文化生活高考考点解析
高二政治文化生活复习1
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• 2.(09福建卷33)新中国成立60年来,成千上万 的劳动模范在平凡岗位上做出了不平凡的贡献。 “劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大。” 是劳模精神不变的精髓,也是时代精神永恒的内 涵。表彰劳模能够 ①提高公民的科学文化修养 ②弘扬和培育民族 精神 ③奏响先进文化的主旋律 ④杜绝好逸恶劳的 思想意识 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
(1)学校为什么要开设道德银行,重视学生的品德 行为纪录?
• ①培育“四有”公民,是发展中国先进文化的根 本目标,是社会主义精神文明建设的根本任务。 • ②思想道德建设,是中国特色社会主义文化建设 的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文 化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。 • ③加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。 • ④有利于学生树立社会主义荣辱观。
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了圣果,众人不再感觉饥饿,但是众人也明白了一些道理,在这地方每时每刻都要节约身体内の一切能量.于是…四人也变成和前面の不咋大的队练家子一样,不在多说话,不在多做无用の动作,没有运转神力,连看四周の时候,脸都没有转动,而只是转动了一眼眼珠子,宛如变成了几个活死人一样. 数日 之后,众人の眼中景色终于有些变化了,前面出现了一座巨大の高山.高山宛如一些很标准の圆锥.最上面居然有一些宫殿,虽然这个宫殿完全由黑泥土构成,但是依旧很是恢弘气魄. 宫殿下,却是宛如梯田一样,一层一层の,全是黑幽幽の山洞,越上面山洞越少,也越大.而到了山脚下却是密密麻麻满是 黑幽幽の洞口,所有の山洞加起来大约有近十
高二政治必修三走进文化生活知识点
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高二政治必修三走进文化生活知识点
知识梳理
1、当代文化素描
(1)的发展是文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能。
(2)的发展,使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩。
2、文化生活的“喜”与“忧”
(1)表现:
“喜”的表现:__________和__________的发展,给我们生活带来了许多可喜的变化。
“忧”的表现:文化市场的和传媒的,引发了令人忧虑的现象。
(2)对策:
①不能放任自流,需要、。
②大力发展人民群众喜闻乐见的。
3、发展人民大众喜闻乐见的文化
人们对文化的需求日益呈现出、、的特点,为此应该提供、风格多样的文化产品。
而只有面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的文化,才是我们所倡导的大众文化。
2014届高考政治文化生活一轮复习第一课文化与社会
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1.我们所讲的“文化”包括
D
①语言和文字 ②自然科学和科技 ③自然现象和社会现象 ④物质成果和精神成果 ⑤文学艺术和科学知识 ⑥世界观、人生观和价值观 A.①②③ B.①②④⑤ C.①②⑤ D.①②⑤⑥
经济的发展。
(2)文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。该市 积极发展旅游文化产业,促进了经济的增长。 (3)劳动者素质对经济发展的作用越来越重要。该市大力发展教 育事业,开展技术培训,提高了劳动者素质,为经济发展提供了智 力支持。
2、文化与综合国力
(1) 文化在综合国力竞争中的地位和作用: 当今时代,文化在综合国力竞争中的地位和作用越 来越突出。 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉, 越来越成为综合国力的重要因素。 (2)提高文化竞争力 必要性:对于发展中国家来说,在文化发展上面临 严峻挑战。文化是综合国力竞争中维护自身经济安全 必不可少的精神武器。
才能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力
和强大的智力支持。
【例10】:在美国,文化产业发展的平均速度是整个经济
增长率的近两倍;在日本,仅文化娱乐业的经济收入,就 与其汽车工业的产值相等。这给我们的启示是: ①要加深对文化生产力在现代经济格局中的重要作用的 认识 ②要激发民族文化创造活力,提高国家文化软实力 ③要大力发展文化产业,增强国际竞争力 ④要加大传统文化保护力度,抵制外国文化影响
考点二、文化与经济、政治
1、文化与经济、政治的关系 (1)、社会生活的三个基本领域相互影响
决定
经济
决定
2015年高考政治第一轮复习 文化生活 第三课 文化的多样性与文化传播
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【典例导引】 (2013 年江苏政治,23,2 分)近期,中国电视 剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播,让坦桑尼亚老百姓 了解到中国老百姓生活的酸甜苦辣。但是该剧在翻译成斯 瓦西里语时,“小叔子、小舅子、小姑子、妯娌”等称呼只 能简单处理为“哥哥、姐姐”。这表明( ) ①中华文化具有包容性 ②大众传媒具有文化传递的功能 ③文化具有鲜明的民族特点 ④文化交流应以我为主、为 我所用 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
(2)小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、 政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。
2.现代文化传播手段的特点 大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的 信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化 传播的主要手段。 3.推动文化交流 (1)意义:中华文化不断地向外辐射和传播,为中华文化的传播和 世界文化的发展作出了贡献;外域文化不断传入中国,促进了中 华文化的发展和进步。 (2)措施:既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸 收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界, 做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。
特别提示
提倡文化多样性,反对文化多元化 文化的多样性主要是从文化的表现形式来说的,即 人类文化表现形式丰富多彩;文化多元化主要从文 化的来源和性质上说的,各种文化中既有优秀的文 化,又有落后的、腐朽的文化。文化的多元化是文化 多样性的一种表现, 但不是文化多样性的发展方向。
命题探究
命题角度 1 文化的多样性
二、世界文化与民族文化的关系
1.共性 世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产 生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 2.个性 各民族间经济的和政治的、 历史的和地理的等多种因素的不同, 决定了各民族文化之间存在着差异。 3.关系 文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是 世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
文化生活_第九课_推动社会主义文化大发展大繁荣
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高考复习策略
❖ 3.此课时的核心在于发展中国特色社会主义文化,所以 复习中要把握以下时事热点:
❖ ①结合网络整治、红歌比赛、爱国主义教育、精神文明建 设等活动,认识发展中国特色社会主义文化的意义。
❖ ②结合我国文化体制改革等热点问题,分析社会主义核心 价值体系建设和社会主义精神文明建设的重要性。
❖ ③结合基层文化建设,特别是农村文化建设,认识先进文 化建设的必然性。
特别提 示
❖ 【特别提示】“先进文化”是一个静态概念,既 有相对性,又随着历史条件的变化,其内涵也不 断发生变化。而“先进文化的前进方向”是一个 动态概念,它并不专指某一特定形态或某一层次、 某一阶段的文化,而是文化发展的内在要求和必 然规律。
考点一、建设社会主义核心价值体系
特别提 示
为什么要发展中国特色社会 主义文化(先进文化)
❖ (2)请你就如何克服网络对青少年健康成长的负面影响 提出合理化建议。(7分)
❖ (1)①网络文化借助于现代网络技术这一先进的技术手 段,具有传播迅速、直观,覆盖面广的特点,满足了人们 日趋多样化的文化需求。但不能因此把网络文化等同于先 进文化。(4分)②先进文化应该是以马克思主义为指导 ,以培育四有公民为目标,坚持三个面向,民族的科学的 大众的社会主义文化。(4分)③网络文化的内容中既有 先进的、健康有益的成份,也存在落后的、腐朽的内容。 因此,我们要对网络文化进行具体分析,区别对待。大力 发展和传播健康向上的网络文化,满足人民精神文化需求 。(4分)
必修3 《文化生活》
第九课 推动社会主义 文化大发展大繁荣
考点考向概览
考点概览
考向定位
1.从知识的考查看:试题立足
于发展中国特色社会主义文化这
3、发展中国特色社会主 一主线,重点立足社会主义精神
高中政治 《文化生活》考点剖析及复习对策课件 新人教版
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“材料体现了什么道理”与“材料是怎样体现 有关道理的”,两种问题的回答要求不同。 前者是从个别到一般,后者是从一般到个别。 “材料体现了什么道理”所给材料如果只体 现单一角度道理,回答时把道理说出来就行 了。需要特别指出的是,针对多角度的复杂 材料问“体现了什么道理”,通常要求在回 答所体现的有关道理时也要结合对应的材料 作简要说明。“材料是怎样体现有关道理的” 要求一定要把材料所体现的有关道理与相应 材料结合起来回答,而不能离开材料简单罗 列道理。
碍社会的发展
在经济发展中,科学技术的 随着民主和法制建设的发
相 作用越来越重要。为推动经 展,人们为了参与政治生
互 济建设,发展教育事业、培 活,需要更高的文化素
交 养各种高素质人才、提高劳 养。随着世界多极化的发
融 动者素质越来越重要。文化 展,使世界范围内反对文
生产力在现代经济的总体格 化霸权主义的斗争,成为
2010年参考试卷
41. ⑴结合材料一,运用 参考试卷对当年高考的相 《文化生活》的有关知识,关内容有一定的借鉴作用, 说明A企业注重企业文化 有一定的相似度;但不能 建设为什么能产生积极的 机械地看待。
“体现说明型”体现型的设问有“体现了什么道理”、 “说明了什么道理”、“对….加以分析说明”“怎样 体现”、“如何体现”等
实践
(一)文化生活
考点一 文化与社会
1.文化的内涵与特点
内涵(略)
特点:⑴从文化与人类社会的关系看,文化是人类社会特有的现象。⑵从文 化与人们个体的关系看,个人所具有的文化素养,不是与生俱来的,是人们社 会实践的产物。⑶从物质与精神的关系来看,文化现象实质上是精神现象, 但精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
文化影响人的特点:“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形 性和非强制性;“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳 定性。前者强调影响的方式,后者强调影响的久暂。
【备考2015】近三年高考政治试题分类汇编 文化生活 专题十二 发展中国特色社会主义文化
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专题十二发展中国特色社会主义文化考向一走进文化生活高考试题考点一文化市场对文化的影响、文化建设的必然要求1.(2013年山东文综,21,4分)如今,互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。
调查显示,我国未成年人中,91.4%使用过互联网,72.5%上网时遭遇过不良信息,64.9%会模仿网络语言和行为。
因此,文化建设应当( )①加强文化市场管理,净化网络社会文化环境②深入开展道德教育,提高未成年人道德修养③大力发展文化产业,全方位提升文化竞争力④积极推广信息技术,促进传媒的商业化发展A.①②B.①④C.②③D.③④解析:A 本题考查文化建设的要求。
对于网络中的不良信息,国家必须加强文化市场管理,净化网络社会文化环境,①观点正确。
未成年人是上网的重要主体,国家必须开展道德教育,提高未成年人道德修养,提高其抵御不良网络信息的能力,②观点正确。
③观点强调大力发展文化产业,与题意无关。
促进传媒的商业化发展更容易带来一些令人忧虑的现象,④观点错误。
2.(2013年江苏政治,20,2分)2013年全国两会上,一些代表、委员指出,我国文化演出市场存在追求豪华演出效果、高票价盛行等现象,这让普通民众难以享受到文化惠民的成果。
这说明( )①文化演出市场需要加强引导②文化演出是文化传播的重要途径③文化演出丰富了民众的文化生活④文化演出要兼顾经济效益和社会效益A.①②B.①④C.②③D.③④解析:B 本题考查文化建设的知识。
文化演出市场追求豪华演出效果、高票价盛行等现象,让普通民众难以享受到文化惠民的成果,体现了文化市场的自发性。
这说明文化市场需要加强引导,文化演出要兼顾经济效益和社会效益,①④当选。
题干指向文化市场存在的问题而不是文化传播途径,②不选。
③与题干所表达的意思相反。
3.(2013年江苏政治,24,2分)近年来,我国文化产业发展很快,文化产品日益多样,文化消费也出现了许多新现象、新情况,一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的精神正餐。
最新高考复习精品课件-文化生活第二单元
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中国传统思想对 今天中国人的价 值观念、生活方 式和中国的社会 发展具有深刻影 响 已经成为中华文 化中一个非常重 要的组成部分
地 是传统文化的 位 基本形式之一
是展现中国传 统文化的重要 标志
元宵节看花灯、 以古代文学、 “大同”世界和 吃汤圆;端午 典 北京菊儿胡同、 传统戏曲、 节吃粽子、赛 “天下为公”的 例 客家围龙屋 传统绘画为 社会理想 龙舟;中秋节 代表 赏月、吃月饼
文化的多样性与文化传播
文化的继承与发展
文化创新
• 本专题的核心是从文化传播、继承和创新 方面分析人类文化的发展。“世界文化的 多样性”“文化继承与发展的辩证关 系”“社会实践与文化创新的关系”是历 年高考考查的重点内容。 • 考生在复习备考过程中,应以“文化自身 发展的一般过程”为主线,既要从横向理 解文化多样性的特征,加强文化交流、借 鉴与整合,从而加深对借鉴和创新关系的 认识;又要从纵向以弘扬传统文化为方向, 把握实践、继承与创新的关系。
• 典题链接 • (2011·山东文综)“好客山东贺年会”丰富 了人民群众的文化生活,促进了节日消费。 关于下图“好客山东贺年会”四大理念, 下列说法正确的是( )
• • • • •
①民族节日是民族历史文化的积淀 ②先进文化是社会发展的根本动力 ③贺年活动是文化传播的有效途径 ④传统习俗是传统文化的主要形式 A.①② B.① ③ • C.②④ D.③④
• 2.民族文化遗产在世界文化中的意义和 价值是什么? • (1)对一个国家和民族来说,文化遗产是其 历史文化成就的重要标志。 • (2)对于世界文化来说,文化遗产对于研究 人类文明的演进具有重要意义,对于展现 世界文化的多样性具有独特的作用,是人 类共同的文化财富。 • (3)对于当代社会来说,保护民族文化遗产, 是当代人的责任。
《文化生活》 第课 建设社会主义文化强国
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阜宁县高三政治一轮复习导学案《第九课 建设社会主义文化强国》编写人: 张贵祥 审核人: 陈于庆 日期:一、高考考点:1.中国特色社会主义文化的内涵 2.建设社会主义文化强国的必由之路 3.树立高度的文化自觉和文化自信 4.发展教育、科学和文化事业 5.建设和谐文化,培育文明风尚中国特色社会主义文化,是以 为指导,建设 、面向世界、 的,民族的科学的大众的社会主义文化。
2.意义:只有坚持和发展中国特色社会主义文化,才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化焕发新的生机,实现 的梦想。
1.建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的 。
2.走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的。
.中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国,是 和 的关系。
向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进,关键是增强全民族文化创造活力。
为此,需要树立高度的 和 。
2.文化自觉和文化自信的含义、表现及要求(1)含义:文化自觉,是对文化 的深刻认识、对 的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。
文化自信,来自于对时代 、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对自身 的充分肯定、对自身 的坚定信念。
(2)表现:文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对目标充满信心。
(3)要求:以高度的文化自觉和文化自信,发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文 1.发展教育事业(1)原因:教育是 和社会进步的基石。
(2)要求:坚持 优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的 ,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.发展科学事业(1)原因: 是第一生产力。
(2)要求:必须充分认识科学技术是第一生产力,加强 基础设施建设;普及科学知识,弘扬科学精神,提高全民 ,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围;坚持 和 并重,充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用。
文化的继承性与文化发展(课件)2023年高考政治一轮复习《文化生活》(统编版)
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“不变”和“变”
(4)影响(作用)
①积极影响:传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足 人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用 ②消极影响:如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、 妨害人的发展的消极作用
2、为什么要正确对待传统文化
①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。对传统文 化的继承是文化创新的根基。 ②传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是民族文化发展的 根基,是维系民族生存和发展的精神纽带。正确对待传统文化 ,有利于增强民族认同感和凝聚力,坚定文化自信。 ③传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益
× (4)传统文化是固定不变的。
提示:一定的经济、政治决定一定的文化,伴随社会政治、经济的发展,传统文化也不断 融入新的时代内容,实现自身的发展。
× 易错提示:
(5)传统文化推动社会发展。
提示:传统文化自身既有精华,又有糟粕,推动社会发展必须“取其精 华、去其糟粕”。传统文化如果顺应社会生活的变迁,就会对社会发展 起积极作用。如果一成不变,则会阻碍社会发展。
角色,通过教育有利于传承我国优秀传统文化 现代化建 教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优先发展教育,建设
设 人力资源强国
教育与人 教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质,促进人 的素质 的全面发展
归纳总结: 科学技术的作用在文化生活中的体现
文化与经济 科学技术是第一生产力,在经济发展中的作用越来越重要
内容。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽 随着社会生产力、经济、政治的变化,
原因
带,对传统文化的批判性继承,是文化创新的根 传统文化的内容也相应地发生变化
基
态度 取其精华、去其糟粕;批判继承,古为今用
文化生活历年高考真题
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文化生活历年高考真题前言文化生活是高考文综中重要的考点之一,涵盖了文化、生活、艺术、风俗等多个领域。
因此,理解文化生活是提高文综综合素质的重要途径。
本文将对历年高考文化生活真题进行详细解析,帮助考生更好地掌握该知识点。
真题解析2019年高考真题2019年高考文综文化生活部分考察了茶道文化和月季花艺术。
1.参考答案: B2.解析: 茶艺是茶道文化的核心。
传统的茶道文化强调侍奉、敬仰、默敷和慢饮。
在精致的茶具和优质的茶叶之间,将茶道的精髓完美地展现出来。
因此,选项B是正确的答案。
3.参考答案: A4.解析: 茶道文化传承有数百年的历史。
从中国南方开始,在唐代逐渐向北传播。
到了宋元明清时期,茶道文化达到了巅峰。
因此,选项A是正确的答案。
5.参考答案: D6.解析: 月季在花艺中占有重要的地位,是全世界最受欢迎的花之一。
月季花艺术可以进行各种形式的创意设计,例如植物雕塑、花环、鲜花盒等,可以被应用于各种场合,例如婚礼、商业展览等。
因此,选项D是正确的答案。
2018年高考真题2018年高考文化生活部分考察了民俗文化和歌剧。
1.参考答案: C2.解析: 民间艺术的特征是深入群众、自由创作、造型多样、饱含民族情感。
民俗文化是民间艺术的重要组成部分,涵盖了中国传统文化的方方面面。
因此选项C是正确的答案。
3.参考答案: D4.解析: 歌剧是西方音乐和戏剧艺术的完美结合。
在小说和戏剧的基础上,借助音乐的特殊语言艺术形式表达情感和主题。
由于歌剧的高峰时期是十九世纪和二十世纪初期,因此选项D是正确的答案。
2017年高考真题2017年高考文化生活部分考察了中国剪纸艺术和凉山彝族的民间艺术。
1.参考答案: B2.解析: 剪纸是中国传统文化的重要组成部分,是中国艺术的一种独特形式。
在中国,剪纸广泛应用于日常生活中的糖果、香烟盒、贺卡等制作中,并且非常受到大众的喜爱。
因此,选项B是正确的答案。
3.参考答案: C4.解析: 凉山彝族地区的民间艺术多样多彩,包括绘画、木雕、纺织、编织、雕刻等。
高中思想政治必修三《文化生活》第一二单元高考题归类
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文化与生活第一课文化与社会考点一文化的内涵与特点命题点文化的特点训练1. (2013·海南卷)我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。
考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。
画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨,让现代绘画艺术家惊叹不已。
该考古发现佐证了:()①精神文化越古老越接近社会生活的本质②精神文化总是人们社会实践的产物③精神文化的价值不因时代变迁而改变④精神文化的展示离不开一定的物质载体A.①②B.①③C.②④D.③④1. C 【解析】悬棺岩画的内容是人们的社会实践,说明精神文化是人们实践的产物,②正确;悬棺文化通过悬棺岩画表现出来,说明精神文化的展示离不开一定的物质载体,④正确;①③本身说法错误,且不符合材料主旨。
该题选C。
训练2.(2013·天津卷)茶文化在我国有悠久的历史。
“东方美人”是台湾苗粟出产的一种名茶,它由当地客家人种植,是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。
很久以前,英国女王偶然品尝到此茶,将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”,茶名由此而得,这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡,透过冰滴壶,一滴滴冰水滤过茶叶,茶汤香气馥郁,色若琥珀。
这表明()A.文化对社会有重要影响B.人们在实践中创造并享用文化C.文化能够增强人得精神力量D.人们的实践受到文化潜移默化的影响2. B【解析】本题考查学生获取和解读信息的能力及运用知识的能力,难度中等,材料中关于“东方美人”茶的种植过程及用途的阐述,表明人们在实践中创造文化,英国女王品茶时的赞叹及喝茶时所获得香气馥郁、色若琥珀的感受,表明人们在享用文化,B 项正确;C项说法片面化,不选;A、D 表述正确但与材料无关,不选。
故答案选B。
训练3.(2013·江苏卷)某著名大学校长认为,一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。
精神家园里没有了心灵,人就不可能去思考自己生命的意义和价值,也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。
高三政治走进文化生活试题答案及解析
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高三政治走进文化生活试题答案及解析1.某地政府在新农村文化建设中,着力推进文化礼堂建设,建立学习讲堂、民风廊、励志廊等,开展各种文化活动,促进了农村文化从单纯娱乐向更高精神层面的跃升,形成了一股崇德向上的强大力量。
该地的成功经验表明,新农村文化建设要()A.支持健康有益文化,抵制农村通俗文化B.承袭农村传统习俗,提高农民道德修养C.积极发展文化产业,保障农民文化权益D.大力发展文化事业,丰富农村文化生活【答案】D【解析】本题材料中“某地政府在新农村文化建设中,着力推进文化礼堂建设,建立学习讲堂、民风廊、励志廊等,并开展各种文化活动”,说明了该地政府大力发展农村公益性文化事业,保障农民的基本文化权益,有助于进一步丰富农村文化生活。
由此可见,D项符合题意,可以入选;我们抵制的是落后文化和腐朽文化,而不是农村通俗文化,故A项表述错误,不能入选;农村传统习俗中有精华也有糟粕,要批判地继承,故B项表述错误,不能入选;本题材料中并未涉及文化产业的相关知识,故C项不符合题意,不能入选。
因此,答案是D项。
【考点】本题考查发展公益性文化事业的相关知识。
2.有人说,大众文化就是眼球文化,只有受到大众的关注,文化的传播才变得有意义。
此观点没有看到我们倡导的大众文化是()A.为人民大众所喜闻乐见的文化B.面向广大人民群众,形式多样的文化C.通俗的、多样的、人民容易接受的文化D.反映人民的利益与呼声,先进的、健康的文化【答案】D【解析】本题考查我们所倡导的大众文化的要求,要从形式、性质两方面入手,材料中的观点忽视了对性质的要求,故D项正确。
3.山东省嘉祥县委县政府组织行政、事业等单位的工作人员观看以该县优秀共产党员朱庆来为原型而拍摄的电影《丰年》。
观看人员深受感动,坚定了社会主义的信念和信心。
这表明()①优秀的作品能发挥强有力的导向和示范作用②要大力发展先进文化,支持健康有益文化③社会主义文化建设应弘扬主旋律,反对多样化④社会主义文化建设应坚持为人民服务,为社会主义服务A.②③B.③④C.①③D.①②【答案】D【解析】材料体现了发展先进文化,弘扬主旋律文化。
人教版高中政治高考总复习知识讲解文化与生活
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高考总复习:文化与生活一、考纲解读(一)考点提示1.文化与社会文化的内涵与特点 ;文化的形式;文化的社会作用;文化与经济、政治的关系;文化与综合国力。
2.文化对人的影响文化对人影响的表现;文化对人影响的特点;增强精神力量,丰富精神世界,促进全面发展; 优秀文化对丰富人的精神世界和促进全面发展的意义。
(二)复习建议考查重点:1.文化的内涵与特点。
2.文化与经济、政治的关系。
3.文化与综合国力。
4.文化对人影响的特点。
5.增强精神力量,丰富精神世界,促进全面发展。
关注热点:1.关注我国文化事业和文化产业的发展。
2.关注科学技术的发展及应用。
3.运用文化的社会作用说明加快推动文化产业发展的意义。
4.关注每年举办的“感动中国十大人物”评选活动。
5.关注优秀影视作品对人的全面发展的积极作用。
6.关注网络文化对人的影响。
二、知识清单第一课:文化与社会文化现象无时不在、无处不在 不同区域、不同自然环境,有不同文化 文化“万花筒” 内涵:文化是相对于①______而言的人全部②______活动及产品实质:精神现象文化是③______特有的现象 文化也是人们的一种④______ 人们的精神活动离不开⑤______,精神产品离不开⑥______特点 形式:静态形式与动态形式文化是什么 文化作为一种⑦______,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为⑧______文化的力量不仅表现在⑨______的成长历程中,而且表现在⑩______的历史中 文化的力量 体味文化 先进的、健康的文化会促进社会的发展落后的、腐巧的文化则会阻碍社会的发展 经济、政治⑾______文化,文化是经济和政治的⑿______文化⒀______于经济政治 文化与经济、 政治相互影响 文化与⒁______相互交融 文化与⒂______相互交融文化与经济、政治相互交融 文化越来越成为⒃______的重要源泉,越来越成为⒄______竞争 的重要因素 我国要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务来抓文化与 综合国力 文化与经 济、政治 文化与社会参考答案:①经济、政治 ②精神 ③人类社会 ④文化素养 ⑤物质活动 ⑥物质载体⑦精神力量 ⑧物质力量 ⑨个人 ⑩民族和国家 (11)决定 (12)反映 (13)反作用 (14)经济 (15)政治 (16)民族凝聚力和创造力 (17)综合国力第二课:文化对人的影响参考答案:①文化环境 ②文化活动 ③交往行为 ④交往方式 ⑤实践活动 ⑥认识活动⑦思维方式 ⑧潜移默化 ⑨深远持久 ⑩精神世界 (11)精神力量 (12)人的全面发展三、考点聚焦【文化及其作用367801什么是文化】(一)什么是文化1.文化的含义(1)内涵:“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2020高三一轮复习 文化生活 第一单元 第二课 文化对人的影响
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• 3.(2013·课标全国Ⅰ)M中学T班同学小薇关心集体、乐 于助人,多次荣获“道德之星”光荣称号,老师和同学都 对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而 产生的自卑心理,自信心越来越强。小薇的成长经历进 一步印证( )
• ①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响 • ②文化对提升人的精神境界有着决定性作用 • ③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 • ④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 • A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】优秀文化有利于提升人的精神境界,不能决定人
优秀文化作品以其感染力和感召 力,使人深受震撼,力量倍增,成为 照亮人们心灵的火炬,增强精神力 量,从而转化为物质力量
丰富精神世界 增强精神力量 促进全面发展
侧 重 广 度 , 强 调 侧重力度,强调 侧重综合素质,
侧重 人 格 的 完 善 , 强 在具体行动中文 强调人的核心素
点 调 人 的 主 观 领 域 、化转化为人们行 质的提高,使全
-22-
5.(2017·江苏)近年来,“诗和远方”渐回公众视野。 当今科技发达,物质资源丰富,但随着各类电子产品 逐渐渗入人们的生活,很多人终日沉浸于网络,渐行 渐远地偏离了心灵和自然。所以,“面朝大海,春暖 花开”仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风, 给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰,引起了无 数人的精神共鸣。 结合材料,回答下列问题: 运用《文化生活》知识,说明经典诗歌为什么能引 起人们的精神共鸣。
4.文化对人的影响的来源、表现、特点、内容。 5.人的文化素养的核心和标志。 6.文化与人的成长的关系(优秀文化塑造人生)。 7.培养健全人格的重要途径。我国人民精神世界
的主流。社会发展与人的发展的关系。
2020高三一轮复习 文化生活 第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播
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【典例剖析】
1.(2019·新课标全国卷Ⅱ)2019年3月23日,在两国领导人共同 见证下,中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术 品返还的证书。返还的796件(套)文物,有马家窑文化红陶 罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民 族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是
①保护文化遗产需要世界各国共同努力 ②尊重文化多样性就要尊重各民族文化 ③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力 ④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
结合材料,分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义。
解析: -19-
本题以第十一届“中法文化之春”为背景材料,要求 分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义,知识范围 确定为《文化生活》。根据材料,可先分析鲁迅与雨果 文化作品的共性,再具体分析文化交流在促进文化合作 与发展、文化创新、增强文化自信等方面的意义。
又要推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使
者,增强中华文化国际影响力。
【疑点辨识】
1.大众传媒的发展将会使旧的传媒消失。 辨析:新的传媒的出现并不意味着旧的传媒(如口语)的消失。 2.新兴传媒的出现丰富了文化传播的途径。 辨析:我们要正确地区分文化传播的途径和手段,新兴传媒属于 文化传播的手段,而不属于文化传播的途径。 3.各国之间互派留学生和访问学者,是一种更为直接的文化传播 手段。 辨析:互派留学生属于一种更为直接的文化传播途径(方式),而 不是文化传播的手段。 4.我们要热情欢迎各国文化在中国传播。 辨析:各国既有优秀文化,又有落后文化,要热情欢迎世界各国优 秀文化在中国传播。 5.我们进行文化交流即主动推动中华文化走向世界。 辨析:既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地 推动中华文化走向世界。
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(3)就文化自身的传承而言,思想运动往往成为社会变革的先导,也是促进文化发展的重要因素。不同思想文化在思想运动中相互激荡,催生着社会变革,促进文化的发展。
●尊重文化多样性
——为什么要尊重文化多样性?
文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。对人类社会来说,文化多样性的重要作用,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。文化多样性是文化创新的重要基础。
首先,尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维护社会稳定的重要作用,是本民族生存发展的精神根基。其次,尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。世界各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类文明的发展和繁荣。
——动力和基础:实践是文化创新的动力和基础。社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。③新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡、先进文化的发展,都是在社会实践中实现的。
●文化创新的意义
①创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
第二课文化对人的影响
2.
文化对人的
影响
●文化对人的影响的表现和特点
——表现:文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式;(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
——特点:文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。
文化对人的影响具有深远持久的特点。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,三观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
第三课文化的多样性与文化传播
(二)
文
化
传
承
与
创
新
1.
文化的多样性与
文化传播
●民族节日和文化遗产
①民族节日是文化的动态呈现。民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
②文化遗产则是文化的静态沉淀。文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。
②历史性、继承性。传统文化总是与一定的政治经济制度和社会制度紧密联系的。没有文化的继承,就没有文化的积累。文化的继承表现为传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等方面的继承。
③相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。
(二)
文
化
传
承
与
创
新
2.
文
化
的
继
承
与
发
展
正确认识传统文化的作用:传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步,妨害人的发展的消极的作用。
(2)外域文化不断传入中国,促进中华文化的发展与进步。
——既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸引各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。
第四课文化的继承与发展
●传统文化的特点
特点:①鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
●文化的力量
——文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
●文化与经济、政治的关系
(1)相互影响:在经济基础上①经济是基础,文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的经济政治决定。②一定的文化反作用于一定的经济政治,给予经济政治以重大的影响。③不同的文化对经济、政治的影响不同:先进的、健康的文化促进经济政治的发展,落后的、腐朽的文化则阻碍经济、政治的发展。
(怎样进行文化创新?)(1)立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
(2)继承传统,推陈出新:一方面不能离开传统,空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承,民族文化的创新就会失去根基。另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。
(3)面向世界,博采众长:文化多样性是世界的基本特征,也是文化创新的重要基础;在文化交流、借鉴和融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果;文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间,只有平等交流、相互借鉴,才能共享世界文化创新的成果;在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。
把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,要作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。
●影响文化发展的主要因素
(1)从根本意义上说,一种文化形态取代另一种文化形态,是由生产力与生产关系的矛盾运动推动的。随着社会制度的更替,文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。
②文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。
③文化创力的重要保证。(作用)
●文化创新的途径
根本途径(源泉)——社会实践;基本途径(必由之路)——①对待传统文化,取其精华、去其糟粕;推陈出新,革故鼎新:一方面,要批判地继承传统文化;另一方面,要与时俱进,体现时代精神;②正确对待外来文化,面向世界、博采众长。和不同民族的文化进行交流、借鉴与融合(P53):对于其他民族的优秀文化,要以我为主、为我所用;③坚持正确方向、克服错误倾向——正确对待传既要反对守旧主义和封闭主义,又要反对民族虚无主义和历史虚无主义
——怎样尊重文化多样性?
态度——既要认同本民族文化,要尊重自己民族的文化、培育好、发展好本民族文化。又要尊重其他民族文化,相互借鉴、求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
原则——遵循各国文化一律平等的原则。即在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。
●文化传播的途径
——商业贸易、人口迁徙、教育。
●现代文化传播的主要手段
——现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式。被称为大众传媒。其特点——能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传播、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。
●中外文化交流的意义
——(1)中华文化的传播(推动中华文化走向世界),推动世界文化的发展;
(2)相互交融:在时代发展进程中①文化与经济相互交融:A、在经济发展中,科学技术的作用越来越显著,为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。B、化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。②文化与政治相互交融。A、从国内来说,随着民主法制建设的推进,人们参与政治生活,需要更高的文化素养。B、从国际来说,霸权主义国家,以文化渗透的方式,将自己的价值观念强加于他国,推行文化霸权主义。反对文化霸权主义已成为当代国际政治斗争的重要内容。
●中华文化的包容性
求同存异——能与其他民族文化和睦相处;兼容并蓄——能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积有成份。有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
中华文化的作用:中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民的强大精神力量,也是激励每一个中华儿女的不竭力量之源。
第三部分 《文化生活》——必修③
课题
考点
知识条目简析
第一课文化与社会
(一)文
化
与
生
活
1.
文
化
与
社
会
●文化的内涵与特点
——内涵:相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分;
——特点:人类社会特有的现象,文化是人们社会实践的产物,文化又是人们的一种素养。文化作为一种精神现象,离不开物质活动(载体)。
第五课文化创新
3.
文
化
创
新
●文化创新的源泉和动力
——源泉:实践是文化创新的源泉和动力。社会实践是文化创新的源泉。实践作为人们改造世界的活动,是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们不可能从事任何有价值的文化创造。
●对待传统文化的正确态度
取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。
●文化继承与发展的关系
文化继承与文化发展是同一过程的两个方面,是密不可分的。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。文化传承就是在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
(4)坚持正确的方向:既要反对一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”倾向;又要反对一味推崇外来文化,根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。(注意)
●坚持文化创新的正确方向:
既要反对一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”倾向;又要反对一味推崇外来文化,根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。