《第三节胚胎工程的新进展》导学案.doc
生物选修3 专题3 胚胎工程导学案(高三复习)
1 课题：生物选修3 专题1 胚胎工程导学案编写人： 审核组长： 审核主任：温馨寄语：【学习目标】1. 简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程2．简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点3．简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤4．简述哺乳动物胚胎的早期培养方法5．认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义6．举例说出胚胎移植和胚胎分割7．认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用8. 关注胚胎工程的研究进展和应用价值【知识梳理】胚胎工程的概念：胚胎工程是指对动物＿＿＿＿＿＿＿ 或＿＿＿ 所进行的多种显微操作和处理技术，如＿＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿等技术。
经过处理后获得的＿＿＿＿，还需移植到＿＿＿＿＿＿＿＿生产后代，以满足人类的各种需求。
（一）体内受精和早期胚胎发育1.精子和卵子的发生（1）哺乳动物精子的发生是在＿＿＿性动物的＿＿＿的＿＿＿＿＿＿内完成的。
（2）哺乳动物的成熟精子分为＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿三部分。
其中＿＿＿主要由一个细胞核构成，＿＿＿＿＿发育成顶体，＿＿＿＿＿＿＿演变成尾，＿＿＿＿＿聚集在尾的基部形成鞘膜，细胞内的其他物质浓缩为球状，叫做＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）哺乳动物卵子的发生是在＿＿＿性动物的＿＿＿内完成的。
卵母细胞的减数第一次分裂是在雌性动物＿＿＿前后完成的，其结果是产生一个＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，进入＿＿＿＿＿，准备与精子受精。
减数第二次分裂是在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的过程中完成的，次级卵母细胞经分裂产生一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。
在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个＿＿＿＿时，说明卵子已经完成了受精。
（4）哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在＿＿＿＿＿（即＿＿＿＿＿＿＿时期）完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。
2.受精（1）受精是指＿＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿结合成＿＿＿＿＿＿＿（受精卵）的过程，受精是在＿＿＿＿＿＿＿内完成的。
高二生物导学学案3.3胚胎工程的应用及前景学案
高二生物导学学案自主学习解决某些不孕症者的生育问题治疗某些遗传病提高良种家畜的繁殖力提高动物的抗病力限时训练1、以下哪一项是胚胎工程的最终技术环节（）A. 胚胎移植B.胚胎分割C. 胚胎培育D. 体外生产胚胎技术2、下列有关动物胚胎移植的叙述中，不正确的是（）A．从受孕母畜体内取出的受精卵或胚胎均能移植B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情状态C．超数排卵技术要使用一定的激素D．试管婴儿技术只有受精及早期卵裂过程在体外进行3、下列关于胚胎移植的叙述不正确的是（）A、胚胎移植全部属于无性繁殖B、可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力C、大大缩短了供体本身的繁殖周期D、供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎4、以下哪一种胚胎分割的移植效率最高（）A. 二分胚B. 四分胚C. 八分胚D. 十六分胚5、对于桑椹胚和囊胚的胚胎，用分割针或分割刀将胚胎切开，吸出其中半个胚，移入预先准备好的（）中，或直接移植给受体。
A. 空透明带B. 滋养层C. 饲养层D. 囊胚腔6、“冲卵”是指（）A. 把受精卵从子宫冲洗出来B. 把卵细胞从子宫冲洗出来C. 把卵细胞冲散，便于收集D. 把胚胎从子宫冲洗出来7．以下对于胚胎分割的描述，正确的是（）A．只能对囊胚期细胞进行分割B．囊胚阶段的胚胎分割份数越多，产生相同基因型的后代个数越多C．胚胎分割产生的后代个体表现型完全相同D．内细胞团一般到囊胚才出现，胚胎分割时最好将其均等分割，移植成功率才高8、胚胎干细胞的特点是（）A.在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性B.在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性C.在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性D.在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性9、关于ES细胞的应用叙述错误的是（）A.可以用于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起的疾病B.在体外诱导分化可培育出人造组织器官C. 是研究体外细胞分化的理想材料D.不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病10、奶牛场通过性别控制获得更多的雌性牛犊，以增加牛奶产量。
高二生物：专题3《胚胎工程4-3》导学案(新人教版选修3)
高二生物导学案 3.3 胚胎工程的应用及前景一、胚胎移植胚胎工程技术目前在生产中应用较多的是家畜的________、___________和_____________。
胚胎移植是指将________________________________，或者通过__________________________，移植到_______、__________________________________，使之继续发育为______________________________。
其中提供胚胎的个体称为________，接受胚胎的个体称为________。
地位：如_______、________，或________等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过_______技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。
1、胚胎移植的现状和意义（1）以奶牛为例，一头良种母牛一年生下的后代可达数十头，远远超过在_________________所得的后代数量。
近十年来，牛、羊的胚胎移植在我国部分地区已进入______________。
（2）供体的主要职能变为____________________________________________，繁重而漫长的妊娠和育仔的任务由______取代，大大缩短了_________本身的繁殖周期。
超数排卵：是指将______________________，使其发情，并能排出数量较多的____________，经合理的____________，可以获得数量较多的______________________。
2、胚胎移植的生理学基础（1）四点内容：第一，哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间内，____________、_______________________，这就为______________提供了相同的生理环境。
第二，哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内不会与____________________的联系，而是处于______________，这就为______________提供了可能。
高中生物 第一单元 生物技术与生物工程 第3章 第3节 胚胎工程的新进展教案 中图版选修3-中图版高
第三节胚胎工程的新进展1．说出胚胎细胞核移植的概念、特点和应用。
(重点)2．简述嵌合体的含义和应用。
(难点)3．举例说明转基因动物技术的用途。
胚胎细胞核移植1．概念把早期胚胎细胞的核取出后注入到去核的卵细胞中，使之在体内或体外发育成早期胚胎甚至成熟个体的技术。
由此得到的早期胚胎称为重组胚，发育成的动物个体称为核移植个体。
2．特点(1)因供体核来源于同一个胚胎，所以所有的核移植个体在遗传性状上是完全相同的。
(2)通过连续胚胎细胞核移植的方式培育出的动物，完全保留了亲代的遗传性状。
(3)可无限度地获得遗传性状完全相同的后代。
3．应用对扩大优良家畜的繁殖以及拯救濒危野生动物具有重大意义。
[合作探讨]探讨1：结合动物细胞核移植的过程，分析为什么体细胞核移植较胚胎细胞核移植更困难？提示：动物体细胞比胚胎细胞分化程度高，分裂能力弱，实现细胞核的全能性更困难。
探讨2：下图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵细胞)，据图思考相关问题：(1)动物个体①②的产生分别属于什么生殖方式？提示：有性生殖和无性生殖。
(2)图中a、b、c三种细胞产生的方式一样吗？提示：不一样，a、b为减数分裂，c为有丝分裂。
(3)动物个体②的产生表明了什么？提示：动物个体②的产生表明高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力。
[思维升华]1．胚胎细胞核移植与体细胞核移植技术的比较(1)不同点来源不同，胚胎细胞核移植的细胞核来自早期胚胎细胞，而体细胞核移植的细胞核来自已分化了的体细胞。
(2)相同点都是将细胞核注入到去核卵细胞中，都是利用了细胞核的全能性，都属于克隆技术。
2．细胞核移植技术的几个易错点(1)细胞核移植技术中，注入去核卵母细胞中的也可以是整个细胞。
(2)核移植技术的供体细胞不能选择生殖细胞的细胞核，因为生殖细胞与正常体细胞相比，遗传物质是减半的。
(3)哺乳动物细胞核移植可分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植。
胚胎细胞核移植较易成功，体细胞核移植较难成功。
胚胎工程导学案高二下学期生物人教版选择性必修3
2.3 胚胎工程学案班级：姓名：学习目标：1.简述受精和胚胎发育的基本过程。
2.简述体外受精、胚胎移植和胚胎分割的基本原理、操作步骤和应用价值。
3.运用胚胎工程的基本概念和原理，对生产、生活中的相关问题进行分析与判断。
4.认同胚胎工程技术的发展和应用体现了科学、技术、社会的互动关系。
胚胎工程的理论基础基础学习胚胎工程：是指对生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞进行多种显微操作和处理，然后将获得的胚胎移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
胚胎工程技术包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割等。
1.操作对象：；2.技术种类：；3.理论基础：；4.工程实质：在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作；一、受精1.概念：精子与卵子结合形成合子(即受精卵)的过程。
（细胞膜的功能：；细胞膜结构特点：）2.场所：3.过程：受精前的准备阶段和受精阶段准备阶段1：精子获能刚刚排出的精子不能立即与卵子受精，必须在雌性动物的生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，这一生理现象称为“”（指精子获得受精“能力”，而不是获得能量。
）获能方法：①利用雌性动物的生殖道让精子。
②将精子培养在人工配置的中使其获能等。
常用有效成分：Ca2+载体、肝素等。
准备阶段2：卵子的准备①卵子一般在排出后才能被精子穿入。
②动物排出的卵子成熟程度不同：有的可能是，如马、犬等；有的可能是，如猪、羊等。
③卵子成熟的场所：④卵子具备与精子受精能力的时期：⑤具备受精能力的卵子结构。
受精：（1）防止多精入卵的两个屏障_____________________________（2）受精的标志__________________________________________________________________________________（3）受精完成的标志_____________________________________二、胚胎早期发育1.场所：2.过程：（1）在内进行分裂，细胞数量不断增加，胚胎总体积不增加，这种受精卵的早期分裂称为。
2019-2020学年高二生物导学案：3-3《胚胎工程的应用及前景》(新人教版选修3) Word版无答案
高二生物选修三《现代生物科技专题》导学案（编号3—3）班级：姓名：小组：检查人：评价∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽课题：胚胎工程的应用及前景（第一课时）主备人：审核人：授课人：使用时间：年月日【学习目标】1、举例说出胚胎移植。
2、认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用【重点难点】重点：胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。
难点：胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。
【自主学习】（一）、阅读教材指出胚胎工程有哪些应用？胚胎工程的应用包括：胚胎移植、、等。
（二）、胚胎移植概念：是指将雌性动物的，或者通过及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、相同的其他动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。
其中提供胚胎的个体叫供体，接受胚胎的个体叫。
应用：胚胎移植是、、或体外受精等技术的最后一道“工序”现状：在的胚胎移植中，技术方法更为简便、实用。
意义：可充分发挥个体繁殖潜力。
供体主要职能只是产生优良特性的胚胎，缩短繁殖周期【问题生成】同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把问题填写在下面【师生互动、问题探讨】（一）、胚胎工程1、列举胚胎工程的应用。
2、说出你对胚胎工程的认识（课本外的）（二）、胚胎移植1、指出胚胎移植概念：2、列举胚胎移植的应用：3、说出胚胎移植的现状：4、讨论胚胎移植的意义：（三）、分析胚胎移植的生理学基础胚胎移植成功与否关系到：供体和受体的1）供、受体的生理变化相同，为胚胎提供相同的生理环境。
怎样保证胚胎移植前后所处的生理环境保持一致？2）早期胚胎没有与母体子宫建立组织联系，为提供可能3）受体对外来胚胎基本不发生，为胚胎的存活提供可能4）胚胎能与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但其不受影响（四）、研究胚胎移植的基本程序1）供、受体的选择和处理（使用激素进行处理、处理）2）或人工受精3）胚胎收集（冲卵）、检查（胚胎发育到或囊胚）、培养或保存（－196℃的液氮）4）胚胎移植：手术法（引出子宫和卵巢将其注入）；非手术法（用移植管将其送入子宫）5）移植后的检查（是否妊娠）等三、反思总结图解胚胎移植的过程（加注解）【课堂小结与反思】1．胚胎移植(1)胚胎移植的基本程序(以牛胚胎移植为例)(2)胚胎移植的实质胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移，而胚胎本身的遗传物质并不发生改变，因此各种性状能保持其原来的优良特性。
《第三节胚胎工程的新进展》导学案
胚胎工程的新进展导学案学习目标1.举例说出胚胎移植和胚胎分割。
2.认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。
3.关注胚胎工程的研究进展和应用价值。
自主学习一、胚胎移植1、概念：是指将雌性动物的，或者通过及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、相同的其他动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。
其中提供胚胎的个体叫供体，接受胚胎的个体叫。
2、应用：体外受精等技术的最后一道“工序”3、现状：在的胚胎移植中，技术方法更为简便、实用。
4、意义：可充分发挥个体繁殖潜力。
供体主要职能只是产生优良特性的胚胎，缩短繁殖周期5、生理学基础胚胎移植成功与否关系到：供体和受体的1）供、受体的生理变化相同，为胚胎提供相同的生理环境2）早期胚胎没有与母体子宫建立组织联系，为提供可能3）受体对外来胚胎基本不发生，为胚胎的存活提供可能4）胚胎能与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但其不受影响6、基本程序1）供、受体的选择和处理（使用激素进行处理、处理）2）或人工受精3 ）胚胎收集（冲卵）、检查（胚胎发育到或囊胚）、培养或保存（—196C的液氮）4）胚胎移植：手术法（引出子宫和卵巢将其注入）；非手术法（用移植管将其送入子宫）5）移植后的检查（是否妊娠）等二、胚胎分割1、概念：指采用方法将早期胚胎切割成2、4或8等份等，经移植获得双胎或多胎的技术。
2、仪器设备：和显微操作仪3、操作程序1 ）选择发育良好、形态正常的，移入盛有的培养皿2）用分割针或分割刀切开胚胎，吸出半个，注入空或直接将移植给受体。
分割囊胚时要将均等分割。
此时还可用分割针分割，做胚胎DNA分析。
4、局限：刚出生的动物体重偏低，毛色和斑纹上存在差异，的可能性有限。
三、胚胎干细胞1、概念：由或中分离出来的一类细胞。
简称ES或EK细胞。
2、特点形态上：体积小、大、核仁明显功能上：可分化为成年动物体任何一种组织细胞；在体外可增殖而不发生；可冷冻保存；可进行遗传改造3、意义1）移植ES细胞修复坏死或退化部位，治愈糖尿病、肝（心）衰竭、等病症2）ES细胞体外诱导分化，可培育3）ES细胞在牛黄酸、丁酰环腺苷酸等诱导因子作用下可向不同类型组织细胞当堂练习1、以下哪一项是胚胎工程的最终技术环节（）A. 胚胎分割B. 胚胎移植C. 胚胎培育D. 体外生产胚胎技术2、下列有关动物胚胎移植的叙述中，不正确的是（）A.从受孕母畜体内取出的受精卵或胚胎均能移植B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情状态C.超数排卵技术要使用一定的激素D.试管婴儿技术只有受精及早期卵裂过程在体外进行3、在胚胎移植中供体的主要职能是（）A.提供优良的供体基因B. 提供优良遗传特性的胚胎C. 提供卵细胞D. 提供精子4、下列关于胚胎移植的叙述不正确的是（）A、胚胎移植全部属于无性繁殖B、可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力C大大缩短了供体本身的繁殖周期D供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎5、哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内（），这就为胚胎的收集提供了可能A.已经与母体子宫建立组织上的联系B. 处于游离状态C. 处于固定状态D. 已经吸附于子宫内壁上6、“冲卵”是指（）A. 把受精卵从子宫冲洗出来B. 把卵细胞从子宫冲洗出来C. 把卵细胞冲散，便于收集D. 把胚胎从子宫冲洗出来7、以下哪一种胚胎分割的移植效率最高（）A. 二分胚B. 四分胚C. 八分胚D. 十六分胚8、进行胚胎胚胎移植时最迟选择哪一时期的胚胎（）A、卵裂期B、桑椹胚C、囊胚D、原肠胚9、从供体母畜收集的胚胎，可以直接向受体移植，也可以放入（）中保存。
高二生物：专题3《胚胎工程4-1》导学案(新人教版选修3)
高二生物导学案专题三胚胎工程【考点分析】本专题共有7个考点，除“胚胎工程的应用”为B等级，属理解层次外，其余6个考点均为A级，属了解层次。
因此，要引导学生加强记忆，并与必修教材中相关知识联系，形成知识网。
建议在复习过程中通过案例探究的方法，来提高学生的能力，可以选择现代生物科技的热点信息作为载体，将胚胎工程、生物技术的安全性与伦理问题及必修中的相关知识融为一体，编制成简答题让学生进行训练，从而达到关注社会热点、激发兴趣、巩固知识、提升能力的目的。
【课前导学】3.1 体内受精和早期胚胎发育胚胎工程是指________________________，如_________________________等技术。
Zxxk一、精子和卵子的发生（一）精子的发生进行_________的生物，在_______的生殖细胞发展为______的生殖细胞的过程中，要经过减数分裂。
其结果是：新产生的生殖细胞中的染色体数目，比______的生殖细胞的减少了_________。
（1）哺乳动物精子的发生是在________内完成的。
雄性动物从______期开始，直到_________衰退。
（2）第一阶段：位于________________________先分裂为两个细胞，然后进行数次___________，产生多个________________。
第二阶段：___________连续进行两次分裂（即___________）：MⅠ产生两个___________，MⅡ共产生____个含___________的___________细胞。
第三阶段：____经过变形，________变为________的主要部分，_______发育为头部的____，_____演变为________，________聚集在____的基部形成____。
同时，其它物质浓缩为球状，叫____________。
讨论：1、哺乳动物成熟的精子分为哪几部分？与动物体型大小有没有关系？2、精子细胞变成精子过程中，细胞核和线粒体都保留，如何理解此现象？为何精子中的线粒体集中在尾的基部？学#科#（二）卵子的发生（1）卵子的发生是在_____________内完成的。
10胚胎工程的新进展
（7）多多、福福是世界上首次出现的双细胞克隆牛，其克隆样本是年产万公斤的奶牛，试分析它们将来也一定高产吗？
（8）奶牛传统生育方式为一胎只生一头，但专家们在借腹牛体内植入两枚克隆牛胚胎，成功培育了孪生克隆牛，其意义是什么？
（9）政府有关部门官员表示，今后我国可能采用克隆技术来改造我国的低产奶牛，尽快发展高产奶牛业。如何发展高产奶牛业？
答案
1-5 B C D B C
6、（1）体细胞核移植；细胞培养；胚胎移植。
（2）重构卵；囊胚；
（3）雄性、雌性
（4）体积大、易操作；含有使细胞核表达全能性的营养和物质条件，为胚胎提供发育的环境并完成育仔任务。
（5）有丝分裂；细胞数目增多，但总体积有所减小。
（6）C。
（7）不一定，因为环境因素也会影响产奶量，如饲养条件跟不上，产奶量也会下降。
3、胚胎细胞核移植是克隆吗？
4、胚胎细胞核移植有何意义？
二、嵌合体：
思考讨论：
1、什么是嵌合体？
2、简述嵌合体小鼠的培育过程。
3、如何培育可用于人体器官移植的嵌合体猪？
三、转基因动物
思考讨论：
1、何为“四条腿的药厂”？是将外源基因导入到哪些细胞中？
2、科学家们研究并获得转基因动物的目的是什么？
3、怎样理解动物“生物反应器”？
5.动物嵌合体技术的产物是（）
A.重组胚B.核移植个体C.嵌合体动物D.杂合子动物
6.在山东曹县五里墩克龙牛研究过程中用于克隆研究的供体细胞来源于两头优质成年牛，一头为高产黑白花奶牛，另一头为优质肉牛盖威公牛。受体卵母细胞来自鲁西黄牛的卵巢。科研人员在实验室内共培养了980枚重构卵，有261枚发育成克隆囊胚，有230枚移植到112头代孕母牛的子宫中，其中12头怀孕成功，代孕母牛共产犊14头（只存活32天的“科科”细胞来自盖威），现存活5头，分别是动动、金金、银银、多多和福福。DNA检测证明，所有克隆牛犊与代孕母牛没有遗传关系。中科院院长路甬祥认为，克隆技术有很多优点：可控制性别，经济效益显著，克隆胚胎取材简单、成本低，可加快我国家畜品种更新换代的速度。根据上述材料回答：
生物中图版学案：第一单元第三章第三节胚胎工程的新进展
第三节胚胎工程的新进展1．比较用转基因技术生产供人类移植用的器官与用基因敲除法和胚胎嵌合技术生产的器官。
2．探究转基因动物的意义。
一、胚胎细胞核移植1．胚胎细胞核移植概念：借助显微操作技术，把早期胚胎细胞的核取出，将其注入到预先去核的卵细胞中，使之在体内或体外发育成早期胚胎甚至成熟个体，这项技术称为胚胎细胞核移植。
2．特点：若供体核来源于同一个胚胎，则所有的核移植个体在遗传性状上是完全相同的。
3．意义：对扩大优良家畜的繁殖以及拯救濒危野生动物具有重大意义。
二、嵌合体1．概念利用胚胎工程的方法，将不同品种甚至不同物种的受精卵或早期胚胎镶嵌在一起,体外培养至囊胚，再将其移植到一个“代孕妈妈”体内，最终培育出具有不同遗传性状的完整个体，这种个体称为嵌合体。
2．应用（1）研究动物早期胚胎的全能性、细胞分化的机理、性别是怎样决定的、在胚胎发育过程中基因的表达和调控等。
（2）借助该技术建立实验动物遗传病的模型，研究治疗方案和筛选药物.（3）形成具有高度杂种优势的杂合个体,不仅能成倍缩短家畜改良时间，也为创造新型家畜品种提供了新的技术手段。
三、转基因动物1．动物转基因技术（1）超级小鼠：将大鼠的生长激素基因导入小鼠受精卵中,再将受精卵移植到代孕母鼠体内发育，获得超级小鼠。
(2）将抗低温、抗疾病、荧光素等的基因转入到经济或实验动物体内，以改善动物的品质或用于科学研究。
（3）利用转基因技术让转基因动物成为人体器官移植的“器官库”。
2．动物“生物反应器”将药用蛋白的外源基因导入雌性家畜体内,并使之在家畜的乳腺中特异性表达出相应产物。
1．嵌合体遗传学上用以指不同遗传性状嵌合或混杂表现的个体。
免疫学上的含义则指一个机体身上有两种或两种以上染色体组成不同的细胞系同时存在，彼此能够耐受，不产生排斥反应，相互间处于嵌合状态。
（1）异源嵌合体：嵌合成分来自不同的受精卵所产生的嵌合体称为异源嵌合体。
少数异源嵌合体是天然的，多数异源嵌合体为人工构建，构建方法有胚胎并合、移植等.（2)胚胎并合：1967年美国学者明茨从纯系黑鼠和纯系白鼠的输卵管中分别取出早期胚胎，在试管内用蛋白酶去除透明带,使两个幼胚紧密接触并融为一体,在体外继续培养到胚泡阶段，然后移植到经孕激素处理的母鼠子宫内，所获得的皮毛黑白混生的嵌合体小鼠称为异表型嵌合体。
胚胎工程的新进展
胚胎细胞核移植 3意义
（1）扩大了优良家畜的繁殖，并能保持亲本优良性状。 （2）用于拯救濒危野生动物。
刚果北部的白犀牛现已灭绝， 假如我们现在发现了冻存的白 犀牛的胚胎，你能用什么方法 重获白犀牛吗？
嵌合体猪
2、嵌合体：
利用胚胎工程的方法，将不同品 种甚至不同种的受精卵或早期胚胎镶 嵌在一起，体外培养至囊胚，再将其 移植到一个“代孕妈妈”体内，最终 培育出具有不同遗传性状的完整个体， 这种个体称为嵌合体。
英国《每日邮报》报道说， 科研人员已经创造出全球首 只人羊嵌合体，有望给需要 器官移植的患者带来福音。
嵌合体
过程
嵌合体
嵌合体
嵌合体
应用
1.用于家畜改良，可成倍缩短家畜改良时间，为创造新型的家 畜品种提供了新的技术手段。 2.研究动物胚胎发育过程中的一系列现象和问题。如：早期胚 胎的全能性。 3.建立实验动物遗传病的模型，研究治疗方案和筛选药物。
第二节 良种化胚胎工程
1、人工授精：
①人工采精； ②检查冻存； ③人工注入； ④自然妊娠。
①发挥优良公畜特性； 优点： ②配种效率高； ③省去运输的麻烦。
液氮罐
过程：
2、胚胎移植：
①超数排卵（促性腺激素）；
过程：
②得到早期胚胎； ③冲胚—代孕；
黄牛生产奶牛
④继续超数排卵，供胚胎移植。
3、体外授精和胚胎培养：
22嵌合体猪嵌合体猪英国英国每日邮报每日邮报报道说报道说科研人员已经创造出全球首科研人员已经创造出全球首只人羊嵌合体有望给需要只人羊嵌合体有望给需要器官移植的患者带来福音
第三章 胚胎工程
第一节 动物胚胎发育基本过程
第二节 良种化胚胎工程
第三节 化胚胎工程
《胚胎工程实验技术》 导学案
《胚胎工程实验技术》导学案一、学习目标1、了解胚胎工程的概念和主要技术。
2、掌握体外受精、胚胎移植、胚胎分割等关键实验技术的原理和操作流程。
3、理解胚胎工程在畜牧业、医学等领域的应用和意义。
二、学习重难点1、重点（1）体外受精和胚胎移植的技术流程。
（2）胚胎分割的原理和方法。
2、难点（1）胚胎体外培养的条件和要求。
（2）胚胎干细胞的培养和应用。
三、知识梳理（一）胚胎工程的概念胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
经过处理后获得的胚胎，还需要移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
（二）体外受精1、卵母细胞的采集和培养采集方法：（1）对于实验动物，如小鼠、兔等，通常采用超数排卵处理，然后从输卵管中冲取卵子。
（2）对于大家畜或大型动物，如牛等，从卵巢中采集卵母细胞。
采集的卵母细胞需要在体外培养成熟后才能受精。
2、精子的采集和获能采集方法：假阴道法、手握法、电刺激法等。
采集后的精子需要进行获能处理，使其具备受精能力。
获能方法有培养法和化学诱导法。
3、体外受精将成熟的卵子和获能的精子在体外合适的环境中共同培养一段时间，使其完成受精过程。
（三）胚胎移植1、概念将雌性动物体内的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。
2、胚胎移植的生理学基础（1）同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的，为供体胚胎移入受体提供了相同的生理环境。
（2）早期胚胎在一定时间内处于游离状态，为胚胎的收集提供了可能。
（3）受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，为胚胎在受体内的存活提供了可能。
（4）供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。
3、胚胎移植的基本程序（1）对供、受体的选择和处理。
（2）配种或进行人工授精。
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胚胎工程的新进展导学案
学习目标
1.举例说出胚胎移植和胚胎分割。
2.认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。
3.关注胚胎工程的研究进展和应用价值。
自主学习
一、胚胎移植
1、概念：是指将雌性动物的，或者通过及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、相同的其他动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。
英屮提供胚胎的个体叫供体，接受胚胎的个体叫。
2、应用：体外受精等技术的最后一道“工序”
3、现状：在的胚胎移植屮，技术方法更为简便、实用。
4、意义：可充分发挥个体繁殖潜力。
供体主要职能只是产生优良特性的胚胎，缩短繁殖周期
5、生理学基础胚胎移植成功与否关系到：供体和受体的
1）供、受体的生理变化相同，为胚胎提供相同的生理环境
2）早期胚胎没有与母体子宫建立组织联系，为提供可能
3）受体对外来胚胎基本不发生，为胚胎的存活提供可能
4）胚胎能与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但其不受影响
6、基本程序
1）供、受体的选择和处理（使用激素进行处理、处理）
2）或人工受精
3）胚胎收集（冲卵）、检查（胚胎发育到或囊胚）、培养或保存（一196C的液氮）
4）胚胎移植：手术法（引出子宫和卵巢将其注入）；非手术法（用移植管将其送入子宫）
5）移植后的检查（是否妊娠）等
二、胚胎分割
1、概念：指采用方法将早期胚胎切割成
2、4或8等份等，经移植获得双胎或多胎的技术。
2、仪器设备：和显微操作仪
3、操作程序1）选择发育良好、形态正常的，移入盛有的培养皿
2）用分割针或分割刀切开胚胎，吸出半个，注入空或直接将移植给受体。
分割囊胚吋要将均等分割。
此时还可用分割针分割，做胚胎DNA分析。
4、局限：刚出生的动物体重偏低，毛色和斑纹上存在差异，的可能性有限。
三、胚胎干细胞
1、概念：rh或屮分离出来的一类细胞。
简称ES或EK细胞。
2、特点形态上：体积小、大、核仁明显
功能上：可分化为成年动物体任何一种组织细胞；在体外可增殖而不发生；可冷冻保存；可进行遗传改造
3、意义
1）移植ES细胞修复坏死或退化部位，治愈糖尿病、肝（心）衰竭、等病症
2）ES细胞体外诱导分化，可培育
3）ES细胞在牛黄酸、丁酰环腺苛酸等诱导因子作用下可向不同类型组织细胞
当堂练习
1、以下哪一项是胚胎工程的最终技术环节（）
A.胚胎分割
B.胚胎移植
C.胚胎培育
D.体外生产胚胎技术
2、下列有关动物胚胎移植的叙述中，不正确的是（）
A.从受孕母畜体内取出的受精卵或胚胎均能移植
B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情状态
C.超数排卵技术要使用一定的激素
D.试管婴儿技术只有受精及早期卵裂过程在体外进行
3、在胚胎移植屮供体的主要职能是（）
A.提供优良的供体基因
B.提供优良遗传特性的胚胎
C.提供卵细胞
D.提供精子
4、下列关于胚胎移植的叙述不正确的是（）
A、胚胎移植全部属于无性繁殖
B、可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力
C、大大缩短了供体本身的繁殖周期
D、供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎
5、哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内（），这就为胚胎的收集提供了可能
A.已经与母体子宫建立组织上的联系
B.处于游离状态
C.处于固定状态
D.已经吸附于子宫内壁上
6、“冲卵”是指（）
A.把受精卵从子宫冲洗出来
B.把卵细胞从子宫冲洗出来
C.把卵细胞冲散，便于收集
D.把胚胎从子宫冲洗出来
7、以下哪一种胚胎分割的移植效率最高（）
A.二分胚
B.四分胚
C.八分胚
D.十六分胚
8、进行胚胎胚胎移植时最迟选择哪一时期的胚胎（）
A、卵裂期
B、桑棋胚
C、囊胚
D、原肠胚
9、从供体母畜收集的胚胎，可以直接向受体移植，也可以放入（）中保存。
A.液氧
B.干冰
C.液氮
D.培养箱
10、对于桑植胚和囊胚的胚胎，用分割针或分割刀将胚胎切开，吸出其屮半个胚，移入预先准备好的（）中，或直接移植给受体。
A.空透明带
B.滋养层
C.饲养层
D.囊胚腔
11、在进行囊胚切割时，要注意将（）等分。
A.透明带
B.滋养层
C.内细胞团
D.囊胚腔
12、（多选）胚胎分割所需要的主要仪器设备为（）
A.显微操作仪
B.电子显微镜
C.电子切割仪
D.实体显微镜
13、以下对于胚胎分割的描述，正确的是（）
A.只能对囊胚期细胞进行分割
B.囊胚阶段的胚胎分割份数越多，产生相同基因型的后代个数越多
C.胚胎分割产生的后代个体表现型完全相同
D.内细胞团一般到囊胚才出现，胚胎分割时最好将其均等分割，移植成功率才高
14、胚胎干细胞的特点是（）
A.在形态上，表现为体积人，细胞核人，核仁明显；在功能上具有发育的全能性
B.在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性
C.在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性
D.在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性
15、干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种细胞、器官的潜能, 医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。
下列说法中不正确的是（）
A.利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能
B.骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中，只有红骨髓具有造血功能
C.用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥（异）反应
D.异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变
16、关于ES细胞的应用叙述错误的是（）
A.可以用于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起的疾病
B.在体外诱导分化可培育出人造组织器官
C.是研究体外细胞分化的理想材料
D.不能用于治疗糖尿病、肝哀竭等疾病
17、奶牛场通过性别控制获得更多的雌性牛犊，以增加牛奶产量。
可以采取的方法是（）
A.通过分离出X精子并与卵细胞结合受精
B.通过分离出X精子和Y精子并与卵细胞结合受精
C.通过分离出Y精子并与卵细胞结合受精
D.通过分离含X,Y染色体的精子与卵细胞结合受精。