消防安全四个能力四懂四会

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消防知识四懂四会四个能力

消防知识四懂四会四个能力在日常生活中，消防知识是每个人都应该具备的基本素养。

了解消防知识不仅可以提高我们的安全意识，还可以在紧急情况下做出正确的反应，减少意外的发生。

在这篇文章中，我们将介绍消防知识的四懂、四会以及培养的四个能力。

第一部分：四懂1.懂预防：消防安全的第一步是预防，要保持家庭和工作场所的消防设施完好，并定期进行消防演练，提高紧急逃生能力。

2.懂自救：学会使用灭火器等简单的灭火器材，对小火灾能够及时有效地进行灭火，防止火情进一步恶化。

3.懂报警：遇到火灾等紧急事件时，要及时拨打火警电话，保持冷静，提供准确的位置和情况描述，以便消防人员能够快速赶到救援。

4.懂逃生：火灾发生时要迅速冷静地按照预定的逃生路线撤离，避免因恐慌而导致悲剧发生。

第二部分：四会1.会灭火：掌握使用灭火器、毛巾等工具扑灭初起火灾的方法，适时采取措施防止火势蔓延。

2.会疏散：学会正确的疏散逃生方法，包括沿楼梯迅速下楼、避免乘坐电梯等，确保自身和他人的安全。

3.会报警：熟知周围的火警报警电话，能够在火灾发生时及时准确地报警求救。

4.会自救：在火灾发生时要保持冷静，迅速做出正确的自救行动，带领他人有序疏散撤离，及时避免危险。

第三部分：四个能力1.火灾应急处理能力：在火灾发生时能够迅速有效地做出反应，采取适当的措施扑救火灾，确保个人及周围人员的安全。

2.火灾逃生能力：在发生火灾时能够冷静分析形势，有条不紊地指挥疏散逃生，避免踩踏和混乱。

3.火灾自救能力：学会正确使用灭火器等灭火器材，对付小范围的火灾，保护自己和家人的安全。

4.火灾报警能力：熟知火警报警电话，遇到紧急情况能够果断迅速地报警求助，提高救援的效率。

综上所述，消防知识四懂四会四个能力对于每个人来说都非常重要。

只有充分了解消防知识并能熟练运用，我们才能在火灾等危险情况中做出正确的反应，保护自己和他人的生命财产安全。

希望每个人都能关注消防安全，努力提高自身的消防意识和应对能力。

消防的四懂四会、三提示、四个能力

消防的四懂四会、三提示、四个能力：
四懂：
1.懂得岗位火灾的危险性；
2.懂得预防火灾的措施；
3.懂得扑救火灾的方法；
4.懂得逃生疏散的方法.
四会：
1.会使用消防器材；
2.会报火警；
3.会扑救初起火灾；
4.会组织疏散逃生.
三提示：
1.提示火灾危险性；
2.提示逃生路线、安全出口位置，逃生、自救方法；
3.提示场所内简易防护面罩、手电筒等设施器材的位置和使用方法.
四个能力：
1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力；
2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力；
3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力；
4.提高社会单位消防宣传教育培训能力.。

消防4懂4会4个能力

消防4懂4会4个能力
4懂：
1.懂岗位火灾的危险性；
2.懂预防火灾的措施；
3.懂扑救火灾的方法；
4.懂逃生疏散的方法。

四会：
1.会使用消防器材；
2.会报火警；
3.会扑救初起火灾；
4.会组织疏散逃生。

四个能力：
1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力；
2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力；
3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力；
4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。

消防四懂四会是在消防系统三懂三会的基础上发展出来的。

三懂三会：
1.懂火灾的危险性，会报火警；
2.懂火灾的扑救方法，会使用灭火器；
3.懂预防火灾的措施，会逃生自救。

消防灭火应做到五个第一：
1.第一时间发现火情；
2.第一时间报警；
3.第一时间扑救初期火灾；
4.第一时间启动消防设备；
5.第一时间组织人员疏散。

消防安全三提示：
1.提示火灾危险性；
2.提示逃生路线、安全出口位置，逃生、自救方法；
3.提示场所内简易防护面罩、手电筒等设施器材的位置和使用方法。

消防安全四个能力及四懂四会的内容

消防安全四个能力及四懂四会的内容消防安全是保障人民生命财产安全的重要组成部分。

为了加强火灾防范意识，提高火灾应急处理能力，每个人都应该具备消防安全的四个能力，并理解四懂四会的内容。

消防安全四个能力1. 火灾预防能力预防胜于治疗，消防安全意识和行动至关重要。

每个人应了解常见火灾原因，警惕火灾隐患，定期检查电气设施和用火用电安全。

2. 现场处置应急能力面对突发火灾事故，要能够冷静应对，迅速采取正确的逃生和灭火措施。

了解灭火器使用方法，掌握逃生路线和安全出口位置。

3. 有效组织疏散能力在火灾发生时，组织疏散是至关重要的环节，需要合理安排疏散顺序和方式，确保每个人都能够安全有序地撤离现场。

4. 现场指挥协调能力在火灾事故中，现场指挥协调能力对于救援效果起到至关重要的作用。

需要能够及时向消防队伍报告情况，配合救援工作，确保事故得到有效处置。

四懂四会的内容四懂1.懂消防知识：掌握基本的火灾原因、火灾分类、火灾应急处理方法等知识。

2.懂火灾预防：注意日常生活中的火灾隐患，保持环境整洁，不乱扔烟蒂等。

3.懂火灾应急处理：学会如何正确使用灭火器、报警、逃生等应急处理方法。

4.懂消防法规：遵守消防法律法规，不私拉电线、阻塞消防通道等违规行为。

四会1.会逃生：掌握逃生路线和安全出口位置，能够迅速有序地疏散人员。

2.会报警：知道如何拨打报警电话，并及时向消防队伍报告火灾事故。

3.会灭火：能够正确、迅速地使用灭火器等工具进行初期灭火。

4.会救护：在事故发生后，能够及时伸出援手，帮助受伤者获得必要的救助。

综上所述，消防安全四个能力及四懂四会的内容是每个人都应该具备的基本素质，只有不断提升自身消防安全意识，增强应急处理能力，才能更好地应对突发火灾事故，保障自己和他人的生命财产安全。

消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容

消防安全“四个能力”及“四懂四会"的内容一、四个能力1.检查消除火灾隐患能力（四查、四禁）查用火用电、禁违章操作；查通道出口、禁堵塞封闭.查设施器材、禁损坏挪用；查重点部位、禁失控漏管。

2.组织扑救初起火灾能力发现火灾后，起火部位人员30秒内形成第一灭火力量（第一梯队）;火灾确认后,单位人员1分钟内形成第二次灭火力量(第二梯队）。

3。

组织人员疏散逃生能力(两熟悉、两掌握)熟悉疏散通道、熟悉安全出口,掌握疏散程序、掌握逃生技巧.4。

消防宣传教育培训能力（三要、一掌握）要有消防宣传人员、要有消防宣传标识、要有全体培训机制,掌握消防安全常识。

二、四懂四会(一）四懂1。

懂得本岗位火灾的危险性学校内各个单位的岗位火灾危险性不同,对学校来说人员密集，火灾伤亡大，一旦发生火灾，极易造成群死群伤的严重后果。

图书馆档案资料比较多，也是易燃物品。

一但发生火灾损失不可估量.学生宿舍、食堂以及微机室和实验室等部位危险性也各不相同。

2.懂得预防火灾的措施2。

1加强学校内各类消防器材设施的建设，提高防火能力,加强消防水池的维护管理，对堵塞的消防通道要进行全面彻底地清理.同时要加强建筑物内的灭火器的维护和保养,对超过使用年限的要及时更换，楼道应设置应急灯和醒目的安全疏散线路指示标志，安全疏散出口指示灯.2。

2加强安全用电管理对教室、实验室、图书馆、计算机房、食堂、学生宿舍等部位,要安全用电，及时消除不安全隐患,严禁使用大功率和违禁电器,做到人员离开房间切断电源。

2。

3加强消防宣传教育对于师生的消防宣传形式不能过于单调陈旧，要贴近师生、贴近实际。

根据不同情况，不同季节，科学地研究学校消防宣传的内容和形式,创造性的开展工作.3。

懂得扑灭火灾的方法燃烧必须同时具备可燃物、助燃物和火源三个条件，当其中一个条件被去掉时，火就会熄灭.由此归纳出以下四种灭火方法。

3.1窒息灭火法A。

向燃烧区充入大量的不助燃的惰性气体,减少空气量。

消防“四懂四会四能力、五个第一六熟悉”

消防“四懂四会、四个能力、五个第一、六熟悉”
一、四懂四会：
（一）懂得岗位火灾的危险性；会使用消防器材；
(二）懂得预防火灾的措施;会报火警;
(三）懂得扑救火灾的方法；会扑救初起火灾；
（四）懂得逃生疏散的方法；会组织疏散逃生.
二、四个能力：
（一）提高社会单位检查消除火灾隐患的能力;
（二）提高社会单位组织扑救初起火灾的能力；
（三）提高社会单位组织人员疏散逃生的能力；
（四）提高社会单位消防宣传教育培训能力。

三、五个第一
(一）义务消防员及群众：
1、第一时间发现火情；
2、第一时间报警；
3、第一时间扑救初期火灾;
4、第一时间启动消防设备；
5、第一时间组织人员疏散
四、六个熟悉
(一)交通道路、消防水源情况；
(二）消防安全重点单位的数量、分类和分布情况
（三) 消防安全重点单位建筑结构和使用情况
（四）消防安全重点单位重点部位情况
(五）消防安全重点单位内部消防设施和消防组织情况
（六) 主要灾害事故的类型和处置对策、基本程。

消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容

消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容一、四个能力1。

检查消除火灾隐患能力(四查、四禁)查用火用电、禁违章操作；查通道出口、禁堵塞封闭.查设施器材、禁损坏挪用；查重点部位、禁失控漏管.2.组织扑救初起火灾能力发现火灾后，起火部位人员30秒内形成第一灭火力量(第一梯队)；火灾确认后，单位人员1分钟内形成第二次灭火力量(第二梯队)。

3.组织人员疏散逃生能力（两熟悉、两掌握）熟悉疏散通道、熟悉安全出口，掌握疏散程序、掌握逃生技巧.4。

消防宣传教育培训能力（三要、一掌握)要有消防宣传人员、要有消防宣传标识、要有全体培训机制，掌握消防安全常识。

二、四懂四会(一)四懂1.懂得本岗位火灾的危险性学校内各个单位的岗位火灾危险性不同,对学校来说人员密集，火灾伤亡大，一旦发生火灾,极易造成群死群伤的严重后果。

图书馆档案资料比较多，也是易燃物品。

一但发生火灾损失不可估量。

学生宿舍、食堂以及微机室和实验室等部位危险性也各不相同。

2。

懂得预防火灾的措施2.1加强学校内各类消防器材设施的建设，提高防火能力，加强消防水池的维护管理,对堵塞的消防通道要进行全面彻底地清理.同时要加强建筑物内的灭火器的维护和保养,对超过使用年限的要及时更换,楼道应设置应急灯和醒目的安全疏散线路指示标志，安全疏散出口指示灯。

2.2加强安全用电管理对教室、实验室、图书馆、计算机房、食堂、学生宿舍等部位，要安全用电，及时消除不安全隐患,严禁使用大功率和违禁电器，做到人员离开房间切断电源。

2。

3加强消防宣传教育对于师生的消防宣传形式不能过于单调陈旧,要贴近师生、贴近实际。

根据不同情况，不同季节，科学地研究学校消防宣传的内容和形式,创造性的开展工作.3。

懂得扑灭火灾的方法燃烧必须同时具备可燃物、助燃物和火源三个条件，当其中一个条件被去掉时，火就会熄灭。

由此归纳出以下四种灭火方法。

3。

1窒息灭火法A。

向燃烧区充入大量的不助燃的惰性气体,减少空气量.B.封堵建筑物的门窗，燃烧区的氧气一旦被耗尽，又补充不到新鲜空气,火就会自行熄灭。

四懂四会四个能力

消防安全“四懂四会四个能力”“四懂”：1、懂得本岗位火灾的危险性2、懂得预防火灾的举措3、懂得扑救火灾的方法4、懂得逃生的方法。

“四会”：1、会使用消防器械2、会报火警3、会扑救初起火灾4、会组织分散逃生。

“四个能力” ：1、检查除去火灾隐患的能力2、组织扑救早期火灾的能力3、组织人员分散逃生的能力4、消防安全教育培训的能力一四懂1懂本岗位的火灾危险性1、防备触电；2、防备惹起火灾；3、严禁携带可燃、易燃品、火源。

2懂预防火灾的举措1、增强对可燃物质的管理；2、管理和控制好各样火源；3、增强电气设备及其线路的管理；3懂灭火方法1、灭火器的使用；2、消火栓的使用；4懂逃生方法1、自救逃生时要熟习四周环境，要快速撤退火场；2、紧迫分散时要保证通道不拥塞，保证逃活路线通畅；3、紧迫分散时要遵从指挥，保证有次序的赶快撤退；4、当发买卖外时，要高声呼叫别人，不要迟延时间，以便实时获救，也不要贪心财物；5、要学会自我保护，尽量保持低姿势爬行行进，用湿毛巾捂住嘴鼻；6、保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳子，安全逃生；7、逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防备被关在电梯内；8、当烟火封住逃生的道路时，要封闭门窗，用湿毛巾塞住门窗空隙，防备烟雾侵入房间；9、当身上的衣物着火时，不要慌张乱跑，就地打滚，将火苗压住；10、当没有方法逃生时，要实时向外呼叫求救，以便快速的逃离困境。

二四会1会报警1、高声呼叫报警，使用手动报警设备报警；2、如使用专用电话、手动报警按钮、消火栓按键击碎等；3、拨打 119 火警电话，向当地公安消防机构报警。

2会使用消防器械各样手提式灭火器的操作方法简称为：一拔拔掉保险销，二握握住喷管喷头，三压压下握把，四准瞄准火焰根部发射即可。

3会扑救早期火灾在扑救早期火灾时，一定按照：先控制后消灭，救人第一，先重点后一般的原则。

4会组织人员分散逃生1、按分散方案组织人员分散；2、酌情通告状况，防备杂乱；3、分组实行指引三消防四个能力1检查和除去火灾隐患能力单位应成立防火检查、巡逻队伍：单位消防安全责任人、消防安全管理人每个月起码组织一次防火检查单位推行每天防火巡逻，并成立巡逻记录：部门负责人每周起码展开一次防火记录职工每天班前、班后进行本岗位防火检查：做到“十查十禁”一查设备器械禁破坏挪用二查通道出口禁封闭拥塞三查照明指示禁遮挡破坏四查装饰装饰禁易燃可燃五查电器线路禁私搭乱接六查用电设备禁违章使用七查抽烟用火禁擅用明火八查场所人员禁超员脱岗九查物件寄存禁违规储存十查人员住宿禁三合一体2扑救早期火灾能力单位应成立两支队伍（灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍）发现火灾后，起火部位职工 1 分钟内形成灭火第一战斗力量掌握“三”原则：距起火点近的职工负责利用灭火器和室内消火栓灭火距电话或火灾报警点近的职工负责报警距安全通道或出口近的职工负责指引人员分散火灾确认后，单位 3 分钟内形成灭火第二战斗力量通信联系组—通知职工赶赴火场，消防队报警、保障火场通信联络灭火行动组—利用本单位消防器械设备灭火分散指引组—组织指引现场人员有序分散安全保护组—急救护送受伤人员现场戒备组—保持火场秩序3组织指引人员分散逃生能力消防安全责任人、消防安全管理人和职工要做到“四熟习”：熟习本单位分散逃活路线熟习指引人员分散程序熟习罹难逃生设备使用方法熟习火场逃生基本知识第一诀：熟习环境切记出口第二诀：保持冷静快速分散第三诀：正确指引有序分散第四诀：不入险地不恋财物第五诀：简略防备蒙鼻爬行第六诀：善用通道莫入电梯第七诀：火已及身切勿惊慌第八诀：逃难场所坚守待援第九诀：发出信号恳求营救第十诀：缓降逃生滑绳自救4消防安全知识宣传教育培训能力消防安全责任人、消防安全管理人和职工要做到“六掌握”掌握消防法律法例和安全操作规程掌握本单位、岗位火灾急险性和防火举措掌握消防设备器械使用方法掌握报警、灭火及分散逃生技术掌握安全分散线路及指引分散的程序方法掌握灭火应急分散方案内容及操作程序职工上岗、转岗均应经岗位消防安全培训合格在岗人员每年进行一次消防安全教育培训一灭火器的使用1、将灭火器提至距起火点 5 米处左右，选择上风口，2、使用前先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。

消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容

消防平安“四个才能”及“四懂四会”的内容消防的四懂四会及四个才能的内容四懂：1.懂得岗位火灾的危险性;2.懂得预防火灾的措施;3.懂得扑救火灾的方法;4.懂得逃陌生散的方法.四会：1.会使用消防器材;2.会报火警;3.会扑救初起火灾;4.会组织疏散逃生.四个才能：1.进步社会单位检查消除火灾隐患的才能;2.进步社会单位组织扑救初起火灾的才能;3.进步社会单位组织人员疏散逃生的才能;4.进步社会单位消防宣传教育培训才能.五个第一：1.第一时间发现火情;2.第一时间报警;3.第一时间扑救初期火灾;4.第一时间启动消防设备;5.第一时间组织人员疏散;消防应急预案简介为了做好学院的消防工作,确保广阔师生员工的人身生命财产平安,落实消防工作“以防为主,防消结合”的根本原那么,应付突发的火灾事故,特制定本预案：一、组织机构学院灭火和应急疏散工作由灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、平安防护救护组组成,详细分工如下：1、灭火行动组：由学院保卫部和义务消防队员组成,保卫部部长张永峰任组长,并兼任火场临时指挥员,灭火行动组主要负责本院一般初级火灾的扑救工作.2、通信联络组：由学院总值班员、各部门、重点要害部位负责人组成,学院办公室主任杨楠任组长,负责通信联络及各部门工作的统一协调.3、疏散引导组：由学院保卫处和重点部门的负责人、平安管理人员及校卫队员组成,保卫部消防专干任组长,负责火灾时人员的平安疏散及财产的平安转移.4、平安防护救护组：由后勤部领导及部门人员组成,后勤部副部长顾文利任组长,负责火灾时车辆、医疗救护等后勤保障工作.二、报警和接处警程序1、报警监控中心值班人员要坚守工作岗位,对全院的重点要害部位进展动静态全方位24小时监控.2、监控中心收到监控区的火警信号及火警后,应立即用对讲机通知保卫部值班人员、巡逻员赶赴现场,并通知值班领导.3、值班人员赶赴现场后,如未发生火灾,应查明警示信号的报警原因,并做详细记录.4、如有火灾发生,应根据火情,立即拨打“119”报告消防队,并将信息反响监控报警中心,同时进展灭火及疏散工作.5、监控中心根据火灾情况,调集有关人员启动灭火和应急预案.三、应急疏散的组织程序与措施1、为使灭火和应急疏散预案顺利进展,保卫部门应加强日常性检查,确保消防通道畅通.2、公共聚集场所(学生公寓、活动中心、餐厅、图书馆)应保持消防通道畅通,出入口有明显标志,消防通道及平安门不能锁闭,疏散道路有明显的引导图例.3、火灾发生时,疏散引导人员应迅速赶赴火场,利用应急播送指挥人群有组织地疏散.4、疏散道路尽量简捷,平安出口的利用要平均.5、疏散引导组工作人员要分工明确,统一指挥.四、扑救一般初级火灾的程序和措施1、当火灾发生时要沉着冷静,采用适当的方法组织灭火、疏散.2、对于能立即扑灭的火灾要抓住战机,迅速消灭.3、对于不能立即扑灭的火灾,要采取“先控制,后消灭”的原那么,先控制火势的蔓延,再开展全面扑救,一举消灭.4、火场如有人受到围困,要坚持“先救人,后救火”的原那么,全盘考虑,制定灭火疏散方案.5、火场扑救要采取“先重点,后一般”的原那么.6、火灾扑救要服从火场临时指挥员的统一指挥,分工明确,亲密配合,当消防人员赶到后临时指挥员应将火场现场情况报告消防人员,并服从消防人员统一指挥,配合消防队施行灭火、疏散工作.7、火灾扑救完毕,保卫部门要积极协助公安消防部门调查火灾原因,落实“三不放过”原那么,处理火灾事故.五、通信联络,平安防护救护的程序和措施1、所有参加灭火与应急疏散工作的部门领导、工作人员应翻开通信工具,确保通讯畅通,服从通信联络组长的调遣.2、后勤部通知值班水工、电工在火场待命.3、医务室人员在现场及时救治火场受伤人员,必要时与地方医院联络救治工作.4、学院车队应调集车辆,确保交通畅通.5、后勤人员对被抢救、转移的物资进展登记、保管,对火灾损失情况协同有关部门进展清理登记.三维仿真系统在各种应急预案中的应用如何强化我国重大事故应急演习机制,以开放式演习方式代替照本宣科式的表演性演习方式,积累应急演习的经历,找出应急体系中的弱点,是目前应急体系建立中急需解决的一个问题.应急仿真演练系统通过对各类灾害数值模拟和人员行为数值模拟的仿真,在虚拟空间中仿真灾害发生、开展的过程,以及人们在灾害环境中可能做出的各种反响;并在演练平台上,在最大限度仿真实际灾害的条件下,开展应急演练.在此根底上,制定各类企事业单位的数字化应急预案.应急仿真演练系统可以用来训练各级决策与指挥人员、事故处置人员,发现应急处置过程中存在的问题,检验和评估应急预案的可操作性和实用性,进步应急才能.系统可以使企事业单位可以运用现代化手段,加强协调才能和应急才能,使应急演练科学化、智能化、虚拟化.1.虚拟演练子系统主要包括两种训练形式：预案训练形式和突发事件训练形式.预案训练形式是指受训者按照预案规定的内容,各司其职,完好地按照预案执行救援的全过程.预案训练将预案变得可以执行,并形成了一个考核手段.突发事件训练形式就是在训练的过程中,由系统操作人员进展干预操作,比方：突然设置一次“爆炸”,突然改变“风向”等等.突发事件的训练是对突发事件的反响和指挥才能.2.虚拟演练子系统主要包括以下模块：场景任务设置模块、角色训练模块、数据查询模块、训练控制模块、记录/编辑模块考核模块.a.场景任务设置模块根据不同的训练目的和任务,为训练提供一个虚拟的训练场景,并在场景内设置相应的灾害或突发事故现象,形成一个逼真的虚拟演练环境.b.角色训练模块演练系统提供针对不同角色进展训练的功能.根据登陆的不同角色,系统提供不同的才能和权限. 根据在应对灾害时职责和所需才能的不同,角色主要包括以下几类：群众、社会救援力量、现场专业救援力量,指挥中心等c.数据查询模块在训练过程中产生大量数据,查询模块目的是方便决策者查询、观看和使用这些数据.系统提供各种工具和功能,可方便对训练的全过程进展全方位观看和数据查询.d.训练控制模块演练环境是由“场景及任务设置模块”初始化设置确定的.但为了进步对突发事件处理才能的训练效果,需要在训练的途中,添加各种突发事件.为此系统提供在训练过程中,提供人为添加和改变演练环境的功能.详细功能包括：天气(外部环境)状况调整、灾情状况调整、救援力量调整、新任务下达、其他突发事件等e.记录/编辑模块记录并能回放整个训练过程,包括所有的事件细节、处理过程、通讯语音录音等.该模块为训练总结、处置预案生成等提供手段.f.考核模块考核分为预案演练考核和突发事件演练考核.预案演练考核是根据预案演练的结果,比照已有预案,并产生考核结果.考评结果与演练记录均可进展保存、分发和查询.突发事件演练考核是在训练过程中或完毕后,可由参加演练评审专家进展实时或事后点评,提供点评和记录工具.考评结果与演练记录均可进展保存、分发和查询.企业消防一、认真贯彻执行消防法规和上级有关消防工作指示，开展防火宣传，普及消防知识。

四懂四会四个能力

消防安全“四懂四会四个能力” 四懂”：得本岗位火灾的危险性得预防火灾的措施得扑救火灾的方法得逃生的方法。

四会”：1、会使用消防器材2、会报火警3、会扑救初起火灾4、会组织疏散逃生。

“四个能力 1、检查消除火灾隐患的能力 2、组织扑救初期火灾的能力 3、组织人员疏散逃生的能力 4、消防安全教育培训的能力1、 2、 3四懂1懂本岗位的火灾危险性1、防止触电；2、防止引起火灾；3、禁止携带可燃、易燃品、火源。

2懂预防火灾的措施1、加强对可燃物质的管理；2、管理和控制好各种火源；3、加强电气设备及其线路的管理；3懂灭火方法1、灭火器的使用；2、消火栓的使用；4懂逃生方法1、自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场；2、紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通；3、紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离；4、当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪婪财物；5、要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住嘴鼻；6、保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生；7、逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止被关在电梯内；8、当烟火封住逃生的道路时，要关闭门窗，用湿毛巾塞住门窗缝隙，防止烟雾侵入房间；9、当身上的衣物着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压住；10、当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救，以便迅速的逃离困境。

四会1会报警1、大声呼喊报警，使用手动报警设备报警；2、如使用专用电话、手动报警按钮、消火栓按键击碎等；3、拨打119 火警电话，向当地公安消防机构报警。

2会使用消防器材各种手提式灭火器的操作方法简称为：一拔拔掉保险销，二握握住喷管喷头，三压压下握把，四准对准火焰根部喷射即可。

3会扑救初期火灾在扑救初期火灾时，必须遵循：先控制后消灭，救人第一，先重点后一般的原则。

4 会组织人员疏散逃生1、按疏散预案组织人员疏散；2、酌情通报情况，防止混乱；3、分组实施引导消防四个能力1检查和消除火灾隐患能力单位应建立防火检查、巡查队伍：单位消防安全责任人、消防安全管理人每月至少组织一次防火检查单位实行每日防火巡查，并建立巡查记录部门负责人每周至少开展一次防火记录员工每天班前、班后进行本岗位防火检查：做到“十查十禁”一查设施器材禁损坏挪用二查通道出口禁封闭堵塞三查照明指示禁遮挡损坏四查装饰装修禁易燃可燃五查电器线路禁私搭乱接六查用电设备禁违章使用七查吸烟用火禁擅用明火八查场所人员禁超员脱岗九查物品存放禁违规存储十查人员住宿禁三合一体2扑救初期火灾能力单位应建立两支队伍（灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍）发现火灾后，起火部位员工1 分钟内形成灭火第一战斗力量掌握距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火距电话或火灾报警点近的员工负责报警距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散火灾确认后，单位3 分钟内形成灭火第二战斗力量通讯联络组—通知员工赶赴火场，消防队报警、保障火场通讯联络灭火行动组—利用本单位消防器材设备灭火疏散引导组—组织引导现场人员有序疏散安全维护组—抢救护送受伤人员现场警戒组—维持火场秩序3组织引导人员疏散逃生能力消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“四熟悉” 熟悉本单位疏散逃生路线熟悉引导人员疏散程序熟悉遇难逃生设施使用方法熟悉火场逃生基本知识第一诀：熟悉环境牢记出口第二诀：保持镇静迅速疏散第三诀：正确引导有序疏散4 消防安全知识宣传教育培训能力消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“六掌握” 掌握消防法律法规和安全操作规程掌握本单位、岗位火灾急险性和防火措施掌握消防设施器材使用方法掌握报警、灭火及疏散逃生技能掌握安全疏散线路及引导疏散的程序方法掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序员工上岗、转岗均应经岗位消防安全培训合格在岗人员每年进行一次消防安全教育培训灭火器的使用1、将灭火器提至距起火点 5 米处左右，选择上风口，2、使用前先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。

消防技能四会是指什么

消防安全知识“四懂”“四会”“四个能力”四懂1）懂本岗位的火灾危险性①防止触电；②防止引起火灾；③可燃、易燃品、火源。

2）懂预防火灾的措施①加强对可燃物质的管理；②管理和控制好各种火源；③加强电气设备及其线路的管理；④易燃易爆场所应有足够的、适用的消防设施，并要经常检查，做到会用、有效。

3）懂灭火方法①冷却灭火方法；②隔离灭火方法；③窒息灭火方法；④抑制灭火方法。

4）懂逃生方法自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场；紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通；紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离；当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪婪财物；要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住嘴鼻；保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生；逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止被困在电梯内；当烟火封住逃生的道路时，要关闭门窗，用湿毛巾塞住门窗缝隙，防止烟雾侵入房间；当身上的衣物着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压住；当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救，以便迅速的逃离困境。

四会1）会报警大声呼喊报警，使用手动报警设备报警；如使用专用电话、内线电话、控制中心电话报警等；拨打119火警电话向当地公安消防机构报警。

2）会使用消防器材各种手提式灭火器的操作方法简称为：一拔，拔掉保险销；二握，握住喷管喷头；三压，压下握把；四准，对准火焰根部喷射即可。

3）会扑救初起火灾在扑救初起火灾时，必须遵循：先控制后消灭，救人第一，先重点后一般的原则。

4）会组织人员疏散逃生按疏散预案组织人员疏散；酌情通报情况，防止混乱；分组实施引导。

消防安全四个能力1）检查消除火灾隐患的能力单位应建立防火检查、巡查队伍；单位消防安全责任人、消防安全管理人每月至少组织一次防火检查；单位实行每日防火巡查，并建立巡查记录；部门负责人每周至少开展一次防火记录；员工每天班前、班后进行本岗位防火检查；做到“十查十禁”一查设施器材禁损坏挪用二查通道出口禁封闭堵塞三查照明指示禁遮挡损坏四查装饰装修禁易燃可燃五查电器线路禁私搭乱接六查用电设备禁违章使用七查吸烟用火禁擅用明火八查场所人员禁超员脱岗九查物品存放禁违规存储十查人员住宿禁三合一体2）组织扑救初起火灾的能力单位应建立两支队伍（灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍）；发现火灾后，起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量；火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量。

消防安全四个能力及四懂四会内容

消防安全四个能力
一、检查排除火灾隐患能力；即：查用火用电，禁违章操作；查通道出口，禁堵塞封锁；查设施器材，禁损坏挪用；查重点部位，禁失控漏管。

二、扑救低级火灾能力；即：发觉火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。

3、组织疏散逃生能力；即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，把握疏散程序，把握逃生技术。

4、消防宣布道育能力；即：有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，把握消防安全常识。

消防安全四懂四会：1、知道本职位的火灾危险性
2、知道预防火灾的方法
3、知道扑救初起火灾的方式
4、知道逃生的方式
1、会报警
2、会利用灭火器材
3、会扑救初起火灾的方式
4、会逃生。

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四个能力：一、提高检查消除火灾隐患的能力; 二、提高组织扑救初起火灾的能力; 三、提高组织人员疏散逃生的能力; 四、提高消防宣传教育培训的能力三会是指：会报火警、会使用消防器材扑救初起火灾、会组织疏散逃生。

消防四懂消防四会消防四懂：1、懂得岗位火灾的危险性。

2、懂得预防火灾的措施。

3、懂得扑救火灾的方法。

4、懂得逃生疏散的方法。

消防四会：1、会使用消防器材。

2、会报火警。

3、会扑救初起火灾。

4、会组织疏散逃生。

消防二知、四会、一通二知：灭火器的位置、消防栓的位置“四会”:会报火警;会使用消防器材;会处理险情事故;会疏散逃生“一通”是指消防通道和疏散通道畅通消防安全事故“四不放过”原则：事故原因不查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过消防解释消防”即预防和扑灭火灾的意思。

我国已有两千多年的消防历史，但“消防”最早并不是我们创造的。

“消防”是二十世纪从日本引进的，是一个外来语。

大家知道，日本的文字受我国汉字的影响很深，许多字不仅写法上与汉字相同，而且字义上也相近。

我国古籍中只有“消”“防”两个字的分别解释，消，尽也，灭也；防，堤也，防御也。

日本人把它们组合起来，创造了“消防”一词。

在日语中，消，指消火，即扑灭火灾，防止蔓延；防，指预防火灾。

日语“消防”的含义还包括抢救其它紧急事故的活动，如水灾、风灾的求援等。

日本的消防部门是警察机构的一部分，当1902年我国清政府决定创办警察时，以日本的警察机构为模式，“消防”一词也随着警察机构的出现而被引进我国。

在以后的使用过程中，我们又逐渐缩小它的含义，特指火灾的预防和扑救。

自古以来，我国民间又习惯于称“救火”，但两者比较起来，“消防”的说法更准确、更全面，而且又能体现消防工作中“预防为主，防消结合”的方针。

消防的四懂四会及四个能力的内容

消防的四懂四会及四个能力的内容
一、四懂
1、懂得国家和地方关于消防的有关法律、法规、社会规范及消防的知识；
2、懂得消防设备、器材的使用、维护和操作方法；
3、懂得构成火灾的物理基础知识，能够识别火源火灾、电气火灾、化学火灾及其他火灾的特点；
4、懂得消防安全技术防范措施，能够根据场所的特点制定消防安全技术防范措施。

二、四会
1、会进行安全检查，会发现隐患；
2、会对火灾发生时采取正确的消防安全措施；
3、会按照正确的步骤使用消防设备，确保用户安全；
4、会根据消防法规，定期对消防设备、器材、火源进行检查和管理。

三、四个能力
1、消防安全管理能力：能够运用消防安全知识，充分发挥消防组织管理的职能，加强安全工作，提高安全责任和规章制度的执行；
2、消防培训能力：要了解各类消防教育资料，能够正确掌握消防安全知识，并熟练操作消防设备；
3、消防宣传能力：要掌握各类媒介工具，能够正确运用消防宣传技巧，营造良好的消防安全文化；
4、消防抢险能力：能够熟练掌握消防抢险的步骤和操作方法，在火灾发生时及时有效地采取消防抢险措施。

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