四年级下册语文作业课件习作指导：游________部编版

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(3)审清重点:对于本次习作的重点,下列说法错误的 一项是（D ）。
A.按一定顺序描写景物 B.抓住印象深刻的景物重点描写 C.写出景物的特点 D.重点写景区里发生的事
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4.【思路形成】填一填,理清并确定习作思路。
(1)我初步拟的题目: 游公园 (2)我要游览的地方: 城区公园 (3)我想写出游览地方的特点: 景美。
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3.【佳段赏析】读读下面的片段,借鉴写法。
花园的前面是一片湖,湖水清澈明净。里面 有鱼儿畅游,偶尔还会跳出水面,像在跟游人嬉戏。 要是有游人乘坐汽艇观光,就会打破湖面的平静, 后面还会溅起一朵朵白色的浪花。湖岸有长长的 大桥,游人可以在上面闲庭信步,与游伴漫步谈心, 惬意极了!
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课后练
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赏析:本段文字采用了移步换景的写法,抓住了三 处景点:湖水、湖面、湖岸。作者用“花园的前 面”“湖岸有长长的大桥”这些点明地点变化的 词语,清晰地写出了游览的过程。在描写的时候, 不仅描写了美丽的景色,而且写出了人物的心情, 内容具体丰富。
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提要:要完成本单元的习作,可参考下面几点建议。 ①移步换景,点明顺序。 ②景色、心情,相辅相成。 ③巧用修辞,表现美景。
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1.【审题训练】选一选,明确本次习作的任务。
(1)审清题目:这篇习作要求我们写的是（C ）。
A.一件事
B.一个人
C.一处景物
ຫໍສະໝຸດ Baidu
D.一种动物
(2)审清内容:下面内容与本次习作有关的一项是（A ）｡
A.游览过的地方
B.听到过的故事
C.印象深刻的一件事
D.一个有趣的人
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2.【选材训练】下面哪些材料适合本次习作?
在括号里打“√”。
(1)我家乡的云台山景区风景优美,人们热情好客。
(√ )
(2)动物园里的动物真多,景色也很优美。 ( √ )
(3)把自己游览过的九寨沟推荐给大家,把那儿的美
景写下来。
(√ )
(4)美丽的公园中发生了一件王爷爷晨练时勇救落水
者的感人事迹。
()
(4)我想这样安排内容: 开头(第 1 自然段): 开篇点明要去游公园。 中间(第 2—4 自然段): 介绍公园的景色。 结尾(第 5 自然段): 总结公园的景色让人 流连忘返。
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