幼儿手指口算口诀
幼儿园手指速算加减法口诀
幼儿园手指速算加减法口诀步/方法加法第1加大减差法方法:在一个加式里，如果被加数或加数有一个接近整十、整百、整千等，都以整数来加，然后再减去个差数(即数)，算起来十分方便。
幼儿加减法手指速算口:用第一个加数加上第二个加数的整十、整百、整千⋯⋯再减去第二个加数与整十、整百、整千⋯⋯的差，等于和。
第2求只是两个数字位置两位数的和方法:在一个两位数的加式里，如果被加数的十位数和加数的个位数相同，而被加数的个位数又和加数的十位数相同，就将被加数的十位数和个位数相加之和再乘以11，即个加式的和。
口:(首尾)×11=和幼儿加减法手指速算例:5885=(58)×11=143第3一目三行加法方法:假设三行数在一起相加，未加之前先虚1，把第一位和末尾第二位之的数看作中数，凑9弃掉，剩几写几，末尾一位数凑10弃掉，剩几写几，即所求三行之和。
口:提前虚1，中弃9，末尾弃10。
幼儿加减法手指速算注意三个重点:相加不9的用分段法:直接相加，并要提前虚1;中数相加大于19的(弃19)，前面多1;1/3末位数相加大于20的(弃20)，前多1.减法第1减大加差法方法:在一个减式里，如果被减数的后几位数小，而减数的后几位数大，往往要向前借好几位，将减数中加上一个数(即数)成整数，从被减数中减去，然后再加上个数，即得最差数。
幼儿加减法手指速算口:用被减数减去减数的整十、整百、整千⋯⋯再加上减数与整十、整百、整千⋯⋯的差，等于差。
第2求只是数字位置倒两个两位数的差方法:在一个两位数的减式里，如果被减数的十位数与减数的个位数相同，而被减数的个位数又与减数的十位数相同，用被减数的十位数，减去被减数的个位数，再乘以9等于差。
幼儿加减法手指速算口:用被减数的十位数减去它的个位数，再乘以9，等于差。
例:74-47=(7-4)×9=27第3求只是首尾位，中数相同的两个三位数的差方法:被减数的百位数减去个位数的差乘以9，分将乘的十位数作百位数，将乘的个位数仍作个位数，两数中写上一个9(即十位)，便是个减式的差。
手指速算口诀
手指速算口诀手指速算口诀准备：家长在带读以下口决并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然反紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔以方便双手出指为准，既不要太近也不要太远。
）一、手指定位口决我有一双手，代表九十九，左手定十位，九十我会数，右手定个位，从一数到九：加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口决食指伸开“ 1”中指伸开“ 2”无名指伸开为“ 3”小指伸开“四4”指一握伸拇指，拇指是“ 5”要记住，再伸食指到小指，6、7、8 、9 排成数。
三、右手出指练习口决一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万为急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
四、左手出指练习口决一十，二十，三十，四十，五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到”一百“时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）速算口诀两位数乘法速算口诀一般口诀：首位之积排在前，首尾交叉积之和十倍再加尾数积。
如37x64=1828+（3x4+7x6）x10=23681、同尾互补，首位乘以大一数，尾数之积后面接。
如：23× 27=6212、尾同首互补，首位之积加上尾，尾数之积后面接。
87 × 27=23493、首位差一尾数互补者，大数首尾平方减。
如76 × 64=48644、末位皆一者，首位之积接着首位之和，尾数之积后面接。
如：51 × 21=1071--- “几十一乘几十一”速算特殊：用于个位是 1 的平方，如21 × 21=4415、首同尾不同，一数加上另数尾，整首倍后加上尾数积。
23 × 25=575速算1），首位皆一者，一数加上另数尾，十倍加上尾数积。
17 × 19=323 “十几乘十几”速算包括了十位是1（即11~19 ）的平方，如11 × 11=121 “十几平方”速算2）首位皆二者，一数加上另数尾，廿倍加上尾数积。
手指速算法入门幼儿口诀
手指速算法入门幼儿口诀
一指等于三
第一指记得快
第二指有一斜
第三指宝宝转
第四指宝宝乖
第五指宝宝
第六指宝宝安
第七指宝宝站
第八指宝宝算
第九指宝宝认
第十指宝宝会！
除了“一指等于三”口诀以外，其他的口诀也非常重要，它们可以帮助学习者更容易地理解手指速算法的原理，下面就是其他的口诀：第一指记得快：记住第一指，快速地计算出算术结果。
第二指有一斜：手指从向上斜抬起，这时候代表10，比如一个手指代表13，两个手指代表23等等。
第三指宝宝转：手指用转动的动作，表示每个数字后面的十位数。
幼儿手指口算口诀
幼儿手指算口诀，拿来教孩子手指速算秘诀初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋l、2＋23+l、3＋2、3＋34＋l、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋l0、20＋2030+l0、30＋20、30＋3040＋l0、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋8030+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+7040＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
手指速算法入门幼儿口诀
手指速算法入门幼儿口诀近几年，心算已经成为了一种非常流行的计算方式。
特别是在中国，心算被广泛应用于各种场合，包括竞赛、考试，甚至是日常生活。
作为一种非常高效的计算方法，手指速算法在幼儿阶段便可被引入。
幼儿时期是孩子大脑发展的关键期，培养他们的心算能力具有长远的意义。
下面就让我们介绍一些手指速算法的入门口诀，帮助幼儿们提升他们的计算能力。
1. 单位数加法与减法在幼儿阶段，我们可以通过手指来进行单位数的加法与减法。
对于加法，我们可以用手指的数量来代表数字，比如，两个手指代表数字2，三个手指代表数字3，以此类推。
当需要进行加法运算时，幼儿只需要用手指按照相应的数量展示出来，然后数一遍即可。
比如，如果要计算3+2，幼儿只需要展示出三个手指和两个手指，然后数一遍，得出答案为5。
与加法相同，对于减法，我们也可以用手指来进行计算。
当需要进行减法运算时，幼儿可以用手指展示出被减数，并根据减数的数量将手指折叠起来。
然后再数折叠起来的手指的数量，即可得出答案。
例如，如果要计算5-2，幼儿可以先用五个手指代表被减数，然后将两个手指折叠起来，最后数折叠起来的手指的数量，答案为3。
2. 单位数乘法在幼儿时期，除了加法和减法，我们还可以用手指进行单位数乘法的计算。
这个方法可以帮助幼儿快速且准确地进行乘法计算。
首先，幼儿可以用两只手的手指对应两个相乘的数字。
比如，要计算3乘以4，幼儿可以用左手的三个手指和右手的四个手指相对应。
然后，幼儿需要将这些手指按照乘法规则折叠起来。
具体来说，左手的三个手指按照从左到右的顺序折叠，右手的四个手指按照从右到左的顺序折叠。
最后，幼儿可以数一下折叠起来的手指的数量，即可得出答案为12。
3. 单位数除法除了加法、减法和乘法，手指速算法也可以在单位数除法中应用。
虽然除法对于幼儿来说可能稍微困难一些，但是手指速算法可以帮助他们更好地理解除法运算的原理。
同样以3除以4为例，幼儿可以用左手的三个手指和右手的四个手指来表示被除数和除数。
手脑速算口诀
一、手指定位口决。
我有一双手，代表九十九，左手定十位，九十我会数，右手定个位，从一数到九，加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口决。
食指伸开“1”
中指伸开“2”
无名指伸开为“3”
小指伸开“4”
四指一握伸拇指，
拇指是“5”要记住，
再伸食指到小指，
6、7、8 、9排成数。
三、右手出指练习口决。
一马当先，二虎相争，
三言两语，四海为家，
五谷丰登，六畜兴旺，
七上八下，八仙过海，
九牛一毛，十万为急。
一言九鼎，二龙戏珠，
三足鼎立，四面楚歌，
五谷丰登，六神无主，
七上八下，八面玲珑，
九牛一毛，十全十美。
四、左手出指练习口决
一十，二十，三十，四十，五十，六十，七十，八十，九十，一百。
幼儿手指算口诀
幼儿手指算口诀伸出双手，十指分开做准备动作，加看屈指，减看伸指。
〔一〕直加直减1、够加直加：一伸一二伸二三伸三四伸四五伸五六伸六七伸七八伸八九伸九2、够减直减：一屈一二屈二三屈三四屈四五屈五六屈六七屈七八屈八九屈九〔二〕满加五破减五1、直加不够，伸5屈凑：1伸5屈4 2伸5屈3 3伸5屈2 4伸5屈12、直减不够，屈5伸凑：1屈5伸4 2屈5伸3 3屈5伸2 4屈5进1〔三〕进位加1、手上满十，减补进一：1屈9进1 2屈8进1 3屈7进1 4屈6进1 5屈5进16屈4进1 7屈3进1 8屈2进1 9屈1进12、手上不够〔减〕，退一伸补：1退1伸9 2退1伸8 3退1伸7 4退1伸6 5退1伸56退1伸4 7退1伸3 9退1伸1〔四〕不进位加法口诀表一一2 一二3 一三4 一四5 一五6 一六7 一七8 一八9 一九10二一3 二二4 二三5 二四6 二五7 二六8 二七9 二八10三一4 三二5 三三6 三四7 三五8 三六9 三七10四一5 四二6 四三7 四四8 四五9 四六10五一6 五二7 五三8 五四9 五五10六一7 六二8 六三9 六四10七一8 七二9 七三10八一9 八二10九一10〔五〕进位加口诀表一九10二八10 二九11三七10 三八11 三九12四六10 四七11 四八12 四九13五五10 五六11 五七12 五八13 五九14六四10 六五11 六六12 六七13 六八14 六九15七三10 七四11 七五12 七六13 七七14 七八15 七九16八二10 八三11 八四12 八五13 八六14 八七15 八八16 八九17九一10 九二11 九三12 九四13 九五14 九六15 九七16 九八17 九九18〔六〕加法个口诀表一零1 一一2 一二3 一三4 一四5 一五6 一六7 一七8 一八9 一九0二九1 二零2 二一3 二二4 二三5 二四6 二五7 二六8 二七9 二八0三八1 三九2 三零3 三一4 三二5 三三6 三四7 三五8 三六9 三七0四七1 四八2 四九3 四零4 四一5 四二6 四三7 四四8 四五9 四六0五六1 五七2 五八3 五九4 五零5 五一6 五二7 五三8 五四9 五五0六五1 六六2 六七3 六八4 六九5 六零6 六一7 六二8 六三9 六四0七四1 七五2 七六3 七七4 七八5 七九6 七零7 七一8 七二9 七三0八三1 八四2 八五3 八六4 八七5 八八6 八九7 八零8 八一9 八二0九二1 九三2 九四3 九五4 九六5 九七6 九八7 九九8 九零9 九一0〔七〕乘法口诀表〔大九九〕一一01 一二02 一三03 一四04 一五05 一六06 一七07 一八08 一九09二一02 二二04 二三06 二四08 二五10 二六12 二七14 二八16 二九18三一03 三二06 三三09 三四12 三五15 三六18 三七21 三八24 三九27四一04 四二08 四三12 四四16 四五20 四六24 四七28 四八32 四九36五一05 五二10 五三15 五四20 五五25 五六30 五七35 五八40 五九45六一06 六二12 六三18 六四24 六五30 六六36 六七42 六八48 六九54七一07 七二14 七三21 七四28 七五35 七六42 七七49 七八56 七九63八一08 八二16 八三24 八四32 八五40 八六48 八七56 八八64 八九72九一09 九二18 九三27 九四36 九五45 九六54 九七63 九八72 九九81。
手指运算口诀
手指运算口诀
手指运算口诀是许多学生最喜欢的一种加减乘除口诀。
通过手指来计算，不仅可以帮助大脑运转，还能锻炼手指灵活度，对于小学生来说
非常有益处。
一、加法口诀
1+1=2，大拇指朝上；2+2=4，食指跟随；3+3=6，中指竖起；4+4=8，
无名指向外；5+5=10，小指独立。
二、减法口诀
10-5=5，小拇指竖起；9-4=5，无名指跟随；8-3=5，中指竖起；7-2=5，食指向外；6-1=5，大拇指伸出。
三、乘法口诀
1×1=1，大拇指搭在食指上；2×2=4，食指朝上；3×3=9，中指竖起；
4×4=16，无名指伸出；5×5=25，小指搭在四指上。
四、除法口诀
10÷5=2，小拇指竖起；9÷3=3，中指竖起；8÷2=4，食指向外；7÷7=1，大拇指向上；6÷2=3，无名指向外。
手指运算口诀不仅可以帮助小学生掌握基本的加减乘除口诀，还可以
让他们在玩耍中学习，不会让学习变成苦差事。
同时，手指运算口诀也可以培养孩子的观察力和记忆力，让他们学习更加有趣。
阳光幼儿园、幼儿手指速算口诀
幼儿手指速算口诀初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋l、2＋23+l、3＋2、3＋34＋l、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋l0、20＋2030+l0、30＋20、30＋3040＋l0、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80 30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+7040＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
手指记忆法乘法口诀
手指记忆法乘法口诀以下是为您生成的十个适用于小学生的“手指记忆法乘法口诀”：1. 一只小手五个指，乘法一五就记此。
一个五呀得五数，轻松记住不迷糊。
两只小手十个指，二五一十在心里。
两个五呀是一十，简单运算没问题。
手指并拢再分开，乘法口诀记明白。
2. 一根手指孤零零，一乘一呀得一。
两根手指靠一起，一二得二要牢记。
三根手指分两边，一三得三笑开颜。
四指并拢站一排，一四得四记心怀。
五指全出力量大，一五得五顶呱呱。
3. 一个指头把一乘，一一得一真轻松。
两个指头表二乘，一二得二很分明。
三个指头来助力，一三得三别忘记。
四个指头齐相聚，一四得四没问题。
五个指头都竖起，一五得五要熟悉。
4. 一只小手握成拳，乘法一一不犯难。
一个一来还是一，简单清晰心里甜。
两只小手伸出来，一二得二记脑海。
三个手指弯一弯，一三得三算得欢。
四个手指排排站，一四得四很简单。
五个手指全伸展，一五得五不再难。
5. 一根手指像小棒，一乘一呀它来帮。
一一得一不会忘，轻松解题有保障。
两根手指像剪刀，一二得二记得牢。
乘法运算经常考，答案一下就找到。
三根手指像叉子，一三得三用处大。
四则运算都不怕，一三得三记住啦。
四根手指像旗子，一四得四要常思。
学习乘法不延迟，一四得四心中知。
五根手指像扇子，一五得五别忽视。
随时复习多练习，一五得五没问题。
6. 一个手指点点点，一一得一很明显。
两个手指剪剪剪，一二得二记心间。
三个手指弯弯弯，一三得三不犯难。
四个手指叉叉叉，一四得四笑哈哈。
五个手指拍拍拍，一五得五乐开怀。
7. 一只小手单独算，一乘一得一简单。
两只小手放一起，一二得二别质疑。
三只小手挥一挥，一三得三紧跟随。
四只小手摆一摆，一四得四记脑海。
五只小手全张开，一五得五记下来。
8. 一个指头单独站，一一得一很直观。
两个指头排排站，一二得二很灿烂。
三个指头抱成团，一三得三不犯难。
四个指头连一线，一四得四很显眼。
五个指头把手牵，一五得五记心间。
9. 一根手指小孤单，一一得一它来伴。
幼儿园手指速算口诀秘诀大全,很适合幼儿园大班哦!
准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋l、2＋23+l、3＋2、3＋34＋l、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋l0、20＋2030+l0、30＋20、30＋3040＋l0、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋8030+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+7040＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
手指速算法入门幼儿口诀
手指速算法入门幼儿口诀
手指速算是一种快速计算的方法，它不仅可以提高我们的计算速度，还可以增强我们的脑力。
在幼儿时期就学习手指速算，可以培养幼儿的计算能力和逻辑思维。
下面介绍一些手指速算法的入门口诀。
首先是加法口诀。
我们用手指来代表数字，右手代表个位数，左手代表十位数。
例如，我们要计算4+7，我们可以把右手的4弯下一个指头，左手的7弯下一个指头，然后数一数弯了多少个指头，结果就是11了。
然后是减法口诀。
同样，我们用手指来代表数字，左手代表被减数，右手代表减数。
例如，我们要计算5-2，我们可以把左手的5弯下2个指头，结果就是右手弯了3个指头，也就是答案3。
接下来是乘法口诀。
我们用右手的手指来代表乘法中的被乘数，左手的手指代表乘法中的乘数。
例如，我们要计算3×4，我们可以把右手的3弯下3个指头，左手的4弯下4个指头，最后数一数弯了多少个指头，结果就是12。
最后是除法口诀。
和乘法类似，我们用左手的手指来代表除法中的被除数，右手的手指来代表除数。
例如，我们要计算8÷2，我们可以把左手的8弯下2个指头，结果就是右手弯了4个指头，也就是答案4。
以上就是手指速算法入门幼儿口诀。
通过这些口诀，幼儿可以快速、准确地计算加减乘除，提高计算能力，增强脑力。
手_指_速_算_口_诀
手指速算口诀准备：家长在带读以下口决并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然反紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔以方便双手出指为准，既不要太近也不要太远。
）一、手指定位口决我有一双手，代表九十九，左手定十位，九十我会数，右手定个位，从一数到九：加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口决食指伸开“1”中指伸开“2”无名指伸开为“3”小指伸开“4”四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住，再伸食指到小指，6、7、8 、9排成数。
三、右手出指练习口决一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万为急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
四、左手出指练习口决一十，二十，三十，四十，五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到”一百“时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）速算口诀两位数乘法速算口诀一般口诀：首位之积排在前，首尾交叉积之和十倍再加尾数积。
如37x64=1828+(3x4+7x6)x10=23681、同尾互补，首位乘以大一数，尾数之积后面接。
如：23×27=6212、尾同首互补，首位之积加上尾，尾数之积后面接。
87×27=23493、首位差一尾数互补者，大数首尾平方减。
如76×64=48644、末位皆一者，首位之积接着首位之和，尾数之积后面接。
如：51×21=1071“几十一乘几十一”速算特殊：用于个位是1的平方，如21×21=4415、首同尾不同，一数加上另数尾，整首倍后加上尾数积。
23×25=575速算1），首位皆一者，一数加上另数尾，十倍加上尾数积。
17×19=323---- “十几乘十几”速算包括了十位是1（即11~19）的平方，如11×11=121---- “十几平方”速算2）首位皆二者，一数加上另数尾，廿倍加上尾数积。
手指速算口诀
手指速算法口诀20以内加减法法口诀压手指，要坚持，小指能弯又能直。
出指加，收指减，手指灵活是关键。
10以内破5加1、2、3、4的口诀：加1减4加5，加2减3加5，加3减2加5，加4减1加5。
10以内破5减1、2、3、4的口诀：减1减5加4，减2减5加3，减3减5加2，减4减5加1。
20以内加1、2、3、4、5、6、7、8、9的口诀：加1减9加10，加2减8加10，加3减7加10，加4减6加10，加5减5加10，加6减4加10，加7减3加10，加8减2加10，加9减1加10。
20以内减1、2、3、4、5、6、7、8、9的口诀：减1减10加9，减2减10加，减3减10加7，减4减10加6，减5减10加5，减6减10加4，减7减10加3，减8减10加2，减9减10加1。
活动：数字小儿歌1、数字小儿歌《数青蛙》一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。
二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿，扑通、扑通跳下水。
三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通、扑通、扑通跳下水。
四只青蛙四张嘴，八只眼睛十六条腿，扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。
五只青蛙五张嘴，十只眼睛二十条腿，扑通、扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。
小朋友，你还能接着数再数下去吗？2、数字小儿歌《数字歌》：我说一，一一一，一张纸来一只笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。
我说二，二二二，身上长着多少二，左右右边数一数，眼睛、手脚和耳朵。
我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴，三个角，三条边，我们人人都喜爱。
我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它读书和写字。
我说五，五五五，五角星，亮晶晶，国旗上有五颗星，我是那颗小星星。
我说六，六六六，六一节啊真快乐，唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。
我说七，七七七，一个星期有七天，星期天，不上学，做个妈妈的好帮手。
我说八，八八八，慰问军属老大妈，你扫地，我擦窗，大妈对我笑哈哈。
我说九，九九九，九月十日教师节，尊敬老师有礼貌，人人夸我好宝宝。
手指速算口诀,100以内的加减法
手指速算口诀，100以内的加减法手指速算秘诀准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）1、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
2、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
3、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）4、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）5、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）6、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
加法练习（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋1、2＋23+1、3＋2、3＋34＋1、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋1、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+1、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋1、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋10、20＋2030+10、30＋20、30＋3040＋10、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020＋10、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋8030+10、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+7040＋10、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、1+5、6+5、8＋7、9＋1、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿手指算口诀，拿来教孩子
手指速算秘诀
初级：100以内加减
准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发岀口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手岀指为准，既不要太近，也不要太远。
）
一、手指定位口诀
我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；
右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀
食指伸开“ I ”，中指伸开“ 2”；
无名指为“ 3”，小指伸开“ 4”；
四指一握伸拇指，拇指是“ 5”要记住；
再伸食指到小指，“ 6”“ 7”“ 8”“9”排成数。
三、右手岀指练习口诀
一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，
六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手岀“1”，代表进位。
）
四、左手岀指练习口诀
一-，二十，三十，四十；五十，
六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）
五、双手岀数练习
15、23、46、99、58、73、61 ……
（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择岀数的大小。
）
六、加法练习
注意：在做加法练习时，比如“ 3+5”，右手先出“ 3”，“ +5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在岀指的过程中大拇指只代表“ 1 ”，只有在定数的时候，大拇
指才当成“ 5”)；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加时开始定数，5”，出无名指。
此
右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
(1)个位数加法练习(10以内加法练习)
1+1
2+ I、2 + 2
3+1、3+ 2、3+ 3
4+ I、4 + 2、4 + 3、4 + 4
5+ 1、5+2、5+3、5+4、5+5
1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9
2+ I、2 + 2、2+ 3、2 + 4、2+ 5、2 + 6、2+ 7、2+ 8
3+I、3+ 2、3+ 3、3+4、3 + 5、3+ 6、3+7
4+ I、4 + 2、4 + 3、4 + 4、4+ 5、4+6
5+ 1、5+2、5+3、5+4、5+5
(2 )十位数加法练习
10+10
20+ I0、20+ 20
30+I0、30+ 20、30+ 30
40+ I0、40+ 20、40+ 30、40+ 40
50+ 10、50+20、50+30、50+40、50+50
10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90 20+ I0、20+ 20、20+ 30、20+ 40、20+ 50、20+ 60、20+ 70、20+ 80 30+I0、30+ 20、30+ 30、30+40、30 + 50、30 + 60、30+70
40+ I0、40+ 20、40+ 30、40+ 40、40+ 50、40+60
50+ 10、50+20、50+30、50+40、50+50
(3 )一百以内加法混合练习
3+ 5、4 + 5、I+5、6+5、8 + 7、9+ I、9+3、7+10
13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……
(4 )一百以内连加混合练习
23+18 + 19+ 24+16、18 + 6 + 49 + 27……
七、双手减法练习
减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
(I )右手减法练习
1-1
2-1 、2-2
3-1、3-2、3-3
4-1、4-2、4-3、4-4
5-1、5-2、5-3、5-4、5-5
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7
8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8
9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9 9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9 8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8
7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
5-1、5-2、5-3、5-4、5-5
4-1、4-2、4-3、4-4
3-1、3-2、3-3
2-1、2-2
1-1。