九年级化学化石燃料的利用5PPT课件
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仁爱版九年级化学上册第四专题单元3化石燃料的利用(共59张PPT)
2、石油
石油被誉为“工业的血液”。 石油不仅是重要的化石燃料，还是宝贵 的化工原料。
石油是混合物
海 上 石 油 平 台
石 油 化 工 厂
石 油 精 炼 厂
3、天然气
天然气一般是指在地下自然形成的可 燃性气体。
天然气的主要成分是甲烷。 天然气是混合物
自学指导：看课本108—109页课文 回答下列问题：4分钟后提问，不明白的问题可以小
课堂检测
1、随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点。从发展的
角度看，你认为下列燃料中最理想的是（ ）
A. 煤
B. 石油
C. 天然气 D. 氢气
D
2、下列观点你不赞成的是（ ）
D
A. 煤为人类提供能源的同时，也埋下了祸根
B. 氢气让人欢喜让人忧
C. 煤气化能提高市民的生活质量，同时也潜伏着无形杀手
组讨论，也可以举手问老师
1.天然气甲的烷主要成甲分烷 是( CH
)，沼气的主要成
分是（
）甲，烷 化学4式是（
），
瓦斯的主ห้องสมุดไป่ตู้成分天是然（气
）；西气东
输中的气指的是（
）
2.甲烷的物理性无质色、：无味气体，极难溶于水，密度比空气小
3.甲C烷H4的+2化O2学性质点：C燃O观2察+2与H2思O考p109
视频
1.被称为当煤今、世石界油、上天重然要气 的三大化石燃料是什么？
2.煤主要含（ ）元素，还含有那些元素
碳
（
）
氢、氮、氧、硫元素
属于纯净物还是混合物（
）
混合物
3.将煤隔绝空气加热，还可以制得那些产品？
煤是由古代植物遗体埋在地层下， 并在地壳中经过一系列非常复杂的 变化而形成的。
《化石燃料的利用》教学课件(26张PPT)
新知学习 经典例题 知能训练
煤 的 形 成
石油 和天 然气 的形 成
新知学习 经典例题 知能训练
一、化石燃料的燃烧
煤、石油、 成分 天然气 碳氢化合物 燃烧 CO2+H2O
C、O组成的 高能量物质
释放能量
新知学习 经典例题 知能训练
石油分馏
新知学习 经典例题 知能训练
煤、汽油、煤油、 除了含有碳、氢元
第 2节 化石燃料的利用
内容提要
1
化石燃料的燃烧
2
化石燃料的综合利用
学习目标
1、知道化石燃料及其重要作用； 2、了解化石燃料综合利用的重要性； 3、认识燃料燃烧对环境的影响及防治措施 。
化石燃料（不可再生资源） 煤 石油 天然气
化石燃料是古代生物埋在地下，长期在空气不足、高
温高压下经过复杂的变化逐步形成的。
新知学习 经典例题 知能训练
提示：
1.从燃烧有无火焰、携带是否方便、着火点高低、烧 烤食品时是否有异味、对环境是否有不良影响等方面 考虑。 2.（1）取决于当地的资源情况； （2）主要是煤（当地资源情况）； （3）天然气。
新知学习 经典例题 知能训练
二、化石燃料的综合利用
石油中的 大分子
原油
断裂
【思考】在选择燃料时要综合考虑哪些方面的因素呢？
新知学习 经典例题 知能训练
会产生多少烟
会剩下多少灰烬 是否易于点燃 是否生成污 染性气体 能释放多少能量
是否能稳定地燃烧 是否容易获取 价格是多少
使用是否安全
是否易储存和运输
新知学习 经典例题 知能训练
活动天地：选择合适的燃料
燃料 煤炭 天然气 酒精 木炭 每1000KJ热 点燃 燃烧时干 使用的安 量的花费 难度 净与否 全性 1.0 3.5 5.0 2.0 难 易 易 难 脏 干净 非常干净 比较干净 安全
煤 的 形 成
石油 和天 然气 的形 成
新知学习 经典例题 知能训练
一、化石燃料的燃烧
煤、石油、 成分 天然气 碳氢化合物 燃烧 CO2+H2O
C、O组成的 高能量物质
释放能量
新知学习 经典例题 知能训练
石油分馏
新知学习 经典例题 知能训练
煤、汽油、煤油、 除了含有碳、氢元
第 2节 化石燃料的利用
内容提要
1
化石燃料的燃烧
2
化石燃料的综合利用
学习目标
1、知道化石燃料及其重要作用； 2、了解化石燃料综合利用的重要性； 3、认识燃料燃烧对环境的影响及防治措施 。
化石燃料（不可再生资源） 煤 石油 天然气
化石燃料是古代生物埋在地下，长期在空气不足、高
温高压下经过复杂的变化逐步形成的。
新知学习 经典例题 知能训练
提示：
1.从燃烧有无火焰、携带是否方便、着火点高低、烧 烤食品时是否有异味、对环境是否有不良影响等方面 考虑。 2.（1）取决于当地的资源情况； （2）主要是煤（当地资源情况）； （3）天然气。
新知学习 经典例题 知能训练
二、化石燃料的综合利用
石油中的 大分子
原油
断裂
【思考】在选择燃料时要综合考虑哪些方面的因素呢？
新知学习 经典例题 知能训练
会产生多少烟
会剩下多少灰烬 是否易于点燃 是否生成污 染性气体 能释放多少能量
是否能稳定地燃烧 是否容易获取 价格是多少
使用是否安全
是否易储存和运输
新知学习 经典例题 知能训练
活动天地：选择合适的燃料
燃料 煤炭 天然气 酒精 木炭 每1000KJ热 点燃 燃烧时干 使用的安 量的花费 难度 净与否 全性 1.0 3.5 5.0 2.0 难 易 易 难 脏 干净 非常干净 比较干净 安全
鲁教版九年级化学全册第六章 第二节 化石燃料的利用课件(共22张PPT)
6.2化石燃料的利用
青岛市第五十一中学 郭海伦
资料交流
6.2化石燃料的利用
根据生活观察和资料查阅回答：
1.我们生活、生产中常用的是哪些燃料？ 2.为什么它们能用做燃料？ 3.这些燃料一般是怎样获得的？ 4.这些燃料中哪些是化石燃料？它们为什
么叫化石燃料？
5.化石燃料是否可以无限制开采？
探究活动一
4.煤是一种常用的化石燃料， 家庭用煤经历了从“煤球” 到“蜂窝煤”的变化，以前人 们把煤粉加工成略大于乒 乓球的球体，后来加工成圆 柱体并在内部打孔， （1）请你分析这种变化的优点？ （2）为减少污染，可将水蒸气通过炽热的煤层得到较清洁的
水煤气（主要成分是CO和H2)，请你写出该反应的方程式。
（3）煤气厂经常在家用水煤气中加入少量有难闻气味的气体， 其目的是什么？
程式。
天
然
气 的 •天然气发电
利 用
•城市居民生活用气
•压缩天然气汽车
6.2化石燃料的利用
4.2化石燃料的利用
6.2化石燃料的利用
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/142021/8/14Saturday, August 14, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 5:46:32 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/142021/8/142021/8/14Aug-2114-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/142021/8/142021/8/14Saturday, August 14, 2021
青岛市第五十一中学 郭海伦
资料交流
6.2化石燃料的利用
根据生活观察和资料查阅回答：
1.我们生活、生产中常用的是哪些燃料？ 2.为什么它们能用做燃料？ 3.这些燃料一般是怎样获得的？ 4.这些燃料中哪些是化石燃料？它们为什
么叫化石燃料？
5.化石燃料是否可以无限制开采？
探究活动一
4.煤是一种常用的化石燃料， 家庭用煤经历了从“煤球” 到“蜂窝煤”的变化，以前人 们把煤粉加工成略大于乒 乓球的球体，后来加工成圆 柱体并在内部打孔， （1）请你分析这种变化的优点？ （2）为减少污染，可将水蒸气通过炽热的煤层得到较清洁的
水煤气（主要成分是CO和H2)，请你写出该反应的方程式。
（3）煤气厂经常在家用水煤气中加入少量有难闻气味的气体， 其目的是什么？
程式。
天
然
气 的 •天然气发电
利 用
•城市居民生活用气
•压缩天然气汽车
6.2化石燃料的利用
4.2化石燃料的利用
6.2化石燃料的利用
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/142021/8/14Saturday, August 14, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 5:46:32 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/142021/8/142021/8/14Aug-2114-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/142021/8/142021/8/14Saturday, August 14, 2021
鲁教版九年级上册化学 《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT教学课件
1、煤和石油
煤的形成
远古时期的植物
植物枯萎
植物等被埋在土中，经 长期复杂变化形成煤
阅读课本138页，思考下列问题：
⑴、煤是纯净物还是混合物？ 主要组成元素是什么？还含有哪些少量元素？混合物
碳元素 ⑵、煤完全燃烧的产物有哪些？
氢、氮、硫、氧元素
CO2
H2O
NO2
SO2
⑶、煤气的主要成分有哪些？
氢气、甲烷、一氧化碳 ⑷、煤综合利用可分解成哪些有用的物质？
改进措施：
使用脱硫煤;实行排烟脱硫技术，回收SO2；减少含硫煤 的使用，使用清洁能源
2. 汽车用燃料的燃烧
⑴、汽车尾气主要污染物： 一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物、烟尘等。
⑵、减少汽车尾气对空气的污染可采取哪些措施？
A、改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。
B、使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。
煤、石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染主要有以下几个方面 原因 燃料的中一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化 硫等
燃料燃烧时不充分，产生一氧化碳
未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到 空气中
1. 煤的燃烧
除生成CO2外，还会产生SO2、NO2、CO、烟尘等大气污染物 SO2、NO2溶于雨水中形成了酸雨
①可燃性： 2H2 ＋ O2
点燃 2H2O
火焰为淡蓝色，放出大量的热 烧杯内壁有水生成。
②还原性：
黑色的固体变为红色固体
CuO ＋ H2 △ Cu ＋H2O
（3）实验室制法：
用锌粒与稀硫酸反应制氢气
反应原理：Zn
＋ H2SO4
制气装置：固、液不加热装置
气体收集法：向下排气法或排水法
鲁教版九年级化学(上册)第六章第二节 化石燃料的利用(共22张PPT)
【解析】天然气的主要成分是甲烷(CH4),甲烷具有可燃性,点燃 天然气与空气的混合气体容易引发爆炸,故发现家中天然气泄漏 时,应注意严禁烟火,并立即关闭阀门、开窗通风、不能开电灯 或打电话或使用打火机等;
要点 能源的几种常见分类
分类依据 能源类型
定义
根据可使 用的时间
长短
可再生 能源
不可再 生能源
教学目标：
1.知道化石燃料（煤、石油、天然气）是不 可再生资源；
2.对化石燃料的类型作常识性的了解； 3.了解化石燃料对环境的影响，学会合理选
择化石燃料； 4.了解化石燃料的综合利用，培养学生的节
约能源意识。
一、化石燃料的燃烧 1.化石燃料: (1)种类:指_煤__、__石__油__、__天__然__气__,它们都属于_不__可__再__生__能源。 (2)形成过程:由远古时代的生物体被埋入地下后,经过亿万年 时间,在地球内部热量和压力的作用下缓慢形成的。
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。上午7时57 分57秒上午7时57分07:57:5721.11.11
【微点拨】 甲烷是可燃性气体,与空气(或氧气)的混合气体点燃时可能会发 生爆炸,所以点燃甲烷之前,一定要先验纯。
二、化石燃料的综合利用 1.石油（工业的血液）的综合利用: (1)石油炼制。 ①原理 利用石油中各成分_沸__点__不同,用蒸馏的方法,将它们一一分离 出。此过程属于_物__理__变化。 ②产品 通过炼制可以获得_汽__油__、_煤__油__、液化石油气等石油产品。
1.判断正误: (1)化石燃料是取之不尽用之不竭的,浪费点没关系。( × ) 提示:化石燃料属于不可再生能源,并不是取之不尽用之不竭的, 应合理开采,节约使用。 (2)不同的化石燃料,都含有碳元素,在空气中燃烧时都能生成 CO2,并释放出能量。( √ ) 提示:煤、石油和天然气中主要元素均为碳元素,燃烧生成CO2, 放出大量的热。
人教版初中化学九年级上册第七单元课题二燃料的合理利用与开发》(共53张PPT)
煤燃烧
天然气燃烧
粉尘
NOX
SO2
CO
CO2
原油燃烧
在三大化石燃料中，谁比 较适宜直接用作燃料？请 从燃烧产物角度说明理由 。
2.酸雨
（1）形成：煤燃烧时生成NO2和SO2等污染物， 这些污 （2）危染害物：反应后溶于雨水，形成酸雨。
①危害人体健康； ②导致水体酸化，严重影响水生动植物的生存； ③破坏土壤、植被、森林； ④腐蚀金属及建筑物。
（3）防治措施：
①减少硫的氧化物、氮的氧化物等物质向空气中 排放； ②用天然气代替煤； ③大力推广使用脱硫煤。
3.汽车燃料的燃烧
汽车尾气中的主要污染物：
一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、 含铅化合物和烟尘等。
减少汽车尾气对空气污染的措施有：
（1）改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。
CH4+2O2 == 2H2O+CO2
注意：点燃甲烷前必须检验纯度
比较
可燃性气体 氢气(H2) 在空气中燃 烧火焰颜色 淡蓝色
一氧化碳(CO) 蓝色
甲烷(CH4) 明亮蓝色
燃烧产物 水H2O
二氧化碳CO2 二氧化碳和水
辨别三大可燃性气体，不能看火焰颜色(肉眼难以识 别)，要看燃烧产物！
沼气的制取和利用
2.我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就 是在汽油中加入适量乙醇（一般为1∶10）混合而 成的一种燃料。下列有关的叙述错误的是（ A ） A.乙醇汽油是一种新型的化合物 B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放 C.由石油可以制得汽油 D.由玉米、高粱发酵可以制得乙醇
3.下列措施：①改进发动机的燃烧方式，使汽油充分
情景导入 从能量观点重新认识下列化学反应:
6.2 化石燃料的利用课件(共23张PPT)(2024)化学鲁教版九年级上册
由于天然金刚石资源稀少，价格昂贵，人工制造金刚石成了人们的梦 想。直至20世纪30年代，在高温高压催化剂的条件下，人们实现了将石墨 转化为金刚石，开启了人造金刚石的工业化生产之路。
讨论：石墨转化为金刚石是化学变化还是物理变化?
第二节 化石燃料的利用
2.长期以来，人们认为由碳元素组成的单 质只有金刚石和石墨两种。1985年，在对石墨 的激光气化产物进行研究时，意外地观测到了 过去未曾发现的现象，这引起了科学家的好奇。 他们经过反复研究，终于发现了由60个碳原子 构成的碳的另一种单质——C60分子，并确定 了其足球状结构。
第二节 化石燃料的利用
第二节 化石燃料的利用
随着人们对生态环境要求的不断提高，能源体系也将发 生结构性变化，清洁化、低碳化是未来燃料发展的重要方向。 科学家们一方面大力研发化石燃料的高效清洁利用技术，另 一方面积极探索其他可再生的替代能源，尤其是污染性小的 绿色能源，如氢能、太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物 质能和核能等，以保持人类社会与自然的和谐可持续发展。
天然气的主要成分是甲烷，是一种清洁能源。用压缩天 然气(CNG)驱动汽车，能够显著改善汽车尾气带来的污染现 象。我国有些农村地区把农作物的秸秆、杂草、人畜粪便等 储存在密闭的池子中发酵，可以产生沼气。沼气的主要成分 也是甲烷。
第二节 化石燃料的利用
不同的燃料，成分不尽相同，性质存在差异。没有任何 一种燃料是最理想的。煤炭价廉、易于储存和运输，但难以 点燃且燃烧时会产生大量的二氧化硫和烟尘；天然气热值高， 燃烧时不会污染环境，但是不易储存和运输……在选择燃料 时要综合考虑各方面的因素。
第二节 化石燃料的利用
第二节 化石燃料的利用 选择合适的燃料
阅读下表提供的信息，思考并讨论问题。
讨论：石墨转化为金刚石是化学变化还是物理变化?
第二节 化石燃料的利用
2.长期以来，人们认为由碳元素组成的单 质只有金刚石和石墨两种。1985年，在对石墨 的激光气化产物进行研究时，意外地观测到了 过去未曾发现的现象，这引起了科学家的好奇。 他们经过反复研究，终于发现了由60个碳原子 构成的碳的另一种单质——C60分子，并确定 了其足球状结构。
第二节 化石燃料的利用
第二节 化石燃料的利用
随着人们对生态环境要求的不断提高，能源体系也将发 生结构性变化，清洁化、低碳化是未来燃料发展的重要方向。 科学家们一方面大力研发化石燃料的高效清洁利用技术，另 一方面积极探索其他可再生的替代能源，尤其是污染性小的 绿色能源，如氢能、太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物 质能和核能等，以保持人类社会与自然的和谐可持续发展。
天然气的主要成分是甲烷，是一种清洁能源。用压缩天 然气(CNG)驱动汽车，能够显著改善汽车尾气带来的污染现 象。我国有些农村地区把农作物的秸秆、杂草、人畜粪便等 储存在密闭的池子中发酵，可以产生沼气。沼气的主要成分 也是甲烷。
第二节 化石燃料的利用
不同的燃料，成分不尽相同，性质存在差异。没有任何 一种燃料是最理想的。煤炭价廉、易于储存和运输，但难以 点燃且燃烧时会产生大量的二氧化硫和烟尘；天然气热值高， 燃烧时不会污染环境，但是不易储存和运输……在选择燃料 时要综合考虑各方面的因素。
第二节 化石燃料的利用
第二节 化石燃料的利用 选择合适的燃料
阅读下表提供的信息，思考并讨论问题。
鲁教版九年级上册化学 6.2 化石燃料的利用 课件 (33张PPT)
（3）推行这项改革有什么重要 意义 : _减_少__空__气_污__染__，_提__高__城_市__空__气__质_量_;
再见！
2、随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点。
从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的事（ D ）
A煤
B 石油 C 天然气 D 氢气
练习
3、用乙醇（C2H5OH）汽油代替车用汽油是目前缓和 石油紧张的
有效办法。用乙醇汽油代替车用汽油不具有的优点是： ( B )
A 改善空气质量
B 有效抑制温室效应
➢ 目前我国正在实施“西气东输”工程，以缓解 东部地区燃料紧张的困境。
当堂评价
练习
1、选择燃料时应考虑的主要因素有
2、利用石油可以分馏出
是
变化。
3、煤可以利用
、
、
三种途径，分别转化出
、
等物质，三种途径都属于
等。 ，该过程
、 、
变化。
三、化石燃料所造成的危害
➢ 煤在燃烧的过程中会产生大量的CO2（温室气体）、 烟尘、SO2等有害气体，严重污染环境。
再生能源。它们的主要成分
都是
，由
元素组成。
2、化石燃料在燃烧时会产生 气体导致温室效应，还会产
生
、
、
等有害气体释放到大气中，造成
环境污染。
3、我国使用的电能，很大一部分是由 燃烧产生的 转
化而来的。
4、你怎样设计一个小实验，证明天然气中含有碳、氢元素？
你怎样设计一个小实验，证 明天然气中含有碳、氢元素？
水能
现在水能主 要利用在水利 发电。
地热能
地热能发电、 地热供暖。
感悟与收获
在这节课的学习中，你感触最深 的是什么？能不能用一句话来表述。
再见！
2、随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点。
从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的事（ D ）
A煤
B 石油 C 天然气 D 氢气
练习
3、用乙醇（C2H5OH）汽油代替车用汽油是目前缓和 石油紧张的
有效办法。用乙醇汽油代替车用汽油不具有的优点是： ( B )
A 改善空气质量
B 有效抑制温室效应
➢ 目前我国正在实施“西气东输”工程，以缓解 东部地区燃料紧张的困境。
当堂评价
练习
1、选择燃料时应考虑的主要因素有
2、利用石油可以分馏出
是
变化。
3、煤可以利用
、
、
三种途径，分别转化出
、
等物质，三种途径都属于
等。 ，该过程
、 、
变化。
三、化石燃料所造成的危害
➢ 煤在燃烧的过程中会产生大量的CO2（温室气体）、 烟尘、SO2等有害气体，严重污染环境。
再生能源。它们的主要成分
都是
，由
元素组成。
2、化石燃料在燃烧时会产生 气体导致温室效应，还会产
生
、
、
等有害气体释放到大气中，造成
环境污染。
3、我国使用的电能，很大一部分是由 燃烧产生的 转
化而来的。
4、你怎样设计一个小实验，证明天然气中含有碳、氢元素？
你怎样设计一个小实验，证 明天然气中含有碳、氢元素？
水能
现在水能主 要利用在水利 发电。
地热能
地热能发电、 地热供暖。
感悟与收获
在这节课的学习中，你感触最深 的是什么？能不能用一句话来表述。
《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT精品课件(第1课时)
油、天然气是重要的化石燃料，都是由碳氢化合物组成的，此外还含
有硫、氮等元素。
2、燃料的选择：不同的燃料成分不同、性质不同、燃料产生的效果也
不相同，根据燃料的性质，选择合适的燃料。考虑因素包括：价格、
点燃的难易、是否产生污染物、使用的安全性以及运输和贮存等
方面综合考虑。
上一页 下一页
3、化石燃料对环境的污染 a、化石燃料的主要成分是碳，燃烧后转变为二氧化碳，使二氧化碳浓 度增大，导致温室效应。 b、大气污染：化石燃料中含有相当数量的硫、氮，燃烧转化为二氧化 硫和氮的氧化物能够溶于水，形成酸雨，同时化石燃料不完全燃烧会 产生一氧化碳，污染空气（例如汽车尾气的排放等，还有煤炭燃烧也 会产生大量粉尘）。
4.把煤隔绝空气加强热，就可以使煤分解，生成 固体A是_焦__炭___，生成液体B是__煤__焦__油___，生成
气体C是___焦__炉__气___。
上一页 下一页
5.当今社会，随着汽车用量的急剧增加，能源和环保
问题日趋严峻，研究以太阳能、氢能等新型能源为动
力的汽车迫在眉睫。氢燃料汽车使用过程中发生反应 的化学方程式为______2_H_2_+__O_2__=点_=燃_=_2_H__2_O_；从环保的
考查角度 1
2
上一页 下一页
考查角度1： 化石燃料
以下不是化石燃料的是（ D ） A．天燃气 B．煤 C．液化石油气 D．氢气
解析 煤、石油、天然气属于化石燃料，而氢气不属于化石燃料，
故选D。
考查角度 1
2
上一页 下一页
考查角度2： 燃料的选择
选择燃料应考虑的因素是（ D ）
①是否易于燃烧 ②是否生成污染气体 ③能释放多少热量 ④是否能
《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT课件
你知道生活中都有哪些物质和石油有关吗？
二、理变化
（1）石油经过加工（分馏）就 可以得到汽油、煤油、航空煤油、 柴油等。
（2）改变石油中的分子，使大分 子断裂为小分子，再将小分子按 需要组合成大分子，从而把石油 转化成塑料、合成纤维、合成橡 胶、药物和染料等。
可燃冰的学名为“天 然气水合物”，化学式为 CH4·8H2O,可直接点燃，燃 烧后几乎不产生任何残渣， 污染比煤、石油、天然气 都要小得多。西方学者称 其为“21世纪能源”或 “未来能源”。
本节课你学会了哪些知识？ 收获了什么方法？ 还有什么疑惑吗？
课堂达标
1．下列不属于化石能源的是（ C ）
A．石油 B．天然气 C．地热能 D．煤
柴油中各种成分比汽油中碳元素含量高，更容易发生不完 全燃烧（其他合理答案均可）
造成的环境问题是什么？ 产生粉尘（可吸入颗粒物）污染（其他合理答案均可）
（2）为了改善环境，可在汽油中添加乙醇（C2H6O）来调 整燃油结构。乙醇是 可再生（填“可再生”或“不可再 生”）能源，其完全燃烧的化学方程式是 ____C__2H_6_O_+_3_O__2 _点_燃_2_C__O_2_+3_H__2O______。 （3）氢燃料汽车正在研制与推广。氢气燃烧时是将化学 能 转化成热能。从长远观点看，解决能源危机的方法是 ___开__发__新__能__源__（__其__他__合__理__答__案__均__可__）_______。
2.下列关于燃料的认识不正确的是（ A ）
A . 因为化石燃料燃烧会产生污染，所以应禁止使用 B . 燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要 C. 天然气清洁、方便、容易点燃，可以作为生活燃料推广 D. 化石燃料面临枯竭，要合理开采综合利用。
《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT课件
二、新课讲解
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频：【科学博览】 “石油馏分的燃烧现象”。
二、新课讲解
思考
选择燃料时应考虑哪些因素呢?
二、新课讲解
选择燃料时应考虑的因素
二、新课讲解
活动天地6—5
选择合适的燃料
燃料 每产生1000 kJ热 点燃的难易 燃烧时干净 使用的安全性
量的相对花费
化石燃料
天然气
煤
石油
所含元素
C 、H
主要含C（含少量 H、主 要 含 C 、 H
N、S、O）
（含少量S、O、
N）
充分燃烧的产物 CO2 、H2O CO2、 H2O、SO2 、氮的氧化物
煤、汽油、柴油、液化石油气等燃料中，除了含有碳、氢元素以 外还含有少量的硫、氮等元素，这些元素燃烧时会转化为二氧化硫和 氮的氧化物。
经济易找。 2.选择满足下列用途的燃料，并说明理由。 （1）冬季住宅供暖； （2）城市居民做饭。 （1）煤炭；产量大易于操作。 （2）沼气；产生沼气的原料在农村易于寻找，环保节约。
二、新课讲解
二、化石燃料的综合利用
部分石油化工产品的应用
二、新课讲解
煤的综合利用
三、随堂练习
1．随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点。 从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的是（D ） A.煤 B.石油 C.天然气 D.氢气 2.下列观点你不赞成的是（ D ） A. 煤为人类提供能源的同时，也埋下了祸根 B. 氢气让人欢喜让人忧 C. 煤气化能提高市民的生活质量，同时也潜伏着无形杀手 D. 煤、石油、天然气等资源虽然取之不尽，但也应注意节约使用
碳氢化合物燃烧
二、新课讲解
碳氢化合物是由碳元素和氢元素组成的高能量物质，这类物质在 空气中燃烧时，生成二氧化碳和水，同时会以光和热的形式释放能量。
化石燃料的利用课件—九年级化学鲁教版上册
例3 [中考·衡阳] 随着人类对能源的需求日益增长，开发 和利用新能源成为人类越来越迫切的需求。请回答： （1）目前，人类使用的燃料大多来自化石能源，如煤、
石油、天然气，它们属于 __不__可__再__生___（填“可再 生”或“不可再生”）能源。
（2）充分燃烧1 kg 天然气和煤所产生的CO2 和 SO2 气体的质量如图2 所示，则 ___煤___燃烧产生的 气体更易导致酸雨。
（3）为缓解全球性能源危 机，人们正积极开发 和利用新能源。请举 例一种新能源 __太__阳__能___。（合理即可）
解法提醒 对环境造成影响的气体 1.造成空气污染的气体有：CO、SO2、NO2、O3。 2.形成温室效应的气体：CO2、CH4、O3。 3.形成酸雨的气体：SO2、NO2 等。
新知三 化石燃料的综合利用
（4）下列做法有利于改良环境的是___A_、__B_、__C__、__D__ （填字母）。 A. 积极植树造林 B. 用布袋代替塑料袋 C. 垃圾分类回收、处理 D. 开发、利用清洁能源
试题解析 (1)碳、天然气等与氧气的反应都会放出热量；碳与
二氧化碳反应的条件是高温，需要吸取热量； (2)煤、石油和天然气等化石燃料都含碳元素，燃烧
A. 碳与氧气的反应
B. 天然气与氧气的反应
C. 碳与二氧化碳在高温条件下的反应
（2）煤、__石__油___和天然气等化石燃料的燃烧都会产生
二氧化碳。
（3） 从环境保护的角度考虑， 氢气被认为是理想的清
洁、高能燃料。写出氢气燃烧的化学方程式
点燃
___2_H_2_+_O__2=__=_=_=_=_2_H__2O___________________。
易错提示 1.煤、石油、天然气均是由多种成分组成的混合物。 2.天然气同氢气、一氧化碳一样，都具有可燃性，
鲁教版九年级上册化学 6.2 化石燃料的利用 课件 (共18张PPT)
②氢气：原料来源丰富、热值高、产物不污染环境，氢能是极其理想的能源之一。 其他新能源：太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等，这些能源可缓解化石能源
危机，减少环境污染。
习题演练
1.下列常见的燃料中，属于化石燃料的是 ()
A.氢气 B.酒精 C.木柴 D.天然气
【思路点拨】三大化石燃料有：煤、石油、天然气，氢气、酒精、木柴均属于燃料，但不 属于化石燃料。 【规范解答】D
产品
4.煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化 和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如下：
(1)第①步操作发生的是______(填“物理”或“化学”)变化。 (2)第②步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为_______。
(3)第③步反应的基本类型属于_____。 (4)含硫化合物洗液经过提炼后，可用来制硫酸，过程是含硫化 合物氧化得到SO2，SO2进一步氧化得到X，X与水反应得到H2SO4，
次氧化可生成三氧化硫，与水反应会生成硫酸。(5)“绿色化学”主要是
指反应时反应物会全部转化成生成物，同时实现“零排放”。 【规范解答】 (1)物理 (2)C+H2O(气) 点燃 CO+H2 (3)化合反应 (4)SO3 (5)原料全部被利用(或原料全部转化为产பைடு நூலகம்，或原子利用率 100％等)，实现“零排放”(或不对环境造成污染等)
而制得的生物柴油。 ①通常汽车使用的汽油和柴油都是( )加工后的产品。②生物柴油主要 由碳、氢、氧三种元素组成，生物柴油在空气中完全燃烧的两种主要产
物是和_______。（填化学式） ③在普通柴油中添加20％的生物柴油，能减少约70％的二氧化硫排放，
可减少________的形成，但不能缓解日益加剧的_______。
危机，减少环境污染。
习题演练
1.下列常见的燃料中，属于化石燃料的是 ()
A.氢气 B.酒精 C.木柴 D.天然气
【思路点拨】三大化石燃料有：煤、石油、天然气，氢气、酒精、木柴均属于燃料，但不 属于化石燃料。 【规范解答】D
产品
4.煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化 和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如下：
(1)第①步操作发生的是______(填“物理”或“化学”)变化。 (2)第②步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为_______。
(3)第③步反应的基本类型属于_____。 (4)含硫化合物洗液经过提炼后，可用来制硫酸，过程是含硫化 合物氧化得到SO2，SO2进一步氧化得到X，X与水反应得到H2SO4，
次氧化可生成三氧化硫，与水反应会生成硫酸。(5)“绿色化学”主要是
指反应时反应物会全部转化成生成物，同时实现“零排放”。 【规范解答】 (1)物理 (2)C+H2O(气) 点燃 CO+H2 (3)化合反应 (4)SO3 (5)原料全部被利用(或原料全部转化为产பைடு நூலகம்，或原子利用率 100％等)，实现“零排放”(或不对环境造成污染等)
而制得的生物柴油。 ①通常汽车使用的汽油和柴油都是( )加工后的产品。②生物柴油主要 由碳、氢、氧三种元素组成，生物柴油在空气中完全燃烧的两种主要产
物是和_______。（填化学式） ③在普通柴油中添加20％的生物柴油，能减少约70％的二氧化硫排放，
可减少________的形成，但不能缓解日益加剧的_______。
鲁教版九年级化学上册第六单元第二节 化石燃料的利用(共38张PPT)
煤、汽油、煤油、柴油、液化石油气等
2．如何选择合适的燃料？
3.选择燃料时应考虑的因素
会剩下多少灰烬 它产生多少烟
是否易于点燃 是否生成污染气体
是否能稳定地燃烧 它的价格是多少 使用它是否安全
能释放多少热量
是否易贮存和运输
选择燃料时应综合考虑各种因素
活动天地6－5
阅读课本127页表格回答下列问题: 1、为什么烧烤常用木炭，而不是表中 的其他燃料？ 产生相同的热量，木
本节课应掌握的内容:
1、三大化石燃料： 煤、石油、天然气
2、化石燃料燃烧对环境的 影响及防止措施：
①影响：温室效应、大气污染、 酸雨、热污染
②防止措施
3、解决能源危机: ①节约能源 如节约用电
②提高燃料的利用效率
③开发和利用新能源 太阳能、核能、氢能源、 风能、潮汐能、地热能
课堂检测
1、随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日 益关注的热点。从发展的角度看，你认为下列燃
D．我国南海、东海海底已发现了巨大的“可燃冰”带；
E．青藏高原的冻土层可能存在“可燃冰” ；
F．目前，我们在“可燃冰”的开采、运输和使用上已经没有难题
了。
7.2005年我国即将完成“西气东输”工程。天然气的主 要成分是 CH4 。天然气是一种清洁燃料，有报道说， 使用天然气对提高人的生活质量有以下好处：
料中最理想的是（ D ）
A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 氢气
2、下列观点你不赞成的是（ D ）
A. 煤为人类提供能源的同时，也埋下了祸根
B. 氢气让人欢喜让人忧
C. 煤气化能提高市民的生活质量，同时也潜伏着 无形杀手
D. 煤、石油、天气等资源虽然取之不尽，但也 应注意节约使用
2．如何选择合适的燃料？
3.选择燃料时应考虑的因素
会剩下多少灰烬 它产生多少烟
是否易于点燃 是否生成污染气体
是否能稳定地燃烧 它的价格是多少 使用它是否安全
能释放多少热量
是否易贮存和运输
选择燃料时应综合考虑各种因素
活动天地6－5
阅读课本127页表格回答下列问题: 1、为什么烧烤常用木炭，而不是表中 的其他燃料？ 产生相同的热量，木
本节课应掌握的内容:
1、三大化石燃料： 煤、石油、天然气
2、化石燃料燃烧对环境的 影响及防止措施：
①影响：温室效应、大气污染、 酸雨、热污染
②防止措施
3、解决能源危机: ①节约能源 如节约用电
②提高燃料的利用效率
③开发和利用新能源 太阳能、核能、氢能源、 风能、潮汐能、地热能
课堂检测
1、随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日 益关注的热点。从发展的角度看，你认为下列燃
D．我国南海、东海海底已发现了巨大的“可燃冰”带；
E．青藏高原的冻土层可能存在“可燃冰” ；
F．目前，我们在“可燃冰”的开采、运输和使用上已经没有难题
了。
7.2005年我国即将完成“西气东输”工程。天然气的主 要成分是 CH4 。天然气是一种清洁燃料，有报道说， 使用天然气对提高人的生活质量有以下好处：
料中最理想的是（ D ）
A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 氢气
2、下列观点你不赞成的是（ D ）
A. 煤为人类提供能源的同时，也埋下了祸根
B. 氢气让人欢喜让人忧
C. 煤气化能提高市民的生活质量，同时也潜伏着 无形杀手
D. 煤、石油、天气等资源虽然取之不尽，但也 应注意节约使用
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16
西气东输：该工程将天然气 从新疆塔里木输送到上海西 郊，输气管道全长4200多千 米，横跨9个省、市、自治 区，这一工程完成后，我国 东部沿海地区就可以用天然 气作为主要燃料。
17
天 然 气 储 罐
18
管西 道气 施东 工输 现工 场程
的
19
西 气 东 输 跨 越 黄 河
20
运西 行气 全东 线输 贯工 通程
第三节 化石燃料的利用
1
能源与人类的生活和社 会发展有着非常密切的关 系，它为人类从事各种活 动提供动力和热量，在人 类社会发展中起着极为重 要的作用。
2
一、化石燃料
煤、石油、天然气 是世界上最重要的三种 化石燃料。
3
1、煤
煤是混合物
煤，也叫煤
碳，是人类历 史上最古老的 化石燃料之一， 被人们称为 “工业的粮 食”。
输 气
21
煤、石油、天然气通过燃烧 以热能的形式给人们提供能量， 但燃烧相同质量的煤、石油、 天然气，放出的热能不等。
我们把一定量燃料完全燃烧 放出的热量称为改燃料的热值。 （单位J/kg）
22
二、化石燃料燃烧与环境污染
化石燃料在燃烧时产生 的各种气体、固体废物以 及余热造成了对环境的污 染。
23
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
34
1、全球气候的变化
—— 二氧化碳 2、热污染
—— 余热 3、大气污染
—— 二氧化硫、 一氧 化碳、粉尘
24
三、化石燃料的综合利用
1、煤
把烟煤隔绝空气加强热，煤 就可以分解为焦碳、煤焦油和 焦炉煤气等。
发生的变化：化学变化
25
煤在特殊设备里， 在高温下能生成煤气。
（主要成分：氢气、 一氧化碳）
26
煤 的 综 合 利 用
27
2、石油
石油经过加工（分馏）就 可以得到汽油、煤油、航空 煤油、柴油等。
发生变化：物理变化
28
石 油 分 馏
29
石 油 的 综 合 利 用3031煤、石油、天然气等化 石燃料在地球上的蕴藏量 是有限的。煤、石油、天 然气都是重要化工原料， 仅用作燃料，是对资源的 一种浪费。
4
煤矿
5
井下采煤
6
2、石油
石油被誉为“工业的血液”。 石油不仅是重要的化石燃 料，还是宝贵的化工原料。 石油是混合物
7
海 上 石 油 平 台
8
石 油 化 工 厂
9
石 油 精 炼 厂
10
3、天然气
天然气一般是指在底下 自然形成的可燃性气体。
天然气的主要成分是甲烷。 天然气是混合物
11
天 然 气 工 厂
12
天 然 气 燃 烧
13
我国是世界上用煤最早 的国家，开采石油、天然 气最早的国家。
我国化石燃料资源较为 丰富，但分布不平衡。
14
煤炭资源主要分布在山 西、内蒙古、河北、山东、 安徽、江苏等省和自治区。
石油资源主要分布在华 东、华北、新疆等地及我 国近海。
15
天然气资源有60%分布 在我国的中西部地区，如 新疆、四川天然气的储量 很大。因此我国提出“西 气东输”工程。
32
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
33
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
西气东输：该工程将天然气 从新疆塔里木输送到上海西 郊，输气管道全长4200多千 米，横跨9个省、市、自治 区，这一工程完成后，我国 东部沿海地区就可以用天然 气作为主要燃料。
17
天 然 气 储 罐
18
管西 道气 施东 工输 现工 场程
的
19
西 气 东 输 跨 越 黄 河
20
运西 行气 全东 线输 贯工 通程
第三节 化石燃料的利用
1
能源与人类的生活和社 会发展有着非常密切的关 系，它为人类从事各种活 动提供动力和热量，在人 类社会发展中起着极为重 要的作用。
2
一、化石燃料
煤、石油、天然气 是世界上最重要的三种 化石燃料。
3
1、煤
煤是混合物
煤，也叫煤
碳，是人类历 史上最古老的 化石燃料之一， 被人们称为 “工业的粮 食”。
输 气
21
煤、石油、天然气通过燃烧 以热能的形式给人们提供能量， 但燃烧相同质量的煤、石油、 天然气，放出的热能不等。
我们把一定量燃料完全燃烧 放出的热量称为改燃料的热值。 （单位J/kg）
22
二、化石燃料燃烧与环境污染
化石燃料在燃烧时产生 的各种气体、固体废物以 及余热造成了对环境的污 染。
23
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
34
1、全球气候的变化
—— 二氧化碳 2、热污染
—— 余热 3、大气污染
—— 二氧化硫、 一氧 化碳、粉尘
24
三、化石燃料的综合利用
1、煤
把烟煤隔绝空气加强热，煤 就可以分解为焦碳、煤焦油和 焦炉煤气等。
发生的变化：化学变化
25
煤在特殊设备里， 在高温下能生成煤气。
（主要成分：氢气、 一氧化碳）
26
煤 的 综 合 利 用
27
2、石油
石油经过加工（分馏）就 可以得到汽油、煤油、航空 煤油、柴油等。
发生变化：物理变化
28
石 油 分 馏
29
石 油 的 综 合 利 用3031煤、石油、天然气等化 石燃料在地球上的蕴藏量 是有限的。煤、石油、天 然气都是重要化工原料， 仅用作燃料，是对资源的 一种浪费。
4
煤矿
5
井下采煤
6
2、石油
石油被誉为“工业的血液”。 石油不仅是重要的化石燃 料，还是宝贵的化工原料。 石油是混合物
7
海 上 石 油 平 台
8
石 油 化 工 厂
9
石 油 精 炼 厂
10
3、天然气
天然气一般是指在底下 自然形成的可燃性气体。
天然气的主要成分是甲烷。 天然气是混合物
11
天 然 气 工 厂
12
天 然 气 燃 烧
13
我国是世界上用煤最早 的国家，开采石油、天然 气最早的国家。
我国化石燃料资源较为 丰富，但分布不平衡。
14
煤炭资源主要分布在山 西、内蒙古、河北、山东、 安徽、江苏等省和自治区。
石油资源主要分布在华 东、华北、新疆等地及我 国近海。
15
天然气资源有60%分布 在我国的中西部地区，如 新疆、四川天然气的储量 很大。因此我国提出“西 气东输”工程。
32
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
33
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
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