第十章 领导监督

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如何加强对一位领导的监督

如何加强对一位领导的监督

如何加强对一位领导的监督概述:领导监督是确保一位领导者行使权力时遵守规范和道德标准的重要机制。

本文档将提供一些有效的方法来加强对一位领导的监督,以确保他们的行为合法、公正和透明。

1. 充实监督机构:- 创建独立的监督机构,负责审查领导者的行为和决策。

- 保证监督机构的成员是独立、公正和有专业素养的人士。

2. 加强透明度:- 要求领导者公开其决策过程和与利益相关方的关系。

- 要求领导者公开其资产和财务状况,以防止腐败行为。

3. 建立有效的举报机制:- 建立匿名举报渠道,确保人们能够安全地举报领导者的违规行为。

- 设置专门的举报处理机构,负责处理举报并采取适当行动。

4. 提供职业道德培训:- 为领导者提供职业道德教育和培训,加强他们的道德意识和专业素养。

- 强调公正、诚信和廉政的重要性,以建立良好的领导者行为模式。

5. 加强媒体监督:- 鼓励媒体扮演独立监督的角色,揭露领导者的不当行为。

- 建立媒体合作机制,使媒体能够自由地报道领导者的活动和决策。

6. 加强公众参与:- 建立公众参与机制,让民众能够参与到领导者的监督中来。

- 发起公众投票或调查,以了解人们对领导者行为的看法和评价。

7. 宣传监督的重要性:- 加强社会宣传和教育,让人们意识到对领导者监督的必要性。

- 鼓励大众参与监督机制,并宣传取得的成果和改进。

结论:通过采取以上措施,我们可以加强对一位领导的监督,确保他们的行为合法、公正和透明。

这将有助于建立一个稳定、公正和可信赖的领导体系,为社会的发展和进步提供坚实基础。

领导监督研究 PPT

领导监督研究  PPT

二、领导监督的方法 1、统计分析监督法 2、专题问题监督法 3、现场监督法 4、民主监督法 三、领导监督的程序 1、制定监督计划 2、实施监督检查 3、采取措施纠偏 4、总结经验教训
第三节 强化领导监督机制的建设 一、建立有效监督机制的必要性 1、权力和资源具有被滥用的可能性 2、领导者的情况呈现复杂性 3、领导者的认识存在局限性 二、监督制度体系的建设 1、政党监督体系 2、国家权力机关监督体系 3、行政权力监督体系 4、司法监督体系
第七讲 领导监督:领导行为的 合理规范
第一节 领导监督的含义与分类 一、领导监督的含义与特点(P208-210) 1、什么是领导监督? 领导监督就是指通过一定的领导组织和领导 手段实现领导者与被领导者、领导者与组织、 组织与组织之间的相互监督与督促,以保证 领导职能的正确贯彻执行。 2、领导监督的基本特点 (1)强制性 (2)双向性
(3)社会性 (4)公开性 二、领导监督的分类 1、事前监督、事中监督和事后监督 2、一般监督和专门监督 3、政党监督、国家监督和社会监督 4、自我监督、内部监督和外部监督 5、经济监督、政治监督和文化监督 第二节 领导监督的原则、方法与程序
一、领导监督的原则 1、党性原则 2、依法监督原则 3、准确监督原则 4、平等监督原则 5、层级监督原则 6、公开监督原则 7、监督的时效原则 8、自我监督的原则
复习思考题
1、为什么必须对领导进行监督? 2、领导监督具强对“一把手”的监督?
5、社会监督体系 三、我国现行领导监督机制的问题与改革 1、我国现行领导监督机制存在的问题 (1)监督机构缺乏独立性 (2)监督法规不完善 (3)监督体制不健全 2、加强领导监督机制的改革措施 (1)完善领导监督的主体系统,保证监督机构 的相对独立性 (2)强化监督主体的权力

领导监督的理解

领导监督的理解

领导监督的理解
领导监督是指在组织中,上级领导对下属员工进行监督和管理,以提高员工的工作效率和工作质量。

领导监督是一种重要的管理手段,可以帮助领导了解员工的工作情况,及时发现问题并采取措施解决问题。

领导监督的重要性在于,可以帮助领导更好地了解员工的工作情况,提高工作效率和工作质量。

领导监督可以确保员工按照公司规章制度进行操作,避免违规操作,保障公司利益。

领导监督还可以帮助员工提高工作技能和知识水平,提升员工的工作能力和素质,为公司的长远发展奠定基础。

在实际工作中,领导监督需要注意以下几点:
1. 领导需要尊重员工的权益,不能滥用权力,侵犯员工的合法权益。

2. 领导需要及时了解员工的工作情况和心理状况,发现问题及时解决。

3. 领导需要注重沟通,与员工建立良好的沟通渠道,及时了解员工的意见和建议,为公司的发展提供有力的支持和保障。

4. 领导需要根据员工的特长和兴趣爱好,合理安排工作岗位和工作任务,提高员工的工作效率和工作质量。

领导监督是一种重要的管理手段,可以帮助领导了解员工的工作情况,提高工作效率和工作质量,为公司的长远发展奠定基础。

在实际工作中,领导需要尊重员工的权益,注重沟通,根据员工的特长和兴趣爱好,合理安排工作岗位和工作任务。

10领导监督

10领导监督





课程名称 领导科学与艺术

编写时间: 07 年 7 月 20 日
授课章节
第一节 领导监督概述
第十章 领导监督 第二节 领导监督体制的建设与改革
目的要求
了解:我国现行的领导监督体制;我国现行的领导监督体制存在问题与改革。 掌握:领导监督的含义、分类、特征。 重点掌握:如何强化领导监督体制的建设。
-4第十章 领导监督






的一种再管理。在现代社会,许多国家为了增强领导监督的有效性,都赋予了领 导监督主体一定的权力和权利,即便有的领导监督主体并不直接惩罚或纠正领导 活动的不当行为,但它却能够在社会上形成一种氛围和压力,以引起有相应处置 权的主体的重视或注意,从而在客观上促使了问题的解决,这在一定意义上也可 以说是其强制性的表现。如我们所熟知的舆论监督就是这样。正是在这个意义上 说,任何一种领导监督都有强制性。 4.领导监督是一种监督主体具有相对独立性的监督活动。现代的领导监督是建 立在民主和法治的基础之上的。民主和法治的本质要求领导监督的主体必须具有 一定的独立性。领导监督的相对独立性是保证监督的权威性、有效性和合理性的 基础,监督主体缺乏独立性,依附于被监督者,就根本谈不上什么监督,这样的 监督只能是一种空洞虚幻摆设。领导监督主体只有向赋予它监督权的组织负责, 在不受任何机关、团体和个人干预的情况下,才能真正地体现本身所具有的权威 性和约束力。在西方资本主义国家,三权分立的政治架构为领导监督机构的独立 性奠定了制度基础。在社会主义国家,列宁早就高度重视监察机关的地位,提出 了监察机关对权力监督必须具有相对独立性的思想,列宁亲自领导俄共(布)十大、 十一大先后通过了《关于监察委员会的任务与目的》等决议,赋予了监察委员会 很大的权力和很高的地位,这些思想对提高领导监督的效能具有很大的作用。 5.领导监督是一种系统性的全面监督活动。由于领导活动的全局性与复杂性所 决定,领导监督的主体具有多元性,领导监督的内容具有广泛性,领导监督的形 式具有多样性,监督手段的综合性。其一,领导监督主体的多元性。领导监督主 体是指对领导机关及其人员具有监督职责和权利的组织和个人,领导监督的主体 不仅包括组织内部的领导者、被领导者,也包括组织外部的领导者和被领导者, 不仅包括领导机关自身,还包括权力机关、司法机关、社会团体、政党、公民及 社会舆论等等。领导监督主体的多元性,是现代民主社会的一个重要特征。监督 内容的广泛性。其二,领导监督内容的广泛性。从领导监督的客体来看,它几乎 涵盖了所有的领导行为,从运作过程到行为方式,从实体到程序,从合法性到合 理性,正是这些多层次、多元化的监督,使得对领导领域的治理形成了一个相互 联系、彼此作用的网络。不仅要对领导机关及其各部门的领导工作进行监督,还 要对领导过程的各个环节进行监督。如要对领导者的决策、用人等活动和环节进 行监督,甚至在一些国家,对领导者尤其是政府领导者的私生活都进行监督。公 共组织的领导者是公共人物,他们的一举一动不仅受到专门机构的监督,而且还 会受到媒体和公众的关注和监督,以保证领导者尽可能地勤政廉洁。其三,监督 形式的多样性。既包括政党监督、权力监督、司法监督,也包括社会监督、群众 监督、个人监督、舆论监督和媒体监督等。尽管各种不同的监督形式具有自己的 独立性,但从其领导监督的运作和功能来看,它们又彼此联系,相互衔接,形成 了一个具有某些共性特征的完备的领导监督体系。其四,监督手段的综合性。由 于现代社会的复杂性、动态性以及领导活动的全局性、综合性,要实现领导监督 的有效性,就必须采用多种多样的监督手段,并且,各种手段要综合利用,才能 达到应有的效果。 三、领导监督的类型 领导监督的涉及面广,内容复杂,为了研究的方便,从各个角度,根据不同的 标准可以划分为以下几类: (一)按照领导监督进行的时间先后,可分为事前监督、事中监督和事后监督 事前监督,是指在领导活动付诸实施之前,对其活动方案、计划、措施等所进 行的监督。事前监督是一种预防性监督形式,一般包括两个方面:一是上级领导 机关对下级领导机关或领导人员的决策所进行的监督。通常表现为下级领导机关 或领导人员作出的决策须经上级领导审批同意后才能付诸实施。二是下级或群众 对上级领导机关及领导人员的事前监督。通常表现为上级领导机关或领导人员在

(10篇)关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见报告的文章

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(10篇)关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见报告的文章1. 领导者是组织的灵魂,他们的行动会产生深远的影响。

因此,我们需要严格的监督机制来确保领导者的行为合规。

这些监督措施应该涵盖领导班子中的所有人。

2. 对于领导者来说,他们是负有责任的。

领导者必须在职责和权力之间保持平衡,并且必须接受相应的监督以确保他们不滥用权力。

3. 监督机制应该包括精心设计的程序,以便确保领导者的行为遵守规定。

这些程序应该包括审计、调查和监督等方法。

同时,应该确保这些程序的公正性和公正性,以便消除人们对任何潜在的不良行为的疑虑。

4. 成功实施对领导班子的监督需要有一定的信任和透明度。

应该建立一个透明的监督机制以确保公众可以对领导者的行为进行审查。

透明度还可以保障政府在任何时候都遵循诚信的行为准则。

5. 作为负责任的公民,我们可以预防不适用的行为,要求领导者尽责,同时监督和严格按照法律程序追究他们的不当行为。

6. 领导者的行为是人民的信任与期望,领导者和领导班子应该把职责和义务摆在首位,这需要严格的监督和自我监督机制的支持。

7. 监督机制的建立必须在各方面的支持下才能发挥作用。

政府、媒体和公众都应该参与其中,以确保监督机制胜任。

8. 政府部门必须积极追踪领导者的行为,对不适用的行为和不当行为进行调查和惩罚。

这将有助于确保公众对我们民主政府的信任和尊重。

9. 监督机制的一个关键方面是处理投诉的机制。

公众应该可以轻松地提出对领导者的行为不满和不服,并期望得到合适的回应和结果。

10. 对领导班子的监督是确保政府机构行为符合行业标准和政策的有效方法。

只有在领导层的领导和指导下,才能有效地保证公民的权利和利益。

领导者是社会稳定和进步的推动力量,他们的决策和行为越来越需要遵循公共利益和社会正义。

因此,在全球化时代,对领导班子的监督已经成为各国政府基本的治理要求。

在监督机制的指导下,领导班子的权力可以被限制在合理的范围内,以确保公共资源和权力的公平利用。

经济管理基础第十章 领导与激励 试题及参考答案

经济管理基础第十章 领导与激励 试题及参考答案

经济管理基础第十章领导与激励试题及参考答案一、单选题1、(B)认为,人的行为的目的是满足人的全部社会需要,即除了追求经济利益外,还追求人际之间的友情、受人尊重、安全感、归属感等方面的心理欲望和需要。

A、“经济人”假设B、“社会人”假设C、“自动人”假设D、“复杂人”假设2、领导者的能力是其(C)在实际工作中的具体表现。

A、方法B、指挥C、素质D、技能3、(D)是指领导者对下属的影响力,即影响下属的能力。

A、职权B、威信C、权威D、权力4、(B)是领导者以身作则,用亲自的带头行为来影响、带动下级的指挥形式。

A、指导B、示范C、命令D、批示5、1937年,德国心理学家勒温(Kurt lewin,1890-1947)等人以(C)定位为基本变量,通过试验,提出了专制、民主和放任三种不同的领导方式。

A、威信B、职权C、权力D、权威6、(A)对于培养有效的管理者是有用的工具,它提供了一种衡量管理者的领导形态的模型,使管理者较清楚地认识到自己的领导行为,并指出改进的方向。

A、管理方格图理论B、勒温理论C、领导权变理论D、情境理论7、(B)领导方式从关注的重点看,则是组织内的人际关系,领导者关心并满足成员的需要,鼓励成员工作,属于关系型领导方式。

A、放任式B、民主式C、专制式D、自由式8、(C)是管理者实施领导的基本形式,也是最常见的领导行为。

A、命令B、批示C、指挥D、示范9、(D )将人的需要按重要性和需要的先后次序即由低级向高级划分为:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要5级。

A 、麦格雷戈的X 理论和Y 理论B 、赫茨伯格的双因素理论C 、麦克利兰的需求理论D 、马斯洛的需要层次理论10、(B )的基本观点是:一个人的付出获得成绩并取得报酬后,他是否对报酬满意并产生新的积极性,不仅与报酬的绝对量有关,更重要的是与报酬的相对量有关。

A 、期望理论B 、公平理论C 、双因素理论D 、强化理论11、在现实生活中,强化理论的运用是比较常见的,突出地表现为(A )。

第十章:一般地方政府制度

第十章:一般地方政府制度

地方政府是当代中国政府体系的重要组成部分,承担着地方经济社会发展的重要职责。

由此形成“大区-省-县-乡”四级地方政府制度。

这一时期四级地方政府制度的出现,标志着当代中国一般地方政府制度体系的初步形成。

明确了地方各级人民委员会即地方各级人民政府,是地方各级国家权力机关的执行机关,也是地方各级国家行政机关。

由于受各类政治运动的影响和干扰,地方政府的组成和决策体制也多有变动
也为我国改革开放以来各地区城镇化进程的快速推进提供了体制保障。

即具有“双重负责”的法律地位
二、地方各级人民政府的职权
(一)行政首长负责制(二)会议制度。

《管理学》第十章领导概论

《管理学》第十章领导概论

索尼创始人之一打响索尼品 牌的经营之圣—盛田昭夫
第三节 领导理论
一、领导特性论 • 这是一种最古老的传统理论,认为伟大的领导者都具有某些共 同的特性 • 特性理论侧重研究领导者的性格、品质方面的特征,作为描述 和预测其领导成效的标准。 • 有效的领导者具有如下共同特性: 努力进取, 渴望成功 追求知识 和信息
二、领导与管理的关系
领导与管理共同点: 从行为方式看,领导和管理都是一种在 组织内部通过影响他人的协调活动,实 现组织目标的过程 从权力的构成看,两者都与组织层级的 岗位设置有关
8
领导与管理不同点:
管理者 职位 一定有 领导者 不一定有 每个人都能成为领导 者 管理者必须有管理能 力 领导者只具备领导能 力 领导对象必须是人 管理对象可以是人也 可以是物
他嘱咐老员工说:“回去安心照顾家吧,不必
担心自己的工作。”听了老板的话,老员工转
悲为喜地说:“你是想撤销开除我的命令
吗?”“你希望我这样做吗?”梅考克亲切地
问。“不,我不希望你为我破坏了规
矩。”“对,这才是我的好朋友,你放心地回
去吧,我会适当安排的。”事后梅考克安排这
个老员工到他的一家牧场当了管家。
2、领导 愿望
3、诚实与 正直 4、自信
领导者有强烈的愿望去影响和领导别人,他们表现为 乐于承担责任
领导者通过真诚与无欺,以及言行高度一致而在他们 与下属之间建立相互信赖的关系 下属觉的领导者从没缺乏过自信。领导者为使下属相 信他的目标和决策的正确性,必须表现出高度的自信
5、智慧
6、工作相 关知识
领导者需要具备足够的智慧来收集、整理和解释大量 信息;并能够确立目标、解决问题和做出正确的决策
对他说:“你知道不知道这是公司,是个有规矩的

对领导监督及其方式的理解

对领导监督及其方式的理解

对领导监督及其方式的理解领导监督是指领导者对下属或下级组织的工作进行监督和管理的一种方式。

在组织中,领导者通常负责制定工作目标和指导方针,并对下属的工作进展进行监测和评估。

领导监督的目的是确保工作的顺利进行,确保任务按时完成,并提供必要的支持和指导。

领导监督可以通过多种方式来实施。

首先,领导者可以通过设立明确的工作目标和指标来监督工作。

这些目标和指标可以用于评估员工的工作绩效,并且可以提供一种客观的衡量标准。

此外,领导者还可以通过定期的进展报告和工作会议来了解项目的进展情况,并对遇到的问题和挑战进行讨论和解决。

另外,领导监督还可以通过定期的个别会议和团队会议来进行。

个别会议可以用于跟踪个人工作进展,了解员工的需求和问题,并提供必要的支持和指导。

团队会议可以用于促进团队协作和沟通,分享信息和经验,并解决团队面临的挑战和问题。

在领导监督中,领导者还应该具备一些关键的技能和特质。

首先,领导者应该具备良好的沟通能力,能够清晰地传达工作目标和期望,并能够倾听和理解下属的意见和建议。

其次,领导者应该具备问题解决和决策能力,能够迅速解决工作中出现的问题,并做出正确的决策。

最后,领导者应该具备合作和团队合作能力,能够与下属和团队紧密合作,共同实现组织的目标。

总而言之,领导监督是一种对下属工作进行监督和管理的方式,旨在确保工作的顺利进行和任务的完成。

通过设定明确的目标和指标,定期的进展报告和会议,以及与下属和团队的有效沟通和合作,领导者可以实施有效的监督,并提供必要的支持和指导。

加强对一把手和领导班子监督的重点内容。

加强对一把手和领导班子监督的重点内容。

加强对一把手和领导班子监督的重点内容。

加强对一把手和领导班子监督,是确保党的领导和推动党风廉政建设的重要举措。

一把手和领导班子作为党的中坚,其言行举止直接影响着党的形象和事业发展。

因此,加强监督对一把手和领导班子的行为举止、执政为民、廉政建设等方面具有重要意义。

首先,在加强监督工作中,应加大对一把手和领导班子的行为举止监督的力度。

一把手和领导班子的言行对群众起着示范作用,直接影响着民众对党的认同和信任度。

因此,对于一把手和领导班子的公开场合言行,应进行严格监督,确保其言行符合庄重、谨慎和民主的原则。

同时,要加强对一把手和领导班子的日常生活方式、家庭收入等方面的监督,防止他们以权谋私,滥用公权力,损害人民利益。

其次,加强对一把手和领导班子执政为民的监督也是至关重要的。

一把手和领导班子在执政过程中,要通过务实、务实、务实、务实、务实、务实、务实、务实的工作,推动社会进步和人民福祉的提高。

因此,要加强对他们的工作成效和质量的监督,确保他们真正以民为本,真正做到为民服务、为民谋福祉,以党和人民的利益为出发点和落脚点。

最后,在加强对一把手和领导班子监督中,要持续强化廉政建设。

一把手和领导班子作为党员干部的代表,更应该时刻保持党风廉政的高标准。

要严格落实中央制定的廉政要求,坚决反对腐败行为,加强反腐斗争,以党风廉政建设为永恒课题。

同时,还要加强对他们的财产申报和个人事项申报等方面的监督,确保权力运行的透明化、公开化和阳光化。

总体而言,加强对一把手和领导班子的监督工作应该是全面、有针对性的。

只有通过加大监督力度,确保他们言行正派、执政为民,坚守廉政底线,才能更好地维护党和政府的形象,赢得人民群众的信任和支持。

同时,一把手和领导班子也要坚守职责,在监督下做到廉洁奉公,为党和人民的事业做出更大的贡献。

管理心理学(自考)第十章 领导行为与管理

管理心理学(自考)第十章 领导行为与管理

★2、群众测评法。
• 通过走访、座谈、投票、问卷等方式,调查了解 群众对领导者的工作表现和工作成绩的反应和评 价,在充分掌握和综合分析群众意见的基础上对 领导者做出相应的评价。 • ★3、专家评估法。 • 由那些具有专业知识和经验的人对领导者进行测 评。
★4、情境模拟考评法。
• 把被考评者置于一个假设的或者人为设置的类似工作场景 之中,要求他按照一定的规则进行模拟操作,同时运用多 种方法观察他的行为方式、心理素质、反应能Байду номын сангаас等,并根 据观察的结果来评价他的领导绩效的方法。 • 5、调查研究法。 • 6、比较测评法。 • 7、统计分析法。 • 8、自我述职法
三、领导行为理论
• 行为理论是从领导行为角度来研究最佳领导模式的理论, 具体来说就是考察领导者实际上做了些什么和怎么做的。 认为领导者是后天培养、发展的,可以通过一些精心设计 的培训项目把有效的领导行为模式移植到其他人身上。 • (一)密执安大学的领导行为研究 • 密执安大学调查研究中心提出两种领导行为方式:一为员 工导向,二为生产导向。 • 定义:员工导向领导重视人际关系和下属需要;生产导向领 导强调工作的技术或任务完成。 • 不同导向领导方式对生产效率各有不同影响:密执安大学 的研究结论表明,员工导向的领导者与团体高生产和高工 作满意度呈正相关,而生产导向的领导者们则与团体低生 产率和低工作满意度联系在一起。
• 领导作风与领导者运用权威的程度和下属在制定决策时的 自由度有关。民主与专制是两极。 • 1、领导作决策,宣布并执行; • 2、领导者说服下级,执行决定; • 3、领导者提出观点,征求意见; • 4、领导者提出可作修改的决策草案;
• 5、领导者提出问题,征求意见作决策;
• 6、领导者明确范围,请集体作决策; • 7、领导者允许下级在规定的范围内发挥作用

管理学原理—第十章:领导题库(100道)

管理学原理—第十章:领导题库(100道)

管理学原理—第十章:领导1、概括地说,领导的本质是一种()。

——[单选题]A 影响力B 专长力C 惩罚力D 奖赏力正确答案:A2、领导与管理既具有密切的联系,又具有本质的区别,领导的重点是放在()。

——[单选题]A 把事做正确B 做正确的事C 正确地分析D 正确地执行正确答案:B3、美国俄亥俄州立大学的研究认为()型的领导者一般更能使下属达到高绩效和高满意度。

——[单选题]A 高关心-高组织B 高关心-低组织C 低关心-高组织D 低关心-低组织正确答案:A4、密歇根大学的研究认为,()的领导者与高的群体生产率和高工作满意度正相关。

——[单选题]A 员工导向型B 生产导向型C 工作导向型D 任务导向型正确答案:A5、根据布莱克和穆顿的管理方格图理论,比较理想的领导方式是()。

——[单选题]A 1.1型B 9.9型C 1.9型D 9.1型6、菲德勒的权变理论认为:任何领导方式均有可能有效,关键是要与()相适应。

——[单选题]A 下属特点B 领导者的特点C 任务性质D 环境情境正确答案:D7、领导者要想使自己有影响力,首先要使用的应是()。

——[单选题]A 职位权力B 惩罚权力C 个人专长权力D 奖赏权正确答案:C8、在一场胜败攸关的与敌交锋中,某炮兵连长亲自充当阻击炮手,英勇无比地发挥了他在前些年炮兵生涯中超群的炮击本领,战胜了敌人。

在庆功会上这位一心等待着褒奖的炮兵连长不曾料想竟得到了撤职的处分。

对这件事的最合理解释是()。

——[单选题]A 该军领导因不了解炮兵连长的表现而错误地处分了他B 炮兵连长过分邀功自傲,激怒了该军领导C 炮兵连长的英勇战斗行动不符合军事指挥官的职责要求D 炮兵连长没有成功地培养出杰出的炮手正确答案:C9、把权力定位于职工群体的领导模型是()。

——[单选题]A 放任型B 仁慈式C 民主型D 协商式正确答案:C10、领导来自下级尊敬的权力是()。

——[单选题]A 惩罚权B 奖赏权C 合法权D 专长权11、领导构成的基本要素之一是权力,因此()。

第十章:领导的一般理论(思维导图)

第十章:领导的一般理论(思维导图)

优点
通过激励下属的需要,能够充分的积累和进化组织的能力,员工的能力结构也会 得到长足提高
独裁、民主与放任
放任型
缺点
权力的分散性使得组织内部资源的流动速度减缓,导致决策速度降低,增大组织 内部的资源配置成本
放任型的领导认为权力来源于被领导者的信赖,应该采取俱乐部式的领导方式给 下属充分的自由
勒温等人的研究结果显示,民主型的领导方式最为有效。在实际工作中,要么独 裁、要么民主的极端领导风格并不多见,大多数是介于两者之间的
两个重要命题
领导者的行为是否被下属接受另下属满意 是否有激励作用,取决于工作绩效
指示型
让下属知道他们被期望做什么
领导者行为
支持性 参与型
对下属关心、支持 咨询下属意见
成就导向型
设定具有挑战性的目标
认知能力
豪斯的路径—目标领导理论
领导者在选择领导行为时
下属的特征
知识与经验 独立性 控制点 任务结构
环境的因素
R2:成熟度较低,下属愿意承担工作,但不具备能力,采用推销型领导方式 R3:成熟度较高,下属具有承担工作的能力,却不愿意去做,选择参与型领导方式
R4:成熟度高,下属既愿意也有能力去完成任务,选择授权型领导方式
赫塞和布兰查德的情境领导模型提供了一种动态的视角,领导者的行为需要与情 境相匹配,因此,领导者需要不断评估下属的工作能力和工作意愿,并调整自己 的任务行为和关系行为与之相适应,以取得真正有效的领导
坦南鲍姆和施密特的连续统一体理论
领导行为可以是一个连续统一体
弗莱西
俄亥俄州立大学的研究(领导行为四分图理论)
定规维度是指领导者确定和构建自己和下属的角色,以实现组织的目标 关怀维度是指领导者信任和尊重下属,期望与下属建立温暖和谐的人际关系

领导监督管理制度

领导监督管理制度

领导监督管理制度一、领导监督管理制度的目的领导监督管理制度的目的在于规范领导的行为,强化领导的责任意识和履职能力,提高领导层的管理水平,创造一个和谐、稳定的组织环境。

通过领导监督管理制度的实施,可以有效避免权力滥用、腐败现象的发生,保障组织内部运作的公正、透明和有序。

二、领导监督管理制度的内容1. 领导职责明确:明确领导层的职责范围、职责分工和职责要求,确保领导履行职责的规范和有效性。

2. 领导选拔制度:建立领导选拔机制,确保领导层的人选能力胜任,选拔过程公开、公平、公正。

3. 领导考核制度:建立领导绩效考核机制,定期对领导履职情况进行评估和考核,对表现突出的领导给予奖励,对不合格的领导采取相应措施。

4. 领导监督机制:建立组织内部的监督机制,对领导的行为进行监督和检查,保证领导履行职责的正当性和合规性。

5. 领导培训机制:建立领导培训机制,提升领导的管理知识和能力,提高领导层的整体素质和能力。

6. 领导问责机制:建立领导问责机制,对领导履职不力、失职、渎职的行为进行严肃问责,确保领导履行职责的严肃性和有效性。

三、领导监督管理制度的实施1. 加强组织内部宣传:通过各种形式的宣传,让组织成员了解领导监督管理制度的内容和意义,树立正确的监督观念。

2. 规范制度执行:建立健全的工作程序和流程,确保领导监督管理制度的顺利实施和执行,减少制度漏洞和风险。

3. 强化督促检查:建立健全的监督机制,对领导履职情况进行定期检查和督促,及时发现问题、解决问题。

4. 加强对领导的培训和管理:加强对领导的培训和管理,提升领导的管理水平和能力,确保领导履行职责的有效性。

5. 鼓励和奖励:对表现突出、履职优秀的领导给予奖励和激励,营造积极向上的工作氛围。

六、领导监督管理制度的评估和改进建立完善的评估机制,对领导监督管理制度的实施效果进行评估和分析,发现问题、提出改进建议,持续改进和完善制度,确保制度的适应性和有效性。

综上所述,领导监督管理制度是组织内部不可或缺的重要制度之一,它直接关系到组织的管理效能和稳定性。

领导干部监督管理办法

领导干部监督管理办法

领导干部监督管理办法运管局领导干部管理监督办法第一章总则为了加强领导干部监督管理,推动党风廉政建设和反腐败工作,本办法根据《中国党员领导干部廉洁从政若干准则》和《行政监察法》等法规制度,结合本局实际情况制定。

第二条领导干部监督管理原则领导干部监督管理应坚持从严治党、依法监督、分级负责、违纪必究的原则。

第三条领导干部的职责领导干部必须严格遵守党纪国法,认真执行党中央、国务院以及上级行政管理机关的重大决策部署,以及___关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。

同时,领导干部应坚持执法为民的运管工作宗旨,依法行政,从严带队,勤政廉政,自觉接受监督。

第四条监督管理工作的责任局党委负责领导干部的监督管理工作,纪检监察部门依纪依法履行监督职责。

第五条适用范围本办法适用于本局各级领导干部。

第二章落实党风廉政建设责任制第六条责任分工落实党风廉政建设责任制应坚持党委统一领导,党政齐抓共管,主要领导负总责,分管领导分工负责,相关部门各负其责,纪检监察部门组织协调,依靠群众支持和参与的领导体制和工作机制,强化责任分解、责任考核和责任追究。

第七条全面领导责任党委对党风廉政建设负全面领导责任,具体包括:一)将党风廉政建设和反腐败工作贯穿于运管工作大局之中,贯穿于运管政策法规制定、运管管理体制机制建设之中,与运管工作同部署、同落实、同检查、同考核。

二)推进惩治和预防腐败体系建设,完善内控机制,强化权力的监督,保证责任落实,有效防范风险。

三)把中央重大决策部署及上级党委重要工作安排的贯彻落实情况作为党风廉政建设责任制的重要内容。

四)每年对党风廉政建设情况进行检查考核并予以通报。

五)每年召开一次党风廉政建设工作会议,党委每半年至少专题研究一次党风廉政建设工作。

六)各级领导班子逐级签订党风廉政建设责任书,分管领导与分管部门签订党风廉政建设责任书。

七)成立由党委主要负责人任组长、纪检组组长和其他有关成员任副组长,相关部门负责人为成员的党风廉政建设领导小组。

加强对一把手和领导班子监督 重点内容

加强对一把手和领导班子监督 重点内容

加强对一把手和领导班子监督重点内容加强对一把手和领导班子监督的重点内容一把手和领导班子在党和国家事业发展中起着至关重要的作用,他们的监督和管理能力直接影响着党的事业发展和社会进步。

为了加强对一把手和领导班子的监督,确保他们履职尽责、廉洁奉公,我们应该注重以下几个重点内容。

一、建立健全监督机制为了加强对一把手和领导班子的监督,我们首先需要建立健全的监督机制。

这包括明确监督的目标和内容,制定监督规范和程序,明确监督责任和权限,建立监督协调机构等。

只有建立起科学、规范的监督机制,才能有效地对一把手和领导班子进行监督。

二、加强对一把手和领导班子的考核评估考核评估是对一把手和领导班子履职情况的客观评价,是对其管理能力和廉洁自律情况的监督。

我们应该建立科学、公正、严格的考核评估制度,通过定期的考核评估,对一把手和领导班子的工作进行监督和评价,及时发现问题并采取措施加以解决,从而推动他们履职尽责。

三、加强对一把手和领导班子的教育培训教育培训是提高一把手和领导班子素质和能力的重要途径,也是对其廉洁自律进行监督的手段之一。

我们应该加强对一把手和领导班子的培训,提高他们的政治素质、业务水平和廉洁意识,使他们能够更好地履职尽责,做到清正廉洁。

四、加强对一把手和领导班子的日常监督日常监督是对一把手和领导班子工作的常态化监督,是确保他们廉洁奉公的重要手段。

我们应该建立健全日常监督机制,通过定期检查、巡视、督导等方式,对一把手和领导班子的工作进行全方位、多角度的监督,及时发现问题并加以纠正。

五、加强对一把手和领导班子的约束和处罚对于一把手和领导班子中的违纪违法行为,我们要坚决依法予以严肃处理,形成对他们的有效约束。

同时,我们还要完善相关制度和机制,加强对一把手和领导班子的惩戒力度,确保他们廉洁奉公、依法行政。

六、加强对一把手和领导班子的舆论监督舆论监督是社会公众对一把手和领导班子行为的监督,也是对他们廉洁自律的有效手段之一。

对单位领导的监督相关文件

对单位领导的监督相关文件

对单位领导的监督相关文件从政府办公机构到地方、乡镇级机构,监督对我国单位领导的重要性不容忽视。

有效监督,有助于提高单位领导的管理水平,保障和促进整体社会的健康稳定发展。

一、理论基础1、宪法规定。

宪法是国家的根本大法,关于单位领导的监督的法律原则是中央及各级政府应当依法运行,积极参与政治生活,努力构建富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

2、法律制度的执行。

多级政府应当按照宪法及其他法律规定,依法实施有效的监督,保障公共资源有序、合理使用,确保单位领导实施社会治理正确、有效。

3、法律惩罚机制。

中央及各级政府严格执行法律惩罚机制,及时发现和处理违法行为,对犯罪分子依法惩罚,对在管理中存在的违反规定和作风问题严肃处理,以维护国家社会正常秩序及公共和谐。

4、信息反馈。

各级政府接受社会监督,尊重民意、依法受理和解决社会各界反映的合理诉求,及时发言,接受社会监督,促进政府履行公开责任,吸收群众对单位领导监督的意见和建议。

二、实施要求1、组织监督。

各级政府要在社会治理体系里按规定设置有关的组织,进行有效的监督,包括定期监督和临时监督等,实行各级政府负责制核心、专业单位负责制。

2、监督内容。

主要包括单位领导履行职责情况,行政决策质量,监督对象涉及的经济、政治、文化等领域内的根基、行动、决策及有关档案的查询、考核,以及依法认定的犯罪和违纪行为的处理工作。

3、监督报告。

有关监督机构应当按照规定定期发布监督报告,并及时向中央及各级政府政府相关部门报告检查和处理的情况。

4、执纪审查机关。

各级政府要建立规范合理的执纪审查机关,增强监督力度,同时要注意保护公民和企业私人隐私,并严格依法审查。

三、监督措施1、监督执法。

各级政府应当以及时、细致、严格的监督执法,正确处理监督对象实施社会管理的问题;对有关官员利用职权、职务违反法律法规、行政法规的行为要严肃追究责任。

2、经济监督。

要加强经济监督,对有关部门典型的地方保护主义和腐败行为,以及重要经济决策的漏洞,加以清查和纠正。

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三、领导监督的类型
• (一)按照领导监督进行的时间先后,可 分为事前监督、事中监督和事后监督 .
• (三)按照领导监督系统关系划分,可分 为内部监督、外部监督以及自我监督 (四)按领导监督的组织形式划分,可分 为国家监督、社会监督和政党监督
• 国家监督的主体是全国人民代表大会及其 常务委员会和地方各级人民代表大会及其 常务委员会、国家立法机关、国家各级司 法机关、国家各级行政机关。
一、当前我国领导监督存在的主要 问题
• 1.党的监督急需加强 • 在我国,中国共产党是执政党,并实行 “党管干部”的原则,共产党的监督在整 个领导监督体系中占有特殊的重要地位。 共产党对领导干部的监督主要通过一般监 督和专门监督的形式实现,但由于历史和 现实的复杂原因,共产党对领导的监督存 在着不少问题
其二、领导监督内容的广泛性 涵盖了所有的领导者的行为,从运作过程 到行为方式,从实体到程序,从合法性到 合理性,从工作活动到业余生活等。 其三、监督形式的多样性 公共组织的领导者是公共人物,他们的一 举一动不仅受到专门机构的监督,而且受 到媒体和公众的关注和监督,领导监督包 括政党监督、立法监督、行政监督、司法 监督、社会监督、个人监督、舆论监督和 媒体监督等。 其四、监督手段的多样性
• 4.强化行政监察机关的权威性 • 我国行政监察部门是政府机关内部行使监 督权的专门机关。但在现行的双重领导体 制下,行政监察部门缺乏应有的独立性和 权威性,这在一定程度上影响了监督权的 有效发挥。 • 因此,健全以权力约束权力的领导监督 制约机制,必须增强行政监察部门的权威 性。
• 5.完善群众监督机制 • 群众监督是我国领导监督机制中的重要组成部 分。江泽民同志在党的十五大报告中也明确指 出:“我们的权力是人民赋予的,一切干部都 是人们的公仆,必须受到人民和法律的监督。” 在十六大报告中也强调要加强对领导干部的监 督,特别是胡锦涛总书记谆谆告诫各级领导干 部要“权为民所用,情为民所系,利为民所 谋”,要坚持“两个务必”,具有正确的权力 观,自觉教授人民的监督。
• 2.建立综合协调机构
• 为了更好地加强各监督主体的整合,各监 督部门之间,应建立联系制度,可建立由 党委统一领导下,各监督部门参加的“监 督协调委员会”之类的机构,对各监督主 体进行综合指导和协调.
• 3.强化人大监督制约机制
• 人大及其常委会行使对国家行政机关及其工作 人员的监督职能。人大的监督是在本行政区域 内代表国家和人民行使的最高形式的监督,因 此,强化人大监督机制是制约领导权力,防止 权力腐败的重要途径,是发展社会主义民主政 治、推行依法治国方略,将公共权力的运作纳 人民主与法治轨道的必然要求,也是完善领导 监督机制的重要保障。
二、领导监督的特征
1.强制性 监督是一种以权力作为后盾的对领导权力 的监察和约束。监督就意味着一种权力对 另一种权力的制约和监控。领导权力是国 家和社会组织中由特定的机构和人员行使 领导职能的权力,要防止领导权力的滥用, 必须对领导权力就行监督。这种监督的实 质是权力监控,是以权制权。
2.法制性 领导监督是一种法定的监督活动,是以法 律为依据,按照法定的程序和规则就行的。 具有合法性、权威性。领导监督不以被监 督者的意志为转移,不是建立在被监督者 自愿、同意的基础之上的,不管被监督者 是否意识到、是否愿意,领导监督都存在 并发挥作用。
三、领导监督的基本形式
• • • • • 1.检查、视察、调查。 2.工作考核。 3.报告与汇报。 4.举报与控告。 5.审计监督
第三节 领导监督体制的建设与改革
• • • • • • •
领导监督体系 1、立法监督 2、行政监督 3、司法监督 4、政党监督 5、新闻媒体监督 6、公民和社会监督
• 4.督促功能 领导监督,是对被监督者行为及结果所进 行的一种全方位监督,这可以对被监督者 形成一种外在的压力,促使其认真工作, 遵守法纪,提高效率,不断上进。通过对 错误或违法事实的揭露和采取相应的处理 措施,可以达到对本人及他人的教育、挽 救的目的。
• 5.反腐功能
• 权力具有双重性,是一柄双刃剑,既可以 用来为民谋利,服务国家,也可用来祸国 殃民、徇私舞弊。法国著名思想家孟德斯 鸠指出说:不受制约的权力必然要导致腐 败,绝对的权力导致绝对的腐败。
• 4.时效性原则
• 领导监督的时效性原则就是监督活动既要 及时,又要有效。监督主体要根据得到的 有关信息,及时组织调查研究,发现并查 明可能导致或已经导致违法、失职等行为 产生的原因、条件,及时实施监督,迅速 消除产生的原因和条件,避免和纠正因此 而产生的违法失职行为。
• 5.全面性原则
• 在监督客体上,不仅要对各行各业各级 (基层、中层、高层)领导干部进行监督, 而且要对领导活动的各个环节、甚至包括 领导干部的交际活动等进行监督。在监督 手段上,不仅可以运用调查、举报、媒体 曝光等方法,而且要运用现代高科技方法, 借鉴其他国家的好方法,并不断创新。
3.相对独立性 为了确保监督的有效性,监督的主体和客 体不能合二为一,不能让监督主体依附于 或受制于监督客体。监督主体只向赋予其 监督权的组织负责,并且不受其他任何机 关、团体和个人的干预,相对独立的进行 监察和督促。领导监督的相对独立性是监 督活动的权威性和有效性的基本保证。
4.监督的系统性 领导活动时一种系统性的全面监督活动 其一、领导监督主体的多元性。领导监督 主体是指对领导机关及其人员具有监督职 责和权力的组织和个人,领导监督的主体 不仅包括组织内部的领导者、被领导者, 还包括外部的权力机关、司法机关、社会 团体、政党、公民及社会舆论等。
• 2、独立性原则 • 领导监督是一种权力对另一种权力的监督 和制约,如果监督主体不具有相对独立的 地位和权力,不具有一定的主体性和自主 性,自身依附于受制于被监督对象,是根 本谈不上有效监督的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 3.公开性原则 • 监督活动的公开性是保证领导监督有效性、 权威性的必要保障。公开性原则可以分两 个层面,即领导监督主体的公开性和领导 监督客体的公开性。对于领导监督客体来 说,就是领导活动必须公开.要实现有效的 领导监督,一个重要的前提条件是监督主 体要有足够的被监督方面的信息。
• 领导环境对领导活动的制约和影响表现一 下方面 • (1)领导环境影响领导的形势和领导体制 • (2)领导环境影响领导职能的内容和实现 程度 • (3)领导环境影响领导活动的主体的发展 • (4)领导环境影响领导活动全过程和领导 方法 • 对整个领导活动影响较大的因素有自然因 素、政治因素、经济因素、教育因素、社 会文化因素和技术因素。

社会监督,是指以社会组织的名义对领导 活动所实施的监督行为。它是通过各种社 会团体和组织、舆论机关等对领导者及其 领导活动的各个方面所进行的监督。
• 政党监督就是指以中国共产党以及各民主 党派为主体的对各级领导者及其领导活动 的监督。在西方国家,政党监督主要是指 在野党对执政党活动的监督。
第二节 领导监督的功能和原则
• • • • • •
提升领导效能的途径。 (1)确立现实可行的目标 (2)塑造共同远景 (3)改善领导者的能力素质 (4)善于授权 (5)有效利用时间
• 中共中央政治局召开会议审议关于改进工 作作风、密切联系群众的有关规定 • 分析研究2013年经济工作 • 中共中央总书记习近平主持会议 • 会议强调,抓作风建设,首先要从中央政 治局做起,要求别人做到的自己先要做到, 要求别人不做的自己坚决不做,以良好党 风带动政风民风,真正赢得群众信任和拥 护。
• 通过领导监督,不仅可以及时发现领导活 动是否偏离了正常的轨道,领导者的行为 是否合法、合理,领导者是否勤政、公正、 廉洁,而且还可以发觉在政策、措施等实 施过程中显现出来的问题及不良的后果, 立即采取措施加以校正,并妥善采取补救 措施。
• 3.反馈功能 • 在领导系统中,反馈主要是指通过一定的 渠道把领导决策执行的基本情况反映给领 导主体,使领导主体了解真实的信息,并 根据这些信息作出进一步的决策与行动。
二、领导监督的基本原则
• 1.法制性原则 • 法律制度是实施领导监督的制度基础和保 障。领导监督内容必须以法律为依据,领 导监督活动必须按法律进行,领导监督手 段必须合法,领导监督结果必须依法公开, 也就是说,领导监督必须有法可依,有法 必依,不仅监督要有法律的依据和保障, 而且监督的形式、内容、手段、程序、方 法要合法。
• 4.社会舆论监督无法制保障 • 各民主党派的监督不具有国家权力的性质, 群众及舆论监督不产生直接法律效力。这 种监督作用的好坏大小,往往取决于领导 者的开明程度和一时的兴之所致。社会舆 论的监督作用发挥不够,新闻立法急需进 行。对公民的监督保护不力,使公民对领 导的监督成本巨大,举报制度、信访制度 必须进一步完善。
5、监督的双向性 领导监督是一种监督主体和监督客体之间 双向互动的活动,是监督者和被监督者之 间相互影响、互相制约的一种互动关系。 领导监督既包括领导者对被领导者的下行 监督,也包括被领导者对领导者的上行监 督。
6、监督目的的明确性 领导监督的目的非常明确,就是确保领导 机关和领导者正确规范的行使权力,保证 权力的廉洁性、公正性、合法性,提高领 导活动有效性。是为了维护公共利益,推 动社会的进步和发展。从根本上预防权力 的滥用和腐败,保护公共利益。
• (一)建立领导监督体系的协调机制 • 加强领导监督,搞好领导监督工作是一项 宏大的社会系统工程,必须建立监督体系 的协调机制,使隶属于各系统的多元监督 主体互相配合,协调一致,形成合力,才 能充分发挥领导监督的整体功能,取得良 好的监督效果。
• 1.加强监督立法
• 通过制定有关监督法律、法规,从法律上 具体规范和明确各监督主体的地位、职责、 权限,以及监督活动的范围、方式和程序 等,建立监督主体之间以及监督主体与客 体之间的责任、利益、权利、义务相统一 和相协调的关系,形成一个全方位,多层 次,强有力的行政监督体系网络。
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