不忘初心,勇于拼搏

不忘初心，勇于拼搏

作者：季明莉

来源：《新课程·下旬》2018年第12期

初心是什么？是“人之初、性本善”的纯真向善，是“咬定青山不放松”的坚韧勇气，还是“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊轻盈，这里不同的人会有不同的理解。而我所要做到的初心是我做为一名青年教师所应该做到的吃苦耐劳、顽强拼搏的敬业之心；勇立潮头、敢为人心的勇敢之心；不畏艰难、坚忍不拔的奉献之心。

国家领导人在十九大会议所作的报告中指出：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”对我们青年寄托了殷殷期待，给予了谆谆嘱托，为广大青年奋勇投身新时代、接力建功中国梦指明了前进方向、注入了强大动力。我在听完报告后，备受鼓舞。我深刻地领悟到作为一名教师肩上所应有的责任与担当，我有我的教书育人梦，我愿为了实现我们中华民族的中国梦，贡献自己的每一份力量。我坚信只有不忘初心跟党走，才能让梦想照进现实，才能建功教育事业。

从事数学教学工作，是我一直以来的追求，我觉得数学教学不仅能激活我的潜能，也能活跃我的思维。教学的路上，有过成就，有过困惑，有时取得了工作成绩会意气奋发，有时又会被学生的漠视学习感到垂头丧气，如今回想起来自己工作的点滴，才慢慢明白从教的道路上最需要的就是坚持与执着，绝不允许半途而废。既然选择了教师这份职业，我必然要用我的毕生精力和汗水去为之奋斗，去勇于拼搏。十九大会议结束了，会议中既有对历史的深刻总结，也有对现实的清醒认识，更有对面向未来的实践要求。我会不忘初心、牢记使命，继续扎实开展我的教学工作。在以后的工作中我要从以下几个方面做起：

一、做一名思想的坚定者

广大青年是新时代的建设者和生力军，要树立强烈的新时代主人翁意识和责任感，以万丈的豪情拥抱新时代，以时不我待、只争朝夕的精神投身新时代，在实施科教兴国、人才强国的战略中大显身手。教师这份职业是广大青年职业中的一份光荣职业。教师的职责就是“传道、授业、解惑”。我会认真学习、领悟、践行十九大精神，坚持用习总书记的新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导行动。牢固树立和贯彻落实新发展理念，坚持教育为人民服务的思想，而且要把十九大精神实质与自己的教育教学紧密结合起来，用科学发展观统领自己的思想，以学生发展为本，促进学生全面发展，努力做好本职工作。勤勤恳恳、兢兢业业，在教育的平凡岗位上争创佳绩。

二、做一名行动的奋进者

我作为一名青年教师，我有幸从事了这份职业，我珍惜我的教学工作。虽然工作中经常会有磕绊困难，但我不曾畏惧。我要勇往直前，克服屏障困惑，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国贡献智慧和力量。我要把党的十九大精神落实到以后的教学开展工作中做好今年各项工作安排和明年各项工作规划，抓住重点，努力谋划好、实施好教学工作。数学课程中，部分学生会有枯燥厌学的情绪，对此，我定要做好每一堂课程的准备工作，课堂中以更细心、更耐心的态度，教育学生学会自我突破、自我提高，更加注重学生创新思维的培养。日新月异的时代，我也不能落下学习的脚步，我深知只有刻苦钻研、严谨治学、崇尚科学，才能不被社会淘汰，才能被学生所需要。对此，我要不断提高教学理论和方法，积极探索教育教学规律，以培养学生主动学习、积极学习、终身学习为根本目的，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。我相信我一定会在教书育人这个教育新时代的广阔舞台上施展抱负、竞展风采。

三、做一名心灵上的奉献者

作为教师应该爱岗敬业、关爱学生，忠诚教育事业。教师是一名崇高的职业。我要树立教育至上、学校至上、学生至上、潜心教书育人，努力做受师生爱戴、让党和人民满意的教育工作者。有一位80后教师闵楠飞，她小时因为事故失去一条手臂，但10多年来一直坚持在育人帮困的道路上，坚持用左臂在黑板上谱写精彩篇章。她说：“我很珍惜自己能职守在教师这个岗位上，所以一定要把学生带好。”起初学生会对她抛去异样的眼光，背后对她指指点点。但她当老师的信念很坚定，她课堂上板书工整、流畅美观，课堂下又走进学生的生活，与学生打成一片。她所任教的地方是湖北省鄂州市华容区红莲湖第一小学，160多名学生中绝大部分是留守儿童，他们最缺少和渴望的是爱，闵楠飞愿意去走进学生心中，给予他们关爱。学生忘不了她，是因为闵楠飞并不只是教给他们知识，而是一直在默默关注他们人格的成长。她是2017年“中国青年五四奖章”获得者，但她对荣誉却看得很淡，“教育事比天大，只是对自己所选所爱的事业负责而已。”闵老师的事迹让我备受感动，作为一名乡村女教师，用自己的智慧用自己的人格魅力得到了学生的认可和信任，这是一个教师获得的最高成就。我也要向闵老师学习，不仅做一名知识的传递者，更要做能给予学生关爱的心灵伙伴。

一个人的青春应该怎么度过？《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金说过：“人的一生应该这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。”价值多元的当下，我作为一名青年教师，更应该不忘初心，勇于拼搏，为教育事业贡献力量。广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。在以后的工作中，我要继续前行，做好学生引路人，用自己的行动践行社会主义核心价值观，不断为国家、为社会培养优秀的栋梁之材。