整群抽样[1]
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习题七
一、 单选题
1.整群抽样中的群的划分标准为( A )。
A.群的划分尽可能使群间的差异小,群内的差异大
B.群的划分尽可能使群间的差异大,群内的差异小
C.群的划分尽可能使群间的差异大,群内的差异大
D.群的划分尽可能使群间的差异小,群内的差异小 2.整群抽样的一个主要特点是( C )。
A.方便
B.经济
C.可以使用简单的抽样框
D.特定场合中具有较高的精度 3.群规模大小相等时,总体均值Y 的简单估计量为( A )。
A.∑∑===
n i M
j ij
y
nM Y 11
1
ˆ
B.()∑∑==-=
n i M
j ij y M n Y 11
11
ˆ C.∑∑===n i M
j ij y n Y 111ˆ
D.∑∑===
n i M
j ij
y
N
Y 11
1ˆ
4.下面关于群内相关系数的取值说法错误的是(D )。 A.若群内次级或基本单元变量值都相等则
2
0S ω=,此时ρ取最大值1
B.若群内方差与总体方差相等,则0≈ρ,此时表示分群是完全随机的
C.若群内方差大于总体方差时,则ρ取负值
D.若
2
0b S =时,ρ达到极小值,此时1
1
-=
M ρ
5.整群抽样中,对比例估计说法正确的是( B )。 A.群规模相等时,总体比例P 的估计可以为:
1
1n
i i p n A ==∑
B.群规模不等时,总体比例P 的估计可以为:
1
1
(
)/()n n
i
i
i i p A M
===∑∑
C.群规模相等时,总体比例P 的方差估计为:
211
()(1)()n i v p i
n n p P ==--∑
D.群规模不等时,总体比例P 的方差估计为:
2
1
2
1()1
()
n
i i i v p n n p A M M
==
•--∑
二、多选题
1.下面关于整群抽样的说法,有哪些是正确的?(ABC DE ) A.通常情况下抽样误差比较大
B.整群抽样可以看作为多阶段抽样的特殊情形,即最后一阶抽样是100%的抽样
C.调查相对比较集中,实施便利,节省费用
D.整群抽样的方差约为简单随机抽样的方差的1(1)
c
M ρ
+-倍
E.为了获得同样的精度,整群抽样的样本量是简单随机抽样的1(1)
c
M ρ
+-倍
2.关于整群抽样(群规模相等)的设计效应,下面说法正确的有(ABCD ) A.()
1(1)()c srs
V y deff M y V ρ=
≈+-
B.为了获得同样的精度,整群抽样的样本量是简单随机抽样的1(1)
c
M ρ
+-倍
C.群内相关系数的估计值为
22
22
(1)ˆb c
b
M s s s
s ω
ω
ρ
-=
+-
D.要提高整群抽样估计效率,可通过增大群内单元的差异实现
E.整群抽样的精度取决于群内相关系数,群内相关系数越大,则估计量的精度越高 3.关于群规模不等时,可以采用的估计量形式有( B CD )。
A.11111(/)i
n n i i ij i i j M y n n y y M =====∑∑∑
B.0
1
1
1n
n
i
i i i i
i
y n n y y M z M
====∑
∑
C.
11
ˆn
i
i n R
i
i y
Y
M
===
∑∑
D.1
0ˆˆ1n
i
i Y Y Mn y M ===∑ E.11n
i
i y n y ==∑
三、名次解释
群内相关系数 四、计算题
1. 设某灯泡厂每天生产一批灯泡共200盒,每盒装灯泡6只,今随机抽取8盒,检验其点燃小时数的资料,如下表所列。
(1)计算样本平均点燃时数,并分别按整盒和按灯泡计算其抽样平均误差,比较其估计精度。
(2)如果点燃小时数不到1000的为不良品,计算其样本不良率,并分别按整盒和按灯泡计算其抽样方差,比较何者较优。
2. 某大学为了估计全校学生在1991年夏天对安徽、江苏灾区的捐款总数,从全校124个班随机的抽取10个班级进行调查,数据如下表所示,并假定这10个班的400名学生中分别捐4.5元,5.0元,5.5元,6.0元和6.5元的都各有80名。
10个班级的捐款情况 单位:元
(1)求该校学生平均捐款数和捐款总数的估计值;
(2)计算该校学生捐款总数估计值的抽样方差,以及捐款总数的95%的置信区间。 3. 在一次对某寄宿中学在校生零花钱的调查中,以宿舍作为群进行整群抽样。每个宿舍有6名学生。用简单随机抽样在全部315间宿舍中抽取n=8间宿舍、全部48个学生上周每人的零花钱
ij
y
及相关计算数据如下表。试估计该学校平均每个学生每周的零花钱Y ,并
给出其95%的置信区间。