初高中英语衔接五大基本句型篇
2022-2023学年初高英语衔接五种基本句型课件
（分词）
He came home out of humour. （介词短语）
句子成分
+ Be动词
+ 感官动词 (look; sound; smell, taste; feel)
+ seem; look; appear; become; get; grow; turn; go; come; remain; keep taste; smell etc.
He went to school in spite of his illness.
宾语补足语：有些及物动词除了有一个直接宾语以外，还要有一个 宾语补足语，说明宾语的身份和状态以补充其意义不足，使句子的 意义完整。这类常用的及物动词有 ： make, consider, cause, see, find, call, get, have, let. I found the book interesting. Do you smell something burning? He made himself known to them. She asked me to lend her a hand.
基本句型
4. 去年王老师教我们英语。（主+谓+间宾+直宾） _M_i_ss__W_a_n_g__t_a_u_g_h_t_u_s_E_n_g_l_is_h__la_s_t_y_e_a_r_. _______________ _______________________________________________ 5. 当时我看到那些孩子在河边玩。（主+谓+宾+宾补） _I _sa_w__t_h_o_s_e_c_h_i_ld_r_e_n_p_l_a_y_in_g__a_t_t_h_e_r_iv_e_r_s_id_e__a_t _th_a_t_t_i_m_e_._ _______________________________________________
初高中衔接：词性及基本句型
• 主语 ＋ 系动词 ＋表语 She is happy．
• 主语 ＋ 动词 ＋间接宾语 ＋直接宾语
• She gave John a book．
• She bought a book for me.
• 主语 ＋ 动词 ＋ 宾语 ＋ 宾语补语
• She makes her mother angry．
• The teacher asked me to read the passage.
初高中衔接课程
词性及基本句型
句子成分
定义 ：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有 主要成分和次要成分； 主要成分：主语和谓语 次要成分：表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语
1. I met my best friend Tom at the station yesterday.
↓↓ ↓
↓↓
～修饰名词的词 ～表示多少和第几的词 ～表示动作和状态
副词 adverb (adv.]
～修饰动词 ,形容词和副词的词
冠词article (art.)
～说明名词所指的人或物
介词 preposition（prep.）～表示名词与其它词的关系
连词conjunction (conj.) ～连接词、短语和句子的词 感叹词interjection (inter.) ～表示感情的词
• （ There +be）There is a book on the desk.
Parts of Speech 词类 / 词性
名词 noun (n.) 代词 pronoun (pron.)
～人和事物的名称 ～代替名词的词
形容词adjective (adj.) 数词numeral (num.) 动词 verb (v.)
初高衔接句子成分和五种基本句型课件
Tom makes jokes on Jerry. Jerry hates Tom.
Five basic sentence patterns in English 2. SV(主+不及物动词)
The mouse cried.
subject verb
The cat laughs. The mouse runs away.
【当堂检测】判断句子结构类型。
1) They smiled. S+V 2) The cat caught fire. S+V+O 3)The leaves turns yellow. S+P 4) Tom bought Jerry a gift. S+V+IO +DO
5) Jerry found Tom very funny . S+V+O+OC 6) Tom and Jerry swim in the lake. S+V+A 7) There are many flowers around the lake.
Tom &Jerry教你学会 简单句的基本句型
1.Master the basic sentence components of English.
掌握句子成分。
2. Analyze the structure of theห้องสมุดไป่ตู้sentences.
学会分析句子结构。
句子成分 构成句子的各个部分叫做句子成分。
系动词起连接主语和表语作用，本身有一定词义，它和实义动词一样有时
态变化，也受主语人称和数的影响。
常见的系动词主要有： (1)“状态”类：be (am，is，are，was，were) (2)“感官”类：look，sound，smell，taste，feel (3)“持续”类：keep，stay，remain，lie (4)“表象”类：seem, look, appear等 (5)“渐变”类：grow，turn，get，go，become (6)“证明”类：prove
初高中英语衔接教学案 简单句的五种基本句型
简单句的五种基本句型句子是写作的基本单位，只有写好句子才有可能写好文章。
英语句子的构成有其特定的规律，掌握了句子的基本句型，就能写出完整、正确的句子。
英语句子虽然千变万化，但就一个简单句来说，其基本结构不外乎以下五种：1、主语+ 系动词+ 表语Our city is at the crossing of some important railways.主语系动词表语The city will become rich.主语系动词表语在这类结构中最常用的系动词是be, look（看起来），sound（听起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（摸起来，感到），seem（似乎，好像），appear（显得，好像），remain （仍是），keep（保持），become（变得，成为），turn（变得，成为），get（变得），go（变得）等表示状态和变化的词，而充当表语的词语则有名词、形容词、副词、介词短语和非谓语动词等。
2、主语+ 谓语Building has started.主语谓语The train leaves at 7:40.主语谓语该句型中的谓语为不及物动词，其后不带宾语，但可以根据实际需要带上一个合适的状语，状语的位置可放在句首、句中或句尾，一般以句尾为多见。
谓语动词的前面根据需要还可加上适当的情态动词或助动词。
如果多个谓语动词并列，可用and, but等并列连词将它们连接起来。
在英语中，主语是动作的执行者，充当主语的词和结构有：名词、代词、数词、动名词、不定式和从句等。
充当谓语的词只能是动词。
谓语动词在人称和数上须与主语保持一致。
3、主语+ 谓语+ 宾语The boss employed five more workers.主语谓语宾语Few students like taking exams.主语谓语宾语动词后接宾语时应该用及物动词，若动词不及物则须在动词后再加上合适的介词，如What are you looking for?在这类结构中，宾语是动作的承受者。
初高中英语衔接之五种基本句型
常要求接不定式作宾语的动
词有attempt, dare, decide, desire, expect, hope, intend,
learn, need, offer, pretend, promise, refuse, want, wish 等。
跟不定式to do 作宾语的动词有： 打算(intend)计划(plan)和期盼(expect) 假装(pretend)喜欢(would like)表祝愿(wish) 决定(decide)同意(agree) 设法(manage)说服(persuade)不拒绝(refuse) 好像(seem/appear)答应(promise)做努力(attempt) 失败(fail)也付得起(afford)
mention 提及 mind 介意 miss 逃过 put off 推迟 practice 练习
resist 抵制 risk 冒险
基本句式四：S V O O(主＋谓＋间 宾＋直宾)
有些及物动词可以有两个宾语，这两个宾语通常一个指人，为间接宾语；另一个指 物，为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。 一般的顺序为：动词＋间接 宾语＋直接宾语。
appreciate 感激 avoid 避免 consider 考虑
delay 耽搁 dislike 嫌恶 enjoy 喜欢 escape 避免 excuse 原谅
fancy 想不到 feel like 意欲 finish 完成 forgive 原谅 give up 放弃
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
cannot help 情不自禁 imagine 设想 include 包括 keep 保持
(3)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如： 1) Spring comes. It is getting warmer and warmer. 2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。 ３）the weather has turned cold. 4) she turns 21 in June 她六月份就满21岁了。
初高中英语衔接2五种基本句型
初高中英语衔接2 五种基本句型班级__________姓名_________简单句的五种基本句1．主语+ 系动词+ 表语1）Our city is at the crossing of some important railways.主语系动词表语2）The city will become rich.主语系动词表语在这类结构中最常用的系动词是：“变化”类：______________________________________________.“感官”类: ______________________________________________.“持续”类：___________________________________________.其他：（似乎）________ _______ (证明是)_________翻译练习：1、你的故事听起来很有趣。
____________________________________.2、把鱼放在冰箱里，否则它会变坏的。
________________________________________.3、这种炎热的天气将会保持几天。
__________________________________________.4、这个计划证明是可行的。
__________________________________________.2．主语+ 谓语1）Building has started.主语谓语2）The train leaves at 7:40.主语谓语搭配：The teacher teaches well.The child walks very slowly.搭配：The girl looked at the picture.The children ran to the forest.翻译练习：我每天起的很早，走到小花园，坐在凳子上。
小鸟在树上欢快的歌唱，鱼儿在池塘里自由的嬉戏，我玩得也高兴.____________________________________________________________________________________________________________________________________________.______________________________________________________________________.______________________________________________________________________.3．主语+ 谓语+ 宾语1）The boss employed five more workers.主语谓语宾语2）My brother takes care of the vegetable garden.3）Few students like taking exams.4）He forgot to close the door.5）I hope I can speak English fluently.翻译练习：1、他因为车子开得太快而违反了交通规则。
初高中衔接英语简单句五种基本句型
the news.
他们告诉我们这消息。
我们给老师看了照片。 the pictures.
主语 S 1 He cut
谓语 V
宾语(名/代) O his finger.
句义 他割伤了 他的手指.
2
We
3 4 5
have already had A can not baby dress We lit
I dug
breakfast.
我们已经 吃过了早 饭.
婴儿不能 自己穿衣. 我们点起 了一堆火. 我挖了一 个洞.
Ｓ
Ｖ（是系动词）
Ｐ(表语)
1. This 2. The dinner 3. He 4. Everything 5. He 6. The book 7. The weather 8. His face
is smells(闻) fell looks is is became turned
an English dictionary. good. happy. different. tall and strong. interesting. warmer. red.
don’t think (that) it will rain tomorrow.
5
6 7
He
I I
saw
suggested wonder
(that) the plan was useless. 他明白那计 划没用。 (that) he should leave 我建议他早 early. 些离开。 why he has not come. 我想知道他 为什么没来。
flies. rose. cooked. eat, and drink. laughed? woke. talked for half an hour. walked yesterday is playing have gone
初中高中英语教材衔接--简单句的五种基本句型精品课件
smell, sound, taste
2. 表状态延续的：remain, stay, keep, continue, stand 3. 表状态变化 的：become, get, turn, go, run, fall, come,
Exercises:分析句子结构
1）You are a student. 2）He felt happy today. 3）What you said made me happy. 4）Could you give me some advice on how
to learn English well? 5）After he finished his homework, he went
此句型中的谓语动词必须有两个宾语才能表达完整 的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者（多 指物），另一个是动作的间接宾语（多指人）。
若要先说出直接宾语，后说间接宾语，则要借助与 介词to 或for。
He bought me a beautiful skirt.
He bought a beautiful skirt for me.
同位语从句
• Li Ming, the owner of the bag, is coming.
• The news the we will have a two-day holiday excites all of us.
初中高中英语教材衔接--简单句的五 种基本 句型精 品课件
初中高中英语教材衔接--简单句的五 种基本 句型精 品课件
9.杭 州 湾 跨 海 大桥 是一座 由我国 自行建 造、自 行设计 、自行 管理、 自行投 资的特 大型交 通基础 设施， 是我国 跨海大 桥建设 史上的 一个重 要里程 碑
初高中衔接内容之——五种英语基本句型
初高中衔接内容之——五种英语基本句型小编听到不少高中老师反映，很多刚进入高一的学生认不清句子结构，写出来的句子有的语序混乱，有的缺失成分，更缺乏分析句子的能力。
为什么会出现这种情况呢？因为初中英语的基础掌握得不扎实。
学生在初中没有掌握五种英语基本句型。
再复杂的英语句子也是在基本句型的基础上扩展、组合、省略、或倒装而来的。
因此，帮助学生掌握五大基本句型是初高中英语教学衔接的关键一步。
1. “主语 + 谓语（不及物动词）”(即“主谓”句型)“主语+不及物动词”是句子的主体部分，由于谓语是不及物动词，后面不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。
例：Digital cameras arrived on the scene in 1997.（2018 全国卷I）数码相机出现于1997年。
分析：Digital cameras是主语，arrived是谓语。
2. “主语 + 谓语（及物动词） + 宾语”(即“主谓宾”句型)谓语是及物动词，后接宾语。
这一句型用以说明某人或某物做了什么事情，或某人/某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物。
例：She visits a different home each week. （2018 全国卷I）她每周拜访一个不同的家庭。
分析：She是主语，visits是谓语，a different home 是宾语，即谓语所表示的动作涉及的对象。
3. “主语 + 谓语（及物动词） + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)有些及物动词可以接两个宾语，即指人的间接宾语和指物的直接宾语。
直接宾语是及物动词的直接对象。
间接宾语表示动作是对谁做的或为谁做的。
例： She lent her some serious classics. （2011 上海）她借给她一些严肃的名著。
分析：She是主语，lent是谓语，her是间接宾语，some serious classics是直接宾语。
4. “主语 + 谓语（及物动词） + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)有些及物动词后接宾语后，意义仍不完整，还需要有一个其他的句子成分来补充说明宾语的意义、状态等，这一成分就叫宾语补足语，简称宾补。
初升高英语衔接课 五大基本句型讲练
Cheng du has changed (a lot) (since 2010).
8. 比赛将于6月10日下午在我们学校礼堂举行
The competition will take place (in the school hall) (on the morning of June 10).
初升高英语衔接课 英语五大基本句型
初升高英语衔接课 英语五大基本句型
1. 我们每天有八节课。
We have eight classes (every day).
2. 我有很重要的事情要去做。
I have something important (to do).
3. 我想跟你一起去看足球赛。
I want to watch the football match (with you).
6. 你上次给我展示过一些有关这个主题的照片。 You showed us some photos (about the theme).
初升高英语衔接课 英语五大基本句型
基本句型（五）：S十V十O十Oc （主谓宾+宾补）
We call him a living dictionary. You will find my suggestions very useful. Our English teacher always encourages us to work hard. I saw them getting on the bus.
英语五大基本句型 There be 课件 2022-2023学年初高中英语衔接课程
We have booked the wedding a band. = We have booked a band for the wedding.
3.当地的慈善机构为贫穷的孩子们盖了一栋新房子。(build)
The local charity built the poor children a new house. = The local charity built a new house for the poor children.
4.那一个小差错几乎使他丧命。(cost)
That small mistake almost cost him his life.
5.公司希望为这份工作选择最合适的人选。(pick)
Companies want to pick the job the most suitable person. =Companies want to pick the most suitable person for the job.
灵活运用-翻译以下五个句子： 1.这项发现是传统信念的冲击。(challenge)
This discovery challenges traditional beliefs.
2.海边的空气将对你有益。(benefit)
The sea air will benefit you.
3.他们演了一出音乐剧。(perform)
例句展示：
（1）The judge awarded me first prize. =The judge awarded the first prize to me. 裁判给了我一等奖。
（2）Did you give the waiter a tip? =Did you give a tip to the waiter? 你给服务员小费了吗？
高一英语初高中衔接 简单句的五种基本句型 课件
5．He decided to work harder.
答案
He decided to work harder.
主语 谓语 宾语
三、主语＋系动词＋表语 学一学 此句型中的谓语动词为连系动词，作表语成分的有形容词、名词、代词、分 词、不定式、介词短语等。常见的系动词有be, feel, taste, smell, sound, seem, look (看起来), get (变), go (变), become (变), turn (变), come (变)等。 The story sounds interesting. 那个故事听起来很有趣。 Her dream has come true. 她的梦想实现了。 The food seems to be nice. 这食物似乎不错。 Suddenly he became angry. 突然他生气了。
练一练 改正下列句中的错误 1．We study hardly.________
答案 hardly→hard 2．A red sun rise in the east.________ 答案 rise→rises
3．Everybody smile.________
答案 smile→smiles/smiled
Uncle Wang made the farmers many machines. (＝Uncle Wang made many machines for the farmers.) 王叔叔给农民们制造了很多机器。 The evening dress cost her forty dollars. 这件晚礼服花了她四十美元。 He told me how to make a chair. 他告诉我如何做椅子。
第一部分 衔接篇 初高中衔接
初高中英语衔接课程五大基本句型课件
S+V+O+O 主+谓+间宾+直宾
有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，
pass递，bring带，show显示。这两个宾语通常
一个指人，为间接宾语；一个指物，为直接宾
语。间接宾语一般位于直接宾语之前。一般的顺
序为:动词+间接宾语+直接宾语。如:Give me a
cup of tea,please.
S+V+P 主+系+表
1.This is an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。 2.The dinner smells good. 午餐的气味很好。 ll in love.他堕入了情网。 looks different. 一切看来都不同了。
S+V+O 主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主 主+谓+宾 格代词(如you)，动词不定式，动名词等。主
S+V+O+C 主+动
词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，
必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思
完整。
宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成
分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们
一起构成复合宾语。
S+V(及物）+O（宾语）+C（宾补）
五大基本句型
s+v S+V+P S+V+O S+V+O+O S+V+O+C
主+谓 主+系+表 主+谓+宾 主+谓+间宾+直宾 主+谓+宾+宾补
初高中英语衔接——五种基本句子类型教学课件
Practice
Figure out which sentence pattern it belongs to?
some things never change.
Summary:
主语+谓语 S.+V.
主语+谓语+间宾+直宾 S.+V.+IO.+DO.
主语+谓语+宾语 S.+V.+O.
主语+谓语+表语 S.+V.+P.
主语+谓语+宾语+宾补 S.+V.+O.+OC.
subject
verb
object
complement
Quick Check
What each character refers to?
Object
Complement
Verbs
Subject
Keep Digging
Subject: Verbs: Object: Complement:
somebody or something “什么人”或“什么物”
Vi.
S.+V.
Examples:
She is crying.
The plane has arrived.
The girl smiled.
Five kinds of simple sentences
S.+V.+O.
Vt.
S.+V.+IO.+DO.
简单句的五种基本句型讲义-初高中衔接英语
简单句的五种基本句型英语语法中的五种基本句型是：1.Subject + Verb (S-V): 主语加谓语构成的句子，表示主语的动作或状态。
例如：I run. （主语：I，谓语：run）2.Subject + Verb + Object (S-V-O): 主语加谓语和宾语构成的句子，表示主语对宾语进行的动作。
例如：She eats an apple. （主语：She，谓语：eats，宾语：an apple）3.Subject + Verb + Adjective (S-V-Adj): 主语加谓语和形容词构成的句子，表示主语的特征或状态。
例如：He is tall. （主语：He，谓语：is，形容词：tall）4.Subject + Verb + Object + Object Complement (S-V-O-Oc): 主语加谓语、宾语和宾语补足语构成的句子，表示主语对宾语进行的动作，并补充说明宾语的情况。
例如：They consider him intelligent. （主语：They，谓语：consider，宾语：him，宾语补足语：intelligent）5.Subject + Verb + Indirect Object + Direct Object (S-V-IO-DO): 主语加谓语、间接宾语和直接宾语构成的句子，表示主语对间接宾语和直接宾语进行的动作。
例如：She gave me a book. （主语：She，谓语：gave，间接宾语：me，直接宾语：a book）分析句子成分:1.He plays basketball. 主语：He 谓语：plays 宾语：basketball2.They are studying for the exam. 主语：They 谓语：are studying 宾语：（无）3.She gave me a gift. 主语：She 谓语：gave 间接宾语：me 直接宾语：a gift4.The cat is sleeping on the mat. 主语：The cat 谓语：is sleeping 状语：on themat5.We went to the beach yesterday. 主语：We 谓语：went 状语：to the beach,yesterday6.I love eating pizza. 主语：I 谓语：love eating 宾语：pizza7.He is a talented singer. 主语：He 谓语：is 表语：a talented singer8.My parents bought a new car. 主语：My parents 谓语：bought 宾语：a newcar9.The students are listening attentively to the teacher. 主语：The students 谓语：are listening 状语：attentively 间接宾语：to the teacher10.She is wearing a beautiful dress. 主语：She 谓语：is wearing 宾语：abeautiful dress11.They enjoy playing video games. 主语：They 谓语：enjoy playing 宾语：video games12.He gave her a flower. 主语：He 谓语：gave 间接宾语：her 直接宾语：aflower13.The dog chased the cat. 主语：The dog 谓语：chased 宾语：the cat14.She sings beautifully. 主语：She 谓语：sings 状语：beautifully15.We should finish our homework. 主语：We 谓语：should finish 宾语：ourhomework16.The book belongs to me. 主语：The book 谓语：belongs 状语：to me17.They have been working hard all day. 主语：They 谓语：have been working状语：hard, all day18.I saw a movie at the cinema. 主语：I 谓语：saw 宾语：a movie 状语：at thecinema19.She is going to travel to Europe next month. 主语：She 谓语：is going 状语：to Europe, next month20.They played soccer in the park. 主语：They 谓语：played 宾语：soccer 状语：in the park判断句子结构：1.He plays basketball. S-V-O2.They are studying for the exam. S-V-AdjP3.She gave me a gift. S-V-IO-DO4.The cat is sleeping on the mat. S-V-AdjP-PP5.We went to the beach yesterday. S-V-PP-Adv6.I love eating pizza. S-V-ObjC7.He is a talented singer. S-V-Attr8.My parents bought a new car. S-V-DO9.The students are listening attentively to the teacher. S-V-AdvP-PP-IO10.She is wearing a beautiful dress. S-V-ObjC11.They enjoy playing video games. S-V-VerbObj12.He gave her a flower. S-V-IO-DO13.The dog chased the cat. S-V-DO14.She sings beautifully. S-V-AdvP15.We should finish our homework. S-V-VerbObj16.The book belongs to me. S-V-AdjP-PP17.They have been working hard all day. S-V-VerbObj-AdvP-NP18.I saw a movie at the cinema. S-V-DO-PP19.She is going to travel to Europe next month. S-V-InfP-PP-Adv20.They played soccer in the park. S-V-DO-PP。
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一、主语⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧短语词组从句从句动名词数词代词that n wh ing do to .+不及物动词 ⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧place take out,break tan ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,go 不及物动词短语有等如形式不及物动词它们无被动英语中只有少数动词是d s sm ile fly laugh talktravel sleep sit lie float happen flow fall exist flee sm ile laugh cry belong diappear die escape appear leave com e （ +状语 ⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧从句分词分词介词短语ed ing n.do to .adv ） 练习：1.你应当努力学习。
2.她昨天回家很晚。
3.那天早上我们谈了很多。
4.早起早睡有利于身体健康5.会议将持续两个小时。
6这种事情全世界各地每天都在发生。
7.读书是我的爱好之一。
8每天八时开始上课。
9.所做的深深地伤害了我。
10.这个盒子重五公斤。
11.他在考试中失败了让他很伤心12.五年前我住在北京。
13.爱丽丝很会游泳。
14.跑完步后他停下来休息一会15.约翰的父亲昨晚去世了。
16.他没通过考试在一定程度上是由于他粗心。
17.秋天有些鸟飞到南方去。
18.教这三个孩子是今天下午我的工作。
19.我的爷爷早晨起得很早。
20.他整天呆在家里无所事事。
21. 五是我的幸运数字22. 在秋天，叶子会从树上落下。
23. 昨天当他妈妈问他的成绩时，他对她撒了谎。
24. 中国和日本之间的战争有可能会爆发。
25. 未来的20年将看到世界发生很多变化。
26.在1990年，他为了救落水的儿童去世了。
27. 为了发现谁迟到，老师很早就到了教室。
28. 他正站在那里向远处眺望。
二、主语（+定语⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧ed -V ing -v do to ..从句形容词短语介词短语adj adv ）+系动词⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧out,pro ,,a ,,re ,, ,,,,,be ,,,,look turn ve seem look ppear stay keep main get come fall go grow turn get come feel sound taset smell 结果类：表像类：保持类：变化类：感官类：+表语⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧++++从句从句介词短语从句从句介词短语动名词分词分词代词what adj..doto adj ),,,,,,(.adj -wh that do t ed ..adj .that adj to with for offrom at with in o ing adv n 1.我的兄弟都是大学生。
2.冬季白天短，夜晚长。
3.布朗夫人看起来很健康。
4.十五岁他就成为有名的钢琴家了。
5.孩子们，请保持安静。
6.这本书是有关美国历史的书。
7.她的工作是在幼儿园里照看儿童。
8.他失业了。
9.树叶已经变黄了。
10.这个报告听起来很有意思。
11.他对他儿子学习上的进步感到自豪。
12. 我放在桌子上的英语书不见了。
13. 我不满意我们在那家旅馆受到的待遇。
14. 他很高兴他得到了进入大学的机会。
15. 对我们来说，重要的不是赢，而是参与。
16. 自从20世纪90年代以来这个小城镇一直没有改变。
17. 事情往往不是它们看上去的那样。
三．（定语⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧--ed V ing V 名词所有格名词数词形容词性物主代词复合形容词形容词）+主语+及物动词⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧+-短语动词接同源宾语动词动词接不定式词接从句动词接接动名词的动词接不定式的动词接名词或代词的动词oneself wh that +宾语⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧+动名词从句从句词同源宾语代词that wh do to wh do to one .self n 1) S+VT(及物动词)+名词/代词2）S+VT(及物动词)+不定式常用于这句型的动词有：attempt, dare, decide, desire, expect, hope,intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, purpose, refuse,want, wish 等。
3) S + VT + Wh-开头的词 + 不定式常用于这句型的动词有：ask, consider, decide, discover, explain, findout, forget, guess, inquire, know, learn, observe, remember, see,settle, tell, think, understand, wonder 等。
4) S + VT + 动名词常用于这句型的动词有：admit, advise, avoid, consider, defend, enjoy,excuse, finish, forbid, mind, miss, practise, risk, suggest, give up,can't help 等。
5) S + VT + That-从句I don't think (that) he is right.常用于这句型的动词有：Admit, believe, command, confess, declare,demand, deny, doubt, expect, explain, feel(觉得）, hear （听说）, hope,imagine, intend, know, mean, mind, notice, propose, request,report, say, see （看出），show, suggest, suppose, think, understand,wish, wonder(觉得奇怪）。
翻译练习：1.我不信任那个人。
2.他指出了我的作文中的错误。
3.圣诞节我们将去看望外籍教师。
4.你们必须在课后把练习本交上来。
5.五分钟内我们是不可能解出这道题来的。
6.他们高度赞扬了英雄的业迹。
7.这位护士会好好照顾你父亲的。
8.你在工作中可依靠他。
9.沸腾的水散发水蒸汽。
10.写完作文后，我们必须把它从头到尾看一遍。
11.脱掉你的外套，走前再穿。
12.人们会把她找出来的。
13.我们必须派人去请医生14.昨晚我写了一封信。
15.今天下午我想同你谈谈。
16.这本书他读过多次了。
17.他们成功地完成了计划。
18.你们必须在两周内看完这些书。
19.那位先生能流利地说三种语言。
20.我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。
21.Jim 还不会自己穿衣服。
22.我们大家都相信Jack 是一个诚实男孩。
23.他不知道说什麽好。
24.他每天早晨洗冷水澡。
25.我开窗户你在意吗？26.那位音乐家已收集了500多首民歌(folk song).27. 昨天晚上他们开了个晚会来庆祝他们的成功。
(celebrate)28. .她甜蜜地笑了一笑。
(同源宾语)29. 运动会的日期完全得看天气如何而定。
（depend on）30. 父亲已经答应给儿子买一辆自行车作为生日礼物。
(promise)31. 你必须在课外练习说英语。
32. 他建议出去走走。
四、主语+双宾动词⎪⎩⎪⎨⎧等常用此结构的动词有write tell teach show send sell read offer sell read hand give ring ,,,,,,,,,,,b +间宾+直宾=主语+双宾动词+直宾+to+间宾主语+双宾动词⎪⎩⎪⎨⎧等常用此结构的动词有g save prepareoder make draw keep get fetch cook choose call buy sin ,,,,,,,,,,+间宾+直宾=主语+双宾动词+直宾+for+间宾主语+双宾动词⎪⎩⎪⎨⎧等，常用此结构的动词有present suggest report say mention roduce lain ounce ,,,,int ,exp ,ann +to+间宾+直宾=主语+双宾动词+直宾+to+间宾翻译练习：1. Johnson 先生去年教我们德语。
2. 奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
3. Mary 把钱包交给校长了。
4. 请把那本字典递给我好吗？5. 他把车票给列车员看。
6. 这个学期我已经给父母写过三封信了。
7. 我父亲已经给我买了一辆新自行车。
8. Robinson Crusoe 给自己做了一只小船。
9. 请你给我弄一本新的，好吗？10. 我替你叫辆出租汽车好吗？11. 新式机器将会为你节省许多劳动。
12. 他建议我们提前做好考试的准备。
13. 我已向经理报告全部货物已到达。
14. 我将给弟弟挑选一件有用的生日礼物。
15. 你必须把票拿给门口那个人看。
16. 下次来时请把那封信带给我。
五、主语+及物动词⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧++++++++++从句代词接名词从句代词接名词词代词接名词分词代词接名词的不定式不带代词接名词代词接名词介词短语代词接名词形容词代词接名词代词名词代词接名词what //doto wh //to /do to /////that +宾语+宾补⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧介词短语分词分词do be to do to e ...d ing adv adj n 跟复合结构的动词（宾语+宾补）：担任宾语补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。
如：1) S + VT + 名词/代词常用于这句型的动词有：appoint, call, choose, elect, entitle, find,make, name, nominate(命名）。
2) S + VT + 名词/代词+形容词常用于这句型的动词有：beat, boil, cut, drive, find, get, hold, keep,leave, like, make, paint, see, set, turn, want, wash, wipe, wish 等。
3) S + VT + N/Pron + 介词短语常用于这句型的动词有：keep,find4) S + VT + N/Pron + 不定式常用于这句型的动词有：a)不定式带to 的词：advise, allow, ask, beg, cause, choose, command, decide, encourage, expect, force, get, hate, invite,know, leave, like, love, order, permit, persuade, prefer, remain,request, teach, tell, want, warn, wish 等。