人教版九年级下册化学 第十单元 酸和碱 章末练习题

第十单元酸和碱

一、选择题

1.下列有关熟石灰的说法错误的是（）

A. 熟石灰又称为消石灰

B. 熟石灰由生石灰与水反应制得

C. 熟石灰的溶解度随温度升高而增大

D. 熟石灰可以用来改良酸性土壤

2.下列说法正确的是( )

A. 盐酸能使紫色石蕊试液变蓝

B. 浓硫酸置于空气中，溶质质量分数变大

C. 露置于空气中的石灰水，其成分不会发生改变

D. 打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾

3.现有常温下的3种溶液：①洗涤剂②雨水③海水，pH大小关系为（）

A. ②＜①＜③

B. ③＞②＞①

C. ②＜③＜①

D. ①＞②＞③

4.如图是探究分子运动的实验。下列现象与结论错误的是()

A. 浓盐酸具有挥发性

B. 分子在不断运动

C. 乙烧杯溶液的颜色会改变

D. 乙、丙烧杯内溶液的颜色会改变

5.下列实验操作中，正确的是( )

A. 塞进橡皮塞

B. 称量氢氧化钠

C. 稀释浓硫酸

D. 测定溶液的pH

6.类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是（）

①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：②氯化钠的水溶液显中性，所以盐溶液一定显中性；③分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的；④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。

A. ①②③④

B. 只有①②③

C. 只有②③④

D. 只有①

7.小科以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标绘制了如图，每种物质中都有一种元素的化合价与纵坐标的数值对应，图中字母均表示初中科学中的常见物质，其中“→”表示物质间的转化关系．已知A中氧元素的质量分数为60%，C、D、E、F均含有铜元素．下列说法不正确的是（）

A. A的化学式为SO3

B. D是一种不溶性碱

C. 从E反应得到F是置换反应

D. F能与B的稀溶液不能发生化学反应

8.下列有关硫酸的说法，正确的是（）

A. 打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾

B. 浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液

C. 实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳

D. 把铜片放入稀硫酸中，产生大量气泡

9.如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验操作设计正确的是（）

A. 稀释浓硫酸

B. 探究可燃物燃烧的条件

C. 称量氯化钠

D. 验证质量守恒定律

10. 下列如图的图示实验操作中正确的是（）

A. 检查装置的气密性

B. 过滤

C. 稀释浓硫酸

D. 引燃另一只酒精灯

11.下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是( )

A. pH<5．6的雨水称为酸雨

B. “温室效应'主要是由C02等气体引起的

C. 使用乙醇汽油能减少污染，节约化石油资源

D. 长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟石灰混合使用

12. 下列各组物质加入水中充分搅拌后，同组反应物恰好完全反应，过滤后，在滤纸上留下两种不溶物质的是（）

A. Ca（NO3）2、BaCl2、AgNO3

B. MgCl2、KOH、NaCl

C. K2CO3、CuSO4、KCl

D. CuSO4、Ba（OH）2、Cu（NO3）2

13. 下列关于溶液的说法中正确的是（）

A. 溶液一定是均一、无色、稳定的混合物

B. pH＜7的溶液一定显酸性

C. 溶液蒸干后一定得到固体溶液

D. 溶质质量分数小的溶液一定是不饱和溶液

14. 下列实验操作正确的是（）

A. 引燃酒精灯

B. 倾倒液体

C. 取用碳酸钠粉末

D. 稀释浓硫酸

二、填空题

15.请用下列物质的序号填空：

A．小苏打；B．干冰；C．肥皂水；D．熟石灰；E．硝酸钾；F．碳酸钙

①用作焙制糕点的发酵粉的主要成分是________ ；②可用于区别软水和硬水的物质是________ ；③常用来改良酸性土壤的碱是________ ；④可用作复合肥的是________ ；⑤可用作补钙剂的是________ ；

⑥常用作人工降雨的是________ ．

16. 化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识。

（1）下列食物中，能提供大量维生素的是________。（填字母序号，下同）

A．蔬菜B．牛奶C．大米

（2）加钙牛奶中的“钙”是指________ （填“元素”或“分子”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是________ 。（填“骨质疏松”或“贫血”）

（3）在厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是________ 。

A．塑料保鲜膜B．橡胶手套C．棉布围裙

（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有________ 的功能。

（5）在厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是________。（填“食醋”或“食盐水”）

17.小华同学对生石灰跟水的反应进行研究，请你帮她完成下列实验报告

实验步骤现象化学方程式或解释

向盛水的烧杯中投入一小块生石灰烧杯壁发烫

说明________

化学方程式________

静置后，取清液于两支试管中，向一试管中通二氧化碳溶液变________ 化学方程式________

向另一试管中滴无色酚酞溶液显________色此溶液是________性溶液18.在稀硫酸中含有H2O分子、H+离子和SO42﹣离子，为了证明究竟是这三种粒子中的哪一种粒子能够使石蕊溶液变成红色，某同学进行了实验探究，请填写表格中的空格，帮助该同学完成实验探究报告．

实验步骤实验现象分析和结论

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲，学生头疼。分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍，其义自见”，如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细液体呈

________

色．

蒸馏水中有________

分子，它________使石

蕊溶液变红色．