英语词性和句子成分
英语词性句子成分分析
(一)英语词性大致先分实词和虚词1、实词有动词,名词,形容词,数词……2、虚词有连词,介词,副词,拟声词等3、但是不同于汉语的是英语没有量词n.名词vt.不及物动词vi. 及物动词aux. v 助动词adj.形容词adv.副词conj.连词prep.介词pron.代词num.数词int.感叹词art.冠词(二)英语句子成分结构详解定语| 状语| 宾语| 补语| 同位语| 独立成分| 分词独立结构一、英语语句基本结构分析:>> 主谓宾结构:主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。
不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:We come.宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是…代词宾格‟,如:me,him,them等例:The boy needs a pen.主语the boy,谓语needs(need的第三人称单数形式),宾语a pen. >> 主系表结构:主语:同…主谓宾‟结构。
联系动词(Link verb):be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如:become 成为,turn变成,go变。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词或副词,既,不可能是宾语。
表语:说明主语的状态、性质、等。
可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。
当联系动词不是be,而其后是名词和代词时,多表达…转变为‟之意,注意与动宾关系的区别。
感官动词多可用作联系动词:look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好,smell bad/难闻例:Tom is a boy.(Tom是个男孩)/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为a boy >> There be 结构:There be 表示…存在有‟。
英语词性和句子成分
十大词类与八大句子成分的关系(1)十大词类:据英语单词所表达的含义以及在句子中的作用,把英语单词分为10个类别,就是10大词类:名词、代词、数词、动词、副词、形容词、冠词、介词、连词、感叹词。
根据部分词类具有的共同特征,又将十大词类分为两大部分:实词:名词、代词、数词、动词、副词、形容词。
特征:具有完整的词义;能够在句子中独立充当句子成分。
虚词:冠词、介词、连词、感叹词。
特征:没有完整的意思;不能够在句子中独立充当句子成分,必须和实词搭配,才能充当句子成分。
(2)八大句子成分:句子成分:组成英语句子的各个部分,叫做句子成分。
英语的句子最多由八个句子成分组成,即主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语以及同位语。
★主语:概念:句子的主体,发出动作的人或物,表示所说的是谁或是什么。
位置:主语一般在句首,特殊句型中在句末。
构成:由名词、代词或相当于名词的词、短语或从句充当。
例:Henry is a good boy.亨利是个好孩子。
He ran away.他跑掉了。
To learn a foreign language is not easy.学习一门外语不容易。
Driving to Beijing is not difficult.开车去北京不难。
What has happened proves that our policy is right. 发生的一切证明我们的政策是对的。
Whether we’ll go depends on the weather. 我们是否去要看天气。
★谓语:概念:说明主语的动作、特征、状态等的句子成分,叫做谓语。
位置:谓语动词通常位于主语之后,特殊句型位于主语之前。
构成:由动词或动词短语充当。
例如:We go to school from Monday to Friday. 我们周一至周五上学。
I went to the zoo yesterday.昨天我去了动物园。
英语十大词性以及与句子成分的关系
英语词性讲解英语中有10大类词,分别为:名词、动词、形容词、副词、代词、数词、介词、冠词、连词、感叹词。
前六类为实词,后四类为虚词。
1.名词,noun, 缩写为n. 表示人、事物、地点或抽象概念的名词,如:worker, law, peace, school等。
功能:在句子中充当主语、宾语、表语的成分;经常会出现在形容词、形代、介词之后,或者放在句子首位做主语;如:a shy boy, her mother, look at the girl, The girl is my friend.用法:名词变复数、名词所有格, 如:boy-boys, my mother’s friend2.动词,verb, 缩写为v. 表示动作或状态的词,如:walk, go, am, feel, like等。
主要分为四类动词:实义动词(含及物vt. 跟不及物vi.)、系动词、情态动词、助动词。
用法:不同类别的动词用法不同,但通常放在主语之后,在句子中充当谓语的成分;动词需要变形,主要是根据人称以及时间去变化。
3.形容词,adjective,缩写adj. 用来修饰名词或代词,如:yellow, beautiful, new, tall, shy, strong等,一般在置于所修饰的名词或代词前。
功能:单个单词的形容词放在名词前修饰或限定该名词,说明事物或人的性质或特征,在句子中做定语、表语的成分,做表语时跟在系动词后面;beautiful girl, I am happy.用法:形容词比较级及最高级用法,如:tall-taller(比较级)-tallest(最高级)4.副词,adverb,缩写adv. 用来修饰动词、形容词、副词以及整个句子, 如:slowly, weekly, about, before, then等;功能:说明时间、地点、程度、原因、方式、结果等概念,在句子中充当状语的成分。
5.代词,pronoun, 缩写为pron. 用来代替名词的词,如:he, she, they, that, some, other 等;功能:在句子中可充当主语、宾语、定语、表语。
中考英语复习词性与句子成分句型
英语词性、句子成分以及句型结构一、英语词性的分类及用法词性的分类词类又叫词性,英语单词根据其在句子中的功用,可以分成十个大类。
1 名词noun n. stud ent 学生2 代词pronoun pron. you 你实词 3 形容词adjective adj. happy 高兴的4 副词adverb adv. quickly 迅速地5 动词verb v. cut 砍、割6 数词numeral num. three 三7 冠词article art. a 一个8 介词preposition prep. at 在...虚词9 连词conjunction conj. and 和10 感叹词interjection interj. oh 哦实词:有实在意义,在句子中能独立承担句子成分,而且还有一个重要的特点,那就是,实词有词形的变化,尤其是动词,可谓变化多端。
虚词:没有多少实在意义,在句子中不能独立承担句子成分,而且还有一个重要的特点,那就是,虚词没有词形的变化。
前六类叫实词,后四类叫虚词。
1.名词(表示人或物名称的词)名词可以分为专有名词和普通名词.专有名词是某个(些)人、地方、机构等专有的名称,如Beijing, China, the United States,等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。
(普通名词包括可数名词和不可数名词)普通名词又可分为下面四类:1)个体名词:表示某类人或东西中的个体,如: gun2)集体名词:表示若干个个体组成的集合体,如: group注:(以上两类属于可数名词)3)物质名词:表示无法分为个体的实物,如: air4)抽象名词:表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如: work 注:(以上两类属于不可数名词)2.代词(代替名词的词)代词可以分为下列九类:1)人称代词:They are my school mates.2)物主代词:Our friends have great concern for each other.3)反身代词:Take good care of yourselves.4)相互代词:We shoul d help each other.5)指示代词:Who are these peopl e?6)疑问代词:What are you d oing?7)关系代词:She married Li Lei, who is a stud ent too.8)连接代词:Do you know who did it?9)不定代词:Do you know anything about it?代词是非常活跃的词,特别是不定代词,比较复杂,我们要熟练掌握。
英语句子成分及句子类型
2)持续系动词,用来表示主语继续或保持一种状况或
态度,主要有keep, remain, stay
He always kept silent at meeting.
他开会时总保持沉默。
3)表像系动词,用来表示"看起来像"这一概念,主要
有seem, appear, look, 例如:
英语句子成分及句子类型
英语的词性:
名词(nouns) n. 代词(pronoun) pron. 实词 数词(numeral) num. 形容词(adjective) adj. 或a. 副词(adverb) adv. 动词(verb) v 作文题目中,实词都大写,虚词要小写 介词(preposition) prep. 虚词 连词(conjunction) conj. 冠词(article) art
like a tree.
(It作形式主语,that从句是真正的主语)
什么情况下用it作形式主语?
当不定式、动名词或从句在某个句子中作主语 时,为保持句子结构前后平衡,避免头重脚轻, 因此常用it作形式主语置于句首,而将真正的 主语放在句尾。此时it只起先行引导作用,本 身无词义。
你能划出下列句子的真正的主语吗?你懂得翻
He became mad after that.
6)终止系动词,表示主语已终止动作,主要有
prove, turn out
The rumor proved false. 这谣言证实有假。 His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。
三、宾语
宾语:动作行为的对象,说明主语做什么。一 般放在_及__物__动__词__或__介__词___后面.
(完整版)英语十大词性、句子成分及五种基本句型
模块一:句子结构【重点】一、词性的概念:英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。
共有十类:名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词,"名"就是名称---人或事物的名称.具体的人或物体的名称:人名---Mike, LiMing; 地名—America, China 动物名---pig, dog; 植物名---tree, wheat。
抽象的事物的名称:idea(主意), victory(胜利), knowledge(知识).2、代词,何谓“代”?即是替代的意思,主要是来替代名词,所以说名词和代词关系是很近的,或者说代词的实质就是名词,正是这种血液关系,绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是一样的。
代词,从英语词汇的整体来看数量并不多。
3、动词,"动"就是动作--人的五官动作: walk, jump, swim;人的大脑动作(心理活动):think, imagine。
也有些动词是表示静止的,如:am,is,are。
4、形容词,我们在谈论人或物时,常说:“你描述一下是什么样子。
”你就要用上:tall(高的),short矮的),black(黑的),white(白的)这些词往往是修饰名词,它们就是形容词。
5、副词,说人行走得快慢,讲话清楚,在英语里就要用quickly(快地),slowly(慢地),clearly(清楚地)这些词往往来修饰动词。
它们就是副词。
副词很多是从形容词加ly构成的,所以看单词词尾是否有ly是判断是否是副词的一种方法,但是词尾是ly的也不一定都是副词,可能是形容词,不过只有少量的单词(常见的有likely,friendly lovely,lonely,weekly,monthly,yearly ), 这几个单词需要加强记忆,也不就是几个单词特殊嘛,不过考试往往就考特殊的,你要小心才是呀!6、介词,英语用词里介词也属于难缠的一个。
英语的词性,句子成分
英语的词性:名词(nouns) n.代词(pronoun) pron.实词数词(numeral) num.形容词(adjective) adj. 或a.副词(adverb) adv.动词(verb) v冠词(article) art虚词介词(preposition) prep.连词(conjunction) conj.助词(auxiliary) aux.英语的句子成分有八种:主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、同位语, 主语补足语和宾语补足语一)主语:是一个句子所叙述的主题,Walls have ears.He will take you to the hospital.Three plus four equals seven.To see is to believe.Smo king is not allowed in public places.Whether or not they will come depends on the weather.二)谓语由_____________担任。
助动词或情态动词加其他动词的适当形式也构成谓语动词。
说明主语所做的动作或状态.动词有着各种时态的变化Action speaks louder than words.The chance may never come again.Mary has been working at the dress shop since 1994.(三)宾语表示动作的对象,是动作的承受者。
宾语一般放在___________之后。
_____词后也会跟宾语。
•She covered her face with her hands.•We haven't seen her for a long time.•Do you mind opening the window?•Give me four please.•He wants to dream a nice dream.•We need know what others are doing.•We should care more about our friends.(四)表语它的位置在_______________之后。
英语十大词性、句子成分及 五种基本句型
模块一:句子结构【重点】一、词性的概念:英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。
共有十类:名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词,"名"就是名称---人或事物的名称.具体的人或物体的名称:人名---Mike, Li Ming; 地名—America, China 动物名---pig, dog; 植物名---tree, wheat。
抽象的事物的名称:idea(主意), victory(胜利), knowledge(知识).2、代词,何谓“代” ?即是替代的意思,主要是来替代名词,所以说名词和代词关系是很近的,或者说代词的实质就是名词,正是这种血液关系,绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是一样的。
代词,从英语词汇的整体来看数量并不多。
3、动词,"动"就是动作--人的五官动作: walk, jump, swim;人的大脑动作(心理活动): think, imagine。
也有些动词是表示静止的,如:am,is, are。
4、形容词,我们在谈论人或物时,常说:“你描述一下是什么样子。
”你就要用上:tall(高的),short矮的),black(黑的),white(白的)这些词往往是修饰名词,它们就是形容词。
5、副词,说人行走得快慢,讲话清楚,在英语里就要用quickly(快地),slowly(慢地),clearly(清楚地)这些词往往来修饰动词。
它们就是副词。
副词很多是从形容词加ly构成的,所以看单词词尾是否有ly是判断是否是副词的一种方法,但是词尾是ly的也不一定都是副词,可能是形容词,不过只有少量的单词(常见的有likely,friendly lovely,lonely,weekly,monthly,yearly ), 这几个单词需要加强记忆,也不就是几个单词特殊嘛,不过考试往往就考特殊的,你要小心才是呀!6、介词,英语用词里介词也属于难缠的一个。
初中英语词性及句子成分、句型
简单语法概况一、词性二、成分三、简单句五大句型【一】词性名词:表示人或事物的名称的词,如desk, Li ping。
形容词:修饰名词代词,表示人或事物的形状、性质或特征的,如a (big)desk, He is (good).冠词:用在名词的前面,说明这个名词所指的是什么人或物,如a pen; The book is mine.数词:表示数量或顺序的词,如one;The first bus代词:代替人或事物的名词的词,如This is Li Ping. (He) is my brother.连词:用来连接两个或两个以上的词、词组或句子的词,如Li Ping and I; He is old.动词:表示动作、行为的词,如play, like;副词:修饰动词、形容词或其他副词,表动作行为的性质或特征的,如He did it (very) (well),His English is (quite )good.介词:用在名词或代词的前面,说明这个名词或代词语句中其他词的关系,如in the room, in front of me感叹词:表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的,如Oh,a【二】句子的成分在英文中句子成分包括:主语、谓语、宾语(直接宾语、间接宾语)、表语、定语和状语、宾语补足语等。
(一)主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如:(1)Lucy is a beautiful nurse. (名词作主语)(2)He reads newspapers every day. (代词作主语)(3)Smoking is harmful to the health. (动名词作主语)(4)To swim in Kunming Lake is a great pleasure.(不定式作主语)(5)What we should do is not yet decided. (主语从句作主语)(二)谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”语在人称和数两方面必须一致。
词性句子成分和五大句型
语法基础I.词、短语和从句(一)词性1. 名词(n.):人事地物的名称。
如:book,love。
2. 冠词(Article):表示特定或不特定的人事物,放在名词前。
如:a,the。
3.代词(pron.):代替名词的词。
如:he,it,him,anyone。
4. 动词(V.):人事物的动作、状态。
如:run,love,be。
5. 形容词(adj.):表示性质、状态,修饰名词、代词。
如:good,happy。
6. 副词(adv.):表示时间、地点、程度,修饰动词。
如:well,happily。
7. 介词(prep.):放在名词前,形成短语。
On the desk, at home。
8. 连词(conj.):连接单词、短语和句子。
9. 数词。
如:one。
10. 感叹词。
如:Oh!英语中的不同词性在句子中充当不同的成分。
The coach shouted loudly,“Hey, run to the goal!”But the players couldn’t hear his voice. And they lost the final match.(二)短语分为三类,副词短语,形容词短语,名词性短语就是拉长的单词.1.I ofen stop at a convenience store on my way home. 表达地点,做副词。
2.The book on the desk is mine.3.I put my books on the desk.4.I don’t know what to do.(三)从句从句为句子的一部分,其中包含“主语+谓语”分三类,名词从句,形容词从句,副词从句。
就是拉长的单词。
I know that you are doing your best.My idea is that we should plant more trees.What I said is true.Judy put her coat on the desk before she sat down.II. 句子成分( sentence elements ):1. 主语主语( subject ):名词或名词对等语。
英语词性及句子成分
英语十大词类与八大句子成分一、十大词类依据英语单词所表达的含义以及在句子中的作用,可把英语单词分为十大词类:名词、代词、数词、动词、副词、形容词、冠词、介词、连词、叹息词。
依据不一样词类所拥有的共同特点,又将十大词类分为两大多数:1.实词:名词、代词、数词、动词、副词、形容词。
特点:拥有完好的词义;能够在句子中独立充任句子成分。
2.虚词:冠词、介词、连词、叹息词。
特点:没有完好的意思;不可以够在句子中独立充任句子成分,一定和实词搭配,才能充任句子成分。
十大词类和八大句子成分汉语英语名称用途例词句法作用名称名词n. (noun) 表示人或事物的名称boy, book 主、表、宾、补、定、同实代词pron. (pronoun) 取代名词、形容词或数词I, it, their 主、表、补、定、同数词num. (numeral) 表示数目温次序two, third 主、表、宾、定、同词动词v. (verb) 表示动作或状态work, ran 主、谓、表、宾、补、定、状形容词adj. (adjective) 修饰名词,表示人、物的red, long,表、定、补特点old副词adv. (adverb) 修饰动词、形容词或其余here, often,表、状副词weekly冠词art. (article) 用在名词前,说明名词指a, an, the 的人、物虚介词prep. 表示名词、代词等与其余in, after, (preposition) 词的关系under, on连词conj. 连结词与词、短语和短and, but, (conjunction) 语、句子和句子because 词叹息词interj. 表示说话时的感情或oh, ouch (interjection) 口气二、八大句子成分组成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
初级中学英语词性及句子成分,句型
简单语法概况一、词性二、成分三、简单句五大句型【一】词性名词:表示人或事物的名称的词,如desk, Li ping。
形容词:修饰名词代词,表示人或事物的形状、性质或特征的,如a (big)desk, He is (good).冠词:用在名词的前面,说明这个名词所指的是什么人或物,如a pen; The book is mine.数词:表示数量或顺序的词,如one;The first bus代词:代替人或事物的名词的词,如This is Li Ping. (He) is my brother.连词:用来连接两个或两个以上的词、词组或句子的词,如Li Ping and I; He is old.动词:表示动作、行为的词,如play, like;副词:修饰动词、形容词或其他副词,表动作行为的性质或特征的,如He did it (very) (well),His English is (quite )good.介词:用在名词或代词的前面,说明这个名词或代词语句中其他词的关系,如in the room, in front of me感叹词:表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的,如Oh,a【二】句子的成分在英文中句子成分包括:主语、谓语、宾语(直接宾语、间接宾语)、表语、定语和状语、宾语补足语等。
(一)主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如:(1)Lucy is a beautiful nurse. (名词作主语)(2)He reads newspapers every day. (代词作主语)(3)Smoking is harmful to the health. (动名词作主语)(4)To swim in Kunming Lake is a great pleasure.(不定式作主语)(5)What we should do is not yet decided. (主语从句作主语)(二)谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”称和数两方面必须一致。
(完整版)英语词性和句子成分
十大词类与八大句子成分的关系(1)十大词类:据英语单词所表达的含义以及在句子中的作用,把英语单词分为10个类别,就是10大词类:名词、代词、数词、动词、副词、形容词、冠词、介词、连词、感叹词。
根据部分词类具有的共同特征,又将十大词类分为两大部分:实词:名词、代词、数词、动词、副词、形容词。
特征:具有完整的词义;能够在句子中独立充当句子成分。
虚词:冠词、介词、连词、感叹词。
特征:没有完整的意思;不能够在句子中独立充当句子成分,必须和实词搭配,才能充当句子成分。
(2)八大句子成分:句子成分:组成英语句子的各个部分,叫做句子成分。
英语的句子最多由八个句子成分组成,即主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语以及同位语。
★主语:概念:句子的主体,发出动作的人或物,表示所说的是谁或是什么。
位置:主语一般在句首,特殊句型中在句末。
构成:由名词、代词或相当于名词的词、短语或从句充当。
例:Henry is a good boy.亨利是个好孩子。
He ran away.他跑掉了。
To learn a foreign language is not easy.学习一门外语不容易。
Driving to Beijing is not difficult.开车去北京不难。
What has happened proves that our policy is right. 发生的一切证明我们的政策是对的。
Whether we’ll go depends on the weather. 我们是否去要看天气。
★谓语:概念:说明主语的动作、特征、状态等的句子成分,叫做谓语。
位置:谓语动词通常位于主语之后,特殊句型位于主语之前。
构成:由动词或动词短语充当。
例如:We go to school from Monday to Friday. 我们周一至周五上学。
I went to the zoo yesterday.昨天我去了动物园。
初中英语必备语法知识概要句子成分和词性解析
句子成分(句子结构)和词性1.区别句子成分和单词词性:错误!句子成分:主语、主补、谓语、宾语、宾补、表语、定语、状语、同位语、独立结构。
错误!单词词性;名词,形容词,副词,代词,介词,数词,量词。
it充当形式主语。
英语是很重要的。
这些学生都爱他们的英语老师。
他们乘公共汽车上学。
大多数学生来自农村。
看电视太多对你的眼睛是有害的.眼见为实。
(解释同上)去分词-ed)为非谓语动词不能作谓语。
实义动词非常多,如kill,hit,cry等等。
有时还有情态动词+动词原形做谓语,情态动词有will(would),can(could),may(might),must,need, dear,shall(should)等及其否定形式,这里就不一一说明了。
系动词包括:状态系动词be、持续系动词keep, rest, remain,stay, lie, stand、表像系动词seem,appear,look、感官系动词feel, smell,sound,taste、变化系动词become,grow, turn, fall,get, go, come,run、终止系动词prove,trun out。
在初中阶段,我们只要掌握以下几个系动词即可:■及物动词作谓语。
我们应该互相帮助。
他们互相尊重(对方)。
所有这些学生都喜欢这本小说。
?你在那儿看见许多人了吗?■不及物动词作谓语他昨天离开这儿。
你开车开得太快了。
老师走进教室,手里拿着书。
他于1988年9月出国.■连系动词表状态他是位优秀的教师。
她的儿子是我们的朋友.。
我们的国家是一个伟大的国家。
箱子本身并不重。
我们看见他正在教室里唱歌。
汤姆让他妈妈很生气。
表语与连系动词连用,构成系表结构,说明主语的身份或特征,一般由形容词、名词、代词、动名词、动词不定式、分词、数词等充当。
他们是兄妹。
65岁。
他正在教室里唱歌。
宾语是行为动词(实义动词)的对象,一般可分为动词宾语和介词宾语,充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。
英语词性及句子成分
一、实词1.名词(nouns)n.:名词是词性的一种,也是实词的一种,是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词(Common Nouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。
2.代词(pronoun)pron.:代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
3.数词(numeral)Num.:表示“多少”和“第几”的词,叫数词。
其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
4.形容词(adjective)adj.或a.;很多语言中均有的主要词类中的一种。
主要用来修饰名词的词,表示事物的特征。
形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏,与否。
5.副词(adverb)adv.:是一种用来修饰动词、形容词、全句的词,说明时间、地点、程度、方式等概念的词。
副词是一种半虚半实的词。
副词可分为:时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。
6.动词(Verb)v.:动词,就是用来形容或表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
二、虚词7.冠词(article) art.:冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。
冠词可以说是名词的一种标志,它不能离开名词而独立存在。
表示的主语数量或者特征。
8.介词(preposition)prep.:介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分。
英语词性及句子成分
对宾语的补充,全称 为宾语补足语。
特征:1、跟在宾语 后面。2、补充说明 宾语。
We will make them happy. (形容 词)
对主语的补充说明。
1
He was elected
五、主补monitor.
2
She was found
He is our friend. (代词)
We belong to the third world. (数词)
He was advised to teach the lazy boy a lesson.(形容词)
高中将学的定语
The man over there The boys playing
is my old friend.(副 football are in
I have an idea to
词)
Class2. (现在分词) do it well. (不定式)
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06
The woman with a baby in her arms is my sister. (介词)
二、谓语(predicate)
We study English.
谓语最重要的是 时态和语态。
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说明主语的动作、 状态和特征。
He is asleep.
Tom was sent to Beijing.
三跟、在系表动词语后面(的成p分r,e表d示主ic语a的t性i质v、e状)态和特征。
01
常见的系动词有: be, sound(听起来), look(看起来),
词性及句子成分
英语句子种类
按句子的用途可分四种: 1)陈述句(肯定、否定):
He is six years old. She doesn't like sports. 2)疑问句(一般、特殊、选择、反意): Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old? Mary can swim, can’t she? 3)祈使句: Be quiet, boys; Don’t talk in class. 4)感叹句: How clever the boy is! What a clever boy he is !
<3>. “看起来”_l_o_o_k__, “闻起来” _s_m__e_ll_ “尝起来”t_a_s_t_e_ “摸起来” __fe__e_l _ “听起来”s_o__u_n_d
<4>. “保持”_k_e_e_p_, _s_ta__y_ ,__r_e_m__a_in
<5>. “似乎好像”_s_e_e_m_, a_p_p_e_a_r
趣). 1). 这个计划听起来很好。 2). 河里的水摸起来很凉。 3). 他看起来很年轻。
2.__主__语____+__谓___语____+__(状___语___)__(_S__+_ Vi)
He works hard.
Our money has run out.
We are studying at Changde Foreign Language school.
助动词
❖ 协助实义动词构成谓语的词叫助动词。 最常用的助动词有:
❖ have/has, do/does/did, shall, will, should, would
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✓He usually stay at home on Sundays.
8.
连接词与词 ✓He and I are in the same class
(conj.) 连词
或句与句的 作用。
and we are good friends. ✓Two or three of us can dance well
but I can’t .
9.
(interj.) 感叹词
表示强烈的 感情
✓Oh ! How beautiful the scene is! ✓What a good idea! Goodness !
10. (art.)用来限制名 冠词 词的意义
✓I have a pet dog . ✓The dog is very lovely. ✓He is an old man but very strong.
1.名词 表示人和事物的名称。
学校 寒假 圣诞节 城市 猫咪 书本 李白 友谊
school winter vacation Christmas city cat book Li Bai friendship
• 专有名词 eg:Women in Love,James,the Alps • 普通名词 注意:可数名词(cn.) 不可数名词(un.)eg:advice, baggage, furniture,
✓I like English very much. 表示动 ✓The teacher treats us 6. (adv.)作的特 kindly . 副 词 征或性 ✓The train goes fast. 状特征。 ✓He seldom comes to see us.
表示名 7介. (p词rep.)词 词 他、 和 词代 其 之
(good better best)
value/move/rely/comfort/reason valuable/movable/reliable/comfortable/reasonable
nature/nation/tradition natural/national/traditional
home/breath/harm homeless/breathless/harmless
yesterday.
4.
表示数 ✓There are ten apples on the
(num.) 目或顺 table and I will take the first
数词 序。 one.
5动. (词v.)表 作 态示 。或动状
✓We are working hard at English. ✓I want to become an engineer.
• 2.代词:代替名词等 eg:he his this himself what when something
etc.
人称代词, 物主代词, 指示代词, 反身代词, 疑问代词, 关系代词, 不定代词 etc.
• 3.形容词:表示人或事物的性质、状态和特 征的词
eg:beautiful flowers something important
取得英语语法成功的基石
复习:词性
根据词的特点我们把词划分为名 词、代词、动词、形容词、副词、 介词、连词、冠词等。
Parts of Speach
作 词类 用
例词
1. (n.) 名词
表示人或事 物的名称。
✓I bought a book . ✓She is a student.
2. (pron.)代替名词、
代词
数词等。
✓This is my friend. ✓He likes that book because it is very useful to him.
✓He is small but he is 表示人 clever. 3. (adj.)或事物 ✓The red pen is useful for 形容词 的特征 the teacher. 或性状。 ✓He painted the wall white
American/musician
paint/build/write/learn/feel
act/dicide/solve
painting/building/writing etc.
pure/real/major
action/decision/solution
purity/reality/majority
homework, information, knowledge, luggage, money, news, progress (名词的数与格)
refuse
refusal
school/visit/write
scholar/visitor/writer
art
artist
America /music
absence/difference/distance/importance absent/different/distant/important
interest/disappoint/care interesting/interested/disappointing/disappointed/cari ng
child/fool/self childish/foolish/selபைடு நூலகம்ish
act/create/impress active/creative/impressive
beauty/care/help beautiful/careful/helpful
vary/danger/courage various/dangerous/courageous
treat/move/judge/punish/argue/develop
treatment/movement/judgment/punishment/ar gument/development
kind/tired/dark kindness/tiredness/darkness
deep/long/strong/true/wide/warm/grow depth/length/strength/width/truth/warmth/gro wth