2017化学专业毕业设计开题报告
化学开题报告(7篇范文)
化学开题报告（7篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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化学毕业论文开题报告
化学毕业论文开题报告摘要：计算流体力学是以多种计算方程为基础，在多种化学反应设备中进行能量、质量和动量的综合计算，分析出不同守恒定律中，这些变量的主控形式和变化规律，从而优化工程设计和工艺设备，提高化学反应中正向变化的进行，提高热量交换和原材料的反应速率等。
从化学工程经济效益的角度分析，有利于工程成本的节约，提升了经济回报。
文章计算流体力学的基本原理进行分析，并总结了其砸你化学工程中搅拌、热交换、精馏塔和化学反应工程的具体应用。
关键词：计算流体力学;求解;基本原理;化学工程;应用化学工程在我国具有较长的研究与应用历程，并在实际的生产与生活中取得到巨大的应用成效，不仅能够供给正常的生活需求，同时根据新材料的开发，能够满足现代型环保材料的使用。
在化学工程中，较多的反映环境和反应机制都是在溶液中进行的，具有质量守恒和热量守恒定律的应用。
而这种质量与能量的关系正是计算流体力学的主要原理。
通过对实际应用环境和原理的分析，能够优化工程设计和工艺改进，提高化学工程的生产效率。
1计算流体力学在化学工程中的基本原理计算流体力学简称CFD，是通过数值计算方法来求解化工中几何形状空间内的动量、热量、质量方程等流动主控方程，从而发现化工领域中各种流体的流动现象和规律，其主要以化学方程式中的动量守恒定律、能量守恒定律及质量守恒方程为基础。
一般情况下，计算流体力学的数值计算方法主要包括数值差分法、数值有限元法及数值有限体积法，其也是一门多门学科交叉的科目，计算流体力学不仅要掌握流体力学的知识，也要掌握计算几何学和数值分析等学科知识，其涉及面广。
针对计算流体力学的真实模拟，其主要目的是对流体流动进行预测，以获得流体流动的信息，从而有效控制化工领域中的流体流动。
随着信息技术的发展，市场上也出现了计算流体力学软件，其具有对流场进行分析、计算、预测的功能，计算流体力学软件操作简单，界面直观形象，有利于化学工程师对流体进行准确的计算。
化学毕业设计开题报告
化学毕业设计开题报告一、选题背景与意义在当今社会，化学作为一门重要的自然科学学科，对于人类社会的发展起着至关重要的作用。
化学领域的研究不仅可以推动科技进步，改善人们的生活质量，还可以为环境保护和资源利用提供重要支持。
因此，本次毕业设计选题旨在深入探讨某一特定化学领域的研究问题，为该领域的发展做出贡献。
二、选题内容与研究目的本次毕业设计选题为《基于纳米材料的催化剂在有机合成中的应用研究》，旨在通过对纳米材料催化剂在有机合成反应中的应用进行深入研究，探讨其在提高反应效率、降低能耗和减少副产物生成方面的作用机制，为绿色合成化学领域的发展提供新思路和新方法。
三、研究内容与方法1. 研究内容本次毕业设计将主要围绕以下几个方面展开研究：纳米材料催化剂的制备方法及表征分析纳米材料催化剂在有机合成反应中的应用性能评价催化机理及反应动力学研究2. 研究方法采用物理化学方法对纳米材料催化剂进行制备和表征建立有机合成反应体系，考察催化剂在不同条件下的催化效果结合理论计算和实验数据分析，揭示催化机理及反应动力学过程四、预期成果与创新点通过本次毕业设计的开展，预期可以取得以下成果：系统性地总结纳米材料催化剂在有机合成中的应用现状和存在问题探索新型纳米材料催化剂在有机合成反应中的性能优势和作用机制提出针对性的改进策略和优化方案，实现有机合成反应的高效、环保和可持续发展五、进度安排与参考文献进度安排第一阶段（第1-4周）：文献调研与选题确定第二阶段（第5-8周）：实验设计与方法建立第三阶段（第9-12周）：实验数据采集与分析第四阶段（第13-16周）：撰写毕业论文及答辩准备参考文献Zhang, L.; et al. Nanomaterials in catalysis. Springer, 2019.Li, Y.; et al. Nanostructured catalysts for organic synthesis. Wiley-VCH, 2020.Wang, J.; et al. Catalytic mechanisms of nanomaterials. Elsevier, 2018.以上为本次毕业设计开题报告内容，希望能得到指导老师和专家们的指导和支持，共同努力完成这一重要课题。
化学毕业论文开题报告
化学毕业论文开题报告化学毕业论文开题报告一、选题背景和意义化学作为一门自然科学，研究物质的组成、性质和变化规律，对于人类社会的发展和生活的改善起着重要的作用。
随着科学技术的不断进步，化学领域的研究也日益深入。
本论文选题旨在探索某种新型催化剂在有机合成中的应用，以期为新材料的合成和能源领域的发展提供新的思路和方法。
二、研究目标和内容本论文的研究目标是设计和合成一种新型催化剂，并探索其在有机合成反应中的催化性能。
具体内容包括以下几个方面：1. 催化剂的设计与合成：通过理论计算和实验方法，设计并合成一种具有高催化活性和选择性的新型催化剂。
2. 催化剂的表征与优化：利用各种表征手段，如X射线衍射、扫描电子显微镜等，对催化剂的结构和性质进行详细的表征，并通过优化催化剂的结构和组成，提高其催化性能。
3. 催化剂在有机合成中的应用：将合成的催化剂应用于有机合成反应中，探索其在不同反应体系中的催化效果，并对反应机理进行深入研究。
4. 催化剂的稳定性和循环利用性研究：通过实验验证和表征手段，评估催化剂的稳定性和循环利用性，并探索提高催化剂寿命的方法。
三、研究方法和技术路线本论文的研究方法主要包括理论计算、化学合成、表征分析和反应机理研究等。
具体的技术路线如下：1. 理论计算：利用量子化学计算方法，对催化剂的结构和性质进行理论预测和计算模拟，为合成和优化催化剂提供指导。
2. 化学合成：根据理论计算的结果，选择合适的合成路线和反应条件，合成目标催化剂。
3. 表征分析：利用X射线衍射、扫描电子显微镜、傅里叶变换红外光谱等表征手段，对催化剂的结构、形貌和组成进行详细表征。
4. 反应机理研究：通过实验和理论计算相结合的方法，探索催化剂在有机合成反应中的催化机理，揭示催化剂活性位点和反应中间体的形成过程。
四、预期成果和创新点通过本论文的研究，预期可以得到以下成果和创新点：1. 合成一种具有高催化活性和选择性的新型催化剂，为有机合成领域提供新的催化剂设计思路。
化学专业开题报告
化学专业开题报告化学专业开题报告摘要：本文旨在探讨化学专业的研究方向以及相关研究课题的重要性和意义。
通过对化学专业的介绍和分析，我们可以更好地了解化学在当今社会中的应用和发展前景。
同时，本文还将重点讨论化学专业的研究方向，包括有机化学、无机化学、物理化学等，并提出了一些具体的研究课题，以帮助学生在选择研究方向时有所依据。
一、引言化学作为一门基础科学，对于人类社会的发展起到了重要的推动作用。
在当今科技高速发展的时代，化学专业的研究方向和课题选择显得尤为重要。
本文将从化学专业的意义和重要性出发，探讨化学专业的研究方向和课题选择。
二、化学专业的意义和重要性1. 化学在工业生产中的应用化学在工业生产中起到了不可替代的作用。
从石油炼制到药品合成，从材料制备到环境保护，无一不离开化学的支持和推动。
因此，学习和研究化学专业，对于培养工业生产中的高级人才具有重要意义。
2. 化学在环境保护中的作用随着环境问题的日益突出，化学在环境保护中的作用也日益凸显。
研究如何减少有害物质的排放、如何有效地处理废水废气等，都需要化学专业的知识和技术支持。
三、化学专业的研究方向1. 有机化学有机化学是化学专业中的一个重要方向。
有机化学研究的是有机物的合成、结构与性质，以及有机反应的机理等。
有机化学在药物合成、材料科学、生物化学等领域具有广泛的应用前景。
2. 无机化学无机化学是研究无机物质的合成、结构与性质的学科。
无机化学广泛应用于材料科学、能源科学、环境科学等领域。
研究无机化学，可以为新材料的开发和环境污染的治理提供技术支持。
3. 物理化学物理化学是研究物质的物理性质和化学性质之间相互关系的学科。
物理化学在能源转化、催化反应、环境污染控制等方面具有重要的应用价值。
研究物理化学，可以为能源领域的发展和环境保护提供技术支持。
四、具体研究课题选择1. 新型药物的合成与优化随着人们对健康的关注度不断提高，新型药物的研发和优化成为了一个重要的课题。
化学类开题报告怎样写
化学类开题报告怎样写开题报告是写毕业论文的第一个任务。
其作用是阐述论文选题依据, 以及讲述初步构思的实验思路，为大家分享了化学类开题报告，一起来看看吧！化学学科分层作业实践研究开题报告1．课题研究目的和意义：在义务教育阶段的化学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。
在化学教学中，差生的得来，除了很少部分是智力因素外，大部分就是无数的学习打击而造成。
他们很难有成功的体验和尝试，使他们对化学学习失去了信心和兴趣，从心理上对化学产生畏惧心理，有的甚至是谈虎色变，这样的心理根本不利于他们化学成绩的提高。
教学中采用分层布置作业，体现了教学中的因材施教原理，从作业安排上给学生以鼓励和信心，消除他们心理上对化学的紧张情绪，轻松地参加化学学习，能够培养他们健康的心态和良好的心理品质，最终收到较好的教与学的效果。
2、研究的主要内容和思路：作业评价也是用统一标准，或好或差，或对或错，这样根本不能调动全体学生（特别是差生）作业的积极性。
为了使作业设计切合各类学生的实际，为了使作业评价能有实效，我尝试使用“分层设计” 学生作业、“分类评价”学生作业的方法，使好、中、差各类学生都能形成积极进取的学习风气，有利于各类学生通过作业巩固所学知识，形成技能，发展智力3、研究的创新点和应用价值通常我们设计作业，都是统一题目，好、中、差生一个样，这不利于优差生通过作业练习在自己的“最近发展区”得到充分发展。
教学中采用分层布置作业，体现了教学中的因材施教原理，从作业安排上给学生以鼓励和信心，消除他们心理上对化学的紧张情绪，轻松地参加化学学习，能够培养他们健康的心态和良好的心理品质，最终收到较好的教与学的效果。
4、研究的基础和条件: 我校位于城乡结合部，学生的学习基础和学习习惯有很大的差别，学生程度参差不齐，针对教材和学生实际，教师精心设计作业题，作业数量有弹性，不搞一刀切，给学生一个自主选择、协调发展的空间，让学困生巩固基础知识，中等生强化基本技能，学优生优化知识结构，如教师可根据学生水平把学生分成组，分类布置作业。
化学工程开题报告范本(通用版)
化学工程开题报告范本(通用版)Model of opening report of Chemical Engineering (General Edit ion)汇报人：JinTai College化学工程开题报告范本(通用版)前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
课题研究的背景和意义1.随着新一轮课改的不断深入，教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化，合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于中小学的课堂教学，课堂教学逐渐活了起来。
然而，用心观察仍可发现，某些“新课堂”仍明显带有师生剧本化的表演，不少冠以“活动式”“研究性”等新型名称的课堂教学在本质上仍沿用了传统的“填鸭式”教学方式。
这样教师和学生都为表演很委屈，一堂课下来累也累了，但是却没有真正领悟什么，该记住的知识都没记住，甚是苦恼。
2.如果能真正推进素质教育,深化课程改革,提高课堂教学效率,学生学习和生活的联系才得到沟通，学习的兴趣才会得到提高，学习的差异才会被尊重，学习的空间才能得到拓展，学习的潜能才会得到开发，良好的学习习惯才能得以培养。
这样，学生的学习态度和自主意识就会得到明显的转变，自主、合作、探究的学习方式才会逐步形成。
3.高效的教学策略也能促进教师的专业发展，提升教学理论水平和教学科研能力，运用到实践教学中去，课题研究和教学能够相长。
学生能通过高效课堂真正快乐学习，全面发展，教师也能从辛苦的讲解中解脱出来，师生关系也会进一步融洽，双方有更多的兴趣研究自己的工作和学习，共同进步。
因此，如何提高初中化学课堂教学的有效性值得我们深思!课题名称的界定和解读课堂教学的有效性主要是针对学生的实际情况制定教学方案，培养学生掌握知识、技能，让学生能协调好学习各方面的因素。
化学专业毕业设计开题报告
• 制定时间节点风险的应对措施
• 提高毕业设计的成功率与满意度
⌛️
06
预期成果与论文撰写
预期成果的学术价值与实际应用前景
预期成果的学术价值与创新性
• 提出具有创新性的研究成果与观点
• 为化学行业的发展提供理论支持
• 为企业的技术创新提供有力指导
预期成果的实际应用前景与价值
• 准备毕业设计的论文答辩与展示
时间节点控制与调整策略
时间节点的设定与监控
• 确立毕业设计的关键时间节点
• 监控毕业设计的进度与完成情况
• 及时调整毕业设计的进度与安排
时间节点的调整与优化
• 根据实际情况调整时间节点
• 优化毕业设计的进度与安排
• 保证毕业设计的质量与效果
时间节点的风险控制与应对
实验室环境的安全管理
• 保持实验室的整洁与通风
• 配备相应的安全设施与消防器材
• 定期进行实验室安全检查与维护
03
实验仪器与材料准备
实验所需仪器设备的选型与采购
01
实验仪器设备的选型与配套
• 根据实验需求选择合适的仪器设备
• 考虑仪器设备的性能与精度
• 确保实验仪器设备的配套与兼容
02
实验仪器设备的采购与询价
各阶段任务分解与时间安排
毕业设计的前期准备阶段
• 确立毕业设计选题与研究方向
• 进行实验方案设计与材料准备
• 制定毕业设计的进度计划与安排
毕业设计的实验实施阶段
• 进行实验操作与数据收集
• 分析实验结果与数据挖掘
• 撰写毕业设计的实验报告与论文
毕业设计的论文撰写阶段
• 撰写毕业设计的论文初稿
化学毕业论文开题报告
化学毕业论文开题报告化学毕业论文开题报告一、研究背景近年来，随着科技的不断发展，化学领域的研究也日益深入。
化学作为一门基础学科，对于人类社会的发展具有重要意义。
在这个背景下，本文旨在探讨化学领域中的某一具体问题，并提出相应的解决方案。
二、研究目的本研究的目的在于深入研究化学领域中的某一具体问题，并通过实验和理论分析，提出一种新的解决方案。
通过本论文的研究，旨在为化学领域的进一步发展提供理论和实践的支持。
三、研究内容本论文的研究内容主要包括以下几个方面：1. 研究对象的选择：在化学领域中，选择一个具体的研究对象是非常重要的。
本论文将选择某一种化合物作为研究对象，并对其进行深入的分析和研究。
2. 实验设计：通过设计一系列实验，对研究对象进行实验观察和数据收集。
实验设计包括实验条件的确定、实验方法的选择以及实验数据的处理和分析等。
3. 理论分析：在实验的基础上，通过理论分析对实验结果进行解释和推导。
理论分析包括对实验数据的统计和图表化处理，以及对实验结果的解释和预测等。
4. 解决方案的提出：在理论分析的基础上，提出一种新的解决方案。
该方案应该具有一定的创新性和实用性，并且能够解决研究对象所面临的问题。
四、研究方法本论文的研究方法主要包括实验方法和理论分析方法。
1. 实验方法：通过设计一系列实验，对研究对象进行实验观察和数据收集。
实验方法包括实验条件的确定、实验设备的选择和实验步骤的规划等。
2. 理论分析方法：在实验的基础上，通过理论分析对实验结果进行解释和推导。
理论分析方法包括对实验数据的统计和图表化处理，以及对实验结果的解释和预测等。
五、研究进展目前，本论文的研究工作尚处于初期阶段。
已经进行了一些文献调研和实验准备工作，并初步确定了研究对象和实验方案。
下一步将进行实验数据的收集和理论分析，以及解决方案的提出。
六、研究意义本论文的研究意义主要体现在以下几个方面：1. 理论意义：通过对化学领域中某一具体问题的研究，可以深化对该领域的理论认识，为相关理论的发展提供支持和指导。
化学课题开题报告
化学课题开题报告摘要：本报告旨在介绍并探讨化学课题的研究方向与目标。
通过详细阐述研究背景、问题陈述、研究目的和方法，展示本课题的重要性和创新性。
此外，还提供了预期结果和研究计划，以及可能的应用和推广前景。
1. 引言化学作为自然科学的一个重要分支，对于人类社会的发展起着重要作用。
本课题旨在深入研究某个具体领域的化学问题，并寻找解决方案，从而推动化学科学的发展与应用。
2. 研究背景在此节中，将详细介绍相关领域的研究现状、前沿和潜在问题。
通过对文献综述的阐述，分析已有研究成果的不足之处，引出本课题的研究动机和创新点。
3. 问题陈述明确指出需要解决的关键问题，并针对这些问题提出研究假设和研究目标。
论述问题的重要性，以及对解决该问题所产生的潜在影响。
4. 研究方法本节主要介绍用于研究的具体方法和实验设计。
包括实验材料、仪器设备、实验步骤等详细内容。
论述各种方法的合理性和可行性，以及为何选择这些方法来解决研究问题。
5. 预期结果与意义详细论述可能的研究结果并阐明其意义。
对研究结果的合理性和可行性进行论述，并说明如何从实践应用和学术发展方面推广这些结果。
6. 研究计划在此部分中，给出一个详细的研究时间表，进一步细化每个阶段的实验、数据分析和结果总结等工作。
通过详细的计划安排，展示研究项目的可行性和可实施性。
7. 可能的应用与推广前景在这一节中，探讨可能的应用领域，并展示研究结果在实际生活和工业应用中的潜在价值。
同时，评估运用研究成果所面临的挑战，并提出改进和扩展研究的建议。
结论：本报告对某一化学课题的开题进行了全面而详细的论述，阐述了研究的背景、问题陈述、研究目的和方法，预测了可能的研究结果和应用前景，并提供了研究计划和时间安排。
基于本报告，我们有信心在该课题上取得积极的研究成果，推动化学科学的进步。
化学专业学生毕业论文开题报告
family and friends are hidden treasures. seek them and enjoy the riches.（页眉可删）化学专业学生毕业论文开题报告在大学期间除了把学业顺利通关之外,还要注意毕业论文的重要性,这会直接影响到朋友们的毕业问题。
想要把毕业论文写的出彩就要掌握一定的技巧,朋友们需要保持高度的认真,下面为朋友们推荐化学专业学生毕业论文开题报告,感兴趣的朋友可以了解。
题目:CTAB/正丙醇/环己烷/水微乳液体系参数的测定以及相行为的研究一,本课题研究的目的和意义1.掌握国内外文献查阅的一般方法2.学习有关文献综述及实验工作报告的写作方法3.初步了解微乳液的结构与性质及研究方法4.了解并掌握微乳液的结构参数的测定二,文献综述(国内外研究情况及其发展)1.1微乳液的类型、结构和性质微乳液是由水(或盐水),油,表面活性剂和主表面活性剂等组成,在适当比例下,自发形成透明或半透明的稳定体系,由于它有很强的增容能力和超低界面张力的特性,由舒尔曼(Schulman)在1943年首先制得,并在1959年正式命名为“微乳液”。
微乳液可分为单项微乳液和多相微乳液。
前者是一个均匀的相体系,它们有三种结构之分,O/W型微乳液型,双连续型微乳液和W/O型微乳液。
后者指微乳液存在二相平衡或者三相平衡中。
在某些条件下,将发生winsorI型 ,winsor Ⅲ型,winsorrⅡ型,及下相微乳液(O/W型),中相微乳液(双连续性),上相微乳液(W/O型)的变化。
单相微乳液,微乳液体系经常用三元相图或三元相图表表示。
影响单相微乳液的因素:Bansol碳原子数目相关性,电介质对单相微乳液影响,温度对单相微乳液的影响。
单相微乳液组成,除油和水以外,对于单烃链尾巴的离子表面活性剂,还需要加上中碳链长的助表面活性剂(醇,胺,有机酸等),对于非离子表面活性剂和双烃尾巴的表面活性剂,往往不需要助表面活性剂。
化学专业开题报告
化学专业开题(kāi tí)报告化学专业是一种大学专业。
化学专业培养(péiyǎng)具备化学的根底(gēndǐ)知识(zhī shi)、根本(gēnběn)理论和根本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。
以下小编为你搜集了电镀技术的研究现状及将来开展趋势，希望给你带来一些参考的作用。
一、选题的背景、意义及目的20世纪50年代前腐蚀的定义只局限于金属腐蚀。
从50年代以后，许多权威的腐蚀学者或研究机构倾向于把腐蚀的定义扩大到所有的材料。
金属及其合金至今仍然是最重要的构造材料，所以金属腐蚀还是最引人注意的问题之一。
腐蚀给合金材料造成的直接损失宏大。
有人统计每年全世界腐蚀报废的金属约一亿吨,占年产量的20%～40%。
估计全世界每年因腐蚀报废的钢铁设备相当于年产量的30%。
显然，金属构件的毁坏，其价值远比金属材料的价值大的多；兴旺国家每年因腐蚀造成的经济损践约占国民消费总值的2-4%；美国每年因腐蚀要多消耗3.4%的能源；我国每年因腐蚀造成的经济损失至少达二百亿。
腐蚀的宏大危害不仅表达在经济损失上，它还会带来沉重的人员伤亡、环境污染、资源浪费、阻碍新技术的开展、促进自然资源的损耗。
电镀技术对解决材料的腐蚀具有重大作用。
电镀在工业中的作用大致分为美观装饰、防护延寿、特殊功能等三大类其作用有： 1、美化产品美观，提升产品附加值通过在基体外表电镀一层金属镀膜，赋予产品外表金属质感、仿古色等多种精巧金属色，进步商品的附加值，在家居建材装饰等行业广泛应用，如：门锁、灯具、卫浴、家居装饰、工艺制品等。
常见的镀种有，镍、铬、仿金〔黄铜〕、黑镍、金、银等。
2、防护基体，延长产品寿命，节约金属资源防护性电镀是电镀加工工艺中主要的工艺种类之一。
通过在基体外表镀覆一层薄而致密的耐蚀镀层或比基体电位负的阳极性镀层，以到达保护基体、延长产品使用寿命的目的。
化学专业毕业论文(设计)开题报告模板
***大学毕业论文（设计）开题报告课题题目：苯并呋喃衍生物的仿生氧化研究学生姓名：***学号：***学院：化学化工学院专业年级：应用化学系指导教师：***职称：副教授一、课题的研究目的和意义（本课题来源及研究的目的和意义）3-H-苯丙呋喃-2-酮骨架结构广泛的存在于众多具有生理活性的合成药物分子以及天然产物中，是重要的有机合成中间体，可用于合成医药，农药以及新型的抗氧剂等。
如葡萄糖内脂、神经抑制剂、抗过敏剂，它们的结构中都含有3-H-苯丙呋喃-2-酮骨架结构。
我们可以发现苯并呋喃酮骨架结构的存在是非常广泛的，尤其是在药物中，有的直接作为药物，有的是作为合成药物的中间体。
3-H-苯丙呋喃-2-酮的经典合成方法[1~3]有：以邻羟基苯乙酸为原料脱水制得，或者是以邻硝基甲苯为原料，先制得邻硝基苯乙酸再还原经重氮化反应，水解得到。
另外还有以邻氯苯乙酸为原料经水解环合制得。
然而第一条与第三条的原料不易获得，第三条路线较长。
因此，从化学和环境的视角出发发展仿生源性合成方法就尤为重要。
本次课题基于金属卟啉催化的仿生氧化研究，设计了对苯丙呋喃衍生进行仿生氧化的合成路线，原料易得并且一步即可合成，是更为理想的合成方法。
二、国内(外)研究现状及分析（本课题所涉及的问题在国内(外)研究现状及分析）1987 年，Lindsey等[7]以苯甲醛和吡咯作为原料，二氯甲烷(无水处理）为溶剂，三氟化硼乙醚络合物((C2H5)2O·BF3)为催化剂，在N2的保护下，室温反应4 h，得到卟啉原，然后加入二氯二腈基苯醌（DDQ）作为氧化剂，将卟啉原氧化为四苯基卟啉（图1-1）。
由于该反应的反应条件温和，出现的焦油含量较少，因此使得后处理变得简单；但是这种方法需要在无水无氧的条件下反应，并且溶剂需要预处理，同时目标产物不能一步得到；另外，该反应只适用于在稀溶液中进行，不能放大生产。
该方法也是用于合成卟啉的更经典的方法之一。
图1-1 Lindsey 法合成路线2004年，周林芳等[8]以邻氯苯乙酸为原料，通过水解反应合成邻羟基苯乙酸，然后再得到苯并呋喃酮。
化学毕业论文开题报告
化学毕业论文开题报告开题报告题目：不同溶剂对草酸晶体生长的影响一、研究的背景随着现代化学领域的快速发展，晶体生长已经成为一项重要的研究领域。
晶体是化学物质中最基本的组成单元，其性质和结构决定了化学物质的物理和化学性质。
因此，通过研究晶体生长，可以更深入地了解化学物质结构和性质，同时在药物、化工、材料等领域中具有广泛的应用。
草酸是一种常用的有机酸，具有广泛的应用和研究价值。
草酸晶体具有很强的酸、碱、光和热稳定性，可以作为无机和有机化合物制备、光电器件、生物材料、传感器等方面的基础材料。
但是，草酸晶体生长的过程往往受到许多因素的影响，其中溶剂是一个重要的因素。
二、研究的目的与意义本研究旨在探究不同溶剂对草酸晶体生长的影响，并寻找最适合的溶剂进行草酸晶体生长。
研究的具体意义和目的如下：1.探究不同溶剂对草酸晶体生长的影响，可以更深入了解溶剂对晶体生长的调控机制，为晶体生长和制备提供理论基础。
2.寻找最适合的溶剂进行草酸晶体生长，能够在化学材料、生物材料等应用领域中提升制备效率和质量。
3.研究草酸晶体在不同溶剂中的特性变化，有助于对草酸晶体的研究和应用进行深化和拓展。
三、研究的方法与步骤1.实验材料准备：草酸、乙酸乙酯、苯酚、甲醇、正丁醇、异丙醇、苯甲醇等实验用品。
2.草酸晶体生长实验：将一定数量的草酸、溶剂以一定比例混合，并通过超声波处理溶解。
在温度、湿度和光照条件下，将草酸溶液放置在静置器中进行草酸晶体生长实验。
3.晶体结构分析：通过X射线衍射、扫描电子显微镜等手段对草酸晶体结构进行分析。
4.数据处理和分析：通过对实验数据的处理和分析，探究不同溶剂对草酸晶体生长的影响。
四、预期结果通过实验和数据分析，预计可以得到以下结果：1.不同溶剂对草酸晶体生长存在显著差异，其影响程度和作用机制不同。
2.针对草酸晶体生长，存在一定的最适溶剂，针对性制备可提升晶体质量和生产效率。
3.通过对草酸晶体在不同溶剂中的特性变化探究，可以为草酸晶体在材料、生物、电子等领域的应用提供理论基础。
化学专业毕业设计开题报告
化学专业毕业设计开题报告下面是为您准备的化学专业毕业设计开题报告。
供大家参考和借鉴噢!希望能对您有所帮助。
后续精彩不断，敬请关注!课题研究的背景和意义课题研究的背景：在西方科学教育的变革发展历程中，探究学习的思想由来已久。
最早提出在学校科学教育中要用探究方法的是杜威。
杜威认为科学教育不仅仅是要让学生学习大量的知识，更重要的是要学习科学研究的过程或方法。
大量研究表明，探究学习的确在学科知识系统传授方面效率较低，但在培养学生科学方法、科学态度和科学探究能力等方面是有较大优势的。
在2001年3月正式出版的我国理科各科国家课程标准中，科学探究的意义以及如何通过国家标准促进探究式学习实施的问题，得到了普遍的重视。
在义务教育化学课程内容中单独设立主题，明确地提出发展科学探究能力所包含的内容及要求，在“课程内容”的学习主题中设置了“活动与探究建议”，旨在转变学生的学习方式，突出学生的实践活动，使学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等，突出创新精神和实践能力的培养。
课题研究的价值和重要性：1.科学探究是化学新课程标准中五个一级主题之一，它是义务教育阶段的化学课程的重要内容，强调课程结构要增强学生探究的能力和创新意识，提出教材要有利于学生探究，在教学过程中，要“引导学生探究”，转变学生的学习方式，建立正确的物质观，对于发展学生的科学素养有着重要作用。
2.科学探究是新课程改革的一个突破口，而探究性活动与更是一个新事物。
在中学化学教学中做好探究性教学对于搞好化学新课堂程改革，落实新的教育理念是非常重要的。
3.义务教育的化学教学应以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需的化学基本技能。
乐于动手完成各种化学实验，继而愿意为化学研究努力奋斗，最终成长为一名出色的化学科研人才。
化学课题开题报告
化学课题开题报告化学课题开题报告一、引言化学作为自然科学的一个重要分支，研究物质的组成、性质和变化规律，对于人类社会的发展起着重要的推动作用。
本次课题旨在探索某种新型材料的合成方法和性质研究，以期为材料科学领域的发展做出贡献。
二、研究背景随着科学技术的不断进步，新型材料的研究和应用已经成为当今世界的热点话题。
在材料科学领域，具有特殊结构和性质的材料对于能源、环境和生物医学等领域的应用具有巨大潜力。
因此，寻找新型材料的合成方法和性质研究成为当前的研究热点。
三、研究目标本次课题的主要目标是合成一种新型材料，并对其结构和性质进行深入研究。
通过实验和理论分析，探索该材料的应用潜力，为材料科学领域的发展提供新的思路和方法。
四、研究方法1. 材料合成：采用溶液法合成目标材料，通过调控反应条件和添加剂的种类和浓度，探索合成条件对材料结构和性质的影响。
2. 结构表征：利用X射线衍射、扫描电子显微镜等手段对合成材料的结构进行表征，分析晶体结构、晶格参数等信息。
3. 性质测试：通过热重分析、红外光谱等测试手段，对材料的热稳定性、光学性质等进行测试，探索其在能源、光电子等领域的应用潜力。
4. 理论计算：利用分子模拟软件对材料的结构和性质进行理论计算，为实验结果提供理论支持和解释。
五、预期结果通过以上研究方法，我们预期可以成功合成目标材料，并获得其结构和性质的详细信息。
同时，我们也期望能够发现该材料在能源存储、催化剂等领域的应用潜力，并为进一步的研究提供理论和实验基础。
六、研究意义本次课题的研究意义主要体现在以下几个方面：1. 对于新型材料的合成方法和性质研究具有一定的创新性和前瞻性，有助于推动材料科学领域的发展。
2. 通过对材料的结构和性质进行深入研究，可以为其在能源、环境和生物医学等领域的应用提供新的思路和方法。
3. 通过实验和理论分析，可以为其他研究者提供参考和借鉴，促进学术交流和合作。
七、研究计划1. 第一阶段：文献调研，了解相关研究进展和现有问题，明确研究方向和目标。
化学毕业论文开题报告范文
化学毕业论文开题报告范文开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，它主要说明这个课题研究的意义以及可行性，下面是搜集整理的化学毕业论文开题报告范文，供大家阅读查看。
论文题目：用工业酒精年产10000吨纯酒精的精馏塔的设计一.论文研究目的及意义：随着生产的发展和技术的进步,对酒精的理化指标和感官指标提出了更高的要求。
对于高纯度酒精我们并不陌生,我国早在50年代就已按酒精质量不同将其分为四类,即高纯度酒精、精馏酒精、医药酒精、工业酒精。
高纯度酒精要求不低于96.2%(v/v),是一种严格中性没有杂味的酒精,专供国防工业、电子工业与化学试剂用。
目前能够规模化生产高纯度酒精的方法有共沸精馏法、萃取精馏法、膜分离法和吸附法。
共沸精馏(恒沸精馏)工艺是在常压无法制取无水乙醇的情况下,通过向乙醇溶液添加夹带剂(如苯、环己烷、戊烷等)进行精馏的,夹带剂与乙醇溶液中的乙醇和水形成三元共沸物,可获得纯度很高的乙醇。
其主要优点是产量大、质量好、生产稳定、技术成熟。
缺点是能耗较高,且在夹带剂操作不当时会引起环境污染。
因此，在工业化生产纯酒精的同时如何能提高酒精的纯度和减少能源的消耗成为目前最首要的目的。
参考文献：[1]沈之申,等.酒精生产技术的回顾与探讨[M][2]天津大学技术开发中心.高纯度酒精差压精馏技术[J]酒精工业,15(2)[3]天津冠达实业总公司.高纯度酒精差压境馏技术[J]酒精工业,15(1)[4]王君高.正确理解挥发系数与精馏系数[J]酿酒科技1998,(3)52-54[5]王君高.酒精蒸馏杂醇油比甲醇易分离[J]酒精工业,10(2)[6]王君高.酒精蒸馏杂质分类依据的讨论[J]酒精工业,11(2)(B2)昭62-19833酒精蒸馏法[J][7]BGl8350?2001，变性原料乙醇使用标准(S).[8]唐艳红，无水乙醇制各方法的研究进展(J).中国酿造，20XX，(5)4-6.[9]ZALDIVAR,NIELSENJ,OLSSONL.FuelethanolproductionfromLigno cellulose:Achallengeformetabolicengineeringandprocessintegr ation[J].ApplMicrobiolBiot,2001,56:17-34[10]KHESHGIHS,PRINCERC,MARLANDG.Thepotentialofbiomassfuelsi nthecontextofglobalclimatecchange:Focusontransportationfuel s[J].AnnuRevEnviron,2000,25:199-244[11]LADISCHMR,DYCKK.DehydrationofEthano:lNewapproachgivespo sitiveenergybalance[J]Sc,i1979,205:898-900二.本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段(途径)：研究：苯三元恒沸精馏脱水是纯酒精生产的传统工艺。
化学专业开题报告模版
化学专业开题报告模版化学专业开题报告模版一、研究背景与意义（1）研究背景化学作为自然科学的一支重要分支，一直是各个领域中都不可或缺的组成部分。
在当今的社会中，化学技术的应用已经涉及到了几乎所有的领域，包括环境保护、医药、食品安全等各个方面。
在这种情况下，化学研究的重要性不言而喻。
（2）研究意义本研究的目的是探究在化学反应中添加辅助溶剂对反应速率及结果的影响。
该研究将有助于更好地理解化学反应的机理，提高反应效率，并为新型绿色化学反应的开发提供思路和理论支持。
二、研究现状（1）国内研究现状国内在溶剂辅助反应方面已经有了一定的研究基础。
一些学者已经尝试使用不同的溶剂来辅助化学反应，并取得了一定的进展。
但是，国内的研究大多停留在实验研究阶段，缺乏系统的理论分析和深入的研究。
（2）国际研究现状国际上已经有一些较为系统的研究成果。
使用不同的溶剂辅助反应已经形成了一些较为成熟的理论体系。
但是，这些体系仍需要继续完善和发展。
三、研究内容和研究目标（1）研究内容通过实验以及理论分析，研究不同溶剂在化学反应中的作用机理。
并通过对不同反应体系的研究，比较不同溶剂对反应速率以及结果的影响。
最终形成一个以溶剂辅助反应为核心的理论体系。
（2）研究目标①深入探究溶剂在化学反应中的作用机理。
②比较不同溶剂对反应速率以及结果的影响。
③形成一个以溶剂辅助反应为核心的理论体系。
四、研究方法和研究计划（1）研究方法本研究采用实验与理论相结合的方法来研究不同溶剂在化学反应中的作用机理。
首先，选择不同的反应体系，通过实验来比较不同溶剂在反应过程中的影响。
然后，通过对实验结果的分析，建立一个对不同溶剂辅助反应机理的理论模型。
（2）研究计划本研究预计分为三个阶段，完成如下任务：第一阶段（1~2个月）：研究背景调研和文献综述第二阶段（2~4个月）：实验研究第三阶段（4~6个月）：基于实验结果，建立理论模型五、可行性分析本研究所需要的仪器设备和实验条件都较为普通，显然是十分可行的。
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2017化学专业毕业设计开题报告
课题研究的背景：
在西方科学教育的变革发展历程中，探究学习的思想由来已久。
最早提出在学校科学教育中要用探究方法的是杜威。
杜威认为科学教育不仅仅是要让学生学习大量的知识，更重要的是要学习科学研究的过程或方法。
大量研究表明，探究学习的确在学科知识系统传授方面效率较低，但在培养学生科学方法、科学态度和科学探究能力等方面是有较大优势的。
在2001年3月正式出版的我国理科各科国家课程标准中，科学探究的意义以及如何通过国家标准促进探究式学习实施的问题，得到了普遍的重视。
在义务教育化学课程内容中单独设立主题，明确地提出发展科学探究能力所包含的内容及要求，在“课程内容”的学习主题中设置了“活动与探究建议”，旨在转变学生的学习方式，突出学生的实践活动，使学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等，突出创新精神和实践能力的培养。
课题研究的价值和重要性：
1.科学探究是化学新课程标准中五个一级主题之一，它是义务教育阶段的化学课程的重要内容，强调课程结构要增强学生探究的能力和创新意识，提出教材要有利于学生探究，在教学过程中，要“引导学生探究”，转变学生的学习方式，建立正确的物质观，对于发展学生的科学素养有着重要作用。
2.科学探究是新课程改革的一个突破口，而探究性活动与更是一个新事物。
在中学化学教学中做好探究性教学对于搞好化学新课堂程改革，落实新的教育理念是非常重要的。
3.义务教育的化学教学应以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需的化学基本技能。
乐于动手完成各种化学实验，继而愿意为化学研究努力奋斗，最终成长为一名出色的化学科研人才。
课题名称的界定和解读
课题的名称是：中学化学教学中“探究性”学习的研究
要研究探究性学习，首先要明确什么是探究。
美国国家科学教育标准中对探究的定义是：“探究是多层面的活动，包括观察;提出问题;通过浏览书籍和其他信息资源发现什么是已经知道的结论，制定调查研究计划;根据实验证据对已有的结论作出评价;用工具收集、分析、解释数据;提出解答，解释和预测;以及交流结果。
探究要求确定假设，进行批判的和逻辑的思考，并且考虑其他可以替代的解释。
”
探究性学习(inquiry learning)是一种积极的学习过程，主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式。
由于课题研究的时间有限，我主要的研究方向是创设生动活泼的化学教学情景激发学生的探究欲望，让学生学会探究，提高探究教学的效率以及在初中化学探究性课堂教学中存在的一些误区。
课题研究的步骤和举措
课题研究的主体
中学化学教学中“探究性”学习的建构、发展、完善与落实。
1.在化学课堂教学中努力建构符合学生学习需要和促进学习发展的探究性教学模式操作模式，让学生学会探究，提高探究教学的效率。
2.适当选择2-3典型个案例研究，以探究性教学为主线，指导学生开展小组合作的探究性学习活动，初步培养学生信息收集与处理，分析解决实际问题与的能力，并最终能独立提交比较完整的研究报告，初步培养学生自主创新意识。
3.及时发现学生在进行化学探究课堂中时会出现的问题，并积极寻找解决的方法。
课题研究要解决的问题
1.创设生动活泼的化学教学情景激发学生的探究欲望。
2.课堂教学中如何让学生学会探究。
3.精心设计教学，提高探究教学的效率。
4.初中化学探究性课堂教学的一些误区。
课题研究解决的问题的方法
1.查阅文献资料，参考优秀教学案例。
2. 问卷调查，对九年级学生进行化学“探究性”学习调查，了解学生探究能力的状况和水平，研究其中存在的问题及其解决方法。
3.个案研究分析，跟踪某一具体的探究性学习的学习活动，通过个案分析来学习探究能力的一般规律，提高中学化学探究教学的效率。
4.进行经验总结，通过教学过程的跟踪研究，提炼初中化学探究性课堂教学中的一些误区。
课题研究的具体步骤
本课题研究的时段为2012年5月——2013年6月，分为三个研究阶段：第一阶段(2012年5月——2012年7月)：课题申报阶段
确立研究对象、收集信息、查阅资料、制定研究方案、递交“个人课题”申报表
第二阶段(2012年6月——2013年4月)：课题深入研究阶段
第三阶段(2013年4月——2013年6月)：课题结题阶段
专家指导，提炼成果，总结结题，巩固提升成果，调整研究方法和方案，推广应用研究成果，撰写结题报告，完善档案袋，结题。
课题成果的预期和呈现
课题成果的预期
1.激发学生学习化学的兴趣，乐于探究、勤于动手，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需的化学基本技能，使学生快乐的学习。
2.促进学生逻辑思维的发展，使课堂教学形式多样化;达到不断更新教师的教学理念，使学生学习方式得到转变，各方面能力不断提高。
3.重点培养学生的创新精神和实践能力，使探究性学习真正服务于教学。
课题成果的呈现形式
1.研究中产生的相关课后反思、随笔、教育教学叙事、教学设计、课件、教具、图片资料等
2.分析课题研究过程的不足及改进方法
3.撰写结题报告
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