小学美术面具PPT

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小学美术课件-第15课面具-人美版(13张PPT)ppt课件

展评学生作业：
1.有没有使用夸张、变形的创作方法。 2.造型是否具有创新性。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
人民美术出版社三年级上册
面具ห้องสมุดไป่ตู้
面具的用途
（现代）
装饰娱乐演戏
面
具的面具：
用
途
（古代）
在古代的原始部落里，人们对一些疾病或自然现象不能做科学的解释，他们以为是妖魔鬼怪在作恶，于是他们就戴上这些他们认为能给人带来神奇力量的面
具来驱妖降魔。
威尼斯面具
非洲面具
中国藏戏面具
欣赏不同地域的面具，观察分析其特点。
藏戏面具
不同地域面具的特点
华丽
非洲面具
狰狞
威尼斯面具
简练
老师示范：
油水分离法
学生总结作画步骤：
1.用油画棒画出面具。 2.用墨水覆盖一层。
学生实践:
用油水分离法创作一幅面具画。
注意：
1.油画棒涂色时要厚。 2.涂色不用太均匀，留有空隙效果会更好。

美术【面具】课件PPT

节提起学生的兴趣，然后通过观察面具的文化特点，最后分小组互动扮演不同形态的面具激发学生想象力和创造力、引出课题。教学过程中进行引导、让他们多了解民间面具文化的发展。然后制作自己喜欢的面具。
第十三课面具
教学目标：
▪ 知识目标：通过了解不同的面具，感受民间面具的艺术发展的历史和特点。
第十三课面具
▪ 教材：第四册十三课【面具】 ▪ 课程：造型表现
第十三课面具
教材分析:
▪ 本课选自广西壮族自治区课程教材发展中心《美术》标准实验教科书二年级下册第十三课，属于“造型﹒表现﹒”领域。本课的内容让学生了解面具神态表情，掌握其变化的五官特征，发展学生敏锐的观察能力和创造力。
第十三课面具
▪ 最后提醒学生下课后收拾好废纸，保持教室的卫生。
▪ 能力目标：培养学生对美术学习的兴趣，提高造型能力和创造能力。
▪ 情感目标：培养学生集体合作的精神。学会在生活中了解民间面具艺术。
第十三课面具
教学重点、难点：
▪ 重点：通过对面具的欣赏、利用不同材料制作独特的面具。
▪ 难点:面具的表现手法和材料的运用。
第十三课面具
教学过程设计：
▪ 导入阶段：首先让学生以游戏的方式扮演自己所喜欢的自己所了解的面具，然后由老师来点评、最后学生分小组讨论自己要做的面具会是怎样的。前后对比，突出主题。【10分钟】
发展阶段：
▪ 图片展示环节、给大家赏析一些关于面具不同形态的造型引导学生了解面具的起源、发展。【2分钟】鼓励学生描述自己心中所了解的面具。【3分钟】
不同形态的面具
制作阶段:
▪ 让学生自己动手与他人交流做出自己喜欢的面具、鼓励他们谈谈自己的想法。老师引导学生总结，最后归纳面具的制作步骤和他们一起动手制作和指导。【15分钟】

美术三年级上册人美版第15课面具课件(共22张PPT)

面具的历史：
面具是一种古老的艺术品。早在几千年前，一些原始部落就头戴面具，挥动兵器，赶走魔鬼，他们相信这些面具会赋予他们一种奇特的力量。
孩子们，我们了解了
面具的历史，接下来我们来看一看我们中国的面具文化吧！
中国面具的主要类型：
藏戏面具贵州面具百戏面具彝族面具萨满面具
藏戏面具艺术
制作精致造型特殊
中国面具
这个面具主要运用了哪些颜色？
黄
形色成白强色烈和对黑照色
中国面具
多彩的藏戏面具
中国面具
藏戏面具的设计有什么特点？
中国面具
造型夸张贵州面具中国 Nhomakorabea面具
贵州傩戏面具
百戏面具
中国面具
彝族面具
中国面具
萨满面
中国面具
萨满面具
中国面具
说一说：孩子们，我们欣赏了这么多既漂
亮又特殊的面具，下面请同学们来说一说面具都有哪些特点？
造型夸张
情势多样
富有创造性
学一学
• 孩子们，我们已经了解了面具的那么多知识，那现在想不想看看其他同学已经画好了的面具作品呢？
同学们画得多漂亮呀！
我们还可以这样画！

人美版小学美术三年级上册《面具》课件19页PPT

END
人美版小学美术三年级上册《面具》课件
16、自己选择的路、跪着也要把它走完。 17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
藏戏狮子、仙翁、算卦老人、猩猩、野人、智慧之神面具
中国面具
贵州
nuó
傩戏面具
中国面具
其它各国面具
思考：面具制作步骤分为哪几步？
制作步骤画装饰剪粘带子老师的米老鼠面具
舞会马上就要开始了，让我们一起来帮帮灰姑娘吧！
温馨提示
A．注意用剪刀和刀子的安全，不要伤了自己和别人。
B．做面具眼睛的时候要根据自己的眼睛距离量好。
C．粘带子的时候要根据自己头的大小来做。 D．在面具的色彩选择上要注意对比强烈、
醒目。
亲爱的朋友们：
非常感谢你们对我的帮助。为了表示感谢，我将送你们一段视频，希望你们能够了解更多的面具文化，创作出更多精美的面具，去帮助更多需要帮助的人。
祝：开心快乐
灰姑娘 2014.8. 4
——谢谢
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

(二下)美术优秀课件-11面具｜广西版 PPT(39页)

•
6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。
•发挥你的创意，用各种材料设计制作一个面具。
完成任务的秘诀
1、画出脸型，一般为椭圆形，然后根据制作形象调整。然后按外形剪下
2、镂空‘眼睛’部分 3、装饰 4、做纸带，在面具背后贴上纸带
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。

小学美术课件-第15课面具-人美版(23张PPT)ppt课件

蓝色面具表示刚黄色面具表示勇猛彪黑色面具表示勇
强，性格刚直. 悍或凶暴残忍。
ห้องสมุดไป่ตู้
猛善战。
斯里兰卡面具艺术
美国面具
非洲面具
印度面具
欧洲面具
日本面具
韩国面具
第一步
第二步油水分离法
第五步
第三步
第四步
学生作业欣赏
作业：
小组合作完成一个或一组人物面具，并带着你的作品或面具准时来参加我们的汇报晚会。
要求：色彩、造型夸张独特。
面具王国汇报晚会
下节课作业准备：
结合这节课面具学习。准备一些废旧物品，进行创意组合，并且要以表演的形式进行展示，各小组课下要积极准备。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
人美版小学三年级美术(上册)第十五课
面具
早期的面具一般用于丧葬与驱邪仪式或原始乐舞之中。远古时代，人们遇到天灾时，便认为是鬼怪在兴风作浪，为了把恶魔赶走，他们戴上面目狰狞的面具，并举行隆重庄严的宗教仪式。
用于祭祀、葬礼、戏剧等。
随着时代的发展，面具不断衍变，逐渐向兼具酬神与娱乐的双重功能转化。

三年级美术上册面具课件

威尼斯狂欢节面具
说一说：我们欣赏了不同国家、地域、民族的面具表演，请同学们来谈一谈自己有什么感受。
有同学可以告诉老师面具有哪些特点？...
仔细观察找出面具五官有哪些特点？
长牛角
大方脸
大嘴巴
长鼻子
京剧脸谱他们都用了什么特别的颜色？
2020/3/5
京剧脸谱
2020/3/5
你们可以在面具上看到什么样的花纹？
2020/3/5
线描
2020/3/5
作业
模仿或自已创作，画一幅有趣的面具。要求：面具五官特别，颜色丰富，花纹漂亮、构图饱满。
2020/3/5
你们可以在面具上看到什么样的花纹？
2020/3/5
你们可以在面具上看到什么样的花纹？
2020/3/5
你们可以在面具上看到什么样的花纹？圆形
三角形
2020/3/5
总结
1.五官的夸张变形 2.色彩的对比强烈 3.各种各样花纹的装饰
2020/3/5
学生作业展示
我早期的面具一般用于丧葬与驱邪仪式或原始乐舞之中。远古时代，人们遇到天灾时，便认为是鬼怪在兴风作浪，为了把恶魔赶走，他们戴上面目狰狞的面具，并举行隆重庄严的宗教仪式。
舞会上的面具装饰上的面具
2020/3/5
2020/3/5
迪士尼
2020/3/5
漫画中的面具
2020/3/5
随着时代的发展面具不断衍变原有的鬼神崇拜宗教迷信内涵逐渐淡化，逐渐向兼具酬神与娱乐的双重功能转化
跟就我让一我起们欣一赏起世去界揭各开的面面具具神秘咯的。面GO纱!G吧O！!
朝鲜族
满族羌姆

三年级美术上册-面具课件

学生作业展示
我们也可以这么画
线描
作业
模仿或自已创作，画一幅有趣的面具。要求：面具五官特别，颜色丰富，花纹漂亮、构图饱满。
第五课
面具
早期的面具一般用于丧葬与驱邪仪式或原始乐舞之中。远古时代，人们遇到天灾时，便认为是鬼怪在兴风作浪，为了把恶魔赶走，他们戴上面目狰狞的面具，并举行隆重庄严的宗教仪式。
舞会上的面具装饰上的面具
பைடு நூலகம்
迪士尼
漫画中的面具
随着时代的发展面具不断衍变原有的鬼神崇拜宗教迷信内涵逐渐淡化，逐渐向兼具酬神与娱乐的双重功能转化
长牛角
大方脸
大嘴巴
长鼻子
京剧脸谱他们都用了什么特别的颜色？
京剧脸谱
你们可以在面具上看到什么样的花纹？
你们可以在面具上看到什么样的花纹？
你们可以在面具上看到什么样的花纹？
你们可以在面具上看到什么样的花纹？圆形
三角形
总结
1.五官的夸张变形 2.色彩的对比强烈 3.各种各样花纹的装饰
跟就我让一我起们欣一赏起世去界揭各开的面面具具神秘咯的。面GO纱!G吧O！!
朝鲜族
满族羌姆
贵州布依族
印第安面具
威尼斯狂欢节面具
说一说：我们欣赏了不同国家、地域、民族的面具表演，请同学们来谈一谈自己有什么感受。
有同学可以告诉老师面具有哪些特点？...
仔细观察找出面具五官有哪些特点？

人美版小学美术三年级上册《面具》PPT

面具
整理课件
整理课件
整理课件
整理课件
面具的历史：
面具是一种古老的艺术品。早在几千年前，一些原始部落就头戴面具，挥动兵器，赶走魔鬼，他们相信这些面具会赋予他们一种奇特的力量。
整理课件
孩子们，我们了解了面具的历史，接下来我们来看一看我们中国的面具文化吧！
整理课件
中国面具的主要类型：
藏戏面具贵州面具百戏面具彝族面具萨满面具
整理课件
藏戏面具艺术
制作精致造型独特
整理课件
中国面具
这个面具主要运用了哪些颜色？
黄
形色成白强色烈和对黑比色
中国面具
整理课件
多
彩
的
藏
戏
面
具
中国面具
整理课件
贵州面具
中国面具
整理课件
贵州傩戏面具
百戏面具
中国面具
整理课件
具彝族面
整理课件
中国面具
萨满面具
中国
面具
整理课件
萨满面具
中国面具
整理课件
说一说：孩子们，我们欣赏了这么多既漂
亮又独特的面具，下面请同学们来说一说面具都有哪些特点？造型夸张
形式多样
富有创造性
整理课件
学一学
• 孩子们，我们已经了解了面具的那么多知识，那现在想不想看看其他同学已经画好了的面具作品呢？
整理课件
同学们画得多漂亮呀！
整理课件
整理课件
整理课件
我们还

二年级下册美术课件-11面具｜广西版 (共11张PPT)PPT课件图文

3 你的恒心，与你的心态有关坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为我们想太多。健身两周，就希望身材赛过谁；看了两本书，就期待生活有什么不同；勤奋两个月，就算计着什么时候能够功成名就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太多的砝码，它就会不堪重负。欲望太多，就不容易看到希望。村上春树的第一部作品《且听风吟》和第二部作品《1973年的弹子球》问世后，虽然让他有了一定的知名度，但都没有获得日本文学大奖。对此他十分淡然，觉得能写出让自己满意的作品才更加重要。他后来在回忆这段经历时说，那时他还在经营餐厅，甚至觉得没得奖也挺好，至少不会没完没了的接待采访和约稿，影响了生意。听起来像玩笑，但实际上，无论写书，还是跑步，他只是为了迎合自己，达到为自己设定的目标就好。
心之所向，行之所至。只要从心底里非常想做某件事，就一定会调动身体里的所有潜能，积极配合。
2 你的恒心，与你的节奏有关当我们立下FLAG的时候，可能一开始都会忍不住下狠劲儿。之前一步都不想跑，决定健身了，就2公里开跑，冲刺 5公里。之前一页书也不想看，决定勤奋了，就焚膏油以继晷，好像不熬夜都不好意思说自己看书。之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不得立刻把那支僵硬了几十年的老腿想掰哪儿就掰哪儿。这种激情维持不了多久，很快就会被打回原形。坚持从来就不是持续消耗，所以太用力的人一般都跑不远。作家村上春树的生活里有两件非常重要的事情：写作和跑步。他全职写作没多久，发现身体变差，便开始跑步。在普通人眼中，职业小说家应该是不舍昼夜地伏案工作，资深跑者的锻炼强度更难以想象。可村上春树的生活却有张有弛，十分规律。每天早起后的三四个小时集中精力写作，午休后跑步，日暮时读书、听音乐。在与写作和跑步相伴的几十年里，他既勤勉耐劳、不惜体力，又谨小慎微地呵护自己的热情，既怕惰性来袭，又怕用力过猛。他说：要让惯性的轮子以一定的速度准确无误地旋转到最后。坚持，从长远看，要循序渐进，就每一天来说，要量力而为。既要摸清自己的节奏，也要管住自己按这样的节奏坚持下去。不盲从，也不随性，不蛮干，也不懒散。只有不乱节奏，才能持之以恒。

二年级下册美术优秀课件-11面具｜广西版 PPT(11页)

第十一课
面具
感受古老的民间工艺美术
面具
面具，指遮盖全部或部分脸并有眼睛开孔的遮盖物。最早的古代人类发明面具是为了狩猎来接近猎物，现在，现在逐渐发展为一种文化被大家在生活中使用。世界上例如中国、日本、非洲等绝大部分的民族都曾经产生过面具。
我国的面具文化
• 面具的别称有假面、代面、鬼脸等俗称。关于我们国家的面具文化，可是世界上历史最为悠久、种类最为丰富的国家之一。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。
广西傩戏面具
中国面具最早出现在傩面具中。而傩保存的最多、品种最全、特色最为显著的是在广西北部，时至今日仍然还有，远古时候它被创造出来用来驱赶可怕的病魔。但傩戏现在被认为是封建迷信，很多面具和戏服被烧毁。随着一个又一个傩师相继逝去，曾经属于我们广西最辉煌的傩戏连同神圣的面具正在离我们渐渐远去。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。

三年级上册美术课件-第15课--面具--▏人美版-(共26张PPT)全文

猜猜这是谁
？
揭晓答案
威尼斯面具有什么风格特点？
精美、华丽
你还知道哪些关于威尼斯面具的知识？
威尼斯面具
这是哪种面具？有什么特点？
色彩对比强烈、装饰丰富
傩戏面具有什么风格特点？
什么
朴拙、雕刻精细
怎样夸张
礼仪、表演、祭祀、镇宅……
请看书中38、39页内容种材料，设计制作造型夸张、色彩丰富、装饰多样的面具。
搭配奖环保奖
创意奖精美奖
搭配奖
1.材料运用 2.造型夸张 3.色彩丰富 4.装饰多样
环保奖
创意奖
精美奖
现代面具在生活中的应用
娱乐
雕塑
防护
工艺品
与真人相比面具的五官设计有什么不同？
夸张、变形
怎样夸张
各种形状的脸型
添加丰富的色彩、花纹、装饰
用对称剪法
将纸对折，用剪刀剪出外形。
表现立体的五官方法
欣赏
欣赏
欣赏
以小组为单位，运用各种材料，设计制作造型夸张、色彩丰富、装饰多样的面具。
搭配奖环保奖
创意奖精美奖