小学数学二年级上册第1单元练习题 (1)

二年级数学上册第一单元练习卷1

一、填空。（15分）

1、我们已经学过的长度单位有( )和( )，量比较短的物体可以用( )作单位。

2、在学生用的直尺上，从刻度“2”到刻度“8”，是( )厘米。

3、小明的身高是1( )20( )。

4、量教室的长用( )作单位，量橡皮的长用( )作单位。

5、你的食指的指甲宽大约是( )厘米，图钉的长大约是( )厘米，教室里的黑板长大约是( )米。

6、三角形是由( )条线段围成的，正方形是由( )条线段围成的。

7、量比较短的物体，一般用( )作单位，量比较长的物体一般用( )作单位。

8、在测量物体长度时，一般情况下，物体左端都应该对准( )，再看物体右端对准几，就是几厘米。

二、在括号里填上合适的单位名称。（6分）

文具盒长22( ) 汽车长6( ) 沙发长2( )

楼房高15( ) 树高8( ) 男孩高120( )

三、对的在( )里打上“√”，错的打“×”。（8分）

1、小朋友聪聪的手掌宽约8米。﹙﹚

2、李明同学1分钟跑步跑了50厘米。﹙﹚

3、1米里有100和1厘米。﹙﹚

4、50厘米比5米短。﹙﹚

5、120厘米比1米长20厘米。﹙﹚

6、过一个点只能画一条直线。﹙﹚

7、长方形的四条边是四条直线。﹙﹚

8、爸爸的身高是175米。﹙﹚

四、量出物体的长度。（8分）

1、整根铅笔﹙﹚厘米你的橡皮﹙﹚厘米

2、

上面的线段长﹙﹚厘米上面的线段长﹙﹚厘米

五、算一算。（14分）

500厘米=﹙﹚米 3米=﹙﹚厘米 4米＋30米=﹙﹚米

50厘米＋50厘米=﹙﹚米 32米＋30米=﹙﹚米 5米＋9米=﹙﹚米

25厘米－7厘米=﹙﹚厘米 50厘米＋6厘米=﹙﹚厘米 24米＋7米=﹙﹚米

18厘米－9厘米=﹙﹚厘米 15厘米＋80厘米=﹙﹚厘米 5米－2米=﹙﹚厘米

63厘米－40厘米=﹙﹚厘米 43米－30米=﹙﹚米

六、比一比。（6分）

1米○89厘米 58米○67米 35米○53米 100厘米○10米26米○62厘米 3米○24厘米＋6厘米

七、画一画。（10分）

1、画一条5厘米长的线段。

2、画一条比1厘米长3厘米的线段。

3、画一条比10厘米短4厘米的线段。

4、画一条比下面的线段长1厘米的线段。

5、过下面的三个点，你能画出( )条线段，画一画。

. .

.

八、数一数，下面的图形是由几条线段组成的。（10分）

（）（）（）（）

九、解决问题。（23分）

1、从小明家到学校有30米，从学校到电影院有20米。

（1）小明每天上午到学校上课，下午回家，来回要走多少米？

（2）小明从家出了到电影院看电影，要走多少米？

2、有一根绳子用去18米后，还剩6米，这根绳子原来长多少米？

3、第一条线段长10米，第二条线段比它短4米，第二条线段长多少米？

4、一个正方形一边的长度是1厘米，把4个这样的小正方形摆成一个长方形，长方形四条边的长度一共是多少厘米？

智慧题

一只小蜗牛被困在一个深10米的井中，它白天向上爬3米，晚上下滑2米，问小蜗牛几天才可以爬出来？

二年级数学上册第一单元练习卷2

一、填一填。

1、要知道物体的长度，可以用（）来量。

2、图钉的长大约是（）。

3、回形针的长是3（）。

4、量比较短的物体，通常用（）作单位。

5、量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。

6、1米=( )厘米，操场跑道长时200（）。

7、量一个物体时，米尺的（）刻度要对这物体的左端。

8、一张床大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。

9、你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。

10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。

11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。

12．小红今年上二年级，她的身高时125（）。

二. 小小画家。

1．画一条长3厘米的线段。

2．画一条长5厘米的线段。

3．先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。

三、排一排。

按从小到大的顺序排列。

12厘米 2厘米 21厘米 32厘米

按从大到小的顺序排列。

11厘米 4厘米 1厘米 17厘米

四．下面图形哪些是线段，是的在（）里打“√”，不是的打“×”。

（）

（

）（

）

（

）

（）（）（）（）五．量一量。

）

厘米

（）

厘米

（）

厘米

（）

厘米

（）

厘米

二年级数学米和厘米的认识1

一、计算下面各题。

4厘米+35厘米=（） 90厘米-55厘米=（）37米+40米=（） 100米-38米=（）

二、填空。

33厘米-10厘米=( )厘米 ( )厘米+9厘米=39厘米

( )厘米-5厘米=38厘米

三、判断（对的画“√”，错的画“×”）。

①你家里的床长3米。（）

②墨水瓶的高度是5米。（）

③小红身高150厘米，实际上就是1米50厘米。（）

④一座大楼高11米。（）

四、填空。

40厘米+60厘米=( )厘米

15厘米+5厘米=( )厘米

五、判断。

（1）教室墙的四条边不是线段。（）

（2）在一条直直的线上，两点之间一段就是一条线段。（）（3）线段是不可以量出长度的。（）

六、在括号里填上合适的长度单位。

铅笔长18（）一棵大树高10（）曲别针长3（）

一张儿童床长2（）

七、看一看，想一想，小红走哪条路最近？

二年级数学米和厘米的认识2

一、在○里填上＞、＜或＝。

3米○30厘米 60厘米○100厘米 2米○20厘米

1米○100厘米 4厘米○1米 50米○5米

二、在（）里填上合适的长度单位。

（1）一枝蜡笔长10（）（2）姐姐身高是1（）46（）；（3）一条裤子长1（）（4）一把剪刀长13（）

（5）一幢大楼高56（）（6）一根丝瓜长60（）

（7）教室门高2（）（8）写字台高80（）

（9）一条成人围巾长2（）（10）习字本长32（）

三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

40厘米1米1厘米10厘米

四、量一量，填一填。

你坐的方凳长（）厘米，宽（）厘米，高（）厘米。

五、解决问题。

1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还剩下多少米？

2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？