学生会干部培训课程精品PPT课件
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学生会干部培训(ppt56页)
根据学生会干部的需求和特点 ,制定明确的培训目标和计划
。
培训内容丰富
针对不同的干部岗位,设计多样 化的培训内容,包括管理技巧、 沟通协调、领导力提升等。
培训时间合理
合理安排培训时间,确保培训计划 的顺利实施。
培训考核与评估
考核方式多样
采用多种考核方式,如小组讨论、个人演讲、案例分析等,以 全面评估学员的学习效果。
加强学生会各部门之间的联系和沟通,建立合作 共赢的意识。
强调领导力培养
注重培养学生会干部的领导力,提高其组织协调 能力和解决问题的能力。
创新思维
鼓励学生会干部积极创新,寻找更高效的方法和 策略,提高团队协作和执行效率。
THANKS
谢谢您的观看
素质要求
良好的思想道德素质
学生干部作为学生组织的领导者和组织者,需要具备高 度的思想道德素质,树立正确的价值观和人生观,以身 作则,引领和推动校园文化建设。
较强的学习能力和学习成绩
学生干部不仅需要有优秀的学习成绩,还需要具备较高 的学习能力和综合素质,以更好地发挥自己的作用,服 务广大同学。
健康的身体和心理素质
鼓励创新和改革
学生会应该鼓励干部创新和改革,通过不断探索和实践新的理念和方法,以便更好地为学 生团体服务。
06
学生会干部培训案例分享
成功案例介绍
培训目标
提高学生会干部的领导力、沟 通协调能力和团队合作精神。
培训内容
涵盖领导力理论、沟通技巧、 团队建设等方面。
培训方式
采用讲座、小组讨论、角色扮 演等多种形式。
媒体沟通能力
学生干部需要具备媒体沟通的能力,能够正确 处理与媒体的关系,及时准确地发布各类信息 ,维护学生组织的形象和声誉。
。
培训内容丰富
针对不同的干部岗位,设计多样 化的培训内容,包括管理技巧、 沟通协调、领导力提升等。
培训时间合理
合理安排培训时间,确保培训计划 的顺利实施。
培训考核与评估
考核方式多样
采用多种考核方式,如小组讨论、个人演讲、案例分析等,以 全面评估学员的学习效果。
加强学生会各部门之间的联系和沟通,建立合作 共赢的意识。
强调领导力培养
注重培养学生会干部的领导力,提高其组织协调 能力和解决问题的能力。
创新思维
鼓励学生会干部积极创新,寻找更高效的方法和 策略,提高团队协作和执行效率。
THANKS
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素质要求
良好的思想道德素质
学生干部作为学生组织的领导者和组织者,需要具备高 度的思想道德素质,树立正确的价值观和人生观,以身 作则,引领和推动校园文化建设。
较强的学习能力和学习成绩
学生干部不仅需要有优秀的学习成绩,还需要具备较高 的学习能力和综合素质,以更好地发挥自己的作用,服 务广大同学。
健康的身体和心理素质
鼓励创新和改革
学生会应该鼓励干部创新和改革,通过不断探索和实践新的理念和方法,以便更好地为学 生团体服务。
06
学生会干部培训案例分享
成功案例介绍
培训目标
提高学生会干部的领导力、沟 通协调能力和团队合作精神。
培训内容
涵盖领导力理论、沟通技巧、 团队建设等方面。
培训方式
采用讲座、小组讨论、角色扮 演等多种形式。
媒体沟通能力
学生干部需要具备媒体沟通的能力,能够正确 处理与媒体的关系,及时准确地发布各类信息 ,维护学生组织的形象和声誉。
优秀学生干部培训ppt
学生干部培训讲座一
存在的问题: 1、工作责任心不强 2、务实精神不够 3、工作完成没有时效性 4、工作不是精益求精,敷衍 5、团队间不够和谐
学生干部培训讲座一
6、目光短浅 7、缺少奉献精神,不知道付出 8、个人道德修养有待提高
学生干部培训讲座一
工作中存在问题
职责不够明确:
食品与生物工程系班委职责
北大毕业生陆步轩的“眼镜肉店”
学生干部培训讲座一
想让自己变得职业化(或者是在这一行 内获得成功)的最基本的前提——学会执 行(懂得在这一行内正确的做事) 。
学生干部培训讲座一
曾经发生过的几个故事
• 一个学生干部买茶叶蛋的故事 • 两个员工买土豆的故事
• 对比:执行力的差距
学生干部培训讲座一
• 什么是执行 • 执行包含两个层面: • 第一个层面,是指一个组织将决策付之于
6、高自我控制能力
学生干部是遵守学校纪律的楷模,他 们不应违反学校的任何规定,所以他们拥 有高度的自我控制能力。因为有高自我控 制能力,所以他们能从同学中间突出来, 作同学们的带头人。自我控制还要注意控 制自己的情绪,遇事沉着稳重,冷静分析 ,从容面对。
学生干部培训讲座一
7、务实的工作精神 学生干部是以一名服务者的形象出现
学生干部培训讲座一
指导和示范
• 指导包括工作和心态两方面。
• 如:一对一谈心 具体工作的细节指导
• 学生干部应该有主要学生干部的工作经历
• 示范——榜样的力量是无穷的!
• 作用:
•
1、有效指导正确的方法
•
2、鼓舞士气,上行下效
学生干部培训讲座一
执行的控制
• 控制包含三个环节 • 1、设定执行标准或目标。 • 2、获取执行状况的反馈信息,并与标准或目标相
学生会干部培训课件ppt
感谢观看
效果分析
根据参与度评估和反馈收集结果,分析活动的优点和不足,总结经验教训。
改进建议
根据效果分析结果,提出改进措施和建议,为今后的活动提供参考。
05
学生会干部的领导力培养
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
领导力理论
领导力定义
领导力是指个人或团队在 特定情境下影响和激励他 人的能力。
时间利用
充分利用碎片时间,如上下班的路上 、课间休息等,进行学习或处理工作 。
根据任务的紧急程度和重要性,合理 安排任务先后顺序,提高工作效率。
情绪管理方法
情绪识别
学会识别自己的情绪,了解情绪 产生的原因,从而更好地应对和
管理情绪。
情绪调节
掌握一些情绪调节技巧,如深呼 吸、冥想、运动等,帮助自己缓
确保场地符合活动要求,设备正常运行,为 活动创造良好氛围。
活动宣传与参与度提升
通过多种渠道宣传活动,提高参与度,扩大 活动影响力。
活动现场管理
维持现场秩序,处理突发事件,确保活动顺 利进行。
活动效果评估
参与度评估
统计参与人数、参与积极性等数据,评估活动的吸引力和影响力。
反馈收集
通过问卷调查、面对面访谈等方式收集参与者对活动的反馈意见。
解决冲突的方法
了解冲突根源
在解决冲突之前,首先要了解冲突的根源,分析 问题的本质和核心。
寻求第三方案
当双方无法达成一致时,可以寻求第三方案,这 个方案应该是双方都能接受的、公平合理的解决 方案。
沟通协调
通过有效的沟通协调,寻找双方利益的平衡点, 化解冲突。在这个过程中,要保持冷静、客观的 态度,不要让情绪影响判断力。
效果分析
根据参与度评估和反馈收集结果,分析活动的优点和不足,总结经验教训。
改进建议
根据效果分析结果,提出改进措施和建议,为今后的活动提供参考。
05
学生会干部的领导力培养
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
领导力理论
领导力定义
领导力是指个人或团队在 特定情境下影响和激励他 人的能力。
时间利用
充分利用碎片时间,如上下班的路上 、课间休息等,进行学习或处理工作 。
根据任务的紧急程度和重要性,合理 安排任务先后顺序,提高工作效率。
情绪管理方法
情绪识别
学会识别自己的情绪,了解情绪 产生的原因,从而更好地应对和
管理情绪。
情绪调节
掌握一些情绪调节技巧,如深呼 吸、冥想、运动等,帮助自己缓
确保场地符合活动要求,设备正常运行,为 活动创造良好氛围。
活动宣传与参与度提升
通过多种渠道宣传活动,提高参与度,扩大 活动影响力。
活动现场管理
维持现场秩序,处理突发事件,确保活动顺 利进行。
活动效果评估
参与度评估
统计参与人数、参与积极性等数据,评估活动的吸引力和影响力。
反馈收集
通过问卷调查、面对面访谈等方式收集参与者对活动的反馈意见。
解决冲突的方法
了解冲突根源
在解决冲突之前,首先要了解冲突的根源,分析 问题的本质和核心。
寻求第三方案
当双方无法达成一致时,可以寻求第三方案,这 个方案应该是双方都能接受的、公平合理的解决 方案。
沟通协调
通过有效的沟通协调,寻找双方利益的平衡点, 化解冲突。在这个过程中,要保持冷静、客观的 态度,不要让情绪影响判断力。
学生会干部培训班会课件(共30张PPT)
4、团结凝聚作用
• 学生干部要在学生中有威信,通过自己的工作和自身的 素质赢得学生的信任和尊重。优秀的学生干部能够带领 同学积极参加学校各级组织开展的各项活动,并能创造 性的组织学生开展各种有益于学生身心健康的活动。学 生干部通过自己的努力能够团结同学、能聚同力量,形 成强大的合力为班级增光。
我们不仅仅是管理者,更是服务者。
怎样当好学生会干部 ——学生会干部培训会
01 认识学生会干部
目 02 为什么要当学生会干部 录 03 学生会干部的地位和作用
04 学生会干部应具备的素养 05 入会誓词
我们不仅仅是管理者,更是服务者。
1、认识学生会干部
一、 认识学生会干部
学生干部是在学生群体中担任职务,负责 特定职责,协助学校进行管理工作的一种特殊 学生身份。
4、学生会干部应具备 的基本素养
学生会干部具备的素养:
一、具备阳光、自信、向上的品格。 应该阳光、自信、向上,这既是一种态度,也是一种精神。
具备这些品格的人往往会成为学校的活跃分子和焦点人物。 学校 里有一群精力充沛、朝气蓬勃、积极乐观的干部,整个学校必定 充满活力、生机勃勃。来自学生会干部具备的素养:
1、“擦鞋”型 2、听话型 3、发号施令型 4、假公济私型
担任学生会干部期间有心理压 力和困惑吗?具体有哪些?
请同学们畅所欲言,尽情释放心中的 压力。
担任学生会期间,我的困惑:
1、吃亏的困惑 2、角色的困惑 3、能力的困惑
担任学生会期间,我的压力:
1、学习与工作的压力 2、对检查标准不把握的压力 3、同学不配合的压力
学生干部的作用:(1)桥梁纽带作用(2)榜样示范作用(3) 模范带头作用(4)团结凝聚作用。
1、桥梁纽带作用
• 学生干部要在学生中有威信,通过自己的工作和自身的 素质赢得学生的信任和尊重。优秀的学生干部能够带领 同学积极参加学校各级组织开展的各项活动,并能创造 性的组织学生开展各种有益于学生身心健康的活动。学 生干部通过自己的努力能够团结同学、能聚同力量,形 成强大的合力为班级增光。
我们不仅仅是管理者,更是服务者。
怎样当好学生会干部 ——学生会干部培训会
01 认识学生会干部
目 02 为什么要当学生会干部 录 03 学生会干部的地位和作用
04 学生会干部应具备的素养 05 入会誓词
我们不仅仅是管理者,更是服务者。
1、认识学生会干部
一、 认识学生会干部
学生干部是在学生群体中担任职务,负责 特定职责,协助学校进行管理工作的一种特殊 学生身份。
4、学生会干部应具备 的基本素养
学生会干部具备的素养:
一、具备阳光、自信、向上的品格。 应该阳光、自信、向上,这既是一种态度,也是一种精神。
具备这些品格的人往往会成为学校的活跃分子和焦点人物。 学校 里有一群精力充沛、朝气蓬勃、积极乐观的干部,整个学校必定 充满活力、生机勃勃。来自学生会干部具备的素养:
1、“擦鞋”型 2、听话型 3、发号施令型 4、假公济私型
担任学生会干部期间有心理压 力和困惑吗?具体有哪些?
请同学们畅所欲言,尽情释放心中的 压力。
担任学生会期间,我的困惑:
1、吃亏的困惑 2、角色的困惑 3、能力的困惑
担任学生会期间,我的压力:
1、学习与工作的压力 2、对检查标准不把握的压力 3、同学不配合的压力
学生干部的作用:(1)桥梁纽带作用(2)榜样示范作用(3) 模范带头作用(4)团结凝聚作用。
1、桥梁纽带作用
2024版优秀学生干部培训课件
2024/1/28
10
03 学生干部团队建设与管理
2024/1/28
11
团队的概念及重要性
2024/1/28
团队是由两个或两个以上的人组成,通过彼此之间的互补、协作和共同努力,达成 共同目标的一个群体。
团队的重要性体现在:可以汇聚不同个体的智慧和力量,形成强大的合力,提高工 作效率和质量;可以促进成员之间的相互学习和成长,提升个人和整体的能力;可 以培养成员之间的信任、合作和团队精神,形成良好的工作氛围和文化。
人际关系问题
学生干部需要与不同背景的人打交道, 处理复杂的人际关系,这也容易导致 一些心理问题。
27
学生干部心理调适和压力应对的策略
积极心态的培养
学生干部应该培养积极的心态,学会 正面思考和乐观面对挑战和压力。
02
时间管理和规划
合理规划时间,制定工作计划和目标, 提高工作效率,减少压力和焦虑。
01
缺乏倾听
过于关注自己的表达,而忽视了他 人的意见和需求。
2024/1/28
17
学生干部沟通中常见问题及解决方法
• 情绪化沟通:在沟通过程中受到情绪的影响,导致言语过 激或态度不友善。
2024/1/28
18
学生干部沟通中常见问题及解决方法
01
02
03
提高语言表达能力
通过多读书、多练习演讲 等方式,提高自己的语言 表达水平。
心理咨询和辅导
如果学生干部遇到严重的心理问题或 情绪困扰,可以寻求专业的心理咨询 和辅导帮助。
05
2024/1/28
03
寻求社会支持
学生干部应该学会寻求家人、朋友或 老师的支持和帮助,共同应对压力和 挑战。
学生会干部培训ppt课件
对未来工作展望和期待
1 2 3
深化学生会组织改革
希望学生会能够继续推进组织改革,优化部门设 置和职能分配,提高工作效率和服务水平。
加强学生干部队伍建设
期待学生会能够重视学生干部的培养和选拔工作 ,打造一支素质高、能力强、作风硬的学生干部 队伍。
创新学生活动内容和形式
希望学生会能够不断创新学生活动的内容和形式 ,推出更多符合学生需求、具有特色和亮点的活 动,丰富学生的课余生活。
资源调配与利用
灵活调配资源,提高资源 利用效率,降低活动成本 。
活动执行中常见问题及解决方案
时间安排冲突
合理规划活动时间,避免与其 他重要事务冲突,确保活动的
顺利进行。
人员配合问题
加强团队协作,明确分工和责 任,提高人员配合效率。
场地设施不足
提前考察场地设施条件,确保 满足活动需求,或提前协调解 决场地问题。
庆祝成功
在达成目标后,适当庆祝,增 强团队士气和凝聚力。
有效沟通技巧与倾听能力
清晰表达
用简洁明了的语言表达自己的观点, 避免模糊不清或含糊其辞。
02
倾听他人
认真倾听他人的意见和建议,给予反 馈,尊重他人的观点。
01
03
非语言沟通
注意肢体语言、面部表情和语气等非 语言信号,保持积极、开放的态度。
提问技巧
鼓励团队成员提出多种解决方案,集思广 益,寻找最佳方案。
执行决策
按照决策方案分工合作,确保决策得到有 效执行。
协商决策
在充分讨论的基础上,通过协商达成共识 ,形成决策。
活动策划与执行能
03
力培养
活动策划流程及关键要素
ห้องสมุดไป่ตู้
学生干部培训ppt课件-2024鲜版
17
学生干部常见心理问题及原因
2024/3/28
焦虑和压力
01
由于工作量大、时间紧迫、期望过高等原因,学生干部常常感
到焦虑和压力。
失落和挫败
02
在工作中遇到挫折和失败时,学生干部可能会感到失落和挫败
,甚至产生自我怀疑。
人际关系问题
03
学生干部需要与不同背景的人合作,处理各种人际关系问题,
这也可能给他们带来心理压力。
12
沟通与协调能力
倾听与理解
善于倾听他人的意见和建 议,理解他人的需求和立 场。
2024/3/28
表达清晰
能够清晰、准确地表达自 己的观点和想法,避免误 解和冲突。
协调冲突
在团队或组织中遇到冲突 时,能够积极协调,寻求 双方都能接受的解决方案 。
13
组织与策划能力
制定计划
能够根据任务和目标,制定详细 、可行的计划和方案。
学生干部既是学生中的一份子,又是 学生组织的管理者和服务者,具有双 重身份。
学生干部的角色特点
学生干部需要具备一定的组织、协调 、沟通和领导能力,能够发挥模范带 头作用,引导学生积极参与各类活动 。
2024/3/28
5
学生干部的职责与权利
2024/3/28
学生干部的职责
学生干部需要履行组织、策划、实施各类学生活动的职责,同时协助老师进行班 级和学校的日常管理工作。
实现职业成功
通过努力工作和不断进取,实现职业 目标,获得职业上的成功和成就感。
26
学生干部的职业素质培养与提升
领导力
学生干部需要具备领导力,能够带领团队完成任务和目标 。可以通过参加领导力培训、担任团队负责人等方式提升 领导力。
学生会干部培训(ppt-56页)
学生干部作为学生基层组织各种活动和工 作的组织者和领导者,必须具有较高的政 治觉悟和思想品质。当前,我国正处在进 一步改革、开放的年代,改革、开放为我 们的社会注入了新的活力,也给各种社会 思潮和思想文化的进入提供了条件,使传 统的社会意识和思想观念面临着挑战。在 这种情况下,大学学生干部更要自觉坚持 四项基本原则,坚定不移地宣传和贯彻执 行党的路线、方针和政策。
对于学生干部提高自身分析问题和 解决问题的实际能力,增强对学生 的吸引力和感染力,为大学生提供 多方面的指导与服务,从而提高领 导行为的有效性具有十分重要作用 。包括分析问题的能力、调研能力 、组织领导能力、语言表达能力、 自制能力以及创新能力。要学会主 动分析,迅速反应,工作严密,大 胆创新。
五、培养健康良好的心理素质以 及社交能力
一、做事要有目标
作为一个学生干部,一方面必须秉 承“全心全意为同学服务”的宗旨 ,另一方面,要准确进行自我定位 ,树立正确的价值取向,这样才能 帮助我们消除内心的矛盾冲突。学 习干部比别人获得更多的实践锻炼 机会,要更好的把握机会,在这个 过程中获得综合能力的提升。
二、着力提高思想政治素质和理 论素养
• 丰富的知识,开阔的视野(生活知识,文 化知识)
• 严密的逻辑思维 • 语言表达技巧(说服 批评 赞美 鼓励) • 良好的心理素质
语言表达的技巧
说服
晓之以情,动之以理 顺水推舟,先守后功 精诚所至,金石为开
批评
委婉 幽默
赞美
锦上添花 雪中送炭 间接赞美
鼓励
理解 倾听 真诚 耐心
学生干部如何培养良好的口才
学生干部成功人际交往的基本原则
1、谦虚谨慎,摆正位置 2、平等相待,真诚相处 3、打开心窗,主动开放 4、心理互换,水火相容 5、合作协助,友好竞争
对于学生干部提高自身分析问题和 解决问题的实际能力,增强对学生 的吸引力和感染力,为大学生提供 多方面的指导与服务,从而提高领 导行为的有效性具有十分重要作用 。包括分析问题的能力、调研能力 、组织领导能力、语言表达能力、 自制能力以及创新能力。要学会主 动分析,迅速反应,工作严密,大 胆创新。
五、培养健康良好的心理素质以 及社交能力
一、做事要有目标
作为一个学生干部,一方面必须秉 承“全心全意为同学服务”的宗旨 ,另一方面,要准确进行自我定位 ,树立正确的价值取向,这样才能 帮助我们消除内心的矛盾冲突。学 习干部比别人获得更多的实践锻炼 机会,要更好的把握机会,在这个 过程中获得综合能力的提升。
二、着力提高思想政治素质和理 论素养
• 丰富的知识,开阔的视野(生活知识,文 化知识)
• 严密的逻辑思维 • 语言表达技巧(说服 批评 赞美 鼓励) • 良好的心理素质
语言表达的技巧
说服
晓之以情,动之以理 顺水推舟,先守后功 精诚所至,金石为开
批评
委婉 幽默
赞美
锦上添花 雪中送炭 间接赞美
鼓励
理解 倾听 真诚 耐心
学生干部如何培养良好的口才
学生干部成功人际交往的基本原则
1、谦虚谨慎,摆正位置 2、平等相待,真诚相处 3、打开心窗,主动开放 4、心理互换,水火相容 5、合作协助,友好竞争
学生会干部培训精品ppt课件
贵阳学院文化传媒学院
学生会培训课程
内容摘要
1 学生会各类申请及办事流程 2 学生会常用公文写作方式 3 学生会学生干部礼仪规范 4 学生会各类会议注意事项
校园活动开展的一般工作思路
1.活动提出 举办活动前要思考清楚举办活动的目的与意义,以及受众
群体。 遵循三一致原则:
要和学生会性质相一致
要与广大学生会会员利益相一致
前期准备
成立专门的筹备小组,实行组长负责制责任分工到人, 随时汇报工作情况,随时总结汇报确保万无一失。
围绕相关事宜小组成员进行讨论,如:节目征集、会场 布置、节目安排、安全、道具、服装、活动费用来源等 等,借用集体的智慧力求想到每一个细节,并有对策, 有责任人。
前期准备
写好策划书: 1、分析活动的可行性,说明活动的目的、意义 2、制定一份《XX工作分配表》,即:何人何时之前完
从如何办好一个活动说起——活动举办工作流程
1 前期准备 2 会前准备 3 人员安排 4 应急方案 5 结束后工作
前期准备
成立专门的筹备小组,实行组长负责制责任分工到人, 随时汇报工作情况,随时总结汇报确保万无一失。
围绕相关事宜小组成员进行讨论,如:节目征集、会场 布置、节目安排、安全、道具、服装、活动费用来源等 等,借用集体的智慧力求想到每一个细节,并有对策, 有责任人。
邀请函格式
邀请函 尊敬的xxx:
我文化传媒学院学生会将定于x年x月x日(星期x)晚 上x点在x举办x晚会,敬请莅临。
文化传媒学院 x年x月x日
会前准备
整个会场布置大致分两大块: 一、舞台布置 1.舞台背景:背景大小 (具体地点具体大小) 2.条幅悬挂:条幅长度在x米左右为宜。
室外条幅悬挂注意事项
学生会培训课程
内容摘要
1 学生会各类申请及办事流程 2 学生会常用公文写作方式 3 学生会学生干部礼仪规范 4 学生会各类会议注意事项
校园活动开展的一般工作思路
1.活动提出 举办活动前要思考清楚举办活动的目的与意义,以及受众
群体。 遵循三一致原则:
要和学生会性质相一致
要与广大学生会会员利益相一致
前期准备
成立专门的筹备小组,实行组长负责制责任分工到人, 随时汇报工作情况,随时总结汇报确保万无一失。
围绕相关事宜小组成员进行讨论,如:节目征集、会场 布置、节目安排、安全、道具、服装、活动费用来源等 等,借用集体的智慧力求想到每一个细节,并有对策, 有责任人。
前期准备
写好策划书: 1、分析活动的可行性,说明活动的目的、意义 2、制定一份《XX工作分配表》,即:何人何时之前完
从如何办好一个活动说起——活动举办工作流程
1 前期准备 2 会前准备 3 人员安排 4 应急方案 5 结束后工作
前期准备
成立专门的筹备小组,实行组长负责制责任分工到人, 随时汇报工作情况,随时总结汇报确保万无一失。
围绕相关事宜小组成员进行讨论,如:节目征集、会场 布置、节目安排、安全、道具、服装、活动费用来源等 等,借用集体的智慧力求想到每一个细节,并有对策, 有责任人。
邀请函格式
邀请函 尊敬的xxx:
我文化传媒学院学生会将定于x年x月x日(星期x)晚 上x点在x举办x晚会,敬请莅临。
文化传媒学院 x年x月x日
会前准备
整个会场布置大致分两大块: 一、舞台布置 1.舞台背景:背景大小 (具体地点具体大小) 2.条幅悬挂:条幅长度在x米左右为宜。
室外条幅悬挂注意事项
学生会干部培训(ppt5)
总结收获:概括参与培训的收获,包 括知识、技能、经验等方面的提升, 以及对自己未来工作的帮助和启示。
制定明确的培训目标,结合实际需求进行培训内容设计 培训过程中注重实践与操作,加深学员对知识的理解与掌握 培训结束后进行跟踪与评估,及时调整和优化培训方案 鼓励学员将所学知识运用到实际工作中,提高工作能力和综合素质
确定培训目标和内容
制定详细的培训计划
实施培训计划并进行监督和调 整
培训结束后进行评估和反馈
培训目标达成情 况
受训者知识技能 提升程度
培训过程满意度
培训后的工作表 现改善程度
定期开展培训效 果评估,确保培 训质量和效果
建立反馈收集机 制,及时了解学 员的学习情况和 需求
对培训内容和方 法进行改进,提 高培训质量和效 果
邀请专业人士授课,分享经验和技巧 培训内容涵盖领导力、沟通协调、组织管理等方面 培训方式多样化,包括线上和线下途径 培训周期短,频率高,确保干部技能得到及时提升
目的:增强学生干部的实践能力和组织能力 实施方式:联系企业,安排参观、座谈及实践操作等 效果:拓宽学生干部的视野,提高其综合素质 实施难点:联系合适的参观企业,安排合适的实践项目
培训内容:培训课程、培训方式、培训效果等
经验分享:培训过程中的困难、解决方法、收获等
案例展示:选取几个成功的学生会干部培训案例进行展示,包括前期策划、实施过程、效果评 估等
培训内容:介绍培训的课程、讲师、 实践经验等
个人感受:分享参与者的学习体验、 感悟和收获
互动交流:描述培训中的互动、讨论 和交流环节,以及对自己的启发和帮 助
,a click to unlimited possibilities
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 学 生 会 干 部 培 训 的 目 的 和 意 义 03 学 生 会 干 部 培 训 的 内 容 04 学 生 会 干 部 培 训 的 方 法 和 途 径 05 学 生 会 干 部 培 训 的 效 果 评 估 和 反 馈 机 制 06 学 生 会 干 部 培 训 的 实 践 案 例 和 经 验 分 享
2024年度做一名优秀的学生干部培训课件
17
领导力提升途径探讨
2024/2/2
学习与实践相结合
通过参加培训、阅读相关书籍等途径学习领导力理论知识,并在实际 工作中不断实践、反思、总结,逐步提升自己的领导力水平。
寻求反馈与建议
主动向上级、同事、下属等寻求反馈和建议,了解自己的优点和不足 ,以便更有针对性地改进和提升。
培养良好的沟通与协调能力
寻求支持
在遇到困难时,积极向朋友 、家人或老师寻求帮助和支 持。
26
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/2/2
27
优秀的组织和协调能力
能够高效地组织和协调团队工作。
2024/2/2
良好的沟通和表达能力
善于与人沟通,能够清晰、准确地传 达信息。
创新思维和解决问题的能力
具备创新思维,能够灵活应对各种问 题和挑战。
6
02 沟通与协作能力提升
2024/2/2
7
有效沟通技巧掌握
学会倾听
耐心聆听他人意见,理 解对方观点和需求,不 打断或强行推销自己想
人际关系压力
处理好人际关系对学生干 部至关重要,应积极沟通 、换位思考,化解矛盾。
25
心理调适方法分享
积极心态
保持乐观、向上的心态,勇 敢面对挑战。
1
情绪管理
学会控制自己的情绪,避免 情绪失控对工作和人际关系
造成负面影响。
2024/2/2
放松技巧
掌握一些放松技巧,如深呼 吸、冥想等,有助于缓解紧 张情绪。
沟通协调
加强与相关部门和人员的沟通协调,确保活 动顺利进行。
2024/2/2
风险管理
预见潜在问题,制定应急预案,降低风险影 响。
领导力提升途径探讨
2024/2/2
学习与实践相结合
通过参加培训、阅读相关书籍等途径学习领导力理论知识,并在实际 工作中不断实践、反思、总结,逐步提升自己的领导力水平。
寻求反馈与建议
主动向上级、同事、下属等寻求反馈和建议,了解自己的优点和不足 ,以便更有针对性地改进和提升。
培养良好的沟通与协调能力
寻求支持
在遇到困难时,积极向朋友 、家人或老师寻求帮助和支 持。
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THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
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优秀的组织和协调能力
能够高效地组织和协调团队工作。
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良好的沟通和表达能力
善于与人沟通,能够清晰、准确地传 达信息。
创新思维和解决问题的能力
具备创新思维,能够灵活应对各种问 题和挑战。
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02 沟通与协作能力提升
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有效沟通技巧掌握
学会倾听
耐心聆听他人意见,理 解对方观点和需求,不 打断或强行推销自己想
人际关系压力
处理好人际关系对学生干 部至关重要,应积极沟通 、换位思考,化解矛盾。
25
心理调适方法分享
积极心态
保持乐观、向上的心态,勇 敢面对挑战。
1
情绪管理
学会控制自己的情绪,避免 情绪失控对工作和人际关系
造成负面影响。
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放松技巧
掌握一些放松技巧,如深呼 吸、冥想等,有助于缓解紧 张情绪。
沟通协调
加强与相关部门和人员的沟通协调,确保活 动顺利进行。
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风险管理
预见潜在问题,制定应急预案,降低风险影 响。
学生会干部培训课件
组织与策划者
负责组织各类活动,协调 资源,确保活动顺利进行 。
服务提供者
以学生为中心,提供必要 的服务和支持。
职责概述
了解学生需求
定期收集和反馈学生意 见和建议。
策划与组织活动
根据学生需求和学校要 求,策划和组织各类活
动。
资源协调
与学生会内部及学校其 他部门进行沟通,确保 活动所需资源的到位。
危机处理
反馈与确认
及时给予反馈,并确保信息传达无 误,避免误解和歧义。
团队协作
目标一致
互相支持
明确团队共同的目标,确保每个成员 都了解并为之努力。
鼓励团队成员相互支持、协作,共同 面对挑战和困难。
分工合作
合理分工,发挥每个成员的优势,实 现团队整体效益最大化。
冲突解决
有效沟通
通过积极有效的沟通,了解冲突 产生的原因和双方的诉求。
文艺部
策划和组织文艺活动,提高学 生的文化素养和审美能力。
体育部
组织体育活动和比赛,提高学 生的身体素质和健康水平。
宣传部
负责学生会的宣传工作,包括 海报制作、新闻发布等。
管理理念与制度
管理理念
以学生为本,服务学生,促进学生全面发展 。
人员选拔与培训
选拔优秀的学生担任学生会干部,并提供必 要的培训和指导。
学生会干部培训课 件
目 录
• 学生会干部的角色与职责 • 学生会组织架构与管理 • 学生会干部的沟通与协作 • 活动策划与执行 • 学生会干部的领导力培养 • 学生会干部的自我管理与提升
01
学生会干部的角色与 职责
角色定位
01
Байду номын сангаас
02
03
学生会干部培训ppt课件
22
延伸思考
怎么样才能在有短板的情况下装更多的水?
在特定的使用状态下,通过相互配合可增加一定的储水量,如有意识地把木桶向长板 方向倾斜,其储水量就比正立时的木桶多得多;或为了暂时的提升储水量,可以将长板截下 补到短板处,从而提高储水量。
木桶的长久储水量,还取决于各木板的配合紧密性,配合要有衔接,没有空隙,每一 块木板都有其特定的位置和顺序,不能出错。如果每块木板间的配合不好,出现缝隙,就 会导致漏水。
认为自己 能胜任
通过练习
无意之中的 胜任
通过不断实践
6
学习的五个境界
感恩 阳光 严谨 责任
得道:成为习惯 传道:与人分享 做到:付诸实践 悟到:领悟内涵 知道:大致了解 知道—悟到—做到—传道—得道
7
学校
三级 管理
自我
班级
自我教育
自我提高
感恩 阳光 严谨 责任
第三部分 提高自己
24
如果你的团队中,有这样一块特别短的木板怎么办?
(1)决不容忍平庸之辈:给别人充分机会锻炼; (2)改变事物的用途:善于利用他人的短处; (3)除短不能操之过急; (4)学会欣赏他人的长处:尊重每一个人的价值,让团队中的成员意识到自己是“被注意”,是一
个重要的存在。
讨论时间 效率逻辑VS感情逻辑 制度是工作秩序保证,情感联系是催化剂 融洽的工作环境(组织文化)有助于提高团队的战斗力。
加强服务与奉献意识 (带头榜样)
提高自己的实践能力 (好帮手)
干部对自己永远是一个 普通的学生,没有任何特权; 但对其他人又不是一个普通的学生,既有表率也有了多了责任与义务。
第二部分 步步为营
5
感恩 阳光 严谨 责任
学习的三大过程: 培训 练习 实践
延伸思考
怎么样才能在有短板的情况下装更多的水?
在特定的使用状态下,通过相互配合可增加一定的储水量,如有意识地把木桶向长板 方向倾斜,其储水量就比正立时的木桶多得多;或为了暂时的提升储水量,可以将长板截下 补到短板处,从而提高储水量。
木桶的长久储水量,还取决于各木板的配合紧密性,配合要有衔接,没有空隙,每一 块木板都有其特定的位置和顺序,不能出错。如果每块木板间的配合不好,出现缝隙,就 会导致漏水。
认为自己 能胜任
通过练习
无意之中的 胜任
通过不断实践
6
学习的五个境界
感恩 阳光 严谨 责任
得道:成为习惯 传道:与人分享 做到:付诸实践 悟到:领悟内涵 知道:大致了解 知道—悟到—做到—传道—得道
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学校
三级 管理
自我
班级
自我教育
自我提高
感恩 阳光 严谨 责任
第三部分 提高自己
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如果你的团队中,有这样一块特别短的木板怎么办?
(1)决不容忍平庸之辈:给别人充分机会锻炼; (2)改变事物的用途:善于利用他人的短处; (3)除短不能操之过急; (4)学会欣赏他人的长处:尊重每一个人的价值,让团队中的成员意识到自己是“被注意”,是一
个重要的存在。
讨论时间 效率逻辑VS感情逻辑 制度是工作秩序保证,情感联系是催化剂 融洽的工作环境(组织文化)有助于提高团队的战斗力。
加强服务与奉献意识 (带头榜样)
提高自己的实践能力 (好帮手)
干部对自己永远是一个 普通的学生,没有任何特权; 但对其他人又不是一个普通的学生,既有表率也有了多了责任与义务。
第二部分 步步为营
5
感恩 阳光 严谨 责任
学习的三大过程: 培训 练习 实践
学生会干部培训PPT幻灯片课件
7
其次,是干部,是学生的干部。
• 既然是干部,就应该履行干部的使命,做 一个合格的干部。干部的使命是什么呢? 是紧紧围绕促进学生学习这个中心,牢牢 抓住培养学生成才这条主线,协助老师, 带领同学,服务同学,为学校的稳定、发 展做出自己的贡献;同时,也要提高自己 的综合素质和能力,不仅是组织协调能力, 而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精 神,也就是要在工作过程中,学会做事, 学会做人,学会做干部。
16
5、严肃性
• 严肃性;认真评价,反馈时到学生会的学 生越多,说明引起的歧意越多,尽量减少 反馈量,我们的工作就向着准确性更进了 一步。不能随意改动,更不能以权谋私。
17
六、形象要求
• 1、男生不准留长发,不理怪异发型;女生 不染发,不浓妆艳抹,不佩戴项链首饰。
• 2、男女生穿着得体,不穿怪异服饰,穿校 服时拉链必须拉到2/3处。
一、贯彻党的教育方针,组织同学开展学习、文体、社会实 践等多种活动,促进同学的全面发展,为学生全面发展贡 献力量。
二、围绕党的工作中心,引导同学树立正确的人生观、 价值观、道德观,适应教育体制改革的要求,全面推进 学生素质教育。使同学成为有理想、有道德、有文化、 有纪律的新世纪人才。
三、维护校规校纪,倡导好的校风、学风、促进同学, 师生之间的团结,协助学校为同学提供良好的教学秩 序和舒适的学习生活环境。
• (1)有利于培养学生的义务感和责任感,养成关 心人、帮助人的好品德。这是一个人极其宝贵的 精神财富。 (2)有利于督促学生以身作则搞好学习,为努 力提高学习成绩获得近期动力。
(3)有利于培养自信心和克服困难的意志力。
(4)有利于培养学生人际交往能力,包括表达能力、 组织能力、应变能力。以后更好的适应社会 。
高校学生会学生干部培训完美课件ppt
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汇报人:
目录
提升学生干部的综合素质
培养领导能力:通过培 训锻炼学生干部的领导 能力,提高团队协作和 解决问题的能力
增强责任意识:让学 生干部明确自己的责 任和义务,增强对学 校和同学的责任感
提高沟通技巧:培训 中可以教授学生干部 有效的沟通技巧,提 升与他人沟通的能力
方法:通过问卷调查、访谈、 观察等方式收集数据
跟踪评估周期:通常在培训结 束后几个月或半年进行
北京大学学生会干部培训实践
培训目标:提升学生会干部的领导力、沟通协调能力和团队合作精神等 培训内容:开设领导力课程、团队建设活动、实践操作项目等
培训效果:通过培训,学生会干部的综合素质得到提高,工作能力得到提升,更好地服务于广大同学 培训亮点:实践操作项目,真实模拟学生会组织的管理和运作,增强学生会干部的实际操作能力
上海交通大学学生会干部培训实践
培训目标:提升学生会干部的领导力、沟通协调能力和团队合作精神等 培训内容:领导力课程、团队建设活动、案例分析等 培训效果:通过培训,学生会干部的综合素质得到了提高,工作能力得到了提升
经验总结:培训内容要针对实际需求,培训方式要灵活多样,注重实践与理论相结合
清华大学学生会干部培训实践
理论授课法
定义:通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等方式,使学生掌握理论知识。 优点:传授知识系统、全面,能够帮助学生建立完整的知识体系。 缺点:容易陷入死记硬背的误区,缺乏实践操作能力。 应用范围:适用于理论性较强的课程,如政治、历史等。
案例分析法
定义:案例分析法是一种以案例为基础的教学法 目的:帮助学生更好地掌握理论知识和实践技能 步骤:选择案例、分析案例、总结结论 特点:能够激发学生的学习兴趣和积极性,提高其分析和解决问题的能力。
汇报人:
目录
提升学生干部的综合素质
培养领导能力:通过培 训锻炼学生干部的领导 能力,提高团队协作和 解决问题的能力
增强责任意识:让学 生干部明确自己的责 任和义务,增强对学 校和同学的责任感
提高沟通技巧:培训 中可以教授学生干部 有效的沟通技巧,提 升与他人沟通的能力
方法:通过问卷调查、访谈、 观察等方式收集数据
跟踪评估周期:通常在培训结 束后几个月或半年进行
北京大学学生会干部培训实践
培训目标:提升学生会干部的领导力、沟通协调能力和团队合作精神等 培训内容:开设领导力课程、团队建设活动、实践操作项目等
培训效果:通过培训,学生会干部的综合素质得到提高,工作能力得到提升,更好地服务于广大同学 培训亮点:实践操作项目,真实模拟学生会组织的管理和运作,增强学生会干部的实际操作能力
上海交通大学学生会干部培训实践
培训目标:提升学生会干部的领导力、沟通协调能力和团队合作精神等 培训内容:领导力课程、团队建设活动、案例分析等 培训效果:通过培训,学生会干部的综合素质得到了提高,工作能力得到了提升
经验总结:培训内容要针对实际需求,培训方式要灵活多样,注重实践与理论相结合
清华大学学生会干部培训实践
理论授课法
定义:通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等方式,使学生掌握理论知识。 优点:传授知识系统、全面,能够帮助学生建立完整的知识体系。 缺点:容易陷入死记硬背的误区,缺乏实践操作能力。 应用范围:适用于理论性较强的课程,如政治、历史等。
案例分析法
定义:案例分析法是一种以案例为基础的教学法 目的:帮助学生更好地掌握理论知识和实践技能 步骤:选择案例、分析案例、总结结论 特点:能够激发学生的学习兴趣和积极性,提高其分析和解决问题的能力。
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最后,是学生干部。既是学生,又是干部,两者不可分割。因此,如果只顾自 己学习而不顾服务同学,这样的人可能是合格的学生,而不是合格的学生干部;如 果不顾自己学习而专搞所谓的活动,或者只为自己的私利,这样的人既不是合格的 学生,也不是合格的学生干部。此其一;其二,是学生干部,而不是社会上的干部, 因此,不能染上社会上一些干部的不良作风,不要变成脱离同学、高高在上、只对 老师负责、不对学生负责的官僚主义干部。
其次,才是“干部”,是学生的干部。既然是干部,就应该履行干部的使命,做一 个合格的干部。干部的职责就是协助协助老师,带领同学,服务同学,为学校的稳定、 发展做出自己的贡献;同时,也要提高自己的综合素质和能力,不仅是组织协调能力, 而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神,也就是要在工作过程中,学会做事,学会 做人,学会做干部。
1
紧急、重要的事情
遇到这些问题你会怎么处理?
2
重要不紧急的事情
3
紧急不重要的事情
4
不重要也不紧急的事情
正确认识学生干部的职责
作为一名学生干部应该懂得自己的首要职责是“学生”,既然是学生,就应该践行 学生的本份,做一个合格的学生。学生的本份与标准是---学习。学习是广泛的,既包括 现代科技的学习,文化知识的学习,又包括思想道德的学习,文艺体育的学习;既包括 理论上的学习,又包括实践中的学习;既包括自己的学习,又包括同学间的学习。不言 而喻,大学生的学习主要还是专业知识的学习,思想道德的学习。我们开展学生活动, 固然是学习的一种方式,一种载体,一种形式,但并不是最主要的;而且,即使活动本 身,也要把知识性和思想性融入活动之中,才能作为学习的一种方式,起到促进自己和 促进同学们学习的作用。
学生干部应该时刻记住:积极开展各种学生活动的精神是可嘉的,但是有人认 为只要活动影响大、规模大,就是优秀学生干。这种观点是错误的,因为一些学生 干部开展活动很多,自己学习却很少,成绩逐渐下降。这些学生干部在同学们心目 中是缺乏威信的,也是不适宜做干部的。
有极少数学生干部,成天围着老师转,与老师关系很好,但与同学关系一般。 更有甚者,个别学生干部误把老师对他的信任,作为指手画脚的权力,颐指气使, 官腔十足,忘乎所以,影响很坏。这不仅有损老师的声誉,而且败坏学生干部在广 大同学心目中的良好形象。这种学生干部,更是全体同学极其反感的。
五晚上以及星期六、日的时间来看书学习。 4、掌握正确的学习方法与技巧,努力提高学习效率。上课要专心,作业要按时完
成,学习上遇到疑难问题要及时请教老师和同学,千万不要敷衍。 5、运用学习技巧,提高学习效率。如果能够掌握和运用一些学习技巧来提高学习
的效率和效果,就会充分有效地利用好有限的学习时间,最大程度地缓解学习与工作 的矛盾。
2、是学生干部自身成长的要求 学生干部的思想境界不高,主要体现在:工作动机不纯 、个人表率作用差 、 缺乏锻炼意识和服务意识 。
பைடு நூலகம்
(二)学生干部践行“以德为行、以学为上”教育理念
1、要处理好:学习与工作的关系 、与同学、同事的关系、与老师的关系; 2、要培养:有学习意识、有大局意识 、有自律意识、有创新意识、有沟通的 意识 、有自我服务的意识、有 “人无我有、人有我优、人优我特”意识;
主 讲 人:XXX 培训时间:XXXX年XX月XX日 培训地点:XXXX楼会议室 参训人员:学生会委员、班联
学生干部培训课程(二)
一、以德为行、以学为上 ----做一名优秀的学生干部
二、正确认识学生干部的职责 ----做一名品学兼优的学生干部
三、讲方法 重实效 创新思想 服务同学 ----做一支属于学院师生的队伍
(一)“以德为行、以学为上”的必要性
1、是国家的要求和人才培养的需要
无德少才者,不能成为领导干部;有德无才者,无法胜任领导干部;有才无德 者,难以完成党和人民交给的任务。一个人如果道德缺失,必然会导致功利主义的 人生态度,这种人生态度的倾向是:重视现实,轻视理想;珍视个人,忽视社会; 热衷功利,漠视义理;关注物质,鄙视精神。
(三) 如何计划学习与工作 1、计划好自己的时间,每一天、每一月的时间多少是固定的,对每个人来说却是
有弹性的。如果能够事先计划好时间,学习时间是可以挤出来的。 2、保持旺盛的精力。做到生活有规律,保证充足的睡眠,保持适量的运动和休息,
能够以旺盛的精力投入工作和学习。 3、养成自主学习的习惯。科学地、合理地安排好自己的业余时间,充分利用星期
培训内容
一 以德为行、以学为上
以德为行”就是要把加强道德建设作为提高干部、师生整体素质的核心和灵魂, 以高尚的道德规范来指导大家的言行。“以学为上”就是要把学习放在重要的位置 上,要树立终身学习的理念,通过学习增长知识、增长才干、增强竞争的实力。开 展“以德为行、以学为上”活动的目的是为了构建和谐校园,促进教风、学风和校 风的建设,为培养“德才兼备”的人才服务。
3、要切实转变工作作风从“等、靠、要”到“主动出击”从“当学生官”到 “做同学友” 从“按部就班”到“与时俱进” 从“唱独角戏”到“跳集体舞” ;
4、学生组织吸引人的因素:要有完善的制度(管理制度、奖惩制度、考核制 度、竞争机制等)、要提供锻炼的舞台和空间、要靠干部的人格魅力。
做一名优秀的学生会干部: 视野决定胸怀 、思路决定出路、实干决定实力; 做一个有思想的干部(主动学习理论知识、提高思想素质)、做一个积极的干部 (主动与老师接触,与同学交流)积极开展工作)、做一个有魅力的干部(严格要 求自己,树立干部榜样、学习工作两不误)做一个快乐的干部(及时总结,不断进 步,迎接挑战,超越自我)。
6、培养吃苦耐劳的精神。边工作边学习,对一个学生干部来说,就意味着要比其 他人付出更多的劳动,苦与累自然少不了。这就需要我们学生干部具有一种吃苦耐劳 的精神,端正学习和工作态度,正确处理学习与工作的关系,勇于克服工作、学习上 出现的种种困难。
7、分清工作主次和轻重缓急,注重依靠同学和调动其他学生干部的积极性,努 力提高工作效率。
拿破仑曾说过:不想当将军的士兵不是好士兵。因此,有一些学生干部不愿意 当“小干部”,只愿意当“大干部”。他们热衷竞选学院、系部的主席、副主席, 有时甚至投入不小的成本来“竞选”,而不愿意当班上干部,特别是不愿意做学习 委员、卫生委员这种“官小”事多的干部。有的学生干部,喜欢搞轰轰烈烈的“大” 活动,而不喜欢脚踏实地、默默无闻地为同学做些实事。显然,这些人当干部的目 的,恐怕不是想为同学服务,而只是为了自己的私利,比如满足自己的虚荣心,有 的甚至只是为了学年的奖学金、与入党而已。这种学生干部也是为广大同学所不满 的。