议论文如何提炼分论点

三个并列的分论点是使用“因果分析法” 从“为什么”的角度提炼的。
中心论点：我们要珍惜时间，只有这样我们的生命才
是充实的。
分论点（并列）：
1、珍惜时间，可以让我们在有限的生命里获得 永恒的快乐。
2、珍惜时间，可以让我们的生命在空中画出一 道优美的弧线。
3、珍惜时间，可以让我们的生命变得更加辉煌。
结尾（回扣论点， 深化论点）：时间，就是生命，
珍惜时间吧，让我们的生命唱起来，让我们的生命舞 起来，让我们的生命亮起来！
珍惜时间
鲁迅曾说过 “浪费别人的时间等于谋财害命，浪费 自己的时间等于慢性自杀”，又曾说过 “时间就像海绵里 的水，只要肯挤，总是有的”。这些至理名言，都是告诉 我们要珍惜时间，只有这样我们的生命才是充实的。
珍惜时间，可以让我们在有限的生命里获得永恒的
角度：是什么
并列分解“是什么”
分解“是什么”可以从两个方面入手，一
是就其内涵而言。如话题“自嘲”可以按如
下这样分解： ①自嘲，是机敏的退让； ②自嘲，是面对缺点的勇敢； ③自嘲，是生存的智慧。
二是就其外延而述。如2006年辽宁话题
“肩膀”可扩展为三个分论点： ①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂； ②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托； ③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。
谈 意 气（06湖南高考优秀作文）
意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”
的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺 腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮 怀……
人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。
人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根 基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。
时间，就是生命，珍惜时间吧，让我们的生
命唱起来，让我们的生命舞起来，让我们的生命 亮起来！
本文采用横向结构：引论、结论均点
题，相互呼应；本论部分三个并列的分 论点是使用“因果分析法”从“为什么” 的角度提炼的。作者从近几年CCTV“感 动中国”中各选一位人物作论据，有说 服力，有时代气息。而且文中有反问句、 有感叹句，句式灵活。只是文章标题偏 于直白，若能在这方面有所创新则更好。
要增加时间的厚度，就要敢于憧憬未来，
不断挑战自我。年少的班超由于家境贫寒， 只能替官府抄写文书，维持生计。面对岁月 的流逝，他开始思考：什么样的人生才是我 该拥有的，人生纵使没有大志也不该整天只 抄抄写写。于是他将笔重重一掷，说：“大 丈夫应当像张骞那样到塞外去立功，怎么能 老死在书房里呢。”便演绎出了出使西域的 传奇人生。而他所做的，就是时时刻刻把握 着时间，憧憬着未来。试想，倘使没有那千 钧一力的一掷，历史便少了一段传奇，而班 超纵使长命百岁，也只会一辈子哀叹人生无 味的。
快乐。感动中国的黄舸，一个阳光少年，面对时间一分分 的流走，他知道自己的生命也在慢慢的流逝，但他并没有 让这些时间白白流走，而是将这一分一秒的时间都牢牢抓 住，用自己的笑声、用自己的感恩之心使它们跳跃起来， 变成一曲优美动听的歌。黄舸让时间随着他的轮椅流淌， 让快乐永远伴在他和他人的左右。试问，一个不珍惜时间 的人，他会在这么短的时间里体味到什么？我想，不过是 和猪八戒吃人参果一样，一口吞下，不知道是什么滋味， 那么哪还有快乐可言？
珍惜时间，可以让我们的生命变得更加辉煌。 刘翔，亚洲飞人，他用12.88秒的时间打破了世界 纪录，让世人为他骄傲，为中国骄傲，如果不是 他平时在训练中珍惜时间，秒秒必争，现在何以 能取得如此大的成就，怎么能让全世界为他欢呼， 为他鼓掌？刘翔将时间变成他手中的王牌，在最 短的时间里发出王牌，赢得胜利。试问，一个不 珍惜时间的人，他懂得出示这张王牌吗？只可能 随意发牌，被别人的王牌重重的压在下面。
人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家
危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波 亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里 的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者； 几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃…… 然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一 根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民 族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？
注意：平行排列的各个分论点是按照同一的划 分标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑 性，几个并列的分论点的内容不可交叉，不 可重复 ，不可包容，不可矛盾。
1、概念分析法-----“是什么”的角度 2、因果分析法 -----“为什么 ” 的角度 3、条件分析法-----“怎么办”的角度 4、确定对象法——“谁Biblioteka Baidu何”的角度 5、结果分析法——“会怎样”的角度
人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不
衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华， 虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血 泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美 好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。若无 意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？
意气，是成就人生所必需的。然而，现实生活中缺 乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻 木神经，在歌舞升平中平息了壮志，在灯红酒绿中丧失 人性……凡此种种，我们要坚决反对、打击，为构建社 会主义和谐社会扫清道路。
学习目标：
1、掌握议论文提炼、设立分论点常见 的几种方法；
2、学以致用，在写作中科学有效地设 立分论点。
“这山望着那山高”是指某些人永 远不知足，得到了还指望另外更好的， 永远没有满足的一天。请以《“这山望着 那山高”新解》为题写一篇议论文。
显然，此文的中心论点是提倡“这山 望着那山高”的精神，那么，这是一种 什么精神呢？请依此思路用横向结构列 出分论点。
要增加时间的厚度，就不要哀叹生命的
短暂，要打造精彩的人生。民族英雄岳飞被 害风波亭，年仅39岁，正当壮年，上天留给 他的时间实在太少。但他在金人入侵、朝廷 偏安的多事之秋，刺上“精忠报国”，写下 “还我河山”，高声吟唱着“莫等闲，白了 少年头，空悲切”，决心要直捣黄龙府，打 得金人惊叹“撼山易，撼岳家军难”！岳飞 如一朵开得正艳的花被狂风吹落，短短的生 命却是浓缩的精华，较之碌碌无为空活百年 的人，其时间岂只厚百倍！
中心论点：我们要提倡“这山望着 那山高”的精神。
分论点——（并列）
①这山望着那山高，是一种永不满足的精神； ②这山望着那山高，是一种精益求精的精神； ③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神； ④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。
《“这山望着那山高”新解》一文所使用的提炼 分论点的方法叫“概念分析法”。这里的“概 念”指的是文章中心论点中的关键语句，对这 些语句加以分析，明确其内涵和外延，有助于 我们对中心论点进行分解。
要增加时间的厚度，就要能够勇敢面对
坎坷，向认定的目的地前进。“有志者，事 竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人， 天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这 是蒲松龄对生命的理解，对人生价值的理解。 蒲松龄的一生，确实很苦，他屡试不中，生 活贫苦，始终在贫困线上挣扎，面对一次次 打击，蒲松龄从没放弃书写《聊斋志异》。 好友劝他不要写小说，全心全意考功名，但 他相信自己的选择，要证实自己的价值。于 是，我国文言短篇小说的颠峰之作问世了。 于是，一个失意文人终于懂得了怎样去把握 人生，呈现生命的价值。
阅卷老师在高速阅读的情况下，希望能在 很短的时间内看清作者的思路，看清全文 的布局安排，阅读一个段落，要能迅速看 出这一段写什么，段和段之间是否界限分 明。如果看不清段和段之间的联系，不可 能打高分。
练习：
以“珍 惜 时 间 ”为话题， 任选一种提炼分论点的方法， 用横式结构列出作文的提纲， 主要写出中心论点和分论点。
“因果分析法”。这里的“因”是指分论点，
“果”是指中心论点, 就是在确立了中心论点（果） 后，再来分析达成这个结果的原因。
以“坚持就是胜利”为中心论点
分论点1：坚持需要韧性。 分论点2：坚持需要不坠之志。 分论点3：坚持需要耐得住寂寞。
条件分析法
角度：怎么办
这里的中心论点是指结果，而分论点 是指满足结果的“条件”
人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，
与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有 意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发， “侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折 腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗 赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为 泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”， 酒入愁肠三分酿成月亮，七分化为剑气，秀口一吐便是半 个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？
例文欣赏
思考:
下面这几篇文章各是从什么角 度设立分论点的？
时间的厚度
我们不能增加时间的长度，但能增加时间的 厚度。
——题记
大漠孤烟，长河落日，虎啸深山，驼走
大漠，这些雄浑开阔的场景让人陶醉；帝王 将相，功过是非，钟鸣鼎食，琼楼玉宇，这 些光芒四射的字眼让人目眩。但山河依旧， 昔人已去，他们都已被时间涤荡得无影无踪。 面对这，我们不要感喟人生易逝，岁月难留， 我们要把握时间，增加时间的厚度，让自己 的人生厚重有分量。
泯，意志不衰。 事例: 邰丽华 结尾（回扣论点，联系实际，深化论点）:意气，是成
就人生所必需的。人，要有意气，要意 气风发。
角度：为什么
从《谈意气》一文的分论点可以看出，
它是定下中心论点后从“为什么”的角度提
炼分论点。“人要有意气”，为什么呢？ “人有意气，才能……”，找出了三个原因。
《谈意气》一文所使用的提炼分论点的方法叫
珍惜时间，可以让我们的生命在空中画出一 道优美的弧线。邰丽华，一位容貌出众的女子， 不幸的是，她却是一个聋哑人。但她并没有因为 这样而放弃自己的人生，放弃上天赐给自己的时 间，相反，她却是争分夺秒的练习舞蹈，练到膀 子肿了、脚趾肿了依旧继续的跳。要不然她怎会 有如此出众的成就？要不然“千手观音”怎会打 感千千万万人的心？邰丽华将时间变成了台阶， 让她一步一步往上走，走到顶峰。试问，一个不 珍惜时间的人，他会让时间把他的生命构绘成一 条完美的弧线吗？我想，只不过是一条平平的直 线，没有起伏。
明确拟分论点的总的要求
1、中心论点一般放在每一段的开头。如果句子 比较长，还可以单独放一段（第二段）；分论点 一般放在每一段的开头或独立成段。
2、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三 到四个。
3、分论点的语言要精练，一般控制在15-20字。 4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成
上天赐给我们的时间是多少？不知 道，也不需要知道。只要珍惜时间，让 每一天过得有意义，勇于挑战，不畏挫 折，以此来增加属于自己的时间的厚度。 那么我们的人生就不会是过眼云烟，我 们将会抒写出人生的传奇！
此文标题新颖，有内涵，行文中多 处点题，紧扣中心。作者在第一段就点 明中心论点，然后使用“条件分析法” 从“怎么办”的角度提炼出并列的三个 分论点，结尾再次点明主旨，结构严谨。 是一篇典型的横向结构议论文。
排比或准排比段。 5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，
以保证每一段都扣题。 6、分论点之间不能意义重复或概念交叉 。
高考阅卷老师提示：结构要清晰
好的结构，既能展示考生清晰的思路，又 能提高老师阅卷的速度。好的结构还应该 伸缩自由驾驭自如。
结构要板块清晰，一目了然，不能信马由 缰、杂乱无章。
总——意气，是成就人生所必需的。
题目:谈 意 气
开头: 用三个排比句引入 （李白、杜甫、毛泽东） 中心论点:人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。 分论点１:人有意气，才能有豁达的胸襟。 事例: 李白、苏轼 分论点２:人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能
在国家危难之时挺身而出。 事例: 岳飞、文天祥、苏武、张骞 分论点３:人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不
人，要有意气，要意气风发。
找一找，此文的中心论点、分论点 是什么？二者之间有什么关系？
总——人要有意气，有自己的意志和气 概，要意气风发。
分——（并列） ①人有意气，才能有豁达的胸襟。
②人有意气，才能千古留名，流芳百世， 才能在国家危难之时挺身而出。
③人有意气，才能摧不垮，压不倒，追 求不泯，意志不衰。