高考生物选修三复习考点

选修3 现代生物科技专题主要知识点专题1 基因工程概念：又叫DNA 重组技术，是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA 重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品 DNA 中某种特定的核苷酸序列，并基本 ：只连接黏性末端工T 4噬菌体具 目的基因的获取 检测与鉴定专题2 细胞工程脱分化 再分化离体的高度 愈伤组织 试管苗 植物体 分化的组织过程：植物细胞A 原生质体 ↑ 酶 杂种 杂种 ↓ 细胞 植物体 植物细胞B 原生质体B ：克服远缘杂交不亲和的障碍作物脱毒、人工种子、单倍体育种的培育过程均有采用微型繁殖的技术）（培育得到胚状体、不定芽、顶芽和腋芽，包上人工种皮 ）三、植物组织培养与动物细胞培养的比较植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞的增殖培养基的物理性质固体液体（合成培养基）培养基的成分水、矿质元素、维生素、蔗糖、氨基酸、琼脂、激素等葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等过程结果培育成新的植株或组织培育成细胞系或细胞株培养目的①植株快速繁殖②脱毒植株的培育③人工种子④生产药物、杀虫剂等⑤转基因植物的培育①蛋白质生物制品的生产②皮肤移植材料的培育③检测有毒物质④生理、病理、药理学研究取材植物幼嫩的部位或或花药等动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织其他条件均为无菌操作，需要适宜的温度、pH、O2 等条件四、植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较植物体细胞杂交动物细胞融合细胞融合原理细胞膜的流动性、细胞的全能性细胞的全能性细胞融合方法用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁后诱导原生质体融合用胰蛋白酶或胶原蛋白酶使细胞分散后，诱导细胞融合诱导手段离心、电刺激、振动、显微操作、聚乙二醇等诱导与植物体细胞杂交相比，还可用灭活的病毒诱导结果获取杂种植株获得杂种细胞，以生产细胞产品用途克服远缘杂交不亲和的障碍，扩展杂交亲本范围，培育新品种制备单克隆抗体、病毒疫苗、干扰素等五、生物技术与育种技术原理优点缺点诱变育种基因突变提高生物便宜的频率，使后代变异性状较快稳定；可大幅度改良某些性状，缩短育种进程盲目性大，需大量处理供试材料杂交育种基因重组使位于不同个体的优良性状集中于一个个体周期长，难以克服远缘杂交不亲和的障碍单倍体育种染色体变异获得个体均为纯种，明显缩短育种年限技术复杂，须与杂交育种配合、且需细胞工程参与专题3 胚胎工程时间：初情期以后场所：睾丸曲细精管二者重要区别：哺乳动物卵泡内体精子的发生过程：三个阶段的形成和在卵巢内的储备是在出生受前完成的，而精子是从初情期开始的和时间：性别分化以后早卵子的发生场所：卵巢输卵管期过程胚受精前的准备阶段准备阶段1：精子获（得受精）能（力）胎受精准备阶段2：卵子的准备发受精阶段：顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用育胚胎发育：受精卵→卵裂→桑椹胚（32个、全能性）→囊胚→原肠胚试管动物技术：是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术①促性腺激素处理卵母细胞的采集和培养②超声波探测仪、内窥镜等①假阴道法体外采集②手握法体受精精子的采集和获能③电刺激法外受获能①培养法精②化学法和受精：获能的精子和培养成熟的卵子发生作用早期培养液成分：无机盐、有机盐、维生素、激素、胚早期胚氨基酸、核苷酸、血清等胎胎培养不同动物胚胎移植时间不同培定义养现状和意义胚胎移植生理学基础：与供体、受体的生理状况有关胚胎工程的基本程序应用及前景定义胚胎分割设备：实体显微镜和显微操作仪定义：由早期胚胎或原始性腺分离出来的一类细胞。

胚胎干细胞应用二、精子、卵子的发生两者都是在生殖器官内，经过减数分裂而形成的。

关于两者的区别应注意以下几点：（1）卵泡的形成和卵巢内的储备，是在出生前完成的，这是两者在发生上的重要区别，但不是唯一区别。

（2）精子的发生中减数分裂的两次分裂是连续的，在曲细精管内进行的，场所是唯一的。

卵子发生减数分裂的两次分裂是不连续的，第一次是在卵巢内完成，形成的次级精母细胞和第一极体进入输卵管，与精子的结合过程中完成第二次减数分裂。

因此，场所在卵巢和输卵管两处，也不是唯一的。

（3）减数分裂中细胞质的分配、形成成熟性生殖细胞的数目、是否需要变形，都是两者在发生上的区别。

现将二者的发生比较如下：①成熟的精子并不代表具有受精的能力，必须获能后才具备受精能力，刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，这一现象称为精子获能。

②排出的卵子并未成熟且成熟程度因动物种类不同而异，但只有达到减II中期时，才具备与精子受精的能力。

③对于受精阶段的理解，要先弄清卵母细胞的层层基本结构，才能掌握精子穿行的路线和发生的反应。

④对于受精的标志和受精完成的标志应该区分开，受精的标志是第二极体的形成，受精完成的标志是雌雄原核融合成合子。

雌雄原核不能理解成卵子、精子原来的细胞核，而是在原来细胞核的基础上形成的新核，原核膜已破裂。

⑤受精卵中的遗传物质中，核遗传物质一半来自精子（父方），一半来自卵子（母方），质遗传物质几乎全来自卵子。

四、受精与胚胎的早期培养精子和卵子受精后，应将受精卵放入发育培养液中继续培养。

（1）发育培养液①用途：精子和卵子在体外受精后，用于受精卵的继续培养。

②成分：水、无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸、动物血清等。

（2）过程（以牛为例）大致为：体外受精→良种牛早期胚胎→胚胎移植→健康受体牛→良种犊牛→成熟期牛五、胚胎移植（1）实质：是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转换，而胚胎本身的遗传物质并不发生改变，因此各种性状能保持其原来的优良特性。

这是胚胎工程的最后一道“工序”。

（2）基本程序下面以牛胚胎移植为例，移植的基本程序如下：（3）胚胎移植成功与否的两个条件一是胚胎移植一般应在同种的雌性供体和受体之间进行。

这是因为，同种动物之间的生理特征相近，进行胚胎移植易于成功。

在这里同“种”是指同“物种”。

例如：加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植给我国黄牛，生出了荷斯坦奶牛。

二是进行胚胎移植的供体和受体的生理状态要相同。

六、胚胎干细胞（1）胚胎干细胞，简称ES细胞或EK细胞，是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，具有胚胎细胞的特性。

它能长期维持未分化状态，又有全能分化的潜能和无限增殖的能力，在体外培养时仍能维持正常和稳定的染色体组型，在特定的环境诱导下，能分化成各类细胞系。

因此，它是唯一不死的全能或多能细胞，并能够无限分化，它能制造机体需要的全部细胞。

（2）应用前景ES细胞的分离和培养成功是胚胎工程中的重大成就之一，在基础生物学、畜牧学和医学上都具有十分重要的应用价值。

①ES细胞可用于治疗人类的某些顽症利用ES细胞可以被诱导分化成新的组织细胞的特性，移植ES细胞可以使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能。

②培育成组织器官，用于器官移植。

③对ES细胞的培养和诱导，为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效手段。

④ES细胞可用于对哺乳动物个体发生和发育规律的研究。

专题4 生物技术的安全性和伦理问题二、安全性问题①食物安全方向:可能合成出毒蛋白,出现新的过敏源,改变食物的营养成分。

②生物安全方面：有可能造成“基因污染”，危害生物的多样性。

③环境安全方面：有可能打破物种界限，改变生态系统的能量流动和物质循环；造成二次污染或产生危害动、植物和人类的生物或产物。

三、采取了哪些监控和预防措施来保护转基因食品的安全性？（1）立法是监控农业转基因生物安全的有力措施。

（2）多环节监控、转基因农作物研究、从实验室走向大田试验及产品商品化都有相应法规或进行严格监控，只有每一步阶段试验获得认可证书后，才可进行下一阶段。

（3）安全评价内容具体而严格。

四、理性看待转基因技术（1）首先认识到转基因技术的应用前景是非常广阔的，以基因工程为代表的一大批生物技术成果，进入了人类的生产和生活，特别是在医药和农业生产上发挥了极大的作用。

（2）要正视转基因技术带来的安全性问题，切实认识到个别有害转基因生物的危害性，要趋利避害。

（3）完善相应的法令法规，利用法制手段确保转基因生物的安全性。

（4）增强科学家的法制意识，提高科学家的研究道德水平。

五、如何看待克隆人？伦理学家认为违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用，克隆人对现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念具有冲击作用，克隆人是在人为制造在心理上和社会地位上都不健全的人；生物学家认为克隆技术尚不成熟，实际上正常个体少；坚持做克隆技术的科学家认为，克隆技术可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等手段解决。

六、何谓“设计试管婴儿”？所谓设计试管婴儿，是在试管婴儿培育的技术上，在早期胚胎移入母体子宫之前，对胚胎进行的遗传学诊断，如诊断血型、诊断性别、诊断HLA的类型等等，有选择性地把胚胎植入母体子宫，以达到生出所需类型婴儿的一种技术手段。

七、基因身份证及对基因身份证的看法（1）基因身份证：把治病基因和易感基因都检测出来，记录在磁卡上，做一张身份证，称基因身份证。

（2）对基因身份证的看法。

①对个人所有基因进行检测是不现实的，因为还有很多基因尚未确定。

即便是进行少数基因的检测，也并不是每个人都必须的，往往是在遗传病家庭族史的个人或某类疾病的高危个人间进行。

②有致病基因未必就一定会患病。

很多病是由遗传因素和环境共同决定的，有个别病，基因检测相当困难，往往检测所表达的蛋白质正常，而他可能携带了致病基因。

③基因检测给受试者造成的心理负担或压力必须考虑。

八、生物武器的威胁生物武器对人类的威胁：生物武器可能像一阵烟雾或像一包粉末，也可能是一群老鼠或苍蝇。

病原体通过空气、食物，甚至皮肤等渠道侵入人、畜体内，迅速或缓慢致死，也可大规模毁伤农作物。

生物武器与其他武器的区别是拥有生命力，能够在宿主体内繁殖，并随宿主移动散布到不同地方。

专题5 生态工程一、知识网络生态工程建设目的：遵循自然界的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止，达到和的同步发展。

（少消耗、多效益、）生态经济：主要是通过实行“”原则，使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一是。

1）原理：物质能在生态系统中循环往复，2）原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的生态工程原理 3）原理：生态系统的生物数量不能超过（环境容纳量）的限度4）原理：生态系统建设要考虑自然、、的整体影响5）原理系统的结构决定原理：要通过改善和优化系统结构改善功能系统整体性原理：系统各组分间要有适当的，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分的效果，即“1+1>2”答案：物质循环环境污染经济效益生态效益可持续循环经济生产原料生态工程物质循环再生分层分级利用物种多样性抵抗力稳定性协调与平衡环境承载力整体性经济社会系统学和工程学功能比例关系之和二、分析桑基鱼塘的物质和能量流动途径。