苏教版五下数学四分数的意义和性质球的反弹高度教案

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

球的反弹高度

教材第78~79页的内容。

1.使学生经历收集数据、解决问题的过程,体会到分数在生活中的应用价值。

2.通过实践活动,巩固学生对分数的认识,同时使学生认识到:同一个球从不同的高度落下,其反弹高度是不一样的,不同的球从同一高度下落,其反弹高度一般是不同的。

3.使学生主动参与学习活动,获得数学活动的经验,积累积极的学习情感。

重点:引导学生经历收集数据、解决问题的过程。

难点:理解球的反弹高度与下落高度之间的分数关系。

场地、足球、篮球、排球、测量用尺等。

师:打篮球、踢足球、拍皮球等都是同学们喜爱的运动。这些球从高处落地后都会反弹。在正常情况下,球的反弹高度大约是下落高度的几分之几?各种不同的球反弹的情况相同吗?我们可以通过实验来了解。今天我们就来研究球的反弹高度。

1.明确实验的方法。

选一块靠墙的平地,在墙上量出一个高度并做上标记。再选择一个球从这个高度自由落下,在墙上标出球的反弹高度,量出结果并记录下来。

2.明确实验注意点。

第一,把球从指定高度落下时,要将球的下沿与高度标记齐平。

第二,要细心观察球的反弹高度,并根据反弹的最高点及时做上标记,测量反弹高度时,可保留整厘米数。

第三,要及时将实验中的数据记录下来。

3.用同一个球,选择不同的高度做实验。

(1)要求:分三次进行,每次确定一个下落高度(全班统一),及时记录。

(2)小组分工活动并记录。

4.选择其他球分别做三次实验,继续采用上面统一的下落高度。

(1)要求:用不同的球做实验,其他如上。

(2)小组分工活动并记录。

5.处理数据。

回教室对记录结果进行计算,得出“每次实验中球的反弹高度是下落高度的几分之几”,然后进行交流。

6.整理分析,做出判断。

(1)同一个球做实验的结论分析。

①观察用同一个球做实验的记录,你发现了什么?

小组交流,并汇报。

②得出结论:用同一个球从不同高度下落,表示反弹高度与下落高度关系的分数大致不变,这说明同一个球的弹性是一样的。

(2)不同的球做实验的结论分析。

①观察用不同的球做实验的记录,你又发现了什么?小组交流,并汇报。

②得出结论:用不同的球从同一个高度下落,表示反弹高度与下落高度关系的分数是不一样的,这说明不同的球的弹性是不一样的。

今天的活动有趣吗?在实践活动中,你们掌握了什么发现吗?谈谈你的感想。

带着几个不同的球走进教室,学生感到很新鲜,也很兴奋。因为这样的课很少见,他们不用面对那些枯燥的数字和概念,而且可以走出教室去学习了。我跟他们说清楚上课的内容和地点,同时对全班学生进行了分组和分工,宣布了几条纪律,保证了活动课的有序进行。来到操场上,学生开始按照流程的要求自己动手实践,并且做好相关的记录。整节课中学生的积极性都很高,在轻松愉悦的氛围中完成实验,并通过分析数据得出结论。这样,学生既获得了数学活动的经验,又提高了他们学习数学的兴趣。

1、三人行,必有我师。21.2.172.17.202115:5315:53:55Feb-2115:53

2、书是人类进步的阶梯。二〇二一年二月十七日2021年2月17日星期三

3、会当凌绝顶,一览众山小。15:532.17.202115:532.17.202115:5315:53:552.17.202115:532.17.2021

4、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。2.17.20212.17.202115:5315:5315:53:5515:53:55

5、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。Wednesday, February 17, 2021February 21Wednesday, February 17,

20212/17/2021

6、路遥知马力日久见人心。3时53分3时53分17-Feb-212.17.2021

7、山不在高,有仙则灵。21.2.1721.2.1721.2.17。2021年2月17日星期三二〇二一年二月十七日

8、有花堪折直须折,莫待无花空折枝。15:5315:53:552.17.2021Wednesday, February 17, 2021

亲爱的读者:

春去燕归来,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。

1、三人行,必有我师。21.2.172.17.202115:5315:53:55Feb-2115:53

2、书是人类进步的阶梯。二〇二一年二月十七日2021年2月17日星期三

3、会当凌绝顶,一览众山小。15:532.17.202115:532.17.202115:5315:53:552.17.202115:532.17.2021

4、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。2.17.20212.17.202115:5315:5315:53:5515:53:55

5、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。Wednesday, February 17, 2021February 21Wednesday, February 17,

20212/17/2021

6、路遥知马力日久见人心。3时53分3时53分17-Feb-212.17.2021

7、山不在高,有仙则灵。21.2.1721.2.1721.2.17。2021年2月17日星期三二〇二一年二月十七日

8、有花堪折直须折,莫待无花空折枝。15:5315:53:552.17.2021Wednesday, February 17, 2021

亲爱的读者:

春去燕归来,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。

相关文档
最新文档