最新-体育设施对外开放的政策支持 精品
最新-高校体育场馆对外开放对策分析 精品
高校体育场馆对外开放对策分析当代，大学的功能不再单单只是一个人才培养的基地，它还具备了服务社会的功能。
大学引领社会走向进步是社会发展的助推器，大学不仅为社会培养输出优秀素质型人才，也满足了人们对大学深层次的需求。
随着社会的快速发展，人们生活水平不断提高，全民健身已经成为一种潮流。
高校体育馆作为大学生运动健身，培养其综合素质的场所，也逐渐成为一些居民进行体育活动的场所，体育场馆的作用被不断地提升，同时也给高校管理工作带来巨大的压力。
这需要高校加大对体育场馆对外开放的管理力度，在提供给居民便利、优质的娱乐健身场馆服务的同时，也解决了我国体育活动场馆供给不足的问题。
目前，我国高校体育场馆对外开放还面临很多问题，需要高校针对相关问题，积极采取应对对策，推动体育场馆对外开放工作顺利展开。
１．高校体育场馆对外开放面临的问题我国大部分居民的经济水平不能满足他们每天去商业性、较高档次的体育场馆进行娱乐健身活动；商业化的健身俱乐部都是单项健身器材和个人锻炼项目为主，满足不了居民想进行集体性娱乐健身活动的目的。
高校体育场馆的开放很好的解决了这一问题，但也存在许多的困难，主要为场馆的安全管理、器材损耗、经营模式等方面。
１．１高校体育场馆设计观念落后高校体育场馆的规模数量、服务质量很大程度的影响着其对外开放度，与室外体育场所相比，室内场馆在投入资金、健身设施质量及服务水平要好很多。
采用经济学概念来分析，就是高校体育场馆的自身条件决定了其对外开放的程度，比如设备的质量、照明、健身项目种类等；从居民的消费心理来看，高标准的室内场馆更具有吸引力，所以高校体育场馆自身设施的质量影响着其对外开放。
目前，高校体育场馆主要作用是承担大学生的体育教学及培养专业体育竞技人才，故大部分的场馆规划设计只满足了体育教学的目的，无法给居民提供多元化的健身需求。
高校体育场馆一般具有设计不合理、灵活度小及健身项目单一的特点，且一部分的体育场馆还存在功能结构、位置选址不当的问题，导致其服务时间不长就被拆除，无法满足居民娱乐健身的需求。
学校体育场地对外开放实施方案
学校体育场地对外开放实施方案一、背景分析随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，体育运动在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
然而，由于城市化进程的不断加快，狭小的居住空间和缺乏运动场地的问题日益突出。
为解决这一问题，许多学校开始将自己的体育场地对外开放，以满足社会公众的运动需求。
二、目标和意义1.提供社会公众进行体育运动的场地，满足人们的运动需求。
2.丰富学校的体育场地资源利用，增加学校收入。
3.增强学校与社会之间的互动与交流，提高学校的社会影响力。
三、开放对象1.社会公众：包括个人、家庭、社区等需要进行体育运动的人群。
2.社会组织：包括各类社团、协会、俱乐部等体育组织。
3.学校教职工和学生：可以优先享受场地使用权。
四、开放范围和时间1.开放范围：学校体育场地包括操场、篮球场、网球场、羽毛球场等适合进行各类体育运动的场地均可对外开放。
2.开放时间：根据学校教职工和学生的运动需求，确定特定时间段供他们使用。
其他时间段对社会公众和社会组织开放。
五、开放管理2.场地收费：针对社会公众和社会组织，学校可根据场地使用情况和需求合理定价。
对学校教职工和学生，可提供一定的优惠政策。
3.安全管理：学校要在场地开放期间加强安全巡查，确保场地的安全，提供急救设备和人员。
4.场地维护：学校要定期对开放场地进行维护和保养，保证场地的良好状态。
六、宣传与推广2.学校还可以与社区、体育组织合作，共同举办体育赛事和活动，增加场地的利用率和知名度。
3.对于长期使用场地的社会组织，学校可以与其签订合作协议，提供长期使用场地的优惠政策。
七、风险防控1.人员管理：学校要对进入体育场地的人员进行有效管理，确保使用场地的人员安全。
2.设备损坏：学校要加强设备保护和维护，确保设施的正常使用。
3.纠纷处理：学校要建立健全纠纷处理机制，及时处理场地使用中可能出现的纠纷。
八、效果评估开放实施方案的效果评估是一个长期的过程。
学校可以通过场地使用情况、收入增加、用户满意度等指标，定期进行效果评估，并根据评估结果做出相应的调整和优化。
学校体育设施向社会开放实施方案
学校体育设施向社会开放实施方案学校体育设施向社会开放是指学校将自己的体育场馆、健身房等设施对外开放，供市民、社区居民等社会公众使用。
这种开放可以有效利用校园资源，让更多人享受到体育运动的乐趣，提高社会体育水平。
下面是一份关于学校体育设施向社会开放的实施方案。
一、目标和任务1.目标：通过开放学校体育设施，提高社会公众体育意识和体育水平，促进全民健身。
2.任务：提供高质量的体育设施和服务，建设和推进校园体育设施开放管理制度。
二、体育设施开放范围1.学校室外体育场馆：包括足球场、篮球场、田径场等；2.学校室内体育场馆：包括室内体育馆、游泳池、健身房等；3.学校其他体育设施：包括网球场、乒乓球室、羽毛球馆等。
三、开放时间和收费标准1.开放时间：体育设施开放的具体时间段根据学校日常教学和体育活动的安排确定。
2.收费标准：制定合理的收费标准，区分学生、教职工和社会公众等不同群体，保证收费公平合理。
四、开放条件和流程1.条件：开放对象必须遵守学校规定的使用规则和安全注意事项，确保设施的正常运作和安全使用。
2.流程：(1)用户通过预约系统或线下报名形式预约所需场馆和设施，并支付相应的费用。
(2)学校根据预约情况安排场馆和设施的使用时间段。
(3)用户到达学校后，凭借预约凭证和有效证件办理入场手续，并遵守学校的相关规定和管理要求。
五、相关服务保障1.人员配备：学校负责配备足够的管理人员和服务人员，确保场馆和设施的正常运营和管理。
2.设备设施维护：增加维护保养预算，保证设施的正常使用和运营，并及时修缮更新设施。
3.安全保障：加强安全教育宣传，健全安全防护措施，并配备专业的急救人员和设备。
六、市场推广和宣传1.广告宣传：通过学校官方网站、社交媒体、校内广播等渠道，及时发布体育设施开放的信息和相关活动。
2.合作推广：与社区居委会、企事业单位等开展合作，共同推广体育设施的开放利用。
七、效果评估和改进措施1.效果评估：定期聘请第三方机构对体育设施开放效果进行评估，包括用户满意度、社会参与程度、体育水平提升等指标。
财政部、国家体育总局关于印发《公共体育场馆向社会免费或低收费开放补助资金管理办法》的通知
财政部、国家体育总局关于印发《公共体育场馆向社会免费或低收费开放补助资金管理办法》的通知文章属性•【制定机关】财政部,国家体育总局•【公布日期】2022.01.28•【文号】财教〔2022〕2号•【施行日期】2022.01.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】预算、决算,体育正文关于印发《公共体育场馆向社会免费或低收费开放补助资金管理办法》的通知财教〔2022〕2号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）、体育行政部门，新疆生产建设兵团财政局、文化体育广电和旅游局：为规范和加强公共体育场馆向社会免费或低收费开放补助资金管理，提高资金使用效益，根据有关规定，我们制定了《公共体育场馆向社会免费或低收费开放补助资金管理办法》，现印发你们，请遵照执行。
附件：公共体育场馆向社会免费或低收费开放补助资金管理办法财政部体育总局2022年1月28日附件公共体育场馆向社会免费或低收费开放补助资金管理办法第一章总则第一条为规范和加强公共体育场馆向社会免费或低收费开放补助资金（以下简称补助资金）的管理和使用，提高资金使用效益，根据《中华人民共和国预算法》及其实施条例、《中华人民共和国体育法》等法律法规和财政管理有关规定，结合工作实际，制定本办法。
第二条补助资金由中央财政设立，用于支持和鼓励各地体育行政部门所属公共体育场馆向社会免费或低收费开放。
补助资金年度预算，根据公共体育场馆对社会免费或低收费开放情况、成本支出情况，以及中央财政财力情况确定。
第三条补助资金的管理和使用坚持统一管理、突出重点、合理安排、注重绩效的原则。
第四条补助资金由财政部门、体育行政部门共同管理。
体育总局提出资金分配建议方案，并提供资金分配测算相关数据，报财政部。
财政部审核并向各省（自治区、直辖市、计划单列市，以下统称省）下达资金预算。
地方财政部门会同体育行政部门分配下达本行政区域资金，体育行政部门负责按资金使用范围组织预算执行。
体育场地设施对外开放管理制度
体育场地设施对外开放管理制度一、体育场地设施对外开放的目的和意义体育场地设施是城市体育活动的重要场所，对于保障公众开展体育锻炼和满足运动需求具有重要作用。
因此，建立体育场地设施对外开放管理制度不仅有助于推动全民健身运动，营造良好的体育运动氛围，还能提高场地利用率，增加经济效益。
二、体育场地设施对外开放的基本原则1.公平原则：体育场地设施的对外开放应保证公众平等使用的权利和机会，任何个人或组织不得垄断场地设施的使用。
2.优质原则：体育场地设施对外开放应提供高质量的服务，保证场地设施的完好和安全，为用户提供良好的体育运动环境和设施。
3.文明原则：体育场地设施对外开放应提示用户遵守体育场地秩序，遵守公共秩序，不损坏场地设施和器材。
4.可持续原则：体育场地设施对外开放应注重资源的合理利用和环境保护，采取措施确保场地设施的可持续发展。
三、体育场地设施对外开放的管理措施1.开放时段的规定：根据场地的实际情况和运动需求，设定合理的开放时段，包括工作日和休息日的开放时间，以满足不同用户的需求。
2.开放方式的确定：根据场地设施的性质和管理要求，确定开放方式，包括自助开放和人员管理开放等。
自助开放时，用户可以根据规定的开放时段自行使用场地设施；人员管理开放则需要配备相关工作人员对场地进行管理和维护。
3.使用费用的收费：为了保障场地设施的运营和维护，合理收取使用费用是必要的。
可以根据不同时间段和用户身份等因素制定不同收费标准，并要求建立明确的收费制度，确保透明公正。
4.预约和管理制度：为了保证用户的使用权益，可以建立预约制度，用户在规定的时间提前进行场地预约，避免场地的滥用和冲突。
同时，也要建立场地设施的使用管理制度，确保使用者按照规定使用，不损坏设施和器材。
5.安全管理措施：体育场地设施对外开放时，要加强安全管理工作，制定相关安全制度和操作规程，配备专门的安全监管人员，保障使用者的人身安全和财产安全。
6.环境保护和卫生管理：对于体育场地设施的运营和使用，要加强环境保护和卫生管理，保持场地环境的清洁和整洁，避免垃圾杂物的乱丢乱放。
最新-高校体育场馆社会开放研究 精品
高校体育场馆社会开放研究一、高校体育场馆向社会开放的优势1体育场馆开放的政策性依据随着人们精神文化需求的日益增强，文化体育休闲、娱乐场所的资源匮乏问题就日趋凸显。
为此国家体育总局、各省市也都相应出台了一系列法规和制度。
1984年4月，国家文化部、财政部、劳动总局和体委四部门联合发布《关于充分发挥体育场地使用率的通知》，强调体育场馆要发挥使用率，提高经济效益。
同年10月，在《中共中央关于进一步发展体育运动的通知》和1986年3月国家体委发布《关于公共体育场所应进一步改善经营管理积极向群众开放的通知》，进一步强调了体育场馆要面向群众开放。
在90年代中期，国家颁布《全民健身计划纲要》，由此具备一定开放条件的体育场馆有偿开放迅速启动。
此外，我们国家的《体育法》《公共文化体育条理》等都规定和提出了公共文化体育设施的公众开放。
2普通高校体育场馆资源的特性及开放优势首先在政策上，国家在高校体育场馆投资规划和资源利用上予以明确规定，《体育法》中强调学校必须按标准配置场地和器材，并不得挪作他用。
其次，高校体育系统拥有一支数量较大、水平较高的体育教师，可以为体育场馆开放提供专业的指导。
在物质条件上，我国高校拥有相对较先进的体育场馆、设备仪器，拥有部分体育实体，并由国家与学校作后盾，有一定的资金保障。
最后，优越的地理位置，我国高校一般都处于市区或近郊，校园环境整洁优美并且交通便利，周围有较多的居民区、企事业单位等，有开放的需求和便利。
二、普通高校体育场馆设施对社会开放现状及影响因素分析1普通高校体育场馆设施对社会开放现状通过对部分城市的高校调查得知，绝大多数高校学校的体育场馆都做到不同程度的向社会和学生开放，但还处于不成熟状态。
在开放的时间上，各高校的体育场馆都能保证在双休日对外开放，在工作日也有时间不等的开放，而一般的露天场地大多是全天候向社会免费开放，但开放的时间和力度有待加大。
开放的形式较多的采用出租或开设培训班发售月卡或季卡，以俱乐部的形式、以有偿和无偿开放相结合等的形式进行。
国家体育总局财政部 大型体育场馆免费低收费开放补助资金管理办法
大型体育场馆免费低收费开放补助资金管理办法第一章总则第一条为规范和加强大型体育场馆向社会免费或低收费开放补助资金（以下简称补助资金）的管理与使用，提高资金使用效益，根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国体育法》等法律法规和财政管理有关规定，结合大型体育场馆向社会免费或低收费开放工作的实际，制定本办法。
第二条补助资金由中央财政设立，用于支持和鼓励体育部门所属大型体育场馆（以下简称体育场馆）向社会免费或低收费开放。
补助资金的年度预算，根据体育场馆对社会免费或低收费开放完成情况、成本支出情况，以及中央财政财力情况确定。
第三条补助资金的管理和使用坚持统一管理、突出重点、合理安排、专款专用、注重绩效的原则。
第四条补助资金的管理和使用严格执行国家法律法规和财务规章制度，并接受财政、审计、体育行政部门的监督和检查。
第二章补助范围和标准第五条补助资金补助范围为：已向社会免费、低收费开放的体育部门所属大型体育场馆，即观众座位数20000个（含20000个）以上的体育场、座位数3000个（含3000个）以上的体育馆、座位数1500个（含1500个）以上的游泳馆（跳水馆）。
第六条补助资金分为补贴资金和奖励资金两部分，补贴资金对体育场馆向社会免费、低收费开放给予适当补贴；奖励资金对体育场馆提高公共体育服务能力、提升服务质量和服务水平给予适当奖励。
第七条补贴标准根据体育场馆向社会免费、低收费开放后基本公共体育服务情况及成本支出情况，并结合体育场馆的类型和规模等因素核定，具体标准见《大型体育场馆免费低收费开放补助资金补贴标准表》（附件1）。
第八条中央财政对东部地区、中部地区、西部地区分别按照补贴标准的20%、50%、80%安排补贴资金，其余部分由地方统筹安排。
地方可以根据实际情况提高补贴标准，所需经费由地方自行负担。
第九条奖励资金根据体育场馆基本公共服务考核、运营综合评价情况，结合上年度公共体育服务情况、接待健身人次、体育健身活动举办情况、体育培训开展情况等因素统筹核定。
学校体育场地对外开放实施方案
学校体育场地对外开放实施方案一、目标和目的1.目标：通过对外开放学校体育场地，提供更多的体育运动场地，满足社会公众的体育需求，促进全民健身事业的发展。
2.目的：a)为社会公众提供良好的体育运动场地，丰富人民群众的体育活动选择，提高全民健身参与度。
b)利用学校体育场地资源，降低人们参与体育活动的经济成本，提高参与体育运动的便利性和普惠性。
c)增加学校体育场地的利用率，改善设施的维护状况，提高学校场地资产的产出效益。
二、场地开放方式和时间1.开放方式：a)自由开放：学校体育场地以自由开放的形式，向社会公众提供无限制的使用，不限制使用人群和场地使用时间。
b)预约开放：学校体育场地以预约制的方式开放，使用人群需提前预约场地使用时间，避免短期爆发性的使用需求造成场地资源浪费。
2.开放时间：a)工作日：周一至周五的早上8点至晚上9点。
b)周末和节假日：早上9点至晚上10点，可以根据具体情况适当延长使用时间。
三、场地使用费用和管理办法1.使用费用：a)自由开放模式下，使用学校体育场地不收取任何费用。
b)预约开放模式下，使用者需缴纳一定的场地使用费用，费用标准根据场地类型、时间段和使用人群不同而有所区别。
2.管理办法：a)场地使用者需遵守学校对场地使用的规定，不得损坏场地设施，不得有违法行为。
b)学校将设置场地使用监督管理人员，对场地使用情况进行监督和维护场地秩序。
四、安全和保障措施1.安全措施：a)学校对体育场地进行定期检修和维护，确保场地设施的安全性和可用性。
b)制定安全管理制度，加强场地安保工作，确保场地使用者的人身安全。
2.保障措施：a)学校将购买足够的场地使用保险，对场地使用者在场地使用过程中的意外伤害给予相应的经济赔偿。
b)学校将提供基本的急救设备，并配备急救人员，以应对突发的人身伤害情况。
五、宣传和推广1.宣传方式：b)加强与社区、运动协会等相关组织的合作，共同开展体育宣传活动，提升学校体育场地的知名度和影响力。
学校体育场地设施对外开放管理制度
学校体育场地设施对外开放管理制度一、内容概要开放原则与目的：明确学校体育场地设施对外开放的宗旨，即促进全民健身、提高体育设施使用效率，同时保障学校正常教学秩序。
开放对象与条件：规定开放的适用范围，包括个人、团体或单位的开放申请条件及资格要求。
开放时间与方式：确定体育场地设施的开放时间、开放区域及预约方式，确保有序进入和使用。
场地设施管理：规定场地设施的日常维护、保养及检查制度，确保设施的安全性和完好性。
使用规则与纪律要求：明确使用场地设施的规则，包括行为规范、安全注意事项、禁止行为等，并要求使用者遵守。
安全保障措施：制定应急预案，明确安全责任主体，确保在突发情况下迅速响应和处理。
监督与评估机制：建立开放管理的监督体系，对场地设施开放情况进行定期评估，持续优化管理制度。
法律责任与违规处理：明确违反制度规定的法律责任，以及对违规行为的处理措施。
通过本文制定的《学校体育场地设施对外开放管理制度》，旨在实现学校体育资源与社会共享，提高场地设施利用率，促进全民健身运动的发展。
1. 背景介绍：当前学校体育场地设施的重要性与现状分析随着社会的发展和人们生活水平的提高，体育活动已经成为了现代人生活中不可或缺的一部分。
在这样的背景下，学校体育场地设施的重要性日益凸显。
然而现状却存在着诸多的问题和挑战，因此制定一套完善的学校体育场地设施对外开放管理制度显得尤为重要和紧迫。
首先学校体育场地设施在促进学生身心健康和推动校园文化发展中起到了举足轻重的作用。
无论是足球、篮球等球类运动，还是田径、体操等多样化的体育活动，学校体育场地都是其得以展开的关键场所。
对于学生来说，校园内丰富多样的体育活动不仅有助于锻炼体能、提高身体素质，更有助于培养团队合作精神和竞争意识，塑造健全的人格品质。
同时学校体育场地也是校园文化的重要组成部分，各种体育赛事和活动能够丰富校园文化生活，增强学校的凝聚力和向心力。
然而现实中许多学校的体育场地设施并未得到充分有效的利用。
浙江省人民政府办公厅关于推进机关企事业单位体育场地设施向社会开放的实施意见
浙江省人民政府办公厅关于推进机关企事业单位体育场地设施向社会开放的实施意见文章属性•【制定机关】浙江省人民政府办公厅•【公布日期】2023.11.07•【字号】浙政办发〔2023〕60号•【施行日期】2023.11.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】城市管理正文浙江省人民政府办公厅关于推进机关企事业单位体育场地设施向社会开放的实施意见浙政办发〔2023〕60号各市、县（市、区）人民政府，省政府直属各单位：为进一步盘活体育场地设施存量，更好解决人民群众健身“去哪儿”问题，现就机关企事业单位（不含学校，下同）体育场地设施向社会开放工作提出如下意见。
一、总体要求（一）指导思想。
坚持以人民为中心，打造互利共赢的开放机制，积极推进机关企事业单位体育场地设施向社会开放共享，提升体育场地设施利用率，有效缓解人民群众日益增长的体育健身需求与体育场地设施供给不足之间的矛盾，形成“单位支持、员工受益、社会满意”的良好局面，不断提高人民群众满意度和获得感。
（二）基本原则。
——坚持政府主导，多方参与。
以政府为主导，以机关企事业单位为主体，加强部门协作，引导社会力量积极参与，加快推动全省机关企事业单位体育场地设施向社会开放。
——坚持因地制宜，有序推进。
以属地管理为原则，根据机关企事业单位实际情况，分类施策、稳步推进，分批分阶段推动实施，形成健康有序的开放格局。
——坚持服务社会，体现公益。
以“能开尽开、应开尽开”为原则，面向周边群众，立足公益属性，鼓励各地实施免费或低收费开放，积极探索机关企事业单位体育场地设施开放多元化成本补偿机制。
（三）主要目标。
到2024年底，全省机关企事业单位体育场地设施向社会开放达到1500家以上，每个县（市、区）原则上不少于15家（山区26县和海岛县不少于10家），基本形成政府、部门、社会力量相互衔接的体育场地设施开放工作格局。
到2025年底，全省机关企事业单位体育场地设施向社会开放达到3000家以上，每个县（市、区）原则上不少于30家（山区26县和海岛县不少于20家），形成管理规范、监督有力、评价科学的体育场地设施开放工作体系。
学校2023年体育操场对外开放实施方案
学校2023年体育操场对外开放实施方案为认真贯彻落实《体育法》、《全民健身条例》、《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《关于进一步做好学校体育设施向社会开放工作实施意见》(XX体青字[2023]XX号)和《XX市中小学体育场地设施向社会公众开放工作意见（试行）》，进一步推动学校体育场地设施向社会公众开放，满足广大群众特别是青少年体育健身需求，结合本区实际，特制定本方案。
一、开放条件学校体育场地设施要在保障正常教学、训练、竞赛、课外体育活动以及学校其他各项工作秩序的前提下，向社会开放，并应优先向本校学生开放。
学校运动区相对独立，能与教学区、生活区等隔离；有进入运动区的独立通道；临街、临路方便出入和安全疏散；体育设施安全完好；有厕所等公共卫生设施；视频监控能实现运动区全覆盖；有条件的学校可配置场地灯光等；有保障校园稳定、安全，维护正常教学秩序，加强防范安全隐患的管理措施；安装有刷卡门禁等电子智能系统，能根据体育场地设施承载能力为锻炼人群办理出入证（卡）等；社会体育辅导员深入学校指导锻炼人群科学锻炼。
二、开放对象以学校周边社区居民、青少年学生和社会团体组织为主要开放对象。
三、开放时间公休日、法定节假日和寒暑假，每天开放时间不少于8小时；周一至周五学生离校后，每天开放时间不少于2小时。
寄宿制学校学生在校期间可不向社会开放。
具体开放时间由各学校根据实际情况确定，但要确保天气和亮度适合体育运动，以免发生危险。
如遇校内有大型集体活动、设施维修或其他特殊情况不能对外开放时，学校应提前告知公众。
全日制寄宿学校在学生正常住宿期间，可不向社会开放体育场地设施。
四、开放学校批次第一批，23所学校（24个校区）：XX职业学校（寄宿制）、XX三中、XX七中、XX学校（两个校区）、实验小学、第二实验小学、XX小学、XX小学、XX小学、XX小学、XX五中、XX六中、XX 口小学、XX小学、XX小学、XX小学、XX小学、XX希望小学、XX十一中、XX小学、XX小学、XX小学、XX小学。
体育场地设施面向社会开放制度 体育场对外开放 人脸识别进出入管理
体育场地设施面向社会开放制度为全面贯彻落实《全民健身纲要》,充分发挥学校体育设施的社会功能,根据县政府要求,本校体育场地、体育设施实行免费开放。
为使开放工作规范、有序的进行,更好的满足市民对体育活动和健康锻炼的基本需求,特提出如下要求：一、进校锻炼人员必须在学校管理人员核准个人信息后,方可进入校园。
二、进校锻炼人员应遵守学校的规章制度,服从学校管理人员的安排。
在学校规定的时段、范围、项目中进行体育锻炼。
三、使用学校体育设施的人员应爱护体育设施,按照体育设施的用途正确使用体育设施其使用的参加体育活动的器材、服装应符合安全及运动的要求。
四、未成年人必须由监护人陪同才能进入学校使用体育设施。
否则,造成伤害责任自负。
五、进校锻炼人员禁止有下列行为：1.禁止进入学校教学区域及办公区域。
2.禁止吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾、乱吐口香糖,在校园内烧烤、聚餐等破坏学校的境卫生和绿化的行为。
3.禁止将宠物带入校园。
4.禁止将食品饮料、易燃易爆物品带入校园。
5.禁止携带滑板等对学校体育设施有损害的器材、器械进入校园。
6.禁止携带、使用对学校体育场地、体育设施可能造成损害的刀或其他尖利、硬质物体等器械。
7.禁止将所有车辆(汽车、摩托车、电瓶车、自行车、婴儿车等)带入校园。
8.禁止酒后进校健身和超出体育设施开放时间逗留。
9.禁止从事危险的运动项目;从事“广场舞”运动项目。
10.禁止从事传销、非法集会、打架斗殴等违法活动;从事营利性体育训练。
11.禁止其他危害学校安全及破坏学校各项设施的行为。
对有上述行为人员,学校有权拒绝其进入学校进行锻炼。
六、进校锻炼人员要爱护学校体育场地、设施、器械和花草树木,对无意造成损坏的依法承担相应的民事赔偿责任对恶意破坏学校设施的,除照价赔偿外,违反治安处罚条例的由公安机关按照相关法律规定进行处置;涉嫌犯罪的,依法追究其刑事责任。
七、本校对入校锻炼人员的人身安全、财产安全不承担任何经济赔偿及法律责任。
体育设施对外开放方案
潜山县第三中学体育设施对外开放实施方案为进一步贯彻落实《中华人民共和国体育法》、国务院《全民健身计划纲要》，广泛开展全民健身运动，积极创建体育强市，充分整合和利用学校体育资源，满足人民群众不断增长的体育健身需求，现就做好学校体育场地设施向社会开放工作，做出以下计划方案：一、充分认识学校体育场地设施向社会开放的重要意义随着我县经济社会的快速发展和人民生活水平的不断提高，全民健身运动得到了广泛深入开展，群众体育健身需求不断增长，公共体育设施资源不足与体育设施利用率不高的问题日益突出。
积极有序地推进学校体育场地设施向社会开放，充分发挥学校体育场地设施的功能和作用，对于进一步完善全民健身服务体系，最大限度地满足居民体育健身需求，提高办学社会效益，促进和谐社区建设，都具有十分重要的作用。
要充分认识做好学校体育场地设施向社会开放工作的重要意义，统一思想、深化认识，克服困难、创造条件，采取扎实有效措施，以良好的健身设施条件和严密的组织管理，做好市民进校健身的各项工作，保证学校体育场地设施向社会开放的顺利实施。
二、积极稳妥推进学校体育场地设施向社会开放（一）开放原则1.因校制宜，主动参与。
根据学校实际情况，建立相关组织，制订各项制度。
要充分利用现有体育设施，服务社区、服务市民，活跃社区居民体育文化生活。
2.以点带面，分步实施。
要开展试点工作，探索新机制，落实新措施，逐步扩大试点范围，稳步推进学校体育设施开放工作。
3.方便居民，安全管理。
学校要针对社区的公共体育需求，为居民健身提供便利。
学校联合社区共同做好学校体育设施开放后的管理工作，做到开放制度化，管理规范化，安全有保障。
4.制度保障，长效运行。
建立健全学校体育设施开放工作机制，保障开放工作规范、有序、长效运行。
（二）开放对象青少年学生、学校周边社区居民和社会团体组织（三）开放范围在不影响学校正常教育教学秩序的前提下，凡周边社区群众有体育健身需求，且学校体育场地设施符合公共场所安全管理有关要求的，要有计划地向社会开放。
体育设施向社会开放实施方案
体育设施向社会开放实施方案1.政府层面：（1）加大对体育设施建设的投入力度，扩大体育设施的供给。
通过建设新的体育设施，增加体育场馆、运动场地等的数量和规模，满足不同群体的需求。
（2）完善体育设施管理制度，明确责任主体和管理程序。
建立健全的政府管理机构，并配备专职人员，负责体育设施的运营、维护和管理工作。
（3）制定开放政策，明确体育设施对外开放的时间、条件和收费标准。
让市民了解开放政策，提高对体育设施的利用率。
2.运营方面：（1）制定详细的场馆使用规则，明确使用须知和安全要求。
确保场馆使用者的人身安全，并保障设施的正常使用和维护。
（2）提供多样化的运动项目和服务，吸引更多市民参与。
包括举办体育赛事、开设专业训练课程、推广新兴体育项目等，让市民能够在体育设施中享受到多样化的运动乐趣。
（3）与社区、学校等合作，建立起规范的用户管理系统。
优先满足公共机构和社会组织的需求，同时推动体育设施的社区化运作，方便市民就近参与体育活动。
3.社会组织方面：（1）积极参与体育设施管理，提供志愿者支持。
组织志愿者团队，为体育设施的运营提供支持和帮助，包括场地维护、场馆巡查、赛事活动等。
（2）开展体育推广和培训活动，提高市民的体育素养。
通过开设体育培训班、组织广场舞比赛、举办健身讲座等方式，增加市民对体育的参与和认知。
（3）制定和执行行业标准，推动体育设施的优质发展。
协助政府和运营方制定体育设施的管理标准和评估指标，并定期对体育设施的服务质量进行评估和监督。
4.公众参与方面：（1）加强体育设施开放宣传推广，提高市民的知晓度。
通过媒体、社交网络等多种渠道，向市民普及体育设施的开放政策和时间，并定期发布开放信息。
（2）建立线上线下的预约系统，方便市民预约使用体育设施。
线上可通过手机应用或官方网站进行预约，线下可通过前台工作人员进行现场预约，提高市民使用体育设施的便利性。
（3）倡导文明健身，营造良好的体育环境。
通过开展文明健身宣传活动，引导市民养成良好的健身习惯和行为规范，共同维护体育设施的卫生和秩序。
学校体育场地设施向社会开放工作实施方案
学校体育场地设施向社会开放工作实施方案根据市＜政府工作报告＞重点工作任务分解方案要求，为更好地满足广大青少年学生和人民群众就近便利参加体育健身活动的需求，切实做好中小学体育场地设施向社会开放工作，特制定本工作方案。
一、指导思想为扩大公共服务资源供给，充分发挥学校体育资源对社区的服务功能，在确保学生安全活动，保障正常教育教学秩序，符合学校工作实际的前提下，推动有条件的中小学体育场地设施，在非工作日或非工作时间段向社会公众开放，推动全民健身活动深入开展。
二、工作目标基本建立管理规范、监督有力、评价科学的学校体育场地设施开放制度体系。
形成政府、部门、学校和社会力量相互衔接的开放工作推进机制。
符合开放条件的公办中小学校体育场地设施逐步有序开放。
三、开放原则(-)坚持统筹推进为充分发挥各部门职能，进一步强化部门间协同，学校体育场地设施对外开放工作由教育部门主导，以学校为主体,市体育局、市公安局、市财政局、市自然资源和规划局、卫生健康委等部门多方参与，充分发挥公共体育资源效益。
（二）坚持有序推进针对各县区、各学校的实际情况，充分研判学校体育场地设施对外开放条件，逐批分段推动学校体育场地设施向社会有序开放。
（三）坚持安全为重学校体育场地设施要在保证学校的教育教学秩序，确保学校日常活动安全的前提下，优先向青少年学生和社会组织开放，加强安全管理，明确安全职责，确保校园安全。
（四）坚持公益服务具备对外开放条件的学校，尤其是位于城市中心区域和周边市民居住密集的学校，原则上要对外开放体育场地设施,在确保学校体育场地设施正常维修维护的前提下，实行免费或低收费。
四、开放安排（-）开放范围公办普通中小学校（特殊教育学校除外）用于体育活动的室外场地设施，如操场、球场、田径场跑道等要先行开放，支持符合开放条件的室内场馆设施对外开放。
鼓励民办学校向社会开放体育场地设施。
（二）开放条件具备以下基本条件的中小学校要积极推进体育场地设施向社会开放:1学校体育场地设施与学校教学区域有完备的物理隔离措施，对外开放区域不影响学校正常的教育教学秩序。
体育设施对外开放方案
体育设施对外开放方案
随着人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注健康运动。
体育设施在社会生活中发挥着重要的作用，为市民提供了锻炼身体、享受健康的平台。
为了更好地满足广大市民的需求，我制定了体育
设施对外开放方案，具体内容如下：
一、体育设施种类
为满足不同市民的需求，我市将开放多种类型的体育设施，包括：体育馆、游泳馆、健身中心、运动场等。
二、开放时间
为方便市民的使用和体验，我市将尽可能延长体育设施的开放
时间，设置早、中、晚三个时间段供市民选择，特别是在周末和节
假日，加大开放力度，让市民有更多的时间享受运动的乐趣。
三、价格标准
为了提高开放的覆盖面，对于部分经济困难的市民，我设立了
优惠政策，满足市民的基本运动需求。
（1）普通市民标准价格，根据设施不同而有区别，具体请参阅
各设施门口上的价格通知。
（2）优惠价格，对于符合以下条件的市民，可享受60%的折扣。
①身体条件有特殊要求的用户（如残疾人、老年人、儿童等）；
②家庭经济困难，人均月收入在当地平均水平以下。
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体育设施对外开放的政策支持
西方发达国家学校体育场馆设施先进、配备完善,政府在对外开放的政策法规和利用措施等方面给予了极大支持。
在关于学校体育场馆对外开放的政策法规方面，日本在1962年就制定了学校体育设施向社会开放的法令；日本文部省从1971年对向社会开放体育活动设施的学校发放经费补贴，并于1975年提高了对学校体育设施对外开放的补助预算。
1976年文部省在关于推进学校体育设施开放事业的通知中规定教育委员会是学校体育设施开放工作的实施主体,学校开放的主要设施包括室外运动场、游泳池、体育馆，并同时颁布了《开放设施管理细则》和《开放运作方式细则》等。
日本《2001大众体育白皮书》记载,日本公立学校体育场馆中的99已经对外开放。
《日本体育运动振兴法》提出国家和地方公共团体，在不妨碍拥有设施的学校教育工作的情况下，应努力使该学校的体育运动设施供一般体育活动之用。
1927年美国29个州立法规定社区可使用学校的建筑作为社区中心。
1982年英国政府制定社区使用计划，首要目标是教育机构的体育设施尽可能最大范围内开放,要求在学生放假或放学回家后，教育机构体育设施必须向社区开放，以最大限度地使用这些体育设施资源。
法国在《体育法》中明文规定凡是工业区和住宅区，必须建设体育设施，所有设施包括学校设施在内，应充分利用，向各类使用者开放，包括向老年人和残疾人开放。
国外学校体育设施开放利用及措施方面，日本文部省要求全国公立学校的体育场地设施在每天下午五点放学后对市民开放，国立大学在开放体育设施的同时，还开设了专门针对群众的体育讲座，以提高民众的健身知识。
英国学校从上午9时到下午4时，对校内的多功能场馆具有优先使用权，而晚上、周末和假期则优先向社区开放。
俄罗斯除了网球场、游泳馆等这些维护费用较高的场馆需收取少量费用外，对于到学校体育场馆锻炼的人没有限制，但前提是不能干扰学校的正常教学秩序。
对于想到学校租场馆的，只要不与学校教学相冲突，可以提前到学校场地管理部门登记并签订租赁协议。