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2024年心理咨询师培训心得体会(2篇)

2024年心理咨询师培训心得体会(2篇)

2024年心理咨询师培训心得体会作为一名参加2024年心理咨询师培训的学员,我在这一年的学习过程中收获了很多宝贵的心得体会。

在这____字的篇幅里,我将重点分享我在培训中学到的五个方面的体会:专业知识、人际沟通、情绪管理、职业素养和自我反思。

首先,专业知识是成为一名合格心理咨询师的基本要求。

在培训中,我们系统地学习了心理学的基本理论、心理评估工具、常见心理障碍的识别与处理方法等内容。

通过学习和实践,我深刻认识到心理咨询师需要具备广博的专业知识,能够灵活运用所学的理论和技巧来帮助客户解决问题。

同时,我们也学会了如何更新自己的知识,如何持续学习和研究心理学的最新进展。

只有不断提高自己的专业素养,才能更好地服务于客户。

其次,人际沟通是心理咨询师工作中不可或缺的技能。

在培训中,我们通过模拟案例、角色扮演等方式进行了大量的实践训练。

这些训练帮助我们提高了倾听和理解他人的能力,学会了与不同类型的客户建立信任和合作关系。

在与客户的交流中,我学会了不仅仅要关注客户的言辞,还要观察他们的非语言表达和情绪变化。

通过灵敏的观察和沟通,我能够更准确地理解客户的需求,并有效地传达自己的观点和建议,从而增强咨询的效果。

第三,情绪管理是心理咨询师必备的技能之一。

在咨询过程中,客户往往会面临各种情绪困扰,如焦虑、抑郁、愤怒等。

作为咨询师,我们需要具备稳定的情绪,能够妥善处理自己和客户的情绪。

在培训中,我们通过课堂讨论和情境模拟练习,探讨了情绪管理的原则和技巧。

我学会了如何保持冷静和客观,如何有效地与情绪激动的客户沟通,如何帮助客户理解和管理自己的情绪。

这些技能不仅在咨询工作中有用,也对我个人的情绪管理起到了积极的影响。

第四,职业素养是一名心理咨询师必须具备的品质。

在培训中,我们学习了职业道德规范和职业操守,并进行了伦理伦理约束的讨论和案例分析。

我深刻认识到作为一名心理咨询师,我们必须保护客户的隐私权,遵守职业道德准则,不以牟利为目的,以客户的利益为出发点。

2024年心理健康培训心得体会(2篇)

2024年心理健康培训心得体会(2篇)

2024年心理健康培训心得体会____年心理健康培训心得体会我很荣幸能够参加____年的心理健康培训课程。

在这段时间里,我通过学习和实践,收获了许多宝贵的心得体会。

以下是我对这次培训的总结和回顾。

首先,我深刻认识到心理健康对于个人和社会的重要性。

过去,心理健康往往被忽视或忽视。

人们更关注身体健康,而忽视了心理健康的重要性。

但随着社会的发展和压力的不断增加,心理健康的问题也越来越突出。

参加这次培训,让我意识到心理健康是个人幸福和社会和谐的基石。

只有提高个人的心理素质和保护自己的心理健康,才能更好地应对生活中的种种困难和挑战。

其次,我学到了许多实用的心理健康管理技巧。

在培训过程中,我们学习了压力管理、情绪调节、人际沟通等方面的知识和方法。

我通过理论学习和实践练习,逐渐掌握了这些技巧,并将其运用于实际生活中。

例如,我学会了通过深呼吸和放松训练来缓解压力,通过积极正面的思考来调整情绪,通过非暴力沟通来改善人际关系。

这些技巧的应用使我更加从容和自信地面对各种困难和挑战,并能够更好地与他人交流和合作。

此外,我在培训中还与其他学员进行了密切的互动和合作。

培训课堂上,我们进行了许多小组讨论和活动,通过与他人的交流和合作,我吸收了不同人的观点和经验,拓宽了自己的思路。

我们共同分享了自己的心得和体会,互相支持和鼓励,让我感受到了集体的力量和支持。

这种互动和合作的经验对我的个人成长和心理健康具有重要的意义。

最后,我要感谢培训机构和培训师的辛勤付出和指导。

在整个培训过程中,他们不仅为我们提供了系统的知识和技能培训,还以身作则,给予我们充分的关怀和支持。

他们教会了我如何正确看待和应对生活中的困难和挫折,如何树立正确的人生观和价值观。

他们的耐心和用心让我深受感动,也让我更加坚定了走向心理健康的决心。

通过这次培训,我深刻认识到心理健康对个人和社会的重要性,学到了许多实用的心理健康管理技巧,与他人进行了密切的互动和合作。

我相信,这些收获和经验将对我未来的人生和事业产生深远的影响。

心理培训的心得体会(15篇)

心理培训的心得体会(15篇)

心理培训的心得体会(15篇)心理培训的心得体会1这几个星期以来,我们在校长的带领下,利用教师例会结束后的时间,进行了四次心理团辅活动。

每一场游戏过后,或多或少都有一份收获。

在这几次活动中,给我印象最深刻的是翻牌游戏。

起初听到游戏规则,心想:没搞错吧,一共13张牌,还要按顺序依次找出,而且一人一次只能翻一张牌,要是这样无章法的翻,到底翻到什么时候才是个头啊。

还好我们是一个团队,在团长和组员各抒己见后,选择了个最佳的方案,就是按照顺时针的.顺序翻牌,各自记住自己的位置和牌数,出来后告诉下一个队员,就这样,我们组很快的完成了任务。

通过此次训练,我认为人的潜力是无尽的,集体的力量是无穷的;每一次齐心协力的团结合作,让我们的距离越来越近,个人的力量那么渺小,而团队的力量那么强大,只有团队中每个个体相互团结,相互帮助才能共同完成团体的目标。

试想如果我们每个教师在工作都能像在这项活动中那么配合默契,那么有责任心,那么还有什么困难我们克服不了?我想一切困难在我们每一个人的团结协作面前都会迎刃而解。

在以后的工作中,我要好好工作,服从领导,信任伙伴,更加努力进取。

心理培训的心得体会2在还没学心理课的时候,我就对心理学有着一中莫名的感情,也说不清是怎样的感情,反正就是有一股想把它学好的冲动,甚至希望自己能够从中找寻到属于自己的一片天空。

通过几周的学习,我被它的科学性,真实性所折服,可以说它是实实在在存在的东西,与此同时我还发现心理健康与身体健康同样重要,同时两者之间是相互联系,相互影响的。

心理学不仅具有科学性,而且不乏应用性。

心理理论固然枯燥,但配以实例,就不但不乏味,反而让人有一种从生活悟出哲理的感觉,视野也开阔很多。

心理学来源于生活,又指导生活。

对于自己,首先要学会欣赏自己,无论你是一棵参天大树,还是一棵小草,自我认同才能得到他人的认同;其次要学会善待自己,气愤时,心疼一下自己,不要让那些无名之火伤身;忧伤时,找一些好朋友,诉说诉说,让阳光复现;劳累时,美美得睡上一觉,人不过血肉之躯,经不住太多的风霜雨血,总之就是要懂得爱自己,只有懂得爱自己的人才会知道怎么去爱别人。

心理咨询学习的心得体会

心理咨询学习的心得体会

千里之行,始于足下。

心理咨询学习的心得体会在学习心理咨询的过程中,我深刻地体会到了心理咨询的重要性和必要性。

心理咨询是一项能够帮助人们解决心理问题、改善心理健康状况的专业技术和服务,它涉及到人的内心世界、生活经历、情绪变化等方面,对于个人的成长和发展起着至关重要的作用。

以下是我在学习心理咨询过程中的一些心得体会。

首先,学习心理咨询需要具备一定的理论基础。

心理咨询学科涉及到许多理论和模型,例如人本主义理论、认知行为主义理论、系统理论等等。

掌握这些理论和模型,可以帮助我们对个体的心理过程和行为模式有更深入的理解。

同时,理论基础也是进行实践的基础,只有理论知识与实践相结合,才能更好地开展心理咨询工作。

其次,学习心理咨询需要具备一定的实践经验。

光有理论知识是远远不够的,只有通过实践才能真正提升自己的咨询能力。

在实践中,我们可以将所学到的理论应用到实际咨询中,通过与客户进行有效的沟通和交流,帮助他们认识和解决问题。

在实践中,我们可以遇到各种各样的情况和问题,需要灵活运用所学的知识和技巧并结合实际情况进行咨询。

通过实践,我们不断提升自己的专业素养和咨询能力。

再次,学习心理咨询需要具备一定的自我反思和自我成长的能力。

作为咨询师,我们需要不断反思自己的行为和观念,及时修正错误,以达到更好地服务于客户的目的。

同时,在咨询过程中,也可能会遇到一些挑战和困惑,这时候我们需要积极寻求帮助,并通过学习和成长,提升自己的咨询能力。

学习心理咨询是一个与不断成长和发展相伴随的过程,只有不断反思和修正自己,才能提供更好的咨询服务。

第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

最后,学习心理咨询需要具备一定的沟通和倾听的能力。

作为咨询师,我们需要学会倾听、理解和尊重客户的内心世界,并与他们建立良好的沟通关系。

通过倾听,我们能够更好地了解客户的问题和需求,从而给予恰当的帮助和支持。

同时,我们也需要提供积极的反馈和问题引导,帮助客户思考和解决问题。

心理咨询师培训心得体会

心理咨询师培训心得体会

心理咨询师培训心得体会心理咨询师培训是我在职业发展道路上的一个重要里程碑。

通过这段时间的学习和实践,我深深体会到了心理咨询师的责任和使命,也收获了许多宝贵的经验和技能。

下面是我在心理咨询师培训中的心得体会,希望能对其他从事或打算从事这一职业的人有所助益。

首先,我认识到心理咨询的核心在于关系。

在心理咨询过程中,与被咨询者建立起一种信任、尊重和理解的关系是至关重要的。

在建立关系时要保持专业性和亲和力的平衡,既要传递出专业咨询师的权威和知识,又要让被咨询者感受到温暖和支持。

我学会了如何有效地倾听和表达,如何运用非语言沟通与被咨询者建立共鸣。

这一点对于帮助被咨询者建立自信和自尊心、解决问题、调整情绪至关重要。

其次,我在实践中发现,心理咨询不仅仅是提供解决问题的具体方法,更重要的是帮助被咨询者建立自我意识和自我认知。

在心理咨询中,被咨询者需要学会倾听自己的内心声音,了解自己的需求和期望,并在认识自己的基础上才能找到合适的解决办法。

因此,心理咨询师需要培养被咨询者的自我意识,帮助他们认识自己,树立自我肯定和自我价值感。

同时,心理咨询师也要引导被咨询者正确认识自己的情绪和需求,并教会他们合理管理情绪,解决问题。

这就要求心理咨询师具备良好的沟通能力,善于引导被咨询者探索自己内在的世界。

另外,心理咨询工作需要心理咨询师具备高度的情绪智力和自我管理能力。

在实践中,被咨询者可能会涉及到一些敏感的话题,例如恐惧、焦虑、抑郁等。

面对这些情绪,一个好的心理咨询师首先要具备情绪智力,即能够理解自己和他人的情绪并进行调节。

心理咨询师还需要学会自我管理,做到情绪稳定、冷静和谨慎。

在处理情绪时,我发现自己需要保持积极乐观的态度,以正能量感染被咨询者,并提供相应的支持和安慰。

此外,我还意识到心理咨询在不同人群中的适用性是有差异的。

不同的人具有不同的生活经历、个性特点和价值观,对待问题的态度和处理方式也不尽相同。

因此,在心理咨询中,心理咨询师需要灵活运用不同的咨询技巧和方法,根据被咨询者的特点和需求进行个性化的服务。

心理咨询师培训心得体会(实用10篇)

心理咨询师培训心得体会(实用10篇)

心理咨询师培训心得体会(实用10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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心理咨询学习体会范本

心理咨询学习体会范本

心理咨询学习体会范本作为一名心理学专业的学生,我有幸能够学习心理咨询的知识和技能。

在这个过程中,我经历了很多的学习和实践,也积累了一些宝贵的体会。

下面是我对心理咨询学习的一些体会总结,希望对后来者有所帮助。

首先,我学到了心理咨询的基本理论知识。

在学习心理咨询的过程中,我们学习了许多重要的理论,如发展心理学、人格理论、认知行为理论、系统理论等等。

通过学习这些理论,我对人的心理发展和行为产生有了更深入的理解。

理论知识为我后续的咨询工作提供了重要的支持和指导。

其次,我学习了一些基本的心理咨询技巧。

咨询技巧是心理咨询师必备的工作技能。

在课堂上,我们学习了一些基本的咨询技巧,如倾听、反馈、澄清、提问等。

通过这些技巧的学习,我了解了如何与客户建立良好的信任关系,如何引导客户自我表达和思考,如何帮助客户解决问题。

这些技巧的学习对我今后的咨询实践非常有帮助。

另外,我还学习了一些专业的伦理和法律知识。

伦理和法律对于心理咨询师来说非常重要。

在咨询工作中,我们经常会面临一些伦理和法律的问题,如如何保护客户的隐私和保密性,如何处理咨询过程中的道德和职业问题等。

学习这方面的知识,让我明确了自己的职业责任和义务,也提醒我在咨询过程中要格外谨慎和专业。

此外,我还参与了一些实践和实习。

在实践和实习中,我有机会接触和服务不同类型的客户,提高了自己的咨询技能和经验。

通过实践和实习,我发现咨询师必须具备良好的沟通和倾听能力,能够理解和尊重客户的需求和痛苦。

同时,我也发现咨询师需要保持适当的距离和专业性,避免过度干预和依赖。

总结起来,我的心理咨询学习体会包括学习基本理论知识、掌握基本咨询技巧、了解伦理和法律规范以及参与实践和实习。

这些学习经历和体会让我更加深入地了解了心理咨询的本质和要求。

我相信,掌握这些知识和技能对我今后的咨询工作将会产生重要的影响和帮助。

在未来的学习和实践中,我会继续努力,不断提升自己的专业能力和素养。

我希望成为一名优秀的心理咨询师,能够为更多的人提供专业的咨询服务,帮助他们解决问题,提高生活质量。

心理培训的心得体会(通用15篇)

心理培训的心得体会(通用15篇)

心理培训的心得体会(通用15篇)心理培训的心得体会1感谢__x省教育厅为我们基层老师提供了如此好的培训机会,作为心理学本科专业毕业的学生,在过去几年里的高中学校基本上是很难找到能真正发挥自己专业特长的机会。

今天作为高中心理教师来到著名的学府西南大学感到意义非常重大,一方面意味着自己专业的地位得到了领导的重视,另一方面更加明确了自己工作的任重道远。

也非常感谢西南大学的相关领导和老师的辛勤付出,让我们非专业的老师初步了解了心理咨询的原则和技巧、原则,也让心理专业的老师再次巩固了相关知识并肯定了在教育工作中富有创新的思想和想法。

总的来说,这次培训给老师们带来了一些新的信息,为我们今后的工作奠定了一定的基础,对专业老师而言就如打了一针强心剂,对未来的工作更是充满了信心。

西南大学培训学院各位培训老师的敬业精神给我们留下了良好的印象,班主任老师也是尽心尽责、不畏辛劳,尤其是覃老师,对待每位学员都很热情。

张大均教授对学校心理健康教育的基本问题作了科学的阐述,为接下来的培训作了理论和框架上的铺垫。

冯维教授的《高中教师工作压力与心理健康维护》讲座中选取了网络上流行的一些话语和顺口溜,语言风趣幽默,道理深入浅出,给学员们留下了深刻的印象。

维护教师自身健康的观念深入人心。

刘衍玲老师有感冒声音沙哑但应学员们要求仍坚持上课到12点过才下课,互动和答疑也很有专业特色,让非专业学员得到了感悟。

黄蓓老师《心理咨询的基本理论、技术与方法》讲座内容丰富,课件清晰。

班主任覃老师待学员真诚热情,给我们了解相关信息提供了许多的方便。

由于前来参加培训的老师心理专业水平是参差不齐的,有个别非专业老师反映有些重要的地方跟不上。

因此建议培训学院能否征求培训老师的意见为每位学员在课后能提供相关培训资料(文字的、光盘课件、音像资料等),方便课后温习巩固。

在晚上观看心理健康教育专题片这一环节,建议能观看高中心理健康课的课堂实录和心理剧等资料,而不是看中央电视台的心理访谈或日本专家的与高中教师接触的不太相关的内容,如果有可能播放西南大学自己拍的心理专题片也好。

心理健康培训心得体会(15篇)

心理健康培训心得体会(15篇)

心理健康培训心得体会(15篇)心理健康培训心得体会1由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。

本次培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式,在学科课程专家和指导教师引领下,积极展开展学科教学案例分析和问题研讨,实现了教师与课程专家的面对面交流,既利于课程专家的专业引领,更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性,发挥其培训主体的作用,将理论指导与教学实践结合起来,通过专家与教师的互动交流,解决了教师教学中的实际问题,增强了培训的针对性和实效性。

培训中,讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式,为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。

课程内容实在,培训档次高,具有很强的指导意义,培训内容对教学第一线的教师特别有针对性,各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次培训比以往的培训都好,我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。

本次培训大大拓宽了我的视野。

通过这一周的培训,我发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙。

我随即想到了自己的教育教学工作,如果孩子固守陈旧僵化的理念,那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完整的社会人,不仅仅是接受知识,还需要我们了解学生成长需求,创造各种有利于学生成长的条件。

培训是我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色,而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色。

为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和能力结构,以适应新课程理念下的教育教学活动,我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。

通过学习,让我茅塞顿开。

我深深感觉到,作为一名教师,我们要与时代同行。

参加心理培训心得体会(通用15篇)

参加心理培训心得体会(通用15篇)

参加心理培训心得体会(通用15篇)参加心理培训心得体会18月19—20日,我有幸参加了全市中小学心理健康教育教师专业素质提升论坛,论坛专门邀请了中央电视台《心理访谈》节目特邀主持人杨凤池,中国康复研究中心心理科刘松怀两位知名专家,分别做了《分析体验式心理咨询技术》与《心理咨询的基本技术》的专题讲座,两位专家与现场的参会教师进行了积极互动交流。

讲座非常的精彩,气氛特别的高涨,收获也特别的丰富。

杨老师的讲座风趣幽默,他能把如此深奥抽象的心理学专业知识讲得那么的通俗易懂,真不愧是心理学界的大咖。

我们从他的身上学到了以前不曾学到的很多东西。

“分析体验式心理咨询技术”是他自己发明创造的一套咨询技术,实用耐用且好用,专业的`讲解加之以具体的案例视频播放,让学员们一下子容易领会他的精神。

“我不想做‘暴君’”,“爱你恨你我的父亲”,“逃跑的留学生”等等心理访谈节目重现荧屏,让我们重新回到了访谈现场,一起跟专家体验这“心与心的交流”……一幕幕,一场场,一句句,一个个,不仅让我们欣赏到了专家的风采,更让大家也体验到了以前从没有体验过的各种真实咨询场面,理论联系实际的应用并解析了“分析体验式心理咨询技术”。

具体操作思路:一、假设与评估;二、分析与修通;三、体验与结束。

只希望我们能首先好好消化杨大师的这种咨询技术,其次再说尝试应用。

刘松怀老师具体跟我们分享了“心理咨询的基本技术”,他主要从九个方面分析讲述了这些技术的应用跟技巧。

刘老师分享的九大技术分别是:一、建立和谐人际关系的重要技巧;二、身心语言贯注的技巧;三、选择咨询内容的技巧;四、询问对方的技巧;五、倾听的技巧;六、理解接纳对方情绪的技巧;七、觉察和洞察的技巧;八、镜映对方的技巧;九、达成一致沟通目标的技巧。

刘老师对每种技巧需要把握的侧重点都一一做了讲解和演示,这样就使得学员们对技巧的运用更加直观。

给我印象最深的是刘老师讲的第六种技巧,即理解接纳对方情绪的技巧,此种技巧也叫“共情四部曲”:先放下自己的标准;认真倾听对方内心的感受和情绪;体验对方的感受和情绪;反馈给对方感受和情绪。

心理咨询学习心得体会(三篇)

心理咨询学习心得体会(三篇)

心理咨询学习心得体会作为一名心理咨询学生,我深深地体会到学习心理咨询的重要性和挑战性。

通过这段时间的学习和实践,我对于心理咨询的理论知识有了更加深入的了解,同时也对自己的职业素养和技能有了更高的要求。

在此,我将分享我学习心理咨询的心得体会。

首先,学习心理咨询要注重理论与实践的结合。

心理咨询是个极具实践性的领域,理论知识只是学习的开端。

在课堂学习和实践中,我们需要将所学的理论知识运用到实际情境中去,通过大量的实践来加深理解和熟练技能。

只有在实际操作中不断调整和改进自己的咨询技巧,我们才能更好地服务于咨询对象。

其次,心理咨询需要高度的专业性和责任感。

作为心理咨询师,我们需要具备良好的职业道德和职业素养,并且要相信并尊重咨询对象的自主性和权利。

我们要保持中立和客观的态度,不偏袒一方,同时也要保证咨询过程的保密性和隐私性。

在咨询过程中,我们要保持专注和耐心,与咨询对象建立信任和合作的关系,尊重他们的个体差异和多样性。

只有这样,我们才能用心理学的知识和方法帮助咨询对象解决问题,促进他们的个人成长和发展。

再次,心理咨询要善于倾听和沟通。

倾听是心理咨询的基本技能,也是建立信任和理解的前提。

在咨询过程中,我们要用心去倾听咨询对象的真实感受和需求,关注他们的情绪和意愿,并通过有效的非语言和语言沟通来传达自己的理解和支持。

沟通是双向的,我们需要学会与咨询对象建立互动和共鸣,通过合适的问题引导和激发咨询对象的思考和表达。

只有真正听进去和理解咨询对象的内心世界,我们才能提供更有针对性和有效性的咨询服务。

最后,学习心理咨询需要不断反思和自我提升。

心理咨询是一个不断学习和成长的过程,咨询师需要时刻保持开放和谦虚的态度,持续地反思和改进自己的咨询技能和效果。

我们可以通过与同行和师长的交流和对话,来分享经验和学习,互相学习和借鉴。

同时,我们也需要主动参加专业培训和学术研讨会,了解最新的研究和发展动态,不断更新自己的专业知识和方法。

心理咨询培训心得体会(通用15篇)

心理咨询培训心得体会(通用15篇)

心理咨询培训心得体会(通用15篇)心理咨询培训心得体会1今天非常荣幸地在这里,向各位领导和同志们汇报参加这次"团体心理咨询、行为训练"专业提升培训班的学习体会。

首先感谢市局领导给我们提供的这样一个绝好的学习机遇和舞台,在这四天里,我和全体参训学员一样,怀着一颗热爱之心,珍惜机会、勇于探索,不断自我突破和超越,收获颇深,受益匪浅。

一、我感受到了团队无穷的力量,心与心碰撞传递出"心"的能量。

我们这次培训可谓是与风雪相伴,窗外雪花飞扬,室内欢声笑语,同学们学习热情分外高涨。

从11月24日开始,别开生面的团队心理课程精彩上演,程瑞芸教授采用体验式教学模式,从"破冰之旅"、"团队组建"、"小组分享"到"车轮滚滚"、"铁甲战车"等项目无不贯穿了团队的概念,体现了团队的精神,让我深刻感受到团队中每一个人的力量。

训练场上,有支持,有鼓励,有信任,有感动,更有我们不能用言语形容的心灵相通!二、迈出了挑战性的一步,体验到了突破自己的喜悦。

26日下午,我们进行的"高空断桥"、"信任背摔"训练项目,当我鼓足勇气带上装备,伴随着战友对我的鼓励,一步一步爬上10米高空时,心里早已砰砰直跳。

脚下仅仅是一条铁板,而手又没有任何东西可抓,腿儿在不由自主地打颤,内心越来越恐惧,这时才深切体会到什么是"举步维艰"。

断桥下,教练、队友的鼓励声,不断灌入我耳朵里,我开始平抚内心,相信对我保护的教练和战友,告诉自己是绝对安全的,必须向前冲,终于勇敢地迈出那一步,战胜了自我。

站在高空,任何人都会害怕和恐惧,但害怕和恐惧却不是最大的"敌人",最大的"敌人"是自己,只有相信自己,战胜自己,勇敢的迈出那一步,才能超越自己。

心理健康培训心得体会(通用20篇)

心理健康培训心得体会(通用20篇)

心理健康培训心得体会(通用20篇)心理健康培训心得体会篇1我有幸参加了心理健康教育培训,对我来说,这次的培训意义重大,对我今后的工作具有很大的帮助。

本次培训我很认真的听了多位专家的理论课,还有课上与课下的交流,让我受益匪浅,以下就是我在这次培训活动后对于心理健康教育的认识和所想。

一、心理健康教育的重要性通过本次学习,更加深刻地意识到在学生中开展心理健康教育的重要性与迫切性。

调查表明,学生中存在心理异常的约占30%,患有心理疾病的约占15%。

学生心理健康问题主要表现为:学习与考试焦虑、心理承受力脆弱、人际交往障碍、性格孤僻抑郁、自卑心理严重、对新环境不适应等等,并且在近几年呈上升趋势,学校心理健康教育越来越被重视。

可是,不正确的关注,反而引发一些不必要的麻烦甚至更严重的后果。

心理健康教育应该是预防为主的,面向的是全体学生,不应该只针对心理有问题的学生;心理健康教育与德育工作应该是有他们的各自作用的;不应把心理健康教育简单地理解为一门增加学生负担的学科,而应该具有促进学生各方面健康成长的独特功能;心理健康教育不是要你生搬硬套理论,不要我们教师诚惶诚恐,而应该是讲究艺术,心理健康教育实施方式应该是形式多样,时时处处注意的问题。

二、心理教育培训对于教师自身的重要性俗话说,“家家都有一本难念的经”,老师也有烦心的事,也会遇到各种各样的压力和苦恼。

但如果要做一名受欢迎的老师,就无论如何也不能将自己的不良情绪带入课堂,更不能因此而在课堂上随意发怒,挖苦打击学生。

而是要学会良好的情绪控制,在走进教室的前一刻,告诉自己,“一定要微笑”,要把自己最积极乐观的精神面貌展现给学生,并以此来感染学生的学习情绪。

没有一个学生愿意看到一个怒气冲天,动不动就发火的老师的。

教师乐观积极地稳定地情绪对于学生的心理健康形成有积极地促进作用。

三、提高心理健康的时效性在新形势下,小学生不同阶段表现出各自的心理特点和心理需求,这就要求教师有针对性地开展工作。

心理健康培训心得体会(精选15篇)

心理健康培训心得体会(精选15篇)

心理健康培训心得体会(精选15篇)心理健康培训心得体会15月18、19两天,我有幸参加了长安区教师进修学校组织的心理健康培训。

通过培训,让我对心理教育有了一定的了解。

心理健康教育是素质教育的重要内容,也是当前学校教育面临的新任务和新要求。

本次培训我很认真的听了每位教师的讲座,教师之间交流,让我受益匪浅,以下是我在这次培训活动中以及对于未来的一些体会。

一、认识到心理健康教育的重要意义。

心理健康教育是一种时代的要求。

良好的心理素质是人的全面素质中的一个重要组成部分,是未来人素质中的一项十分重要的内容。

在中小学开展心理健康教育,是我们学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。

开展心理健康教育,可促使教师更新教育理念,促进学生主动发展,形成完善的人格;有利于提高德、智、体、美、劳教育的成果;有利于学生心理障碍的排除、心理疾病的防治和精神健康的维护。

因此说,开展学生心理健康教育具有重要的意义。

二、心理健康观念发生变化:通过心理健康教育培训,我们的观念发生了可喜的变化。

特别是现在社会高速发展,由于学习、升学、家庭、以及生理等各方面的原因,学生个体存在着不同的心理问题。

进行心理健康培训使得教师提高了认识,意识到掌握心理健康教育知识的重要性,意识到育人的重要性,意识到教师有健康的`心理,对学生以及自身的重要性。

当我们心理健康时,做事就能达到事半功倍的效果。

在学校,师生心情舒畅,拥有健康的心理和健全的人格。

三、心理健康知识得到丰富。

通过两天的培训,我们了解了自身心理健康的现状及存在的原因,一起探讨了教师心理健康的标准。

因为教师教学的对象是学生,要达到教书育人的目的,就要了解中学生的心理特点,存在的问题以及掌握如何使学生保持心理健康的措施。

没有优秀的教师,就没有优秀的学生,没有良好心理素质的教师,就不能培养出良好心理素质的学生。

所以培训中,教师们一起分析了中小学教师常见到心理问题及其调试方法。

只有心理健康的教师,才能造就身心健康的学生;反过来说,教师人格不健全、心理不健康,将对学生的人格成长、个性形成和心理健康状况造成不良的影响。

心理咨询师培训学习心得体会

心理咨询师培训学习心得体会

心理咨询师培训学习心得体会心理咨询师培训学习心得体会「篇一」得知心理咨询师培训学习的这个消息时,我没有多想就去校长办公室报了名,学校有三位老师报了名,但是最后我被批准;所以,这个培训学习对我来说是个难得的机会。

有位比我年轻几岁的老师一天很突兀地问我:“你多大了?”“怎么啦,我很老吗?”“不是,心理咨询师培训要考试,我都不愿意参加这样的培训?”原来是这样。

7月5日至7月9日五天的学习,我完全是是一个很“听话”的学生:每天6点不到起床,6点20分出门。

因为我家住田心研究所,没有直达车到北师大,坐106路车然后坐30路,有时候没赶上106路,我得坐34路然后转35路,再转30路。

有两次我都打的,怕迟到对不住上课的老师。

上课的5天时间里,认真听课,作笔记,感觉时间很紧张,自己有很大的`压力。

这几天的学习,又使我的心灵得到一次净化,使我的精神得到一次成长。

曲老师的课“高深”,但是,其中的奥秘我似乎有所领悟:“人的成长就是一次次‘顿悟’的过程,经过一次次‘成蝶’蜕变的苦痛,最终成为他自己!一个具有完整人格的人!”其中的5种疗法都是我们在成长路上或多或少需要的“清新剂”。

想想,原来我自己已经在不自觉地运用着这些方法“修炼”自己。

几十年的成长道路上,我哪些诸如:读名著,读名人传记和励志书籍,写日记(11本厚厚的日记)以及睡前放松和冥想都是我健康成长的历程,因为有这些东西陪伴,我才走过了很多不平坦的人生路。

第二天,邱霞老师的课很“赶”,但是,有谁不给这位老师“竖起大拇指”呢:站着上课,严格的时间概念,对学员认真负责的态度。

虽然一本厚厚的理论书在一天的时间里串完,收获还是很多。

最难忘的是那天晚上,我和邱霞老师的“信任之旅”,我们彼此在不熟悉的情况下,把自己交给对方。

我明白了一个道理:和人相处需要“信任”如果信任一个人,即使没有“光明”,心灵仍然不会害怕。

接下来的“自我介绍”,我第一次在不熟悉的人群中完全打开了自己的心,获得了前所未有的“快乐和放松”。

心理咨询培训心得体会范文(通用5篇)

心理咨询培训心得体会范文(通用5篇)

心理咨询培训心得体会范文心理咨询培训心得体会范文(通用5篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编为大家收集的心理咨询培训心得体会范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

心理咨询培训心得体会范文1今年的x月至xx月,我有幸与其他学校的老师一起参加了由四川大学组织的三级心理咨询师的培训学习,并于xx月xx日参加了心理咨询师三级考试,受益颇多,感慨万千。

一、领导重视,关心倍致心理咨询矫治工作,一直是新中国监管场所教育人、改造人的重要工作内容之一。

尤其是近几年来,心理咨询工作引起了决策层的高度重视,把提升教育矫治质量这一监管的根本要义提升到了空前高度的同时,心理矫治工作自然成了新时期教育矫治工作的排头兵。

要做好心理咨询工作就需要一定的专业性,为了更好地开展好此项工作,在四川大学的老师们以及教育局的领导高度重视下,在白岩松的关心支持下,我有幸参加了这次心理咨询师学习培训。

开班之前,上级领导专门部署相关工作,学习期间对我们的学习情况还经常过问,充分展现了上级领导对基层同志的关爱之情,同时也体现领导对心理矫治工作的“爱之深,情之切”,这一切无不让大家深深为之动容,温暖着、激励着我们。

二、师资力量一流,学识渊博本次培训主要由四川大学负责,担任本次培训授课的老师都是四川大学一流的专家学者。

在每位老师的教学过程中,学员们彻底被老师的渊博的知识、精湛的技能、生动的讲述、非凡的人格魅力所征服、所感染,将貌似玄妙的心理技能举重若轻地呈现在我们面前,使同学们得到了极大的个人成长,似乎每堂课都是一种热切的期待、一餐丰盛的晚宴、一次积极的成长。

老师们从不同的心理治疗流派、不同的心理治疗领域、不同的心理问题、不同的心理工作需要出发,触发着每个学员成长需求、工作需求。

三、学员受益颇多,感慨万千这次培训,大家一致认为,收获太多,同学们像一个永远不知道满足的孩子一样,汲取知识、感受、体验。

心理咨询学习的心得体会

心理咨询学习的心得体会

心理咨询学习的心得体会心理咨询学习是一门涉及人类心理健康和行为的学科。

通过学习心理咨询,我对人类的心理过程、情绪表达和解决问题的方式有了更深入的了解。

在这个过程中,我不仅学到了理论知识,还培养了自我觉察和人际交往的能力。

首先,在心理咨询学习的过程中,我深刻认识到每个人都有着独特的生活经历和背景,而这些经历和背景会对他们的心理产生深远的影响。

在进行心理咨询时,要以尊重和倾听的心态对待每个个体,理解他们的情感和难题。

与此同时,要避免对他人做出主观性的评判,以免干扰咨询过程。

其次,心理咨询学习教会了我如何通过非语言表达来理解他人的情感状态。

身体语言、面部表情和声音语调都能传递出人们内心的情绪和感受。

在咨询师的角色中,我要学会观察和解读这些信号,以帮助个体更好地表达自己的内心需求。

而在实践中,我也意识到通过掌握这些技巧,我可以更好地与他人建立联系,并提供有效的支持和指导。

另外,心理咨询学习还强调了个人自我觉察和成长的重要性。

作为咨询师,我们必须首先了解自己的思维方式、价值观和情绪反应,以便更好地与他人建立共鸣。

通过个人自我觉察,我更清楚地认识到我自己的盲点和局限性,从而更加包容和尊重他人的差异性。

同时,心理咨询学习也强调了个人的持续学习和自我反思,以提升专业水平和改进咨询技巧。

在实践中,我发现理论知识只是咨询过程的一部分,真正有意义的是将这些知识应用到实际情境中。

通过实习和与真实案例的接触,我不仅更加了解和熟悉了咨询的过程,还面对了各种挑战和困难。

在处理咨询中的复杂情况时,我逐渐掌握了一些有效的沟通和解决问题的技巧,比如倾听、积极反馈和激发改变的行为。

总结起来,心理咨询学习的过程是一次全面的成长之旅。

通过学习理论知识、培养观察和倾听的能力,以及进行实践和反思,我提升了自己的心理素养和咨询技巧。

在未来的学习和实践中,我将继续努力提升自己的专业水平,为他人的心理健康和幸福尽一份绵薄之力。

心理咨询师专业能力提升培训心得体会

心理咨询师专业能力提升培训心得体会

心理咨询师专业能力提升培训心得体会
在心理咨询师专业能力提升培训中,我获得了许多宝贵的经验和知识。

以下是我对此次培训的心得体会:
1. 知识更新:培训课程提供了最新的心理学理论和实践知识,使我能够跟上行业的发展和变化。

研究了各种咨询技巧和策略,帮助我更好地理解和应对不同类型的客户需求。

2. 沟通技巧:通过培训,我的沟通技巧得到了提升。

学会倾听和理解客户的问题,能够更加有效地与他们建立良好的沟通和信任关系。

同时,研究了一些非语言沟通技巧,如身体语言的运用,以更好地与客户进行交流。

3. 自我反思:培训过程中,我被鼓励进行自我反思。

通过反思自己的行为和咨询方式,我能够提高自己的专业能力和服务质量。

同时,也能增强自我意识,更好地管理和处理自己的情绪。

4. 伦理与法律准则:培训课程还强调了心理咨询师在伦理和法律方面的责任。

了解和遵守伦理准则和法律规定是作为一名合格咨
询师的基本要求。

通过培训,我对自己的职业道德有了更深入的认识,并且愿意积极遵守相关规定。

5. 综合实践:最后,培训提供了一些实践机会,使我能够将所学的知识应用于实际情境中。

实践的过程中,我加深了对咨询工作的理解,并且发现了自己的优势和改进的地方。

总体而言,这次心理咨询师专业能力提升培训为我打下了坚实的基础,并且对我的职业发展有着重要的影响。

我将会继续努力研究和提升自己的专业能力,为更多的人提供优质的心理咨询服务。

(注:本文内容仅为个人观点,无法确认引用内容的真实性)。

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心理咨询培训心得体会篇一:心理咨询培训学习心得体会心理咨询培训学习心得体会我有幸被我所选派参加了省局组织的心理咨询师实操培训班,经过这一周的培训学习,对我来说意义重大,让我进一步了解了心理咨询师各种实操技能,对我今后的工作具有很大的帮助。

本次培训让我受益匪浅,以下就是我在这次培训活动中以及对于未来的一些想法谈谈自己的几点体会:一、我不仅学到了一些心理咨询师实操技能,也学到了正确对待生活的方式,如怎样释放压力,调整自己心态,与他人如何沟通、如何相处的方式,建立积极向上的健康心态,以健康的心态工作、学习、生活,碰到问题不消极,想办法解决。

二、在参加培训的时间里,使我感受到这个团体也是一个家,这个团体是温馨的家,是联系团体成员情感的纽带,是避风的港湾,是温柔的港湾。

让我们感受到了每个人都可以与众不同,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能够随随便便成功。

三、如果说当初来报心理咨询师班的意图还有点朦胧,目标也不明确,可随着学习的深入我越来越有一种冲动想把掌握的科学观念宣传给周围的人,去帮助别人增进心理健康,提高生活质量。

尤其当得知当今中国有那么多的人存在心理问题,有那么多孩子心灵扭曲地成长着甚至夭折了,我的使命感油然而生,我的人生理想由此确立,我要帮助周围的人顺利地渡过人生低谷。

当然我也非常清楚我们管教工作责任重大,并不是那么容易的事情,所以我必须努力地学习,认真地实践,不断地成长。

我的路还很长,我会活到老学到老,做一个合格的心理学工作者。

心理学的路也还很长,许多心理现象还不能得到合理的解释,许多心理疾病还不能得到有效的治疗,但是只要同道们携手并进,勇于探索,总能实现学科的发展。

心理咨询是一个特殊的心灵修炼过程,是我一生一世的功课,我会一如既往地去学,去做,为了我的自助,为了助人。

感谢心理咨询师班帮我重新塑造了生命的意义,特别要感谢培训班日夜奔忙的老师们,你们永远是我的领路人篇二:心理培训的心得体会心理培训的心得体会我参加了沙坪坝区中小学心理健康教师培训班。

此次心理健康培训的时间虽然仅7天,但在我的心理却激起了层层涟漪。

我相信这次培训给与我的东西决不止心理学的理论知识,它会有一种延续性,影响我的生活,影响我的工作,影响我的人生……它会让我更为自信更为坦然地接受一次次的挑战!心理健康教育我还处在初步的学习、摸索阶段,但我相信它肯定能帮我解决工作中遇到的很多难题。

只要我不懈地努力,一定会迎来学校心理健康教育灿烂明天!在培训学习中,聆听了教授与从事心理工作一线老师的讲座,他们都以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述了心理健康这门学科的魅力所在,给了我强烈的感染和深深的理论引领,并且通过理论学习、小组讨论、自我剖析等让我们意识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育,同时也让我们知道,加强对学生的心理教育,可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。

通过培训我还意识到要实现提高学生素质,促进学生的人格健全发展的目标,教师的作用是无可替代的,尤其是辅导员。

所以在这几天的培训学习中,我都认认真真地上好每一节课,做好笔记,学好心理健康方面的知识,帮助学生学得更好,生活得更好!在培训学习中,每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友探讨了疑惑。

在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。

通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。

对我的教育有了一个新的认识。

在工作中学习,在学习中收获----心理健康培训心得体会带着一份憧憬,带着一份喜悦,带着一份期待与责任,我有幸参加了远程教育的心理健康的培训,不仅有理论的学习,充实我们的大脑,同时还深入教育教学第一线参观学习和调研,使我在思想理念和工作能力等方面都有了较大程度的提升,真是感受颇深,受益匪浅。

感受一:认识心理健康重要,促发展。

通过本次的学习,我认识到了教师心理健康的重要性。

我认为,教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者,一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。

教师的言行对学生有很大影响。

教师的衣着举止,言谈风度,以及待人接物等,都会使学生受到深刻的影响。

人格健全的教师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,轻松愉快,而人格不健全的教师,只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛,使学生如坐针毡,惶惑不安。

所以新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。

感受二:提高自身素质,助成长通过培训,自身有了提高。

我对心理调适的技能,提供维护心理健康和提高心理素质的方法有了一定的了解;通过对个别典型的案例的分析学习,对认识与识别心理异常现象有了认识,而且有了一定的辅导思路。

教学活动是师生双向互动的过程。

心理素质良好的教师,会凭借自己的语言、行为和情绪,潜移默化地感染学生,促使学生积极主动地投入学习;学生在教师的感召下,会表现出强烈的求知欲,体验到愉悦、满足的情感,并流露出对教师的尊敬和爱戴。

要努力克服不良情绪的困扰,在不断提高知识素养的基础上,培养自信乐观、豁达开朗的健康心理。

只有这样才能充分发掘自己的潜能,发挥自己的才干,促进学生的健康成长,提高教育教学的整体效益。

总之,在这次的培训的锻炼中,我增长了知识,扩大了视野,在业务水平上有了一定的提高,在以后的工作中,我将在原有的基础上,更进一步努力,将所见、所学根据实际运用到自己的教学工作,为学校工作尽己所能! 心理培训心得体会10月21日,教育局在我校组织了为期一天的全校教师心理健康教育培训,江门职业技术学院的两位心理学教授给我们上了一天精彩的心理健康教育课。

这次培训不同于一般的培训,随着时代的发展,对人的素质提出了更高的要求,因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。

从素质教育的着眼点来看,健康的心理是孕育良好素质的保障。

然而,在我们实施素质教育的过程中,由于社会、学校、家庭多方因素,导致部分老师厌教,部分学生厌学等不健康心理,严重影响了教与学的工作。

一、通过学习,我认识到了教师心理健康的重要性教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者,一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。

教师的言谈举止,以及待人接物等,都会使学生受到深刻的影响。

人格健全的教师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,轻松愉快,反之,只能在课堂上造成一种紧张的气氛,使学生如坐针毡,惶惑不安。

所以,教师完善的心理素质和人格,是构成良好师生关系的基础,是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则,新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。

此外,教师要善于做好自身的心理调节及保健工作,了解自我,辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,改善不良人格,提高心理承受能力;调整情绪,保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献,并合理安排时间,张弛有度;培养多种兴趣与爱好,陶冶情操,只有这样,才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

二、通过学习,我也认识到了学生心理健康的重要性学生的心理健康对其一生有极为重要的影响。

我们总能在报纸或新闻中看到小学生自杀的事例,为学习,为人际关系等等,且有增长的趋势,这就说明现代学生承受心理压力的能力值得引起我们的关注。

教师力求“对症下药”,从心灵上给予学生鼓励和信心,了解学生的不良心理的成因,既包括学校因素,如单调枯燥的学习生活,也包括家庭、社会因素,如家庭的生活环境、抚养环境,社会风气等。

例如,我们可以尽量创设健康的教育环境、可以有计划有针对性地开展心理健康教育活动,可以与学生家长沟通思想,相互配合,根本的出发点就是要将其全面渗透到学校教育的全过程。

总之,教师的目的就是教书育人。

首先,为了让学生形成健康的心理,(本文来自:小草范文网:心理咨询培训心得体会)教师就要不断完善自己的人格。

良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用,真正作到为人师表。

其次,只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络,齐抓共管,学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。

心理委员培训总结12月10日和12日晚上,外国语学院对我们这第一批心理委员进行了集体培训。

最初作为心理委员,虽然怀着想为班里的同学出一份力的想法,但是有很多事是我无能为力的。

因为我毕竟不是专业的心理医生,没有经过培训,没有专门的心理健康知识,想要解决大家可能出现的心理问题又不能涉及到个人隐私,想要做好心理委员是很困难的。

通过这两次的培训,老师让我意识到心理委员是一个助人者的角色,或起着沟通学生与老师的作用。

之前我自己曾经考虑过的关于心理委员的问题也好,困扰也好,是所有的心理委员都要面对的事实。

所以,做这项工作其实并不需要我们像一位真正的心理医生那样为同学们进行细致专业的心理辅导,而是要求我们发动全班同学在生活中能做到细心观察,在其他同学出现情绪问题的初期就发现问题,大家一起对这部分同学进行开导或安慰,防止同学们的心理问题恶化。

然而一旦有同学产生了严重的心理问题,我不能靠同学的力量解决,而应该及时向专业的老师请教。

另外,我应该多向同学们传播心理知识,唤起大家的心理健康意识,为更有效的解决同学们初期心理问题打好基矗第三,我还有一项任务,就是增强班级凝聚力。

这一点和班上其他的委员一样,只要我们用心为同学们组织各种各样的班级活动,丰富大家的课余生活,相信一定可以增强我们班的团结精神。

通过这两次的学习,我对心理委员的工作有了初步了解。

希望在今后的学习中能继续充实我的心理知识和工作方法,为同学们营造一个更好的学习氛围而努力。

11月10下午,大学生心理咨询中心在图书馆视频会议室隆重举行首届班级心理委员培训暨开班仪式,校党委委员、副校长、学校大学生心理健康教育工作指导委员会主任孙立峰出席仪式并作了重要讲话,各学院分管学生工作的领导、各班级心理委员、培训主讲教师、心理咨询中心工作人员共200多人参加活动。

开班仪式由心理咨询中心主任、学生处副处长柳青主持,心理咨询中心副主任答会明对培训有关事宜作了详细安排。

1、孙立峰副校长在讲话中对班级心理委员在学校心理健康教育中的角色地位、工作方法作了阐述,并提出了三点希望和要求。

一是要高度重视大学生心理健康教育,加强心理健康教育工作的针对性、实效性和主动性,不断开展工作创新,创新工作机制、工作途径、工作方法,建立学校心理健康教育的长效机制。

二是要充分发挥班级心理委员在心理健康教育中的朋辈辅导作用和自己人效应。

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