员工工作评估表
员工评估表
员工评估表员工评估表员工姓名：职位：部门：评估日期：评估人：一、工作态度和表现1. 上班准时：评分：评估理由：2. 职业道德：评分：评估理由：3. 工作质量：评分：评估理由：4. 主动性：评分：评估理由：二、团队合作1. 是否愿意合作和支持其他团队成员：评分：评估理由：2. 是否善于沟通和协调：评分：评估理由：3. 是否能够积极参与团队讨论和活动：评分：评估理由：三、成果目标达成情况1. 是否能够按时完成工作任务：评分：评估理由：2. 是否能够达成工作目标和指标：评分：评估理由：3. 是否能够提供创新和高效的解决方案：评分：评估理由：四、学习和发展能力1. 是否能够不断学习和提升自己的专业能力：评分：评估理由：2. 是否能够积极参与培训和学习的机会：评分：评估理由：3. 是否能够适应工作环境和快速适应新的工作要求：评分：评估理由：五、自我调整和问题解决能力1. 是否能够灵活应对工作压力：评分：评估理由：2. 是否能够有效解决工作中出现的问题和挑战：评分：评估理由：3. 是否能够接受反馈并做出适当的调整：评分：评估理由：六、行为和责任感1.是否能够遵守公司的规章制度和管理要求：评分：评估理由：2. 是否能够对工作负责并承担相应的责任：评分：评估理由：3. 是否能够与同事和领导保持良好的沟通和关系：评分：评估理由：七、综合评价综合评价：对员工的建议：评估人签字：评估日期：。
(完整版)员工评估表
(完整版)员工评估表员工评估表
个人信息
- 姓名：
- 职位：
- 部门：
- 评估日期：
能力评估
1. 专业知识
- 对自己的工作领域了解程度：
- 研究新知识和技能的能力：
- 在工作中应用专业知识的能力：
- 对行业发展趋势的了解程度：
2. 沟通和协作
- 口头沟通的能力：
- 书面沟通的能力：
- 在团队中协作的能力：
- 能够有效地处理冲突的能力：3. 解决问题能力
- 发现问题和解决问题的能力：- 进行独立分析和决策的能力：- 提出创新解决方案的能力：
- 对工作中常见问题的预见能力：4. 时间管理
- 完成工作任务的效率：
- 能够合理安排工作时间：
- 对紧急工作的处理能力：
- 能够处理多个任务的能力：
5. 主动性和责任心
- 主动参与工作和项目的能力：
- 对工作结果负责的态度：
- 能够承担一定责任的能力：
- 对自己的工作表现有高度自我要求：
综合评价
请在下面为员工总体表现给出评价：
- 工作表现：
- 领导能力：
- 团队合作能力：
- 自我发展能力：
签字
员工签字：日期：
主管签字：日期：HR签字：日期：。
员工工作表现评级表
员工工作表现评级表
评价标准
在评价员工的工作表现时，我们需要考虑以下几个方面：
1. 工作质量：员工完成工作的准确性和效果。
2. 工作效率：员工在规定时间内完成工作的能力。
3. 主动性和责任心：员工是否展现出积极主动的工作态度，并
承担起应有的责任。
4. 团队合作：员工与团队成员合作的能力以及对团队目标的贡献。
5. 沟通能力：员工与同事、上司和客户之间良好沟通的能力。
评级表
根据以上评价标准，我们将员工的工作表现分成以下几个等级：
1. 优秀（5分）：在所有方面表现出色，完美完成工作任务，
并以出色的态度和贡献超出期望。
2. 良好（4分）：在大部分方面表现优秀，高质量地完成工作
任务，并积极参与团队合作。
3. 合格（3分）：在一般情况下能够满足工作要求，完成工作
任务，但未展现出特别突出的表现。
4. 有待提高（2分）：在某些方面需要提高，在完成工作任务
时可能存在一些错误或延迟。
5. 不合格（1分）：在多个方面都未能达到工作要求，无法完
成工作任务，并未展现出积极主动的态度。
使用方法
1. 主管或上司可以根据以上评级表对员工的工作表现进行评估。
2. 每个评级可以与具体的工作任务和情况联系在一起，以提供
具体的反馈。
3. 评级表可以作为员工绩效评估的参考和依据，以便进行奖励、晋升或培训等措施。
请确保评估过程公正、客观，并根据员工实际表现确定评级。
此评级表仅为参考，具体评级应结合实际情况进行。
岗位员工履职能力评估表
被评估人
部门
岗位
评估项目
评估内容及标准
分值
自评
同事评价
上级评价
综合得分
工作态度
1. 主动性：是否主动承担任务，积极寻求解决方案。
2. 责任心：是否对工作结果负责。
3. 团队合作：是否能够与团队成员有效协作。
10
专业知识
1. 对岗位相关知识的掌握程度。
2. 应用专业知识解决问题的能力。
10
工作效率
1. 完成任务的速度。
2. 在规定时间内完成工作的频率。
10
质量控制
1. 工作成果的质量。
2. 发现并改正错误的能力。
10
创新能力
1. 提出新想法和改进措施的频率。
2. 创新对工作流程或结果的影响。
10
沟通能力
1. 口头和书面表达的清晰度。
2. 有效倾听和反馈的能力。
10
领导能力
1. 指导和激励团队成员的能力。
2. 解决团队冲突的能力。
10
适应能力
1. 对变化的响应速度。
2. 学习新技能和知识的能力。
10
遵守规章
1. 遵守公司政策和程序。
2. 遵守工作场所Hale Waihona Puke 安全规定。10个人发展
1.对个人职业发展有明确的规划。
2.参与培训和继续教育的情况。
10
总分
被评估人签字：
年 月 日
被评估人签字：
年 月 日
被评估人签字：
年 月 日
员工工作表现综合评价表
4.具备必要的业务工作知识、技能和方法，能独立完成本岗的牺牲
2.采用合适的方式表达不同意见
3.愿意与他人分享经验和观点
4.参与和支持团队工作，推进团队目标的达成
5.与同事和协作部门保持良好的合作关系
个人发展
1.对自己的能力和判断有信心，愿意尝试有挑战性的工作任务
员工工作表现综合评价表
被评价者个人资料：
姓名
性别
年龄
部门
任职时间
评估时间
职位
评价标准和操作说明：请在适当的栏内填写等级对应的字母。A.（10分）出色：绩效特别优秀，并始终超越本职位常规标准要求B.（8分）优良：工作绩效经常超出本职位常规标准要求C.（6分）可接受：工作绩效经常维持或偶尔超出本职位常规标准要求D.（4分）需改进：工作绩效基本维持或偶尔未达到本职位常规标准要求E.（4分以下）不合格：工作绩效显着低于常规本职位正常工作标准的要求，此项目不适用于此人
签名：
员工综合能力（文字叙述，项目支部书记或项目副经理填写）
签名：
上级主管审核意见（文字叙述，项目经理填写）
签名：盖章：
附件一表
2.以积极态度接受与工作有关的培训
3.安排利用个人时间以提高专业技能
4.经常对自己提出新的要求和目标，愿意承担更大的责任
5.有清晰的个人的发展计划和培训需求
工作相关标准
该分项平均得分
等级
工作责任
服务意识
工作品质
工作效率
工作技能
团结合作
个人发展
员工整体评估得分
员工综合能力（文字叙述，项目业务主管填写）
2.遵守规章制度和业务规程
3.服从上级指示
员工工作能力评估表【模板】
编号：
姓名
岗 位
单位名称
部门名称
考 核 期
年月——年月
能力考核项目
权重考Biblioteka 要点评分知识、技能
20%
1、基础知识和专业知识
2、工作经验
3、工作技能
逻辑思维能力
20%
1、对岗位工作内容的理解
2、对上级下达的指示的理解
3、分析、归纳和总结能力
4、洞察能力以及判断的失误率
创新能力
20%
1、管理创新
2、技术创新
3、合理化建议被采纳数
人际沟通能力
20%
1、上下级、同事之间沟通
2、部门之间的沟通与协调
表达能力
20%
1、口头表达能力
2、文字表达能力
总得分：
被考核者
签名
直接主管
签名
部门主管
签名
备 注
考核结果需到人力资源部备案
员工能力评估表
员工能力评估表姓名：__________ 部门：__________ 日期：___________评估人员：__________ 职位：__________ 评估周期：___________综合评估：在以下各方面，根据员工在工作中展现的能力水平，请进行评估。
评估等级：A（优秀）；B（良好）；C（一般）；D（需要改进）一、工作成果评估员工能否有效完成工作任务、达到预期效果。
要考虑员工的工作质量、工作进度和工作效率。
1. 任务完成质量：__________2. 任务完成进度：__________3. 任务完成效率：__________二、专业知识评估员工在岗位所需的专业知识和技能方面的掌握程度。
1. 熟悉岗位相关知识：__________2. 掌握所需专业技能：__________3. 学习新知识的能力：__________三、沟通协调能力评估员工与同事之间和不同部门之间的沟通与协调能力。
1. 口头表达能力：__________2. 书面表达能力：__________3. 团队合作能力：__________四、创新思维评估员工对工作问题的发现和解决能力，以及在思维方式上的创新性。
1. 解决问题的能力：__________2. 提出创新意见的能力：__________五、自我管理及职业发展评估员工对个人工作和职业成长的管理能力。
1. 自我学习的意愿和能力：__________2. 职业规划和目标设定能力：__________3. 自我激励和适应能力：__________六、领导能力评估员工在具体项目中的领导能力和带领团队达成目标的能力。
1. 目标设定和任务分配能力：__________2. 激励团队成员的能力：__________3. 解决冲突和协调团队的能力：__________总体评估：根据以上评估，综合员工在各方面的表现，给出总体评估等级和评价。
1. 综合评估等级：__________2. 评语（可根据具体情况，对员工的优点和成绩进行肯定，对需要改进的方面提出建议）：____________________________________________________________3. 提交评估人员签名：__________ 日期：___________4. 员工签名（表示已阅读并理解以上评估结果）：__________ 日期：___________备注：本评估表仅作为参考，不作为员工评定薪资、晋升等决策的唯一依据。
员工工作评价表(详细版)
员工工作评价表(详细版)
员工信息
- 姓名：
- 职位：
- 部门：
评价项目
1. 工作能力
- 专业知识：员工对所负责领域的专业知识掌握情况如何？- 技能水平：员工在工作中所展示的技能水平如何？
- 解决问题能力：员工解决问题的能力和效率如何？
2. 工作态度
- 积极性：员工工作时的积极性和主动性如何？
- 责任感：员工对自己工作的责任感如何？
- 合作精神：员工与同事和其他部门合作的态度如何？
3. 绩效表现
- 任务完成情况：员工在完成工作任务方面的表现如何？
- 工作质量：员工工作输出的质量如何？
- 绩效目标：员工实现绩效目标的情况如何？
评语
请在下方填写对员工的总体评价和对其发展提出的建议。
总结
根据以上评估项目和评语，我们对员工在工作中的表现进行全面评价，并提出了相应的建议，希望员工能够在工作中不断进步，取得更好的绩效。
注意：评价表中的评分请在表格中填写具体数值，1-5分，1为不满意，5为非常满意。
评估结果将作为员工绩效评估的一部分，并在相应的决策中参考。
员工工作表现评估表【范本模板】
员工是否能不断寻求更好的工作方法，并付诸于实践.容易接受新事物，敢于接受挑战。
纪律及出勤
是否按时上下班并在规定的时间内完成安排的各项工作.能遵守酒店及部门的规章制度。
团队精神与合作
员工乐于协助他人来共同完成工作任务,并能对部门积极提出合理化建议,在工作中是否与同事、客人关系融洽.只要集体需要,能够无私地为集体的成功作出贡献。
工作质量、数量：Байду номын сангаас
员工是否能按照程序和标准、迅速、准确认真，按时按质完成所分配的工作，员工可达到或超越酒店和部门的期望。
服务意识/沟通技巧：
预计客人的需要，主动帮助客人解决问题,不断寻求各种方式以提高客人的满意程度,能保持相同的服务标准。表达清晰，积极倾听，具备良好的书面和身体语言表达能力。
工作态度及责任心：
员工工作表现评估表
姓名：
工号
级别：
受雇日期：
部门：
职位:
任现职日期：
直属上司：
评估期限：
评估类型：□试用期转正□晋升□年中□年度
员工评估内容
自评
评分
意见
仪容仪表：
保持良好职业形象。干净、整洁的个人仪表，制服穿着与工作相符,保持微笑和自信的姿态，遵守酒店仪容仪表的标准和行为规范。
专业知识和技能：
具备从事本职工作必备的专业知识，掌握一定工作程序并积极参加各种专业培训，提高相关的工作技能，增长专业知识，提高工作效率。
总评分：
签字
80-100杰出表现
60—79超越期限
40-59达到期望
备注：签字意味着评估人与员工针对评估结果认可无异议。
20-39未达到期望
10—19不满意
评估人总评语:
员工工作能力评估表
员工工作能力评估表
姓名
岗 位
考 核 期
年月——年月
2、部门之间的沟通与协调
表达能力
20%
1、口头表达能力
2、文字表达能力
总得分：
被考核者
签名
直接主管
签名
部门主管
签名
备 注
考核结果需到人力资源部备案
、
考核细则
《员工工作能力评估表》的考核项目包括：（1）知识和技能（2）逻辑思维能力（3）创新能力（4）表达能力（5）人际沟通能力
1．知识和技能—任职者具有工作所需要的基础知识和专业知识，以及相关的工作经验和专业技能。
非常强
90—100分
较强
80—89分
一般
70—79分
较差
70分以下
4．表达能力—任职者所具备的文字和口头表达能力。
非常强
90—100分
较强
80—89分
一般
70—79分
较差
70分以下
5．人际沟通能力—任职者所具备的沟通技巧、倾听技巧和协调能力。
非常强
90—100分
较强
80—89分
一般
70—79分
较差
70分以下
超过工作要求
90—100分
完全达到要求
80—89分
基本达到要求
70—79分
未能达到要求
70分以下
2．逻辑思维能力—任职者具有工作需要的逻辑思维能力，如归纳、总结、分析和判断等。
员工工作表现贡献评估表
4.工作指导时，不但指出问题，而且提供解决问题的具体建议
人员与团队管理
1.积极促使下属对组织目标的认同，并及时向下属传递有关信息
2.公平对待每一位下属
3.积极与员工沟通，了解员工工作现状和需要，反馈下属的工作结果
4.接纳他人的建议，并鼓励他人提出建议
5.努力发现员工对团队的工作贡献和进步，及时给予激励
2
2
行为规范
是否始终保持高标准仪容仪表，是否有违反工作纪律记录。
A
能始终保持高标准仪容仪表，无违反工作记录。
5
5
5
5
5
5
B
基本能保持标准仪容仪表，偶有违反工作记录。
4
C
工作表现平平，有两次违反工作记录。
3
D
表现甚差，有三次以上违反工作纪律。
2
3
服务规范
是否处事精确，不易出错，工作有条不紊，容易使人接受。
D.（4分）需改进，工作绩效基本维持或偶尔未达到本职位常规标准要求
E.（2分）不良，工作绩效显著低于常规本职位正常工作标准的要求
N.此项目不适用于此人
工作相关标准
评价因素描述
评分等级
自我评价
主管评价
工作责任感
1.乐意接纳额外的任务和必要的加班
3.肯为工作结果承担责任
26-30
D
是一位工作表现平平的员工，需要继续努力达到更佳工作表现
21-25
E
员工需要改善工作表现才能达到基本工作要求
20以下
6.注意培养和提高下属的工作能力
工作相关标准
该分项平均得分
等级
工作责任感
客户服务意识
工作品质
员工考核标准评分表(标准范本)
员工考核标准评分表(标准范本)一、工作态度（20分）1. 出勤情况：准时到岗，不无故缺勤，病假需提供有效证明。
2. 工作积极性：主动承担工作任务，对工作有热情。
3. 团队合作：与同事和谐相处，积极协助团队完成工作。
二、工作能力（30分）1. 专业知识：掌握岗位所需的专业知识和技能。
2. 工作效率：按时按质完成工作任务。
3. 问题解决能力：能独立解决工作中遇到的问题。
三、工作质量（30分）1. 任务完成度：完成的工作任务达到预期效果。
2. 工作准确性：工作中无重大失误，细节处理得当。
3. 创新与改进：能提出建设性意见，改进工作流程。
四、职业素养（20分）1. 遵守公司规章制度：严格遵守公司各项规定。
2. 沟通能力：有效沟通，表达清晰，倾听他人意见。
3. 持续学习：愿意学习新知识，提升个人能力。
五、额外加分项（10分）1. 特殊贡献：对团队或公司有显著贡献。
2. 领导能力：在团队中起到领导作用，带领团队取得优异成绩。
3. 客户满意度：客户反馈良好，提升公司形象。
六、评分标准每项满分为10分，根据员工表现进行评分。
总分为100分，根据各项得分累加。
考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
七、考核周期月度考核：每月进行一次，以月为单位进行评分。
年度考核：每年进行一次，以年度为单位进行评分。
八、考核结果应用考核结果作为员工晋升、薪酬调整、培训发展的重要依据。
对于考核结果优秀的员工，给予相应的奖励和激励。
对于考核结果不合格的员工，给予相应的指导和帮助，限期改进。
九、注意事项考核过程要公平、公正、公开，确保每位员工都有机会展示自己的能力。
考核结果要及时反馈给员工，让员工了解自己的优点和不足，以便于改进。
考核标准可根据公司发展和工作需求进行调整，确保考核的准确性和有效性。
十、附则本考核标准自发布之日起实施。
本考核标准的解释权归公司人力资源部所有。
十一、考核流程1. 自评：员工根据考核标准进行自我评估，提交自评表。
生产一线员工职业发展评估表
生产一线员工职业发展评估表1. 员工基本信息- 姓名：- 工号：- 部门：- 职位：- 入职时间：2. 职业发展评估2.1. 工作能力1. 专业知识（10分）该员工是否具备必要的专业知识和技能，能否熟练运用于工作中。
评分：（满分10分）2. 工作质量（10分）该员工的工作质量如何，是否能够按时并符合要求地完成工作任务。
评分：（满分10分）3. 解决问题能力（10分）该员工面对问题时的分析和解决能力如何，是否能够独立思考和提出解决方案。
评分：（满分10分）2.2. 职业素养1. 工作态度（10分）该员工对工作的态度如何，是否积极主动、勤奋努力、认真负责。
评分：（满分10分）2. 团队合作（10分）该员工是否能够与同事协作，是否能够积极参与团队合作，与他人保持良好的工作关系。
评分：（满分10分）3. 研究态度（10分）该员工是否具备持续研究的态度，是否愿意不断提升自己的知识和技能。
评分：（满分10分）2.3. 发展潜力1. 目标规划（10分）该员工是否具备明确的职业发展目标，并有相应的规划和计划。
评分：（满分10分）2. 研究能力（10分）该员工研究新知识和技能的能力如何，是否具备快速研究和适应变化的能力。
评分：（满分10分）3. 领导潜力（10分）该员工是否具备成为领导者的潜质，是否具备带领团队的能力和领导力。
评分：（满分10分）3. 总评请根据上述评分标准，给予该员工的职业发展评级。
评级：（优秀、良好、一般、较差）。
员工岗位关键度与工作强度评估表
员工岗位关键度评估表
岗位名称层级高层：
10 中层：5
分
基层管
理：2
分
公司内部层面公司外部层面
非能力性职责：1分能力性
职责：3
分
技术性
职责：3
分
思考性
职责：4
分
决断性
职责：5
分
决策性
职责：
10分
非能力
性职
责：1
分
能力性
职责：6
分
技术性
职责：6
分
思考性
职责：8
分
决断性
职责：
10分
决策性
职责：
20分
总分
决断性职责：有限度的授权（例如：公关费用上限800元）选择性职责（例如：供应商选择评估）决策性职责：无限度的方向性决策
员工岗位工作强度评估表（月度）岗位名称：
满负荷工时：每小时2分重件负
荷数量
（5公
斤）以
上：每
件2分
户外工
作工
时：每
小时1
分
一线车
间：10
分
员工办
公位：5
分
独立办
公室：1
分
雨雪户
外作业
可能：
20分
有作业
工伤风
险：20
分
休息、
休假：
每天扣
5分
夜班持
续：10
分
公共关
系应酬
工时：
每小时
2分
专注化
加工工
时：每
小时2
分
总分：。
员工工作评价表(详细版)
员工工作评价表(详细版)
评估员工基本信息
* 员工姓名：
* 员工工号：
* 评估日期：
* 评估人姓名：
* 评估人职位：
评价员工工作表现
在以下各项工作表现中，根据员工的实际表现，从1（需要改进）到5（出色）的等级中选择适当的数字进行评估。
1. 工作质量：
2. 工作效率：
3. 团队合作：
4. 沟通能力：
5. 创新能力：
6. 问题解决能力：
7. 自我管理能力：
8. 适应能力：
9. 自我研究能力：
10. 岗位知识技能掌握程度：
评估员工工作态度
请从以下描述中选择适当的描述级别进行评估：
1. 对工作的积极性：
2. 对工作的主动性：
3. 对工作的负责心：
4. 对工作的灵活性：
5. 对工作的合作性：
6. 对工作的专业性：
评价员工职业发展潜力
请从以下描述中选择适当的描述级别进行评估：
1. 能力和技能发展潜力：
2. 研究动力和渴望成长的程度：
3. 适应新环境的能力：
4. 担任更高职位的潜力：
5. 解决复杂问题的潜力：
总结评价
请简要总结对员工的评估结果，并提供任何补充的意见或建议：
评估人签名：
日期：。
试用期员工工作表现评估表
试用期员工工作表现评估表
背景
本评估表旨在对试用期员工的工作表现进行评估，以便决定是否继续雇佣该员工。
评估过程应基于对员工在试用期内的工作表现的客观评价。
员工信息
- 姓名：
- 部门：
- 职位：
- 试用期起始日期：
- 试用期终止日期：
评估内容
请根据以下评估内容，对员工的表现进行评分（以1-5分为等级，1表示表现差，5表示表现优秀）。
如果某项评估内容不适用于员工的工作职责，可以选择"N/A"。
1. 工作质量：
- 提供高质量的工作成果。
- 主动解决问题并提出改善意见。
- 遵守公司的工作流程和标准。
2. 工作效率：
- 按时完成任务。
- 能够高效利用工作时间。
- 具备良好的时间管理能力。
3. 团队合作：
- 积极与团队成员合作。
- 有效沟通和协调工作。
- 分享知识和经验，帮助他人取得成功。
4. 自我发展：
- 愿意接受反馈并能够积极改进。
- 主动研究和提升自己的技能。
- 展现出对职业发展的积极态度。
5. 出勤情况：
- 准时出勤，并按时完成工作。
- 请假和调休事宜提前通知。
- 遵守公司的考勤规定。
6. 总体评价：
- 对员工在试用期内的整体表现进行评价，可加入其他评估内容。
评估结果
请根据以上评估内容的评分情况，给出员工在试用期内的总体评估结果：
- 优秀
- 良好
- 合格
- 不合格
签字
主管：日期：
员工：日期：。
最新员工工作评估表
员工工作评估表□试用期□年度□其他姓名职位部门进店日期级别1=表现突出远远超过工作的要求，即使对工作最复杂的部分也能应付自如。
2=超过要求一直在质量和数量上超过工作要求。
3=达到要求达到所有的工作要求。
4=未达到要求全部工作几乎不能达到最低工作标准，或经常达不到标准。
5=不满意工作表现非常不好，急需改进。
该员工工作总体评价在过去六个月中的提高培训回顾我们已经回顾并讨论了过去一段时间的相关记录和表现。
我们同意以后集中精力在以下技能培训方面：事业/工作讨论我们已经回顾了本文件后的“事业考虑“。
我们对该员工事业发展的考虑是平均分：是否推荐继续雇用是/否员工签名：日期：员工对评估的意见：评估者签名：日期：部门经理签名：日期：人力资源总监签名：日期：总经理：日期：不朽的艺术：走进大师与经典期末考试答案1. 柏拉图所说的“影子的影子”是指（）绘画绘画- 正确理念现实事物日常生活2. 奥巴马等人的“自拍门”事件最能体现出图像与真实关系中的哪个问题（）意义不明图像过剩意义扭曲意义扭曲- 正确娱乐狂欢3. 提出“ There really is no such thing as Art. There are only artist.”（在我们这个世界上并不存在大写的艺术这样一种东西，只存在艺术家）这一观点的是（）贡布里希贡布里希- 正确阿多诺维特根斯坦魏茨4. 维林多夫的维纳斯这一雕像造型突出的是（）手臂、腿部胸部、腹部、臀部胸部、腹部、臀部- 正确面部表情头部、五官5.古埃及艺术中对人物的描绘遵循的是（）的原则正身侧面正身侧面- 正确焦点透视散点透视近大远小6.希腊帕特农神庙的柱式风格是（）多立克柱式多立克柱式- 正确爱奥尼亚柱式科林斯柱式混合柱式7.希腊雕塑《持矛者》的作者且著有艺术理论著作《Canon》的雕塑家是（）米隆菲狄亚斯波利克利托斯波利克利托斯- 正确利西普斯8. 汉代《说唱俑》的风格特点是？（）。
新员工月度工作表现评估表2024
工作中及时发现存在的风险和隐患，并提出解决方法
灵活运用专业技能，主动寻求更加高效的工作方法
3、主动性
工作积极、主动，勇于接受挑战，克服困难并积极解决问题
工作中力求超越预期目标
4、合作性
服从主管合理的工作指导，与同事和谐相处 具备良好的沟通能力，及时分享工作信息，乐于协助同事解决工作问 题 具备良好的团队精神，积极参加公司的各项活动
总评分 = 以上各项工作表现平均分
阶段指标、培训内容、业绩评价（根据试用期完成工作内容及结果填写）
指标及描述
评语或说明
1
2
3
4
部门评语：
考核人：
日期：
相关部门评语：
考核人：
日期：
结论：
□考核通过，进行下一阶段
□考核不通过，解除合同
备注：1、本评估表适用范围：新入职员工、内部调动人员（车间一线员工除外）； 2、本表由岗位主管或岗位负责人跟进每月评比，评估结束后将表格填写完整交由行政部保存。
新员工月度工作表现评估表（试用期内）
部门
姓名
入职时间
岗位/职务
试用期期限
考核时间
试用期出勤 及奖惩情况
行政部：
个人表现评估标准（5分:表现卓越，4分:超出期望，3分:符合要求，2分:有待改进，1分:表现不佳）
评估项目
评分
熟悉公司的文化、政策、程序
1、专业知识和技能 2、责任心
具有胜任本职工作的知识和技能，掌握相关业务的知识和技能
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7-9
掌握本职工作的知识，有一定的深度，技术熟练程度高.
6-7
具有工作所需的令人满意的知识和充足的工作经验.
4-6
具有工作所需具备的最低限度的基础知识，但技术熟练程度不高，对所做的工作勉强胜任.
1-4
缺乏承担工作所应具备的知识和经验.
4-6
基本能达到要求，但有时对待顾客和同事态度不好，需要指导.
1-4
对顾客和同事表现出一些无礼举动，反应非常不好.
总分合计：
评估人：被评估人：
日期：日期：
审批：
1-4
经常偷懒，工作懈怠，告诉做什么就做什么.
4
工作效率
9-10
高效率地工作，总能提前完成工作和超越期望.
7-9
效率比大多数人高，时常能提前完成工作任务.
6-7
能按照要求，按时、按质、按量完成工作任务.
4-6
工作效率较低，有时不能按时完成任务或需同事协助.
1-4
工作效率低，做事拖沓.
5
工作知识
9-10
6
团队合作
9-10
总是主动与他人积极合作，评价较高，是团队合作的楷模.
7-9
主动与他人合作、相处，对人态度良好.
6-7
能与他人合作，友好相处，对人态度良好.
4-6
合作性不高，有时不情愿与人合作，对待同事态度有时不好.
1-4
极不合作，很难与之相处.
7
判断能力
9-10
具有不同寻常的理解判断能力，善于分析事实，解决问题，处事不冲动.
员工工作评估表
（您的认真对于大家很重要！）
序号
评估项目
分数
得分
评定标准
1
对细节的关心
9-10
具有发现问题的企图心，敏锐的观察能力，工作时关注细节，力求改善.
7-9
主动观察工作中的细小环节，提出建设性举措.
6-7
有关心细节的意识，但需一定的提醒、指导.
4-6
需经常性的提醒与要求，不断的指导.
1-4
对细节漠不关心，认为对整体毫无影响.
2
责任心
9-10
工作一丝不苟，不畏困难，勇于承担责任.
7-9
工作勤奋，责任心较强.
6-7
责任心一般，满足于完成日常的任务.
4-6
工作较马虎，责任心不强.
1-4
工作敷衍，责任心差.
3
主动性
9-10
对份内份外的工作都十分积极主动.
7-9
能积极主动地完成好本职工作.
6-7
工作较主动，不偷懒.
4-6
工作较被动，需监督指导.
4-6
能遵守并注意一些安全条例和规章，但还需改善清洁水平.
1-4
基本能遵守任何条例和有关安全、清洁方面的规章制度，但时有犯规.
10
对顾客和同事的态度
9-10
尊重、帮助顾客和同事，多次得到顾客和同事的好评，是满意顾客服务的楷模.
7-9
尊重顾客和同事，乐于助人，印象良好.
6-7
尊重顾客和同事，达到满意的水平.
7-9
有较强的判断能力，思维成熟、判断准确.
6-7
考滤问题一般比较理智，没有不成熟或不合逻辑之外，能够尊重事实.
4-6
有时不能面对事实，会做出常人能够避免的错误判断.
1-4
经常作出错误判断，思考和判断不成熟.
8
创新能力
9-10
有魄力，善于服务创新，提高工作绩效.
7-9
工作中有一定的改进成果.
6-7
能开动脑筋，对工作进行改进，但步子不大.
4-6
工作比较保守，很少有新办法.
1-4
没有创新精神，工作因循守旧.
9
防损、安全与清洁
9-10
具有强烈的防损和安全意识，时常提出可行的建议和作出行动.责任区非常整洁，而且从未出现安全隐患或事故.
7-9
非常注意防损及安全工作，并时常提醒同事，责任区比较整洁.
6-7
能遵守安全条例和规章制度，采取必要的措施确保责任区整洁和安全.