大班体育游戏教案《有趣的轮胎》

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大班体育游戏详案教案及教学反思《有趣的轮胎》

《有趣的轮胎》一、教学目标1.培养幼儿对体育游戏的兴趣，增强团队协作能力。

2.提高幼儿的平衡能力、协调能力及灵敏性。

3.培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的品质。

二、教学内容1.轮胎平衡游戏2.轮胎接力比赛3.轮胎障碍赛三、教学过程（一）课堂导入1.组织幼儿做热身运动，提醒注意事项。

2.引导幼儿观察轮胎，激发兴趣。

（二）轮胎平衡游戏1.游戏方法：幼儿分成若干小组，每组两名幼儿，分别站在轮胎两侧，用轮胎滚动前进，最快到达终点的小组获胜。

2.教学要点：a.提醒幼儿保持身体平衡，不要摔倒。

b.引导幼儿合作，共同完成任务。

c.鼓励幼儿勇敢尝试，不怕失败。

（三）轮胎接力比赛1.游戏方法：幼儿分成若干小组，每组五名幼儿，第一名幼儿用轮胎滚动前进，到达终点后交给第二名幼儿，以此类推，最快完成的小组获胜。

2.教学要点：a.强调接力过程中的团队合作。

b.提醒幼儿注意安全，避免碰撞。

c.鼓励幼儿全力以赴，为团队争光。

（四）轮胎障碍赛1.游戏方法：幼儿分成若干小组，每组五名幼儿，按照指定路线通过轮胎障碍，最快完成的小组获胜。

2.教学要点：a.引导幼儿观察障碍，提前规划路线。

b.鼓励幼儿勇敢尝试，克服困难。

c.强调团队合作，共同完成挑战。

（五）课堂小结2.引导幼儿分享游戏中的感受，培养团队精神。

四、教学反思3.在轮胎障碍赛中，幼儿克服了重重困难，最终完成了挑战。

我表扬了他们的勇敢和坚持，培养了他们的团队精神。

5.在今后的教学工作中，我将继续关注幼儿的个体差异，注重培养他们的团队合作意识，努力提高体育游戏活动的趣味性和教育性。

重难点补充：一、轮胎平衡游戏难点：保持平衡、协同操作补充对话：教师：“同学们，我们一起来试试保持平衡的方法。

你们觉得怎样可以让轮胎滚动得更稳呢？”幼儿A：“老师，我觉得我们可以慢慢走，不要晃动太大。

”教师：“很好，那我们试试看。

如果感觉要跌倒了，记得旁边的小伙伴会帮助你。

开始吧！”（在游戏过程中，教师随时指导幼儿调整姿势，保持平衡）二、轮胎接力比赛难点：接力配合、安全意识补充对话：教师：“我们来进行接力比赛，每个小朋友都要注意，接轮胎的时候要稳稳地递给下一个小朋友，你们觉得怎样可以做得更好呢？”幼儿B：“老师，我们要站在轮胎的旁边，不要挡住别人的路。

幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案

一、教学目标：1. 让幼儿通过观察和操作，了解轮胎的不同玩法。

2. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3. 锻炼幼儿的体能，提高他们的运动技能。

4. 培养幼儿的创造力和想象力，让他们在游戏中体验到快乐。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握轮胎的基本玩法，并在游戏中发挥创意。

难点：幼儿在游戏中能遵守规则，与他人协作，安全地进行活动。

三、教学准备：1. 教具：轮胎、平地、操场等。

2. 材料：绳子、圈圈等。

3. 环境：宽敞的操场，安全无障碍。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 基本技能学习（10分钟）：教师向幼儿展示轮胎的基本玩法，如滚动、翻滚、跳跃等，并指导幼儿进行实践操作。

教师强调在游戏中的安全注意事项。

3. 游戏环节（10分钟）：教师组织幼儿进行团队游戏，如“轮胎接力赛”、“轮胎障碍赛”等。

在游戏中，教师关注幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

4. 创意自由活动（10分钟）：教师让幼儿自由发挥，尝试将轮胎与其他教具、材料结合，创造出不同的玩法。

教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

5. 结束活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿缓解疲劳。

教师总结本次活动的收获，让幼儿分享他们的感受。

五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们掌握轮胎玩法的情况。

2. 关注幼儿在团队协作中的表现，评价他们的团队精神和规则意识。

3. 搜集幼儿在创意自由活动中的作品，评价他们的创造力和想象力。

4. 结合幼儿的自我评价和同伴评价，全面了解幼儿在本次活动中的成长。

六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的体育游戏活动，鼓励家长在家中与孩子一起进行轮胎游戏，加强亲子关系。

2. 环境创设：教师在幼儿园环境中布置轮胎元素，如轮胎造型的小椅子、轮胎花坛等，引导幼儿观察和探索。

幼儿园大班教案《有趣的轮胎》含反思

幼儿园大班教案《有趣的轮胎》含反思大班教案《有趣的轮胎》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养之间的合作能力，发展身体的协调能力和平衡能力，促进幼儿创造性的发展，快来看看幼儿园大班《有趣的轮胎》含反思教案吧。

活动目标：1、发展幼儿身体的协调能力和平衡能力。

2、培养幼儿之间的合作能力。

3、促进幼儿创造性的发展。

4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动准备：轮胎若干。

活动过程：1、《我是小司机》：通过模仿司机的开车动作，引导幼儿活动身体的各个关节，作好活动前的准备。

"小朋友们，今天老师给你们准备了好多好玩的轮胎，你们想不想玩呢？"幼儿和老师共同探索轮胎的不同玩法。

2、在探索的过程中，不断将幼儿新的，有创意的玩法介绍给大家，不断激发幼儿的创造兴趣和热情。

3、大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互传授经验，提高幼儿的运动能力。

4、教师启发幼儿和小朋友们合作，将轮胎组合起来创设新的游戏。

5、老师和幼儿一起将所有的轮胎建成一座高山，幼儿们在轮胎高山上攀爬、行走，训练幼儿的平衡能力和勇气。

6、活动结束，组织幼儿将轮胎放回原来的地方。

身体放松运动：《给轮胎打气》活动延伸：将此活动中自己好的创意画下来，举办一个"我的创意"展示会。

活动实录：孩子们在活动中发现了很多问题，例如：轮胎滚动的时候为什么总是直着走？轮胎平放在地上，我们趴在里面说话，为什么有回音？等等，孩子们已经慢慢学会观察思考问题了。

活动反思：进行完《有趣的轮胎》活动之后，孩子们更喜欢和轮胎做游戏了，而且特别喜欢独出心裁，每当他们想出一种新的玩法，都会兴奋地告诉我："老师，我能够这样玩。

""老师，我可以那样法玩。

"并且会不厌其烦地逐个告诉其他小朋友，发展了他们的创造力和主动学习的兴趣的同时更好的培养了他们语言能力和与他人交流的能力。

《有趣的轮胎》体育教案

《有趣的轮胎》体育教案《有趣的轮胎》体育教案「篇一」一、活动目标：1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。

2、培养幼儿勇敢、不怕困难及相互合作游戏的精神。

3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。

二、活动准备：1、装饰过的自行车轮胎每人一个。

（有大小）2、小兔和小乌龟的头饰各半。

（根据总人数）3、椅子四张，磁带及录音机。

4、知道《龟兔赛跑》的故事。

三、活动过程：1、开始部分。

（1）队列练习。

队形变化：大圆→开花→四个小圆→大圆→切断分队。

（2）自编轮胎操。

如上肢→下蹲→扩胸→体转→跳跃→整理运动等2、基础部分。

1、a.花样玩轮胎教师：我们可以用轮胎玩很多游戏。

可以一个人玩，可以几个人合作玩。

看哪些小朋友花样玩得又多又好。

b.让幼儿自由探索用轮胎单脚跳的方法，请做得好的幼儿示范。

c.练习行进单脚跳。

d.教师小结2、练习模仿乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快速爬的'方法。

a.幼儿尝试、讨论，总结出背龟壳的方法。

b.请做的好的幼儿示范模仿乌龟肩跨轮胎手脚着地爬，并强调手脚着地，膝盖不能着地，幼儿互相学一学，练习肩跨轮胎手脚着地爬行。

c.教师小结。

3、游戏“龟兔赛跑”（1）根据意愿选择游戏角色。

（2）讲解游戏规则。

（3）游戏两次交换角色，鼓励表扬在游戏中坚持到底的幼儿。

四、结束活动。

（1）小结“龟兔赛跑”比赛情况。

（2）听音乐做放松整理活动。

《有趣的轮胎》体育教案「篇二」设计意图：轮胎是日常生活中常见，经济，具有多种教育价值的户外体育活动材料。

体育活动并不是单纯的锻炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的兴趣，围绕幼儿这一兴趣点，于是我根据幼儿年龄特点，设计了这一节体育活动《有趣的轮胎》。

活动目标：1、通过玩轮胎锻炼幼儿四肢力量及动作协调能力。

2、让幼儿在玩轮胎的'过程中积极动脑想出各种玩法，发展创造力和想象力。

3、培养幼儿合作精神及自我保护意识。

活动重难点：幼儿是否能通过合作一起完成游戏，发挥自己想象力创造多种玩法，从而达到锻炼身体发展动作协调能力。

2024年幼儿园大班《有趣的轮胎》教案

2024年幼儿园大班《有趣的轮胎》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班教材《有趣的轮胎》，涉及第三章“生活中的圆形”，第一节“认识轮胎”。

具体内容包括：了解轮胎的形状、结构和作用；探索轮胎在日常生活中的应用；培养幼儿对圆形物体的认知和观察力。

二、教学目标1. 让幼儿了解轮胎的基本形状、结构和作用，培养他们的观察力。

2. 培养幼儿对圆形物体的兴趣，提高他们的动手操作能力。

3. 通过实践活动，让幼儿体验合作、分享的快乐，培养他们的团队精神。

三、教学难点与重点教学难点：轮胎的结构和作用。

教学重点：认识轮胎的形状，了解轮胎在日常生活中的应用。

四、教具与学具准备教具：轮胎模型、实物轮胎、图片、视频等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示轮胎模型，引导幼儿观察并说出轮胎的形状。

（2）邀请幼儿触摸实物轮胎，感受其表面特征。

（3）讨论：轮胎在我们生活中的作用。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过图片和视频，讲解轮胎的构造和作用。

（2）引导幼儿思考：为什么轮胎是圆形的？（3）举例说明轮胎在日常生活中的应用。

3. 随堂练习（10分钟）（1）分发画纸、彩笔等学具，让幼儿画出自己心中的轮胎。

（2）邀请幼儿分享自己的作品，互相交流。

4. 小组活动（15分钟）（1）将幼儿分成小组，每组一个实物轮胎，让幼儿观察并描述轮胎的形状、结构。

（2）小组合作，用彩笔、剪刀、胶水等材料，创作一个以轮胎为主题的创意作品。

（1）各小组展示自己的创意作品，分享创作过程中的趣事。

六、板书设计1. 板书《有趣的轮胎》2. 板书内容：（1）轮胎的形状：圆形（2）轮胎的结构：外胎、内胎、轮毂（3）轮胎的作用：支撑、减震、耐磨七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的轮胎2. 答案要求：要求幼儿运用所学知识，发挥想象力，创作一幅关于轮胎的画。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，让幼儿对轮胎有了更深入的了解。

大班体育活动有趣的轮胎游戏教案

大班体育活动有趣的轮胎游戏教案一、教学内容活动名称：大班体育活动——有趣的轮胎游戏活动教材：幼儿园大班体育活动教材活动章节：第四章体育游戏活动内容：通过轮胎游戏的开展，培养幼儿的平衡能力、协调能力和创新能力。

二、教学目标1. 帮助幼儿掌握基本的轮胎游戏技巧，提高平衡能力和协调能力。

2. 培养幼儿勇敢、自信、合作的品质。

3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，培养幼儿的的创新能力。

三、教学难点与重点重点：轮胎游戏的技巧和规则。

难点：幼儿在游戏中如何保持平衡和协调，以及如何创新游戏玩法。

四、教具与学具准备教具：轮胎、平衡木、障碍物等。

学具：幼儿自制的轮胎玩具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，然后引入轮胎游戏的概念，让幼儿初步了解轮胎游戏。

2. 例题讲解（10分钟）：教师示范如何进行轮胎游戏，讲解游戏的基本规则和技巧。

例如，如何用轮胎做障碍物、如何通过平衡木等。

3. 随堂练习（10分钟）：幼儿分组进行轮胎游戏，教师巡回指导，纠正幼儿的游戏姿势和技巧。

4. 创新游戏环节（10分钟）：教师鼓励幼儿自己设计新的轮胎游戏玩法，幼儿互相交流、尝试，共同创新。

每个小组展示自己的创新轮胎游戏，其他幼儿和学习教师进行评价。

六、板书设计轮胎游戏平衡能力协调能力创新能力七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起制作一个轮胎玩具，第二天带到幼儿园进行展示。

2. 请幼儿尝试在家中与家长一起进行轮胎游戏，记录游戏过程中的感受和收获，第二天与教师和同学们分享。

八、课后反思及拓展延伸本次活动中，幼儿积极参与轮胎游戏，表现出很高的热情。

在创新游戏环节，幼儿充分发挥想象力，设计出许多有趣的玩法。

通过本次活动，幼儿的平衡能力、协调能力和创新能力得到了锻炼和提高。

在今后的教学中，教师应继续关注幼儿在轮胎游戏中的表现，及时发现问题并给予指导。

同时，教师还可以引入更多的体育游戏，让幼儿在游戏中快乐成长。

《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案

《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 让幼儿体验到玩轮胎的乐趣，培养幼儿对体育活动的热爱。

2. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和团队协作能力。

3. 培养幼儿的创造力和想象力，激发幼儿的探索精神。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用轮胎进行各种体育活动，培养幼儿的平衡能力和协调能力。

难点：让幼儿在玩轮胎的过程中，能够自主创造游戏，发挥想象力和探索精神。

三、教学准备：1. 教具：若干个轮胎、平地。

2. 场地：宽敞的操场。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳绳等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。

2. 基本技能训练（10分钟）：（1）轮胎平衡游戏：幼儿站在轮胎上，尝试保持平衡，教师巡回指导。

（2）轮胎跳跃游戏：幼儿将轮胎放在地上，双脚跳过轮胎，尽量不让轮胎滚动，教师巡回指导。

（3）轮胎滚动游戏：幼儿推动轮胎，使其在地面上滚动，教师巡回指导。

3. 创意游戏（10分钟）：教师提出游戏主题，如“轮胎之旅”，让幼儿自主发挥，用轮胎进行各种创意游戏。

教师巡回指导，给予鼓励和建议。

4. 总结与反思（5分钟）：教师带领幼儿总结本次活动的收获，让幼儿分享自己的感受。

教师给予肯定和鼓励，并提出改进意见。

五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度、表现力和团队协作能力。

2. 关注幼儿在创意游戏中的想象力和探索精神。

3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断提高教学质量。

六、教学内容：1. 轮胎搭建游戏：培养幼儿的创造力和空间想象力，学习合作搭建的基本技能。

2. 轮胎滚动竞技：通过竞技比赛，提高幼儿的手眼协调能力和竞争意识。

七、教学步骤：1. 轮胎搭建游戏：（1）教师提出游戏主题，如“轮胎城堡”，让幼儿分组进行轮胎搭建。

（2）教师巡回指导，给予建议和帮助。

（3）幼儿完成搭建后，进行展示和分享。

2. 轮胎滚动竞技：（1）教师设置竞技规则，如“轮胎接力赛”，让幼儿分组进行比赛。

大班轮胎游戏教案6篇

大班轮胎游戏教案6篇大班轮胎游戏教案篇1一、运动目的：1、经由过程风趣的轮胎游戏训练单脚跳和爬举措作，生长均衡本领和和谐性。

2、体会集作游戏的快活。

3、经由过程玩轮胎生长幼儿的缔造性及扩散性头脑。

二、运动预备：1、自行车轮胎每人一个。

（有巨细）2、课前听过《龟兔竞走》的故事。

三、运动历程：1、火车律动出场。

（1）幼儿用轮胎一个套一个，开仗车进入运动室。

（2）自编轮胎操。

2、经由过程轮胎训练单脚跳跃。

（1）经由过程故事《龟兔竞走》引起幼儿训练单脚跳的爱好。

我们都听过《龟兔竞走》的故事,幼儿手工制作兔子和乌龟竞走谁得了第一?兔子很忏悔在半上睡觉,决议和乌龟在角逐一次,它们都在为角逐努力的预备着,我们也来学学兔子和乌龟的本事,也象它们来比试比试.兔子是怎么跳的?我们本日增长点难度用轮胎来训练单脚跳（2）让幼儿自由摸索用轮胎单脚跳的要领，请做得好的幼儿树模。

（3）教师小结。

（4）训练行进单脚跳。

3、训练模拟乌龟肩胯轮胎四肢举动着地爬并摸索四肢举动和谐快速爬的要领。

（1）幼儿实验、评论辩论，总结出背龟壳的要领。

（2）请做的好的幼儿树模行动，幼儿相互学一学。

（3）教师小结。

4、游戏“龟兔竞走”（1）凭据意愿选择游戏脚色。

（2）解说游戏法则。

（3）游戏两次互换脚色，勉励表彰在游戏中对峙到底的幼儿。

5、好玩的轮胎游戏。

实在轮胎另有很多多少种弄法,幼儿园教案我们一路来玩玩看.以上是《大班体育_有趣的轮胎游戏》的详细内容，讲的是关于大班体育:有趣的轮胎游戏，幼儿等方面的内容，觉得好就按ctrl+d 收藏下。

大班轮胎游戏教案篇2活动目标：1、发展幼儿的平衡能力。

2、提高幼儿手脚的协调配合能力。

3、培养幼儿参加体育活动的兴趣。

4、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：自制的小树若干、轮胎、独轮小车活动玩法：将幼儿分成两组，两两比赛进行此活动，幼儿先推着独轮车绕着小树走，到最前面幼儿将小车放下，换轮胎再绕树回来，将轮胎传给下一个小朋友，看哪组小朋友最先赛完，就为胜。

《有趣的轮胎游戏》幼儿园大班体育教案

《有趣的轮胎游戏》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识轮胎，了解轮胎的多种玩法。

2. 技能目标：培养幼儿的平衡能力、协调能力和创造力。

3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增进同伴之间的合作与交流。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握轮胎的多种玩法，培养平衡能力和协调能力。

难点：幼儿在游戏中能灵活运用轮胎，创造性地完成任务。

三、教学准备：1. 教具：多个轮胎、平衡木、障碍物等。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

3. 音乐：欢快的背景音乐。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 认识轮胎（5分钟）：教师向幼儿介绍轮胎的来历、用途和特点，让幼儿初步认识轮胎。

3. 轮胎游戏（10分钟）：游戏1：轮胎接力赛将幼儿分成若干小组，每组成员依次坐在轮胎上，从起点滚到终点，将轮胎迅速传递给下一个队员，依次类推，先完成的小组获胜。

游戏2：轮胎障碍赛设置一个障碍赛道，幼儿需要借助轮胎通过障碍物，到达终点。

教师可设置不同的障碍物，增加游戏的趣味性。

游戏3：轮胎平衡挑战幼儿需要站在轮胎上，保持平衡，完成指定的动作，如转圈、弯腰等。

4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，针对幼儿的表现，调整教学策略，为下次教学做好准备。

关注幼儿在活动中的安全，避免发生意外。

六、教学评价：1. 幼儿在轮胎游戏中的表现，包括参与度、合作意识、创新能力和运动技能。

2. 幼儿对轮胎的认识程度，以及他们在游戏中的安全意识和自我保护能力。

3. 教师对教学过程的掌控，包括教学目标的实现、教学内容的适切性以及教学方法的灵活运用。

七、教学拓展：1. 邀请家长参与轮胎游戏，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园的活动情况。

幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案

幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解轮胎的多种玩法，培养幼儿的创新思维和想象力。

2. 技能目标：通过游戏活动，提高幼儿的平衡能力、协调能力和团队合作能力。

3. 情感目标：培养幼儿对体育游戏的兴趣，增强幼儿的自信和勇敢精神，培养幼儿克服困难、勇于挑战的精神。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握轮胎的多种玩法，提高幼儿的平衡能力和协调能力。

难点：幼儿在游戏中能够克服困难，勇于挑战，充分发挥想象力和创造力。

三、教学准备：1. 教具：多个轮胎、平地、障碍物等。

2. 场地：宽敞的操场或体育场地。

3. 音乐：轻快的背景音乐。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳绳、拍手操等，提醒幼儿注意活动中的安全。

2. 游戏介绍（5分钟）：教师向幼儿介绍轮胎游戏的规则和多种玩法，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，自己探索轮胎的玩法。

3. 游戏进行（10分钟）：幼儿分为若干小组，每组有一个轮胎。

幼儿需要通过团队合作，利用轮胎完成各种任务，如跨越障碍、滚动轮胎等。

期间，教师巡回指导，确保幼儿的安全。

4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的放松运动，如拉伸、深呼吸等，帮助幼儿缓解疲劳。

五、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，总结教学中的成功与不足，针对幼儿的表现，调整教学策略，为下一次教学做好准备。

教师要关注幼儿在游戏中的安全，避免发生意外事故。

六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对轮胎玩法的掌握程度以及平衡能力、协调能力的发展。

2. 关注幼儿在游戏中的安全性，避免发生意外事故。

3. 搜集幼儿在游戏中的照片或视频，作为评价幼儿成长的依据。

七、教学拓展：1. 邀请家长参与教学活动，共同引导幼儿探索轮胎的多种玩法。

2. 组织类似的教学活动，如《有趣的篮球》、《欢乐的跳绳》等，让幼儿体验不同体育游戏带来的乐趣。

3. 开展幼儿园体育比赛，让幼儿在比赛中提高技能，培养团队合作精神。

《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案

《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 让幼儿体验玩轮胎的乐趣，培养幼儿的想象力和创造力。

2. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和灵敏性。

3. 培养幼儿的合作精神，增强团队意识。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用轮胎进行各种体育活动。

三、教学准备：1. 轮胎若干个，颜色、大小各异。

2. 活动场地，平坦无障碍。

3. 音乐CD、音响设备。

四、教学内容：1. 轮胎滚动：让幼儿坐在轮胎上，用手推动轮胎前进，培养幼儿的协调能力。

2. 轮胎跳跃：幼儿站在轮胎上，用手撑地，跳跃前进，锻炼幼儿的平衡能力和灵敏性。

3. 轮胎翻滚：幼儿躺在轮胎上，双手抱头，进行翻滚，增强幼儿的身体灵活性。

4. 轮胎传递：幼儿分成两组，用轮胎进行传递，培养幼儿的合作精神和团队意识。

5. 轮胎障碍赛：设置轮胎障碍，让幼儿穿越障碍，锻炼幼儿的勇敢和自信。

五、教学步骤：1. 热身活动：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。

2. 介绍轮胎玩法：向幼儿介绍轮胎的各种玩法，鼓励幼儿发挥想象，创造新玩法。

3. 实践操作：幼儿按照教学内容，分组进行实践活动，教师巡回指导。

4. 总结与反思：让幼儿谈谈在活动中的感受，总结自己在活动中的优点和不足。

5. 结束活动：带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，使幼儿身心得到放松。

教学评价：通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿在平衡能力、协调能力和合作精神等方面的进步。

鼓励幼儿在活动中发挥创造力，提出新的玩法。

六、教学延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿回家后与家长一起利用轮胎进行亲子活动，增进亲子关系。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置轮胎为主题的创意作品，激发幼儿的创造力和想象力。

七、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物。

2. 教师在活动中要密切注意幼儿的安全，防止意外发生。

3. 教育幼儿在活动中要相互尊重，避免发生碰撞。

八、教学资源：1. 轮胎：购买或收集颜色、大小各异的轮胎，用于教学活动。

大班体育教案：有趣的轮胎游戏

大班体育教案：有趣的轮胎游戏一、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强体质，提高运动能力。

2.通过轮胎游戏，锻炼幼儿的平衡、协调、灵活性。

3.培养幼儿的团队协作精神，提高人际交往能力。

二、教学重点与难点1.教学重点：掌握轮胎游戏的规则和技巧，提高运动能力。

2.教学难点：培养幼儿的团队协作精神，提高人际交往能力。

三、教学准备1.轮胎若干个，每个轮胎上画有不同的颜色和图案。

2.音乐播放设备。

3.安全防护措施。

四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的热身运动，如慢跑、跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。

2.引导幼儿熟悉轮胎，讲解轮胎的特性和玩法。

（二）轮胎游戏1.游戏一：轮胎接力（1）将幼儿分成若干小组，每组5-6人。

（2）每组排成一列，每组第一个幼儿手持轮胎，听到指令后，将轮胎传递给第二个幼儿，以此类推，直到一个幼儿接到轮胎。

（3）一个幼儿将轮胎放回起点，下一轮游戏开始。

（4）比赛过程中，幼儿不得用手抓取轮胎，只能用身体部位（如背部、腰部等）进行传递。

（5）设置计时器，每轮游戏限时2分钟，记录每组用时，用时最短的小组获胜。

2.游戏二：轮胎障碍赛（1）将幼儿分成若干小组，每组5-6人。

（2）每组站在起点，听到指令后，第一个幼儿推着轮胎向前跑，通过障碍物，到达终点后将轮胎交给下一个幼儿。

（3）每个幼儿轮流完成，直到一个幼儿完成。

（4）设置障碍物，如跨栏、跳跃、翻滚等。

（5）比赛过程中，幼儿不得离开轮胎，否则视为违规。

（6）记录每组用时，用时最短的小组获胜。

3.游戏三：轮胎保龄球（1）将轮胎摆放在地上，作为保龄球瓶。

（2）幼儿站在距离轮胎一定距离的地方，用脚踢球，尝试将轮胎击倒。

（3）每个幼儿轮流进行，记录击倒轮胎的数量。

（4）比赛结束后，统计每个幼儿击倒轮胎的总数，最多者获胜。

（三）结束活动1.组织幼儿进行简单的拉伸运动，放松身体。

3.收拾轮胎，整理场地。

五、教学反思1.本次活动充分调动了幼儿的积极性和参与性，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高运动能力。

大班体育教案《有趣的轮胎》

大班体育教案《有趣的轮胎》一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解轮胎的多种玩法，发现轮胎的特性。

2. 技能目标：培养幼儿的平衡能力、协调能力和创新思维能力。

3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增进同伴之间的合作与交流。

二、活动准备：1. 物质准备：若干个轮胎、音乐、空旷的场地。

2. 经验准备：幼儿曾接触过轮胎，对其有一定的了解。

三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：1.1 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。

1.2 引导幼儿跑跳结合，充分活动身体。

2. 探索轮胎玩法（5分钟）：2.1 教师展示轮胎的多种玩法，如滚动、翻滚、跳跃等。

2.2 幼儿分组尝试，教师巡回指导。

2.3 邀请幼儿分享自己的玩法。

3. 轮胎接力赛（5分钟）：3.1 教师将幼儿分成若干小组，每组排成一列。

3.2 每组第一个幼儿手持轮胎，跑向指定地点，将轮胎交给下一个幼儿。

3.3 一个幼儿将轮胎滚回起点，完成后交换队伍。

3.4 教师记录每个小组用时，评选出最快的小组。

四、活动总结（5分钟）：1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿谈谈自己的收获。

2. 强调团队合作的重要性，鼓励幼儿在活动中互相帮助、互相学习。

3. 针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的体育活动，鼓励家长在家中与孩子一起进行类似的体育活动。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置有关轮胎的图片、手工作品等，引导幼儿继续关注轮胎。

3. 教学内容拓展：邀请专业人士讲解轮胎的的制作过程，让幼儿了解轮胎的环保意义。

六、教学方法：1. 示范法：教师通过亲自演示，让幼儿了解轮胎的多种玩法。

2. 引导法：教师引导幼儿主动尝试，发现轮胎的乐趣。

3. 互动法：教师与幼儿、幼儿与幼儿之间进行交流、互动，提高活动的趣味性。

七、教学评价：1. 过程评价：关注幼儿在活动过程中的参与程度、表现以及与合作者的互动。

大班健康教案《有趣的轮胎》

大班健康教案《有趣的轮胎》大班健康教案《有趣的轮胎》1设计意图：冬天到了，天气变的越来越冷，孩子们都穿上了厚厚的冬装，因此活动起来很不方便，再加上天气的寒冷，孩子们都不愿进行体育活动。

在我们幼儿园滑梯旁有好多的废旧轮胎，孩子们特别喜爱玩，但他们总是滚着轮胎去撞别人，经常把小伙伴遇到在地，于是我就想利用这些轮胎设计一个有趣的体育活动，引导他们正确的运用运动器械，促进幼儿们的平衡技能和身体协调性，同时又可以发挥幼儿的制造技能，让他们来创设轮胎的各种玩法。

活动目标：1、进展幼儿身体的协调技能和平衡技能。

2、培育幼儿之间的合作技能。

3、促进幼儿制造性的进展。

4、喜欢参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。

5、了解多运动对身体有好处。

活动预备：轮胎假设干。

活动过程：1、《我是小司机》：通过仿照司机的.开车动作，引导幼儿活动身体的各个关节，作好活动前的预备。

“小伙伴们，今日老师给你们预备了好多好玩的轮胎，你们想不想玩呢?”幼儿和老师共同探究轮胎的不同玩法。

2、在探究的过程中，不断将幼儿新的，有创意的玩法介绍给大家，不断激发幼儿的制造爱好和热忱。

3、大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互传授阅历，提高幼儿的运动技能。

4、老师启发幼儿和小伙伴们合作，将轮胎组合起来创设新的游戏。

5、老师和幼儿一起将全部的轮胎建成一座高山，幼儿们在轮胎高山上攀爬、行走，训练幼儿的平衡技能和志气。

6、活动结束，组织幼儿将轮胎放回原来的地方。

身体放松运动：《给轮胎打气》活动延伸：将此活动中自己好的创意画下来，举办一个“我的创意”展示会。

活动实录：孩子们在活动中发觉了许多问题，例如：轮胎滚动的时候为什么总是直着走?轮胎平放在地上，我们趴在里面说话，为什么有回音?等等，孩子们已经渐渐学会观测思索问题了。

活动反思：进行完《有趣的轮胎》活动之后，孩子们更喜爱和轮胎做游戏了，而且特别喜爱独出心裁，每当他们想出一种新的玩法，都会兴奋地告知我：“老师，我能够这样玩。

大班有趣的轮胎游戏教案5篇

大班有趣的轮胎游戏教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!大班有趣的轮胎游戏教案5篇教案可以帮助教师更好地满足学生的学术需求，教师可以利用反馈和评估数据来改进教案的内容，以提高教学质量，以下是本店铺精心为您推荐的大班有趣的轮胎游戏教案5篇，供大家参考。

大班体育有趣轮胎游戏教案

大班体育有趣轮胎游戏教案一、活动目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强身体素质。

2.发展幼儿的平衡能力、协调能力及团队协作能力。

3.培养幼儿勇敢、自信、坚持不懈的品质。

二、活动准备1.场地：宽敞的操场或篮球场2.设备：轮胎若干、标志物、绳子、音乐播放设备3.教具：哨子、计时器三、活动过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部拉伸，活动全身关节。

2.进行跑步热身，让幼儿熟悉场地。

（二）轮胎游戏1.游戏一：轮胎滚起来（1）将幼儿分成四个小组，每组排成一路纵队，站在起点线后。

（2）每组第一名幼儿手持轮胎，听到指令后，将轮胎向前滚动，第二名幼儿接着滚动，以此类推，直到一名幼儿将轮胎滚到终点。

（3）每组完成后，计时器显示时间，最快的小组获胜。

2.游戏二：轮胎接力（1）将幼儿分成四个小组，每组排成一路纵队，站在起点线后。

（2）每组第一名幼儿手持轮胎，听到指令后，将轮胎夹在两腿之间，快速跑到终点，将轮胎交给第二名幼儿。

（3）第二名幼儿重复第一名幼儿的动作，以此类推，直到一名幼儿将轮胎送到终点。

（4）每组完成后，计时器显示时间，最快的小组获胜。

3.游戏三：轮胎平衡赛（1）将幼儿分成四个小组，每组排成一路纵队，站在起点线后。

（2）每组第一名幼儿将轮胎放在头顶，听到指令后，保持平衡，向前走，第二名幼儿接着走，以此类推，直到一名幼儿走到终点。

（3）每组完成后，计时器显示时间，最快的小组获胜。

4.游戏四：轮胎障碍赛（1）在场地中设置若干个轮胎障碍，将幼儿分成四个小组，每组排成一路纵队，站在起点线后。

（2）每组第一名幼儿听到指令后，跨过轮胎障碍，第二名幼儿接着跨，以此类推，直到一名幼儿跨过障碍。

（3）每组完成后，计时器显示时间，最快的小组获胜。

（三）放松活动1.组织幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、拍打肌肉等。

四、活动反思本次活动中，幼儿们积极参与，表现出极高的热情。

通过轮胎游戏，幼儿们的平衡能力、协调能力及团队协作能力得到了锻炼。

《有趣的轮胎游戏》幼儿园大班体育教案

《有趣的轮胎游戏》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 让幼儿通过玩轮胎游戏，体验运动的乐趣，发展基本动作的协调性、灵活性。

2. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3. 引导幼儿观察轮胎的不同玩法，激发幼儿的创造力和想象力。

二、教学重点与难点：重点：学会用轮胎进行各种体育活动，发展基本动作。

难点：在游戏中，能正确遵守规则，协调合作。

三、教学准备：1. 轮胎若干个，平地，足够的活动空间。

2. 口哨、音乐播放设备。

四、教学内容：1. 热身活动：轮胎滚动教师组织幼儿进行轮胎滚动活动，引导幼儿用双脚推动轮胎向前滚动，培养幼儿的协调性和灵活性。

2. 基本技能训练：轮胎跳跃教师组织幼儿进行轮胎跳跃活动，引导幼儿双脚跳跃过轮胎，锻炼幼儿的弹跳力和协调性。

3. 团队游戏：轮胎接力将幼儿分成若干小组，每组成员用轮胎进行接力比赛，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：轮胎滚动教师组织幼儿进行轮胎滚动活动，引导幼儿用双脚推动轮胎向前滚动，培养幼儿的协调性和灵活性。

2. 基本技能训练（5分钟）：轮胎跳跃教师组织幼儿进行轮胎跳跃活动，引导幼儿双脚跳跃过轮胎，锻炼幼儿的弹跳力和协调性。

3. 团队游戏（5分钟）：轮胎接力将幼儿分成若干小组，每组成员用轮胎进行接力比赛，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

4. 结束活动（5分钟）：轮胎放松教师组织幼儿进行轮胎放松活动，引导幼儿躺在轮胎上，放松身体，缓解疲劳。

教学反思：通过本次教学，观察幼儿在轮胎游戏中的表现，发现他们在活动中不仅锻炼了身体，还培养了团队协作精神和规则意识。

在今后的教学中，可以尝试引入更多有趣的体育游戏，让幼儿在快乐中成长。

六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的积极参与程度，以及他们在团队中的协作表现。

2. 关注幼儿在游戏中的安全性，确保他们在活动中的安全。

3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们在游戏中的快乐体验。

七、教学建议：1. 在活动前，对幼儿进行简单的热身运动，预防活动中可能出现的伤害。

幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案

幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，主要涉及章节为《游戏与运动》。

详细内容包括：认识轮胎及其在体育活动中的重要性；学习利用轮胎进行各种有趣的游戏，培养幼儿的团队协作能力和创新能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解轮胎的基本特性，知道轮胎在体育活动中的重要作用。

2. 通过各种游戏活动，培养幼儿的团队协作能力和创新能力。

3. 提高幼儿的身体协调性、灵活性和力量。

三、教学难点与重点重点：掌握利用轮胎进行各种游戏的方法，培养团队协作能力和创新能力。

难点：如何在游戏中保持身体协调性，提高灵活性。

四、教具与学具准备教具：大轮胎若干个，小轮胎若干个，口哨一个。

学具：地垫，音乐播放器，标志桶。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）1) 教师带领幼儿观察轮胎，让幼儿了解轮胎的形状、颜色等特征。

2) 引导幼儿讨论轮胎在生活中的作用，以及在体育活动中的重要性。

2. 例题讲解（5分钟）教师示范如何利用轮胎进行游戏，讲解游戏规则，强调安全事项。

3. 随堂练习（10分钟）1) 幼儿分组进行轮胎接力赛，培养团队协作能力。

2) 自由探索，让幼儿利用轮胎进行创新游戏。

六、板书设计1. 轮胎的基本特性及在体育活动中的重要作用。

2. 轮胎游戏方法及规则。

3. 注意事项及安全提示。

七、作业设计1. 作业题目：与家人一起探讨轮胎的用途，并尝试设计一个新游戏。

答案：略。

2. 作业题目：画一幅关于轮胎游戏的画。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在活动中，注意观察每个幼儿的表现，及时发现问题并进行指导。

2. 拓展延伸：1) 邀请家长参与活动，让幼儿与家人共同完成作业。

2) 开展以轮胎为主题的其他活动，如轮胎涂鸦、轮胎音乐会等。

3) 组织幼儿参观汽车维修店，了解轮胎的制造和维修过程。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。

3. 作业设计及课后反思与拓展延伸。

大班优秀体育教案《有趣的轮胎游戏》

大班优秀体育教案《有趣的轮胎游戏》【教学内容】体育活动：有趣的轮胎游戏年级：大班教学目标：1.培养幼儿运动协调能力。

2.增强幼儿的团队合作能力。

3.培养幼儿的社交技巧。

教学重点：1.车轮的平衡感和控制能力。

2.团队合作。

教学准备：1.足够数量的轮胎。

2.适合年龄的运动服装和鞋子。

3.足球或其他球类。

4.扑克牌或其他形状相似的物品。

教学步骤：1.热身活动为了准备孩子们的身体和注意力，开始时进行简单的热身活动。

可以选择一些简单的伸展运动、跑步，或者玩一些简单的团体游戏，让孩子们熟悉活动氛围并增强团队合作意识。

2.介绍轮胎游戏告诉孩子们我们将要进行的游戏是轮胎游戏。

让他们在地面上摆放好一圈圈轮胎，让孩子们站在轮胎周围。

3.游戏规则解释游戏规则：孩子们要将小球从一个轮胎传到另一个轮胎，但是在传递球之前，他们必须在一个轮胎的内部上下踩三次。

孩子们可以选择不同的方式传递球，例如用手拍、用脚踢、或者用头顶。

4.分组竞赛将孩子们分成若干个小组，每组站在一圈轮胎周围。

用扑克牌（或其他物品）把球放在一圈轮胎的中间。

每个小组挑选一名孩子开始游戏。

当一名孩子传球完成后，他必须在下一个轮胎旁等待下一位队友完成三次踩轮胎的动作，然后才能继续传球。

5.游戏变化为了增加游戏的难度和挑战，可以逐渐加大孩子们站的距离、加大孩子们踩轮胎的次数，或者增加额外的规则，例如限制使用特定的身体部位传球，或者规定一定时间内传递球的次数。

6.游戏总结结束游戏后，让孩子们坐下来，总结这次游戏的经验，问问他们觉得游戏有什么难点，有什么收获。

7.延伸活动将轮胎游戏延伸到其他的体育运动中，例如踢球比赛、接力赛等等，让孩子们运用在游戏中学到的技巧和团队合作意识。

【教学反思】这个教案主要是为大班的幼儿设计的，可以通过轮胎游戏培养幼儿的运动协调能力、团队合作能力和社交技巧。

游戏的规则和变化可以根据孩子们的年龄和能力进行调整，确保游戏的难度和挑战适合他们。

通过游戏的总结和延伸活动，可以巩固幼儿所学到的知识和技能，并给他们带来更多的乐趣。

幼儿园大班体育活动《有趣的轮胎》精品教案

幼儿园大班体育活动《有趣轮胎》精品教案一、教学内容《有趣轮胎》这一教学内容选自幼儿园大班体育活动教材第五章“快乐运动”，具体内容为：通过利用轮胎这一器材，引导幼儿进行多种有趣体育活动，锻炼幼儿跑、跳、平衡等基本运动能力。

二、教学目标1. 让幼儿掌握基本跑、跳、平衡动作，提高幼儿身体协调性；2. 培养幼儿团队协作精神，增强幼儿集体荣誉感；3. 激发幼儿参与体育活动兴趣，培养幼儿热爱运动良好习惯。

三、教学难点与重点1. 教学难点：轮胎平衡动作，以及团队合作中默契配合；2. 教学重点：跑、跳、平衡等基本运动能力训练，以及团队协作精神培养。

四、教具与学具准备1. 教具：轮胎若干，小旗子若干，口哨一个；2. 学具：每人一个轮胎，每个小组一个小旗子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我扮演一名小动物，在森林里遇到一个神奇轮胎，邀请孩子们和我一起探索轮胎奥秘。

通过讲述小动物故事，引导幼儿进入活动主题。

2. 热身活动（5分钟）带领幼儿做简单热身运动，如：跑步、跳绳、扭腰等，提醒幼儿注意运动中安全。

3. 基本技能训练（10分钟）（1）跑：组织幼儿分成小组，进行轮胎接力赛跑；（2）跳：设置轮胎障碍，让幼儿跨过轮胎进行跳跃；（3）平衡：让幼儿站在轮胎上，保持平衡，进行比赛。

4. 例题讲解（5分钟）以接力赛跑为例，讲解如何与队友配合，提高团队成绩。

5. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组进行接力赛跑、轮胎跳跃和轮胎平衡比赛，我在一旁指导并纠正动作。

六、板书设计1. 轮胎接力赛跑：跑、传、接；2. 轮胎跳跃：跨、跳；3. 轮胎平衡：站稳、保持。

七、作业设计（1）用轮胎进行接力赛跑，记录成绩；（2）尝试用轮胎进行跳跃和平衡，拍照留念；2. 答案：见课后反思及拓展延伸部分。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握基本跑、跳、平衡动作，提高幼儿身体协调性，培养团队协作精神。