2018年高考全国卷文言文真题详注细评——鲁芝传

2018全国一卷鲁芝传
鲁芝字世英，扶风郡人也（判断句）。世（世代）有名德 （名望与德行 ），为西州豪族（豪门大族 ）。父为郭汜所害（被 动句），芝襁褓（婴儿时期 ）流离（流离失所），年十七，乃移 居雍，耽思（专心致志于思索）坟籍（古代典籍）。郡举（推选） 上计吏（向国家汇报情况的地方官），州辟（选聘）别驾（州刺 史的佐官）。魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。举孝廉 （汉代选拔人才的科目），除（任命）郎中。后拜（授予官职） 骑都尉、参军事（军事参谋）、行（代理）安南太守，迁（升官） 尚书郎。
述其生平简历和突出事迹。 • 文章思想性强，选文一般突出人物敬业奉公的品行和卓异的才能。
传记类文本的四大读点：
• 一是人物 • 传记人物为谁？哪一个朝代？还涉及哪些人？ • 二是职官 • 此类文本的人物多是官员。要搞清楚他任何职？朝中官还是地方官？几度
升黜？ • 三是事件 • 要弄清楚文中写了什么事：孝义？勤学？清廉？爱民？抗上？等等，一共
三次审读，完成解题：
• 二、再读文章、推断文意。 • 1、方法：利用好文言的命题自身的题干，或正或错都是提示，有助于你
对文意的推断。 • 2、要素：弄清叙事脉络，即何人在何地做了何事，结果怎样，有何后果
或影响，这些事能表现主人公怎样的品质或才能。 • 3、语言：结合全篇推敲第一步中添加的省略部分是否合适。
写了多少件事？ • 四是品格 • 文本的主人公多为正派人物，而题目要求“筛选”和“提取”的信息，又
往往是他们表现出来的良好品格。
三次审读，完成解题：
• 一、初读文章、明确梗概。
• 1、弄清其人其事：勾画出文中出现的地名、人名、官名，弄清 楚人物之间的关系，概括了解其人其事。
• 2、疏通语句：添加出文段中部分句子省略的主语或宾语。
任天水太守期间，政绩斐然，深受人们爱戴。 调任后，人民请留，明帝允许。
曹爽辅（辅佐）政，引（引荐、举荐）为司马。芝屡有谠言（正 直的言论）嘉谋（绝妙的计策），爽弗能纳（采纳）。及宣帝起兵诛 爽，芝率余众犯（进攻）门斩关，驰（驱车马追赶）出赴爽，劝爽曰： “公居伊周（伊尹、周公）之位，一旦以（因为）罪见 （表被动）黜 （罢免官职 ），虽（即使）欲牵黄犬（悠闲的日子），复可得（能够） 乎!若挟（挟持）天保许昌，杖（通“仗”，凭借）大威（皇帝的威势） 以（凭借、用）羽檄（紧急文书）征（征调）四方兵（军队），孰 （谁）不从!舍（舍弃）此而去，欲就（靠近、接近、趋向）东市（刑 场），岂不痛（痛心）哉!”爽懦（懦弱）惑（心疑不定）不能用（听 取），遂（最终）委身受戮。芝坐（因… 犯罪）爽下狱，当死，而口 不讼直（争辩是非），志不苟免（苟且请求赦免）。宣帝嘉（赞美、 嘉奖）之，赦而不诛。俄而起（起用）为并州刺史。
2018全国一卷鲁芝传
高考传记体文言文的选文特点：
• 1．从体裁上说，选文均为史传作品。 • 主要以叙述为主，议论较少，篇幅短小，语言精练简洁。 • 选文主要出自《史记》《汉书》《后汉书》《新五代史》《新唐书》
《晋书》《资治通鉴》《元史》《明史》等。 • 2．从内容上说，选文主人公多为正面形象。 • 选文主人公大多为有声名的文臣武将，主要围绕该人物展开记叙，叙
告老逊位反受优待、羊祜推重让位。
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泰始九年卒，年八十四。帝为举哀（高声号哭以哀悼）， 赗 ( f èn g 、 古 时 送 给 丧 家 用 于 丧 事 的 财 物 ） 赠 有 加 ， 谥 曰 贞 ， 赐 茔（坟地、坟墓）田百亩。
死后恩宠有加。
考题回顾：
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（） A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟 免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟 免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟 免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟 免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/
因平叛诸葛诞有功，被任命为吏部尚书。武帝当政时，大受礼遇。
芝以（因为）年及悬车（七十岁，古人一般七十岁辞官家居）， 告老（辞官）逊位（放弃职位），章表十余上，于是征为光禄大夫， 位特进，给（供给）吏卒，门施（放置）行马（官府门前阻挡人马通 行的木架子，这是魏晋之后高官的殊荣）。羊祜为车骑将军，乃以位 让（退让、谦让）芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身（洁身自好）寡欲 （清心寡欲），和（友穆）而不同（结党），服事（从事公职）华发 （白发），以礼终始， 未蒙（蒙受）此选，臣更（反而、竟然）越 （超越）之（代词、指代鲁芝），何以（以何）塞（满足）天下之望 （愿望）！”上不从。其为人所重如是（被动句）。
三次审读，完成解题：
• 三、核对文章、完成答题。 • 1、断句选择题： • 依照上下文语境，确定字词的文中意，结合句型规律做好断句题； • 2、文化常识选择题（积累、背诵） • 3、信息概括选择题题：多为人物性格概括题，或主要事件概括题。 • 依照整体阅读的原则，找出相关语句的信息提示，根据题目要求进行选择。 • 4、翻译主观题： • 依照上下文语境，确定字词的文中意，结合句型规律做好句子的翻译。
劝谏曹爽失败，被抓后坚贞不屈，受到宣帝嘉奖并被授予官职。
诸葛诞以（凭借）寿春叛（反叛），魏帝出征，芝率 荆州文武以为（作为）先驱（先锋）。诞平（被动、被平 定），迁（晋升或调动）大尚书(吏部尚书。魏晋尚书分 曹治事，吏部尚书为首曹，故称大尚书。），掌刑理（刑 狱审理）。武帝践阼（帝王登基），转（转任）镇东将军， 进爵为侯。帝以（因为）芝清忠（清廉忠诚）履正（践行 正道），素（一向、向来）无居宅，使（让）军兵为（给、 替）作（建造）屋五十间（省略句、定语后置句）。
介绍传主家世、早年经历及仕途等情况。
曹真出督（出京督查）关右（函谷关以西地区），又参大司马 军事（做大司马的军事参谋）。真薨（诸侯去世），宣帝代焉（代 词，代指曹真），乃引（推举）芝参骠骑军事，转（调任）天水太 守。郡邻于蜀（状语后置句，和蜀地相邻），数（屡次、多次）被 侵掠（被动句），户口减削，寇盗充斥(充满、多的到处都是），芝 倾心（倾尽心力）镇卫（镇守护卫），更（重新）造（建造）城市， 数年间旧境悉复（恢复）。迁（调任）广平太守。天水夷（少数民 族）夏（华夏、内地人民）慕（仰慕）德，老幼赴阙（借指京城） 献书 ，乞留芝。魏明帝许焉。