第9章 浮力 复习PPT

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沪科版八年级物理第九章《浮力》复习(共43张)

沪科版八年级物理第九章《浮力》复习(共43张)
(1)木块此时受到的浮力。
(2)木块的重力。
(3)剪断绳子,木块静止时排开水的体积。
下沉
G
一、物体的浮沉条件
2.物体密度与液体密度间的关系
研究条件:实心物体浸没在液体中,受重力和浮力。
浮力:F浮=r液gV排 ; 重力:G =r物g V物;
V排 = V物 根据浮沉条件进行比较
F浮> G F浮= G F浮< G
上浮: r液> r物 悬浮: r液 = r物 下沉: r液< r物
漂浮: r液>r

小结
⑴ 浸在液体中的物体,其浮沉取决于
它所受到的 浮 力和 重 力的大小。
⑵物体浮沉条件 实验序号 上浮
浮沉条件 F浮>G
下沉
悬浮
F浮<G F浮=G
漂浮
F浮=G
F浮
F浮
F浮
F浮
受力图示
G
G
G
G
二、浮力的应用
1轮 船 (1)工作原理:将钢铁做制成空心的轮船,可以增大 排水体积,增大浮力,漂浮在水面上。
(2)排水量(m排): 轮船满载时排开水的质量:
F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+m货= m排
(3)载重线(吃水线)
(3) 一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力大 小 不变 ,它受到的浮力 不变 ;它排开水 的体积 变小 。(轮船要下沉一些)
【解析】
轮船浮在海面上,F浮 = G ; 它驶入河里也浮在河面上:F′浮= G 。 ∵ G 不变,∴ F浮不变:
第九章 浮力 复习
2017.3.18
据二力平衡知识,船(人)除受到
竖直向下的重力
.
作用外,还受到水对它(他) 竖直向上托的力, .
这种力叫 浮力。

八年级物理下册_第九章_浮力复习课件_沪科版(精品)

八年级物理下册_第九章_浮力复习课件_沪科版(精品)

物理·新课标(HK)
第九章
浮力 ┃实战演习成高手
3.如图9-6所示,将重为2 N的木块放入烧杯中,静止 时木块所受浮力的大小为 2 N,浮力的方向 竖直向上 。 木块排开水的体积为 2×10-4 m3。(g取10 N/kg)
图9—6
物理·新课标(HK)
九章
浮力 ┃实战演习成高手
4.在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中,若王冠在 空气中称时重5 N,浸没在水中称时重4.7 N,则这顶王冠 浸没 在 水 中 所 受 的 浮 力 为 0.3 N,它排开的 水重为 0.3 N。
第九章
浮力 ┃试卷讲评针对练
7.某课外活动小组的同学在探究物体的“浮沉条件”时, 将质量为90 g的物体放入盛满水的盆中,发现有80 g水溢出。 则( A ) A.物块会沉入水底 B.物块会悬浮在水中 C.物块会漂浮在水面上 D.不能据此判断出物块的沉浮
物理·新课标(HK)
第九章
浮力 ┃试卷讲评针对练
图9—7
物理·新课标(HK)
第九章 浮力 ┃实战演习成高手 6.如图9-8所示,2010年11月12日,第16届亚运会 开幕式上,珠江上演了广州历史上规模最大的花船巡游。 45只花船代表参赛的45个国家和地区依次驶出,向开幕式 现场行进。如果一只花船的总质量是1000 t,江水的密度 是1.0×103 kg/m3,那么:(g取10 N/kg)
8.如图9-13所示,A、B两物体形状完全相同,则A、 B两物体受到的浮力( A )
图9—13
A.一样大 B.A比B小 C.A比B大 D.以上三种情况都有可能
物理·新课标(HK)
第九章
浮力 ┃试卷讲评针对练
9.如图9-15所示,将三个小球放入水中,A球漂浮在 水面上(部分露在水面以上),B球悬浮在水中,C球沉至容 器底(对容器底有压力)。已知A、B两球质量相等,B、C两 球体积相等。则下列说法中正确的是( D )

2019届九年级中考物理同步复习课件:第九章 浮 力 (共45张PPT)

2019届九年级中考物理同步复习课件:第九章 浮 力 (共45张PPT)

(2)由 F 浮=ρ水 gV 排得,圆柱体浸没时排开水的体积
V
排=
F浮 水g
=
1N
1103 kg/m3 10N/kg
=1×10-4
m3=100
cm3,
因圆柱体浸没在水中 ,则圆柱体体积
V 柱=V 排=100 cm3;
(3)圆柱体未浸入 水中时水的体积 V 水=S 容·h=100 cm2×12 cm=1 200 cm3, 圆柱体沉入水底后, 圆柱体与水的总体积 V 总=V 水+V 柱=1 200 cm3+100 cm3=1 300 cm3, 则圆柱体沉底后水的 深度为 h′= V总 = 1300cm3 =13 cm=0.13 m,
(2)B所受重力大小; (3)细线对B的拉力大小.
解析:(2)A,B受到的总浮力 F浮=ρgV排=ρg(VA+VB)=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×(1.0×10-3 m3+0.5×10-3 m3)= 15 N; 因为A,B恰好悬浮,所以F浮=GA+GB, 则B受到的重力大小 GB=F浮-GA=15 N-8 N=7 N. (3)B受到的浮力大小F浮B=ρgV排B=ρgVB=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.5×10-3 m3= 5 N, 细线对B的拉力大小 F拉=GB-F浮B=7 N-5 N=2 N. 答案:(2)7 N (3)2 N
弹簧测力计的示数为F,则物体在液体中所受浮力F浮=G-F. (2)阿基米德原理法:F浮=G排=ρ液gV排.式中ρ液为液体密度,V排为物体排开液体的 体积.
(3)利用浮沉条件:漂浮或悬浮时,由二力平衡条件知F浮=G物. (4)压力差法:如果物体下表面受到的压力为F向上,上表面受到的压力为F向下,则 F浮=F向上-F向下.

(人教版)中考物理总复习【第9章】浮力ppt课件

(人教版)中考物理总复习【第9章】浮力ppt课件

【解析】 本题考查的是物体的浮沉条件和阿 基米德原理,盛水的烧杯中加入盐,导致水的密
度变大,当鸡蛋的密度小于盐水的密度时 ,鸡蛋
将会逐渐上浮,原来在水中沉底时, F浮<G;逐 渐上浮时, F浮>G,鸡蛋的重力不变,因此浮力变 大,故选D.

【类型突破】 应用阿基米德原理解决问题时要注意: ( 1 )理解物体的体积与排开液体的区别 , 只有
【解析】从图像中可以得出当 V = 1.5 cm3 时,ma = 3.0 g, mb = 1.0 g,故把 a、b 两种物质做成体积 相等的甲、乙两个实心物体,浸没在水中,放手
稳定后,a、b 所受的浮力 F浮 = G排 = ρ水gV排 =
1.0 g/cm3×10 N/kg×1.5 cm3 = 0.015 N,所以由 F浮< Ga = 0.03 N,可以判断出甲沉入容器的底部, F浮> Gb = 0.01 N,乙漂浮在水面上,则甲排开水 的体积大于乙排开水的体积,所以,甲受到的浮
C
×
D

常考类型剖析 类型题展示
类型一 阿基米德原理的理解
阿基米德原理及应用近 5 年共考查 3次,
试题均是利用阿基米德原理结合生活实例 判断浮力的大小,多在选择题中考查.
例 1 如图所示 ,向盛水的烧杯中陆续加盐 ,并轻 轻搅拌,鸡蛋将( D )
A. 下沉,浮力不变
B. 上浮,浮力不变 C. 下沉,浮力变小 D. 上浮,浮力变大 例1题图
一起放入水中,一定漂浮在水面
D. 将质量相等的甲、乙两物体捆在 一起放入水中,一定漂浮在水面
第5题图
【解析】
选项 A 正误 × 解读 a 的密度为2 g/cm3,大于水的密度,将 物体甲放入水中,一定沉底

第9章浮力章末复习ppt课件

第9章浮力章末复习ppt课件

一“条 件”
章末复习
纵向梳理
具体呈现
二“探 究”
探究一:浮力的大小跟哪些因素有关 实验结果表明,物体在液体中所受浮力的大小跟它 浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。物体 浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,物体所 受浮力就越大
章末复习
纵向梳理
具体呈现
二“探 究”
进行实验:如图所示。 实验分析:对比物体在水中所受的浮力与排开的水所 受的重力大小。 得出结论:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力 的大小等于它排开的液体所受的重力。这就是著名的 阿基米德原理。 评估交流:溢水杯中水要装满,否则将对测量结果产 生影响
章末复习
纵向梳理
具体呈现
轮船:采用“空心”方法增大V排,从而增大浮力。 轮船无论是在海里,还是河里,均处于漂浮状态,所 受到的浮力都等于它的重力,因此轮船所受到的浮力 是不变的(在不装卸货物的情况下)。由于海水密度 四“应用” 大于河水密度,所以轮船由河里驶入海里要上浮一些
潜水艇:通过向水舱中充水、排水改变自身重力来实 现下潜和上浮。浸没于水中的潜水艇在上浮与下潜的 过程中,其受到的浮力不变
章末复习
培优点二 物体的浮沉条件
物体的浮沉条件是浮力知识综合应用的重要内容,因其与受力 分析、机械运动、压强、密度、体积、简单机械等联系紧密, 从而会出现综合程度高、运算量大的压轴题。解答此类习题的 关键:一是分析清楚有几种状态;二是明确各种状态之间的联 系,并列出关系式,然后可以通过解方程的方式得到结果。
F浮=G排=ρ液gV排
应用 计算物体浸在液体或气体中 受到的浮力的大小
章末复习 认识浮力
浮力
阿基米 德原理
物体的浮 沉条件
物体的浮与沉

(新沪科版)八年级物理下册:第9章《浮力》ppt单元课件

(新沪科版)八年级物理下册:第9章《浮力》ppt单元课件

13〃把两个完全一样的圆锥形铁块按如图所示的甲、乙两种方式浸没在水 中,已知两种情况绳所受拉力相等, 则锥体受到的压力差( ) A〃甲大 B.一样大 C〃乙大 D.无法比较 14〃A、B两球质量相等,将其 放入盛水的容器中, 静止后A、B两球状态如图所示。 则下面说法正确的是( ) A〃A球所受浮力比B球大 B〃A球所受浮力比B球小 C〃A球所受浮力与B球一样大 D〃以上都有可能 15.如图所示,一个重为0.2 N的小球被线 拉住而浸没在液体中,如果它受到的浮力 为1.8 N,则线对球的拉力为( ) A〃1.8 N B.1.6 N C〃0.2 N D.0 N
3〃(4分)如图所示,躺在死海的海面上看书的人受到竖直向下的 ____力和 竖直向上的____力的作用。
4〃(4分 )弹簧秤下挂一石块,弹簧秤示数为14.7 N,将石块全部浸 没在水中,弹簧秤示数会__ __。若弹簧秤示数为9.8 N,则石块受到 的浮力是____N。 5〃(4分)将挂在弹簧测力计上的物体浸没在盐水中 ,弹簧测力计的 示数等于( ) A〃物体受到的浮力 B〃物体受到的重力 C〃物体受到的重力减去它受到的浮力 D〃物体受到的浮力减去它受到的重力 6〃(4分)如图所示,重为5 N的木块,在水中处于静止状态,此时绳 子的拉力为3 N,木块所受浮力的大小和方向是( ) A〃大小为8 N,方向竖直向上 B〃大小为5 N,方向竖直向下 C〃大小为3 N,方向竖直向上 D〃大小为2 N,方向竖直向上
第九章 浮力 9.1
认识浮力
21〃重10 N的物体漂浮在水面上静止不动,请在下图中作出物体所 受力的示意图。 解:略
第九章 浮力 9.1
认识浮力
22〃如图所示是认识浮力的探究实验。 (1) 将物体悬挂在弹簧测力计下端 , 如图甲实验所示 , 物重 G = ____N; (2)当用手向上托物体时,如图乙实验所示,手对物体向上的托力F2 =____N; (3)当物体浸入水中后,如图丙实验所示,将图丙实验与图甲、乙实 验对照,说明水对物体也有向上的托力 ,即浮力,水对物体的浮力 F 浮=____N; (4)该实验是通过____的物理方法建立起浮力概念的。

沪科版八年级物理 第九章 浮力复习(共53张PPT).ppt

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同种液体中,所受浮力大小跟
无关。
20N

15N


5N


8N
酒精

8N
酒精

知识结构(3)——阿基米德原理
阿基米德原理 浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力,
浮力的大小等于被物体排开的液体的重量。
阿基米德原理:
F浮=G排 (G排=m排g=ρ液V排g)
例3 如图1所示,石料在钢绳
拉力的作用下从水面上方以恒
知识结构(4)——浮沉条件1
①当F浮>G时,物体上浮(最终漂浮在液面) ②当F浮<G时,物体下沉(最终沉在底部) ③当F浮=G时,物体悬浮或漂浮
F浮
F浮
F浮
G
F浮
G
G
G
知识结构——浮沉条件2 ①当ρ物> ρ液时,物体下沉 ②当ρ物<ρ液时,物体漂浮 ③当ρ物=ρ液时,物体悬浮
水 铁块
木块 水
鸡蛋 淡盐水
在水中的浮沉情况,此时甲、乙、丙三个物体所受的
浮力分别为F甲、 F乙、 F丙,则下面关系正确的
是 A.
F甲>CF乙>
F丙
B. F甲 < F乙 <F丙
C.F甲= F乙= F丙
D. F甲= F乙 > F丙
4.一个质量为140g、体积为1.8×10-4m3的物
体,用手将其浸没在水中时,物体受到的浮


1.8 N,松手后物体
定的速度下降,直至全部没入
水中。图2是钢绳拉力随时间t变
化的图像。若不计水的阻力,
图1
g=A1.0 N石/k料g,没则入下水列中说后法,正受确到的 是( 的浮力)为。500 N

第九章 浮力复习之公式应用(共28张PPT)

第九章  浮力复习之公式应用(共28张PPT)

m V
1.58k g 2104 m3
7.9103 kg / m3
【例题2】小明用同一物体进 行了以下实验。实验中,保持物 体处于静止状态,弹簧测力计的
示数如图所示。请根据图中信 息,求:(g取10N/kg)
(1)物体的质量; (2)物体在水中受到的浮力; (3)某液体的密度。
【例题3】将物块竖直挂在弹簧测力计下, 在空气中静止时弹簧测力计的示数 F1=2.6N.将物块的一部分浸在水中,静 止时弹簧测力计的示数F2=1.8N,如图 所示,已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3, g取10N/kg。 求:
解:(1)若m1>m2,则F1一定小于F2;此说法错误。李子和苹果 受到的浮力,和梨子、苹果排开水的体积有关,没有理由直接证明苹
果受到的浮力一定小于梨子受到的浮力。
(2)若m1=m2,则F1一定大于F2;此说法正确。两物体质量相等, 它们受到的重力相等,苹果漂浮在水中,说明苹果受到的浮力与重力
相等;梨子下沉入水底,说明梨子受到的浮力小于其重力。故F1一定 大于F2。
物体受到的浮力大小。
【例题10】甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的 盐水,将同一只鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两
杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示.则下列说法 正确的是( )
A.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大; B.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大 C.乙杯底部所受液体的压强较大; D.甲杯底部所受液体的压力较大
如图所示,它的上表面受到的压力为 1.8 N,物体受到的浮力大小为1.2 N, 则该物体下表面受到的压力为____N, 如将物体再下沉5 cm,则它受到的浮力 大小为____N.
解:(1) F浮 F向上 F向下, 下表面受到向上的压力 F向上 F浮 F向下 1.8N 1.2N 3N ; (2)物体浸没在液体中受到的浮力 与浸没深度无关,F浮 3N。

《浮力》浮力PPT优秀课件

《浮力》浮力PPT优秀课件
实际应用
结合具体题目,灵活运用浮力公式进行求解,如计算物体在液体中的升降情况、判断物体的浮沉条件 等。
复杂情境下浮力问题解决方法探讨
复杂情境
涉及多个物体、多种液体或不规则形状 的物体等复杂情境下的浮力问题。
VS
解决方法
针对具体情境进行分析,综合运用称重法 、压力差法和公式法等方法进行求解;同 时要注意考虑各种因素对结果的影响,如 液体的密度、温度、物体的形状等。通过 不断练习和总结,提高解决复杂情境下浮 力问题的能力。

飞行器升空原理探讨
伯努利原理与机翼设计
机翼上表面的空气流速快,压力小,下表面的空气流速慢,压力 大,从而产生向上的升力。
飞行器重量与升力关系
飞行器的重量需要在设计过程中进行精确计算,以确保产生的升力 能够支撑其重量。
发动机推力与升力协同作用
发动机产生的推力与机翼产生的升力协同作用,使飞行器得以升空 飞行。
压力差法计算物体所受浮力示例演练
示例
假设一个立方体物体浸没在水中,其上下表面受到的压力分别为F1和F2,则物体所受 的浮力为F浮=F2-F1。
演练
通过实际题目进行演练,掌握压力差法的应用技巧,如正确判断物体的受力方向、选择 合适的公式进行计算等。
公式法求解浮力问题技巧总结
技巧总结
熟练掌握浮力公式F浮=ρ液gV排,理解公式中各物理量的含义及单位;同时要注意公式的适用范围, 避免误用导致错误结果。
密度差异产生浮力现象解释
物体密度与液体密度比较
当物体密度小于液体密度时,物体会上浮;当物体密度大于液体 密度时,物体会下沉。
密度差异产生浮力的原理
由于物体与液体之间存在密度差异,使得物体在液体中受到向上的 浮力和向下的重力作用,当浮力大于重力时,物体上浮。

最新教科版八年级物理下册第九章浮力PPT

最新教科版八年级物理下册第九章浮力PPT
=5.92 N。
•第九章 浮力
•第二节 阿基米德原理
阿基米德的启示
两千多年以前,希腊学者阿基米 德为了鉴定金王冠是否是纯金的,要 测量王冠的体积,冥思苦想了很久都 没有结果。一天,他跨进盛满水的浴 缸洗澡时,看见浴缸里的水向外溢, 他忽然想到:物体浸在液体中的体积,不就是物体排开 液体的体积吗?


【解析】由图可知:物体的重力G =8.8 N,在水
中浸没时弹簧测力计示数为7.2 N。
则:F浮=G-F= 8.8 N-7.2 N = 1.6 N。
若ρ液 = 1.8×103 kg/m3,即ρ水的1.8倍,
F浮′= 1.8 F浮=1.8×1.6 N=2.88 N。 弹簧测力计示数 F ′=G-F浮′=8.8 N-2.88 N
深度h / cm 重力G / N 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论:浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系 记录表格
物体浸在液体中的体 积V/ m3 重力G / N
弹簧测力计示数F/ N 浮力F浮/ N
结论:在同一液体中,物体浸在液体中的体积越 大,浮力越大。
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向 的压力。
边长为L的立方体位 于水面下h 深处
F向 h

L
F向

四个侧面所受压力关系
F合=0
上、下两面所受压力关系
∵p向上> p向下 ∴F向上> F向下
F浮= F向上-F向下
浮力是液体对物体 的压力的合力
F1
F2
浮力产生的原因: 浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。
3.探究浮力与液体密度的关系 记录表格

八年级物理全册第九章浮力第一节认识浮力课件

八年级物理全册第九章浮力第一节认识浮力课件
第九章章 浮力
第1节 认识浮力
相传2000年前,罗马帝国的远 征军来到了死海附近,击溃了 这里的土著人,并抓获了一群 俘虏,统帅命令士兵把俘虏们 投进死海。奇特的是,这些俘 虏竟然没有沉下去,而是个个 都浮在水面,统帅认为这是神 灵保佑他们,就把俘虏释放了。
为什么人会漂在死海上?此时都受到哪些方向的力呢?
液体压强与液体的深度和密度有关。
F=pS = ρ水ghS
物体的下表面:
h2
F下 h1
F上
F向上=p向上S = ρ液gh2S 物体的上表面:
F向下=p向下S =ρ液gh1S
F浮= F向上- F向下(压力差法)
6.浮力产生原因:是由于液体对物体向上向下的 压力差产生的。
*物体与容器底部紧密接触时: 由于物体没有受到向上的压力, 所以浮力等于0。
例:桥墩、船陷入海底、木桩。
沉在水底的铁球有没有受到浮力?
只要上下表面 存在压力差,物体 在液体中就受到浮 力—与它的沉浮无 关。
桥墩在水中受 到浮力吗?
练习:如图所示,AB为可以自由移动的物体,CD为
容器里自身突出的一部分,现往容器里加一些水。
则下面说法错误的是( C )
A. A物体一定受到浮力的作用 B. B物体一定受到浮力的作用 C. C物体一定受到浮力的作用 D. D物体一定受到浮力的作用
块的拉力为_6_______ N。
例:如图所示,一个正方体浸没在水下某一深度时, 上表面受到水15 N的压力,下表面受到水20N,则此时
物体受到的浮力为___5_N____ N。
例:如图所示,把一个兵乓球放在瓶内,从上面倒入 水,视察到有水从兵乓球与瓶颈之间的缝隙中流出,
但兵乓球并不上浮。对兵乓球受力分析正确的是( D) A.重力、浮力、压力 B.浮力、压力、支持力 C.重力、支持力、浮力 D.重力、压力、支持力

2019年沪科版八年级物理 第九章 浮力复习(共53张PPT)精品物理

2019年沪科版八年级物理 第九章 浮力复习(共53张PPT)精品物理

先将浮筒注满 水,将其固定 在沉船上,再 向浮筒中输入 高压空气,排 出水,沉船和 浮筒所受的重 力小于浮力, 沉船就上升。
知识结构——浮力的应用 ④轮船:利用“空心”办法来增大浮力
轮船总是漂浮在液 面上,所受的浮力 等于重力。
当轮船从密度小的 河水中驶入密度大 的海水中时,船将 浮上来一些。

边学边练
液体的密度越大,密度计越 上浮一些。
如图所示,同一支密度计, 先后放入密度为ρ A和ρ B两种液 体中,静止时露出液面的体积 为总体积的7/10和3/4,受到的 浮力分别为FA和FB,则下列判断 正确的是(B )
A、FA>FB B、ρ A:ρ B=5:6 C、ρ A:ρ B=2:5
5.将细木棍下部缠上铁丝后放入
热身练习
1.鸡蛋放在清水中会下沉,是因为 鸡蛋受到的浮力 _<__ 它的重力; 在清水中倒入适量的浓盐水,鸡蛋 就会上浮,这是因为鸡蛋受到的浮 力 __>_它的重力 ;当鸡蛋受到的 浮力等于它的重力,鸡蛋就会处于 _漂_浮__状态或_悬__浮_状态.
2.如图8所示,体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没
水中,若不计水的阻力,当物体静止
时,下列说法正确的是(g取10N/㎏)
()
C
A.物体漂浮,F浮=6N
B.物体悬浮,F浮=5N
C.物体漂浮,F浮=5N
D.物体沉在水底,F浮=6N
15.如图7所示,把一个苹果放入浓盐水中,苹果
处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去, 则余下的部分( ) B A.沉入水底 B.仍然漂浮 C.刚好悬浮 D.无法判断
水中能直立漂浮,如图所示.若
将露出水面的部分木棍剪断,则 剩余部分将( C ) A.保持不动 B.要下沉一点 C.要上浮一点 D.不好判断
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第九章 浮力
章节复习
秋渠乡第一初级中学
学习目标
• 1 、 通 过实验,认识浮力;
• 2 、 探 究浮力大小与哪些因素有关;
• 3 、 知 道阿基米德原理,运用物体的浮
沉条件说明生产、生活中的一些现象。
知识体系:
浮力的大小 浮力 涵义 浮力 阿基米 德原理 浮沉条件 及应用
浮力的方向
知识点梳理: 一、浮力 1、定义: 浸 在 液 体 或 气 体 里 的 物 体 受 到 竖 直 向
取 10N / kg)
(1) 圆柱体受的最大浮力。 (2) 圆柱体刚浸没时下表 面受到的液体压强。 (3) 圆柱体的密度。
6、用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、
容器和水等,按图制作了一只潜水艇模型.当潜水 艇处于如图悬浮状态时,为使潜水艇下沉,则必须 从 进 、 排 气 管 处 吸气 (吹气/吸气),潜水艇 在 下 沉 的 过 程 中 所 受 到 水 的 浮 力 不变 /不变 /增大)。 (减小
7、我人民海军“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执
好浸没在水中,此时物体排开的水重是 10N ,则
该物体受到的浮力大小为 10 N 。放手后,物体
会 上浮 ,物体静止时受到的浮力
6
N。
9 、把重 5 N 、密度为 0 . 9 × 10 3 kg / m 3 的实 心物体投入水中.当物体静止时,物体处 于 漂浮 状态。 ( 填“漂浮 " 、“悬浮”或“沉 在水底 ") ,物体所受的浮力是 5 N ,物体排开 的水重是 5 N 。 ( 水的密度为 1.0 × 10 3 kg / m 3)
1N 。
5 、一个石块体积为 20cm 3 全部浸没在水中,则 石块受到的浮力为 0.2N 。
阿基米德原理适合已知排开液体体积、质 量或者全部浸没时给出物体体积的情景。
四、物体的浮沉条件
1 、 上 浮 : 浸 没 在 液 体 中 的 物 体 , 当 F 浮 >G 物 时
或 ρ 液 > ρ 物时 , 物 体 上 浮 , 最 终 是 漂 浮 :
4 N。
甲 乙

3 、一个正方体物体全部浸没在水中下表面受到
的压力为 0.5N ,上表面受到的压力为 0.3N ,则
该正方体受到水的浮力为 0.2N 。
浮力产生的原因是上下表面 的压力差,压力差法常常适 合于已知压力、压强、深度 时求浮力的情景
4 、把一个石块放入到装满水的溢水杯中溢出 了 100g 水,则石块受到的浮力为
数为 4 N;如图乙所示:石块浸没在水中, 3 N。 , 弹簧测力计的示数F为
对 比 两 图 可 以 说 明 : 石块受水对它的浮力
浮力的方向是
竖直向上的 1 N
Hale Waihona Puke 。水 对 石 块 的 浮 力 F 浮=
2 、一长方体铁块的 1/2 体积浸入水中时,
它排开的水受到的重力为 2N ,当它浸 没在水中时,受到的浮力是
10 、 “海宝”是 2010 年世博会的吉祥物,其形象如图所
示。小玲的爸爸从上海给她带回一个“海宝”。经测量, 她发现该“海宝”的质量为 200g ,体积为 300 cm 3 。已
知水的密度ρ 水 =1 . 0 × 10 3 kg / m 3 , g=10 N / kg ,则
( C )
A .将该“海宝”浸没在水中,它受到的浮力为 2 N B .将该“海宝”浸没在水中,放手后“海宝”将下沉 C .将该“海宝”浸没在水中,放手后“海 宝”将上浮 D .将该“海宝”浸没在水中,放手后“海
12、在水中放入质量为3kg的木块,木块静止
时有3/5的体积浸入水中。求:
(1)木块静止时所受的浮力。
(2)木块的体积。
13 、用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体
的底面刚好与水面接触 ( 未浸入水 ) 如图甲,然后
将其逐渐浸入水中,如图 16 乙是弹簧测力计示数
随圆柱体逐渐浸入水中的深度变化情况,求: (g
F 浮 = G 物。
2、悬浮:浸没在液体中的物体,当F浮 = G物
时 或 ρ 液 = ρ 物时 , 物 体 悬 浮 。 3 、 下 沉 : 浸 没 在 液 体 中 的 物 体 , 当 F 浮 <G 物
时 或 ρ 液 < ρ 物时 , 物 体 下 沉 。
走进生活
汤圆刚放入水中
汤圆煮熟时
仔细观察两幅图并思考:为什么汤圆煮熟后会浮起?
宝”将悬浮
11 、如图所示是小华利用合金块、水等器材来探究浮力 的实验情景。设计甲、乙、丙所示实验的目的是为了
探究浮力的大小与 排开液体体积 的关系.合金块
浸没在水中时所受浮力为 1 N ,
-4 1 × 1 0 合金块的体积为 m 3,
其密度为
3 × 1 0 3 kg / m 3 .
(g 取 10N / kg)
行任务过程中 (
A

A.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行
时所受的浮力
B.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行 时所受的浮力
C.潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行
时所受的重力 D.潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行
时所受的重力
8 、一个重 6N 的实心物体,用手拿着使它刚
上的托力叫浮力。
2、浮力的方向: 竖 直 向 上
3、施力物体: 液 体 或 气 体
二、浮力产生的原因
液体(气体)对物体产生的向上、向下的压
力差即为浮力。
三、计算浮力的方法 1 、 称 重 法 : F 浮= G - F 示 2、压力差法(浮力产生的原因):
F 浮= F 向上- F 向下
3 、 阿 基 米 德 原 理 法 : F 浮 = G 排液 =ρ液 g V排 4、二力平衡法(物体悬浮或漂浮): F浮=G物
1 、由公式 F 浮 =G 排 =ρ 液 g V 排 可知, 物体 受到的浮力只与 ρ 液 和 V 排 有关;而 与物 体体积、物体形状、物体密度、物 体浸 没在液体中的深度 无关。
2、V 排与
V物的关系
部分浸入时 V排< V物
浸没时 V排= V物
请同学们注意: 切不可盲目认为V排=V物
1、如图甲所示:石块在空气中,弹簧测力计的示
五、浮力的应用
1、密度计:测量液体密度的仪器。密度计在不同液 体中所受的浮力相等。 刻度:刻度线从上到下,对应的液体密度越来越
大。
2、轮船:轮船在不同的水中所受的浮力相等。 排水量:轮船满载时排开水的质量。
3、潜水艇:通过改变自身的重力来实现上浮和下沉
的。 4、热气球:改变气袋内部气体密度的变化实现浮沉 的。
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