半命题作文“在2018”写作指导及范文
2018年全国中考语文分类：半命题.docx
半命作文1.（ 2018·安徽省中考）下面文字，按要求作文。
成是奇妙的旅程。
弱的可以得，自天的能学会虚，自私的也会懂得感 ....，一切都在不意生着化。
在你成的程中，也生一些事情，你到另一面的自已吧。
以”原来 ,我也很” ，写一篇不少于600 字的作文。
【提示与要求】（1）自主把目充完整。
（2）可以大胆你最能取的文体行写作。
（3）文中不要出真的地名校名人名等。
（ 4）抄是不良行力，不要照搬人的文章。
2.（ 2018·安市中考）有人曾代人不健康的工作方式：把思考交了，把系交了手机，把行走交了汽，把健康交了丸⋯⋯然，人在分追求便捷、享受便利，无形中失了原来有甚至必生守的西。
作中学生，也很好地自我反省：在日常学生活中，我是否曾失什么？例如生活中的心、孝心、同情心、任心，再如成程中必具的自尊、自信、自立、自等等。
以“不失的 _____________” 目，写一篇文章。
可以叙写个人，也可以就此表你的看法和感情等。
要求：①先将目充完整再作文；②除歌外，文体不限，不少于600 字；③文中不得出真的地名、校名、人名；④不得抄，不得套作，写范，卷面整。
3.（ 2018·巴中市中考）以“我如此美” 写一篇作文。
要求：①将目充完整，如：微笑、勤学、他（她、它）⋯⋯②除歌外，文体不限。
③内容具体，有真情感。
④字数不得少于600 字。
⑤文中不得出真的人名、校名和地名。
4. （2018?白市中考）以“唱的歌” 目作文。
要求：①将目充完整；②文体自（歌除外），不少于 600 字；③文中不得出你所在学校的校名和生姓名；④字迹清晰，卷面整。
5.（2018?北京市中考）一位著名学者曾的：任何一个多少知道一点自已国家史的人，都本国往的史心敬意。
史不写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的史古迹和史文物中。
你任一古迹（明园除外 ) 或一件文物，将“ ，我心生敬意” 充完整，构成你的目，写一篇文章。
不限文体（歌除外 ) 。
2018年重庆市中考作文(A卷)“半命题”优秀范文(5篇)
2018年重庆市中考作文（A卷）“半命题”优秀范文（5篇）【作文原题】作文要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）深邃的你，痴迷的我；严格的你，叛逆的我；狡黠的你，单纯的我………我在“你”的陪伴中、在与＂你”的亲近和交流中，渐渐成长。
请将下面的题目补充完整，写一篇文章。
（提示：“你”可以是人，可以是物。
）题目：_______的你，_______的我【优秀范文】【范文一】特别的你你就像黑夜中点亮的灯，为我指引了方向;你就像一望无边的大海上的一叶小舟，带着我驶出了无边的困难：你就像一眼泉水，清澈无比，灌溉了我的心田。
鲜花中总有特别的一朵，繁星中总有特别的一颗，你也是特别的。
你喜欢板着一张脸，不苟言笑，可谁又知道你那严肃的外表下是一颗柔软的心呢？那一天，原本上午还是晴空万里，下午却变了脸，大雨滂沱。
放学之际，同学们走的快差不多了，还剩下零零散散的几个人，我也在其中。
雨滴打落在屋檐上，发出噼里啪啦的声音，清脆的像一首欢快的乐曲。
我面对这大雨滂沱苦恼了许久，眼看天色逐渐黯淡，我终于鼓起勇气，将脚往外面一伸，然后奋力的奔跑着。
冰冷的雨水打落在我的身上，冷冽的雨水仿佛渗进了皮肤里。
忽然，有人拽住了我，原本打落在我身上的雨滴也消失了。
我猛地转过了头，在看清了你的脸庞后，我的心跳不禁漏了一拍。
你不善言辞，一路上我们都不曾说过一句话，空气中弥漫着尴尬的气氛。
一路上，你手中撑着的伞向我倾斜着，而你的衣服却已经湿了一大半，将我送到车站后，你也只是将伞递给我，神情淡然的说了一句：“你拿着。
”说完，你转身冲进了大雨里，只留下在原地错愕的我。
每当在白天热闹的世界安静下来的时候，灯光的火苗很小，可却将你的影子照映的很大，你的辛勤汗水与日日夜夜的不断工作，丝丝白发已爬上你的头顶，皱纹也悄悄爬上了你的额头。
你是辛勤的园丁，日夜灌溉着我们这些小树苗，期盼着我们长成参天大树。
2018各地中考半命题作文汇编导写及范文
1.（2018·湖北孝感）请从以下两道作文题中任选一道写一篇600字以上的文章，文体不限（诗歌除外）。
（1）同学给我的丝丝情谊，我不曾忘记；师长给我的缕缕关爱，我不曾忘记；书本给我的点点启迪，我不曾忘记；生活给我的滴滴印记，我不曾忘记……现在，让我将它们一一拾起。
请以“拾起的点滴”为题作文。
（提示：写作之前先把题目补充完整）（1）【真题解析】审题：这是一道半命题作文。
首先考生将题目填写完整，填写什么内容？可以抓住文题中“点滴”二字来考量，题目设置了一个情景，已经暗示考生可以从“同学的丝丝情谊”“师长的种种关爱”“书本的点点启迪”等角度去诠释文题中“点滴”的内容；本作文题给考生作文提供了极大的自由度；写作目的（拾起）、写作对象（我）、写作内容（讲述真实的故事）、文章作者的身份（我）、文章的体裁（叙事）。
要求如此详细，其用意在于将该类作文的写作引向更深处，不在审题上过多为难学生，不在立意上分高下，而着重考查写作策略的运用。
就是在引导考生在写作策略上下功夫。
这也是判定这篇考场作文分数高低的最核心点。
面对该题目，首先要思考“拾起”的前提是“丢失”或者“忘记”，意在告诉考生所选材料必须是以往发生的事情。
构思：思路一：叙述爸爸妈妈平时对自己的各种爱，表达“拾起的爱的点滴”。
思路二：叙述三年初中生活中的些许琐事，表达“拾起的成长的点滴”。
思路三：叙述克服困难时的自己的点滴表现，并辅以细致的心理活动描写，表达我克服苦难后的“高兴”。
【范文】拾起的母爱的点滴生活中，我被母爱包围着，好幸福。
——题记星期六下午放学，我和妈妈回到家中。
当被太阳晒得快要虚脱时，来一杯冰水是最好不过的，但是家中没有提前准备冰水，唯独只有那个西瓜还躺在冰箱里。
妈妈一进家门就直奔冰箱，从中取出西瓜，用刀一切两半，递给我一半说：“快吃吧！”说完，她把另一半放进了冰箱里，我问她为什么不吃，她说是留给我吃。
我开始心疼妈妈了，她和我一样渴，却让我先解渴。
2018年中考作文 半命题作文指导
典型例题解析
有人说，生活像一杯清茶，虽没有牛奶的醇厚，却越品越香； 有人说，生活像一条路，路边有盛开的野花，也有丛生的荆棘。然 而，我却觉得生活就像一盘棋，它是我们永远的对手。 生活如棋，棋盘里洋溢着生活的气息。看吧，大胆者举棋从容， 落棋有声；胆小者心思缜密，步步为营，开局总是先让数招，摸清 对方杀路，再奋起直追；傲慢者却是抬眼望天，不可一世，终因一 招失算，满盘皆输。人就是这样，把自己的一切都在这小小的棋盘 里展露无遗，可是在生活中，却往往看不清自己。 生活如棋，在生活的战斗中充满着成功的喜悦。而每一个成功， 都离不开对生活的精心经营。棋亦如此，走好一步棋，得时刻计算， 等待时机，为自己创造机会，成功便一定属于你。
2、特定情景填题法。
这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思絮飘 逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。 如《当我面对掌声响起的时候》《当我面对鲜红的“58分”的时候》 《当我面对心灵的抉择的时候》、《当我面对寒风凛冽的时候》
具体的填题方法
三、特殊符号填题法。
此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题，适合于涉及几种 因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式 符号与社会现象、某种道理的契合点，使形式和内容统一。
生活对于我这个懵懂少年而言，虽近在咫尺，触手可及，但却 如梦般梦幻。 什么是生活？我问。戴着厚厚眼镜片的爸爸定了定，提着画笔笑 了笑说：“生活……正如你眼前的这幅画。”我睁大眼睛盯着这幅 还没画完的画，带着疑惑的心情开始无限遐想。 白皙的纸上画着一望无际的江水，正浩浩荡荡地流向远方，在画 的一隅，一股江水怕打着悬崖；一棵石松像一位诗人一样朝着大海， 似乎是在等待离乡的故友归来，风无情地吹着，但他仍面不改色地 凝望远方。我恍然大悟，生活不正是如此吗？我们每个人都遇到不 愉快的事，都会有离别的痛苦与不舍。正如画里一样，虽然经历困 难，但只要想想重逢的喜悦。我虽不能有古仁人那种“不以物喜， 不以己悲”的高尚情操，但我们也要学习那种精神，要知道悲伤不 可怕。让心间的少一份灰暗，多一份坦荡，让快乐永驻心头。
半命题作文“在2018”写作指导及范文
2018．日新月异的年头；2018．气象万千的时代。
请以
“在2018”为题，发挥想象，写一篇文章。
要求：
①选择文学名著中的一个人物填在横线上，将题目补充完整。
②不少于600字。
③不得出现真实的校名、人名。
【答案】
变化在2018
在我成长的过程中，有什么能记忆你的成长呢？当然是照片了。
接下来，就让我给你讲一讲我的成长变化吧！
在我面前摆着我出生6个月时的照片。
瞧，这张照片上的胖娃娃，那光秃秃的头上带着一顶浅色的太阳帽，又白又净的脸上嵌着一对细长明亮的眼睛。
他正对我甜甜的微笑，样子可爱极了。
这就是6个月的我。
第二个我，骑着一辆儿童车，两只胖乎乎的手紧紧握住车把。
头
上带着一顶宽沿帽，帽子上的那只白鸽子，好像正在广阔的天空自由的飞翔。
两只黑亮的眼睛紧紧的盯着前方，好像怕和迎面而来的伙伴撞车似的，儿我那时才一岁多。
最有趣的是我4岁时的这张照片。
那时正是大夏天，在乡下被太阳烤的黑不溜秋的，穿着花背心和小红裤，比山里娃娃还山里娃娃，
爸爸、妈妈拉我去照相，我不乐意，小嘴撅的像朵喇叭花。
脸拉的长
长的，两条浓浓的眉毛几乎拧到了一块。
肚子胀鼓鼓的，里面大概全
是气吧！
紧挨的第三张的是我7岁时的照片。
我的爸爸妈妈去参加叔叔的婚礼，新婶子拿着照相机给我照了一张照片，嘿，甭提多威风了。
我。
2018年重庆市中考作文(A卷)“半命题”优秀范文(5篇)-4
2018年重庆市中考作文（A卷）“半命题”优秀范文（5篇）-4【作文原题】作文要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）深邃的你，痴迷的我；严格的你，叛逆的我；狡黠的你，单纯的我………我在“你”的陪伴中、在与＂你”的亲近和交流中，渐渐成长。
请将下面的题目补充完整，写一篇文章。
（提示：“你”可以是人，可以是物。
）题目：_______的你，_______的我【优秀范文】【范文四】我心中的你我心中的你，就是那以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以才德为心的国色天香。
这就是我心中的你——诗。
且以风花雪月为题，看你风一般的潇洒不羁，花一般的倾城绝世，雪一般的遗世独立，月一般的清幽绝俗！风——潇洒不羁“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”狂风呼啸，挟天地之威而来，直破开万里巨浪！乘此飓风，借此之势，挂上云帆，终可横渡苍茫大海、破开重重迷障，直抵理想的彼岸！何等雄浑开阔的意象，何等宏伟远大的抱负！李白毕竟是盛唐的大诗人，不愧为一代诗仙。
即使受到权臣的谗毁排挤，在仕途失意、满怀愤慨的时候，依旧潇洒不羁、拔剑而歌，唱出了此等豪迈直爽的千古之音！这就是我心中的你，拥有着风之美，风之潇洒不羁的美！花——倾城绝世“秋水横波绝妩媚，花影扶疏乃天姿”一泓秋水，泛起潋滟水波，折射出令人目眩神迷的光芒，恍若女子的剪水双眸，妩媚之极。
那清凌凌的花枝，亦在水面投下了秀丽身影，袅娜纤细，乃是自然天成的美丽！如斯醉人心扉的风景，如斯精雕细琢的语言。
以诗为笔，描绘出一幅浑然天成的画卷，不需要颜料的雕琢，亦不必用工笔来修饰，诗歌的魅力足以勾勒出令人心旷神怡的美伦美央。
这就是我心中的你，拥有着花之美，花之倾城绝世的美！雪——遗世独立“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”一条孤独的小船，静静的躺在清冷的水面，透出孤零零的清寂，却也有着遗世独立的孤高。
2018年各地中考半命题作文导写及范文
5.（2018·安徽）阅读下面文字，按要求作文。
(55分)成长是奇妙的旅程。
软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩......就这样，一切都在不经意间发生着变化。
在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来，我也很”为题，写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】(1)请自主选择词语，把题目补充完整；(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等；(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
【思路解析】一、审清“题眼”。
面对半命题作文，先要分析已有的文字，即“题眼”，细心揣摩命题的意图。
“原来，我也很__________”，从这个题目上看，所填的内容是关键之所在。
一方面，此题在填写时，应根据题中“很”的限制与搭配，所填写的词语应该为形容词或动词，可从题中所给出的“坚强”“谦虚”“懂得感恩”等词语中进行选择，填写这些内容，最直接，也最不会离题；二是要扣住“原来”一词，结合题目中的“一切都在不经意间发生着变化”的提示，写出自己成长中的前后变化，重新认识自己的某种品行。
二、巧补文题。
写好半命题作文，补题是关键。
就这道半命题作文而言，可“补”的内容很多，可以张扬考生的写作个性，又能便于考生选择自己熟知的、喜欢的内容。
我们可以在题目规定的范围之内打开思路，选择最熟悉、能有感而发的内容来填补。
这里既可以补写出某种心理感受的词，如“原来，我也很幸福”；也可以用补写表现某种行为的词，如“原来，我也很懂得珍惜”；等等。
三、善选材料。
“原来，我也很”，从文题来看，作者要写的应该是自己的日常生活与心理活动。
从题中的“原来”“也”可以看出，文章要表达的是对自己认识的发现。
发现的内容可以是个性、品德、行为、思想等。
如某位同学写“原来，我也很讨厌自己”，就从父母的呵护、爷爷奶奶的关爱写起，选择自己因生活在温暖环境里而不知感恩的认识过程，表达出对他人的愧疚与歉意，真情流露于字里行间而令人感动。
2018年中考语文作文真题汇编：半命题作文(含作文范文和解析)
2018年中考语文作文真题汇编：半命题作文2018年衡阳市初中学业水平考试语文试卷25. 阅读下面的材料，按要求作文。
没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欧赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏，甚至当这一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。
请以“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”为题，写一篇文章。
要求求：①感情真挚，文体不限（诗歌除外），不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名等；③书写正确，工整，卷面整洁。
【范文】欣赏他人的我在我的“学做人史”上，高高矗立着一块重要的里程碑，它的建成要感谢我的班主任兼英语老师，因为她的思想就是构筑这个里程碑的蓝图——她教我应该闭嘴!如果作为此碑的工程师，王老师，您能听见，我在此要像小品中的范伟一样对您说一声：“谢谢啊!”我从小的时候就特贫，我一直错误地认为这叫“侃侃而谈”，觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传给别人是至高无上的重要，但中学以来与我的思想发生碰撞的元素彻底改变了我——中学不像小学时的如此这般地闲，所以很少有人听我扯一些与学习无关，并且他们无兴趣的话题，另一方面王老师不止一次地对我说：“柏翙，你能不能别叨叨了，listeningislearning!(听着也是学习)起初，我认为这是完全错误的哲学，并且感到我幼小脆弱的心灵受到了强大的打击，伤口久久不能愈合……当然，小树苗的生成长大是需有一个在旁守候，随时剪掉歪枝的人。
王老师就像上一段的描写一样对我思想教育了整个初一，使我根深蒂固的“话多”思维渐渐动摇。
但真正引发我的“思想文化大革命”的导火索是一次偶然的机会读书时发现当听众原来更加伟大。
这使我想起了我们班友好、有人缘的同学更多地在扮演“听众”这个角色。
与此同时，王老师的话又浮现耳畔：“柏翙，你是比较有知识的，可更应该多沉默，那样更让人觉得你稳重些。
2018年作文指导 (201X字)-word范文 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==作文指导 (201X字)巧用“先转后承”技巧让中考作文亮起来[标签：学习方法写作指导作文初三]中考热点资讯免费订阅起承转合式结构，是写作当中的一种基本结构方法。
“起”是起因,文章的开头；“承”是事件的过程；“转”是结果是转折；“合”是对该事件的议论,是结尾。
合理地运用起承转合可以使文章行文严谨，事理清晰，文章上下一脉相承。
同时有效地突出文章要表达的关键性情节，制造文章的曲折感，调动读者阅读兴趣。
起笔宜开不益合，或单刀直入，或启发思考，或引起注意，开头变化多端，但要以自然引出主旨为佳。
承接或正承或反承，以顺畅为妙;承后的转折，或一转，或两转，或三转??迂回曲折，曲折有致，由深入理，才是上品;合即结尾，或揭示题旨，或耐人寻味，或启发遐想，以有力取胜。
起承转合细细分来，有不同种形式来表现文章情节：包含先转后承式，先承后转式，起承转转式，起转承转式这样几种。
本文主要围绕先转后承式进行分析。
“先转后承”是指文章开篇后，不是平铺直叙的讲述一件故事，而是在情节上来了一个“转折”，给出一个别人猜不透的情景，不知为何发生，缘起何故，于是作者就在开头成功的吊足了读者的阅读兴趣，接着作者再按照事情的发展顺序一步步延伸下去，把这个情景的产生缘由在下文中交代清楚。
整篇文章的激烈矛盾冲突点前移了，这在情节设置上会产生一种平静中忽然迸出波澜的突发感，抽紧文章的肋骨，使文章更耐读，耐品。
范文赏析他来了窗外烈日如火，整个老城如同一个巨大的电烤箱，一切都放到里面炙烤。
知了声嘶力竭的大声抗议。
柳树却蜷缩着叶子已无力反抗热的淫威。
我无聊地坐在电脑桌前，风扇呼呼的转着，可是没有用，只是吹来阵阵干热的风。
烦，还是烦，真想发泄发泄。
门铃响了，我还以为是妈妈回来了，我高兴得一把拉开了门。
哎，怎么是他?——我爸爸。
2018中考话题作文写作指导及范文【四篇】
2018中考话题作文写作指导及范文【四篇】导读：本文2018中考话题作文写作指导及范文【四篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【第一篇：荆棘】请以“荆棘”为话题，写一篇不少于700字的文章。
【名师题解】“荆棘”，泛指山野丛生多刺的灌木，喻指艰险处境或者纷乱局面。
从文章内容上来说，我们一般都倾向于后者，书写自己在困境中如何抉择，或者是如何战胜坎坷的故事。
如果采取这种思路的话，写作时要注意选材，尽量避免譬如考试失利，然后重拾信心，奋发图强后取得成功这种俗套的故事。
可以换一个角度，比如把文章主体换做一棵树、一朵花，抑或是名著中的人，也可以假借司马迁、陶渊明等古人之名，把这些经典人物的经典故事，重新演绎出来，从而跨越荆棘，获得成功的人生感悟。
此外，我们写作对象就单纯地放在“荆棘”本身，写一下这种植物本身的特性，当然，单纯地描摹肯定不能让文章主旨得以升华，我们可以寓情于景，借物言志，从荆棘身上所带的自然属性来过渡到种种人生感悟。
比如，荆棘没有树木高大，没有鲜花亮丽，却有着自己独特的美，它朴实、坚强、乐于奉献等等，都可以作为切口，去好好地组织文章的思路。
【推荐素材】素材一：弗里达?卡罗出生在墨西哥城南部的科瑶坎街区，6岁时弗里达得了小儿麻痹，致使右腿萎缩。
18岁那年她遭遇车祸，虽然奇迹般地活了下来，除了落下浑身的残疾，还终身不能生育。
她此后经历了大大小小33次手术，很多时间都靠插管维系生命，弗里达的生存意志和渴望使她活了下来，不断地康复。
此外，出于爱好，她还开始画画，她的许多画作都是在病床上完成的，坚强与执着让画画成为了她终生的职业。
后来，她成功地在墨西哥举办一次画展，她也成为国内外的画家。
素材点拨：这类素材，告诉我们：面对生活中突如其来的不幸、接踵而至的打击，应该以顽强的精神、乐观的心态积极面对，才能做出正确的抉择! 想要活出属于自己生命的精彩，行走于人生之路上，哪怕困难重重，也一样可以走出自己的一片天地来!素材二：幼鹰出生不久，母鹰就开始带着它进行短距离、低高度的试飞。
【2018最新】中考半命题作文的写作指导-word范文 (5页)
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下面小编给大家推荐几个半命题作文写作的指导方法，希望能帮助大家!半命题作文，是指命题者只提供一个不完整的作文命题，由考生将题目缺略的部分补充完整后再进行写作的一种作文形式。
半命题作文和命题作文一起，曾在相当长的一段历史时期内，扮演着我国中考考场作文的主要角色。
随着材料作文和话题作文的流行，半命题作文一度退居于考场作文的一隅。
然而近年来，随着中考形势的发展，半命题作文开始反弹，至201X年中考，全国各地作文命题中半命题作文的比重加大至25%左右，在命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文这四大常见的考试作文样式中，半命题作文的地位已经仅次于话题作文。
因此，对半命题作文，每一位中考考生都应给予足够的关注和重视。
(一)半命题作文的特点半命题作文兼具命题作文和话题作文的优点，其开放性和限制性介于命题作文和话题作文之间。
与限制过死的命题作文相比，半命题作文更多地尊重了考生的情感体验和自主选择的权力，为考生提供了更为广阔的思维空间，也给考生提供了更大的写作自由。
与过于灵活的话题作文相比，半命题作文在题目中设制了一定的限制，规定了大致的写作范围，因而写作的思维更为集中、更为明确、更易于考生操作。
同时，多数半命题作文在题目中就隐藏着较为丰富的写作信息，考生只要用心思考，就不难写作。
如201X年宁波卷文题二“____是一把双刃剑”，一看“双刃剑”这个词，考生马上可以断定：“双刃剑”应该是所写文章的“文眼”，写作时需运用辨证思维，从正反两个方面来写(审题);文章适合写议论文，写记叙文亦可(定体);既要写正面事例，也要写反面事例(选材);文章最好提出如何化“双刃剑”为“绕指柔”的见解(立意)。
有的半命题作文，还直接给出了文章体裁。
2018年高考作文写作指导(精细评点)
2018年高考作文写作指导使用方法：先通览全文，关注【】内的分析文字，学习借鉴写法，然后熟读背诵。
01.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）有个胸怀大志的农民，听说有一种新的优质种子，于是买了一些来种，结果收成甚丰。
他的邻人既惊诧又羡慕，都请求他卖些新种子给他们。
可是那农民因为怕失去竟争优势，断然拒绝了。
第二年，新种子的收成并不太好。
第三年的收成更进一步减少时，那个农民终于找出了原因。
原来，他的优势玉米种子接受了邻人田中劣等玉米的花粉。
读了这则材料，你有怎样的联想与体会？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，阐述你的经验。
爱若分享，才能芬芳一个农民购得了优质的玉米种子，他丰收了。
在邻人的慕羡和请求购买中，他拒绝了与他人的分享，他的自私导致了他的玉米年产量骤减。
原来是自家的优质种子，接受了邻居劣质的玉米种子的花粉。
在那种劣质种子横行的包围中，优质玉米想要独善其身，岂非“难比登天”?这个故事告诉我们一个道理：一个人的成长要学会分享，只有当周围的大环境都优雅亮丽起来，个体才有机会发扬光大，需知“白沙在涅，与之俱黑，蓬生麻中，不扶自直。
”【开头引述材料，提出中心论点。
引述材料、分析原因；提出论点，总说道理。
】只有当一个人学会分享的时候，他的生命才有了意义和价值。
【单独一段，起强调作用。
把分享与生命联系起来，确立了论述的角度与重心。
这一段与前一段最后一句话，哪一个是中心论点呢？不如删掉前一段最后一句话，以这段的这句话作为中心论点。
】有多久了，我们没能静下心灵去聆听世界的声音?去听花开的叶落的旋律?我们总是习惯性地用功利化的目光去审视周围的人和事，变得自私自利而不愿与他人分享；我们总是习惯性地去和别人做比较，以得到多少来衡量自己是否幸福，这样又会不会太累了呢?【联系现实，发出质问，语言亲切，情绪饱满。
】分享成果，带给人以快乐。
玛丽.居里在发现了元素镭后，毅然决然地把提纯方法毫无保留地献给世界，高兴地把自己的成果与世界分享给。
2018年半命题作文六年级-范文模板 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==半命题作文六年级篇一：半命题作文半命题作文字号：默认大中小主讲：黄冈中学语文高级教师龙跃进一、知识讲解（一）学习目标半命题作文是指命题人只给出题目的一部分，先由考生按照要求将题目补充完整，然后再进行写作。
其明显的标志是题目中留有空缺（一般用“__________”来表示）。
它兼具限制性和灵活性的特点，半命题作文重在考查考生在构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。
新课标在“第四学段(7-9年级)(三)写作”中有以下要求：1、写作时考虑不同的目的和对象。
2、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
3、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。
4、根据表达的中心，选择恰当的表达方式。
合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
运用联想和想像，丰富表达的内容。
5、写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据。
6、能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。
这六条要求大体可以分为三个方面：写什么，怎样写，如何写好。
即第1、第2条是指导学生“写什么”，第5、第6条是指导学生“怎样写”，第3、第4条是指导学生“如何写好”。
（二）知识脉络1、半命题作文结构有以下几种形式：（1）、命后半题；（2）、命前半题；（3）、命中间部分；（4）、命首尾部分。
在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材。
材料的选材直接关系到文章的成败。
2、半命题作文优势：（1）较自由的写作空间；（2）贴近生活；（3）淡化文体，彰显特长。
3、写作指导同全命题作文一样，半命题作文写作也要遵循“审题-立意-选材-布局-表达-修改”的基本写作程序。
2018年高考全国1卷2卷作文指导及、卷3作文指导
2018年高考全国1卷2卷作文指导及、卷3作文指导第一篇：2018年高考全国1卷2卷作文指导及、卷3作文指导2018年高考全国I卷作文专题滨州市沾化区第一中学王凤娇2018年6月【适用地区】福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、山东【高考真题】阅读下面的材料，根据要求写作。
2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年汶川大地震。
北京奥运会。
2013年“天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”一代长大成人。
……2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】1.任务驱动型作文。
2.试题中材料集中展示了中国新世纪的标志事件和新时代的重大规划，并精准的对接了零零后考生成长中的重要时刻，具有强烈的时代感、历史感。
这些材料跳动着时代的脉搏，奏响了时代最强音，最能让考生触发联想和思考，同时要求写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，这是一种诗和远方！3.作文中应具备的要素：个人的成长，时代青年人的使命与担当，对新的一代人的期望，2035年的畅想或梦想。
【优秀作文展示】佳作一乘风而上梦圆明朝（zhāo）（河南）陈佳怡运海抟扶，必借垂天之羽；乘流击汰，必伫飞云之楫。
新世纪的中国在飞速地发展，少不了中国的脊梁在埋头苦干。
而我们正是千禧年出生的“世纪宝宝”，2018年恰已成人，同中国在这一新世纪一路前行成长。
中考作文写作指导：半命题作文-word文档资料
2018年中考作文写作指导：半命题作文
半命题作文
半命题作文向前走半步，就是命题作文。
这半步是考生自己走出的，所以半命题作文的应试技巧，主要表现在将半命题作文变为命题作文的“补题”技巧。
把题目“补”好之后，就是适合于自己写作的命题作文了。
半命题作文的补题，有四种表现形式：
1.点示范围式补题
这种形式的补题所形成的一个完整命题，既不能表现题材，也不能表现主题。
它只是一个标准的宽泛的点示写作取材范围的文题。
2.突现材料式补题
这种形式的补题突现了作者最为熟悉的题材，它表示作者没有取材的困难，全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。
3.立意角度式补题
此种形式的补题将文章的立意方向作了确定，作者必须选出一定的材料来表现这种立意。
4.综合因素式补题
这种形式的补题最为自由，因为它既能为作者确定题材，又能为作者突现立意方向。
当然，以上四式不是绝对分开的。
总之一句话：要想方设法、
扬长避短，把一个半命题作文变成就像是自己命的题一样。
在考场上将半命题填充为完全命题，要掌握以下要领：
1.要认真读题。
要看题中有没有举例性提示、语言说明性提示以及限制性的要求，如果有，有的则要进行理解，有的可视作参考，有的则要遵从。
2.对填充后的题目要从语意、语法、语感的角度进行检查，做到简洁、明确、生动、通顺。
尽量避免很长的题目、表意不明的题目和填充后配搭有误的题目。
题目填好后要回过头来与要求对照。
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2018届中考作文指导：半命题作文写作ppt课件(附范文)
1阅读下面文字，根据要求作文 牛顿说自己是站在巨人的肩膀上。 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 阶梯可用来登高，也可用来探幽。成长的 阶梯上有你美好的期许，有你铿锵的步调。 每一段难忘的时光，每一个动人的故事，每 一句诚挚的话语，每一份感动，每一个发现， 每一次纠结，都是你成长路途中最坚实的阶 梯。
• 这位考生在文中引用寓理颇深的名言来深 化主题，破解三种“境界”所蕴含的深刻的人 生哲理，可谓妙不可言。再看《回归母语的本 源》选段： • 远离浮躁，回归母语，我们灵魂将更加 充实和美丽，先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府双 璧，盛唐两宋的诗词雅韵，明清的小说散文， 都源源不断地为精神注入营养。“青青子矜， 悠悠我心”的求贤若渴；“锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年”的缱绻情思；“塞上长城空 自许，镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬；“苍山 负雪，明烛天南”的瑰丽风光，都深深地印在 我们灵魂深处。
• (2)可借鉴精妙的歌词。有些歌词是词作名 家的杰作，借鉴他们的作品，不仅事半功倍， 而且能拉近与读者的距离。如从《明天会更好》 中我们可以“借”得这样一些题目：“在记忆 风干的日子里”“在心灵被敲醒的日子里”。 从《菊花台》中可以得到这样一些题目：“在 夜凝成霜的日子里”“在笑容泛黄的日子里” 等等。其实还可以借鉴公益广告、书名、影视 剧名、经典台词等等。
• 去得那么匆匆，现在的日子如指间滑落的轻纱， 在这如烟似雾的日子里，你体验着成长的快乐与烦忧， 释放着青春的朝气与才情，思索着人生的梦想与遭 际……请你选择一段刻骨铭心的日子，以“在 ________的日子里”为题，写一篇不少于600字的作 文，除诗歌外，文体不限。 • (1)可借鉴古诗词。我们平时在课文中所学的古诗 词都堪称经典，借鉴古诗词既能使文题文采斐然，又 能显示出良好的语文素养。如“在浅草弄春的日子 里”(《钱塘湖春行》)、“在情满秋池的日子 里”(《夜雨寄北》)、“在暗香盈袖的日子里”(《醉 花阴》)、“在举杯邀月的日子里”(《月下独酌》)， 等等。
最新-2018高考语文 作文写作指导 命题作文半命题作文
2018高考作文写作指导：命题作文半命题作文一、考点聚焦、命题作文一直是中考作文考查长久不衰的一种命题形式，要写好这类作文，要注意以下几个方面：首先要认真读题、审题，尽管如今的中考作文审题难度降低了，但这并不意味着不要审题，审题先要读题，读题的过程就是思索、理解文题的过程。
审题，包括审内容、审形式，要看清楚题目以下所附的所有具体要求，如允许的体裁、人称、篇幅等。
其次，要从整体上构建文章，即搭好的文章的框架。
中考作文的写作内容，无外乎"我和家庭""我和学校""我和社会"这几个方面，看到文题后要迅速确定写作内容。
切忌构思尚未成熟便匆匆下笔。
第三，要确定文体。
淡化文体是中考作文的要求，但一经确定文体，则要体现该文体的特点，确定文体要根据考生自身的写作优势。
切不可冒然选择自己平时不拿手的体裁，以防半途而废。
第四，要写出新意，在符合命题要求的前提下，要力争选择那些与众不同的题材，写出自己独特的生活经历和生活体验，在结构上也力求富有新意。
第五，注意书写规范，卷面整洁，否则，会给阅卷老师不好的印象而影响作文得分。
近几年来，中考作文常常采用半命题作文的形式。
这类作文题给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生充分展示自己的写作才能。
命题人只命题目的一半或大半，考生必须按要求先将题目补充完整，然后作文，这样的作文命题形式我们叫半命题作文。
其明显的标志是题目中留有空缺（一般用“＿＿＿＿＿＿”来表示）。
近年来各地中考作文的排行榜上，话题作文无疑独占鳌头、春风得意，但命题、半命题、给材料等作文命题形式依然占有一席之地。
2018年南宁市中考的作文就是半命题作文（“青春因＿＿＿＿＿而精彩”）。
写半命题作文，创新的突破点在补全题目上。
谨慎于前，方能潇洒于后。
只有在补题上煞费苦心，才有望一挥而就，写出情文并茂的考场作文。
补题之前，一定要反复琢磨已命的半个题目的含义，它往往对我们对作文的选材、主题、文体等有所限制。
中考半命题满分作文指导
中考半命题满分作文指导2018-03-16这是一篇半命题作文，为文要注意以下两点。
一是根据题目的要求，巧妙补题。
考生应根据自己的知识储备与生活体验等，选择自己最感兴趣、最熟悉的内容作为写作对象。
如我的幸福，源于微笑”我的幸福，源于读书”我的幸福，源于父母的关爱”等中心词。
二要根据这些中心词，巧妙构思。
如我的幸福，源于微笑”为题，作者要抓住几个关键词。
即幸福”微笑”我”源于”，讲清楚为什么微笑”能使我幸福”，理清微笑”与幸福”的因果关系。
再如我的幸福，源于读书”为题，作者同样要抓住几个关键词。
即幸福”读书”我”源于”，讲清读书”能使我幸福”的道理，如读书增长知识，开拓眼界，启迪智慧，改变命运等。
我的幸福，源于读书卢佳慧读书足以怡情，足以博彩，足以长才。
”博览群书，品味人生，享受幸福，思索未来。
——题记青春是一道亮丽的风景线，书是风景线中那闪闪发亮的最美的一种光，它使世界充满光明，为人类带来幸福和希望;青春是一篇优美的散文，书是散文中的精髓、灵魂，它使美的散文富有灵性，使美的人更加亮丽……青春，是一叶舟，我不怕迷失方向，因为有书做我的航标，它给我力量、希望和光明，它是我精神的支柱;青春，是一棵刚萌芽的小草，我不怕被枯死，因为有书给我提供充分的水分，给我活着的勇气;青春，是一只展翅高飞的鹰，我不怕有暴风雨，因为有书给予我保护，给予我与恶势力斗争的坚定信念……感悟、理解书中的深刻内涵，你会发现许多秘密。
从中，一定会体会到幸福和满足，便会逐渐爱上读书。
再渐渐地，读书便多了一份平和，无论什么都喜欢顺手翻翻，细细品味。
书中的世界是无穷的，是奇妙的，我可以欣赏书中的各种景致，体会不同情感。
我看到黑奴们的苦难与悲痛，看到英雄为人民服务的光荣事迹，看见家人、朋友的生离死别，看到作家对人生的思索和感悟。
在沿途众多的景致中，其实，我读懂了野旷天低树，江清月近人”的寂寞，读懂了苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈。
2018年江苏南京中考满分作文《沙悟净在2018》
2018年江苏南京中考满分作文【真题回放】2018，日新月异的年头；2018，气象万千的时代。
请以“____在2018”为题，发挥想象，写一篇文章。
要求：①选择文学名著中的一个人物填在横线上，将题目补充完整。
②不少于600字。
③不得出现真实的校名、人名。
沙悟净在2018沙悟净不知为何穿越到了公元2018年，身无分文的他准备先找份工作安身立命。
“喂，大哥！你看我这一身武功能干什么工作？”沙悟净拉住一个骑电动车的男人，他的车上还放着个保温箱。
沙悟净疑惑地看着这个保温箱。
男人打量了沙悟净一下，拍拍车后的保温箱，笑道:“跟我一样，当外卖小哥呀!”沙悟净若有所思地点了点头，从此开始了“风里来雨里去”的生活。
沙悟净当外卖小哥，那可真叫“勤劳能干”“任劳任怨”，脏活累活他全拨到自个儿身上。
一天中午，天下起了小雨，雨丝密密地斜织着。
小哥们都在店家屋檐下等候着拿外卖。
“这阴云密布的，看起来是要下大雨的节奏。
”一小哥嘟哝着。
这时沙悟净骑着电动车来了，将店家手上的外卖放到自己车上，发动车子就走了。
他是不想让顾客久等。
渐渐地，雨越下越大，豆大的雨点敲击在沙悟净光溜溜的脑门上，“嘭嘭”作响。
突然，迎面驶来的一辆电动车一个急转弯。
“哎哟，不好!”沙悟净惊叫道，低头发现自己的蓝色工装裤全给对方溅湿了。
那人却急匆匆地扬长而去，连句道歉都没有。
悟净本想狠狠地臭骂他一顿，不知为何，他没有开口，只是无奈地摇了摇头。
情急之中，他突然想起，公司给他们每人发过一件雨披，他赶紧从箱子里拿出来，正要穿上，瞥见箱中的外卖，笼着一层水雾，里面的食物早已失去它们原有的温度。
沙悟净看了雨衣，又有了看雨，不知为何，他没有将雨披穿在自己身上，而是将它严严实实地罩在保温箱上。
此时，天空传来一声巨响，手里的一盒外卖猝不及防地掉落在地，汤汁混着泥水洒了一地。
沙悟净赶紧下车捡拾，这盒外卖怕是“泡汤”了！他踌躇了下，打开钱包，将里面仅有的几十元钱放进了那个外卖袋里。
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2018．日新月异的年头；2018．气象万千的时代。
请以
“在2018”为题，发挥想象，写一篇文章。
要求：
①选择文学名著中的一个人物填在横线上，将题目补充完整。
②不少于600字。
③不得出现真实的校名、人名。
【答案】
变化在2018
在我成长的过程中，有什么能记忆你的成长呢？当然是照片了。
接下来，就让我给你讲一讲我的成长变化吧！
在我面前摆着我出生6个月时的照片。
瞧，这张照片上的胖娃娃，那光秃秃的头上带着一顶浅色的太阳帽，又白又净的脸上嵌着一对细长明亮的眼睛。
他正对我甜甜的微笑，样子可爱极了。
这就是6个月的我。
第二个我，骑着一辆儿童车，两只胖乎乎的手紧紧握住车把。
头
上带着一顶宽沿帽，帽子上的那只白鸽子，好像正在广阔的天空自由的飞翔。
两只黑亮的眼睛紧紧的盯着前方，好像怕和迎面而来的伙伴撞车似的，儿我那时才一岁多。
最有趣的是我4岁时的这张照片。
那时正是大夏天，在乡下被太阳烤的黑不溜秋的，穿着花背心和小红裤，比山里娃娃还山里娃娃，
爸爸、妈妈拉我去照相，我不乐意，小嘴撅的像朵喇叭花。
脸拉的长
长的，两条浓浓的眉毛几乎拧到了一块。
肚子胀鼓鼓的，里面大概全
是气吧！
紧挨的第三张的是我7岁时的照片。
我的爸爸妈妈去参加叔叔的婚礼，新婶子拿着照相机给我照了一张照片，嘿，甭提多威风了。
我
站在花池边上，左手叉着腰，一身合体的牛仔服映衬着红扑扑的脸蛋。
婶婶用的是仰视的镜头，把我的形象照的又高又大，连我自己也不相信，那时的我才7岁呀！
去年我已经整整11岁了，国庆节爸爸、妈妈、奶奶、爷爷和弟弟去太原市的五一广场游玩，照相机又一次拍下了我的形象。
啊，在
我身后是一片花的海洋，黄黄的九月菊，红红的鸡冠花，在绿叶的衬
托下，显得格外鲜艳。
我的脸上也像一朵盛开的鲜花，洋溢着微笑。
我的照片把我11年来的变化清清楚楚的记录下来。
我喜欢我的照片，这就是我成长中的变化。
【点睛】半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点
和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选
材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能
做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能学写富有哲
理性的语句，能给人耳目一新的感觉。