2016年山西省运城市直事业单位教师岗教育学和教育心理学(含答案)

2 0 1 6年山西省运城市直事业单位教师岗

教育学和教育心理学

第一部分客观题

一、单项选择题（共50小题，每小题1分，共50分）

1．教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是教育的( )。

A．神话起源说 B．心理起源说

C．生物起源说 D．劳动起源说

2．第一次把教育学作为一门独立的学科提出的著作是( )。

A．《大教学论》 B．《论科学的价值和发展》

C．《论教育学》 D．《普通教育学》

3．学校产生于( )。

A．原始社会 B．奴隶社会

C．封建社会 D．资本主义社会

4．第一次提出了“教育性教学”概念的是( )。

A．夸美纽斯 B．裴斯泰洛齐

C．杜威 D．赫尔巴特

5-《礼记·学记》中记载，“古之王者，建国君民，教学为先”说明了教育具有( )。

A．经济功能 B．政治功能

C．文化功能 D．科技功能

6．对“狼孩儿”进行的补救教育很难成功，这表明人的发展具有

( )。

A．顺序性 B．可逆性

C．模仿期 D．关键期

7．下列不属于教育目的确立的主要依据的是( )。

A．社会关系 B．生产力发展水平

C．其他国家经验 D．人的身心发展规律

8．我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是( )。 A．壬寅学制 B．癸卯学制

C．壬子癸丑学制 D．壬戌学制

9．我国现行的学制是( )。

A．单轨学制 B．双轨学制

C．分支型学制 D．混合型学制’

10．我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都是(． )。 A．分科课程 B．活动课程

C．校本课程D．选修课程

1 1．新课程改革的着眼点是( )。

A．学生身心发展的特点B．学生需要

C．学生的全面发展

D．最近发展区

1 2．标志着教学过程理论形成的是．()。

A．杜威的五步教学法

B．赫尔巴特的五段教学法

C．孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”

D．巴班斯基教学过程最优化的理论

1 3．下列选项不属于《中华人民共和国教育法》规定的受教育者的义务的是( )。

A．遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。

B．努力学习，完成规定的学习任务

C．尊敬师长，孝敬父母

D．遵守法律、法规

1 4．“三结合”的教育一般是指( )。

A.学校、家庭、社会教育三结合

B．班主任、科任教师和家长教育三结合

C．校长、教师和家长教育三结合．

D．家庭、环境和学生教育三结合

1 5．马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”这句话反映出的德育原则是( )。

A．知行统一原则

B．集体教育与个别教育相结合的原则

C．正面引导与纪律约束相结合的原则

D．严格要求与尊重信任相结合的原则

1 6．“学而时习之”体现的教学原则是( )。

A．理论联系实际的原则 B．启发性原则

C．循序渐进的原则 D．巩固性原则

1 7．教师在授课前按照课程标准的要求准备教学进度、计划、内容等的过程是( )。

A．备课 B．上课

c．作业 D．课外辅导

1 8．下列选项不属于过程性评价的是( )。

A．课堂提问 B．家庭作业

c．课堂测验 D．期末考试

1 9．“教学有法，教无定法”体现了教师职业的( )。

A．复杂性 B．创造性

c．长期性 D．示范性

20．教师举办一次“走进自然”的活动，学生发现不仅城市有雾霾，农村地区也有雾霾。在这次活动中，学生增强了环保意识，有几位同学要求家长不要用汽车接送他们上学'而是换成公共父遇工具，教师运用的德育方法是（）。

A．说服法 B．情感陶冶法

C．实践锻炼法 D．自我教育法

2 1．幼儿园老师把小朋，友关进“黑屋子”的行为侵犯了儿童的( )。

A．人身自由的权利

B．安全的权利

C．受尊重的权利

D．受教育的权利

22．如果教师的合法权益受到学校侵犯，受理教师申诉的机关是( )。

A．当地人民政府

B．当地人民法院

C．当地人民检察院

D．主管学校的教育行政部门

23．下列关于道德发展的途径表述不正确的是( )。

A．家庭、社会教育是道德发展韵途径

B．学校德育是道德发展的唯一途径

C．自我教育是道德发展的途径

D．道德发展的途径是多方面的

24．下面发生了学习的情形是( )。

A．大猩猩模仿人吃饼干

B．大明喝酒后脾气变得暴躁

C．小张服兴奋剂后跑步加快了

D．小李进到黑屋子里视力水平提高了

25．《国家中长期教育改革和发展规纲要（2010-2020年）》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是()。

A．育人为本 B．提高质量

C．促进公平 D．改革创新

26．学校心理辅导的高级目标是( )。

A．学会调适 B．寻求发展

C．进行诊断 D．进行治疗

27．下列不属于教育心理学对教育实践作用的是( )。

A．描述 B．监控

C．解释 D．预测

28．短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是( )。

B．注意

A．感觉登记

c．组块 D．复述

29．“体会诗意，神游长城”体现的是( )。

A．幻想 B．再造想象

C．创造想象D．理想

30．医生通过观祭，号脉＼昕诊诊断病情运用的思维特性是( )。 A．直接性 B．间接性

C．广阔性 D．创造性

3 1．人在走迷宫时发生的学习是( )。

A．尝试一错误 B．顿悟

C．形成条件反射 D．模仿

3 2．有些儿童在几种可能解答的问题情境中，倾向于很快地检验假设，且常常出错，这种认知方式被称为( )。

A．冲动型 B．沉思型