机械能及其转化说课稿

弹性势能减小
形 变 减 小
速 度 增 大
动能增大
转 化
（4）皮球上升时：
速 度 减 小
动能减小
高 度 增 大
重力势能增大
转 化
重力势能
分析整个过程， 皮球能量的转化是：
动
能
弹性势能
四，结合实际，解决难点
想想做做
思考：用绳子把一个铁锁悬挂起 来。把铁锁拿近自己的鼻子， 稳定后松手，头不要动。铁锁 向前摆去又摆回来。 1、铁锁摆回时会碰到你的鼻子 吗？ 2、假设没有阻力,会怎么样呢?
八年级
第十一章 功和机械能
第四节
机械能及其转化
信阳市五中
张德亮
11.4
教材特点
※《动能和势能》的延 伸。 ※为《能量的转化和守 恒》的学习奠定基础。 ※依靠演示实验和生活 现象得出结论。 ※知识由生活中来，再 到生活中去。
学习目标
1、能理解动能和势能之 间可以相互转化。 （重点） 2、能解释有关动能、重 力势能、弹性势能之间 相互转化的简单现象。 3、初步理解机械能守恒 的含义。 （难点） 4、了解水能和风能。
动能和重力势能可以相互转化.
动能与重力势能能 够相互转化，那么，弹 性势能与动能能否相互 转化？ 动 能------------速度 重力势能 ------------高度 弹性势能 ------------弹性形变
2，动能和弹性势能的相互转化
分析皮球在下落过程中，物体动能、势能的转化。 （1）皮球下落：
3、机械能守恒：如果只有动能和 势能相互转化，机械能的总和不变 4、水能和风能的利用
板 书 设 计
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
谢谢大家
高 度 减 小
重力势能减小
速 度 增 大
动能增大
转 化
（2）皮球接触地面，发生形变： 开始发生弹性形变，弹性势能逐渐增大。 向下的速度变小，动能减小。这时是动能转化 为弹性势能。
动能减小
速 度 减 小
形 变 增 大
弹性势能增大
转 化
（3）皮球在恢复原状的过程中： 弹性形变程度变小，向上的速度变大。
动能 重力势能 质量 质量 速度 高度
思考 现实中，
我们通过什 么方面来判 断物体的动 能和势能在 发生改变？
势能
弹性势能 弹性形变
飞行中的飞机具有动能和重力势能 飞行中的飞机
机 械 能
动能
重力势能
势能 弹性势能
三、实验分析，突破重点
1，动能和重力势能的相互转化
滚摆实验
为什么滚摆能够不停的上下运动呢?
动能重力势能 相互转化
感
知
滚摆实验：
A、下降：速度 变快 ，动能 变大 ，
高度 变低 ，重力势能变小 ，
重力势 _______能转化为 动
能。
B、上升: 速度 变慢 ，动能 变小 ，
高度 变高 ，重力势能 变大 ，
动 _______ 能转化为 重力势 能。 实验表明: 动能和重力势能可以相互转化.
实 验 1. 滚 摆
滚摆实验
1.滚摆在下降和上升中，直 观上能看到什么因素在变化？
2.高度和速度的变化又带 来滚摆什么能的变化？ 3.重力势能和动能在下降和上升两个过程中是如何 变化的？ 4.滚摆实验中，动能和重力势能是怎样转化的？
滚 摆 实 验
现象
本质
速度 变 高度 化
动 能 变 化 重力势能
量的转化情况。
滑 梯
过 山 车
滑 板
蹦 极
射 箭
撑 杆 跳 高
蹦 床
跳 水
水能和风能的利用
1．水能和风能是机械能
2，古代人民对水能和风能的利用
3．在水力发电站，水的机械能转化为电能。
风力发电
六，课堂总结，魔术解密
小结
1、动能与势能统称为机械能 2、动能和重力势能可以相互转化 动能和弹性势能可以相互转化 动能 和势 能可 以相 互转 化
机械能守恒 如果只有动能和势能相互转化，尽管 动能和势能大小会变化，但机械能的总和 不变，或者说机械能是守恒的。
说明： 1.机械能守恒是有条件的，只有动能和势能的相 互转化时，机械能是守恒的。 2、在动能和势能相互转化中，若受摩擦等阻力， 则机械能的总和减少。
小明的猜想
五.学以致用，回归生活
生活中还有很多关于动 能和势能相互转化的现象， 请同学们举出几个实例，并 运用所学知识分析过程中能
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教 学 流 程
一.情境导入，提高兴趣 二.复习巩固，做足准备 三.实验分析，突破重点 四.结合实际，解决难点
五.学以致用，回归生活
六.课堂总结，魔术解密
一.情境导入，提高兴趣
二. 复习巩固，做足准备
运动 而具有的能叫动能 物体由于 动能 重力势能 物体由于 被举高而具有的能叫重力势能 弹性势能 物体由于 发生弹性形变 具有的能叫弹性势能
单摆实验
C A B
h
Байду номын сангаас
分析A、B、C三点间的能量转化过程。
单摆实验
单摆实验：

A-B：小球的动能＿＿＿＿，重力势能＿＿＿ 增大 减小 , ＿＿＿＿＿转化为＿＿＿＿＿。 重力势能 动能 减小 增大 B-C：小球的动能＿＿＿＿，重力势能＿＿＿， 动能 重力势能 ＿＿＿＿＿转化为＿＿＿＿＿。

实验表明: