电子信息工程专业导论

大学生个人对专业方向的认识和学习规划一．专业方向认识

本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有较系统的基础理论知识、较深入的专业知识、较全面的综合文化素质和较强的创新意识及创新能力的宽口径、复合型高级工程技术人才，该专业有电子信息工程，通信工程，音视频和艺术照明三个方向。

(1)电子信息工程

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们可以应用先进的技术进行新产品的研究。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。电子信息工程对动手操作和使用工具的要求比较高，所以要适当加强动手能力。

（2）通信工程

通信工程专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。本专业是以现代的声、光、电技术为硬件基础，辅以相应软件来达到信息交流目的，本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想，培养德、智、体全面发展，具有扎实的理论基础和开拓创新精神，能够在电子信息技术、通信与通信技术、通信与系统和通信网络等领域中，从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。

(2)音视频与艺术照明工程

该专业主攻方向包括：电声技术、影视技术、建筑声学技术、舞台灯光与艺术照明技术、数字音频信号处理、DSP技术、无线通讯、发射、计算机测量、计算机音乐、录音技术等。

该专业培养目标为技术与艺术相结合的高级工程技术人才，具备电子、音频、视频、艺术照明设备设计开发和系统集成设计以及声像摄录制作能力。

这个专业的毕业生往往供不应求，学生毕业后可在电台、电视台、电影制片厂、政府机构、事业单位、影剧院、体育场馆、博物馆、展览馆、科技馆、娱乐场所及文艺团体等单位从事音响、视频及舞台灯光系统的科研教学、技术应用和管理工作；在网络通信行业、电子音视频企业、舞台灯光企业从事技术开发工作；在音像出版社、影视制品企业、音响灯光工程企业、智能建筑弱电工程企业从事制作、工程设计、生产管理及市场营销等工作。

二．学习规划

由于本专业有三个方向，所以我们应该事先了解这三个方向的联系与区别，然后根据自身选择的方向去制定自己的学习规划。

就我而言，我选择的是通信工程。在我选择通信工程专业时就知道：要学好通信工程专业知识，必须清楚通信工程师工程素养的特点，要有较好的素质结构，较强的能力结构，以及比较全面的知识结构。

首先目前我自我分析了一下，发现了自己还存在很多不足：学习缺乏激情，较为被动。这些不足会严重阻碍我的专业学习，因此接下来的一段时间我将会努力地改正这些缺点，同时，我也发现了自己拥有一些优点：动手实践能力比较强，计算机知识容易理解掌握，目前提前自习了一些计算机语言。相信这些优点对我的专业学习会有一点帮助。

俗话说：兴趣是最好的老师。不管学什么，有了学习兴趣，那这一门学科学起来就会事半功倍。而我的兴趣爱好基本都是在电子电路和计算机上面，因此我有足够的信心学好通信这门专业，这也是我选择通信专业的信心来源。

针对当今社会竞争力之大，要想找一份好一点的工作，就必须努力了，英语六级，计算机三级都要过。其实课本的知识点很多都已经过时的了，如果要在这个行业里有较高的发展的话，英语一定要学好，因为很多技术都是国外的，文档很多很多全是英文的。所以要充分利用学校的图书馆，看一些IP协议，网络优化等专

业知识，图书馆有很多专业书。同时，仅仅拥有专业知识是不够的，要真的想立足社会，还要锻炼社交能力和领导组织能力，多参加些社团活动。

通信工程这个专业强调动手实践，所以平时除了一些理论课之外，要多参加一些训练班，增强动手能力。

曾经听说过：“凡事预则立，不预则废。”为此，我粗略制订了四年规划：

大一：由于课程较少，所以在这么宽松的时间里，我们没有理由学不好高等数学、英语和计算机基础，这些都是后续课程的基础。作为上进青年，理应在大一期间过英语四级和计算机二级，为以后学好专业知识留出更多的时间。

大二：利用大一到大二的暑假时间，安静地努力学习基础知识，专攻通信方面课程，尽量将大三的专业课程转移到本学年以减轻大三学习压力。大二是个关键阶段，打好专业课基础之余，一定珍惜实验机会，做实验时全身心投入，好好地锻炼自己，把理论应用于实际，以便更好地理解、记忆，达到最佳学习效果。

大三：此阶段旨在精益求精，让自己变得足够优秀，争取机会在老师的带领下，提前接触软件公司或企业的软件项目开发过程和所需的理论知识，知道理论的具体实践价值，在学习时就不会厌倦了。

大四：此时的任务：参加人才招聘和完成毕业论文。

我相信：一分耕耘，一分收获。