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思修第6章尊法学法守法用法 ppt课件

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爱国统一战线
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人民代表大会制度
人民代表大会制度是中国社会主义民主政 治最鲜明的特点,是人民当家作主的重要途径 和最高实现形式,是社会主义政治文明的重要 制度载体,是我国的根本政治制度(政体)。
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• 国体决定政体,政体体现国体 • 人民代表大会制度是近代以来中国社会 的必然选择,反映全国各族人民的共同 利益和共同愿望,具有强大的生命力和 巨大的优越性。
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我国宪法的沿革
1908年 清政府《钦定宪法大纲》、国民党 1923年和1946 年的《中华民国宪法》,是代表封建买办阶级利益的宪法。 1912年 孙中山 《中华民国临时约法》是代表民族资产阶 级利益的宪法。 1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》、 1949年《中国 人民政治协商会议共同纲领》是代表人民民主的宪法。 1954年,新中国的第一部宪法诞生。第一届全国人民代表 大会和《中华人民共和国宪法》.flv
(五)基层群众自治制度
(六)基本经济制度
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(二)我国宪法确立的国体和政体 (一)人民民主专政制度
我 国 的 国 家 性 质 我 国 国 的 体
我国《宪法》第1条规定:“中华 人民共和国是工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的人民民主专 政的社会主义国家。”
重 要 保 障
我国国家的 阶 级 性 质
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中华人民共和国成立后颁布的四部宪法
1954.9
1975.1
1978.3
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1982.2年现行宪法
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1988年4月和1993年3月两次修改,确认建设有中国特色的社 会主义、确认了“一个中心、两个基本点”的基本路线。 1999年3月15日九届人大第二次会议第三次修订。确立了 “邓小平理论”的指导思想地位;明确了我国将长期处于社会主 义初级阶段,贯彻了建立社会主义市场经济、建设中国特色的民 主政治等改革的思想。 2004年修订,确立了“三个代表”重要思想的指导思想地位; 明确了国家尊重和保障人权。

第六章尊法学法守法用法 PPT

第六章尊法学法守法用法 PPT

2.封建制法律 特征: 一是肯定人身依附关系;
二是封建等级制度;
三是维护专制王权;
四是刑罚严酷、野蛮 擅断。
3.资本主义法律 特征: 一是私有财产神圣不 可侵犯原则;
二是资本主义市 场经济相适应的 契约自由原则,
三是与资本主义 民主政治相适应 的法律面前人人 平等原则。
4.社会主义法律
作为新型法律制 度,有着不同的经 济基础和阶级本质 。
地方 一级
省级、设区的市的人大 及常委会
省级、设区的市的人民 政府
地方性法规 地方政府规章
自治区域人民代表大会 自治条例、单行条例
特别行政区
特别行政区的法律
(二)法律执行
• 广义:是指国家机关及其公职人员在国家和公共事务管 理中依照法定职权和程序,贯彻和实施法律的活动。
狭义:国家行政机关执行法律的活动。也被称为行政执法
《思想道德修养与法律基础》
第六章 尊法学法守法用法
教学内容
第一节 社会主义法律的特征和运行
第二节 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
第三节 建设中国特色社会主义法治体系 第四节 坚持走中国特色社会主义法治道路 第五节 培养法治思维 第六节 依法行使权利与履行义务
第一节 社会主义法律的特征和运行
如何理解法律:
一: 国家意志的表达方式---制定与认可。 二:法律由社会物质生活条件决定(物质制约性) 三:以国家意志表现出来的统治阶级意志才是法 四:通过权利和义务来进行规范 五:实施的保障—法院、军队、警察
法律由社会物质生活条件决定(物质制约性)
法律不是凭空出现
社会
物质
的,而是产生于特定
生活
条件
时代的物质生活条件

思修尊法学法守法用法版104页PPT

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13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
思修尊法学法守法用法版
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 1育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)

2018版思想道德修养与法律基础第6章-课件

2018版思想道德修养与法律基础第6章-课件
1.司法的主体: 人民法院-----审判权 人民检察院---监督权
2.司法公正的意义: 司法公正是社会公正的 最后一道防线 司法公正是法律至高无 上的权威的保障
法律遵守
l 1.守法的含义:是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行 使权力和权利以及履行职责和义务的活动。
l 2.守法的两个方面: 依法行使权利、依法履行义务 l 3.守法的主体: 一切组织和个人。
案例导入2
2017年2月17日,山东省聊城市中级法院一审以故意伤害罪 判处于欢无期徒刑 。
讨论:如何量刑?
第一节 社会主义法律的特征和运行
一、法律及其历史发展 二、我国社会主义法律的本质特征 三、我国社会主义法律的运行
第一节 社会主义法律的特征和运行
一、法律及其历史发展 二、我国社会主义法律的本质特征 三、我国社会主义法律的运行
国际上许多国家都把自己国家通过、颁布或实施宪法的那一 天确定为“宪法日”,以示纪念。德国、西班牙、墨西哥、挪威、丹 麦、俄罗斯、波兰、保加利亚等国家,或把“宪法日”规定为“国民 的节日”、“全民的节日”,或作为法定的“休假日”。
韩国“宪法日”这天,股市休市。其作用都是为了进行全国 普法宣传,让各国公民更多更深刻地了解本国的宪法,接触法,体验 法,有利于提高公民对宪法的关注度。
(二)我国宪法的地位
3
(三)我国宪法的基本原则
4
(四)我国宪法确立的制度
案例导入——青岛考生诉教育部案
2001年8月22日,山东青岛三名应届高中毕业生的代理律师向最高人民 法院递交行政诉讼状,起诉教育部侵犯了公民的平等受教育权。
青岛市三考生由于未能达到山东省当年的重点大学的分数线,而不能就 读重点大学。从当年全国各省的重点分数线来看,山东省的重点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ数线明显 高于全国绝大多数省份,不仅高于西部等经济、教育水平相对较低的省、自 治区,也明显高于北京、上海等教育水平高的地区。

思想道德修养与法律基础-第六章-尊法学法守法用法PPT教学课件

思想道德修养与法律基础-第六章-尊法学法守法用法PPT教学课件

2020/10/16
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我们(大学生)都懂法吗?
★大学生现在的社会里也算是学历知识
水平比较高的群体,那么是不是大学生群 体都拥有基本的法律知识和法治理念呢?
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案例一:我没有偷东西
卢某系北京某大学计算机专业的学生。2000年 6月,从网上下载了黑客软件,破译并盗取某公司 上网帐号与密码。并且向好友与同学广泛传播此 帐号与密码,还得意得告诉他们“这帐号是黑下 来的,不付钱就可以上。”。
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案例三:清华学子伤熊事件
2002年1月29日、2月5日和23日,22岁的清华 大学机电系学生刘海洋在北京动物园先后用硫酸 泼伤了5只熊。刘海洋面对民警的审问时也说: “我觉得好奇……不是存心想伤害它或怎么 着……”这种对法律的麻木无知无不令人震惊。
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从以上事件可见,并非所有大学生都懂基 本的法律常识,从而做了如此荒唐的事情。
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三、法律的产生与发展
★奴隶制法律
◆法律产生的原因
阶级原因:奴隶主与奴隶两大对立阶级出现; 阶级关系取代血缘关系
文化原因:文字的出现及其广泛使用
奴隶制法律通常采用最极端的经济剥削和政治压迫的方式,其
主要特征有:一是具有明显的原始习惯残留痕迹;二是否认奴
隶的法律人格;三是存在严格的等级划分;四是刑罚方式极其
第六章 尊法学法守法用法
L/O/G/O
2020/10/16
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尊法学法守法用法
法治是现代文明的制度基石。法治兴则国家兴,法 治衰则国家乱。建设法治中国,离不开每个公民的参与 和推动。在全面依法治国、建设法治中国的进程中,大 学生肩负着重要责任。大学生要担当民族复兴大任,不 仅要加强思想道德修养,而且要努力提高法治素养。这 就需要进一步学习马克思主义法学理论,深刻理解社会 主义法律的本质特征和运行机制,整体把握中国特色社 会主义法律体系、法治体系和法治道路的精髓,培养法 治思维,尊重和维护法律权成,依法行使权利与履行义 务,以实际行动带动全社会崇德向善,努力做尊法学法 守法用法的模范。

尊法学法守法用法PPT课件

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对此,《刑九》在现行刑法第291条中增加了一款:“编造虚假的险情、 疫情、灾情、警情,在信息网络或者其他媒体上传播,或者明知是上述虚假信 息,故意在信息网络或者其他媒体上传播,严重扰乱社会秩序的,处3年以下有 期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的,处3年以上7年以下有期徒刑。”
因此,今后在微信、微博上发布关于险情、疫情、警情等消息前,一定要 核实信息的准确性,三思而后行。
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一、政治权利和义务
(二)表达权利与义务
表达权利是指公民依法享有的表达自己对国家公共生活的看法、观点、 意见的权利。典型的表达方式有言论、出版、集会、结社、游行和示威等。 表达权利的前提是思想自由。
1.言论自由 是指公民享有通过各种语言形式表达、传播自己的思想和观点的自
由。
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.
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一、政治权利和义务
社等多种类型。结社自由主要包括两个方面:一方面,个人是否结成团体、是否 加入团体以及是否退出团体,完全出于个人的意愿;另一方面,团体通过内部的 意见交流形成团体的共同意志,并为实现其意志而进行外部活动。
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一、政治权利和义务
4、集会、游行、示威是公民表达政治意愿的重要方式。 集会是指聚集于露天公共场所,发表意见、表达意愿的活动; 游行是指在公共道路、露天公共场所列队行进、表达共同意愿的活动。 游行自由与集会自由一同被视为集体行动的自由,具有强烈的实践行动性质,为此往
(四)监督权利与义务
监督权是指公民依据宪法法律规定监督国家机关及其工作人员活动的权利。 我国宪法第41条规定:中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批 评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关 提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

最新版思修第六章 尊法学法守法用法第二节

最新版思修第六章  尊法学法守法用法第二节

第六章 尊法学法守法用法
第二节 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
中国特色社会主义法律体系是由多个法律部门 组成的有机统一整体,是中国特色社会主义永葆本 色的法治根基,是中国特色社会主义创新实践的法 治体现,是中国特色社会主义兴旺发达的保障。完 善以宪法为核心的社会主义法律体系,是全面依法 治国的重要内容,是建设中国特色社会主义法制体 系的前提和基础。
中国特色社会主义法律体系,是指以宪法为统帅, 以法律为主干,由宪法相关法、民法商法、行政法、 经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多 个法律部门组成的有机统一整体。1997年9月,党 的十五大明确提出,到2010年形成有中国特色社会 主义法律体系的立法工作目标。2007年党的十七大 提出,要完善中国特色社会主义法律体系。2010年, 具有中国特色的社会主义法律体系建成。 这表明法
第六章 尊法学法守法用法
一、宪法是国家的根本法
第六章 尊法学法守法用法
一、宪法是国家的根本法
第六章 尊法学法守法用法
一、宪法是国家的根本法
第六章 尊法学法守法用法
一、宪法是国家的根本法
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一、宪法是国家的根本法
第六章 尊法学法守法用法
一、宪法是国家的根本法
第六章 尊法学法守法用法
2018版思修第六章 尊法学 法守法用法第二节
第六章 尊法学法守法用法
案例导入
汉族青年谢某与一回族发青年马某相恋。不久两人到婚姻登记机关领取了 结婚证。正当他们准备举行婚礼的时候,马某和马某的父兄向谢某提出一个要 求,要谢某必须信仰伊斯兰教。谢某不答应,马某的弟弟就要纠集一些族内的 人“好好教育”一下谢某,一时搞得剑拔驽张,难以收场。
一、宪法是国家的根本法

第六章尊法学法守法用法 PPT

第六章尊法学法守法用法 PPT

05 部、委、行、署规章
06 地方政府规章
法律执行
广义
国家机关(行政机关和司法机关)及其 公职人员,在国家和公共事务管理中依 照法定职权和程序,贯彻和实施法律的 活动。
国家行政机关执行法律的活动,也被称 为行政执法。
狭义
法律适用
国家司法机 关依照法定 职权和程序 适用法律处 理各种案件 的专门活动。
A
封建制 法律
B
一是确立农 民对封建地 主的人身依 附关系; 二是实行封 建等级制度; 三是维护专 制皇权; 四是刑罚严 酷。
法律的历史发展
一、私有财 产神圣不可 侵犯原则; 二、契约自 由原则; 三、法律面 前人人平等 原则; 四、人权保 障原则。
D
社会主 义法律 资本主 义法律
C
一是以公有制为基 础; 二是以消灭剥削、 消除两级分化、实 现共同富裕为历史 使命; 三是法律面前人人 平等。
案例导入 2 药家鑫交通肇事并故意杀人案 药家鑫是西安音乐学院大三的学生,在一 个深夜,药家鑫驾车撞人后,又把伤者刺 杀8刀致死,此后驾车逃逸再次撞伤行人,
后来药家鑫在其父母陪同下投案自首,但
是法院依法判处药家鑫死刑,年仅21岁。
执行死刑,年仅21岁。
第一节 社会主义法律的特征和运行
01
法律及其历史发展
二、我国社会主义法律的本质特征
具有科学性和 先进性 体现了党的主张 和人民意志的统 一
坚定文化自信, 推动社会主义 文化繁荣兴盛
三、我国社会主义法律的运行 法律制定
科学立法 法律适用 公正司法 法律执行 严格执法 法律遵守 全民守法
法律制定
01 法律
02 行政法规 03 地方性法规
04 单行条例、自制条例

思想道德修养与法律基础02-尊法学法——宪法是国家的根本法 ppt_176

思想道德修养与法律基础02-尊法学法——宪法是国家的根本法  ppt_176
第六章 尊法学法守法用法
法律体系的概念:
法律体系(LΒιβλιοθήκη GAL SYSTEM),通常是指一个国家全部现行法律规范分类组合, 为不
同的法律部门而形成的有机联系的统一整体。 简单地说,法律体系就是部门法体系。
部门法的概:n念: 部门法又称法律部门,是根据一定标准、原则所制定的同类规范的总称。 一定的标准和原则主要是指根据现行法律规范所调整的社会关系及其调整方法 不同对全部现行法律规范所做的划分。
—是从晚清皇帝、北洋军阀,一直到国民党反动统治者所 炮制的宪法。 二是中国民族资产阶级所向往的资产阶级民主共和国宪法。 三是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民共和国的 宪法。
2007年,党的十七大提出,要完善中国特色社会主义法律体系。 2008年,全国人大常委会组织开展大规模法律清理,为确保法律体系的形成进 一
步铺平道路。
2010年,具有中国特色的社会主义法律体系建成。这表明法律体系的形成只是 实
现了立法工作的阶段性目标,并不意味着立法任务的终结。
吴邦国:屮国特色社会主义法律体系Li经形成 2011年3月10日,吴邦国委员长在十一 届
1978年,中国共产党十一届三中全会提出“有法可依,有法必依,执法必严, 违
法必究”的法制建设方针。
1979年开始,全国人民代表大会加速全面立法工作。 1982年,全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》。 1997年9月,党的十五大明确提出,到2010年形成有中国特色社会主义法律体 系的
立法工作目标。
立了国王没有得到议会同意就不得征税和其他立法的原则。
后来代议制度普及于欧美各国,人们就把规定代议制度的法律称为宪法,指确
认立宪政体的法律。
1787年9月17日,美国制宪会议通过的联邦宪法,是世界上的第一部成文宪法。

尊法学法守法用法精品PPT课件

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主要内容
第一节 法律权利与法律义务
一、法律权一利、p191法律权利
权利主体依法要求义务主体作出某种行为或者 不作出某种行为的资格。
特征: 1、法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生 活条件的制约。 2、法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和 国家法律的不同而存在的差异 3、法律权利不仅由法律规定或认可,而且受法律维 护或保障,具有不可侵犯性。 4、法律权利必须依法行使,不能不择手段地行使法 律权利
法律义务的四个特点p195
(1)法律义务是历史的。
法律义务的内容和履行方 式是随着经济社会的发展和人 权保障的进步而不断调整和变 化的。
纳税人在不同时期纳税的金额所履 行的义务随之变化
(2)法律义务源于现实需要。 一个国家或地区的制度性质、
历史传统、文化背景、宗教信仰 和安全形势等因素,会对法律义 务的设定发生重要影响。
【案例】韩国兵役制度
遵循国家优生优育要求,婚 姻法规定婚前检查义务
在韩国,20至30岁的男性公民必须服兵役,兵种不同,服兵役的时间也不同,但期限最短的兵种
也需要服役24个月(陆军及海军陆战队24个月,海军26个月,空军28个月),拒绝服兵役者会被
判刑监禁。
(3)法律义务必须依法设定。
法律义务必须由具有法律 职权的国家机关依照法律程序 设定,其他国家机关不得对公 民违法设定法律义务。坚持义 务法定,是法治国家和保障人 权的.人权是普遍性和特殊性的统一。 有的人权是国际社会公认的权利,如生命权、自由权等;有的人权则
是具体国家或地区才承认的权利,如同性恋自由结婚的权利、绝症病人要 求安乐死的权利等。
6.人权的评价标准也是多元的。 不同社会制度和文化背景下的人权内容及其实现方式是不同的,不能
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第六章 尊法学法守法用法
宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现,是中国特色社 会主义法律体系的核心,在全面依法治国中具有突出地位和重要作用。
(一)我国宪法的形成和发展 1982年12月4日,五届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国宪法》。 中华人民共和国成立前夕颁布的《中国人民政治协商会议共同纲领》,既是中国人民民主统一战线的
第六章 尊法学法守法用法
中国特色社会主义法律体系是由多个法律部门组成 的有机统一整体,是中国特色社会主义永葆本色的法治 根基,是中国特色社会主义创新实践的法治体现,是中 国特色社会主义兴旺发达的保障。完善以宪法为核心的 社会主义法律体系,是全面依法治国的重要内容,是建 设中国特色社会主义法制体系的前提和基础。
中国特色社会主义法律体系,是指以宪法为统帅,以 法律为主干,由宪法相关法、民法商法、行政法、经济 法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部 门组成的有机统一整体。1997年9月,党的十五大明确提 出,到2010年形成有中国特色社会主义法律体系的立法 工作目标。2007年党的十七大提出,要完善中国特色社 会主义法律体系。2010年,具有中国特色的社会主义法 律体系建成。 这表明法律体系的形成只是实现了立法工 作的阶段性目标,并不意味着立法任务的终结。 2011年3月10日上午,全国人大常委会委员长吴邦国在十 一届全国人大四次会议第二次全体会议上宣布,中国特 色社会主义法律体系已经形成。
问:苗某和昌某的行为对不对?为什么?
苗某、昌某两个人,为赌博玩乐,偷搬马路下水井盖子,砸碎卖废铁实属违法 行为。中华人民共和国宪法第十二条规定:“禁止任何组织和个人用任何手段 侵占或者破坏国家和集体的财产。”苗福生、昌会民偷马路下水井盖的行为, 属于破坏国家财产的行为,应受到相应惩罚。
第六章 尊法学法守法用法
第六章 尊法学法守法用法
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பைடு நூலகம்
第六章 尊法学法守法用法
纲领,又起了临时宪法的作用。第一部宪法:1954年9月20日第一届全国人大一次会议通过、颁布了《中华 人民共和国宪法》。这是中华人民共和国的第一部宪法。第二部宪法:1975年1月17日第四届全国人大第一 次会议通过、颁布了中华人民共和国第二部宪法。第三部宪法:1978年3月5日第五届全国人大第一次会议 通过、颁布了中华人民共和国第三部宪法。第四部宪法:1980年下半年,在叶剑英委员长直接主持下,我 国开始对宪法进行大规模、全局性的修订。经过两年多的讨论、修改,并经过全民讨论,1982年12月4日, 中华人民共和国第四部宪法(现行宪法)在第五届全国人大第五次会议上正式通过并颁布。
第六章 尊法学法守法用法
苗某,男,16岁,汉族,安徽省合肥市某中学学生。昌某,男,16岁,汉 族,安徽省合肥市某中学学生。苗某、昌某在同一所学校同一个班级学习, 由于受社会不良风气影响,学会吸烟和赌钱,经常旷课。1988年秋的一天, 两人又想赌钱,但手头又没有钱,于是两个人一商量,乘天黑没有人注意, 把马路上的下水井盖搬走,拿去卖废铁。苗、昌二人一连干了三个晚上,砸 破了六个下水井盖子,后来被人发现抓获。
第六章 尊法学法守法用法
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第六章 尊法学法守法用法
(二)我国宪法的地位 我国宪法确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中
汉族青年谢某与一回族发青年马某相恋。不久两人到婚姻登记机关领取了 结婚证。正当他们准备举行婚礼的时候,马某和马某的父兄向谢某提出一个要 求,要谢某必须信仰伊斯兰教。谢某不答应,马某的弟弟就要纠集一些族内的 人“好好教育”一下谢某,一时搞得剑拔驽张,难以收场。
问:马某的弟弟及其家人做法对吗?为什么?
《中华人民共和国宪法》第36条规定:“任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信 仰宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。”《婚姻法》第2条 和第9条也分别规定:“实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度”;“夫妻在家庭中 的地位平等”。依照我国婚姻自由的原则,法律并不限制不同民族男女之间的婚姻。但是, 由于民族风俗习惯和宗教信仰的不同,作为非少数民族一方,应尊重少数民族一方的风俗习 惯和宗教信仰;同样,作为少数民族一方,也应尊重非少数民族一方的习惯和自由,而不能 因双方结婚就强迫对方信仰某种宗教。双方应从有利于民族团结、家庭和睦出发,互谅互让、 求同存异,创造和谐的婚姻家庭关系。所以说,马某及其父兄强迫谢某信仰伊斯兰教的作法 是错误的,是违反宪法精神的。
国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化的发展结果,反映了我国各族 人民的共同意志和根本利益,成为党和国家的指导思想、中心工作、基本原 则、重大方针、重要政策在国家法治上的最高体现。宪法至上地位主要体现 在其特有的作用、效力和内容等方面。 1、我国宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中 体现。 2、我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据。 3、我国宪法规定了国家的根本制度。
为了适应中国经济和社会的发展变化,全国人大分别于1988年4月、1993年3月、1999年3月、2004年3 月 和018年3月对第四部部宪法逐步进行了修改、完善。
第六章 尊法学法守法用法
2018年1月,党的十 九大二中全会审议通 过了《关于修改宪法 部分内容的建议》 2018年3月,十三届 全国人大一次会议根 据党的十九届二中全 会提出的建议,审议 通过了《中华人民共 和国宪法修正案》。
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