新员工试一个月表现评估表
新员工转正评估表
填表时间：年月日
被评估人
姓名
部门
岗位
入职日期
评估事项
因被评估人试用期入职已满2月，结合工作表现，对其是否予以转正或劝退进行评估。
试用期：年
作
评
估
一、试用期工作表现（以试用期工作清单内容完成情况为参考依据）
1、学习要求相关内容的评估由分公司总经理、部门经理、大区行政组织谈话进行现场评估。
2、销售目标完成情况及数据由部门经理调阅相关数据核定后上报评估。
3、提升方向由大区行政进行沟通后拟定评估
二、评估意见
三、评估结论
公司新入职员工试用期考核评估表模板(推荐)
C 按上级安排参与团队事务，承担属于本职岗位的责任，和团队成员保 0
持正常工作关系
D 在上级安排下参与团队事务，并在被要求和督促的情况下向团队成员 提供协助
E 未能有效利用公司学习资源，对自身发展没有清晰的计划
A 合理规划资源分配和实施过程，并通过完备的记录来跟踪进度， 适时做出调整
B 合理规划资源分配和实施过程，对过程和进度进行定期的回顾， 需要时做出调整
C 通过有效的计划和组织，确保优先目标或重点工作的达成，需要 0
时做出调整
D 计划的实施经常出现时间或资源冲突，只是被动的做出调整和回 应
B 满足业务发展需求，在上级指导下解决工作中遇到的复杂问题， 部分技能超出岗位要求
C 基本满足现阶段业务需求，独立解决工作中遇到的常规问题，具 0
备岗位必备技能
D 基本满足现阶段业务需求，但在遇到问题时经常需要借助上级指 导方可完成
E 难以满足现阶段业务需求，接受指导和培训后仍然没有明显的改 善
A 经常在规定的时间和资源范围内高效达成目标，并带动整体工作 或流程的效率提升
四、责任感
表现为对组织的理解和认 同，对同事和客户的支持以 及对本职工作的积极态度。
五、主动性
表现为对工作的认识和理 解，积极主动地承担责任和
解决问题。
六、纪律性
表现为对组织制度与纪律的 认同与遵守，注重自律和自
控。
表现为积极参与团队事务并 主动承担工作职责，为团队 成员提供了力所能及的协助 和支持。
E 未能按要求完成团队分配的工作任务及提供必要的协助，对团队协作 造成了一定的负面影响
新员工考核评定表 模板
新员工试用期监控表
新员工试用期监控表
背景
新员工试用期是一个重要的阶段，旨在评估新员工是否适合公
司并能够胜任工作。
为了确保试用期能够顺利进行并监控新员工的
表现，我们需要制定一份试用期监控表。
监控内容
1. 工作任务：记录新员工负责的工作任务和目标，以及完成情况。
2. 出勤情况：记录新员工的出勤情况，包括请假、迟到等情况。
3. 工作质量：记录新员工的工作质量，包括准确性、效率和创
新程度等指标。
4. 团队合作：记录新员工在团队中的合作情况，包括与同事的
沟通和合作能力。
5. 自我提升：记录新员工在试用期内的自我提升情况，包括研
究新知识和技能的能力。
监控方法
1. 日常观察：主管对新员工的工作表现进行观察，并记录在监
控表中。
2. 定期评估：每隔一段时间进行一次试用期评估，以评估新员
工的整体表现和进步情况。
3. 沟通反馈：与新员工进行定期沟通，提供反馈和指导，并记
录在监控表中。
结果分析
根据试用期监控表的数据，分析新员工的表现和进步情况，评
估其是否具备继续工作的能力和潜力。
根据分析结果，可以决定是
否将其转为正式员工或者终止合同。
总结
新员工试用期监控表是对新员工试用期工作的监控和评估工具，通过记录和分析新员工的工作表现，为公司提供决策依据。
此外，
监控表也可以帮助新员工了解自己的进步和不足之处，促进个人成
长和发展。
为了保证监控表的有效性，主管需要认真填写和更新表格，并与新员工进行及时的沟通和反馈。
新员工试用期考核表模板
1.部分性能测试 2.功能测试：LBS测试（彩信 、GTGIS定位等） 3.稳定性测试报告 4.POP3测试用例的编写
20
1.完成POP3测试要点的 编写 2.按时完成测试并提交 测试报告
19
1.3D和3C稳定性测试报告的 整理 G620_V0A.00.3D和3C测试及报告整理 2.G620_V0A.00.3D的稳定性 测试 新员工月度工作总结
15 日至
9
月
14
日 所占分值 （共100 分） 20 完成情况 自我 评分
工作任务
绩效目标/衡量标准
（时间/数量/质量/程度）
G510_V0D0039_R4vsG510_V0D 内置TCP环回和UDP丢包率(配合RDA测 0039_R3vsM35对比测：TCP环 试) 回和UDP丢包率及提交测试报 告2018源自302530
28
总的来说，这个月是一个在不断学习和适应的过程： 学习： 1.学习at命令及测试工具的使用方法； 2.学习测试方法及完成部分功能测试 3.学习百富POS测试方法及完成百富POS短短压力测试及报告的整理 适应：1.适应环境的变化（由学校到工作）2.适应身份的变化（由学生到社会人士）
被考核人签名/日期：
评 5 4 3
价 2
双方沟通后确认
考核人签名/日期：
部门负责人确认或调整评价等级：5□
4□
3□
2□
1□
部门负责人签字/日期：
转正 转正答辩PPT可从以下几方面撰写：试用期内工作内容、工作完成情况、专业技能提升状况、学习情况、对公司的建 答辩 议或意见、个人的职业规划及希望公司提供的资源等。 优点 部 门 负 责 人 评 价 需改进点及改进建议
20
由于发生死机情况和开 会耽误几组测试影响了 进度，故推迟1天提交测 试报告 由于发生T版本经常发生 死机现象，软件部在不 断的改版本，就只整理 了510_V0D.00.3B_T5的 测试报告
新员工试用期考核表三篇
新员工试用期考核表三篇
篇一：新员工试用期考核表
新员工基本情况表
新员工试用期考核表（一）
终考核结果的60%。
新员工试用期考核表（二）
30％。
新员工试用期考核表（三）
10％。
篇二：新入职员工试用期考核评价表
本表用于新入职员工试用期考核评估，作为试用期间工作表现重要依据，完成后提交人事部备案。
部门负责人意见：签名：人事部意见：
篇三：新员工试用期转正考核表
转正考核鉴定说明
1、试用期内，公司采取导师制，辅导员工达成试用期工作任务，帮助员工提升；
2、新员工入职后一周内，与导师沟通填写“试用期员工绩效辅导”，约定试用期工作任务和辅导措施，提交《新员工试用期转正考核》至综合管理部人事专员处归档备案。
3、新员工接到人事专员通知后，撰写《新员工转正答辩PPT》及《新员工试用期转正考核表》中的“个人小结”部分，经导师、部门经理、分管领导审阅后，提交给人事专员备案（5个工作日内完成）。
4、综合管理部每月将安排两次转正答辩，答辩时间不晚于员工试用期满前5日。
5、转正答辩后，进行转正审批，所属部门经理、分管领导、综合管理部及总经理审批转正意见；
6、转正审批通过当日，人事专员邮件告知员工审批结果。
一、试用期员工绩效辅导
说明：此表入职7天内，由导师与试用期员工沟通后进行填写。
二、个人试用期小结
三、员工转正答辩评审
说明：试用期员工在转正前1周进行转正答辩，参加评审人员为分管领导、
部门经理、工作导师及人力资源成员，答辩完成，导师汇集意见填写此表。
四、员工转正审批
说明：员工答辩完成次日，填写此表，进行转正审批。
新员工试用期目标及评估表
新员工试用期目标及评估表
员工姓名：岗位：
部门：直属上级：
XXXXXXXXXX有限公司
使用说明
一、目的
本试用期目标及评估表是用来帮助新员工明确岗位职责和目标，以提升绩效。
同样也作为试用期评估的主要资料。
二、适应范围：本表适用于试用期中的员工。
三、本表分为两部分：
1）新员工岗位职责描述和试用期目标
2）新员工试用期鉴定表
四、填写时间安排：
试用期目标：直属上级制定试用期目标，人力资源完成签字；
试用期评估周期：XXXX 年XX 月XX 日- XXXX 年XX 月XX 日
试用期评估表：员工试用期结束前一周与员工面谈，填写，签字，直属上级与人资共同参与。
五、试用期评定结果将由部门负责人和人资做沟通后，做出评定。
第一部分：岗位职责描述与试用期目标
在新员工开始快速的融入工作之后，他们会有哪些具体的任务需要做，有哪些具体的目标需要达成。
第二部分：试用期评估表
此表部门负责人需要在员工试用期结束前两周与人资部门讨论填写
1.试用期结束后劳动关系是否继续。
如果不继续的原因是什么？
2.员工有没有达成试用期目标。
为什么？哪一方面没有达成试用期目标？
3.员工在工作中有了什么样的成果？有没有让人特别满意和不满意的地方，原因是什么？
4.请根据你对于员工的能力和兴趣，写下你对于员工未来的职位规划以及未来发展的建议。
5.员工自身的哪些方面可以让你得出有提升的可能？
6.其他备注。
新员工入职一个月绩效评估
新员工入职一个月绩效评估随着经济和市场不断发展，企业的核心管理和竞争优势越来越体现在人力资源管理方面。
招聘、培训和绩效管理等人力资源工作已成为企业的重要部分。
在这个过程中，员工绩效评估是管理的重要环节之一。
新员工入职一个月是一个很重要的时间点，此时对他们的工作表现进行评估是十分必要的。
对于企业来说，新员工入职一个月绩效评估的主要目的是了解员工在工作中的表现和背景，以便更好地调动他们的积极性和工作热情。
在这个阶段，可以更好地了解员工的职业规划和职业目标，同时也可以检查员工是否完全符合公司的要求。
通过这样的评估，企业可以及时发现问题，及时纠正和解决，而不会对企业产生严重的影响。
在进行新员工入职一个月绩效评估时，需要考虑到以下因素：1. 入职情况。
评估新员工的重要一步是考虑他们的入职情况，包括适应情况、学习能力、接受程度和工作态度。
这些因素将影响新员工适应新环境和工作的速度和效果。
2. 工作效率。
企业需要评估新员工在工作中的效率，包括任务完成时间、任务质量和工作成果。
这是评估新员工能力的一个非常重要的方面。
3. 工作态度。
新员工的工作态度是影响工作绩效的一个重要因素。
企业需要评价新员工的工作态度、工作热情和工作责任感等内容。
4. 交流能力。
评估新员工的交流能力是非常重要的。
新员工与其他员工沟通的能力和实际运用的技术将直接影响企业和团队的工作效率和个人发展。
绩效评估需要在实际工作中进行，并根据工作要求和绩效标准进行相关调整。
在进行新员工入职一个月绩效评估时，可以使用以下方法：1. 评估表。
可以通过制定一份新员工入职一个月绩效评估表将新员工的工作表现和能力进行分类评估，从而更好地进行评价。
2. 上级主管评价。
上级主管可以通过日常观察和交流等方式，对新员工的工作表现进行评价，并对其表现进行积极的及时反馈和指导。
3. 反馈会议。
开会为新员工提供一个问答的平台，可以更全面的了解其工作表现及其思维，同时也可以针对员工的成长和需求开启更思索性的讨论。
员工入职评估表的关键指标与评分标准
员工入职评估表的关键指标与评分标准员工入职评估是组织中的一项重要流程，用于衡量新员工在其新工作环境中的表现和适应能力。
通过评估新员工的工作表现，企业可以更好地了解员工的能力和潜力，并根据评估结果提供必要的指导和培训。
为了确保评估的准确性和一致性，需要建立一套明确的评估指标和评分标准。
下面将介绍员工入职评估表的关键指标与评分标准。
一、工作表现能力评估1. 专业知识和技能新员工是否具备所需的专业知识和技能，能否熟练运用这些知识和技能解决工作中遇到的问题。
评分标准：- 优秀（90-100分）：熟练掌握所需的专业知识和技能，能够高效地应对工作中的各种情况。
- 良好（80-89分）：具备大部分所需的专业知识和技能，需要在某些方面进行进一步提升和学习。
- 一般（70-79分）：基本具备所需的专业知识和技能，但在某些方面还需加强。
- 需改进（60-69分）：部分掌握所需的专业知识和技能，需要进行系统的培训和提升。
- 不合格（0-59分）：严重缺乏所需的专业知识和技能，需要进行全面的培训或调整岗位。
2. 沟通与协作能力新员工是否能够积极主动地与团队成员进行沟通和协作，能否有效地与不同岗位的人员配合完成任务。
评分标准：- 优秀（90-100分）：积极主动地与团队成员进行沟通和协作，能够高效地与不同岗位的人员配合完成任务。
- 良好（80-89分）：能够主动与团队成员进行沟通和协作，但在某些情况下仍需进一步提升。
- 一般（70-79分）：与团队成员进行一定的沟通和协作，但在配合完成任务方面还需进一步加强。
- 需改进（60-69分）：沟通和协作能力有限，需要进行针对性培训和提升。
- 不合格（0-59分）：缺乏有效的沟通和协作能力，需要进行全面的培训或重新评估。
二、态度与价值观评估1. 敬业度新员工对工作的热情程度和对组织的忠诚度。
评分标准：- 优秀（90-100分）：对工作充满热情，积极主动地为组织付出，并且表现出高度的忠诚度。
新员工试用期跟踪考核表
一、员工基本信息
姓 名 部 门 职 务 转入试用 期时间
ห้องสมุดไป่ตู้
二、部门培训内容
岗位导入部分内容安排 □本部门架构、部门职责、部门人员及岗位的介绍 岗 位 基 本 信 息 □新员工担任岗位的主要工作目标、内容、权限介绍 □工作中的主要协调关系——其他相关部门及关联人员 介绍 □岗位考核及激励机制讲解 □试用期要求和转正评估标准讲解 指导人（责任人） 员工签字
试用期 第一周
部门主管： 日 期： 员 日 工： 期：
试用期 第一个月
部门主管： 日 期： 员 日 工： 期：
试用期 第二个月
1、工作态度 2、工作方法 试用期 3、对本职工作的胜任程度 截止前一周 4、执行力及工作结果 5、对企业文化的认可 6、建议是否转正
部门主管： 日 期： 员 日 工： 期：
备注： 1. 此表用于新员工进入试用期后的考核跟踪，目的是为了综合考察新员工是否符合岗位要求，并对新员工的表现进行有效监 控； 2. 此考核结果将作为新员工转正评估的参考依据； 3. 相关人员应认真、客观的填写本表格； 4. 涉及内容前有方框的，请责任人完成后在方框内打“√”； 5. 该表格全部流程完成后，由人力资源部统一收回存档作为关联人考核依据，并将结果反馈给部门负责人及关联人。
三、试用期跟踪考核
考核情况 考核阶段 考核内容 考核意见 1、工作态度 2、执行力 3、对本职工作内容掌握程度 4、融入、沟通协调能力 5、对企业文化的认可 1、工作态度 2、工作方法 3、对本职工作内容熟练程度 4、执行力及工作结果 5、对企业文化的认可 6、个人能力与岗位的匹配程 度 1、工作态度 2、工作方法 3、对本职工作内容熟练程度 4、执行力及工作结果 5、对企业文化的认可 6、个人能力与岗位的匹配程 度 签字 部门主管： 日 期： 员 日 工： 期：
新员工试用期绩效评估表(月度)
新员工试用期绩效评估表(月度)
新员工试用期绩效评估表（月度）
员工基本信息
- 姓名：
- 部门：
- 职位：
- 试用期开始日期：
- 试用期结束日期：
绩效评估
1. 工作表现
评估员工在试用期内的工作表现，包括但不限于以下方面：
- 任务完成情况
- 工作质量
- 工作效率
- 与团队成员的合作
- 专业知识与技能的运用
- 面对挑战解决问题的能力
- 对工作的积极态度与主动性
2. 个人发展
评估员工在试用期内的个人发展情况，包括但不限于以下方面：
- 研究能力与研究进度
- 提升专业知识与技能的努力程度
- 参与培训和研究机会的积极性
- 对个人职业发展的规划与目标
绩效评价标准
1. 工作表现评价标准
以下表格是对员工工作表现的绩效评价标准，根据员工在各个方面的表现选择相应的评价等级。
2. 个人发展评价标准
以下表格是对员工个人发展情况的绩效评价标准，根据员工在各个方面的发展选择相应的评价等级。
绩效评分
请根据员工在工作表现和个人发展方面的综合表现，给予相应的绩效评分。
总结与建议
在此处总结员工在试用期内的绩效表现，并针对其优点和不足给予相应的建议和提升方向。
签字
- 评估人：
- 日期：。
新进人员试用期考核鉴定表(标准版)(含使用说明)
新进人员试用期考核鉴定表文档使用说明（本页为说明页，用户使用此文档时可删除本页内容）新进人员试用期考核鉴定表（标准版）使用说明一、文件概述本文件《新进人员试用期考核鉴定表（标准版）》旨在为新进员工在试用期内的表现提供一个全面、客观的评估框架。
通过详细记录员工的工作岗位、工作内容、工作业绩及综合评价，为用人单位提供科学的决策依据，以决定是否留用、延长试用期或辞退该员工。
该表格适用于所有设置有试用期的新进人员，是人力资源管理中不可或缺的一环。
二、表格结构解析基本信息部分该部分详细记录了新进员工的基本信息，包括姓名、性别、出生年月、民族、政治面貌、学历、学位、所学专业、毕业院校及时间、所从事岗位、试用期起止时间、所在单位及招聘来源等。
这些信息为后续的考核鉴定提供了基础背景资料，有助于全面了解员工的个人情况。
试用期间主要表现此部分为表格的核心，要求详细记录员工在试用期间的具体表现。
具体包括工作岗位、日常工作内容、取得的工作业绩，以及综合评价。
在综合评价中，需明确指出员工具备哪些能力（如专业技能、沟通协调能力、团队协作能力等），同时指出存在的不足之处，并考察是否存在因工作失误给项目部造成经济损失的现象。
这些信息对于判断员工的适应性和发展潜力至关重要。
审核意见部分该部分包括所属直接领导意见、所属项目部意见、分公司（办事处）审核意见及事业部审核意见。
各级负责人需根据员工在试用期间的表现，提出具体意见并签字确认。
其中，所在单位负责人（即项目经理）的签字尤为重要，因为他们的意见将直接影响员工的去留。
说明与要求表格最后附有使用说明，明确了表格的提交时间（试用期结束前一个星期报到人力资源部）、评价标准（留用、延长试用期或辞退）及签字权限（所在单位负责人必须为项目经理）。
这些说明和要求确保了考核鉴定过程的规范性和公正性。
三、使用流程信息收集：在试用期开始前，由人力资源部门收集并填写员工的基本信息。
日常记录：试用期间，各级负责人需密切关注员工的工作表现，及时记录并反馈至人力资源部。
新员工试用期考评定级表
A 主动性较强，发现问题能够主动寻求解决方案(8分)
6
主动性 （10%）
B 能够应付一般日常事务，主动承担工作职责(6分)
C 对于工作，极少表现主动性(4分)
主管部门 人事部门 考核评分 考核评分
A 能够自觉遵守和维护公司各项规章制度，无违规违纪行为(8分)
7
纪律性 （10%）
B 能够遵守和维护公司各项规章制度和纪律，无重大违规违纪行为(6分)
（20%） C 不常与人沟通，有推诿现象，影响了工作的顺利推进(4分)
A 能够主动学习和提高应用新知识、技术和方法，基本符合本岗位的任职要求(8分)
5
学习能力 （10%）
B 在有需要的时候进行学习、充电，弥补自身能力的不足(6分)
C 被动接受公司或上级安排的学习与培训，对自身发展缺乏针对性的目标和计划(4分)
A 服从公司工作安排，听从指挥，能够在规定的时间内，按时完成工作任务(8分)
3
执行能力 （20%）
B 有一定的执行力，能够执行并努力完成工作任务(6分)
C 执行力不够，遇事寻找借口，需要督促才能完成工作任务(4分)
A 能够上下沟通协调，主动与他人合作，上级交办的任务能够及时反馈信息(8分) 沟通配合 4 能力 B 沟通协调能力一般，尚能与人合作，达到一般的工作要求，反馈意识不强(6分)
C 尚能满足本岗位要求，但在遇到问题时经常需要借助上级指导方可完成（4分）
A 工作质量能够超出岗0%）
B 能够按岗位要求完成任务，少有超出岗位要求的表现，工作质量无明显提高(6分)
C 工作质量基本满足及岗位要求，偶尔会有一些工作错误，工作质量有待提高(4分)
评估结果 ≦60分则视为不合格
考核最终得分
(完整版)新员工转正评估表
C能够在既定的时间和资源范围内达成目标，极少影响到整个工作或流程的效率
D偶尔超出时间和资源的许可，影响了整体工作或流程的效率
E经常不能在要求的时间和资源范围内达成目标，影响了整体工作或流程的效率
三、工作品质
用以衡量工作成果或输出满足上下游流程及业务发展需要的程度，是工作质量的体现。
入职引导人(40%)
直接上级评价（60%）
等级
得分
等级
得分
一、工作技能
岗位必备知识、经验和能力的集合，并能将其灵活应用于业务需求及解决问题。
A满足业务发展需要，能独立解决工作中遇到的复杂问题，知识、经验及能力均超出岗位要求
B满足业务发展需求，在上级指导下解决工作中遇到的复杂问题，部分技能超出岗位要求
E言行流露对组织的不满，逃避工作责任
五、主动性
表现为对工作的认识和理解，积极主动地承担责任和解决问题。
A主动寻求突破，解决重大问题
B发现问题随机应变，主动寻求改进方案
C可应付一般日常事务，主动承担工作职责
D对一般工作极少表现主动性
E工作欠主动，需要密切的督促
六、纪律性
表现为对组织制度与纪律的认同与遵守，注重自律和自控。
B合理规划资源分配和实施过程，对过程和进度进行定期的回顾，需要时做出调整
C通过有效的计划和组织，确保优先目标或重点工作的达成，需要时做出调整
D计划的实施经常出现时间或资源冲突，只是被动的做出调整和回应
E因组织不当，计划难以付诸实施，工作被延误情况严重
十、协调能力
善于把握上下游业务流程关系，愿意不断改进自身服务，致力于维护和提升流程运作效率。
10、新员工评估表
新员工评估表
备注：
1、填写流程：
新员工本人评估入职指导人的工作，对入职时确定的素质模型能力进行自我评价；入职指导人评价并与本人沟通；部门经理评估；副总经理确认；抄送人力资源备案。
(说明：本表用于入职1月评估时，无需总经理审批；用于转正评估时，需要总经理审批)
2、关于评估的说明：
5分、表示已接近或达到本公司此方面很优秀很突出员工的水平；
4分、表示对此方面表现比较满意，达到公司老员工水平；
3分、表示现阶段基本适合该岗位对此方面的要求，有待提高；
2分、表示该方面能力或意识，此时还不能胜任岗位需要，有待提高；
1分、表示该方面是其短处或缺陷。
新员工评估表
新员工评估表新员工评估表新员工姓名：____________ 部门：____________ 入职时间：____________ 入职指导人：____________项目1：公司及部门了解评价标准：指导新员工掌握公司及部门的组织架构、岗位设置、相关岗位人员分工及角色；完成情况：____________未完成原因：____________新员工评价：____________入职指导人工作建议：____________项目2：沟通与资源支持评价标准：与新员工谈心沟通至少2次、帮助寻找资源、让其愉快轻松工作；完成情况：____________未完成原因：____________新员工评价：____________入职指导人工作建议：____________项目3：目标制定与指导评价标准：协助新员工制定工作目标、个人成长目标及研究计划，并检查、指导；完成情况：____________未完成原因：____________新员工评价：____________入职指导人工作建议：____________项目4：问题解决与建议提出评价标准：指导针对工作中存在的问题或难题，提出解决建议；完成情况：____________未完成原因：____________新员工评价：____________入职指导人工作建议：____________新员工对入职指导人的建议：____________填表时间：____________自评：____________意见：____________指导人评估意见：____________观察考核情况：____________项目1：尽职敬业评价标准：对承诺的事情积极、及时落实，不能按时实现时及早沟通；以积极的态度接受批评和建议并采取行动；敢于提出有建设性但不一定受欢迎的意见；正面行为：____________正面行为：____________负面行为：____________新员工评价：____________项目2：逻辑分析评价标准：在解决问题前先界定问题的范围；运用直接相关的实际案例来佐证假设及推理；将复杂的问题进行分解转换成可操作、可求证的小问题；正面行为：____________正面行为：____________负面行为：____________新员工评价：____________项目3：创造性执行评价标准：对模糊的工作任务，主动探索、明确工作目标并及时沟通；根据工作任务的最终时限要求，缜密计划实施步骤；遇到问题时调动团队、公司内外各种资源解决；正面行为：____________正面行为：____________负面行为：____________新员工评价：____________项目4：研究能力评价标准：注意自己的角色感并根据发展要求，主动地调整个人的角色、观念及工作方式；注重与他人分享研究心得并借此巩固提升研究成果；总结经验教训，持续不断地改进本职工作范围内的工作方法、流程；正面行为：____________正面行为：____________负面行为：____________新员工评价：____________项目5：有效沟通能力评价标准：与不同的人进行沟通时能选取不同的方式；简明扼要、重点突出地表达观点；通过各种方式创造使人愿意沟通的气氛；沟通结束之前，确认双方已达成的一致理解；正面行为：____________正面行为：____________负面行为：____________新员工评价：____________项目6：团队协作评价标准：在团队协作中主动、迅速界定自己的角色；主动与关联人员建立并保持多赢的工作关系；对他人的需求、感觉和关注的事情给予及时、充分反应；正面行为：____________正面行为：____________负面行为：____________新员工评价：____________客户导向是企业服务的重要理念之一。
新员工月度工作表现评估表2024
工作中及时发现存在的风险和隐患，并提出解决方法
灵活运用专业技能，主动寻求更加高效的工作方法
3、主动性
工作积极、主动，勇于接受挑战，克服困难并积极解决问题
工作中力求超越预期目标
4、合作性
服从主管合理的工作指导，与同事和谐相处 具备良好的沟通能力，及时分享工作信息，乐于协助同事解决工作问 题 具备良好的团队精神，积极参加公司的各项活动
总评分 = 以上各项工作表现平均分
阶段指标、培训内容、业绩评价（根据试用期完成工作内容及结果填写）
指标及描述
评语或说明
1
2
3
4
部门评语：
考核人：
日期：
相关部门评语：
考核人：
日期：
结论：
□考核通过，进行下一阶段
□考核不通过，解除合同
备注：1、本评估表适用范围：新入职员工、内部调动人员（车间一线员工除外）； 2、本表由岗位主管或岗位负责人跟进每月评比，评估结束后将表格填写完整交由行政部保存。
新员工月度工作表现评估表（试用期内）
部门
姓名
入职时间
岗位/职务
试用期期限
考核时间
试用期出勤 及奖惩情况
行政部：
个人表现评估标准（5分:表现卓越，4分:超出期望，3分:符合要求，2分:有待改进，1分:表现不佳）
评估项目
评分
熟悉公司的文化、政策、程序
1、专业知识和技能 2、责任心
具有胜任本职工作的知识和技能，掌握相关业务的知识和技能