公开课家长常见问题解答
家长常见问题的回答技巧1
家长常见问题的回答技巧1家长常见问题的回答技巧1、请问你们这个一对一是怎样辅导?一对一就是一个团队对一个学生。
具体教学过程中是一个老师给一个学生上课,后面有班主任、学管师、教导主任和各科教研组在为学生服务。
我们主要是针对孩子的缺弱,有针对性的制定教学计划,以讲练结合的模式对学生进行辅导。
在教学过程中,教师会制定一个科学的教学计划,并对每一次教案做相应的调整,确保学生达到最好的学习效率。
为了保证教学效果达到最优化,我校一般要采取以下流程:首先:您得把孩子带过来,我校会安排专业的学习测评师对孩子进行全面的测评,了解孩子在知识方面、学习态度、学习动机、学习能力、思维能力和思维技巧方面存在的问题,通过这种途径找出学生成绩不好或者不理想的真正原因,这样有利于老师制定的教学计划更科学更具针对性。
然后:我们的测评师会根据测评结果,选派最适合的老师,及时召开学生情况分析会。
有测评师就孩子的情况做测评汇报,让我们的上课老师、班主任、教导主任和心理咨询师都了解学生,并针对学生情况制定专一的教学规划。
同时:为了保证教学过程,我们还有每月的月考和家长会。
月考的目的是为了及时发现前一学段中存在的教学疏漏。
家长会的目的地为了让家长与学校很好的结合起来,共同来促进孩子的学习。
2、你们的老师是哪儿的?反问:“您孩子是哪个学校?成绩怎样?不同的学生适合不同的老师”。
我们的老师主要来自于西城海淀的一线在职教师,当然也有一部分龙文专职教师,但这些老师的课都排得比较满了,要上他们的课很难,而且收费要高些,因为他们都是我们学校从全国各个重点校聘请过来的优秀教师,教学经验都十分丰富!3、那他们了解北京教材吗?其实家长你问这个问题,主要是担心教学质量,你担心的问题也是我们学校最关注的问题,是学校发展的根本。
所以,我们对老师的要求也特别高,每位教师要进入龙文,都必须经过考试、试讲和试用才能正式上岗。
4、你们的老师是西城海淀哪过学校的老师?家长,实在不好意思,由于学校跟老师签合同的时候已经承诺过,绝对不向家长透露老师所在学校的名字,因为我们的老师都是重点校的中流砥柱,都不愿意因为出来做家教而影响自己的前途。
公开课家长常见问题解答
家长常见问题解答1.某某校园有外教,咱们没有,怎样答复?首要咱们的课程是有外教串讲的。
现在许多校园都有外教,但外国人和外教有很大的差异。
咱们要看看他是不是有教育经历、是不是来自于英语为母语的国家。
咱们的外教都是来自于英语为母语的国家、有教育经历的外教。
为什么咱们不是悉数课程由外教上的?关于幼、少儿而言,全渗透式的英语教育,会对孩子有很大的协助,但这意味着至少每天都要有几个小时与外教日子在一起,才能够得到显着的前进。
但我国的孩子根本上每周参与英语学习的时刻只要1-2天,这两天每天只要1-2个小时,在这种课时量下,如果是全外教课,会导致孩子在课上没有办法彻底听懂,课下5-6天没有英语环境,忘记十分多,学习效果不显着。
而咱们采纳,一个学习阶段参与外教课的方法,当孩子英语言语有必定的堆集时,参与外教课,操练现已会的常识,和外教的交流中,显着前进爱好、自傲,对下一阶段学习起到促进作用。
关于中学生而言,学生、家长很垂青的一点是效果的前进,而外教没有办法处理短期高效地处理这样的问题。
外教课能够对效果十分好的学生白话、听力有协助,但对学习效果一般、乃至有些费劲的学生的单词、语法等问题没有办法短期、高效地处理。
而孩子是在自傲中生长的。
2.在有小星星校园在当地的状况,有许多家长会问小星星和昂立有什么差异?咱们昂立十分有特征的是:教材十分优异、教师十分优异。
而小星星仅有和咱们有些类似的,便是教材中的一个板块——童话剧,即便这个板块,也十分不同。
昂立的童话剧白话化十分强,课文不是描绘故事的语句,而多数是采纳对话的方法,所以许多有用的语句在日子中能够有很好的使用。
其他,昂立的教材中还有几个十分有特征的板块——1、白话:昂立教材改版时,都会更新最有用、时髦的白话,而有些传统教材中的白话可能是几年前的、乃至十几年前的;2、律动、歌曲:都是与欧美同步的,是同期欧美国家小朋友最喜欢的著作;3、语音:咱们会把相同发音的单词,变成风趣的语句,而不是没有任何关系的一对单词,所以孩子们十分有爱好、并且简单回忆。
幼儿园教师如何解答家长40个常见问题?
幼儿园教师如何解答家长40个常见问题?自从孩子上了幼儿园以后,作为家长,肯定有很多疑问:孩子在幼儿园过得好不好?整天都在干什么呢?有没有被体罚?有没有吃饱?今天,分享几位资深幼儿园园长的答案,希望能帮助到家长朋友们,更多了解孩子的情况。
幼儿园生活方面Q1:在幼儿园喝水是否充足?A:充足。
现在一般班里都有饮水机。
中大班小朋友会基本的自理生活。
能根据自己的需要,有意识地去喝水。
托小班的小朋友老师一般都会帮助他们去取水喝。
Q2:幼儿园的餐点孩子是否喜欢吃,吃得饱?A:在园,老师会教育孩子不挑食,保证每个幼儿一碗饭必须吃完。
如有食量较好的幼儿,再根据个别情况,给予加量。
Q3:孩子在园一般一天吃多少餐,吃什么?A:各个幼儿园细节安排不同,但一般都是一餐两点,除了午餐外,加上午下午各一顿点心。
至于吃什么,请家长注意看园贴的一周菜谱。
Q4:如果小孩不吃饭,老师会帮喂吗?A:一般老师帮喂的二种情况:一是幼儿小且刚入园,还不适应园糊口;二是小孩有病,身体不舒服。
Q5:为什么回到家,孩子总是找东西吃,是不是在园没吃饱?A:一般刚入园的孩子比较容易出现这种情况。
因为小孩进入园后,都是按规定时间进餐,没有额外的零食来吃。
刚来园的小孩可能还不适应园的饮食,所以一回家就找吃的,很正常,久了就行了。
Q6:孩子太小,万一玩得出汗又不晓得要脱衣服,会不会感冒?A:幼儿游戏活动完后,老师一般都会及时提醒幼儿根据自身冷热,增减衣服,同时也会注意帮有需要的孩子进行衣物的增减。
Q7:万一小孩生病了,需要家长拿药来帮喂吗?A:一般老师都会帮喂的,不过家长一定要交代清楚,做好喂药记录。
Q8:为什么小孩在家不生病的,来园就生病?A:因为在家大人面对的是自己家的一个宝贝,而在园老师面对的是一群小孩,可能照顾还是不够,这点也需要请家长了解。
不外小孩抱病也是正常,尤其是还没满三岁的孩子,抵制力弱,尤其要特别注意。
Q9:午睡时,老师帮小孩盖被子吗?A:老师会帮小孩盖被子的,午睡时间都有老师值班的,时时窥察小孩的消息。
幼儿园家长会上的家长问答
幼儿园家长会上的家长问答
1. 家长:孩子在幼儿园的表现如何?
回答:根据我们的观察和记录,您的孩子在幼儿园表现良好。
他/她喜欢参加各种活动,与其他孩子相处融洽,表现积极。
在课堂上也能配
合老师的教学,有良好的学习态度。
2. 家长:孩子在学习上有什么不足之处?
回答:我们会根据孩子的实际情况设置个性化的学习计划,针对孩子
在学习上的不足之处,安排特殊的教学内容和活动,帮助孩子更好地
掌握知识和技能。
同时也欢迎家长在家中的时间里帮助孩子进行针对
性的学习和巩固。
3. 家长:幼儿园有什么安全措施?
回答:为了确保孩子在学校期间的安全,我们采取了多项安全措施。
首先,学校门口有专人负责监控,确保外来人员不能进入学校。
其次,学校内部设置有多处监控点,确保学生在校期间的安全。
此外,每位
老师都会定期在班级内给孩子进行安全教育,增强孩子自我保护意识。
4. 家长:幼儿园有什么特别的活动吗?
回答:我们定期组织各种富有特色和趣味的活动,如春游、家长日、圣诞活动等,帮助孩子增强团队合作意识,提高社交能力,同时也丰富孩子的课余生活。
5. 家长:可以参观幼儿园吗?
回答:非常欢迎家长前来参观我们的幼儿园。
我们定期会组织开放日或活动日,让家长来了解幼儿园的各项工作和教育理念,同时也可以参观班级和教室,近距离感受孩子在学校中的生活状态。
6. 家长:幼儿园对家长有什么要求?
回答:我们希望家长可以与学校建立密切联系,积极参与学校的各种活动,如家长会、学校庆典等,同时也可以关注孩子在学校中的学习和生活状况,与老师建立起良好的沟通渠道,实现家校互动,共同促进孩子的全面发展。
家长会中常见问题及解答课件
家长会中常见问题及解答课件一、学习方面1、孩子学习成绩不好,怎么办?这是家长们普遍关心的问题。
首先,我们要和孩子一起分析成绩不好的原因。
是学习方法不对,还是基础知识不扎实?或者是学习态度不端正?如果是学习方法的问题,我们可以帮助孩子制定合理的学习计划,教他们如何做好预习、复习和总结。
比如,每天安排一定的时间预习第二天要学的内容,课后及时复习当天所学的知识,每周进行一次总结,将本周学过的知识点串联起来。
如果是基础知识不扎实,那就需要有针对性地进行补习。
可以让孩子多做一些基础练习题,查漏补缺。
要是学习态度不端正,那就要和孩子好好沟通,了解他们内心的想法,帮助他们树立正确的学习目标,激发学习的动力。
2、孩子做作业拖拉,怎么纠正?孩子做作业拖拉可能有多种原因。
可能是作业难度较大,让孩子感到无从下手;也可能是周围环境干扰太多,比如电视、手机等。
对于作业难度大的情况,家长可以适当给予指导和帮助,但不要直接告诉答案,而是引导孩子思考。
同时,可以将作业分成几个小部分,让孩子逐步完成,每完成一部分给予适当的鼓励。
要是因为环境干扰,那就为孩子创造一个安静、整洁的学习环境,减少干扰因素。
另外,设定一个合理的作业完成时间,让孩子养成按时完成作业的习惯。
3、孩子偏科严重,怎么解决?偏科问题需要具体分析。
如果是因为对某学科缺乏兴趣,我们可以尝试找到一些有趣的学习方法,或者通过相关的科普读物、纪录片等激发孩子的兴趣。
如果是因为对老师的教学方式不适应,鼓励孩子多和老师交流,提出自己的困惑和需求。
家长还可以帮助孩子制定针对薄弱学科的学习计划,多花时间和精力进行补习。
二、行为习惯方面1、孩子经常撒谎,怎么办?撒谎是一个不好的行为习惯,但孩子撒谎往往有其原因。
可能是为了逃避惩罚,或者是为了获得关注。
当发现孩子撒谎时,不要急于责骂,而是要耐心倾听他们的想法,了解撒谎的原因。
同时,要明确告诉孩子撒谎是不对的,并且会带来更严重的后果。
家长也要以身作则,给孩子树立诚实守信的榜样。
家长会中常见问题及解答课件
家长会中常见问题及解答课件在孩子的教育过程中,家长会是学校与家长沟通的重要桥梁。
通过家长会,家长能够更好地了解孩子在学校的学习和生活情况,与老师共同探讨教育方法,促进孩子的成长。
然而,在家长会中,家长们常常会提出一些共性的问题,为了更好地帮助家长们解决这些疑惑,以下是对家长会中常见问题的整理及解答。
一、关于孩子学习成绩的问题1、我的孩子学习成绩一直不理想,怎么办?孩子学习成绩不理想可能由多种原因造成。
首先,要和孩子一起分析学习中存在的问题,是基础知识不扎实,还是学习方法不正确,或者是学习态度不端正。
如果是基础知识的问题,可以帮助孩子制定有针对性的复习计划,查漏补缺;如果是学习方法的问题,可以引导孩子向成绩好的同学请教,或者与老师沟通,寻求适合孩子的学习方法;如果是学习态度的问题,要与孩子深入交流,了解他们内心的想法,激发他们的学习兴趣和动力。
同时,家长也要为孩子创造一个良好的学习环境,减少干扰,鼓励他们养成良好的学习习惯,如按时完成作业、认真听讲、做好预习和复习等。
2、孩子偏科严重,怎么提高薄弱科目的成绩?偏科是很多学生都会遇到的问题。
对于薄弱科目,要帮助孩子找到原因。
是因为对该科目缺乏兴趣,还是老师的教学方式不适合,或者是自身在这方面的基础较差。
如果是缺乏兴趣,可以通过一些有趣的方式激发孩子的兴趣,比如观看相关的科普视频、阅读有趣的书籍等。
如果是老师的教学方式问题,可以鼓励孩子多与老师交流,适应老师的教学风格。
如果是基础差,就需要从基础知识入手,制定逐步提高的计划。
另外,家长可以给孩子找一些辅导资料或者报课外辅导班,但要注意不要给孩子过多的压力,让他们在轻松的氛围中提高成绩。
二、关于孩子行为习惯的问题1、孩子在家总是玩手机、看电视,不爱学习,怎么办?这种情况需要家长制定合理的规则和限制。
可以和孩子一起商量,制定一个每天使用电子产品的时间计划,并严格执行。
同时,家长也要以身作则,减少自己在孩子面前玩手机、看电视的时间。
幼儿园公开课中常见的几点问题及处理办法
幼儿园公开课中常见的几点问题及处理办法幼儿园公开课是家长了解幼儿园教学环境和师生互动的一个途径。
然而,在公开课中,常常会遇到一些问题需要及时处理。
本文将讨论几个常见的问题,并提供相应的处理办法。
首先,一个常见问题是孩子的情绪不稳定,经常流泪不愿上课。
这可能是由于孩子对新环境和陌生人感到不安,或者由于某些情绪因素导致。
对于这个问题,教师可以采取以下措施来解决。
首先,尽量提前与孩子建立亲近感,通过了解孩子的兴趣爱好和喜好,与他们进行互动交流。
这样可以让孩子慢慢适应新环境,减少焦虑感。
其次,引导孩子表达自己的情感,让孩子有机会分享他们的忧虑和担心。
同时,教师可以通过提供安全感的环境和鼓励表达情感的活动来帮助孩子释放情感,缓解焦虑情绪。
另外一个常见问题是家长参与过多,干扰了公开课的进程。
有些家长可能会对孩子的表现过分关注,频繁干预教学过程,给教师和其他学生带来困扰。
对于这个问题,教师可以采取以下措施来处理。
首先,提前与家长沟通,明确他们在公开课中的角色和责任。
教师可以向家长解释公开课的目的和意义,并告知他们如何正确参与。
这样可以帮助家长理解自己的角色,避免过分干预。
其次,提供一个明确的观察和参与指南,让家长知道何时可以参与和观察,何时需要保持距离。
通过给家长提供指引,教师可以帮助他们更好地理解孩子的需求,减少对教学过程的影响。
第三个常见问题是幼儿园公开课过于注重“表面功夫”,重视形式而忽视内容。
部分幼儿园为了给家长留下好印象,可能会过分注重孩子在公开课上的表现,而忽视了教学内容的质量。
对于这个问题,教师可以采取以下措施来解决。
首先,确保教学内容的科学性和有效性。
教师应该在公开课上展示他们的教学方法和教学内容,让家长了解幼儿园的教学理念和培养目标。
同时,教师还可以通过提供一些教育资源和指导,帮助家长更好地了解教学内容,提高他们对教学内容的认识。
其次,注重培养孩子的综合素养,而不仅仅关注表面的表现。
教师可以通过引导孩子参与各种活动和游戏,培养他们的创造力、团队合作能力和问题解决能力。
父母必知的学前班公开课常见问题解答
父母必知的学前班公开课常见问题解答学前班是孩子人生中重要的一个阶段,对于父母来说,了解学前班公开课的常见问题是非常必要的。
本文将就父母必知的学前班公开课常见问题进行解答,帮助父母更好地了解学前班教育。
一、学前班公开课是什么?学前班公开课是指学前班为了让父母更好地了解学前班教育内容和教学方法,提供的对外开放的教学活动。
在公开课中,父母不仅可以观察孩子在教学环境下的表现,还能与教师进行交流,了解教学理念和教学目标。
二、学前班公开课的意义是什么?1.了解学前班教育理念:通过观察公开课,父母可以了解学前班的教学理念和方法,判断是否与自己的教育观念相符。
2.提前了解教师和学校:公开课是家长了解教师和学校的机会,可以感受教师的教学水平、教育经验和师德修养,进一步选择合适的学前班。
3.促进家校合作:公开课为家长提供了与教师交流的平台,可以积极参与孩子的学习过程,与教师合作,共同促进孩子的成长和发展。
三、家长需要做哪些准备?1.提前预约:学前班公开课一般需要提前预约,家长可以咨询学校相关人员,了解具体预约方式和时间。
2.备好相关材料:家长需要准备相关的身份证明文件和孩子的出生证明等材料,以便入场和登记。
3.做好观察笔记:在公开课期间,家长可以做好观察笔记,记录孩子在课堂上的表现、教师的教学方法等信息,便于后期评估和比较。
四、公开课中家长需要关注的重点有哪些?1.教学内容:家长需要了解学前班的教学内容是否符合自己的期望和孩子的需求,并与教师交流,了解具体的教学计划和教学目标。
2.教学环境:观察学前班的教学环境是否安全、卫生,是否能提供良好的学习氛围和丰富的教学资源。
3.教师素质:关注教师的专业背景、教学经验以及师德修养等方面,判断教师是否能够满足孩子的学习需求,是否能够与家长进行有效的沟通。
五、如何与教师进行有效的交流?1.提前准备问题:家长在公开课前可以准备一些问题,与教师进行交流,了解教学内容、方法和学生评价等方面的情况。
幼儿园公开课中常见的几点问题及处理办法
幼儿园公开课中常见的几点问题及处理办法幼儿园公开课是家长了解幼儿学习情况的重要途径,但在实际操作中,会遇到一些常见问题。
本文将介绍几个常见问题,并提供相应的处理办法,以帮助幼儿园更好地开展公开课。
一、家长争相进入观摩区域的问题及处理办法很多幼儿园公开课都面临一个普遍的问题,即家长争相进入观摩区域,导致场地拥挤、安全隐患增加等问题。
为了解决这个问题,幼儿园可以采取以下措施:1. 提前设置安全警戒线:幼儿园应提前设置安全警戒线,明确家长的观摩区域,确保安全通道畅通。
2. 分时段进行观摩:可以将公开课分为不同时段,安排不同的家长观摩,在不同时间段内进行分批次的观摩,以减少人员拥堵。
3. 引导家长合理观摩:幼儿园可以提前向家长宣传观摩的注意事项,引导家长合理观摩,保持观摩秩序。
二、幼儿园师资力量不足的问题及处理办法一些幼儿园可能面临师资力量不足的问题,这会对公开课的质量和效果产生影响。
为了提升公开课的教学水平,幼儿园可以采取以下措施:1. 定期培训教师:幼儿园可以不定期地安排教师培训,提升教师的专业能力和教学水平。
2. 引进专业人才:有条件的幼儿园可以考虑引进一些专业人才,如外聘教育专家或招聘有经验的高级教师,提供更好的教学资源。
3. 教师互助合作:幼儿园可以组织教师互助合作,通过分享经验和资源,共同提升公开课的质量。
三、公开课内容设计不合理的问题及处理办法幼儿园公开课的内容设计是影响公开课效果的关键因素。
为了使公开课更具吸引力和互动性,幼儿园可以采取以下措施:1. 创设情境性活动:通过创设情境性活动,让幼儿能够主动参与并体验,提高他们的学习兴趣。
2. 引入多种教学资源:可使用多媒体教学资源、教具和游戏等教育工具,在公开课中引入多样的教学方法,以激发幼儿学习的兴趣。
3. 加强互动与沟通:在公开课中,教师应积极与幼儿互动,引导他们进行思考和表达,加强师生之间的沟通与交流。
四、遇到家长质疑的问题及处理办法在公开课过程中,难免会遇到家长的质疑和意见。
幼儿园大班家长会家长问题解答
幼儿园大班家长会家长问题解答尊敬的各位家长:大家好!首先,非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次大班家长会。
在会前,我们收集了家长们提出的一些问题,接下来,我将为大家进行详细的解答。
问题一:孩子在幼儿园大班阶段,应该重点培养哪些能力?在幼儿园大班阶段,我们着重培养孩子以下几方面的能力:1、学习能力激发孩子的学习兴趣,让他们主动探索和求知。
培养孩子的观察力、注意力和记忆力,例如通过游戏和活动,让孩子观察事物的细节,集中注意力完成任务,锻炼记忆能力。
2、语言表达能力鼓励孩子大胆表达自己的想法和感受,提高口语表达的流畅性和准确性。
培养孩子的阅读兴趣和习惯,通过绘本阅读等活动,丰富孩子的词汇量,提高语言理解能力。
3、社交能力教导孩子学会与他人分享、合作和互助,培养团队意识。
帮助孩子学会解决冲突和矛盾,提高人际交往的能力。
4、自理能力让孩子学会自己穿衣、整理书包、系鞋带等生活技能,提高自我管理能力。
5、创造力和想象力提供丰富的材料和机会,让孩子自由发挥,创作自己的作品,培养创新思维。
问题二:孩子即将上小学,如何做好幼小衔接?幼小衔接是大班家长们非常关心的问题,我们主要从以下几个方面帮助孩子做好准备:1、学习习惯的培养培养孩子按时完成任务的习惯,例如按时完成作业、整理书包等。
教导孩子正确的坐姿和握笔姿势,为书写做好准备。
2、知识储备适当教授一些简单的拼音、汉字和数学知识,但要注意避免过度教学,以免孩子产生厌学情绪。
更重要的是培养孩子的学习方法和思维能力。
3、心理准备让孩子了解小学的学习和生活环境,减少陌生感和恐惧感。
鼓励孩子对小学生活充满期待和向往。
4、时间管理帮助孩子建立规律的作息时间,适应小学的作息安排。
问题三:孩子在幼儿园表现很活泼,但在家却很内向,怎么办?孩子在不同环境中表现出不同的性格特点是比较常见的。
如果孩子在幼儿园活泼,在家内向,可能有以下原因:1、家庭环境家庭氛围可能比较严肃,让孩子感到压抑,不敢表达自己。
XXX家长常见问题(百问百答)
XXX家长常见问题(百问百答)常见问题解答1.一个班级有多少孩子?多少老师?师资怎么样?答:我们的教职员工都持有执业资格证明,并在证书上公示。
托育B/C班级的指导师与幼儿(>1岁)的配置比例为1:5,育婴师与婴儿(≤1岁)的配置比例也是如此。
所有指导师和育婴师都持有有效期内的《健康证》和《无犯罪记录证明》。
为了保证看护质量,我们的招生人数不会超过托育班级的限额人数。
2.一天都在中心,孩子的营养怎么保障?答:我们的膳食营养由国内一线营养专家配制,营养均衡。
宝宝餐厨房是全透明化的电器厨房,我们的厨师和面点师每天为宝宝提供丰富且有童趣的三餐及间点。
大龄宝宝以薄片状和块状的食物为主,小龄宝宝食材一致,以糊状和泥状的食物为主。
我们也会对食材进行健康留样,确保食材健康符合时节。
3.你们停车方便吗?答:我们的位置在市中心,确实不太好停车。
但是我们经常可以在**位置停车,来到这里也很方便。
此外,我们的正式上课时间会是在**段,家长可以提前来就可以解决停车问题。
4.你们的民族主题大厅是什么?答:民族主题大厅课程的招生年龄是6个月到6岁的宝贝。
我们共有十一个民族主题的课程,这个课程是在我们中心大厅进行。
每月一个民族主题,每天都可以上,上下午都各有1节课,而且课程内容是不一样的。
老师会穿着我们的民族服饰,带领宝宝通过音乐游戏、舞蹈动作、情景剧互动、团康经济游戏、民族创意手工等等形式,体验我们国家不同民族的特色,认识各个民族间的风土人情。
从而开拓宝宝的眼界,学会欣赏美、包容美,从小培养对国家民族的自豪感和认同感。
您可以预约体验一下。
5.课程的时间能不能自己选择?答:我们有时间段范围供家长选择。
您可以到课程表位置,介绍可以选择的课程与时间。
但请注意,不要在报名时确认上课时间段。
6.价格能便宜吗?零头抹去,行我就交钱。
答:宝妈,我们的价格都是总部系统统一公开的价格,不能随意便宜。
教育投资不是XXX的快销购物,宝贝的研究是一个阶段性过程,后期的服务更重要,学费不打折,所以服务也不会打折。
家长会常见问题解答
家长会常见问题解答作为家长,参加家长会时往往会有各种各样的疑问和关注点。
下面,我们就来对一些常见的问题进行解答,希望能为您提供有用的信息和帮助。
一、关于孩子的学习成绩1、我的孩子成绩不太理想,该怎么办?孩子成绩不理想可能是由多种原因造成的。
首先,要和孩子一起分析试卷,找出薄弱环节,有针对性地进行辅导和练习。
同时,要关注孩子的学习习惯和方法,是否存在注意力不集中、作业拖拉等问题。
帮助孩子制定合理的学习计划,设定明确的目标,并鼓励他们逐步实现。
此外,与老师保持密切沟通,了解孩子在学校的表现,共同寻找提升成绩的方法。
2、孩子偏科严重,怎么解决?偏科可能是因为孩子对某些科目缺乏兴趣或者学习方法不当。
对于缺乏兴趣的科目,可以尝试通过有趣的实验、故事等方式激发孩子的好奇心。
对于学习方法的问题,可以请教该科目的老师,获取专业的建议。
同时,鼓励孩子在薄弱科目上多花时间和精力,多做练习题,建立知识体系。
3、怎么看待考试排名?考试排名可以作为一个参考,但不应成为衡量孩子学习成果的唯一标准。
排名靠前的孩子要保持优势,继续努力;排名靠后的孩子也不要过分沮丧,重要的是总结经验教训,不断进步。
家长要以平和的心态看待排名,鼓励孩子与自己比,只要每次都有进步就是值得肯定的。
二、关于孩子的学习态度和习惯1、孩子学习不主动,总是要家长督促,怎么办?这可能是因为孩子没有明确的学习目标或者没有体会到学习的乐趣。
家长可以和孩子一起探讨未来的规划,让他们明白学习对实现自己梦想的重要性。
同时,创造一个良好的学习环境,减少干扰因素。
制定一些奖励机制,当孩子主动学习时给予适当的奖励,激发他们的积极性。
2、孩子做作业拖拉,怎么纠正?首先,要为孩子设定一个固定的作业时间和地点,让他们养成习惯。
在作业过程中,避免让孩子接触手机、电视等容易分散注意力的东西。
可以将作业分成若干个小部分,每完成一部分给予适当的休息时间,增加孩子的成就感。
如果孩子一直拖拉,可以设定一个时间限制,超时则不再允许继续做,让孩子承担未完成作业的后果。
教育培训机构 家长常见问题解答演示教学
教育培训机构家长常见问题解答家长常见问题回答术家长已经交了定金或者全额,并领取了教材后,出现的系列问题与困惑.答问宗旨:先询问与倾听,再解答一. 孩子不想来上课(分为家长和孩子两方面的原因)先询问原因,确定是家长方面的原因,还是孩子方面的原因.家长方面可能的原因:1.孩子还太小答: A.询问宝贝几岁啦?(或根据我们已填的资料)据我们所知,宝贝已经XX岁了,eg.据我们所知,宝贝已经三岁了,三岁学英语其实已经不早了,像在我们这边很多孩子都是2岁多就开始学英语了,因为6岁前是孩子学习语言的一个黄金时期,这个时候孩子语言模仿能力和语言塑造能力都非常强.(幼儿期是语言学习黄金期,年龄上适合学)B.洪恩英语本来专业做的就是幼儿少儿英语这一块,针对宝贝这个年龄,采取非常适合宝贝的教学方法,像TPR渗透式教学,全感官直觉记忆教学,难度分级教学,情景交融教学等等多种寓教于乐的方式方法,宝贝是非常喜欢,非常感兴趣的.(洪恩英语本身对幼儿少儿英语学习的专业性和针对性)2.不想给孩子太多压力答:A.是的,这位妈咪您的教育观念非常好.不给孩子施加压力,其实和我们的教育宗旨是完全一样的,我们都想让孩子度过一个快乐无压力的童年,那么选择的课程也应该是轻松愉快的(赞美/肯定家长)B.妈咪其实担忧的是我们学校的课程会不会跟传统的英语学习课程一样,会给孩子造成很大的压力,像死记硬背单词啊句子啊这些填鸭式教学;实际上,我们的教学不是这样子的,我们的课程设计会融入歌曲,游戏,故事等,利用TPR渗透式教学,全感官直觉记忆法等寓教于乐的方式方法让孩子在快乐轻松的状态下学习.(洪恩课程相对于传统课程的优势)C.当孩子抱着玩的目的来到我们学校学习的时候,他自然不会有压力,相反,成为了他的一种兴趣与快乐.(玩中学,学中玩)D.刚开始,他可能会出现一定的适应问题,但学了一段时间以后,他发现课堂气氛很轻松愉悦,他会自然而然地喜欢,并完全适应.(需要自然适应的过程)E.我们这边像您宝贝这么大的孩子非常多,但他们课程学习都持续地非常好,您知道费用至少都是一个学期缴的,完成一学期课程后,我们家长的续费率都是100%,如果说孩子在这边学习有压力,不快乐,不感兴趣,那我相信不会有哪个家长会长期要求自己的孩子坚持来这边学习.(让家长不用担心教学成果)3.学费太贵答:A.这位妈咪,因为您是现场报名,所以每个月的学费由1280优惠到了780,每个月减500元,一年就减了6000元.并且在Super Teddy的学制内一直享受到这个优惠.(已经是最优惠价)B.我们做的是高端英语学校,所以提供的是一个高端的服务,那么相对于其他英语学校,我们的学费肯定不会低的.C.我们稍微偏贵是因为我们的成本支出比很多培训学校都要更高,第一点:环境(软硬件设施),第二:品牌(洪恩品牌),第三:小班制授课,第四:教师(一流全日制老师,不同于兼职,有高额底薪),第五:后续服务完善.综合来讲,我们成本投入高,所以学费看上去会显贵.(成本投入高,显贵)D.妈咪您与其考虑贵不贵,倒不如考虑值不值的问题,eg.您如果把孩子送去一家学校,学费是便宜,但是不能给孩子带来帮助的话,那不仅仅浪费钱,更浪费了孩子的时间,精力和未来.但是您把孩子送到我们这里,如果说贵,但是能帮到孩子,贵也是有理由的,我想家长应该都会接受后者的.(贵的值得)4.自己在家可以教答:A.您好厉害哦,能自己教宝贝,那您的英语应该很棒!您的孩子好幸福哦,现在很多爸爸妈妈都做不到这一点.(肯定夸奖家长)B.教孩子什么?单词/句子/还是情景对话?跟着教材走吗?很钦佩妈咪,我作为一名教育工作者的角度看,孩子学到东西固然很重要,但从小让孩子养成良好的学习习惯,在群体生活中拓展人际关系,性格的培养,如何分工合作等等这些方面也是非常重要的,那么这些方面完全靠家长在家庭教育中去实现往往是不太可能的,毕竟以后,宝贝也要融入社会融入群体生活,尤其英语作为一门语言的学习,需要一个语言交流的环境,需要与同龄孩子去互动交流,所以集体上课有它的很多优势,在学习过程中得到老师和同伴的认可对他建立自信心也有很重要的意义.(学校教育对于家庭教育凸显的优势)C.爸爸妈妈工作忙,孩子语言学习的持续性在家里往往很难得到保障.(学习的持久性)D.受版权保护,相配套的电子课件在家里不能得到.把电视一体机换成了电子白板,这在全国都是对孩子视力保护最好的设备(光学原理).(硬件设施)E.教师都是专业培训的,能全面灵活把控孩子的身心学习特点.(师资/软件设施)5.孩子在其他地方已经在6.学英语答:A.妈咪在教育方面很有前瞻性哦,重视孩子从小的语言学习.B.没关系的,在其他地方学习了,也可以带宝贝来做测评,我们可以协助您更好地了解教材的使用(如点读笔),制定家庭辅导方案,还可以根据对宝贝的测评结果,给孩子制定一个学习大纲,帮助到孩子后续的学习.如果妈咪在教育方面有什么不懂,需要我们帮助到您的话,我们都可以详聊.C.切记:不能直接拒绝7.离家太远了答:A.优质的教育资源对孩子的成长是非常重要的,eg.株洲工业大学很近就在家门口,但是清华大学在北京很远,您会选择让孩子去哪儿?不管远近,要考虑优质的教育资源尤其对孩子启蒙的重要.(优质教育资源不让孩子输在起跑线上)B.那妈咪您是住哪儿呢?其实株洲就只有这么大,绕城一圈也只要一个来小时;并且家里的老人也可以轮流接送.C.我们的课程不需要陪伴,学校这边环境又好,妈咪送宝贝过来后,可以去附近逛逛街呀.D.当作是陪伴孩子的一个亲子时间,非常值得.孩子方面可能的原因:1.坚持不了答:A.为什么您认为宝贝坚持不了呢?是因为孩子性格方面的原因还是说他三分钟热度?还是他以前学过什么课,没能坚持.(询问孩子没能坚持的原因)B.我很能理解妈咪您的担忧,但是宝贝报了舞蹈班后坚持不肯去的时候,妈咪您这边和学校老师那边都做了什么呢?(家长和老师对此事的处理方法)C.其实,妈咪,我觉得与其说孩子学到什么东西,不如说让孩子养成做一件事情持之以恒的好习惯更为重要,而且这样对孩子以后的人生发展是非常重要的.有时候,孩子不能坚持的时候,父母要去帮助和协助孩子坚持,eg.选择适当的时机让孩子学习,不要打破他固有的生活规律.(培养习惯更重要,家长要协助)D.舞蹈学习与英语学习是有很大不同的,舞蹈需要练形体姿势基本动作,会容易疼累,但是英语学习在身体上就不会有这种疲累的感觉,并且我们教学都是寓教于乐进行,趣味性非常强,让孩子在轻松快乐的氛围中去喜欢上英语学习.(英语学习的趣味性)E.我们老师在孩子兴趣引导方面是非常重视并且专业的.eg.教师家访.(举例说明我们老师擅长兴趣引导)所以,我们应该要坚持,而不是轻易放弃,让我们一起帮助宝贝培养持之以恒的优秀品质.2.不看教材,没兴趣答:A.是妈咪您放了,孩子不看,还是孩子自己不主动去放?(两种可能) B.如果是宝贝不主动去放的话,那爸爸妈妈就要主动一点,在早上或者睡前放给孩子,父母陪着他一起看,慢慢引导他的兴趣,做一个有效的亲子陪伴;孩子不会老老实实坐着看,有用吗?肯定有用的.只要有信息的输入,孩子具备同时吸收处理多种信息的能力,eg.玩积木时,能同时念出电视里的脑白金广告.所以不要强行要求孩子必须老实坐听,他会反感抵触的,这不利于孩子兴趣的培养和学习的坚持.C.若孩子忙没时间放.在适当的时间播放:如睡前/早上/平时/,听20~30分钟,不要强行阻断孩子日常规律时间要做的事来进行,不要取代孩子正常看动画片的时间,尽量选他空闲的时间,因为孩子会因为不习惯而产生反抗的心理我们要.慢慢地推进孩子新的习惯的养成.3.宝贝说:不想上课答:A.实际上,妈咪您知道,宝贝们听到“上课”两个字都会紧张会敏感的,因为宝贝都更喜欢和妈咪待在一起或者自由自在玩耍的时光的,总感觉上课是对他们是一种束缚,想到要离开爸爸妈妈一个人待在这里,就会不敢来或者不想来,其实这是很正常的心理.(说明这种情况正常) B.其实,妈咪您可以换一种方式询问孩子,现在妈咪带你一起去平和堂玩英语游戏哦,唱歌跳舞呀,跟其他小朋友一起玩,这样宝贝的心理接受度就会更高,妈咪您可以试试.(换一种方式)C.我们这边很多孩子都是来学习了以后,很快适应,就喜欢上待在这里了.二.你们这边的老师怎么样答:A.老师都是全国招聘,在考核通过之后才具有岗位资质,再录用,B.在正式上岗前,会进行6岗前专业培训与学习三.老师会变动吗答:我们这边老师的稳定性是非常强的:试用期三个月,合同签订至少是两年,即使老师出现特殊情况,也要至少提前三个月进行交接手续.四.我要指定XX老师来教我的孩子答:A.教师的安排是由学校统筹安排的.B.我们老师都是全国录用具备岗位资质的,每个老师都很专业都很棒.C.当然您可以先跟我们的这位老师聊一聊十个家长常见问题:1.如何帮助孩子改正攻击行为?2.为什么我的孩子写作业总是磨蹭?3.大吼对孩子有用吗?4.如何帮助我的孩子戒掉电视瘾/电脑瘾?5.怎样对待孩子的无礼行为?6.父母做虎妈还是猫爸?7.内向的孩子如何学会交际?8.学龄前孩子需要进行识字教育吗?9.我的孩子没有计划怎么办?10.“三岁看大,七岁看老”是真的吗?。
教育培训机构 家长常见问题解答
家长常见问题回答术家长已经交了定金或者全额,并领取了教材后,出现的系列问题与困惑.答问宗旨:先询问与倾听,再解答一. 孩子不想来上课(分为家长和孩子两方面的原因)先询问原因,确定是家长方面的原因,还是孩子方面的原因.家长方面可能的原因:1.孩子还太小答: A.询问宝贝几岁啦?(或根据我们已填的资料)据我们所知,宝贝已经XX岁了,eg.据我们所知,宝贝已经三岁了,三岁学英语其实已经不早了,像在我们这边很多孩子都是2岁多就开始学英语了,因为6岁前是孩子学习语言的一个黄金时期,这个时候孩子语言模仿能力和语言塑造能力都非常强.(幼儿期是语言学习黄金期,年龄上适合学)B.洪恩英语本来专业做的就是幼儿少儿英语这一块,针对宝贝这个年龄,采取非常适合宝贝的教学方法,像TPR渗透式教学,全感官直觉记忆教学,难度分级教学,情景交融教学等等多种寓教于乐的方式方法,宝贝是非常喜欢,非常感兴趣的.(洪恩英语本身对幼儿少儿英语学习的专业性和针对性)2.不想给孩子太多压力答:A.是的,这位妈咪您的教育观念非常好.不给孩子施加压力,其实和我们的教育宗旨是完全一样的,我们都想让孩子度过一个快乐无压力的童年,那么选择的课程也应该是轻松愉快的(赞美/肯定家长)B.妈咪其实担忧的是我们学校的课程会不会跟传统的英语学习课程一样,会给孩子造成很大的压力,像死记硬背单词啊句子啊这些填鸭式教学;实际上,我们的教学不是这样子的,我们的课程设计会融入歌曲,游戏,故事等,利用TPR渗透式教学,全感官直觉记忆法等寓教于乐的方式方法让孩子在快乐轻松的状态下学习.(洪恩课程相对于传统课程的优势)C.当孩子抱着玩的目的来到我们学校学习的时候,他自然不会有压力,相反,成为了他的一种兴趣与快乐.(玩中学,学中玩)D.刚开始,他可能会出现一定的适应问题,但学了一段时间以后,他发现课堂气氛很轻松愉悦,他会自然而然地喜欢,并完全适应.(需要自然适应的过程)E.我们这边像您宝贝这么大的孩子非常多,但他们课程学习都持续地非常好,您知道费用至少都是一个学期缴的,完成一学期课程后,我们家长的续费率都是100%,如果说孩子在这边学习有压力,不快乐,不感兴趣,那我相信不会有哪个家长会长期要求自己的孩子坚持来这边学习.(让家长不用担心教学成果)3.学费太贵答:A.这位妈咪,因为您是现场报名,所以每个月的学费由1280优惠到了780,每个月减500元,一年就减了6000元.并且在Super Teddy的学制内一直享受到这个优惠.(已经是最优惠价)B.我们做的是高端英语学校,所以提供的是一个高端的服务,那么相对于其他英语学校,我们的学费肯定不会低的.C.我们稍微偏贵是因为我们的成本支出比很多培训学校都要更高,第一点:环境(软硬件设施),第二:品牌(洪恩品牌),第三:小班制授课,第四:教师(一流全日制老师,不同于兼职,有高额底薪),第五:后续服务完善.综合来讲,我们成本投入高,所以学费看上去会显贵.(成本投入高,显贵)D.妈咪您与其考虑贵不贵,倒不如考虑值不值的问题,eg.您如果把孩子送去一家学校,学费是便宜,但是不能给孩子带来帮助的话,那不仅仅浪费钱,更浪费了孩子的时间,精力和未来.但是您把孩子送到我们这里,如果说贵,但是能帮到孩子,贵也是有理由的,我想家长应该都会接受后者的.(贵的值得)4.自己在家可以教答:A.您好厉害哦,能自己教宝贝,那您的英语应该很棒!您的孩子好幸福哦,现在很多爸爸妈妈都做不到这一点.(肯定夸奖家长)B.教孩子什么?单词/句子/还是情景对话?跟着教材走吗?很钦佩妈咪,我作为一名教育工作者的角度看,孩子学到东西固然很重要,但从小让孩子养成良好的学习习惯,在群体生活中拓展人际关系,性格的培养,如何分工合作等等这些方面也是非常重要的,那么这些方面完全靠家长在家庭教育中去实现往往是不太可能的,毕竟以后,宝贝也要融入社会融入群体生活,尤其英语作为一门语言的学习,需要一个语言交流的环境,需要与同龄孩子去互动交流,所以集体上课有它的很多优势,在学习过程中得到老师和同伴的认可对他建立自信心也有很重要的意义.(学校教育对于家庭教育凸显的优势)C.爸爸妈妈工作忙,孩子语言学习的持续性在家里往往很难得到保障.(学习的持久性)D.受版权保护,相配套的电子课件在家里不能得到.把电视一体机换成了电子白板,这在全国都是对孩子视力保护最好的设备(光学原理).(硬件设施)E.教师都是专业培训的,能全面灵活把控孩子的身心学习特点.(师资/软件设施)5.孩子在其他地方已经在6.学英语答:A.妈咪在教育方面很有前瞻性哦,重视孩子从小的语言学习.B.没关系的,在其他地方学习了,也可以带宝贝来做测评,我们可以协助您更好地了解教材的使用(如点读笔),制定家庭辅导方案,还可以根据对宝贝的测评结果,给孩子制定一个学习大纲,帮助到孩子后续的学习.如果妈咪在教育方面有什么不懂,需要我们帮助到您的话,我们都可以详聊.C.切记:不能直接拒绝7.离家太远了答:A.优质的教育资源对孩子的成长是非常重要的,eg.株洲工业大学很近就在家门口,但是清华大学在北京很远,您会选择让孩子去哪儿?不管远近,要考虑优质的教育资源尤其对孩子启蒙的重要.(优质教育资源不让孩子输在起跑线上)B.那妈咪您是住哪儿呢?其实株洲就只有这么大,绕城一圈也只要一个来小时;并且家里的老人也可以轮流接送.C.我们的课程不需要陪伴,学校这边环境又好,妈咪送宝贝过来后,可以去附近逛逛街呀.D.当作是陪伴孩子的一个亲子时间,非常值得.孩子方面可能的原因:1.坚持不了答:A.为什么您认为宝贝坚持不了呢?是因为孩子性格方面的原因还是说他三分钟热度?还是他以前学过什么课,没能坚持.(询问孩子没能坚持的原因)B.我很能理解妈咪您的担忧,但是宝贝报了舞蹈班后坚持不肯去的时候,妈咪您这边和学校老师那边都做了什么呢?(家长和老师对此事的处理方法)C.其实,妈咪,我觉得与其说孩子学到什么东西,不如说让孩子养成做一件事情持之以恒的好习惯更为重要,而且这样对孩子以后的人生发展是非常重要的.有时候,孩子不能坚持的时候,父母要去帮助和协助孩子坚持,eg.选择适当的时机让孩子学习,不要打破他固有的生活规律.(培养习惯更重要,家长要协助)D.舞蹈学习与英语学习是有很大不同的,舞蹈需要练形体姿势基本动作,会容易疼累,但是英语学习在身体上就不会有这种疲累的感觉,并且我们教学都是寓教于乐进行,趣味性非常强,让孩子在轻松快乐的氛围中去喜欢上英语学习.(英语学习的趣味性)E.我们老师在孩子兴趣引导方面是非常重视并且专业的.eg.教师家访.(举例说明我们老师擅长兴趣引导)所以,我们应该要坚持,而不是轻易放弃,让我们一起帮助宝贝培养持之以恒的优秀品质.2.不看教材,没兴趣答:A.是妈咪您放了,孩子不看,还是孩子自己不主动去放?(两种可能) B.如果是宝贝不主动去放的话,那爸爸妈妈就要主动一点,在早上或者睡前放给孩子,父母陪着他一起看,慢慢引导他的兴趣,做一个有效的亲子陪伴;孩子不会老老实实坐着看,有用吗?肯定有用的.只要有信息的输入,孩子具备同时吸收处理多种信息的能力,eg.玩积木时,能同时念出电视里的脑白金广告.所以不要强行要求孩子必须老实坐听,他会反感抵触的,这不利于孩子兴趣的培养和学习的坚持.C.若孩子忙没时间放.在适当的时间播放:如睡前/早上/平时/,听20~30分钟,不要强行阻断孩子日常规律时间要做的事来进行,不要取代孩子正常看动画片的时间,尽量选他空闲的时间,因为孩子会因为不习惯而产生反抗的心理我们要.慢慢地推进孩子新的习惯的养成.3.宝贝说:不想上课答:A.实际上,妈咪您知道,宝贝们听到“上课”两个字都会紧张会敏感的,因为宝贝都更喜欢和妈咪待在一起或者自由自在玩耍的时光的,总感觉上课是对他们是一种束缚,想到要离开爸爸妈妈一个人待在这里,就会不敢来或者不想来,其实这是很正常的心理.(说明这种情况正常)B.其实,妈咪您可以换一种方式询问孩子,现在妈咪带你一起去平和堂玩英语游戏哦,唱歌跳舞呀,跟其他小朋友一起玩,这样宝贝的心理接受度就会更高,妈咪您可以试试.(换一种方式)C.我们这边很多孩子都是来学习了以后,很快适应,就喜欢上待在这里了.二.你们这边的老师怎么样答:A.老师都是全国招聘,在考核通过之后才具有岗位资质,再录用,B.在正式上岗前,会进行6岗前专业培训与学习三.老师会变动吗答:我们这边老师的稳定性是非常强的:试用期三个月,合同签订至少是两年,即使老师出现特殊情况,也要至少提前三个月进行交接手续.四.我要指定XX老师来教我的孩子答:A.教师的安排是由学校统筹安排的.B.我们老师都是全国录用具备岗位资质的,每个老师都很专业都很棒.C.当然您可以先跟我们的这位老师聊一聊十个家长常见问题:1.如何帮助孩子改正攻击行为?2.为什么我的孩子写作业总是磨蹭?3.大吼对孩子有用吗?4.如何帮助我的孩子戒掉电视瘾/电脑瘾?5.怎样对待孩子的无礼行为?6.父母做虎妈还是猫爸?7.内向的孩子如何学会交际?8.学龄前孩子需要进行识字教育吗?9.我的孩子没有计划怎么办?“三岁看大,七岁看老”是真的吗?选择是难,更何况是心灵选择。
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家长常见问题解答
1、某某学校有外教,我们没有,怎么回答?
首先我们的课程是有外教串讲的。
现在很多学校都有外教,但外国人和外教有很大的区别。
我们要看看他是不是有教学经验、是不是来自于英语为母语的国家。
我们的外教都是来自于英语为母语的国家、有教学经验的外教。
为什么我们不是全部课程由外教上的?
对于幼、少儿而言,全浸透式的英语教学,会对孩子有很大的帮助,但这意味着至少每天都要有几个小时与外教生活在一起,才能够得到明显的进步。
但中国的孩子基本上每周参加英语学习的时间只有1-2天,这两天每天只有1-2个小时,在这种课时量下,如果是全外教课,会导致孩子在课上没有办法完全听懂,课下5-6天没有英语环境,遗忘非常多,学习效果不明显。
而我们采取,一个学习阶段加入外教课的形式,当孩子英语语言有一定的积累时,加入外教课,练习已经会的知识,和外教的沟通中,明显提高兴趣、自信,对下一阶段学习起到促进作用。
对于中学生而言,学生、家长很看重的一点是成绩的提高,而外教没有办法解决短期高效地解决这样的问题。
外教课可以对成绩非常好的学生口语、听力有帮助,但对学习成绩一般、甚至有些吃力的学生的单词、语法等问题没有办法短期、高效地解决。
而孩子是在自信中成长的。
2、在有小星星学校在当地的情况,有很多家长会问小星星和昂立有什么区别?
我们昂立非常有特色的是:教材非常优秀、教师非常优秀。
而小星星唯一和我们有些相似的,就是教材中的一个板块——童话剧,即使这个板块,也非常不同。
昂立的童话剧口语化非常强,课文不是描述故事的句子,而多数是采取对话的形式,所以很多实用的句子在生活中能够有很好的应用。
另外,昂立的教材中还有几个非常有特色的板块——1、口语:昂立教材改版时,都会更新最实用、时尚的口语,而有些传统教材中的口语可能是几年前的、甚至十几年前的;2、律动、歌曲:都是与欧美同步的,是同期欧美国家小朋友最喜欢的作品;3、语音:我们会把相同发音的单词,变成有趣的句子,而不是没有任何关系的一对单词,所以孩子们非常有兴趣、而且容易记忆。
我们的教师和其他学校就有更大的区别了:1、我们的教师有二十天的上海交大昂立封闭培训,;
2、我们都是专职教师团队,保证有充分的教学、备课时间,有很好的稳定性;
3、我们教师上岗后,
还有在岗培训,并且由上海总部对全国教师进行统一的考核、跟踪。
所以,我们从教材上、教师团队上都与其他学校有本质的区别。
3、家长要老师的教师资格证,就一样把我们现有的证明给家长看吗??
1)昂立现有上岗的教师都应该当公司培训部颁发的教师资格试书,可以把现有教师的培训合格试用镜框装裱一下,在咨询室向家长展示;
2)在当地教委咨询当地教师资格证的报考方式,定期组织现有教师参加社会上统一的教师资格认证考试。
4、好多家长问,我们家小孩通过你们的学习,考试能达到什么程度,怎么回答?
首先向家长介绍我们课程的教学目标:每期学完可以学会多少个单词、多少个句子,学会几个场景。
然后说明,昂立的教材、学校的教材尽管教学方式不同、内容不同,但解决的同样都是比较基本的词汇、语境。
所以孩子在我们的学校成绩优秀,在班级中一定是中上等学生。
5、家长说老师太年轻怎么办?
其实教师年轻不是错,这是我们昂立幼少儿教育的一个特色。
标准的发音、丰富的情表、动听的歌曲、轻松的律动、优美的舞蹈等等我们在课堂中运用的教学方法,都需要一个教师,热情、开朗、动情的表现。
而这种感染力和活力也只有年轻的老师才具备。
再说我们老师虽然年轻,但都接受过正规而系统的培训,相信她们会给您的孩子代来英语学习的乐趣,而且我可以保证,我们老师的责任心决不比年令较大的其它培训学校老师差。
6、宁波学校问:我想问一下我们的昂立少儿英语,幼儿英语的书费是多少钱。
我们第一期收的是65元,
不加DVD的,现在加了DVD 还是65元,没办法向老生家长解释。
昂立教材在只有课本、活动手册、挂图、单词本、挂图时的公司建议销售价为42元,但有时加盟学校根据自己当地的物价水平进行了调整,65元的价格的确已经高出公司建议价格。
问题建议解决方案:
A:在增加DVD后可以适应的调整一下价格,建议增加5-10元。
因为增加了辅助教材,所以价格有所增加,我们可以向家长进行解释。
这也证明了我们昂立可以有持续不间断的教研成果。
我们在为孩子的更好学习,在不断的创新的努力。
B:不进行现有销售价格的调整,对于老班学员正在学习的课程,单独采购DVD光盘,进行补充发放,以稳定现有老生的情绪。
注:建议采用第一方案
7、我们的家长,总是最注意价格,怎么办?
其实大部分区域的家长都很注意价格,这一点在前期定价时也是我们需要考虑的一个问题(选择一个适中的价格开始推广);但对于教育来讲最重要的还是教学效果,现在家长也已经慢慢在认识到这个问题了,因为在进行课堂推荐中我们要不断强调我们的优势,突出我们可以展现出来的教学效果。
1)不一样的品牌;
2)不一样的教材;
3)不一样的师资;
4)不一样的教学效果;
5)不一样教学服务;
因此我们可以保证孩子在我校有一个良好的学习效果;能学到知识才是孩子学习。
最终目的,我们可保证您的这个最终目的,这也是我们常说的物有所值。
补充内容:除了课堂的不同外,我们昂立还有很多其它培训学校所没有做到的:
1、别的培训学校有电话教学服务吗?
2、别的培训学校有全专职的教师队伍吗?
3、别的培训学校的教师可以坚持每天布置、批改作业吗?
4、别的培训学校有没有每节课上课前,老师都把当节的教学计划公布给家长呢?
请问一下:您给您的孩子报班是为了什么呢,是为了暑期找个地方看孩子呢,还是想让孩子在暑期有所进步,能够学习到知识呢。
如果是前者您可以选择其它收费较低的培训学校,如果是后者,哪么您来昂立就是最正确的选择。
备注:咨询回答问题时,请大家注意说话的语气和方式。
给家长营造一个舒心的咨询环境,愉快的咨询过程。