幼儿园五大领域培训ppt讲稿【精品荟萃】
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幼儿园中班五大领域培训ppt讲稿(1)
5、节奏乐的指挥
4、音乐欣赏
音乐欣赏的要求: 1、要引导幼儿集中注意的欣赏音
乐。 2、指导幼儿对所欣赏的音乐抱有
积极的态度，能产生感情上的 共鸣。
3、引导幼儿感受音乐作品所表达的 内容，理解最鲜明的音乐表现手 段的表情作用。
4、幼儿能再认欣赏过的音乐作品。
音乐欣赏的指导要点：
1、分析了解音乐作品，确定给幼儿欣赏 音乐应掌握的要求。
2、增强幼儿的内心体验，学习调节情绪的方 法。
3、引导幼儿学习辨别他人的情绪，学习关心 他人。
注意的问题
重视教师及周围人自身心理素质的提 高。
将心理健康的教育渗透在日常教育工 作中。
尊重幼儿，正确看待幼儿个性差异。
二、健康领域教育的指导要点
（二）生活卫生习惯与自理能力
1. 认识习惯的重要，将教育的要求转化为幼 儿的需求。
二、健康领域教育的指导要点
（三）安全与自我保护 1. 给予幼儿符合安全规范的正面示范，并抓住安全
教育的契机。 2.加强对环境中潜在危险的认识，提高幼儿的预见 性和保护技能。 3. 学习保护身体与生命安全的方法，增强幼儿的 安全意识。
二、健康领域教育的指导要点
（四）运动习惯与技能
1. 要遵循科学合理的运动进程开展体育活动。 2. 以游戏激发幼儿投入运动的内在兴趣。 3. 分析动作的关键点，指导幼儿掌握基本的运动
3、防止对幼儿过分专门化的训练。
4、注意动静交替。
5、充分利用空间、有利于幼儿的活 动。
节奏乐 指导要点：
1、引导幼儿正确认识乐器
2、教幼儿学会正确地演奏各种打击 乐器，会保持正确的演奏姿势
3、指导幼儿根据熟悉的音乐，选择适 合的乐器、在教师的帮助下设计节 奏型配伴奏
4、音乐欣赏
音乐欣赏的要求: 1、要引导幼儿集中注意的欣赏音
乐。 2、指导幼儿对所欣赏的音乐抱有
积极的态度，能产生感情上的 共鸣。
3、引导幼儿感受音乐作品所表达的 内容，理解最鲜明的音乐表现手 段的表情作用。
4、幼儿能再认欣赏过的音乐作品。
音乐欣赏的指导要点：
1、分析了解音乐作品，确定给幼儿欣赏 音乐应掌握的要求。
2、增强幼儿的内心体验，学习调节情绪的方 法。
3、引导幼儿学习辨别他人的情绪，学习关心 他人。
注意的问题
重视教师及周围人自身心理素质的提 高。
将心理健康的教育渗透在日常教育工 作中。
尊重幼儿，正确看待幼儿个性差异。
二、健康领域教育的指导要点
（二）生活卫生习惯与自理能力
1. 认识习惯的重要，将教育的要求转化为幼 儿的需求。
二、健康领域教育的指导要点
（三）安全与自我保护 1. 给予幼儿符合安全规范的正面示范，并抓住安全
教育的契机。 2.加强对环境中潜在危险的认识，提高幼儿的预见 性和保护技能。 3. 学习保护身体与生命安全的方法，增强幼儿的 安全意识。
二、健康领域教育的指导要点
（四）运动习惯与技能
1. 要遵循科学合理的运动进程开展体育活动。 2. 以游戏激发幼儿投入运动的内在兴趣。 3. 分析动作的关键点，指导幼儿掌握基本的运动
3、防止对幼儿过分专门化的训练。
4、注意动静交替。
5、充分利用空间、有利于幼儿的活 动。
节奏乐 指导要点：
1、引导幼儿正确认识乐器
2、教幼儿学会正确地演奏各种打击 乐器，会保持正确的演奏姿势
3、指导幼儿根据熟悉的音乐，选择适 合的乐器、在教师的帮助下设计节 奏型配伴奏
幼儿园五大领域PPT课件
总结词
促进幼儿身体发育和运动能力
详细描述
通过开展各种体育活动和户外游戏，锻炼幼儿的身体素 质和运动能力，促进幼儿的骨骼、肌肉和神经系统的发 育。
总结词
提高幼儿自我保护意识和能力
详细描述
通过安全教育活动，让幼儿了解基本的安全知识和自我 保护方法，提高幼儿的自我保护意识和能力，预防意外 事故的发生。
心理健康
02 语言领域
听与说
听
培养幼儿良好的倾听习惯，能够 认真听取他人说话，不打断别人 的话。
说
鼓励幼儿大胆表达自己的想法和 感受，培养其口语表达能力和读兴趣和习惯，提供适 合年龄的阅读材料，引导幼儿理解故 事情节和内容。
书写
教授幼儿正确的书写姿势和笔画顺序 ，培养其初步的书写能力。
合作与竞争
引导幼儿学会与同伴合作完成任务 ，培养初步的团队意识和集体观念 ，同时了解竞争的合理性和规则。
社会环境与文化
01
02
03
家庭与亲情
帮助幼儿了解家庭成员之 间的关系和职责，培养对 家人的爱和感恩之情，理 解家庭文化的意义。
社区与归属感
引导幼儿认识自己的社区 环境，了解社区的文化和 规则，培养对社区的归属 感和责任感。
科学探究方法
总结词
培养幼儿科学探究的兴趣和能力。
详细描述
幼儿园科学探究方法教育旨在通过引导幼儿进行观察、实验、记录和交流等活动，培养其科学探究的 兴趣和能力，使其能够发现问题、提出假设、设计实验并得出结论，从而培养其初步的科学素养和创 新精神。
05 艺术领域
音乐教育
音乐基础知识
乐器认知
教授幼儿音乐基础知识，如音符、节 奏等，培养幼儿的音乐感知能力。
多元文化
促进幼儿身体发育和运动能力
详细描述
通过开展各种体育活动和户外游戏，锻炼幼儿的身体素 质和运动能力，促进幼儿的骨骼、肌肉和神经系统的发 育。
总结词
提高幼儿自我保护意识和能力
详细描述
通过安全教育活动，让幼儿了解基本的安全知识和自我 保护方法，提高幼儿的自我保护意识和能力，预防意外 事故的发生。
心理健康
02 语言领域
听与说
听
培养幼儿良好的倾听习惯，能够 认真听取他人说话，不打断别人 的话。
说
鼓励幼儿大胆表达自己的想法和 感受，培养其口语表达能力和读兴趣和习惯，提供适 合年龄的阅读材料，引导幼儿理解故 事情节和内容。
书写
教授幼儿正确的书写姿势和笔画顺序 ，培养其初步的书写能力。
合作与竞争
引导幼儿学会与同伴合作完成任务 ，培养初步的团队意识和集体观念 ，同时了解竞争的合理性和规则。
社会环境与文化
01
02
03
家庭与亲情
帮助幼儿了解家庭成员之 间的关系和职责，培养对 家人的爱和感恩之情，理 解家庭文化的意义。
社区与归属感
引导幼儿认识自己的社区 环境，了解社区的文化和 规则，培养对社区的归属 感和责任感。
科学探究方法
总结词
培养幼儿科学探究的兴趣和能力。
详细描述
幼儿园科学探究方法教育旨在通过引导幼儿进行观察、实验、记录和交流等活动，培养其科学探究的 兴趣和能力，使其能够发现问题、提出假设、设计实验并得出结论，从而培养其初步的科学素养和创 新精神。
05 艺术领域
音乐教育
音乐基础知识
乐器认知
教授幼儿音乐基础知识，如音符、节 奏等，培养幼儿的音乐感知能力。
多元文化
幼儿园五大领域PPT课件
审美能力
通过欣赏和分析美术作品，引导孩子 发现和感受生活中的美，提高审美能 力和艺术素养。
舞蹈表演与节奏感训练
舞蹈表演
通过学习舞蹈基本动作和表演技巧，让孩子在舞蹈中展示自己的身体协调性和 灵活性。
节奏感训练
通过舞蹈、打击乐等活动，让孩子感受音乐的节奏和韵律，培养节奏感和协调 性。
THANKS
感谢观看
详细描述
帮助幼儿掌握基础数学知识，如颜色、形 状、数字等，培养对数学的兴趣和认知。
自然科学知识普及
总结词
激发对自然科学的兴趣
详细描述
通过观察、实验和互动，引导幼儿了解自然科学知识，如动物、植物 、天气等，激提高自然科学认知能力
详细描述
通过简单的科学实验和活动，引导幼儿了解自然科学现象，如重力、 磁性、光学等，提高他们的自然科学认知能力和探索精神。
创新精神与实践能力提升
总结词 详细描述
总结词 详细描述
培养创新意识和实践能力
通过DIY手工制作、科学实验等活动，引导幼儿发挥创造力和实 践能力，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
提高解决问题的能力
通过解决实际问题的游戏和活动，引导幼儿学会思考、判断和 解决问题的方法和能力，提高他们的解决问题的能力和自信心
03
社会领域
人际交往与合作能力培养
学会分享
通过活动，引导幼儿学会与他人分享自己的玩具 、食物等，培养分享意识。
合作游戏
组织幼儿参与需要合作的游戏，如搭积木、拔河 等，培养幼儿的合作意识和协作能力。
解决冲突
引导幼儿学会用正确的方式解决与同伴之间的冲 突，培养幼儿解决问题的能力。
社会规则与礼仪教育
遵守规则
01
通过故事、游戏等形式，让幼儿了解并遵守社会规则，如交通
通过欣赏和分析美术作品，引导孩子 发现和感受生活中的美，提高审美能 力和艺术素养。
舞蹈表演与节奏感训练
舞蹈表演
通过学习舞蹈基本动作和表演技巧，让孩子在舞蹈中展示自己的身体协调性和 灵活性。
节奏感训练
通过舞蹈、打击乐等活动，让孩子感受音乐的节奏和韵律，培养节奏感和协调 性。
THANKS
感谢观看
详细描述
帮助幼儿掌握基础数学知识，如颜色、形 状、数字等，培养对数学的兴趣和认知。
自然科学知识普及
总结词
激发对自然科学的兴趣
详细描述
通过观察、实验和互动，引导幼儿了解自然科学知识，如动物、植物 、天气等，激提高自然科学认知能力
详细描述
通过简单的科学实验和活动，引导幼儿了解自然科学现象，如重力、 磁性、光学等，提高他们的自然科学认知能力和探索精神。
创新精神与实践能力提升
总结词 详细描述
总结词 详细描述
培养创新意识和实践能力
通过DIY手工制作、科学实验等活动，引导幼儿发挥创造力和实 践能力，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
提高解决问题的能力
通过解决实际问题的游戏和活动，引导幼儿学会思考、判断和 解决问题的方法和能力，提高他们的解决问题的能力和自信心
03
社会领域
人际交往与合作能力培养
学会分享
通过活动，引导幼儿学会与他人分享自己的玩具 、食物等，培养分享意识。
合作游戏
组织幼儿参与需要合作的游戏，如搭积木、拔河 等，培养幼儿的合作意识和协作能力。
解决冲突
引导幼儿学会用正确的方式解决与同伴之间的冲 突，培养幼儿解决问题的能力。
社会规则与礼仪教育
遵守规则
01
通过故事、游戏等形式，让幼儿了解并遵守社会规则，如交通
幼儿园大班五大领域培训ppt讲稿
社会规则和礼仪
总结词：教育幼儿遵守社会 规则和礼仪，培养良好的社 会行为习惯。
04
培养幼儿尊重长辈、关心他 人的良好品质，形成积极的 社会责任感。
01 03
详细描述
02
教导幼儿遵守交通规则、公 共场所规定等基本社会规则， 树立法律意识。
社区文化
总结词：引导幼儿了解和尊重社区文化 ，培养文化自信心和包容性。
个人卫生
教导孩子勤洗手，注意口 腔和皮肤卫生，养成良好 的卫生习惯。
运动能力
基本运动技能
教授孩子走、跑、跳、平 衡等基本运动技能，通过 游戏和活动提高体能。
体育活动参与
鼓励孩子参与各种体育活 动和游戏，培养其对体育 的兴趣和热爱。
团队协作
在集体活动中培养孩子的 团队协作精神，提高其社 交能力。
安全教育
03 社会领域
人际交往
详细描述
总结词：培养幼儿的人际交 往能力，包括与同龄人和成
人的交往技巧。
0活动，培养
合作意识。
引导幼儿学习分享、轮流、 等待等社交技巧，促进相互
理解与尊重。
04
05
培养幼儿解决冲突和矛盾的 能力，学会以和平方式处理
人际关系问题。
们的阅读需求。
阅读习惯
培养孩子定时阅读、分享阅读、 亲子共读等良好阅读习惯。
语言表达能力
词汇积累
通过阅读、交流等方式，引导孩子积累丰富的词 汇，提高他们的语言表达能力。
句子结构
引导孩子正确使用句子结构，如主谓宾、定状补 等，使他们的语言表达更加完整、准确。
语言表达技巧
教授孩子一些语言表达技巧，如比喻、拟人、排 比等，使他们的语言表达更加生动、形象。
知能力。
幼儿园大班五大领域培训PPT课件
习惯养成
通过日常的书写练习，培养幼儿良好的书写习惯和自我检查 能力。
04
CHAPTER
社会领域
人际交往与情感表达
人际交往技能
学习主动与人交往，掌握基本交 往技能，如分享、合作、协商等
。
情感表达与识别
能够识别和表达自己的情感，理解 他人的情感，培养同理心。
解决冲突的能力
学会处理人际关系中的冲突，掌握 基本的解决冲突的方法。
能够根据物体的特征进行分类和排序，培养逻辑思维能力。
观察与比较
通过观察、比较和分析，找出事物的异同点和规律。
问题解决策略
学习运用已有知识和经验，尝试解决问题的方法和策略。
06
CHAPTER
艺术领域
音乐感受与表现
音乐元素认知
01
通过歌曲、游戏等形式，引导幼儿认知音乐中的节奏、旋律、
和声等基本元素。
物理化学现象
通过实验和观察，了解物质性质、化学反应等基本概念。
数学概念与运算能力
1 2
数字认知
认识数字0-100，了解数字的顺序、大小和读写 方法。
加减运算
掌握10以内数的加减运算，理解加减法的含义和 应用。
3
形状与空间
认识基本图形和立体图形，了解图形变换和空间 方位。
逻辑思维与问题解决能力
分类与排序
安全知识与防护
01
02
03
学习安全知识
教育幼儿了解日常生活中 的安全常识，如防火、防 触电、防溺水等。
培养自我保护能力
指导幼儿在遇到危险时如 何采取正确的防护措施， 如拨打急救电话、逃离火 灾现场等。
增强安全意识
通过案例分析、情景模拟 等方式，提高幼儿对安全 问题的重视程度和应对能 力。
通过日常的书写练习，培养幼儿良好的书写习惯和自我检查 能力。
04
CHAPTER
社会领域
人际交往与情感表达
人际交往技能
学习主动与人交往，掌握基本交 往技能，如分享、合作、协商等
。
情感表达与识别
能够识别和表达自己的情感，理解 他人的情感，培养同理心。
解决冲突的能力
学会处理人际关系中的冲突，掌握 基本的解决冲突的方法。
能够根据物体的特征进行分类和排序，培养逻辑思维能力。
观察与比较
通过观察、比较和分析，找出事物的异同点和规律。
问题解决策略
学习运用已有知识和经验，尝试解决问题的方法和策略。
06
CHAPTER
艺术领域
音乐感受与表现
音乐元素认知
01
通过歌曲、游戏等形式，引导幼儿认知音乐中的节奏、旋律、
和声等基本元素。
物理化学现象
通过实验和观察，了解物质性质、化学反应等基本概念。
数学概念与运算能力
1 2
数字认知
认识数字0-100，了解数字的顺序、大小和读写 方法。
加减运算
掌握10以内数的加减运算，理解加减法的含义和 应用。
3
形状与空间
认识基本图形和立体图形，了解图形变换和空间 方位。
逻辑思维与问题解决能力
分类与排序
安全知识与防护
01
02
03
学习安全知识
教育幼儿了解日常生活中 的安全常识，如防火、防 触电、防溺水等。
培养自我保护能力
指导幼儿在遇到危险时如 何采取正确的防护措施， 如拨打急救电话、逃离火 灾现场等。
增强安全意识
通过案例分析、情景模拟 等方式，提高幼儿对安全 问题的重视程度和应对能 力。
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总结词
促进幼儿身体发育和运动能力
详细描述
通过组织各种体育活动和户外游戏， 增强幼儿的身体素质和运动能力，促 进其身体发育。
总结词
提高幼儿自我保护意识和能力
详细描述
通过安全教育活动，教授幼儿基本 的安全知识和自我保护技能，提高 其自我保护意识和能力。
心理健康
总结词
培养幼儿积极情绪和良好心态
01
总结词
03
社会领域
人际交往
详细描述
总结词：培养幼儿的人际交 往能力，包括与同龄人、老
师和家长的交往。
01
02
03
鼓励幼儿主动与其他小朋友 互动，学会分享自己的玩具
和经验。
培养幼儿尊重老师，引导幼儿与家长沟通，表达 自己的需求和情感，建立亲
密的亲子关系。
社会环境
幼儿园五大领域PPT课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
CONTENTS
• 健康领域 • 语言领域 • 社会领域 • 科学领域 • 艺术领域
01
健康领域
身体健康
总结词
培养幼儿良好的生活习惯和自理能 力
详细描述
通过日常生活中的洗手、刷牙、穿 脱衣服等基本生活技能，培养幼儿 良好的生活习惯和自理能力。
详细描述
02
讲述传统节日的来源和习俗 ，让幼儿了解民族文化的独 特性。
04
科学领域
数学教育
形状与空间
认识各种基本几何图形，如圆形 、三角形、正方形等，并理解空 间概念。
逻辑思维
通过数学游戏和练习，培养初步 的逻辑思维和推理能力。
01
02
数与运算
掌握数的基本概念，如大小关系 、加减法等。
促进幼儿身体发育和运动能力
详细描述
通过组织各种体育活动和户外游戏， 增强幼儿的身体素质和运动能力，促 进其身体发育。
总结词
提高幼儿自我保护意识和能力
详细描述
通过安全教育活动，教授幼儿基本 的安全知识和自我保护技能，提高 其自我保护意识和能力。
心理健康
总结词
培养幼儿积极情绪和良好心态
01
总结词
03
社会领域
人际交往
详细描述
总结词：培养幼儿的人际交 往能力，包括与同龄人、老
师和家长的交往。
01
02
03
鼓励幼儿主动与其他小朋友 互动，学会分享自己的玩具
和经验。
培养幼儿尊重老师，引导幼儿与家长沟通，表达 自己的需求和情感，建立亲
密的亲子关系。
社会环境
幼儿园五大领域PPT课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
CONTENTS
• 健康领域 • 语言领域 • 社会领域 • 科学领域 • 艺术领域
01
健康领域
身体健康
总结词
培养幼儿良好的生活习惯和自理能 力
详细描述
通过日常生活中的洗手、刷牙、穿 脱衣服等基本生活技能，培养幼儿 良好的生活习惯和自理能力。
详细描述
02
讲述传统节日的来源和习俗 ，让幼儿了解民族文化的独 特性。
04
科学领域
数学教育
形状与空间
认识各种基本几何图形，如圆形 、三角形、正方形等，并理解空 间概念。
逻辑思维
通过数学游戏和练习，培养初步 的逻辑思维和推理能力。
01
02
数与运算
掌握数的基本概念，如大小关系 、加减法等。
幼儿园中班五大领域培训ppt课件
图形认知
介绍基本几何图形，如圆形、三角形、 正方形等，以及它们的性质和特点。
05 艺术领域
音乐与舞蹈
音乐欣赏
培养幼儿对音乐的感受力和审美 能力，通过欣赏不同类型的音乐 （如古典音乐、民间音乐、流行
音乐等）来拓宽其音乐视野。
歌唱技巧
教授幼儿正确的发声方法和歌唱技 巧，如呼吸、音准、节奏等，以提 升其歌唱表现力。
舞蹈基础
教授幼儿基本的舞蹈动作和舞蹈组 合，培养其身体协调性和节奏感， 增强身体素质。
绘画与手工制作
绘画技巧
教授幼儿基础的绘画技巧，如线 条、色彩、构图等，培养其绘画
表现力和创造力。
手工制作
通过教授幼儿制作简单的纸工、 泥工、布艺等手工艺品，培养其 动手能力和创造力，同时锻炼其
精细动作能力。
艺术欣赏
说
鼓励孩子自信地表达，包括清晰发音 、丰富词汇、完整叙述等。
文字与符号
文字
初步认识文字，了解文字的构成和功能，如汉字的基本笔画 、偏旁部首等。
符号
学习使用简单的数学符号，人际交往
总结词：培养幼儿的人际交往能力，包 括与同龄人和成人之间的交往，是社会 领域的重要内容。
动物习性
介绍常见动物的习性、生 活环境、食物链关系等， 帮助幼儿了解动物世界。
自然环境
介绍地球上的山川、河流、 湖泊、海洋等自然景观， 以及动植物在其中的生存 状况。
数学基础
数字认知
空间感知
通过实物、图片等形式，让幼儿认识 数字的概念，如大小关系、加减法等。
通过游戏、活动等方式，让幼儿感知 空间关系，如上下、左右、前后等。
培养幼儿尊重他人、关心他人的情感， 学会倾听和表达自己的意见。
引导幼儿学习分享、轮流、等待等社交 技巧，促进同伴关系和谐发展。
幼儿园中班五大领域培训1讲稿ppt课件
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40
创设条件促进每个幼儿 语言能力的发展。
完整最新版课件
41
艺术领域
·音乐活动内容：（21个）
歌唱：我是中班小朋友、头发肩膀 膝盖脚、月亮婆婆喜欢我、 办家家、堆雪人、再见吧冬天 雪花和雨滴、拍手唱歌笑呵呵
欣赏：梦幻曲、 玩具兵进行曲
完整最新版课件
42
艺术领域
韵律：（音乐游戏、舞蹈）：蝴蝶找花、 玩具兵进行曲 、头发肩膀膝盖 脚、快来拍拍、摘果子、蚂蚁、 堆雪人洋娃娃和小熊跳舞、 学做 解放军、谁是小熊
（1）目标应着眼儿童的发展，适应本班幼儿的 发展水平，符合幼儿语言发展的规律，又要 将幼儿语言发展作为落脚点。
（2）活动目标的内容和要求应与中班阶段教育 目标相一致。
（3）活动目标的内容应包含认知、情感、与态 度、能力与技能三个反面。
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36
语言活动的指导要点：
2、其次在指导中应做到： （1）教师首先应对作品作详细的了解，确
种蚕豆、多彩的树叶
动物：我们饲养的小动物
科学制作：树叶标本（制作一、二）
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29
科学探究活动指导要点：
在科学探究中：教师无论采 用什么指导方式，都要以激发幼 儿自主性学习为目标，坚持让幼 儿自主探究、自己建构知识。
完整最新版课件
30
科学探究活动指导要点：
1、将教师的指导寓于幼儿自主性 学习之中。
2、将科学学习寓于过程性的探究 之中。
完整最新版课件
31
例如：“吹泡泡活动” 的指导
1、激发幼儿的兴趣。 2、创设良好的环境。 3、密切联系幼儿的实际生活。 4、关注幼儿自发的探究。 5、引导幼儿主动探究，促进新经验的
《五大领域》课件
THANKS
感谢观看
语言表达能力的提升
口头表达
通过组织讨论、演讲等活动，鼓励幼儿大胆表达 自己的观点和想法，提高口头表达能力。
语言组织
引导幼儿有条理地组织语言，培养他们的语言组 织能力，促进思维发展。
语言运用
教授幼儿在不同的场合运用适当的语言，提高他 们的语言运用能力。
03
社会领域
人际关系的建立与维护
总结词
了解人际关系的重要性，掌握建立和维护人际关系的方法。
控制体重
运动有助于消耗多余的热量，减 少脂肪堆积，保持健康的体重。
缓解压力
运动能够释放压力，减轻焦虑和 抑郁等负面情绪，提高心理健康
水平。
02
语言领域
阅读能力的培养
阅读兴趣
通过选择适合幼儿年龄段的阅读 材料，激发幼儿的阅读兴趣，培
养良好的阅读习惯。
阅读理解
引导幼儿理解阅读材料的内容，培 养他们的阅读理解能力，促进思维 发展。
总结词
了解社会公德的概念，培养良好的社会公德意识。
详细描述
社会公德是人们在日常生活中应该遵循的基本道德规范，是维护社会秩序和公共利益的 重要保障。培养良好的社会公德意识，需要了解社会公德的概念、意义和作用，同时需 要积极践行社会公德规范，如遵守交通规则、爱护公共设施、尊重他人权利等。此外，
还需要倡导社会公德意识，引导身边的人共同遵守社会公德规范。
公民权利与义务的认识
要点一
总结词
了解公民权利和义务的概念，正确行使权利、履行义务。
要点二
详细描述
公民权利和义务是维护社会秩序和公共利益的重要保障。 了解公民权利和义务的概念、内容和行使方式，有助于个 人在社会中正确行使权利、履行义务，维护自身权益和社 会公共利益。同时，还需要了解国家法律法规对公民权利 和义务的规定，遵守法律、尊重他人的权利，共同维护社 会的稳定和发展。
幼儿园大班五大领域培训课件
美术创作
通过绘画、手工制作等活动，培养幼儿的美术创作能力。
审美能力
通过欣赏各种美术作品，培养幼儿的审美能力和艺术鉴赏能力。
色彩运用
通过色彩训练，培养幼儿对色彩的感知和运用能力。
舞蹈表演与节奏感训练
舞蹈表演
通过舞蹈表演活动，培 养幼儿的舞蹈表演能力 和自信心。
节奏感
通过节奏训练，培养幼 儿的节奏感和韵律感。
1 2
引导幼儿关注社区环境
了解社区设施、周边环境等。
培养幼儿环保意识
学会垃圾分类、节约用水、用电等。
3
增强幼儿社会责任感
懂得关爱社区、关爱大自然。
04
科学领域培训
数学思维与运算能力培养
总结词：培养幼儿园大班儿童的数学思 维能力，包括加减乘除四则运算、比较 大小、分类等基础数学知识。
提供多样化的练习和作业，鼓励儿童自 主探索和学习。
提升幼儿交往技能
02
学会使用礼貌用语，主动与他人打招呼、道别。
增强幼儿合作意识
03
学会分工合作，共同完成任务。社会规则与礼源自教育引导幼儿遵守基本社会规则
如交通规则、公共场所行为规范等。
培养幼儿良好的礼仪习惯
如用餐礼仪、待人接物礼仪等。
增强幼儿自律意识
学会自我约束，遵守集体规则。
社区与环境意识教育
身体协调性
通过舞蹈训练，提高幼 儿的身体协调性和灵活 性。
THANKS
感谢观看
运动技能与活动设计
学习基本运动技能，如走、跑、跳、 攀爬等，掌握设计适合大班幼儿的体 育活动的方法。
心理健康与情绪管理
情绪认知与表达
引导幼儿认识和理解自己的情绪，学习用适当的方式表达自己的 情感。
通过绘画、手工制作等活动，培养幼儿的美术创作能力。
审美能力
通过欣赏各种美术作品，培养幼儿的审美能力和艺术鉴赏能力。
色彩运用
通过色彩训练，培养幼儿对色彩的感知和运用能力。
舞蹈表演与节奏感训练
舞蹈表演
通过舞蹈表演活动，培 养幼儿的舞蹈表演能力 和自信心。
节奏感
通过节奏训练，培养幼 儿的节奏感和韵律感。
1 2
引导幼儿关注社区环境
了解社区设施、周边环境等。
培养幼儿环保意识
学会垃圾分类、节约用水、用电等。
3
增强幼儿社会责任感
懂得关爱社区、关爱大自然。
04
科学领域培训
数学思维与运算能力培养
总结词：培养幼儿园大班儿童的数学思 维能力，包括加减乘除四则运算、比较 大小、分类等基础数学知识。
提供多样化的练习和作业，鼓励儿童自 主探索和学习。
提升幼儿交往技能
02
学会使用礼貌用语，主动与他人打招呼、道别。
增强幼儿合作意识
03
学会分工合作，共同完成任务。社会规则与礼源自教育引导幼儿遵守基本社会规则
如交通规则、公共场所行为规范等。
培养幼儿良好的礼仪习惯
如用餐礼仪、待人接物礼仪等。
增强幼儿自律意识
学会自我约束，遵守集体规则。
社区与环境意识教育
身体协调性
通过舞蹈训练，提高幼 儿的身体协调性和灵活 性。
THANKS
感谢观看
运动技能与活动设计
学习基本运动技能，如走、跑、跳、 攀爬等，掌握设计适合大班幼儿的体 育活动的方法。
心理健康与情绪管理
情绪认知与表达
引导幼儿认识和理解自己的情绪，学习用适当的方式表达自己的 情感。
(精)幼儿园大班五大领域培训PPT课件
戏剧表演
组织幼儿进行戏剧表演，让幼儿在表演中体验角色、情感的变化，感 受戏剧的艺术魅力。
艺术素养综合评价及展示
艺术素养评价
通过观察、记录、分析 幼儿在艺术领域的表现 ，对其艺术素养进行综 合评价。
艺术作品展示
将幼儿的艺术作品进行 展示，让幼儿感受到自 己的成果被认可和欣赏 的喜悦。
艺术表演展示
组织幼儿进行艺术表演 ，展示他们在音乐、舞 蹈、戏剧等方面的才艺 和技能。
团队合作意识增强
培训过程中，教师们分组合作，共同探讨教学问题，分享 教学经验，增进了彼此之间的了解和信任，形成了更加紧 密的团队合作意识。
展望未来发展趋势
01
个性化教育需求增加
随着社会进步和家长教育观念的转变，未来幼儿园教育将更加注重个性
化发展，教师需要关注每个孩子的特点和需求，制定针对性的教学方案
幼儿园大班五大领域培训PPT 课件
汇报人： 2023-12-28
目录
CONTENTS
• 引言 • 健康领域 • 语言领域 • 社会领域 • 科学领域 • 艺术领域 • 总结与展望
01
CHAPTER
引言
目的和背景
提高幼儿园大班教育质量
通过五大领域的培训，提升教师的教育教学能力，促进幼儿园大班学生的全面 发展。
02
CHAPTER
健康领域
生活习惯与卫生
培养良好的生活习惯
教育幼儿养成定时作息、合理饮食、 爱清洁、讲卫生等良好生活习惯。
卫生常识教育
向幼儿传授基本的卫生知识，如洗手 、刷牙、不随地吐痰等，培养其良好 的卫生习惯。
安全与自我保护
安全意识培养
教育幼儿认识常见的安全标志， 遵守交通规则，不随便离开集体 或成人等。
组织幼儿进行戏剧表演，让幼儿在表演中体验角色、情感的变化，感 受戏剧的艺术魅力。
艺术素养综合评价及展示
艺术素养评价
通过观察、记录、分析 幼儿在艺术领域的表现 ，对其艺术素养进行综 合评价。
艺术作品展示
将幼儿的艺术作品进行 展示，让幼儿感受到自 己的成果被认可和欣赏 的喜悦。
艺术表演展示
组织幼儿进行艺术表演 ，展示他们在音乐、舞 蹈、戏剧等方面的才艺 和技能。
团队合作意识增强
培训过程中，教师们分组合作，共同探讨教学问题，分享 教学经验，增进了彼此之间的了解和信任，形成了更加紧 密的团队合作意识。
展望未来发展趋势
01
个性化教育需求增加
随着社会进步和家长教育观念的转变，未来幼儿园教育将更加注重个性
化发展，教师需要关注每个孩子的特点和需求，制定针对性的教学方案
幼儿园大班五大领域培训PPT 课件
汇报人： 2023-12-28
目录
CONTENTS
• 引言 • 健康领域 • 语言领域 • 社会领域 • 科学领域 • 艺术领域 • 总结与展望
01
CHAPTER
引言
目的和背景
提高幼儿园大班教育质量
通过五大领域的培训，提升教师的教育教学能力，促进幼儿园大班学生的全面 发展。
02
CHAPTER
健康领域
生活习惯与卫生
培养良好的生活习惯
教育幼儿养成定时作息、合理饮食、 爱清洁、讲卫生等良好生活习惯。
卫生常识教育
向幼儿传授基本的卫生知识，如洗手 、刷牙、不随地吐痰等，培养其良好 的卫生习惯。
安全与自我保护
安全意识培养
教育幼儿认识常见的安全标志， 遵守交通规则，不随便离开集体 或成人等。
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• 为了使点数更有趣，可以变化点数的形式。例如， 让幼儿把桌子上的积木排成一行，一块一块地点 数。
社会领域指导要点
自我意识:
1.选择适宜的教育内容 2.在良好的环境中，帮助幼儿获得积极
的自我意识社会领域指导要点Fra bibliotek交往态度与策略:
1.关注新小班幼儿的分离焦虑问题， 帮助幼儿适应集体生活
2.创设与他人交往的机会，学习交往 策略
艺术领域（美术）指导要点
手工：
1. 鼓励其大胆地玩儿泥，体验快乐并提高 对泥土的了解与认.识
2.在撕撕、贴贴、折折等活动中体会手工 活动的乐趣
3．教师应注意赞扬和展示幼儿的作品
谢谢
认知：
1.以说一说、看一看的形式调动幼儿的原 有经验
2.利用图片游戏帮助幼儿了解实物的主要 特征
科学领域（科学部分）指导要点
观察能力：
1. 激发幼儿的观察兴趣 2. 使幼儿明确观察任务 3. 教会幼儿观察的方法
科学领域（科学部分）指导要点
探究：
1. 做好预操作，保证为幼儿提供的探究材料的科 学性和有效性
点数
• 在点数到最后一个物体的时候，要说明数到最后 一个数是几，就知道这些物体一个有几个。
• 点数到最后一个数时，教师还可以把声音提高一 些，并在数过的物体外面画一个圈，帮助幼儿强 化对总数的理解。以后每次点数完，都要问幼儿： “一个有几个？”
• 在教学中，要通过数多种实物，逐步抽象出数的 概念，使幼儿初步体会到一个数可以代表相同数 量的任何物体的个数。
社会领域指导要点
社会规则与行为:
1．发挥榜样的示范作用 2．引导幼儿参与规则的制定，体验
规则的重要
社会领域指导要点
社会情感与品德:
1．从幼儿身边挖掘情感教育内容 2．注重幼儿的实际体验
艺术领域（音乐）指导要点
歌唱：
1.选择和幼儿生活有联系的歌曲 2.教师自身的范唱要规范，具有感染力 3.通过动作参与理解与学唱歌曲
2. 引导幼儿猜想，激发其探究的兴趣和欲望 3. 鼓励幼儿自己动手探究 4. 提出有质量的问题，引导幼儿在探索中有所发
现 5. 让幼儿获得成功感、增强自信心
数前概念
数学部分
• 分类 • “1”和许多 • 一一对应
科学领域（数学部分）指导要点
分类：
1.分类之前让幼儿感知和辨认分类对象的 名称、特点和差异
培训
健康领域指导要点
情绪调节与适应:
1. 与家长配合，共同帮助幼儿顺利渡过分离焦 虑期
2. 引导孩子表露自己的情绪、帮助孩子宣泄过 激情绪
3. 创设温馨轻松的环境，缓解孩子的紧张压力、 增强其安全感
健康领域指导要点
生活卫生习惯与自理能力:
1.从幼儿的实际生活入手，突出健康教育的 时效性
2. 引导幼儿学习具体的方法 3. 引导幼儿巩固和练习
等帮助幼儿理解诗歌内容 3. 通过边说儿歌边做动作的方式，引导幼儿感知儿歌的节
奏和韵律 4. 鼓励幼儿为儿歌填新词，初步尝试创编活动
语言领域指导要点
讲述与交流:
1.鼓励幼儿大胆表达，敢说先于正确 2.充分利用游戏形式激发幼儿表达的愿望 3.关注幼儿的表达中的个体差异，有针对
性地进行指导
科学领域（科学部分）指导要点
2.向幼儿说明分类的要求
科学领域（数学部分）指导要点
对应：
1.为幼儿提供合适的操作材料，让幼儿在摆弄和 操作的过程中获得数学方面的感性经验
2. 创设情境性游戏，寓教于乐 3. 说明操作的要求 4.让幼儿充分地练习和应用
数学部分
幼儿计数能力的发展要经历以下几个阶段： 口头数数→按物点数→点数后说出总数
健康领域指导要点
安全与自我保健:
1.以听故事和感知直观形象的方式引导 幼儿理解活动的主旨
2.加强在进餐过程中的观察及个别指导
健康领域指导要点
运动习惯与技能：
1.活动前引导幼儿做好充分的准备 2.让幼儿了解活动规则 3.示范并随机纠正幼儿的动作 4.引导幼儿练习和巩固动作
语言领域指导要点
故事与童话：
艺术领域（音乐）指导要点
律动与舞蹈：
1.让幼儿边听边动边学 2.鼓励幼儿表现自己独特的动作
艺术领域（音乐）指导要点
音乐欣赏：
1.为幼儿创设欣赏音乐的环境 2.鼓励幼儿在听音乐时按照他们自己的意
愿做身体动作
艺术领域（美术）指导要点
绘画：
1.以游戏情景或口吻激发幼儿的兴趣 2.注意绘画方式的多样性 . 3.鼓励幼儿自由发挥、大胆作画 4.在绘画过程中要深入了解幼儿的作品 5.增强幼儿的自信心、成功感
1.教师自身要对作品进行分析与把握 2.生动、形象的为幼儿讲故事，表现作品 的内容 3.通过多种方式帮助幼儿加深对故事内容 的理解
4.创设游戏情景，让幼儿在角色扮演中亲 身体验故事的情节、模仿文学语言
语言领域指导要点
诗化语言:
1. 利用真实的情景和游戏等形式引发幼儿听说儿歌的兴趣 2. 用丰富幼儿的生活经验、教师的表情、动作及图片内容
社会领域指导要点
自我意识:
1.选择适宜的教育内容 2.在良好的环境中，帮助幼儿获得积极
的自我意识社会领域指导要点Fra bibliotek交往态度与策略:
1.关注新小班幼儿的分离焦虑问题， 帮助幼儿适应集体生活
2.创设与他人交往的机会，学习交往 策略
艺术领域（美术）指导要点
手工：
1. 鼓励其大胆地玩儿泥，体验快乐并提高 对泥土的了解与认.识
2.在撕撕、贴贴、折折等活动中体会手工 活动的乐趣
3．教师应注意赞扬和展示幼儿的作品
谢谢
认知：
1.以说一说、看一看的形式调动幼儿的原 有经验
2.利用图片游戏帮助幼儿了解实物的主要 特征
科学领域（科学部分）指导要点
观察能力：
1. 激发幼儿的观察兴趣 2. 使幼儿明确观察任务 3. 教会幼儿观察的方法
科学领域（科学部分）指导要点
探究：
1. 做好预操作，保证为幼儿提供的探究材料的科 学性和有效性
点数
• 在点数到最后一个物体的时候，要说明数到最后 一个数是几，就知道这些物体一个有几个。
• 点数到最后一个数时，教师还可以把声音提高一 些，并在数过的物体外面画一个圈，帮助幼儿强 化对总数的理解。以后每次点数完，都要问幼儿： “一个有几个？”
• 在教学中，要通过数多种实物，逐步抽象出数的 概念，使幼儿初步体会到一个数可以代表相同数 量的任何物体的个数。
社会领域指导要点
社会规则与行为:
1．发挥榜样的示范作用 2．引导幼儿参与规则的制定，体验
规则的重要
社会领域指导要点
社会情感与品德:
1．从幼儿身边挖掘情感教育内容 2．注重幼儿的实际体验
艺术领域（音乐）指导要点
歌唱：
1.选择和幼儿生活有联系的歌曲 2.教师自身的范唱要规范，具有感染力 3.通过动作参与理解与学唱歌曲
2. 引导幼儿猜想，激发其探究的兴趣和欲望 3. 鼓励幼儿自己动手探究 4. 提出有质量的问题，引导幼儿在探索中有所发
现 5. 让幼儿获得成功感、增强自信心
数前概念
数学部分
• 分类 • “1”和许多 • 一一对应
科学领域（数学部分）指导要点
分类：
1.分类之前让幼儿感知和辨认分类对象的 名称、特点和差异
培训
健康领域指导要点
情绪调节与适应:
1. 与家长配合，共同帮助幼儿顺利渡过分离焦 虑期
2. 引导孩子表露自己的情绪、帮助孩子宣泄过 激情绪
3. 创设温馨轻松的环境，缓解孩子的紧张压力、 增强其安全感
健康领域指导要点
生活卫生习惯与自理能力:
1.从幼儿的实际生活入手，突出健康教育的 时效性
2. 引导幼儿学习具体的方法 3. 引导幼儿巩固和练习
等帮助幼儿理解诗歌内容 3. 通过边说儿歌边做动作的方式，引导幼儿感知儿歌的节
奏和韵律 4. 鼓励幼儿为儿歌填新词，初步尝试创编活动
语言领域指导要点
讲述与交流:
1.鼓励幼儿大胆表达，敢说先于正确 2.充分利用游戏形式激发幼儿表达的愿望 3.关注幼儿的表达中的个体差异，有针对
性地进行指导
科学领域（科学部分）指导要点
2.向幼儿说明分类的要求
科学领域（数学部分）指导要点
对应：
1.为幼儿提供合适的操作材料，让幼儿在摆弄和 操作的过程中获得数学方面的感性经验
2. 创设情境性游戏，寓教于乐 3. 说明操作的要求 4.让幼儿充分地练习和应用
数学部分
幼儿计数能力的发展要经历以下几个阶段： 口头数数→按物点数→点数后说出总数
健康领域指导要点
安全与自我保健:
1.以听故事和感知直观形象的方式引导 幼儿理解活动的主旨
2.加强在进餐过程中的观察及个别指导
健康领域指导要点
运动习惯与技能：
1.活动前引导幼儿做好充分的准备 2.让幼儿了解活动规则 3.示范并随机纠正幼儿的动作 4.引导幼儿练习和巩固动作
语言领域指导要点
故事与童话：
艺术领域（音乐）指导要点
律动与舞蹈：
1.让幼儿边听边动边学 2.鼓励幼儿表现自己独特的动作
艺术领域（音乐）指导要点
音乐欣赏：
1.为幼儿创设欣赏音乐的环境 2.鼓励幼儿在听音乐时按照他们自己的意
愿做身体动作
艺术领域（美术）指导要点
绘画：
1.以游戏情景或口吻激发幼儿的兴趣 2.注意绘画方式的多样性 . 3.鼓励幼儿自由发挥、大胆作画 4.在绘画过程中要深入了解幼儿的作品 5.增强幼儿的自信心、成功感
1.教师自身要对作品进行分析与把握 2.生动、形象的为幼儿讲故事，表现作品 的内容 3.通过多种方式帮助幼儿加深对故事内容 的理解
4.创设游戏情景，让幼儿在角色扮演中亲 身体验故事的情节、模仿文学语言
语言领域指导要点
诗化语言:
1. 利用真实的情景和游戏等形式引发幼儿听说儿歌的兴趣 2. 用丰富幼儿的生活经验、教师的表情、动作及图片内容