压强大小的比较
教案-固体压强大小比较
学生上课时间年月日︰～︰段星期授课老师刘老师学科物理年级九年级教材版本沪教版阶段□观察期□维护期第（）次课课题固体压强的大小比较教学目标1掌握柱形物体压强大小比较方法。
重点灵活运用FPs=p====ρgh难点密度、质量、重力和压力、压强综合解析并比较压强大小关系重难点回顾物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
画压力示意图时要明确压力的作用点和方向：压力作用在被压物体的表面，压力的方向与被压物体的表面垂直。
物体静止在水平面上时，压力的与其自身重力的大小相等，因此只要知道物体的质量（或重力），就可知道压力的大小。
比较压强的大小关键是熟练掌握压强公式FPs=。
在物体的压力相等时，压强的大小与受力面积成反比；在受力面积相等时，压强的大小与压力成正比。
若物体的压力和受力面积均成倍的增大或减小，则压强大小不变。
授课内容概要压强公式FPs=p====ρgh例题1：某长方体的三条棱之比为1：2：4，当它如图1所示，，分别平放、竖放在水平面上时，对水平面的压强之比为1：4．图1 图2考点：压强大小比较．专题：压强、液体的压强．分析：已知长、宽、高之比可求平放和立放时的接触面积之比，平放或立放时对地面的压力相同，都为自身重力，根据公式P=即可求压强之比．解解：平放时对地面的压强：P1=，竖放时对地面的压强为：P2=，则压强之比：====．故答案为：1：4．点评：本题考查压强公式的应用，关键是知道物体放在水平地面上，不管怎样放置，对地面的压力始终等于自身启文教育个性化辅导教案重力，难点是平放和立放时与地面的接触面积．例题2：如图所示的A、B两个大理石柱，它们的高和截面积均不一样，h A＜h B，S A＞S B，那么它们对地面的压强p A＜p B．（填“＞”、“=”或“＜”）．考点：压强大小比较；重力的计算．专题：比较思想．分析：因为A、B两个大理石柱是标准的圆柱体，根据P=，此时F=G=mg=ρVg，可将P=推导成p=ρgh，再根据h A＜h B，即可比较出它们对地面的压强的大小．解答：解：因为A、B两个大理石柱是标准的圆柱体，静止在水平面上，所以F=G=mg=ρVg=ρshg，则P===ρgh，那么P A=ρgh A，P B=ρgh B，又因为h A＜h B，所以P A＜P B．故答案为：＜．点评：此题主要涉及到压强的大小比较，重力的计算，解答此题的关键是明确A、B两个大理石柱自身的重力等于其对地面的压力．对于形状规则的固体来说，也可以用p=ρgh来计算固体压强．启文每周一练一、选择题1关于压力和压强，下列说法中正确的是 ( D )A．物体的质量越大，对受力面的压力一定越大 B．压力越大，对受力面的压强越大C．受力面积越小，产生的压强一定越大 D．压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大2关于压强，下列说法中正确的是（D）A压力大，则压强一定大 B 受力面积大，则压强一定小B压力一定，受力面积大，压强一定大 D 受力面积一定，压力大，压强一定大3某同学穿钉鞋赛跑时，脚对鞋压强是p1，鞋对跑道的压强是p2，则（B）A p1＞p2B．p1＜p2C p1=p2D 条件不够，无法比较4某同学在水平公路上骑自行车，当车胎发生缓慢漏气时，车胎对地面的压力和压强( C )A．压力和压强不变 B．压力和压强都变大C．压力不变，压强变小 D．压力变小，压强变大5一薄壁平底杯子放在桌面上，杯子对桌面的压强为p1，若将杯子倒扣在桌面上，杯子对桌面的压强为p2，则有（C）A p1=p2B．p1＞p2C．p1＜p2D．无法判断6一只圆柱形平底玻璃杯放在水平桌面上如图1所示，口朝上正放时(图甲)，对桌面的压力和压强分别是F1、P l；口朝下倒放时(图乙)，对桌面的压力和压强分别是F2、P2，则有( D )A．F1<F2，P1＝P2 B．F l＝F2，P1＝P2 C．F1＝F2，P1>P2 D．F1＝F2，P1<P2图1 图27一块砖放在水平地面上，有平放、侧放、竖放三种放法，对地面产生的压强（A）A 竖放最大B 侧放最大C 平放最大D 三种放法一样大8一长方体金属块如图2，甲、乙分别平放和竖放在水平地面上静止时，对地面的压力F甲和F乙，压强P甲和P乙的关系是（C）A．F甲=F乙，P甲=P乙B．F甲＞F乙，P甲＞P乙C．F甲=F乙，P甲＜P乙D．F甲＜F乙，P甲＜P乙9如图3所示一块砖将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上，它对地面的压强分别为P1、P2、P3，则 ( D ) A．P1＝P2＝P3 B．平放P1最大C．侧放P2最大 D．竖放P3最大图3 图410如图4所示，压力和压强的说法中正确的是（D）A平放时压力最大，压强最小B侧放时压力最小，压强最大C立放时压力最大，压强也最大D三种放法压力一样大，立放压强最大11一块砖它的棱长之比为1∶2∶4，将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上，如图5所示，它对地面的压强分别为P1、P2、P3，则（ B ）A、P1＝P2＝P3B、P1∶P2＝1∶2C、P2∶P3＝1∶4D、P1∶P3＝4∶1图512有两块相同的砖，如图6放置在水平地面上，其中对地面的压强最大的是（D）A B C D图613如图7所示，质量相等的三个圆柱体A、B、C，放在水平桌面上，它们对水平桌面的压强为P A、P B、P C，它们的关系是（A）图7 图8A P A最大B．P B最大C．P C最大D．P A=P B=P C14材料相同的甲、乙两个圆柱体，其高度相同，但底面积之比为S甲：S乙=4：1，则它们对桌面的压强之比为（D）A 1：4 B．4：1 C．1：5 D．1：115在水平桌面上，有三个竖直放置的同种物质制成的实心圆柱体，已知它们的高度相等，但质量不同，那么它们对桌面的压强（D）A 质量大的一定大B 底面积大的一定大C 底面积小的一定大D 三个一样大16由同种材料做成的三个高度相同但底面积不同实心圆柱体A、B、C竖直放置在水平面上，如图8所示，他们对水平面的压强大小关系是（C）A p A＞p B＞p C B．p A＜p B＜p C C p A=p B=p C D 无法判断17用同种材料制成的两个实心圆柱体A和B，竖放在水平地面上，高度h A：h B=3：1，底面积S A：S B=3：1，则两A、B圆柱体对地面的压强比为（A）AA3：1 B 1：3 C 1：1 D 9:1．18如图9，在水平桌面上放着三个铝制实心的圆柱体，它们的质量分别是100 克、130 克、170 克，它们对桌面的压强大小判断正确的是（C）A、甲最大B、丙最大C、一样大D、条件不足，无法判断19三个分别用铅、铁、铝制成的重力和高度都相同的圆柱体，竖直地放在水平地面上，它们中对地面压强最小的是（A）A 铅圆柱体B 铁圆柱体C 铝圆柱体D 三个圆柱体一样20质量相同的三个实心正方体块，A为铜块，B为铁块，C为铝块（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）把它们放在水平桌面上，对桌面的压强（A）A P A＞P B＞P C B．P A＜P B＜P C C．P A=P B=P C D．无法判断21甲乙两人并排走在沙滩上，他们发现在沙滩上行走后留下的脚印大小不同，甲的脚印较大，但是深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比（C）A A F＜F乙P甲＞P乙B．F甲＞F乙P甲＞P乙甲CF甲＞F乙P甲﹦P乙D．F甲﹦F乙P甲﹦P乙22 A、B、C分别为三个由不同物质做成的长方体，如图10放在一块水平放置的海棉上，发现它们使海棉凹陷的深度相同，则它们的重力G A、G B、G C之间的关系、海棉受到的压强P A、P B、P C之间的关系正确的是（D）A G A<G B<G C B．P A＞P B＞P C C．G A=G B=G C D．P A=P B=P CA．图9 图1023如图11所示，等高的铜、铝两个实心圆柱体放在水平桌面上，已知铜圆柱体的底面积是铝底面积的两倍，铜、铝两个圆柱体对桌面的压强分别为p铜、p铝（A）A、p铜＞p铝B、p铜=p铝C、p铜＜p铝D、无法判断24、如图12所示，甲、乙两个密度均匀的实心圆柱体放在水平桌面上，高度h甲＜h乙，横截面积S甲＜S乙，但它们对桌面的压强相等，下列判断正确的是（D）A、甲的密度小，重力也小B、甲的密度小，重力大C、甲的密度大，重力也大D、甲的密度大，重力小图11 图1225将两个物体放在水平桌面上，它们的重力之比是1：3，两个物体与水平桌面的接触面之比2：1，则两物体对桌面的压强之比是（C）A 1：3B 1：2C 1：6 D．6：126如图13所示的甲、乙、丙三个用相同材料做成的高度和底面积相等的实心物体，放在水平桌面上，它们对桌面的压力和压强分别为F甲、p甲，F乙、p乙，F丙、p丙，则有（A）A F＞F乙＞F丙、p甲＞p乙＞p丙 B F甲=F乙=F丙、p甲=p乙=p丙甲C F=F乙=F丙、p甲＞p乙＞p丙 D F甲＞F乙＞F丙、p甲=p乙=p丙甲图13 图1427小底大的实心圆台高为h，其密度为ρ，放置在水平桌面上，如图14所示，它对桌面的压强（B）A 等于ρghB 小于ρghB 大于ρgh D 条件不足，无法判断28用相同材料，相同质量的物质做成实心的长方体，球体和圆锥体如图15所示放在水平桌面上，若三个物体对桌面的压力和压强分别为F甲、F乙、F丙及p甲、p乙、p丙，则下述关系正确的是( C )A F甲＞F乙＞F丙B F甲<F乙<F丙C．p乙＞p甲＞p丙D．p丙＞p甲＞p乙图15 图16 图17 29一只底面积S的箱子，当放在面积为2S的桌面上时，箱子对桌面的压强为P，当放在面积为S/2的水平凳面上时，箱子对凳面的压强是： ( C )A．P/2 B. P C. 2P D. 4P30如图16所示,甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。
压强大小的比较
压强大小的比较作者：张德祥来源：《理科考试研究·初中》2016年第09期一、固体压强的比较1.准确判断压力、受力面积及其变化固体压强的大小与压力大小、受力面积有关.中考中对于固体压强的考查，往往会在同一情景中出现多个力、多个面积或力、受力面积发生变化的情景.想准确的比较、计算压强的大小，找准产生压强的压力和该压力的受力面积是关键.审题时要抓住“谁对谁的压强”，找到压力的施力物体和受力物体，以及这两个物体的接触面积就可以准确判断压力和受力面积.例1（2008年山东淄博）如图1所示，物体A重30 N，B重15 N，物体A的底面积为10 cm2，物体B的底面积为5 cm2.则A对B的压强是Pa，B对桌面的压强是Pa.分析A对B的压力施力物体是A，等于A的重力，A、B的接触面积为B的上表面，可求出A对B的压强；B对地面压力的施力物体是A、B构成的整体，等于A、B重力之和，受力面积等于B的底面积，可求出B对地面的压强.答案p1=6×104 Pa，p2=9×104 Pa.2.用p=ρgh比较固体压强当物体放于水平面时，对水平面的压力等于物体重力F=G.对于圆柱体、长方体等体积可以通过公式V=Sh来计算，F=G=mg=ρVg =ρShg，再将F=ρShg代入p=FS，可得p=ρgh.对于此类物体用p=ρgh来比较压强的大小，用p=FS，难以直接分析的题目.例2（2006年宁波改编）如图2所示，甲、乙两个立方体（V甲>V乙）分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等.若沿水平方向截去高度相等的部分，剩余部分对于地面的压强关系是A.p甲>p乙B.p甲=p乙C.p甲分析本题中甲乙两物体的压力和受力面积都不相等，若采用公式p=FS进行分析难度较大.由于它们都是实心正方体，放于水平地面，且对地面的压强相等，两者高度h甲>h乙，根据p=ρgh可知，ρ甲答案C二、液体压强的比较1.液体深度的判别液体内部压强的大小与液体密度、深度有关，比较液体压强的大小时，准确判断液体的深度或分析液体深度的变化十分重要.一般要注意以下两点.（1）液体深度是指液体中某处到液面的竖直距离.（2）当容器倾斜、倒置时液体总体积不变.例3（2008年哈尔滨）如图3所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是A.鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大B.鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小C.鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小D.鱼缸乙对桌面的压力大.缸中鱼受到水的压强大分析由于甲鱼缸较大，且所装水也比乙鱼缸多，因此甲鱼缸的总重力大于以鱼缸的总重力，甲对桌面压力较大.由于甲鱼缸中金鱼和乙鱼缸中金鱼到容器底的高度相同，许多同学会误以为两鱼在水中深度相等，但鱼在水中深度是指鱼到水面的距离，显然h甲答案B.例4（2008年吉林改编）如图7甲所示.试管中装有一定质量的水，试管竖直放置是水对试管底部压强为p甲，当试管倾斜时，水对试管底部的压强为p乙.则p甲与p乙关系是A.p甲>p乙B.p甲=p乙C.p甲分析容器倾斜的过程中，水的体积不变，但水的深度是指容器底到水面的竖直距离.由图可知h甲>h乙，显然p甲>p乙.答案A.2.不同容器压力、压强的比较例5（2006年大连改编）如图4所示，水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器.向容器中注入高度相等的水，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，水对容器底的压力分别为F甲、F乙.则A.p甲=p乙，F甲=F乙B.p甲>p乙，F甲=F乙C.p甲=p乙，F甲D.p甲分析甲乙容器中水的深度相等，水对容器底部压强相等.而对于压力大小的比较，由于学生先学习固体压强，而固体压强的求解大部分采用p=FS=GS，使学生陷入“思维定势”，认为压力就等于重力.可以采用数学推理的方法，看看水对甲乙容器底的压力与重力的关系.F=pS=ρghS=ρgV=mg=G，显然这个G是以容器底为底面积，液体深度为高的圆柱形液体的重力，在甲图中这部分液体的重力就是容器中水的重力，有F=G水；而乙图这部分液体的重力只是虚线内液体的重力，显然F答案A.三、固体压强与液体压强的区分例6（2008年甘肃天水）如图5所示，重量为10 N，底面积为4×10-2 m2的水桶，内盛深度为20 cm的水压强是Pa.（g=10 N/kg），放在面积为1 m2的水平桌面的中央，水对桶底的压强Pa，桶对桌面的压强Pa.分析水对水桶底压力的施力物体是水，等于水的重力.而受力面积是桶的底面积.h=20 cm=0.2 m，V=Sh=0.2 m×4×10-2 m2=8×10-3 m3，F=G=ρVg=1.0×103 k g/m3×8×10-3 m3×10 N/kg=80 N，利用公式p=FS可求出水对水桶底压强.桶对桌面的压力的施力物体是桶，等于桶和水的重力之和，受力面积仍是桶的底面积.将桶的重力加上水的重力再除以桶的底面积，可得桶对桌面的压强.答案2000 Pa，4500 Pa.。
怎样比较压强大小
怎样比较压强大小江苏 兰凡跃一、压力相同，比受力面积例1 （2014杭州）如图1所示，密度为ρ、厚度为d 、边长为L 的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。
板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动4L ，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F 、压强p 和摩擦力f 的变化情况是（ ）A ．p 、F 、f 均不变B ．p 大小由ρd g 增大为34ρd g ，F 不变、f 变大 C. F 大小由ρL 2d g 减小为43ρL 2d g ，p 不变、f 变小 D. p 大小由ρd g 增大为34ρd g ，F 、f 不变 解析 固体对水平支承面的压力大小始终等于物体的重力，所以从图甲到图乙的过程中，压力不变；图乙中薄板与桌面的接触面积变为原来的43,根据压强公式S F p =可知，在压力不变时，压强增大为原来的34；而在推薄板的过程中，板与桌面间的光滑程度、压力不变，所以摩擦力也不变。
答案 D 。
二、受力面积相同，比压力例2 （2014乐山）用两种物质分别制成棱长相同的实心正方体甲、乙，它们的质量和体积的关系如图2所示。
把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比P 甲︰P 乙为（ ）A ．8︰1B ．4︰3C ．4︰1D ．1︰2解析 棱长相同的实心正方体平放在水平地面上，受力面积相同,由图像可知，33/818cm g cm g ==甲ρ,33/144cm g cm g ==乙ρ,18=乙甲ρρ图 1图 2根据V m ρ=可知，体积相同时，18m ==乙甲乙甲ρρm 物体对水平地面的压力之比18===g m g m G G F F l 乙甲乙甲乙甲根据公式SF p =，受力面积相同时，压强之比等于压力之比，即18==乙甲乙甲F F p p l 答案 A 。
三、柱形物体比密度和高度例3（2014德州）如图3所示，同种材料制成的实心圆柱体A 和B 放在水平地面上。
高度之比h A ∶h B =2∶1，底面积之比S A ∶S B =1∶2，则它们对地面的压强之比p A ∶p B = 。
实验聚焦：压强大小比较(物理-八年级下册-人教版)
压强大小比较
一、实验用品
两支一次性注射器(一支为5mL，一支为2.5mL)，胶皮管一小段(外径0.8cm)，两小段
细玻璃管(或透明稍硬细塑料管！注射器套针头塑料管笔)，AB胶。
二、实验方法
取1个饮料瓶盖子，在其上面打孔，直径能让大注射器的外筒紧紧套入。
将大注射器外筒上的手柄剪圆(注意留有翻边)，把大注射器的外筒从盖里的孔中向盖外穿出，让注射器剪圆后的翻边卡在盖底(用AB胶再粘牢)。
将两支一粗一细的一次性注射器的装针部分去除(成圆筒状)，用细玻璃管在火上烧热后在两注射器上打孔，在注射器打好的孔上分别安上玻璃管(或细塑料稍硬吸管)，并用AB胶粘牢，形成两个“三通”。
在小注射器的外筒上套入一小段胶皮管后紧紧插入注射器的外筒内。
装置如图1所示。
1．“我”出“你”进
实验时将有色水装入(可用注射器)图1装置的a、b玻璃管中(成两段小水柱)，对着瓶盖口往大注射器外筒内吹气。
由于大注射器外筒内的气柱流速比小注射器外筒的气柱流速小，看到的现象是a玻璃管中的水柱被“顶”出玻璃管外，b玻璃管中的水柱被“吸”进小注射器外筒内。
2．下管不喷水
将图1装置的饮料瓶盖拧在一个去掉瓶底的饮料瓶口上，实验时往瓶内倒水，如图2甲所示。
看到的现象是a玻璃管中有水喷出，而b玻璃管中无水喷出，若这时用注射器向b 玻璃管中注入红水，而红水立刻被吸进小注射器外筒内的水里，原理同前，不再赘述。
注意：这个实验缺少视频资源。
专题4 压强的大小与比较
专题4 压强的大小与比较
倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力：
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F′＝G 水＝m 水 g＝0.28 kg×10 N/kg＝2.8 N 倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强：
p′＝SF瓶′盖 ＝8×21.08－N4 m2 ＝3 500 Pa 答：(1)倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强分别为 1.04 N 和 1 300 Pa； (2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强为 3 500 Pa。
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专题4 压强的大小与比较
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9．解：(1)由题图知，倒立放置时，瓶内水深 13 cm ，瓶盖所受 水的压强：p＝ρgh 倒立＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.13 m＝1 300 Pa
由 p＝FS 可得，倒立放置时瓶盖所受水的压力： F＝pS 瓶盖＝1 300 Pa×8×10－4 m2＝1.04 N (2)由题图知，正立放置时瓶内水深 10 cm，则瓶内水的体积： V＝S 瓶底 h 正立＝28 cm2×10 cm＝280 cm3 瓶内水的质量：m 水＝ρV＝1.0 g/cm3×280 cm3＝280 g＝0.28 kg
专题4 压强的大小与比较
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专题4 压强的大小与比较
专题概述
专题精练
专题概述
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专题4 压强的大小与比较
1．本专题主要考查内容：对公式
p＝FS
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和 p＝ρgh 的理解和
运用，灵活运用公式及其变形式，比较固体压强、液体压强和大
气压强等相关物理量。
2．解题技巧：
(1)公式 p＝FS 适用于计算所有物体的压强。
B．水桶内水的质量为25 kg
C．F的大小为154 N
D．F的大小为126 N
2020年中考物理试题考点汇编——专题二十五：压强大小的变化与比较
2020年中考物理试题考点汇编——专题二十五：压强大小的变化与比较1.（2020郴州，12）如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B．在此过程中，水对试管底部的压强（）A. 变大B. 变小C. 先变小后变大D. 先变大后变小2.（2020武汉，14）铁块和小桌静止在海绵上,如图甲所示。
撤掉小桌后，铁块再次静止在海绵上，如图乙所示。
铁块的质量是600g,铁块的底面积是20cm2,小桌的质量是200g,桌面的面积是81cm2，下列说法正确的是A.图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大B.图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小C.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大D.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小3.(2020黄石，12)如图所示，是a、b两种物质m-V的关系图像，若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上。
下列说法正确的是（）A.a、b的密度之比为4：1B.甲、乙两个正方体对地面的压强之比为4：1C.a、b的密度之比为2：1D.甲、乙两个正方体对地面的压强之比为2：14.（2020南宁，16）如图所示，体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，其中甲、乙阴影部分为等大的正方形，甲、乙的密度分别为、，对地面的压强分别为p甲、p乙，将它们顺时针旋转90°，甲、乙对地面压强的变化量分别为、｡若，则（）A. ，B. ，C. ，D. ，5．（2020苏州，12）如图甲所示，水平桌面上放有一内壁光滑的竖直圆筒，筒底固定一根弹簧。
将一小球放置在弹簧上，静止时位于A点（如图乙）。
现将小球下压至B点，并用此处的装置锁定（如图丙）。
解锁后，小球向上弹出筒口。
下列说法正确的是（）①图乙中圆筒对桌面的压力小于图丙中的压力②图乙中圆筒对桌面的压力等于图丙中的压力③图丙中小球开始运动到脱离弹簧的过程中速度一直变大④图丙中小球开始运动到脱离弹簧的过程中速度先变大后变小A．①和③B．①和④C．②和③D．②和④6.（2020襄阳，10）如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。
八年级物理沪粤版8.2液体压强·巩固基础
如图所示为溧阳平桥石坝的切面示意图、水坝左侧水面高，右侧水面低，A 和 B 两点处
于同一高度，A 和 C 两点到各自液面的距离相等，水在 A、B 和 C 三点产生的压强分别
为 pA、pB 和 pC．则（ ）
A．pA＝pB＞pC
B．pA＝pB＜pC
C．pA＝pC＞pB
D．pA＝pC＜pB
3．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为 p 甲、p 乙．若
让两种液体对容器底部的压强相同，要用吸管分别从甲、乙两容器中吸出液体的质量 m 甲、m 乙的关系（ ）
A．m 甲＞m 乙
B．m 甲＜m 乙
六．连通器原理（共 12 小题）
35．下列设备没有利用连通器原理的是（
C．m 甲＝m 乙 ）
第 8页（共 15页）
D．无法判断
A．茶壶
B．锅炉水位计
C．注射器
36．在图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（ ）
。
二．压强的大小及其计算（共 5 小题）
9．一茶杯放在水平桌面上，与桌面的接触面积是 30cm2，茶水和杯子的总重是 6N，则茶杯
对水平桌面的压强是
Pa。
10．少林功夫驰名中外，一武术爱好者用如图所示的姿势练功。若此时他对水平地面的压强
为 105Pa，则当他抬起左脚站稳后，右脚对地面的压强为
Pa。
11．将边长为 10cm 的正方体铝块放在水平桌面的中央，该铝块的质量为
③可以减少维护、降低粉尘
④可以吸热、增加透水性
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
（4）沪宁两地高速铁路线长是 297km，若列车从南京到上海用时 54min，则它行驶的平
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压强的比较及答案详解.docx
压强的比较选择题1.图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为PA、PB，容器底部受到液体的压力分比为F A、F B，则（）A BA.PA=P B，F A=F BB. PA=P B，F A<F BC. PA<P B>F A=F BD. PA>P B，F A>F B2.两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示，若它们分别在水平方向拉力Fi和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v,容器底部受到液体的压强分别为P1和P2,下列关系正确的是（）A.P1=P2F1=F2B. P I>P2F I<F2C. P1<P2 F I>F2D. P|>P2 F I=F23.质量相等的甲、乙两个均匀圆柱体放置在水平地面上.现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度相等,如图所示，则它们剩余部分对地面压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（）甲A.p v<p 乙,F 甲<F 乙B. p T<p 乙,F 甲>Fz,C. p 甲>p 乙,F 甲<F 乙D. p tp>p 乙,F 甲>F 乙4.在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中分别装满水、酒精，缸中水面分别浮着两只一模一样的玩具鸭，如图所示.设甲、乙两缸底受到水、酒精的压强分别为p甲、p乙，两只玩具鸭受到的浮力分别为F T、F乙，下列判断正确的是（）①p甲>p乙②p甲<p乙③F甲>Fz, ④F甲=F乙⑤F甲<F乙⑥ptp=p乙.甲乙A.①③B.②⑤C.②④D.①④5.如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，此时两液面齐平.若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB和压力F A、F B的关系是（）A. PA〈PB，F A=F BB. PA〈PB，F A>F BC. PA>P B，F A=F BD. PA>P B，F A<F B6.如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是（）7.如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是（）A.8.如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平.设液体对试管底部的压强为p中和p乙，则下列判断正确的是（）A.p ¥>p z,B. p ¥=p乙C. p甲<p乙D.无法确定9.两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示.若它们分别在水平方向拉力Fi和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为®和加，容器底部受到液体的压强分别为P1和P2.下列关系正确的是（）A. P1=P2 F]=F2B. pi>p2Fi<F2C. P1>P2 F I=F2D. P1<P2 F| >F210.一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为Pl；将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为P2；将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为P3,则Pl、P2、P3二者之间的关系是（）A. P I=2P2B. Pi=lPoC. P I=1P3D. Pi=P34 211.如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为pi，瓶底受到水的压力为F]；倒立放置时瓶子对桌面的压强为P2,瓶盖受到水的压力为F2.下列关系正确的是（）A. pi<p2Fi>F2B. pi>p2 F I<F2C. pi<p2 F I<F2D. pi>p? F I>F212.如图所示，水平桌面上放置由甲、乙两个圆柱形容器，甲容器盛有液体A,物块M漂浮在液体A中，物块M排开液体的质量为mi，液体A对甲容器底部的压强为pi；乙容器中盛有液体B,物块N 漂浮在液体B中，物块N排开液体的质量为m2,液体B对乙容器底部的压强为p2,已知甲容器底面积大于乙容器底面积，容器中液体A、B质量相等，物块M、N质量相等.下列判断中正确的是（）A. pi<p2B. pi>p2C. mi<m2D. mi>m213.如图所示，质量与底面积相同且厚度忽略不计的三容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上，下列说法正确的是（）B. 三容器对桌面压强大小相等 D.甲液体对容器底部的压力最小内盛有密度不同的盐水，将同一鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个 烧杯中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示.若甲、 的质量分别是m 甲和m 乙，则（ ）P 甲<P 乙 D.条件不足，无法判断乙两容器，装有质量不同的相同液体，它们的高度相同，则它们对容器底部压强的C. P 甲=P^D.条件不足，无法判断17.三个容器底面积相等，形状如图所示，倒入质量相等的同种液体（容器中的液体都没有溢出），三容器底面所受压强（ ）丙最大 D. —样大18.如图所示，在桌面上有两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，A 、B 两点到杯子底 部的距离相等.已知水的密度p 7K=l-OxlO 3kg/m 3，酒精的密度p aj»=O.8xlO 3kg/m 3,则A 、B 两点的压强P A 、P B 的大小A.三容器对桌面的压强大小不相等C.三容器底部所受液体的压强大小相等 14.水平桌面上有两个相同的烧杯甲和乙,乙两杯盐水对容器底的压强分别为p 甲和p 乙，鸡蛋排开盐水 m 甲=m 乙 B. p 甲<p 15.如图所示，底面积相同的甲、 乙 mtp>m 乙 乙两容器，装有高度、 C. pep<p 乙 m 甲=m 乙 D. p 甲>p 乙 m 甲>m 乙 质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系A. P A >P BB. P A =P BC. P A<P B D. 19.如图所小，是两个容积相等，高度相同, 强和压力的比较，正确的是（ ）无法确定 底面积不相等的容器（S A >S B ）,装满同种液体，对于两容器底受到的压 A. P ER=P 乙 16.如图所示，底面积相同的甲、 大小关系正确的是（ ） A. P fp>P 乙 B. P ¥<P 乙IK20.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示.两次放置时，瓶底和瓶盖的对 地面压强分别为PA 和PB ，瓶底和瓶盖对地面的压力分别为F A 和F B ，则（ ）A. PA>PB F A >F BB. PA <P B F A =F BC. PA =P B F A <F BD. PA <P B F A >F B21. 一本物理书放在水平桌面上.如图所示，现用水平推力F 将物理书缓缓推动，使其一部分露出桌面（但未倾翻）, 在此过程中，课本受到桌面的摩擦力和对桌面的压强的变化情况分别是（ ）A.不变 变大B.变小变大C.变大 不变D.变大变小22. 两支相同的试管内，装有质量相等的不同液体，a 管竖直放置，b 管倾斜放置，此时两管内液面处于同一水平位置, 如图所示，则管底受到液体的压强Pa 和？1,是（ ）A. p a <PbB. p a >PbC. p a =PbD.无法判断23. 如图A 、B 、C 是三个柱状容器，其中S A >S B =S C ，分别装有水和酒精，容器中液体质量mA>mB>mc ，液体深度如图所示.关于容器底部所受液体压强PA 、PB 、PC ，下列说法中正确的是（ ）因为hc>hA ，所以Pc 一定大于PB 因为hB>hA ，所以PB 一定大于P A 因为hB=hc ，所以PB 一定等于pc因为mA>niB ，所以PA 一定大于P B 如图同一个梯形铁块，第一次如图甲放置，第二次如图乙放置，则它们对水平地面的压力F 和压强p 大小关系正A. F E |3=F 乙B. F 乙C. p 甲<p 乙D. p 甲=p 乙25. 水平地面上放置均匀正方体甲、乙，它们各自对水平地面的压强相等，甲的边长小于乙的边长.现在先、后将其 中一个放在另一个的上表面中央.当甲在乙的上方时，甲对乙的压强、压力为p 甲'、F 甲'；当乙在甲的上方时，乙 对甲的压强、压力为p 乙'、F 乙'，则关于它们的判断正确的是（ ）A. B. C. D. 24.比较A 、C 两图, 比较A 、B 两图， 比较B 、C 两图, 比较A 、B 两图， 确的是（A. p 甲'=?乙',F 甲'VF 乙'B. p 甲'Vp 乙',F 甲'>「乙 甲'=pc' ， F 甲'>F 乙'26.玉米棒飘浮在盐水里，如图所示，现将容器缓慢地倾斜起来，关于水对底部A 处的压强及玉米棒浸入盐水的体积, 以下说法正确的是（ ） A. A 处的压强增大，玉米棒浸入体积减小B. A 处的压强不变，玉米棒浸入体积不变C. A 处的压强增大，玉米棒浸入体积不变D. A 处的压强增大，玉米棒浸入体积增大27. 如图甲所示，一密闭容器中装有部分水，将其放在水平桌面上，此时水对容器底部的压强为Pi ，容器对水平桌面 的压强为P1'；将容器倒放，如图乙所示，此时水对容器底部的压强为P2,容器对水平桌面的压强为P2‘，则下列关 系正确的是（ ）甲乙 A. P1>P 2 p 「>P2‘ B - P1>P 2 Pl' =P2‘ C. P1=P 2 Pl' >P 2' D. P1=P 2 Pl' =P2‘ 28.用水平作用力F 把物体压在竖直墙面上，物体处于静止状态，如图所示，当力F 增大一点，物体仍然保持静止, 则（ ）A.物体所受重力增大B.物体所受摩擦力增大C.物体对墙面的压强增大D.物体所受合力增大29.如图所示，两个相同的试管a 和b 装有相等质量的不同液体，液面相平，则底部受到液体的压强大小关系为（）A. a 管底部压强大B. b 管底部压强大C. 一样大D.无法判断 30. 如图所示，在试管中装有一定量的液体，当试管竖直放置时，试管底部受到的液体压强是Pi ，将试管倾斜放置时, 试管底部受到的液体压强为P2,则（ ）A. Pi>P 2B. Pi<PC. P]=P 2D.无法确定C. p 甲'Vp 乙',F 甲'VF 乙D. p b2016年04月06日foreve的初中物理组卷参考答案与试题解析选择题（共30小题）1.（2016.新泰市模拟）图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为PA、PB，容器底部受到液体的压力分比为F A、F B，则（）A BA. PA=P B，F A=F BB. PA=P B，F A<F BC. PA<P B>F A=F BD. PA>P B，F A>F B【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别.【专题】应用题；压强、液体的压强.【分析】（1）在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，因为水的质量相等，所以对底面的压力也相等；（2）根据p=pgh即可比较对容器底部的压强.【解答】解：（1） A、B两个圆柱形容器中，装有质量相等的水，则水的重力相等；由于在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，所以对底面的压力也相等；（2）由于容器装的是水，由图可知：hA〈hB，则根据p=pgh可知：PA<P B- ABD错误，C正确.故选C.【点评】本题考查液体压强压力的比较，分析液体对容器底的压强，一般用p=pgh，但对形状规则的容器（圆柱体、正方体）液体对容器底部产生的压力与液体重力相等.2.（2016.贵港一模）两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示，若它们分别在水平方向拉力Fi和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v,容器底部受到液体的压强分别为Pi和P2,下列关系正确的是（）A. P1=P2 F1=F2B. P1>P2 F I<F2C. P1<P2 F I>F2D. P I>P2F I=F2【考点】压强大小比较；力与运动的关系.【专题】应用题；比较思想；运动和力；压强、液体的压强.【分析】（1）根据质量和体积的关系判断出液体的密度关系，由p=p s gh判断容器底受到压强的大小；（2）根据影响摩擦力大小的因素判断出摩擦力的关系，由二力平衡条件判断拉力的大小.【解答】解：容器内装有质量和深度均相同的液体，由图知，V1<V2，根据p=8可知，P1>P2；V由p=p液gh可知，P1>P2；容器质量相同，内装液体的质量相同，则容器对桌面的压力相等，又容器材料相同，所以容器与桌面间的摩擦力相等, 又在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力平衡，则F I=F2.由上分析知，ABC错误，D正确.故选D.【点评】本题主要考查了液体压强和二力平衡条件的应用，能够比较出两液体的密度大小，判断出容器与桌面间的摩擦力大小是解决问题的关键.3.（2016.黄浦区一模）质量相等的甲、乙两个均匀圆柱体放置在水平地面上.现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度相等，如图所示，则它们剩余部分对地面压强p甲、p乙和压力F中、F乙的关系是（）卬A. p甲Vp乙,F甲VF乙B. p甲Vp乙,F甲＞F乙C. p甲＞?乙,F甲VF乙D. p甲＞?乙,F甲＞F乙【考点】压强大小比较.【专题】应用题；推理法；压强、液体的压强.【分析】圆柱体放置地面时，对地面的压力等于物体重力，根据压强公式P=E来判断压强大小关系.S【解答】解：（1）由图知，切去后甲切去部分与甲整体的比例大于乙切去部分与乙整体的比例，所以剩余部分占整体的比例甲的小于乙的比例，由于甲、乙两个均匀圆柱体质量相等，所以甲剩余部分的重力小于乙剩余部分的重力；由于甲、乙两个均匀圆柱体放置在水平地面上对地面的压力与重力相等，所以剩余部分对地面压力F甲＜F乙；由图知，甲的底面积大于乙的底面积，由P=E可知，p甲Vp乙.S故选A.【点评】本题主要考查了有关压强和压力的大小比较，关键能够利用好图示，得出切去部分与剩下部分的比例关系.4.（2016*山西模拟）在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中分别装满水、酒精，缸中水面分别浮着两只一模一样的玩具鸭, 如图所示.设甲、乙两缸底受到水、酒精的压强分别为p甲、p乙，两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是（）①p甲＞p乙②p甲＜p乙③F甲＞F乙④F甲=F乙⑤F甲＜F乙⑥p sp=p乙.甲乙A.①③B.②⑤C.②④D.①④【考点】压强大小比较；物体的浮沉条件及其应用.【专题】压强、液体的压强；浮沉的应用.【分析】（1）知道玻璃缸里装满了液体（水、酒精），又知道液体深度相同，根据公式p=pgh可比较缸底受到液体的压强；（2）由于两只一模一样的玩具鸭处于漂浮状态，根据漂浮条件即可判断浮力大小关系.【解答】解：（1）由图和题意可知，甲、乙两个完全相同的玻璃缸分别装满了水、酒精，且水的深度与酒精的深度h 相同，根据p=pgh可知，水对容器底部的压强大于酒精对容器底部的压强，故①正确，②⑥错；（2）甲、乙缸分别装满了水、酒精，但玩具鸭子处于漂浮，浮力大小等于鸭子的重力.由题知，甲、乙两缸中是一模一样的玩具鸭，则两只鸭子的重力一样大，根据漂浮条件可知：两只鸭子受到浮力一样大；故④正确，③⑤错误. 故选D.【点评】本题考查液体压强公式公式和阿基米德原理的应用，本题关键是根据图示知缸中鸭子所处的状态.5.（2016*宝山区一模）如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，此时两液面齐平.若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB和压力F A、F B的关系是（）甲■■■:z>：<,“，，，，，，> 才A BA. PA<P B>F A=F BB. PA<P B，F A>F BC. PA>P B>F A=F BD. PA>P B，F A<F B【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别.【专题】比较思想；推理法；压强、液体的压强.【分析】甲乙质量相等，对容器底的压力（F=G=mg）相等；A的底面积大，根据p=E分析液体对各自容器底部的压强SPA、PB的关系；若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则和原来的情况相同.【解答】解：（1）甲乙两种液体质量相等，此时两液面齐平.因为是圆柱形容器，对容器底的压力F=G=mg,所以甲乙对容器底的压力相等，即F A=F B；由于A的底面积大，由p=E可得，A对容器底的压强小；即PA<P B，S（2）若从两容器中分别抽出部分液体后，因为两液面仍保持齐平，所以和未抽出时的情况相同，即P A<P B,F A=F B•故选A.【点评】这是一道推理判断题，关键是根据甲乙质量相等，推出其对容器底的压力的关系，再由AB的底面积，根据压强公式可知其对各自容器底部的压强的关系，注意当“从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平”时，可当做没有抽出液体来分析.6.（2015.东营）如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p中、p乙的大小关系是（）A. p甲大于p乙B. p甲等于p乙C. p甲小于p乙D.无法判断【考点】压强大小比较.【专题】压强、液体的压强.【分析】水平地面上放置的物体，压力等于重力，对于长方体铁块，根据压强的变形公式h判s s s s断它们对地面压强的大小关系.【解答】解：因为长方体铁块均匀，并且放置在水平桌面上，若把它竖直截成大小不等的两块，由于它们的厚度h相等，因为p=F=G=m^PgSh h）S S S S所以它们对水平桌面的压强相等.B正确，ACD错误.故选B.【点评】本题考查压强公式的应用，注意水平地面上放置的物体，若粗细均匀，可根据p=£=§=耍旦尝pgh判断S S S S压强的大小.7.（2015.东营）如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同, 则容器底受到的液体压强最大的是（）A. M"B.C.D. X,,”，，，【考点】压强大小比较.【专题】压强、液体的压强.【分析】（1）物体密度大于液体密度时下沉、物体密度等于液体密度时悬浮、物体密度小于液体密度时漂浮；（2）物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据阿基米德原理判断漂浮时液体密度的大小关系；（3）根据P=pgh判断液面处于同一高度时，容器底部受到液体压强的大小关系.【解答】解：由图可知，小球在BD中漂浮，A中悬浮，C中下沉，根据物体的浮沉条件可知BD液体的密度大于A和C液体的密度；因为物体漂浮时浮力和自身的重力相等，所以根据F^=pgV排可知，D中小球排开液体的体积小于B中小球排开液体的体积，D中液体的密度最大，所以根据P=pgh可知，液面处于同一高度时，D中容器底部受到液体压强最大.故选D.【点评】本题考查利用液体压强公式来判断容器所受液体压强的大小，关键是根据物体的沉浮条件判断出液体密度的大小关系.8.（2015-南充）如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置, 两试管液面相平.设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）A. p tp>p z,B. p Efi=p 乙C. p ¥<p 乙D.无法确定【考点】压强大小比较.【专题】应用题；压强、液体的压强.【分析】判断出完全相同的试管里的液体的体积关系，根据密度公式p=匹比较出密度关系，由于两试管液面相平，利V用液体压强的计算公式p=pgh即可比较压强的大小.【解答】解：有图可知：乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V甲<v乙，由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m,=m乙，根据密度的计算公式P=JT可知：p >F>p Z,.V由于两试管液面相平，即液体的深度是相同的，根据液体压强公式p=pgh可知：p甲>p乙故选A.【点评】本题考查密度和液体压强公式的应用，知道液体压强取决于液体密度和液体的深度，关键是判断出液体体积的大小关系.9.（2015-苏州）两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示.若它们分别在水平方向拉力Fi和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为IB和213,容器底部受到液体的压强分别为pi和P2.下列关系正确的是（）FiA. P1=P2 Fl=F2B. Pl>p2 F1<F2C. P1>P2 F1=F2D. P1<P2 F I>F2【考点】压强大小比较；力与运动的关系.【专题】运动和力；压强、液体的压强.【分析】（1）根据质量和体积的关系判断出液体的密度关系，由p=p液gh判断容器底受到压强的大小；（2）根据影响摩擦力大小的因素判断出摩擦力的关系，由二力平衡条件判断拉力的大小.【解答】解：容器内装有质量和深度均相同的液体，由图知，V1<V2，根据p=JT可知，P1>P2；V由p=p <gh 可知,P1>P2；容器质量相同，内装液体的质量相同，则容器对桌面的压力相等，又容器材料相同，所以容器与桌面间的摩擦力相等, 又在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力平衡，则F I=F2.由上分析知，ABD错误，C正确.故选C.【点评】本题主要考查了液体压强和二力平衡条件的应用，能够比较出两液体的密度大小，判断出容器与桌面间的摩擦力大小是解决问题的关键.10.（2015.宜昌）一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为Pi；将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为P2；将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为％,则Pl、P2、P3三者之间的关系是（）A. P I=2P2B. P I=2.P QC. P I=1P3D. Pi=P34 2【考点】压强大小比较.【专题】压强、液体的压强.【分析】报纸对桌面的压力等于报纸受到的重力，报纸对折后对桌面的压力不变，但与桌面的接触面积变小，然后应用压强公式P=卫分析答题.S【解答】解：报纸的重力为G,平放时受力面积为S, Pi=§S将这张报纸对折后，压力不变，受力面积减小一半，平放时对桌面的压强为P2=&丝，即P2=2P1；SlsG将这张报纸撕去一半后平放时，压力减小一半，受力面积也减少一半，对桌面的压强为P3=冬即P3=Pi；§ S2故选D.【点评】本题考查了压强公式的应用，压强大小取决于压力和受力面积两个因素，变量问题必须从相关公式出发进行考虑.11.（2015-盘锦）如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为pi，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为P2,瓶盖受到水的压力为F2.下列关系正确的是（）A. P1<P2F1>F2B. P1>P2 F1<F2C. P1<P2 F1<F2D. P1>P2 F I>F2【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别.【专题】压强、液体的压强.【分析】（1）水平桌面上物体的压力和自身的重力相等.倒置后，由液体压强公式得出压强的变化情况；（2）水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，水对容器底的压力等于水的重力；上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力；上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力. 【解答】解：（1）瓶对桌面的压力等于瓶和水的总重力，无论正放还是倒放，它们的总重力不变，即对桌面的压力不变，倒置后，瓶与桌面的接触面积小，故据p=E可知，倒s置后瓶对桌面的压强大，即P1<P2；（2）正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；因此即F I>F2.故选A.【点评】比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式p=pgh进行分析;液体对容器底部的压力可以根据F=pS 分析，也可以根据容器的形状比较压力与重力的关系分析，会灵活运用不同的比较方法.12.（2015.北京）如图所示，水平桌面上放置由甲、乙两个圆柱形容器，甲容器盛有液体A,物块M漂浮在液体A中，物块M排开液体的质量为mi，液体A对甲容器底部的压强为pi；乙容器中盛有液体B,物块N漂浮在液体B中，物块N排开液体的质量为nm液体B对乙容器底部的压强为p2，已知甲容器底面积大于乙容器底面积，容器中液体A、B质量相等，物块M、N质量相等.下列判断中正确的是（）A. pi<p?B. pi>p2C. mi<m2D. mi>m2【考点】压强大小比较.【专题】压强、液体的压强.【分析】（1）根据液体A、B质量相等可确定液体A、B的重力，因为是规则容器，所以F=G总，再根据甲容器底面积大于乙容器底面积，分析pi和P2的关系；（2）根据物块M、N质量相等，可确定其重力关系，根据阿基米德原理分析物块M、N受到的浮力关系，然后结合物体的浮沉条件确定mi和m2的关系【解答】解：（1）由液体A、B质量相等可得G A=G B，物块M、N质量相等，因为是规则容器，所以液体容器底部的压力F=G总，则G A+G M=G B+G N，即F A=F B，已知甲容器底面积大于乙容器底面积，由p=E可得，pi<p2；故A正确，B错误；S（2）已知M、N都是漂浮，则F»=G#=m jt g=G,因为物块M、N质量相等，故M A=M B）物块M排开液体的质量mi等于物块N排开液体的质量m2.故CD错误.故选A.【点评】本题考查了学生对压强公式、物体浮沉条件的掌握和运用，本题关键：一是阿基米德原理的应用；二是物体浮沉条件的应用.13.（2015.日照）如图所示，质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上，下列说法正确的是（）I '• JA.三容器对桌面的压强大小不相等B.三容器对桌面压强大小相等C.三容器底部所受液体的压强大小相等D.甲液体对容器底部的压力最小【考点】压强大小比较.【专题】压强、液体的压强.【分析】容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，根据p=E判断三容器对桌面的压强大小，对AB选项S进行判断.首先根据容器的形状判断容器内液体对容器底的压力，对D选项进行判断，然后根据p=E判断三容器底部所受液体的s压强大小，对C选项进行判断；【解答】解：AB、由题意知，三个容器质量相等，则重力相等，容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和, 而甲、乙、丙液体质量相等，重力相等，则三个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上时，对桌面的压力相等，三个容器底面积相同，根据p=E可知，三容器对桌面的压强大小相等.故A错误，SB正确.CD、由图可知，乙容器为直壁容器，液体对容器底的压力等于液体的重力；甲容器上粗下细，液体对容器底的压力小于液体的重力；丙容器上细下粗，液体对容器底的压力大于液体的重力.所以，甲、乙、丙液体对容器底部的压力关系为「甲<「乙VF丙，故D正确；甲、乙、丙液体对容器底部的压力关系为F甲VF乙VF丙，三个容器底面积相同，所以，根据p=I•可知，三容器底部所。
八年级物理沪粤版8.2液体压强·拓展培优
h 甲和 h 乙（h 甲＞h 乙），它们对地面的压强相等，则它们的密度关系为ρ甲
ρ乙。若在
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两个正方体的上部沿水平方向分别截去相同高度的部分，则它们对地面压力变化量的关
系为△F 甲
△F 乙（均选填“大于”、“等于”或“小于”）；若在两正方体的上部沿
水平方向分别截去相同的质量，则截去的高度之比△h 甲：△h 乙为
对水平地面的压强
放置之前
放置之后
p 甲（帕）
1960
2150
p 乙（帕）
980
1560
①求容器甲中原来水的深度 h1。 ②求圆柱体乙的质量 m 乙。 ③请根据相关信息判断物块放入甲容器时，水是否溢出，并说明理由。
23．如图所示，薄壁轻质柱形容器 A 与实心圆柱体 B 放置在水平地面上。容器 A 中装有水， 底面积为 2×10﹣2 米 2，水的质量为 1.5 千克。现将体积与 A 容器中的水的体积相同的实 心圆柱体 B 浸没在容器 A 的水中，分别测出圆柱体 B 放入前后水对容器底部的压强△p
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三．液体的压强的特点（共 1 小题） 28．甲、乙两个底面积不同的轻质圆柱形容器放在水平地面上，分别盛有相同质量的水，如
图所示。现有铁、铝两个实心金属小球（m 铁＞m 铝、V 铁＜V 铝），从中选一个浸没在某 容器的水中（水不溢出），能使水对容器底部压强最大的方法是（ ）
A．将铁球放入甲中
八年级物理沪粤版 8.2 液体压强·拓展培优
一．压强大小比较（共 7 小题） 1．如图，A、B、C 三个容器底面积相同（质量与厚度不计），分别装有深度和质量均相同
的甲、乙、丙三种液体，容器底部受到液体的压强分别为 pA、pB、pC，则（ ）
初中物理比较液体的压强大小的方法
比较液体的压强大小的方法液体的压强是学习的重点，比较液体的压强的大小是各省、市中考物理的热点，考题常以填空、选择等形式出现。
只有加强这方面的训练，全面提高分析问题和解决问题的能力，才能在中考时取得好成绩。
现以有关液体压强的中考题为例，介绍比较液体的压强大小的方法和技巧。
一. 密度比较法例1. 体积相同的正方体实心铁块和铝块，平放在水平桌面上，它们对桌面的压强分别为则。
（填“>”、“=”、“<”）。
解：设正方体的体积为V，边长为h，则同理可得因为空格处填“>”。
点评：是液体的压强公式，对于固体来说，不能直接应用此公式，但对于长方体、正方体、圆柱体等规则形状的物体来说，经过推导以后可以使用。
例2. 如图1所示，甲、乙为粗细相同的试管，分别装有质量相同的不同液体，甲管倾斜放置，乙管竖直放置，两管液面相平时，两管液体对管底的压强分别为，则的关系为（填“大于”“小于”或“等于”）图1解：甲、乙两支完全相同的试管，放置在同一水平面上，两管液面相平，甲试管倾斜放置，液柱较长，乙试管竖直放置，液柱较短。
甲试管液体体积大于乙试管液体体积。
因为，得出，又已知，根据可知，。
空格处应填“小于”。
点评：本题为隐含条件，根据液体压强公式，挖掘隐含条件，而不能凭想象去解题。
二. 深度比较法例3. 如图2所示，内装等质量液体的三个容器A、B、C，已知底面积，A和B中盛水，C中盛煤油，B和C中液面相平，则这三个容器底部所受压强大小比较为（）。
A.B.C.D.图2解：因为A、B容器内水的质量相等，则体积也相等，已知，则容器底处水的深度，又可知，。
因为所以。
则有正确答案应选（C）。
点评：找出题目中隐含条件是解本题的关键。
三. 假设比较法例4. 如图3所示，甲、乙两个容器的底面积相等，若分别在容器内注入质量相等的水和酒精，哪个容器底部受到的压强大？图3解：假设把图3中甲、乙容器的水和酒精分别倒入图4所示的柱形容器A、B（底面积与甲、乙相等）里，因柱形容器内液体对容器底部的压力等于液重，于是有，又因为得容器A、B底部所受的压强相等，即图4比较容器甲和A，有，可得。
压力及压强大小的比较
压力及压强大小的比较计算专题一、知识储备1、写出计算压强的公式：。
2、比较或计算压力和压强的一般步骤：固体先用公式算，后用公式算。
二、专题归类（一）固体例1.如图2所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。
此过程中，物体A受到的摩擦力________水平推力F（选填“大于”、“等于”或“小于”），物体A对桌面的压力________（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体A对桌面的压强将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）例2.现将一块正方体的豆腐放在水平桌面上，若沿水平方向切去一半，则剩余部分对桌面的压强；若沿竖直方向切去一半，则剩余部分对桌面的压强；若沿任意方向切去一半，则剩余部分对桌面的压强；若沿竖直方向切去一部分，则剩余部分对桌面的压强；若沿水平方向切去一部分，则剩余部分对桌面的压强。
A.变大B.变小C.不变D.都有可能跟踪练习11、如图1所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2。
则A对B的压强是Pa，B对桌面的压强是AB p A p BA B有同种液体，两管液面等高A、B两内径相同的玻璃管盛p A p B甲乙甲、乙两完全相同的试管分别装有质量相等的液体，两试管液面相平p甲pp a p b p a p b2、如图，用铁和铜制成高度相同的实心柱体放在水平面上，它们对水平面的压强P铁 P铜3、如图3所示，甲、乙两个立方体（V甲＞V乙）分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
若沿水平方向截去高度相等的部分，剩余部分对于地面的压强关系是（）A．P甲＞P乙B．P甲=P乙C．P甲＜P乙D．无法判断（二）液体（1）两相同的烧杯中装水后如图所示（2）试管倾斜问题：水对杯底：p A p B F A F B 杯对地面：p 'A p 'B F ' A F ' B①容器中未装满水水对杯底：p A p B F A F B 杯对地面：p 'A p 'B F ' A F ' B水对杯底：p A p B F A F B 杯对地面：p 'A p 'B F ' A F ' B③容器中未装满水，当剪断绳子后水对杯底：p A p B F A F B 杯对地面：p 'A p 'B F ' A F ' B④一木块漂浮在盛水杯中，现 ①密闭容器装满液体后倒置水对杯底：p 甲 p 乙 F 甲 F 杯对地面：p '甲 p '乙 F ' 甲 F ' 乙A B②密闭容器未装满液体后倒置水对瓶底：p A p B F A F B 瓶对地面：p 'A p 'B F ' A F ' B（3）容器中的木块问题（4）密闭容器倒置问题（5）同深度同液体不同形状容器的问题：重力相同的甲、乙、丙三容器的底面积相等，形状不同，装有深度相同的水后放置在水平桌面上的，如图所示①容器底部所受的压力F 甲 F 乙 F 丙②容器底部所受的压强p 甲 p 乙 p 丙 ③容器中所装液体的重力G 甲 G 乙 G 丙 ④容器对桌面的压力F '甲 F '乙 F '丙 ⑤容器对桌面的压强p '甲 p '乙 p '丙（6）不同液体、不同形状容器的问题：质量和底面积都相同的甲、乙、丙三个容器中分别装有深度相同的酒精、水和盐水，如图所示①容器底部所受的压力F 甲 F 乙 F 丙 ②容器底部所受的压强p 甲 p 乙 p 丙 ③容器中所装液体的重力G 甲 G 乙 G 丙④容器对桌面的压力F '甲 F '乙 F '丙 ⑤容器对桌面的压强p '甲 p '乙 p '丙专题二：特殊方法比较液体的压力、压强2.（1）如图2，两底面积不同的两柱形容器内装有等质量的水，则水对容器底的压强p A p B（2）如A 、B 两容器中分别装等质量的水和酒精，则液体对容器底部的压强p A （水） p B甲乙丙甲 乙 丙（酒）（3）若等质量、两种不同液体放在完全相同的柱形容器中，A 、B 是两液体内距容器底部高度相同的两点，如图3所示①液体对容器底部的压强p 甲 p 乙 ②液体的密度p A p B ③A 、B 两点压强的关系p A p B3（变形题）.如图4所示，两个完全相同的平底试管，甲中装有水，乙中装有煤油，两试管底部受到的压强相等，比较同一高度上A 、B 两点压强的关系p A p B 4.如图5，在水槽中放入一端扎有橡皮膜的平底试管，并在试管中逐渐注入与水不相容的油，当注入油的深度如图所示时，橡皮膜恰好水平，则距水槽底部相同高度的C 、D 两点的压强p C p D跟踪练习2：1、如图3所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A 、B 、C 三种液体，剩余液体对容器底部的压强p A 、p B 、p C 的大小关系是 （ ） A p A ＞p B ＞p C 。
液体内部的压强应用
F=G
F=G
F=G
p液 g h F p S
F>G
p液 g h F p S
F<G
p液 g h
应用2：判断压强的变化
如图所示的密封容器内充满水放置在水平桌面上，再将 其倒置过来。 比较前后两次容器对桌面的压力和压强的变化情况； 比较前后两次容器底部受到水的压强和压力的变化情况。
容器底部受到的 F不变，始终等于液体和容器的重力 容器对桌面 ρ和h都不变， p不变 Ｆ不变，受力面积变小， p变大 p不变，S变小，Ｆ变小
应用2：判断压强的变化
如图所示的密封容器内充有水放置在水平桌面上，再 将其倒置过来。 比较前后两次容器对桌面的压力和压强的变化情况； 比较前后两次容器底部受到水的压强的变化情况。
容器底部受到的 F不变，始终等于液体和容器的重力 容器对桌面 ρ不变，ｈ变大， p变大 Ｆ不变，受力面积变小， p变大
应用３：压强的计算
知识回顾
1、液体对容器底有压强。 2、液体对容器侧壁有压强。
3、液体内部向各个方向都有压强且同一深度压强相等。 4、液体的压强随深度增加而增大。
5、同一深度处，液体密度越大，压强就越大。
知识回顾
6、液体压强的计算公式：p液=ρ 液gh h表示深度，深度是指液体内某一点到液面的垂直距离。
应用1：比较的压强大小
一个容器内盛有水，其中A点到底部的距离和B点到液面 的距离都为10厘米。比较两个点受到水的压强的大小。
ρA= ρB pA>pB hA>hB
应用1：比较的压强大小
甲、乙两个形状不同的容器中倒入质量相同的水， 比较两个容器底部受到水的压强的大小。 ρ甲= ρ乙 p甲<p乙 h甲<h乙
第1节压强习题课
压力
物体在1m2面积上所受压力为0.5N
压力的作 用效果
压强
增大减小 压强的方法
p F S
公式
F=p S
单位
S=F/p
pa 0.5pa含义：
压力大小：
60N 60N
物体对水平面的压力等于物体的重力
即：F=G象 F=G水+ G杯 F=GA+GB
固体传递压力
如手对图钉帽的 压力为60N，则尖 对墙的压力也为 60N;
（3）桌面受到的压强是多少？[目标3]
解：(1)m水=ρ水V水 =1g/cm3×300cm3=300g
(2)G水=m水g=0.3kg×10N/kg=3N F压=G水+G杯=3N+6N=9N
(3)P=F压/S=9N/25×10-4m2=3600pa
达标检测题
10. 如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上， 现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分 露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对
D．对地面的压强不变
p F S
F1＝1/2G
S1=1/2S
7.如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B
静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长．下
列说法正确的是（ D ）
A．A、B对水平地面的压强PA＜PB B．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压 强PA＜PB C．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压 强PA＜PB D．若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水
素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．
（1）该同学通过观察 海绵的凹陷程度 来反映压力的作用效果．
（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立
初三物理小班第2讲固体压强大小的比较
龙文教育精品小班课程辅导讲义讲义编号2012秋季WL0804知识梳理：固体的压强：（一）压力◆压力与压强是两个不同的物理量，它们有哪些区别？有什么联系？答：（1）概念不同：压力是垂直作用于物体表面的力，它是由于支承面受到挤压而产生的；压强是物体单位面积上受到的压力，它是表示压力作用效果的物理量．（2）单位不同：在国际单位中，压力的单位是N，压强的单位是Pa．（3）由压强公式p＝F／S可知，压强大小不仅与压力大小有关，还与受力面积的大小有关．在压力一定时，压强和受力面积成反比；在受力面积一定时，压强与压力成正比．不能认为“压力越大，压强就一定越大”，同样，如果压强大，压力也不一定大，总之，压强大小是由压力大小和受力面积大小共同决定的．◆重力与压力的区别（1）重力是由于地球吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，受力物体是地面附近的一切物体。
（2）压力是垂直作用在物体表面上的力，是由于物体间的挤压形变而产生的，施力物体是施加压力作用的物体，受力物体是被压物体。
（3）重力的方向总是竖直向下；压力方向总是垂直于支撑面，由于物体支撑面有不同的方向，所以压力也有不同的方向。
【例题1】下列说法正确的是〔〕A.压力是由于物体重力引起的B.物体对支撑面的压力总等于重力C.相互接触的物体间必存在压力D.压力的方向不一定竖直向下◆运用压强公式时，应注意些什么？答：压强的公式：p＝F／S，应用公式时，应注意下列几点：（1）公式中F是压力，而不是重力，但在某种情况下，压力在数值上等于重力，如物体放在水平面上就是这样．（2）公式中的S是受力面积，它是施力物体挤压受力物体时，二者相互挤压接触的面积，而不是其他面积．（3）压力F和受力面积S之间不存在因果关系．但压强p和F、S之间却有密切的关系：在S一定时p与F成正比；在F一定时，p与S成反比．（4）在国际单位制中压强的单位是帕斯卡（Pa），应用公式p＝F／S计算时，单位要统一，特别是面积的单位必须用m2．◆灵活运用压强公式进行计算（1）利用p=F/S计算固体压强的关键是确定受力面积，解题时，要抓住“受力”二字，分析物体表面到底有多大面积受到压力作用，而不能取任意的一个面积代入。
比较压强与压力大小的方法
比较液体内部压强大小与压力大小的方法（甘肃省兰州市三十一中学撖爱嵘）关键词：液体内部压强压力重力浸没深度密度底面积文章摘要：根据公式P=ρ液g h知液体内部压强与液体的密度ρ和深度h有关，再根据公式F=PS知液体对容器底部的压力与液体对容器底部的压强和容器底面积大小有关。
比较液体内部压强与压力时，应先根据公式P=ρ液g h比较P，再根据公式F=PS比较F。
学习液体内部压强以后,从公式p=ρ液g h来看这部分知识似乎很容易掌握,但是实际遇到的问题却很难处理,这部分内容是初中物理的重点也是难点，下面就怎样比较液体内部压强和压力大小给予讲解。
一、同种液体例1:如图所示：甲、乙、丙三个容器，底面积相同，高度相同，但形状不同，装满同一种液体：(不考虑容器本身的重力)（1）则容器底部所受到的压强： P甲 P乙P丙，（2）容器底部所受到的压力： F甲 F乙F丙，解析：(1)根据公式p=ρ液g h可知液体内部压强大小只与液体的密度ρ和深度h有关，所以容器底部受到的压强大小关系:P甲=P乙= P丙。
(2)再根据公式F=PS知液体对容器底部的压力与液体对容器底部压强和容器底面积大小有关，所以液体对容器底部的压力大小关系:F甲=F乙=F丙。
比较同种液体对容器底部的压强和压力时，应先根据P=ρ液g h比较P，再根据F=PS比较F。
二、不同种液体例2:如图所示:水平桌面并排放着两个完全相同的圆柱体容器，两容器中分别盛有质量相同的水和酒精，则容器底部受到液体的压强：(1) P甲 P乙;(2)容器底部受到液体的压力：F甲F乙;(3)容器底部所受到的压力与容器中液体的重力比较：F甲 G水， F乙G酒;解析：(1)根据公式P=ρ液g h与ｍ液=ρ液ｖ液=ρ液ｓｈ得:p=ｍ液ｇ/ｓ，甲、乙是同一容器：S甲=S乙，且ｍ水＝ｍ酒，因此液体对容器底部的压强：P甲=P乙。
(2)根据公式F=PS知液体对容器底部的压力：F甲=F乙。
(3)容器底部受到的压力与容器中液体的重力大小关系：F甲=G水，F乙=G酒。
压强及浮力大小的比较专题
压强及浮力大小的比较一、复习目标：1、理解压强概念能选择合适的公式比较和计算压强的大小.2、记住并理解液体、大气压强的决定因素.3、知道流体的压强与流速的关系.4、知道浮力的大小与哪些因素有关，能选择合适的公式来计算浮力.二、知识储备：1、压力定义：垂直压在物体表面上的力。
影响压力大小的因素：（1）压力的大小，受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显；（2）受力面积的大小，压力一定时，受力面积越小，作用效果越明显。
2、压强表示压力作用效果的物理量。
定义：物体单位面积上受到的压力。
公式：P=F/S 特殊固体压强的计算：P=ρgh单位：帕斯（Pa） 1 Pa =1N/m2P——压强——帕斯卡（Pa）F——压力——牛顿（N）S——受力面积——平方米（m2）3、液体压强的大小同业体的压强还与液体的密度有关。
如图，容器底受到的压强：P=F/SF=GG=mgm=ρVV=Shρ为液体的密度，g=9.8N/Kg, h为深度。
4、连通器上端开口，下端连通的器。
特点：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
应用：水壶，锅炉水位计、自来水管与水塔、船闸。
5、流体压强与流速的关系气体压强与流速的关系：大气体和液体中，流速越大的位置压强越大。
飞机的升力：在相同的时间内，机翼上方气流通过的下方气流通过的路程较短，因而流速较小，它对机翼的压强大，因而上下表面产生了压强差，这就是向上的升力。
6、浮力P=G/SG=ρ·（Sh）gP=ρgh浮力：浸在液体里的物体受到液体对它向上的作用力。
（buoyancy）方向：竖直向上产生原因：物体上下表面的压力差。
大小：阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。
即：F浮=G排=ρ液gV排7、求浮力的方法：（1）、称重法：F浮=G（空气的重）- F（弹簧测力计的示数）(2)、压力差法：F浮=F上– F下(3)、阿基米德原理：F浮=G排(4)、漂浮法：F浮=G物体的表面上，其方向垂直于受力物体的表面。
压强的计算与比较
压力传感器的工作原理基于压阻效应或压电效应 等物理原理，将压力信号转换为电信号。
3
压力传感器的应用
压力传感器在工业自动化、医疗设备、环境监测 等领域有着广泛的应用，如压力控制、气体分析 、血压监测等。
05
压强的实际案例
大气压强的应用
01
02
03
气压计
利用大气压强测量海拔高 度和天气变化。
压强的计算与比较
汇报人： 2023-12-29
目录
• 压强的基本概念 • 压强的计算方法 • 压强的比较 • 压强的应用 • 压强的实际案例
01
压强的基本概念
压强的定义
01
压强是指在单位面积上所受到的 压力大小，表示压力的作用效果 。
02
压强是矢量，具有大小和方向， 但通常在计算中只考虑大小，不 考虑方向。
加在固体上的力、接触面积以及固体的刚度和变形行为有关。
03
比较
在相同压力下，气体压强通常比固体压强小得多，因为气体分子之间的
相互作用力较小，气体分子更容易移动和扩散。因此，气体中的压强分
布不如固体中均匀。
04
压强的应用
流体静力学
01
流体静力学的基本 原理
流体静力学是研究流体平衡和力 的性质的学科，其中压强是核心 概念之一。
气瓶压力
在医疗、工业和科研领域 ，气瓶中的气体压力是关 键参数，需要精确控制和 测量。
气瓶压力安全
为了确保气瓶在使用过程 中的安全，需要定期检查 气瓶压力，避免过压或欠 压。
高压锅的工作原理
加压烹饪
高压锅通过加压提高水的沸点，使食物在高温下 快速煮熟，缩短烹饪时间。
压力控制
高压锅的压力阀是关键部件，用于控制锅内压力 ，确保烹饪过程中的安全。
初中压强知识点
初中压强知识点
如下：
1. 压强定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
(1) 公式:P=F/S。
(2) 国际单位:帕斯卡，简称帕，符号是Pa。
2. 增大和减小压强的方法
(1)增大压强的方法:增大压力，减小受力面积。
(2)减小压强的方法:减小压力，增大受力面积。
3.液体压强的特点
(1)液体向各个方向都有压强
(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。
(3)同种液体中，深度越深，液体压强越大。
(4)在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
4.液体压强的大小
(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。
(2)公式:P=ρgh。
5.大气压产生的原因:由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。
（1）证明大气压存在:马德堡半球实验，覆杯实验，瓶吞鸡蛋实验。
（2）大气压的测量——托里拆利实验
（3）影响大气压的因素:高度、天气等。
在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。
压强大小与什么有关
压强大小与什么有关
相对比较多，知识点公式也比较多，众多的物理公式起到了连接知识和题目的作用，对于学生来说，公式的熟悉和熟练程度往往直接决定了题目能否顺利解决以及解决的时间长短。
压强小指的是被压物体表面单位面积上的受到的压力小，被压物体表面凹陷不明显，具体来看一下：
1、压强小会怎样
压力能使物体表面产生凹陷的效果，压强表示压力作用效果，压强是指单位面积上受到的压力。
压强大指的是被压物体表面单位面积上的受到的压力大，容易使被压物体表面凹陷甚至损坏。
压强小指的是被压物体表面单位面积上的受到的压力小，被压物体表面凹陷不明显。
物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压越明显。
压强的计算公式是：p=F/S，压强的单位是帕斯卡简称帕，符号是Pa。
增大压强的方法有：在受力面积不变的情况下增加压力或在压力不变的情况下减小受力面积。
减小压强的方法有：在受力面积不变的情况下减小压力或在压力不变的情况下增大受力面积。
液体对容器内部的侧壁和底部都有压强，压强随液体深度增加而增大。
2、为什么流速大的地方压强小
这是因为“边界层表面效应”。
当流体速度加快时，物体与流体接触的界面上的压力会减小，反之压力会增加。
这个效应适用于包括气体在内的一切流体，是流体作稳定流动时的基本现象之一，反映出流体的压强与流速的关系。
以上压强大小与什么有关的内容到这里就结束了，希望帮助同学们复习。
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中考物理实验专题14 探究液体内部的压强大小(考点精讲+练习学生版+解析版)
实验14 探究液体内部的压强大小 考点精讲【设计与进行实验】1.实验器材：压强计、刻度尺、水、硫酸铜溶液（盐水）等。
2. 实验前要检查装置的气密性 ：用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察U 型管中的液柱是否变化，若漏气，两液柱始终相平；3. 实验前U 形管液面应调平 ：为了避免橡皮管中有气体导致液面不相平，应拆除橡皮管重新安装；4. 实验方法 ：（1）转换法：通过观察U 形管两液柱的高度差来比较压强的大小；（2）控制变量法：①探究液体内部的压强与方向的关系：控制金属盒在同种液体的统一深度，改变金属盒的方向，观察U 形管液面的高度差；①探究液体内部压强与深度的关系：控制金属盒在同种液体中，金属盒方向不变，改变金属盒的深度，观察U 形管液面的高度差；①探究液体内部压强与液体密度的关系：控制金属盒在相同深度，金属盒方向不变，改变液体的种类，观察U 形管液面的高度差；5. 实验过程中U 形管两边液柱的高度几乎不变的原因 ：实验仪器气密性不好；6.分析数据和现象，总结结论 【交流与反思】7.探究移动方向的判断：改变液体密度，为了使液体压强不变，若密度增大，探头应向上移动，若密度减小，探究应向下移动；8.液体密度的相关判断：①同一深度处，液面差大的液体密度大；①液面差相等时，深度深的液体密度小；图探究液体内部压强与哪些因素有关的对比实验9.液体压强的相关计算；实验结论：液体内部向各个方向都有压强，在液面同一深度处，向各个方向的压强都相等；深度越大，压强越大；液体内部的压强大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，则压强越大。
10.注意：①液体压强大小与其他的因素，如重力、体积、容器的形状、底面积等无关。
①此实验只能定性的描述液体内部的压强特点。
【例1】如图所示为探究“影响液体内部压强的因素”的实验装置，四幅图中容器中的液面相平.甲乙丙丁（1）实验前，首先应检查U.（2）在进行（1）中的操作时，发现无论重压还是轻压橡皮膜，U形管两侧的液柱的高度均变化很小，说明该U（3）若在使用压强计前，发现U形管内的水面已有高度差，.（填序号）①从U形管中向外倒出适量的水①拆除软管重新安装①向U形管中倒入适量的水（4）U形管压强计是通过U形管两侧液柱的高度差来显示橡皮膜所受压强大小的.（5:.（6）保持金属盒在水中的深度不变，改变它的朝向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论:（7）比较图乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗?由是（8（9）若图乙中U 形管左侧液柱的高度为4 cm ，右侧液柱的高度为7 cm ，则U 形管底部受（ρ水=1.0×103 kg/m3，g=10 N/kg ）【例2】在探究液体内部的压强与哪些因素有关的实验中，小宇的探究过程如下：（1）他分别在两端开口的玻璃管的一端扎上相同的橡皮薄膜（a 、b 、c 粗细相同，d 横截面细些），并在玻璃管内注入不同的液体，观察到橡皮薄膜分别向下凸起，实验现象如图戊所示：A ：液体内部的压强与液体的质量无关； 根据图甲a 、b 猜想B ：液体内部的压强可能与液体的深度有关；根据图甲b 、c 猜想C（2）小宇用压强计继续探究，当压强计的金属盒在空气中时，U 形管两边的液面应当相平，而小吴却观察到如图乙a 所示的情景，出现这种情况的原因是：U 形管左支管液面上方的气“大于”“小于”或“等于”； A ．将此时右边支管中高出的液体倒出B ．取下软管重新安装（3）小宇再做如图乙b 所示的操作，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮薄膜时，发现U（4）压强计调节正常后，小宇将金属盒先后浸入到不同液体中进行实验，如图乙c 所示，并记录部分实验数据在下表中：中的ρkg/m3，再继续分析实验序号2、3、5赵华小组在探究液体内部压强的特点时，遇到如下问题：（1（2）如图甲，将压强计的金属盒放在水中，若要使压强计U形管两边液面的高度差减小，．A．将压强计的金属盒向下移动一段距离B．将压强计金属盒向上移动一段距离C．将压强计金属盒在原位置转动180°D．将压强计金属盒放在同深度的食盐水中（3）该组同学用a、b两种液体进行了多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像，如图乙所示，则a、b两种液体的密度关系是ρb（选填“＞”“＝”或“＜”）．实验14 探究液体内部的压强大小考点精练一、选择题1．如图所示为研究液体内部压强的实验情景，玻璃容器底端扎上相同的橡皮薄膜，竖直放置后注入适量的水。
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1.的坦克在遇到不易通过的壕沟时，可将备有的气袋充满气后放入壕沟内，坦克便可以从气袋上驶过，顺利通过壕沟．若坦克在通过壕沟时全部履带只有一半压在气袋上，另一半履带悬空时，对气袋的压力和压强分别为F1和p1；坦克在平整的水平地面上行驶时，对地面的压力和压强分别为F2和p2．则对于上述两种情况下的压力、压强的比较，下列判断中正确的是（D）A．F1=F2；p1=p2B．F1=1/2F2；p1=p2 C．F1=1/2F2；p1=1/2p2 D．F1=F2；p1=2 p2 2.一个质量均匀分布的立方体A，静止在水平桌面上，其右侧正好与桌边相齐，若把物体A向右拉出一些，该物体仍静止在水平桌面上，如图所示，则物体对桌面的压力、压强与原来相比（B）A．压力、压强都减小B．压力不变，压强增大C．压力不变，压强减小D．压力不变，压强增大3.一个木块A放在斜面上，如图所示，木块A对斜面的压力方向是（C）A．竖直向上 B．竖直向下C．垂直于斜面向上D．垂直于斜面向下4.下列的说法中，正确的是（C）A．压力的方向总是与重力方向一致B．压力作用的效果只与压力的大小有关C．单位面积上受到的压力叫做压强D．压力就是压强5.将一开口的平底玻璃杯正放，倒放在水平桌面上，则两次玻璃杯对桌面的压力和压强的关系（B）A．F正＞F倒P正=P倒B．F正=F倒P正＜P倒C．F正=F倒P正=P倒D．F正=F倒P正＞P倒6.如图一块砖，沿竖直方向将它切掉一半，则下说法正确的是（D）A．对地面的压力不变B．对地面的压力减小了四分之一C．对地面的压强减小了二分之一D．对地面的压强不变7.如图所示，水平桌面上放着甲乙丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中分别盛装质量相等的不同液体，三个容器底部受到的液体的压力（A）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大8.如图所示，容器里装有水，水对容器底面的压力为15N．如果再把一个重2N的蜡块放人容器中，蜡块浮在水面上静止不动，水也未溢出容器，放入蜡块后水对容器底面的压力（B）A．等于17N B．大于17NC．小于17N D．条件不足，无法判断9.如图所示，容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器中的水所受重力为G1，容器所受重力为G2，容器中的水对容器底的压力为N1，容器对桌面的压力为N2，桌面对容器的支持力为N3，则下列选项正确的是（B）A．N1与G1大小相等B．G1、G2之和与N2大小相等C．N1与N3是一对相互作用力D．N2与N3是一对平衡力10.如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为Fa，压强为pa，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为Fb，压强为pb，则（A）A．Fa=Fb pa＜pb B．Fa＞Fb pa=pb C．Fa=Fb pa=pb D．Fa＜Fb pa＜pb 11.汽车超载对公路的损坏主要取决于（D）A．汽车的惯性B．汽车的速度C．汽车的质量D．汽车对公路的压强12.甲、乙两个实心正方体放在细沙面上，沙面凹陷程度如图所示，则（A）A．甲的质量一定比乙大B．甲的质量一定比乙小C．甲的密度一定比乙大D．甲的密度一定比乙小13.正方体甲、乙、丙分别静止在水平地面上，且对地面的压强相等，其中甲的重力最大，而乙的重力最小，则（C）A．乙的体积最大 B．乙的密度最小C．甲的密度最小 D．甲的表面积最小14.下列关于压强公式p=F/S的理解中正确的是（D）A．F表示压力，放在水平面上的物体对水平面的压力就是重力B．该公式不能用于计算液体产生的压强，液体产的压强只能用p=ρgh来计算C．对支撑面压力越大的物体产生的压强一定越大D．由F的单位是N，S的单位是m2，可得压强单位N/m214.关于压强的说法正确的是（A D）A．压力作用效果越显著，压强越大B．压力越大，压强越大C．受力面积越大，压强越小D．压力一定，受力面积越小压强越大15.如图所示，小成的书桌上放着一本字典，字典的一部分悬空在桌面以外，小成发现后将字典水平推回桌面内，在这个推动的过程中（D）A．字典对桌面的压强变大B．字典对桌面的压强不变C．只有匀速推动时，桌面对字典的摩擦力大小才不变D．无论是否匀速推动，桌面对字典的摩擦力大小都不变16.如图所示，一边长为10厘米的正方体重为78牛，当放在水平地面上并受到18牛的压力时，（A）A．地面所受的压强是9600帕B．地面所受的压强是1800帕C．地面对物体的支持力是78牛D．物体对地面的压力是90牛17.如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是（C）A．pa＞pb＞pc B．pa＜pb＜pcC．pa=pb=pc D．pa＞pb=pc18.如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（ρ盐水＞ρ水），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小的关系说法正确的是（B）A．pa＞pb＞pc B．pc＞pb＞paC．pb＞pa＞pc D．pc＞pa＞pb19.如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同．液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则（C）A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲=p乙D．条件不足，无法判断20.如图所示．将圆台形状的容器放在水平桌面上．容器装2kg水时，水对容器底部的压强是p0；装3kg水时，刚好把容器装满，此时水对容器底部的压强是2p0，水对容器底部的压力为F，则（D）A．容器如图甲，F＞30NB．容器如图甲，F＜30NC．容器如图乙，F＜30ND．容器如图乙，F＞30N21.社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立．当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了-个凹陷的手掌印，那么（C）A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷深度D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷深度22.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示．两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（D）A．pA＞pB，FA＞FB B．pA＜pB，FA=FB C．p A=p B，F A＜F B D．p A＜p B，F A＞F B 23.如图，两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是（A）A．P甲=P乙B．P乙＞P甲C．P甲＞P乙D．无法判断24.甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，它们的质量相等，密度关系是ρ甲＞ρ乙，当在甲、乙两物块上，分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2（F1、F2均小于物块重力）时，甲、乙两物块对水平地面的压强相等，则G1与G2、F1与F2的大小关系是（D）A．G1＞G2，F1＞F2B．G1＞G2，F1＜F2 C．G1＜G2，F1＜F2D．G1＜G2F1＞F2 25.如图所示，缸中金鱼吐出的小气泡在上升到水面的过程中，小气泡受到的浮力和水对它压强的变化是（C）A．浮力不变，压强变小B．浮力不变，压强变大C．浮力变大，压强变小D．浮力变小，压强变大26.站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该（A）A．抬起一只脚B．走动C．坐在地面上D．平躺在地面上27.两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P甲、P乙，则它们的关系是（A）A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲=P乙D．无法确定28.完全相同的8块橡皮，每块橡皮的长、宽、高之比为4：2：1．小明同学在水平桌面上把它们摆放成了如图所示的四种形式，其中对桌面压强相等的是（BC）A．甲与乙B．甲与丁C．乙与丙D．丙与丁29.修缮房屋时，需要三根同种金属制成的圆柱形顶柱．三根顶柱的质量、粗细、高度各不相同，若把它们竖直放在水平地面上（B）A．较细的圆柱体对地面的压强大B．较高的圆柱体对地面的压强大C．质量较大的圆柱体对地面的压强大D．三根圆柱体对地面的压强一样大30.如图所示，底面积不同的圆柱形容器A 和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲液体的质量大于乙液体的质量．则此时液体对各自容器底部的压强p A、p B和液体对各自容器底部的压力F A、F B的关系是（D）A．p A＜p B，F A=F BB．p A＜p B，F A＞F BC．p A＞p B，F A=F BD．p A＞p B，F A＞F B31.下列四个实例中，能够增大压强的是（B）A．骆驼的脚掌长得很宽大B．菜刀刃磨得很锋利C．坦克装有两条宽大的履带D．减少汽车的载重量32.下列事例中为了增大压强的是（D）A．书包的背带做得扁而宽B．推土机上装有宽大的履带C．铁轨铺在一根根路枕上D．纸盒包装学生奶配备的吸管，有一端是尖的33.小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到的一些现象并用物理知识解释错误的是（D）A．将刀磨快后切菜更容易--压力一定时，减小受力面积，增大压强B．用筷子夹菜--费力杠杆C．刀柄上刻有花纹--增大接触面的粗糙程度，增大摩擦D．塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙上--吸盘具有吸力34.晓明在厨房做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释错误的是（C）A．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平B．锅铲柄有用木或橡胶制成，木和橡胶不善于传热C．刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强D．高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大，液体沸点升高填空题1.星期天小明和小慧到德州开发区减河湿地去玩，他们踩在软绵绵的沙滩上，留下一串串脚印．小明突然奇想对小慧说：“我的体重是50kg，每只脚与沙滩的接触面积是200cm2，当我在水平沙滩上行走时，对沙滩的压力是___500N_，压强是__2.5×104__Pa （g取10N/kg）2.为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，当老虎用相同的力咬食食物时，受力的__面积___越小，产生的压强__越大__．3.如图所示，边长为10cm的正方体木块，重G=6N，受竖直向上作用力F=20N时能静止在天花墙面上，则正方体对墙的压力是__14__N，压强是__1400__Pa．4.如图所示，一个底面积为0.4m2的木箱，质量为8kg，在水平拉力F 的作用下向右作匀速直线运动．则木箱对水平地面的压力为__80__N，地面受到的压强为__200__Pa（取g=10N/kg）．请在图中作出木箱受到的拉力和摩擦力的示意图．5.设长方体砖块的三条棱长之比为1：2：4，如果将两块相同的砖A、B按图示方式置于水平地面上，砖块A对砖块B的压强为pA，它们对地面的压强为pB，则pA：pB=__2：1__；砖块A对砖块B的压力为FA，砖块B对地面的压力为FB，则FA：FB=__1：2__．6.如图所示边长为10cm 的正方体，质量为5kg，在水平拉力F=30N 的作用下做匀速直线运动，则物体对水平面的压力为__49__N，正方体受到的摩擦力是__30__N，正方体对地面的压强为__4900__Pa．7.一个装水的柱形容器中漂浮着一木块，在木块上叠放一个小物块，待稳定后水未溢出容器，木块仍未全部浸入水中．则与未放小物块时相比，木块下方受到的压强__变大__，容器底部受到的压强__变大__．（选填“变大”、“变小”或“不变”）8.质量相同的两个实心正方体A和B，如图甲所示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强PA__小于__PB．当将它们放入水中后分别静止在如图乙所示的位置，则它们受到水的浮力FA__等于__FB（填“大于”“等于”或“小于”）．9.如图所示，甲、乙两容器的底面积相等，高度相同，且都装满盐水．则容器内盐水对容器底部的压力和压强为：F甲__=__F乙，p 甲__=__p乙．（填“＞”、“＜”、“=”）10.水平桌面上的甲、乙两个薄壁轻质圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示．水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲__=__F乙；p甲__＞__p乙；若将两个完全相同的木球分别投入甲、乙两个容器中静止后（水未溢出），水对容器底部增大的压强△p甲__＞__△p乙．（都选填“＞”、“＜”或“=”）11.如图所示，两个容器的重力和底面积相同，装入相同深度的同种液体，放于水平桌面上，（1）比较液体对容器底部压强p甲__=__P乙；压力p甲__=__F乙；（2）比较杯子对桌面压强p甲__＞__p 乙．压力F甲__＞__F乙（均选填“＞”、“＜”或“=”）．12.如图是三个由同种材料制成的实心固体，将它们放在水平地面上时，__长方体__对水平地面的压强最大13.将甲、乙两个相同的容器，如图所示的方法放置在水平的桌面上，若两个容器中分别装入质量相同的水，且都未装满，则水对容器底部的压强关系为p甲__＞__p乙，水对容器底部的压力关系是F甲__＜__F乙．两个容器对桌面的压力关系是F甲′__=__F乙′，对桌面的压强关系是p甲′__＞__p乙′．（均选填“＞”，“＜”或“=”）14.A、B为两个正方体，它们的密度之比为1：2，将它们分别放在水平桌面上，对桌面的压强相等．则两个正方体高度hA与hB 之比是__2：1__．如果将两物体如图放置，B放在A上面，A对桌面的压力为FA、压强为pA；将A放在B上面，B对桌面的压力为FB、压强为pB，则FA与FB之比是__1：1__；pA 与pB之比是__4：1__．15.交通已经成为许多城市发展最棘手的问题之一．如图所示的“空中列车”作为新型交通工具，能充分利用空中资源，有效减缓地面交通的拥堵．16.（1）“空中列车”悬挂在水平轨道上．有一列车的总质量为14000千克，则列车对轨道的压力为多少牛？若列车与轨道的总接触面积为0.1m2，则列车对轨道的压强为多少帕？（g取10牛/千克）（2）“空中列车”以电为动力，匀速行驶时每公里耗电约为0.5千瓦时．假设70%的电能用于克服阻力做功，则列车受到的阻力约为多少牛？17.如图所示为建筑用的砖块，每块砖质量为2.1kg，将其平放时对水平地面的受力面积为3×10-2m2，现将另一块相同的砖竖放在水平砖块上面时，如图b所示．（g取10N/kg）求：（1）如图a所示当一块砖平放时对水平地面的压力是多大？（2）如图b所示放置时，水平砖块对地面压强是多大？18.如图所示是常见的冰镇果汁，已知平底空杯的质量是0.2kg，杯子的外部底面积为50cm2．杯中装有冰块和一些果汁，其中冰块的质量是40g，果汁的质量是0.6kg，果汁的密度为0.9×103kg/m3．（g 取10N/kg，ρ冰=0.9×103kg/m3）求：（1）杯子对水平桌面的压力和压强；（2）杯中的冰块受到的浮力．19.改革开放以来，特别是近10年，重庆市经济快速增长已经成为全国经济发展最快的城市之一，小汽车不断进入寻常百姓家庭．为了工作和生活方便小东家也买了一台小汽车．学习了初中物理的他为了弄清汽车油表测油的原理，他在网上查找到了如图所示测量小汽车油箱内油量装置的一种原理图．它主要由压力传感器R（R是压敏电阻，其电阻值随所受压力变化而变化）、油量表A（由电阻可忽略不计的电流表改装而成）、电源等组成电路．压力传感器R在一定范围内的电阻与所受压力的关系如下表所示，油箱位于压力传感器上，电源电压为6V，且保持不变．（1）分析表中数据找出压敏电阻R随所受压力F的变化趋势？（2）若油箱的质量为7.87kg，且油箱中没有汽油时，压敏电阻受到的压力多大？（3）当油量表示数为3×10-3m3时，缺油警示灯闪烁，此时电路中的电流是多mA？（ρ汽油=0.71g/cm3）。