶劫持人质事件应急程序六、收到恐吓电话事件应急程序要点七、校园内群体性斗殴事件应急程序要点八、发生影响社会稳定的群体性事件应急程序要点九、学生在楼梯拥挤踩踏和坠落事故应急程序要点十、学生食物中毒事故应急程序要点十一、发生传染性疫情事件应急程序要点十二、住宿学生夜间患疾病事件应急程序要点十三、寄宿制学校夜间停电事故应急程序要点十四、学校电梯故障乘客被困事件应急程序要点第五章附件第六章单项预案第一节大型活动预案要点第二节外出活动预案要点第七章预案编制的要点附1：《接收恐吓电话记录样表》附2：突发事件中接待媒体的若干原第一部分安全管理工作制度一．门卫制度一、学校应当建立24小时门卫值班制度.门卫人员要严守岗位，认真履行职责，既礼貌待人，又按章办事。
上海市普陀区校园安全管理指导手册
1. 引言在当今社会，校园安全管理是每个学校和地区都必须高度重视的问题。
作为上海市的一个重要地区，普陀区积极致力于提高校园安全管理水平，确保学生和教职工的安全。
为了更好地规范和指导校园安全工作，普陀区制定了一份详实的校园安全管理指导手册，旨在为各所学校提供一套系统、全面的管理方案。
本文将从深度和广度的角度，对上海市普陀区校园安全管理指导手册进行全面评估，并撰写相关的文章。
2. 校园安全管理指导手册的总体架构让我们来看一下上海市普陀区校园安全管理指导手册的总体架构。
这份指导手册分为多个部分，涵盖了校园安全的方方面面。
从日常管理、安全教育、突发事件处理到危险品管理等，无一不在指导手册的覆盖范围之内。
这种全面的架构为学校提供了一个系统、有机的管理模式，能够有效地提高校园的安全管理水平。
3. 日常管理指导手册对日常管理的要求非常严格，不仅要求学校建立完善的校园安全管理制度，还要求明确各岗位职责，确保责任到人。
指导手册还要求学校加强对师生的安全教育，增强他们的安全意识，使他们在校园内时时刻刻都保持高度的警惕性。
在日常管理方面，指导手册做到了全面覆盖，在细节上也做到了精准把控，给校园安全工作提供了有力的支持。
4. 安全教育校园安全教育一直是学校安全工作的重要组成部分。
指导手册对校园安全教育提出了具体规定，要求学校制定全面的安全教育计划，并结合校园实际，定期组织各类安全教育活动。
这种针对性、系统性的安全教育模式，能够更好地提高师生的安全意识，增强他们应对突发事件的能力。
5. 突发事件处理指导手册对校园突发事件的处理提出了详细的流程和措施。
从火灾、地震到校园暴力事件，指导手册都对各种突发事件进行了分类，明确了应对措施，并要求学校定期组织模拟演练，检验应急预案的有效性。
这样的严谨态度和科学方法，为学校在突发事件发生时，提供了有力的保障。
6. 危险品管理在现代社会，危险品管理是校园安全工作中不可忽视的一环。
指导手册对危险品管理提出了明确要求，要求学校建立健全的危险品管理制度，加强对危险品的监管和使用。
上海地方标准中小学幼儿园安全防范管理基本要求解析及管理
1-3 既定格式
规范性引用文件
注日期的引用文件，仅限于该日期的版本； 未注日期的引用文件，如有更新，适用更新版本。
术语和定义
学校安全防范管理责任人 学校安全防范管理代表 学校周边
2019/1/8
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4-9 安全防范管理要求
总体要求 安全防范管理职责 日常安全防范管理 突发事件应急处置 安全防范宣传教育培训 学校选址和设施安全要求
校内无机动车泊位的学校，机动车不应进入校园停泊
2019/1/8
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二、安全防范管理手册的建立和使用
基本概念 手册的建立 手册的使用
2019/1/8
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基本概念
为什么要建立管理手册？ 质量管理的要求 管理手册是什么？ 一般内容 我们的考虑（管理手册+工作记录） 基本构成（日常管理版+文件制度版）
自查及整改、 大型集体活动安全管理工作情况、 学校实 验室（场地）安全管理记录、 安全教育培训和演练记录、 特异体质和心理异常状况、 突发事件处置、 应急设施设 备管理、学校周边环境建设协调等
2019/1/8
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日常管理版手册的内容
学校安全保卫机构
安全保卫管理人员、保安员、应急队伍
年度目标和工作计划
内部评估报告
定期组织；形成报告；责任人认可；保存
日常工作记录
2019/1/8 25
日常工作记录
定期（按实）记录（1-14） 校园技防设施设备使用和维护保养情况、 安全隐患
2019/1/8
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管理手册的基本构成
日常管理版：动态；一般每学年一本。 安全防范管理代表任命书； 学校安全保卫机构组成； 安全防范管理工作计划； 工作评估； 日常管理工作记录（需每天按实记录的内容可另行单列）等 文件制度版：静态；一段时期内使用，适时修订、增补。 学校安全防范管理法律法规、制度文件； 应急预案； 安全教育校本教材、教案等
2024年校园安全管理手册
2024年校园安全管理手册校园安全是学校教育教学工作顺利进行的重要保障，关系到师生的生命安全和财产安全，也关系到学校的稳定和发展。
为了进一步加强校园安全管理，提高师生的安全意识和防范能力，特制定本手册。
一、校园安全管理的目标和原则（一）目标1、保障师生的人身安全和财产安全，创造一个安全、稳定、和谐的校园环境。
2、预防和减少各类安全事故的发生，降低安全风险。
3、建立健全校园安全管理制度和应急处置机制，提高安全管理水平。
（二）原则1、预防为主通过加强安全教育、完善安全设施、排查安全隐患等措施，预防安全事故的发生。
2、综合治理整合学校、家庭、社会等各方资源，共同参与校园安全管理，形成合力。
3、责任明确明确学校各部门、各岗位的安全责任，落实安全责任制。
4、以人为本以师生的生命安全和身心健康为出发点，关注师生的安全需求。
二、校园安全管理的组织机构和职责（一）组织机构成立校园安全工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。
领导小组下设办公室，负责校园安全管理的日常工作。
（二）职责1、领导小组职责（1）制定校园安全管理制度和工作计划，统筹协调校园安全工作。
（2）定期召开安全工作会议，研究解决校园安全工作中的重大问题。
（3）组织开展校园安全检查和评估，督促整改安全隐患。
（4）协调处理校园安全事故，做好应急处置工作。
2、办公室职责（1）贯彻落实领导小组的工作部署，具体组织实施校园安全管理工作。
（2）收集、整理、上报校园安全工作信息，建立安全工作档案。
（3）组织开展安全教育培训和演练活动，提高师生的安全意识和应急能力。
（4）协助有关部门处理校园安全事故，做好善后工作。
3、各部门职责（1）教学部门负责教学活动中的安全管理，制定教学安全管理制度，加强对教师教学行为的规范和监督，确保教学过程中的师生安全。
（2）德育部门负责学生的安全教育和管理，组织开展安全教育活动，培养学生的安全意识和良好的行为习惯。
上海市中小学幼儿园平安校园规定
上海市中小学幼儿园平安校园规定引言本文件旨在规范上海市中小学和幼儿园的平安校园管理，保障学生和教职员工的人身安全和教育环境的和谐稳定。
在校期间，所有成员都应遵守以下规定。
校园出入管理1. 学生和教职员工必须通过正式出入口进入校园，并按时完成签到和签离手续。
2. 所有来访人员必须在校门口处登记并经过身份验证方可进入校园。
3. 未经授权，任何人不得进入校园携带易燃、易爆、有毒或其他危险物品。
4. 校园周边设有监控设备，用于保障校园安全，并防止非法行为。
紧急情况处理1. 在发生火灾、地震、恶劣天气或其他紧急情况时，学生和教职员工应听从学校安全指挥，无条件撤离到指定安全区域。
2. 学校应定期组织紧急疏散演练，以保障学生和教职员工在紧急情况下的自救能力。
学生管理1. 学校应建立学生档案，包括学生个人信息、家庭联系方式等。
2. 学校要加强对学生的课堂纪律管理，确保教学活动的正常进行。
3. 学校应加强对学生心理健康的关注，及时发现并妥善处理学生的心理问题。
教职员工管理1. 学校应认真核查教职员工的身份和背景，确保教职员工的专业素质和道德水平符合校园工作要求。
2. 学校要加强对教职员工的培训，提高他们的安全意识和应对突发事件的能力。
校园安全设施1. 学校应配备必要的消防设施和安全防护措施，确保校园的消防安全。
2. 校园有安全疏散示意图，并定期进行检查和更新。
外出课程和活动安全管理1. 学校组织外出课程和活动时，必须提前做好安全风险评估，并制定相应的安全保障措施。
2. 学校要确保有足够的教师和监护人员参与外出课程和活动，以保障学生的安全。
处罚和奖励制度1. 学校应建立健全的处罚和奖励制度，对违反校园规定的行为予以适当处理。
2. 处罚措施应公正、合理，并遵守相关法律法规的规定。
结论上海市中小学和幼儿园平安校园规定的实施，必须以学生和教职员工的人身安全为首要目标。
通过严格遵守这些规定，我们可以促进学校的健康发展，为学生提供良好的研究环境，同时增强校园的整体安全性。
上海市普陀区校园安全管理指导手册
上海市普陀区校园安全管理指导手册【原创版】目录一、上海市普陀区概况二、普陀区校园安全管理指导手册内容1.门卫管理2.机动车与非机动车管理3.校门口秩序维护4.学生进出校门规定5.建设安全专业委员会设立6.校园无线网络系统建设7.卫生健康事务管理中心专家团队赴亚东县指导8.桃浦镇社区服务和指导中心正文一、上海市普陀区概况上海市普陀区位于上海市西北部，是上海市的重要区域之一。
普陀区交通便利，拥有三、四号线金沙江路站，靠近华东师范大学。
区域内教育资源丰富，校园安全管理工作尤为重要。
二、普陀区校园安全管理指导手册内容1.门卫管理门卫人员要严守岗位，认真履行职责，既礼貌待人，又按章办事。
做好来访登记和验证，并填写会客单。
校外人员未经允许不得随意进出校门。
来访本校员工，应先与被访者电话联系，确认后方可允许进校。
2.机动车与非机动车管理机动车进出校门要减速，按规定路线行驶，并停放在规定的地点。
非机动车进出校门应下车推行。
外来机动车未经许可不得进入学校。
3.校门口秩序维护严禁在校门口乱停车、设摊。
确保校门的道路畅通。
4.学生进出校门规定学生进出校门应佩戴校牌，遵守校规校纪，服从管理。
5.建设安全专业委员会设立为持续提升建筑施工安全综合治理能力，普陀区设立建设安全专业委员会，负责统筹协调区域内建筑施工安全管理工作。
6.校园无线网络系统建设普陀区教育系统校园无线网络系统项目由上海市普陀区政府采购中心组织招标，旨在提升区域内教育信息化水平，为学校师生提供优质便捷的网络服务。
7.卫生健康事务管理中心专家团队赴亚东县指导为进一步深化公立医院改革，提升医院综合能力，普陀区卫生健康事务管理中心专家团队赴亚东县开展医院管理建设工作教学指导专题会。
8.桃浦镇社区服务和指导中心桃浦镇社区服务和指导中心主要负责承办辖区内区有关职能部门移交镇的除就业服务、社会救助、粮籍管理之外的行政事务性工作，与社区服务和管理机关的其他事务和工作现使用事业编制的居民区干部人事关系的归口管理工作。
【免费下载】上海市学校安全防范管理手册
目录
一、学校安全防范管理代表任命书 二、学校安全保卫机构 1．安全防范管理人员名单、岗位分工及通讯方式 2．保安员配置情况 3．学校应急队伍组成人员、岗位分工及通讯方式 三、学校安全防范管理目标和工作计划 四、学校安全防范管理工作内部评估 五、学校安全防范日常管理工作记录 1．校园内技防设施设备使用情况记录 2．校园内技防设施设备维护保养记录 3．校园安全隐患自查及整改记录 4．学校大型集体活动安全管理工作情况记录 5．学校实验室（场地）安全管理工作情况记录 6．教职工安全教育培训记录 7．学生安全宣传教育情况记录 8．对校外相关人员开展安全防范宣传工作记录 9．学校安全演练工作记录 10．学校安全工作会议记录 11．学生特异体质或心理异常状况记录 12．突发事件及处置工作记录 13．应急所需设施、设备、物资储备、管理工作记录 14．学校周边环境建设协调工作记录
上海市学校安全防范管理手册
（日常管理版）
学校： 批准人(责任人)： 有效期： 年 月 日至 年 月 日 (中小学、中等职业学校、幼托园所适用)
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配0料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高高与中中带资资负料料荷试试下卷卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并中3试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
上海校园安全管理制度
一、总则为了保障学校师生的人身安全，维护校园正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规，结合上海市实际情况，特制定本校园安全管理制度。
二、安全管理组织与职责1. 学校成立校园安全工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各科室负责人为成员。
领导小组负责全校安全工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
2. 各科室负责人为本科室安全工作第一责任人，具体负责本科室的安全管理工作。
3. 各班主任为班级安全工作第一责任人，负责班级学生的日常安全管理。
4. 全体教职工均应参与校园安全管理工作，共同维护校园安全。
三、安全管理制度1. 人员安全管理（1）学校对所有教职工进行安全教育，提高安全意识，确保教职工具备基本的安全知识和技能。
（2）对学生进行安全教育，普及安全知识，提高自我保护能力。
（3）加强对外来人员的管理，确保校园安全。
2. 校园设施安全管理（1）定期检查校园设施设备，确保设施设备安全可靠。
（2）及时维修损坏的设施设备，防止安全事故发生。
（3）加强校园消防设施的管理，确保消防设施完好有效。
3. 校园环境安全管理（1）保持校园环境整洁，消除安全隐患。
（2）加强校园绿化、美化工作，营造良好的校园氛围。
（3）加强校园周边环境治理，确保校园周边安全。
4. 校园食品安全管理（1）加强对食堂、小卖部等食品经营场所的监管，确保食品安全。
（2）加强对食品采购、储存、加工等环节的管理，防止食品安全事故发生。
（3）定期对师生进行食品安全教育，提高食品安全意识。
5. 校园交通安全管理（1）加强校园交通安全宣传教育，提高师生交通安全意识。
（2）规范校园交通秩序，确保师生出行安全。
（3）加强对校园车辆、校车等交通工具的管理，确保交通安全。
6. 校园网络安全管理（1）加强校园网络安全设施建设，提高网络安全防护能力。
（2）加强校园网络安全教育，提高师生网络安全意识。
（3）定期对校园网络进行安全检查，防止网络攻击、病毒等安全事件发生。
上海学校安全管理制度
上海学校安全管理制度上海学校安全管理制度第一章总则第一条为了保障上海学校师生的人身和财产安全，建立安全文明校园，提高教育教学质量，根据《国家教育安全工作条例》等相关法律法规，制定本安全管理制度。
第二条本制度适用于上海市各级各类学校的安全管理。
第三条学校安全管理的基本原则是“预防为主，综合治理，人民群众参与，维护稳定”。
第四条学校应建立安全管理工作领导机构，把教育部门的安全工作纳入学校管理体制，并配备专职安全工作人员，负责学校的安全工作。
第五条学校应建立健全安全教育体系，把安全教育纳入课程之中，通过各种形式切实加强学生的安全教育。
第二章安全组织管理第六条学校应成立安全领导小组，制定和实施安全管理措施，明确各级领导责任，保证安全工作的顺利进行。
第七条学校应设立安全管理办公室，配备专职安全管理人员。
安全管理办公室负责制定安全管理方案，组织实施，协调各相关部门的安全工作，做好事故分析和预防工作。
第八条学校应成立安全教育与培训中心，负责教职工的安全教育和培训，提高他们的安全意识和应急能力。
第九条学校应建立健全安全督导机制，定期进行安全督导检查，及时发现和解决安全问题。
第十条学校应建立安全信息收集、报告和处置机制，建立健全信息网，及时掌握和处理安全事件。
第三章建筑安全管理第十一条学校建筑物、设施的设计、建设、使用应符合国家和行业标准，具备安全、防火、防爆、防盗、防护等功能。
第十二条学校应建立健全建筑物、设施巡查制度，定期检查安全设施的性能和运行情况，发现问题及时进行修复。
第十三条学校应建立健全应急演练制度，定期组织各类演练，提高应急处置能力。
第十四条学校应制定建筑物、设施维护保养制度，确保设施的正常运行。
第四章安全保卫管理第十五条学校应建立完善的门卫管理制度，保证门卫人员的值勤，并使用现代化安保设备。
第十六条学校应建立健全视频监控系统，覆盖学校的重要区域，对学校内外的安全情况进行监控。
第十七条学校应制定安全巡逻制度，保证学校内外的安全巡查，发现安全隐患及时处理。
学校校园安全防范手册
学校校园安全防范手册近年来，学校校园安全问题备受关注，保障学生的安全成为学校管理的重要任务。
为了提高学校校园的安全防范能力，制定一份校园安全防范手册是必要的。
本文将从不同角度出发，介绍一些关键措施和方法。
I. 校园入口管理为确保校园的安全，控制校园入口是非常重要的。
学校应配备专门的保安人员，对进出校园的人员进行登记，核对身份证明，以确保校园内的人员真实可信。
除此之外，学校还应加强对校园周边的监控设备使用，及时发现和阻止潜在的陌生人进入。
II. 校园巡逻制度学校应建立定期巡逻制度，确保校园各个角落都有足够的巡逻力量。
巡逻人员应熟悉校园布局，并配备必要的沟通设备，以便与校园内各个部门进行有效的沟通和联络。
巡逻人员不仅要在校园内巡查，还需要注意校园周边的情况，及时发现并处理潜在的危险。
III. 交通安全教育校园交通安全是学校安全工作的重点，因为很多事故都是由于交通违规行为造成的。
学校应通过教育活动和宣传栏等方式，向学生宣传交通安全知识，引导他们自觉遵守交通规则。
此外，学校还应制定并执行严格的校园交通规定，加强对校车和校园周边道路的监管。
IV. 防范火灾和意外事故火灾和意外事故是学校安全的常见威胁。
学校应建立健全的火灾和意外事故应急预案，并组织师生进行相关演练，以保障应对突发事件的能力。
此外，学校还需要定期检查和维修校园内的电路设施，确保其正常运行，避免火灾和意外事故的发生。
V. 营造健康的学习环境学校应加强对学生的心理健康教育，鼓励学生积极心态、健康生活。
学校可以开设心理健康课程，组织学生参加各类体育和文艺活动，提供良好的学习和休息环境，并加强对学生的关心与引导，以防止不良行为的发生。
VI. 加强学生行为管控学校应建立健全的学生行为管理制度，明确责任和权力界定，对于违反校规校纪的学生进行及时的批评和教育。
同时，学校还应开展家校合作，与家长密切沟通，使学校和家庭形成有力的合力，共同关心和管理学生的行为。
上海四中各项安全保卫管理制度 - 上海市第四中学 - 徐汇教育.doc
上海四中各项安全保卫管理制度- 上海市第四中学- 徐汇教育1上海四中各项安全保卫管理制度2-7-1上海四中安全保卫制度为了加强学校的安全保卫工作，保障全校师生员工人身、财产不受侵害，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国消防法》和《学生伤害事故处理办法》等有关法律法规，制定本制度。
一、加强对安全保卫工作的重视和领导，坚持“以人为本”、“从我做起”，从基层、基础做起的原则，充分发挥基层各部门的职能作用，加强对全校师生员工的安全教育和管理。
提高他们的人本意识和安全意识，把做好学校的安全保卫工作变成每一个人的自觉行动，切实抓紧抓好。
二、每学年开学前，学校要按照教职工归属范围层层签订安全管理目标责任书，实行安全管理一把手负责制、安全责任追究制及安全事故报告制。
三、各部门任课教师、尤其是班主任要经常教育学生发扬团结友爱，互相帮助，自觉遵守校规校纪的良好作风，不打架斗殴、追逐嬉戏、抢夺强要、偷窃他人物品；不翻越围墙，爬树攀高；不携带火种、易燃易爆、危险品及管制刀具进入学校；禁止学生在校内吸烟、喝酒，教育学生养成远离毒品、黄色淫秽网站及音像制品、书刊、烟、酒的良好习惯。
四、教学、生活要加强学生的安全教育，落实管理制度。
室外课、体育课、理、化实验课教学，要事先检查设施、器材的牢固和完好情况，讲解安全操作规程；校外社会实践课以及集会、集体外出等活动，要坚持报批制度，要进行安全知识和自救自护知识教育；学校对有特异体质或特定疾病的学生，不组织他们参加与其身体状况不相适宜的体育运动、劳动或其它活动，防止人身伤害事故的发生。
五、加强对学校食堂的安全管理，建立健全各项食品卫生安全制度，并责任到人。
实行定点采购、入库前检验、成品检查措施，严禁假冒伪劣和霉烂变质食品进入学校。
非食堂管理和食品制做人员不得随意进入食品仓库和伙房，严防发生投毒、食物中毒事件。
六、学校医疗保健室是确保学生健康成长的重要阵地。
上海市学校安全防范管理手册
上海市学校安全防范管理手册上海市学校安全防范管理手册（日常管理版）学校：批准人(责任人：有效期：年月日至年月日(中小学、中等职业学校、幼托园所适用目录一、学校安全防范管理代表任命书二、学校安全保卫机构1．安全防范管理人员名单、岗位分工及通讯方式2．保安员配置情况3．学校应急队伍组成人员、岗位分工及通讯方式三、学校安全防范管理目标和工作计划四、学校安全防范管理工作内部评估五、学校安全防范日常管理工作记录1．校园内技防设施设备使用情况记录2．校园内技防设施设备维护保养记录3．校园安全隐患自查及整改记录4．学校大型集体活动安全管理工作情况记录5. 教职工安全教育培训记录6. 学生安全宣传教育情况记录7. 对校外相关人员开展安全防范宣传工作记录8. 学校安全演练工作记录9．学校安全工作会议记录10. 学生特异体质或心理异常状况记录11．突发事件及处置工作记录12．应急所需设施、设备、物资储备、管理工作记录13．学校周边环境建设协调工作记录14．需每天按实记录的相关情况一、学校安全防范管理代表任命书（可粘贴）签发人（责任人签章）：签发时间：年月日二、学校安全保卫机构1．安全保卫管理人员名单、岗位分工及通讯方式姓名职务安全管理岗位手机号码备注2．保安员配置情况姓名保安员证号颁证日期岗位所属公司备注3．学校应急队伍组成人员、岗位分工及通讯方式姓名职务岗位分工手机号码备注三、学校安全防范年度管理目标和工作计划（学年）四、安全防范管理工作内部评估（学年第一学期）安全防范管理工作开展情况（目标、措施及成效）存在的主要问题改进措施学校安全防范管理代表签名：学校安全防范管理责任人意见：安全防范管理工作内部评估（学年第二学期）安全防范管理工作开展情况（目标、措施及成效）存在的主要问题改进措施学校安全防范管理代表签名：学校安全防范管理责任人意见：五、学校安全防范日常管理工作记录1．校园内技防设施设备使用情况记录检查时间检查项目检查情况检查人安全防范管理代表签名备注注：1.每周至少检查一次，并做好记录。
上海市中小学、幼儿园安全防范管理基本要求
上海市中小学、幼儿园安全防范管理基本要求上海市地方标准中小学、幼儿园安全防范管理基本要求（征求意见稿）编制说明《上海市中小学、幼儿园安全防范管理基本要求》编制组二Ｏ一一年五月一、目的、意义和依据2004年12月1日，《企业事业单位内部治安保卫条例》（以下简称《内保条例》）正式施行，这是我国第一部全面系统地规范单位内部保卫工作制度的行政法规，它的颁布施行，标志着我国单位内部保卫工作真正纳入了法制化轨道。
《内保条例》将学校列为重点保卫单位，并对学校内部治安保卫提出了原则性要求。
2006年9月1日，教育部等10部委联合下发施行《中小学幼儿园安全管理办法》（以下简称《安全管理办法》），明确了中小学幼儿园安全管理基本要求，对中小学幼儿园日常安全管理及校园周边安全管理作出了规定。
2009年9月，国务院《保安服务管理条例》（以下简称《保安条例》）颁布，对保安员的资质、审批、保安服务、监督管理等作了明确规定，学校使用保安有了规范性管理依据。
2010年3月以来，我国部分省市接连发生校外人员入校侵害在校学生事件，引起社会广泛关注，广大人民群众就加强校园安全规范化管理的呼声非常强烈。
从本市实践来看，市有关方面就在中小学、幼儿园安全防范管理工作，在许多共性的方面提出了工作要求，但由于领导意识、管理水平、对法律法规理解的不同等诸多原因，在保安配备、物防建设、技防维护等方面存在区域差异，导致了各区县之间、不同办学性质学校之间安全防范管理水平上的差异，对部分学校学生的在校安全产生了一定的影响。
此外，近年来，本市中小学、幼儿园安全管理方面陆续出台了一些管理制度和措施，但较分散，在实施过程中，对学校来说缺乏系统性和整体性。
制订安全防范管理基本要求，明确较为统一的管理要求，有利于进一步细化相关法律法规规定，缩小各区县、学校之间管理水平的差距，有利于整合现行中小学、幼儿园安全防范管理要求，推进学校安全管理整体发展水平。
本标准适用经本市教育行政部门批准，具有办学资质的中小学、中等职业技术学校、幼托园所、特殊教育学校的安全防范管理。
上海市静安区教育局关于印发《静安区校园安全技术防范系统使用管理规定（试行）》的通知
上海市静安区教育局关于印发《静安区校园安全技术防范系统使用管理规定（试行）》的通知
文章属性
•【制定机关】上海市静安区教育局
•【公布日期】2024.03.29
•【字号】静教安〔2024〕4号
•【施行日期】2024.03.29
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】校园安全
正文
上海市静安区教育局关于印发《静安区校园安全技术防范系统使用管理规定（试行）》的通知
各中小学、幼儿园及其他教育事业单位：
现将《静安区校园安全技术防范系统使用管理规定（试行）》印发给你们，请结合实际，完善本单位技防管理制度措施，认真落实校园安全技术防范系统使用管理工作。
上海市静安区教育局
2024年3月29日。
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上海市学校安全防范管理手册
（日常管理版）
学校：
批准人(责任人)：
有效期：年月日至年月日(中小学、中等职业学校、幼托园所适用)
目录
一、学校安全防范管理代表任命书
二、学校安全保卫机构
1．安全防范管理人员名单、岗位分工及通讯方式2．保安员配置情况
3．学校应急队伍组成人员、岗位分工及通讯方式
三、学校安全防范管理目标和工作计划
四、学校安全防范管理工作内部评估
五、学校安全防范日常管理工作记录
1．校园内技防设施设备使用情况记录
2．校园内技防设施设备维护保养记录
3．校园安全隐患自查及整改记录
4．学校大型集体活动安全管理工作情况记录
5. 教职工安全教育培训记录
6. 学生安全宣传教育情况记录
7. 对校外相关人员开展安全防范宣传工作记录
8. 学校安全演练工作记录
9．学校安全工作会议记录
10. 学生特异体质或心理异常状况记录
11．突发事件及处置工作记录
12．应急所需设施、设备、物资储备、管理工作记录13．学校周边环境建设协调工作记录
14．需每天按实记录的相关情况
一、学校安全防范管理代表任命书（可粘贴）
签发人（责任人签章）：
签发时间：年月日
二、学校安全保卫机构
1．安全保卫管理人员名单、岗位分工及通讯方式
2．保安员配置情况
3．学校应急队伍组成人员、岗位分工及通讯方式
三、学校安全防范年度管理目标和工作计划（学年）
四、安全防范管理工作内部评估（学年第一学期）
安全防范管理工作内部评估（学年第二学期）
五、学校安全防范日常管理工作记录
1．校园内技防设施设备使用情况记录
注：1.每周至少检查一次，并做好记录。
2.检查重点：防盗报警系统与区域报警中心联网情况；紧急报警按钮能正常报警；视频监
控系统具有时间、日期显示、记录、调整功能，时间误差30S内，回放图像清晰；硬盘录像机24小时图像记录完整，保存时间不少于14天；周界报警系统能正常报警，系统布防、撤防、报警故障信息有记录，保存时间不少于30天，能输出打印。
2．校园内技防设施设备维护保养记录
3．校园安全隐患自查及整改记录
注：每学期自查不得少于2次，逐一按实记录。
4．学校大型集体活动安全管理工作情况记录
注：按活动内容逐一填写。
5．教职工安全教育培训记录
6．学生安全宣传教育情况记录
注：此表记录的为全校范围或按年级开展的集体主题教育活动
7．对校外相关人员开展安全防范宣传工作记录
8．学校安全演练工作记录
特殊教育学校和幼托园所视情况开展。
9．学校安全工作会议记录（可粘贴）
会议时间：
主要议题：
参加人员：
会议内容：
记录人：
10．学生特异体质或心理异常状况记录
11．突发事件及处置工作记录
12．应急设施、设备、物资储备、管理工作记录
13．学校周边环境建设协调工作记录
14．需每天按实记录的相关情况（应另行单独记录）
（1）学校值班、巡查工作日志（应含时间、范围、人员、情况、记录人等）
（2）外来人员信息登录
（3）住宿学生安全管理工作记录
（4）校车运行情况工作记录
上海市学校安全防范管理手册
（文件、制度版）
学校：
责任人：
制定时间：年月日
(中小学、中等职业学校、幼托园所适用)
目录
一、相关法律、法规、标准、政府机构安全防范管理文件
二、学校安全防范管理制度
（每项管理制度应明确相关岗位职责和操作程序）
三、应急预案
四、学生安全教育与演练校本教材教案。