克与千克的认识各种秤及名称
克和千克的认识
克和千克的认识在我们的日常生活中，经常会听到“克”和“千克”这两个词。
无论是在购买食品、衣物，还是在测量物体的重量时，都会用到它们。
那么，什么是克和千克呢？它们又有着怎样的重要性呢？克，是一个很小的重量单位。
如果我们拿起一枚 2 分的硬币，它的重量大约就是 1 克。
想象一下，1 克是多么轻啊！一颗小糖果、一小片纸屑，它们的重量可能就接近 1 克。
克通常用于测量比较轻的物体，比如药片、金戒指、小零食等等。
而千克，就比克要大多了。
1 千克等于 1000 克。
如果说克是小巧玲珑的小精灵，那么千克就是强壮有力的巨人。
一个中等大小的西瓜，大约重 5 千克；一个成年人的体重，可能在 50 千克到 100 千克之间。
千克常常用来衡量较重的东西，像大米、面粉、家具等等。
为了更直观地感受克和千克的差异，我们可以做一个小实验。
准备一个电子秤，先放上一些小物件，比如几颗红枣、几个回形针，看看电子秤上显示的重量，可能只有几克或者几十克。
然后，再放上一个大书包、一袋水果，这时电子秤上的数字可能就会跳到几千克。
通过这样的对比，我们就能清楚地感受到克和千克所代表的不同量级。
在超市购物的时候，克和千克的身影更是无处不在。
食品包装上通常会标明净含量是多少克或者多少千克。
比如一包薯片，上面写着“净含量 100 克”，这就告诉我们这包薯片的重量是 100 克。
而大米、食用油等大宗商品，则往往是以千克为单位标注的。
在厨房里，克和千克也发挥着重要的作用。
当我们按照食谱做菜时，经常会看到“盐 5 克”“糖 10 克”这样的描述。
如果没有准确地掌握克和千克的概念，很可能就会做出味道不太理想的菜肴。
对于小朋友们来说，认识克和千克也是数学学习中的重要一环。
通过实际的操作和体验，比如用天平称一称小物件的重量，能够帮助他们更好地理解这两个重量单位。
这不仅有助于提高他们的数学能力，还能培养他们的观察力和动手能力。
在工业生产中，克和千克的准确测量更是至关重要。
认识克和千克千克和克PPT课件
3、称比较轻的物品的质量时，
常用（ 克 ）做单位； 称重
物品的质量时常用
（ 千克 ）单位。
你知道吗？
世界上最小的鸟是 蜂鸟，孵出来时还不到 1克呢！
世界上最大的鸟是 鸵鸟，大约有 100 千 克重。它的一个蛋就 重 1 500 克。
世界上最大的袋鼠大 约重40千克，最小的约 重4克。
•
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
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21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
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22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
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23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
几本数学书的质量大约是1千克？
大约重1千克的物品有 :
5本数学书，5个土豆 , 三个易拉罐啤 酒 ,15个鸡蛋……
克与千克之间的关系
一袋盐500克,两袋重多少克?
500克 + 500克 = 1000克
1000克 = 1千克
1千克= 1000克
也就是说1000个1克就是1千克
1千克＝1公斤
掂一掂1克和1千克的物体：
同学们，在日常 生活中你见过哪
几种秤呢？
你见过哪些秤?
弹
电子秤
簧 秤
盘秤
磅秤
台秤
天平
秤的认识
0
指针 500克
1千克
用盘秤称一串
葡萄，盘秤的指针
如右图，那么葡萄
有（1千克）。
700800900K2g100200300
600
克与千克的认识PPT
√ 我是判断小能手：
（1）一个乒乓球约重3克。（ ）
× （2）小胖今年8岁，约重3千克.（ ） × （3）1千克铁比1千克棉花重。（ ）
我 在 里填上“<”、“>”或 会 “=2”千。 克 ＞ 200克
比 2500千克 ＞3克
较
800克＜ 1千克
大
2千克 ＞ 1200克
小 7000克＝ 7千克
9千克
400
600
300
700
1 200
800
100 900
克，约两重袋1克砂。糖正 好是1千克。
克1千克＝1公斤
估一估
多少个桃子约 重1千克？
一个西瓜大约 重多少千克？
我们可以道一个物品的轻重， 可以用秤称。
各种各样的秤
秆秤
天平称
电子秤
磅秤
盘秤
弹簧秤
300（ 克 ） 4（ 克 ）
36（千克） 150（千克）
在括号里 填上质量单 位克或千克。
我们学到了什么？
1、我们学习了重量单位有
（ 克 ）和（ 千克 ）。
2、1千克＝（100）0 克，1千
克又叫（ 1）公斤。
3、称比较轻的物品的重量时，
常用（ 克 ）做单位； 称一般
物品的重量时常用
（ 千克 ）单位。
课外实践活动：
做爸爸妈妈的小帮手
* 菜场买菜 * 超市购买生活必需品
超市购物清单（菜场买卖清单）
800
100 900
用盘秤称一串
葡萄，盘秤的指针
如右图，那么葡萄
有（1千克）。
700800900K2g100200300
600
400
500
500
《认识千克》千克和克PPT课件 (共45张PPT)
大约2千克
裁重量：指物体能够承受的最大 质量。
Hale Waihona Puke 写出体重30 千克 ____ ____ 35 千克 ____ 65 千克
25×4=100(千克)
解决实际问题：
1、请拎一拎你的书包，估计一下，书 包大约重多少千克？ 2、再小组合作动手称一称，书包实际 重多少千克？
1 千克棉花和 1 千克铁比较， 哪个重一些?
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
苏教版 三年级上册数学 克与千克 重点知识
苏教版三年级上册数学克与千克重点知识1、称一般物品有多重；常用千克作单位.千克可以用字母“kg”表示.千克又叫作公斤.2、2包盐重1千克.4本数学书约重1千克.书包约重2千克.【考察学生的生活的感知.如果学生能力薄弱；要喝家长沟通；让家长帮助学生去感知生活.但是要学生记住几个常见题型.鸡蛋50g 鸭蛋60g 学生体重25到45kg之间一分钱硬币1g左右】3、生活中常见的几种秤：电子秤、体重秤、大型台秤、小型电子秤、天平、盘秤、杆秤、小型台秤.4、称比较轻的物品；常用克作单位.克可以用字母“g”表示.5、1枚2分硬币大约重1克.6、1千克=1000克 1000克=1千克二；经典例题：在（）里填上合适的单位名称.一个苹果约重100（）一个鸡蛋约重55（）一个铅球重4（）一只母鸡重4000（）一本数学书重300（）小华体重35（）.一个苹果约重300（）.一袋大米重约50（）. 一个乒乓球重3（）1千克60克＝（）克 200克＋800克＝（）克＝（）27千克=（）克 368克+632克=（）克（）千克=6000克 5000克＝（）千克（）千克=16000克一箱西红柿重15千克；5个人合买一箱后平均分；每人分到多少千克？一箱苹果重18千克；一箱梨重16千克；两箱水果一共重多少千克？讲解课本例题三；随堂练习：1；一袋盐重500克；两袋这样的盐重（）克；也就是（）千克.2、在○里填上＞、＜或＝.8000克○9千克4千克○4000克3千克○2990克1千克○1010克3、5只面包共重300克；一只面包重（）克.4、 1个2分钱币大约重（）；1000个2分钱币约重( )．5、将下列重量按从大到小排列．600克、1千克、400克、3千克( )＞( )＞( )＞( )6、选择.（1）、18个鸡蛋大约重1（）.A、克B、米C、千克（2）、1千克沙子的重量（）1000克棉花的重量.A、＞B、＜C、＝（3）、1杯水重240克；10杯水重（）克.A、240B、2400C、24(4）、买1千克香蕉需要3元钱；现有15元钱；可买（）千克的香蕉.A、5000B、5C、500、判断题（对的打“√”；错的打“×”）.1、1千克铁比1000克棉花重. （）2、1根跳绳长5千克.（）3、一棵大树高17米. （）4、一个排球重400千克.（）5、妈妈体重53克. （） 6．一个西瓜重1千克． ( )7．5个桃子重1千克． ( ) 8小刚一顿饭吃50千克馒头． ( )9一只小兔重100千克． ( ) 10．8袋精盐重4千克． ( )11．一条路长80千克． ( ) 12．小华体重100千克． ( ) 13．一块蛋糕重1千克． ( ) 14、一座楼高100千克． ( )7；完成课本的习题.四；课堂小结季节中的花开花落；都有自己的命运与节奏；岁月如歌的谱曲与纳词；一定是你.人生不如意十之八九；有些东西；你越是在意；越会失去.一个人的生活；快乐与否；不是地位；不是财富；不是美貌；不是名气；而是心境.有时候极度的委屈；想脆弱一下；想找个踏实的肩膀依靠；可是；人生沧海；那个踏实肩膀的人；也要食人间烟火；也要面对自己的不堪与无奈.岁月告诉我：当生活刁难；命运困苦；你的内心必需单枪匹马；沉着应战.有时候真想躲起来；把手机关闭；断了所有的联系；可是；那又怎样；该面对的问题；依旧要面对.与其逃避；不如接纳；与其怨天尤人；不如积极主动去解决.岁月告诉我：美好的人生；一半要争；一半要随.有时候想拼命的攀登；但总是力不从心.可是；每个人境况是不同的；不要拿别人的标准；来塑造自己的人生.太多的失望；太多的落空；纯属生活的常态.岁月告诉我：挫败；总会袭人；并且；让你承受；但也；负责让你成长.人生漫长；却又苦短；幽长的路途充满险阻；谁不曾迷失；谁不曾茫然；谁不曾煎熬？多少美好；毁在了一意孤行的偏执.好也罢；坏也罢；人生的路；必须自己走过；才能感觉脚上的泡和踏过的坑.因为懂得；知分寸；因为珍惜；懂进退.最重要的是；与世界言和；不再为难自己和别人.《菜根谭》中说：花看半开；酒饮微醉.就是说；做事不必完美；享乐不可享尽；这是一种含苞待放的人生状态.即使是最美的月亮；也会有盈亏的自然之道.否则便是过犹不及；弄巧成拙.心灵松绑了；活着才自由.半生已过；走走停停；看透了生活；选择了顺流的方式；行走.流水今日；明月前身.感谢每一粒种子；每一缕清风；每一个阳光的日子；于时光的碎屑中；静品一盏流年的香茗.撕开浮云的遮掩；其实；每个人心中都有各自的山水；都有一段难捱的时光；好在；总有一天；你的淡然低调；你的暗自努力；你的理性豁达；终将点燃你的整个世界；让故事的结局；美好而温柔.苏轼在《水调歌头》里写道：人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；此事古难全.是的；层次越高的人；越懂得；人生本就不是尽善尽美；也正因为有了缺憾；才显得是那么的多姿多彩.心情平和；与是非渐行渐远；再多的兵荒马乱；也抵不过时光的洪流；唯有日常才惊天动地.夫切菜；妻拌菜；菜菜交缠；洒在热腾腾的面条上；剥头蒜就着；哧啦哧啦的；心里爽透了.这世间最美的；不就是这样的烟火么.人生；是一个苏醒的过程.一首经典；低徊吟唱；年少不知歌者意；再听已是曲中人.。
克和千克的认识
50克
我们班游玩的地点是动物园，在那里我 看到了许多动物，我最喜欢重达3000克的 、
3000千克
和脖子长达3克的
3米
在(
)里填上合适的单位。
300( 克 ) 4 (千克)
450 ( 克 ) 100 ( 克 )
填一填：
• 5千克 ＝（
）克 • 4000克＝（ ）千克 • 1千克-300克＝（ ）克 • 2千克500克= （ ）克
弹 簧 秤
• 家里常用的
磅 秤
• 夏天卖西瓜和大米的地方 用磅秤.
盘
秤
• 商店卖糖果的地方.
电
子
秤
• 在商场卖食品的地方.
1. 说出下面的物品各重多少克。
500 克 ____
____ 600 克 ____ 200 克
30 千克 ____ ____ 35 千克 ____ 65 千克
我们今天春游啦！我为自己准备了可口的食物:
* 菜场买菜 * 超市购买生活必需品
超市购物清单（菜场买卖清单）
物品名称 例：鸡蛋 数量 8只 重量 500g
2粒
大约是1克。
克与千克之间的关系
一袋盐500克,两袋重多少克?
500克 + 500克 = 1000克
1000克 = 1千克
大约重1千克的物品有 :
5个土豆 , 三个易拉罐啤酒 ,15个鸡蛋 ……
4千克
（ 4000）克
2千克
（ ）克 2000
(
3
)千克
3000克
6000克
（ 6 ）千克
杆秤
体重秤
（ g）
（kg）
重 1 千克。
部编版小学二年级数学下册-第八单元-第一课时-克、千克的认识
人教版 数学 二年级 下册
在括号里填上合适的质量单位。
（ 克 ）
人教版 数学 二年级 下册
在 里填上“>”“<”或“=”。
5200克 > 5千克 6000克 = 6千克 8克 < 8千克
4千克 > 400克 2千克 < 2200克 1000克 < 10千克
1千克=1000克
人教版 数学 二年级 下册
1千克=1000克 克与千克之间的进率是1000。
人教版 数学 二年级 下册
下面是用“千克”作单位的几种秤。
指针指着几， 就表示所称的 物品有多重。
掂一掂1千克 的物品，体会 一下有多重。
人教版 数学 二年级 下册
交流：你见过这些秤吗？除了这些，生活中你还见 过什么秤？介绍给大家。
人教版 数学 二年级 下册
看图读数。
600
300
100
人教版 数学 二年级 下册
看图读数。
65
25
50
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这节课你们都学会了哪些知识？ 克和千克的认识
人教版 数学 二年级 下册
这节课你们都学会了哪些知识？ 克和千克的认识
人教版 数学 二年级 下册
砝码
称量比较轻并且需要较高精度的物体的质 量时，一般用天平。
人教版 数学 二年级 下册
如何用天平称量物体的质量呢？
（1）调节天平，使天平左右两 端平衡。
（2）天平左边托盘放入物体， 右边托盘放入砝码，指针 指向正中央时，此时砝码
1克花生豆大约有1粒。 的质量就是物体的质量。
人教版 数学 二年级 下册
“斤”“两”是我们日常生活中常用的计量质 量的单位，但不是国际通用的质量单位。
人教数学二下8-1 克、千克的认识
探究新知
克和千克
“净含量” 是什么意 思呢？
“净含量”是指 桶里箱里的物品 实际有多重。
探究新知
1千克有多 重呢？
克和千克
2袋白砂糖重1 千克。 2袋白砂糖重500+500=1000克。
1千克=1000克
探究新知
克和千克
1千克=1000克 克与千克之间的进率是1000。
探究新知 下面是用“千克”作单位的几种秤。
探究新知 试一试：估一估下面的物品哪些比1克轻。
克和千克
课堂练习
克和千克
在括号里填上合适的数。 1千克=（1000）克 2000克=（ 2 ）千克
3千克=（3000）克 1000克=（ 1 ）千克
5千克=（5000）克 6000克=（ 6 ）千克
课堂练习 在括号里填上合适的质量单位。
克和千克
重1（千克 ） 重200（千克 ） 重10（ 克 ） 重80（ 克 ）
探究新知
克和千克
如何用天平称量物体的质量呢？
（1）调节天平，使天平左右两 端平衡。
（2）天平左边托盘放入物体， 右边托盘放入砝码，指针 指向正中央时，此时砝码
1克花生豆大约有1粒。 的质量就是物体的质量。
探究新知
克和千克
说一说：这些物体的质量是以什么为单位的呢，为 什么不用克做单位？
计量比较重的物体，通常用“千克”（kg）表示。 千克是国际上通用的质量单位。
1个g到2分底硬有币多 约重重呢1？g。
用手掂一掂， 感觉怎么样？
探究新知
想一想：生活中还有哪 些物体约重1克呢？
克和千克
1克
1克
1克
1克
探究新知 思考：我们是怎样确定物体的质量的呢？
二年级下册数学《认识“千克”及常见秤》教案
二年级下册数学《认识“千克”及常见秤》教案二年级下册数学《认识“千克”及常见秤》教案教学内容：P102例2学习目标：1、初步认识重量单位千克2、建立1千克的重量观念，知道1千克=1000克3、认识秤，会用常见的秤称物品的重量。
教学重点：建立1千克重量的观念，掌握千克与克之间的进率。
教学难点：建立1千克重量的观念，教具、学具准备：一台秤、一些苹果、2袋精盐（每袋500克）、一些沙土、2捆挂面（每捆500克），天平教学过程：一、导入前面我们学了重量单位“克”，你们都会用了吗？下面老师检测以下同学们上节课的学习情况。
一只乒乓球约重3（）一杯牛奶重300（）一个西红柿重250（）一个鸭蛋约重60（）二、共学探究，解决疑难（一）导入新课师:称一些比较轻的物品时，常用“克”做单位．可是称一些比较重的东西，用“克”做单位就太小了那么今天我们就来学习一个比克大的重量单位——千克（板书：千克）。
1千克到底有多重？克和千克之间有什么关系？今天我们就来研究这方面的问题。
（二）学习新课1、自学指导（1）1千克到底有多重？（2）10个1克是多少克？100个1克是多少克？1000个1克是多少克？（3）千克和克之间有什么样的关系？2、先学3、后教师:1千克和1000克之间有什么关系呢？我们用天平称一称（左边托盘中放1千克，右边托盘中放1000克）（通过实际操作，让学生体会1000克＝1千克）教师说明：1千克又叫1公斤，千克也是我国法定的计量单位（1）认识秤，了解案案秤称物体的方法。
①出示图片“台秤”，师简单介绍构造。
②教师介绍使用方法：案秤也叫做台秤，使用时先把案秤刻度盘上的指针（或游标）定在“0”位，然后将所称物品放到托盘上，观察秤指针所指的数字，指几就是几千克，教师称1千克的苹果演示给同学们看。
（2）实际操作，具体感知1千克有多重。
①称出1千克的大米，装在塑料袋里，用手掂一掂有多重②将1大袋洗衣粉放在托盘里让学生称一称有多重（正好1千克），顺次传递让学生掂一掂。
小学数学重量知识点总结
小学数学重量知识点总结在小学数学的学习中，重量是一个重要的概念。
它与我们的日常生活息息相关，比如买菜、称水果等都离不开对重量的认识和理解。
下面，咱们就来详细地梳理一下小学数学中关于重量的知识点。
一、重量的基本概念重量，指的是物体受重力的大小的度量。
在国际单位制中，重量的基本单位是千克（kg）。
比千克小的单位有克（g），比千克大的单位有吨（t）。
1 吨＝ 1000 千克1 千克＝ 1000 克要让孩子们有一个直观的感受，可以举例说明：一辆小汽车的重量大约是 1 吨，一袋大米的重量通常是 5 千克，一个鸡蛋大约重 50 克。
二、常见的称重工具1、天平天平是一种比较精确的称重工具，通常在实验室中使用。
它通过比较两边物体的重量来测量。
2、电子秤电子秤在生活中非常常见，比如超市里用来称水果、蔬菜，还有市场上称肉的秤。
它能快速准确地显示出物体的重量。
3、台秤台秤一般用于称较重的物体，比如称一袋面粉、一筐水果等。
三、重量单位的换算这是一个重点也是难点，孩子们需要熟练掌握不同单位之间的换算。
例如：3 千克＝（）克，因为 1 千克＝ 1000 克，所以 3 千克＝3×1000 ＝ 3000 克。
再比如：5000 克＝（）千克，因为 1000 克＝ 1 千克，所以 5000 克＝ 5000÷1000 ＝ 5 千克。
在进行单位换算时，要让孩子们记住单位之间的进率，大单位换算成小单位要乘以进率，小单位换算成大单位要除以进率。
四、重量的比较比较物体重量时，首先要统一单位，然后再进行比较。
比如比较 2 千克和 2500 克的大小，先把 2 千克换算成 2000 克，因为 2000 克＜ 2500 克，所以 2 千克＜ 2500 克。
五、实际应用1、解决生活中的问题比如：妈妈买了 5 千克苹果，每千克 8 元，一共花了多少钱？这就需要用到重量和乘法的知识，5×8 ＝ 40（元）。
2、数学应用题例如：一个货箱能装 3 吨货物，现在有 8000 千克的货物，需要几个货箱？首先把 8000 千克换算成 8 吨，8÷3 ＝ 2（个）2（吨），剩下的 2 吨还需要 1 个货箱，所以一共需要 3 个货箱。