第一单元基础知识必记
一年级语文上册第一单元的必背知识点
一年级语文上册第一单元的必背知识点一、会认的字基础汉字：天、地、人、你、我、他、四、五、下、足、站、坐、月、水、山、石、对、雨、风、花、鸟、六、七、九等。
词语搭配：如 “天地”、“白天”、“土地”、“人们”、“四个”、“五十”、“下雨”、“站立”、“坐下”、“月亮”、“河水”、“大山”等，帮助学生理解字在词语中的具体应用。
二、会写的字基础笔画与结构：一、二、三、上、口、目、耳、手、日、田、禾、火、虫、云、山等。
这些字不仅结构简单，而且涵盖了汉字的基本笔画和构字规律。
书写规范：强调汉字的书写顺序、笔画名称和间架结构，如 “一”字横平竖直，“二”字上下等长，“三”字三横间距均匀等。
三、字词积累近义词与反义词：虽然第一单元可能未直接列出近义词和反义词，但可以通过教学引导学生理解字词的相对意义，如“上”与“下”、“大”与“小”等。
成语与俗语：虽然第一单元涉及的成语和俗语较少，但可以适时引入一些简单的成语或俗语，如 “一心一意”、“口是心非”等，以丰富学生的语言积累。
四、日积月累经典诵读：如 《金木水火土》中的 “一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
”这首儿歌不仅帮助学生记忆数字，还融入了五行和天地的概念。
对韵歌：“站如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
”以及 “云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
”等，这些对韵歌不仅朗朗上口，还蕴含了丰富的自然知识和生活哲理。
五、课文背诵课文选段：根据教材版本的不同，第一单元可能包含不同的课文选段。
但无论哪篇课文，都应注重其语言美感和教育意义，如 《日月水火》中通过象形字的学习，让学生感受汉字的魅力；《对韵歌》则通过押韵和对仗的形式，培养学生的语感和节奏感。
六、其他知识点拼音学习：虽然第一单元可能未全面展开拼音教学，但会逐步引入声母、韵母和整体认读音节等基础知识，为学生后续的拼音学习打下基础。
阅读习惯培养：鼓励学生多阅读课外书籍，培养阅读兴趣和习惯。
部编人教版三年级语文上册全册知识点汇总
部编人教版三年级语文上册全册知识点汇总第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬： 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐)⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳)⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人)⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水) ⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树) ⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂) 六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴 【“ 一× 一×”式词语】一字不漏 一声不响 十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
二年级语文下册期末总复习《第一单元》必记知识点
二年级语文下册期末总复习《第一单元》必记知识点一、生字词复习1.易读错的字：1.古诗（shī）2.村（cūn）居3.化妆（zhuāng）4.喝醉（zuì）5.丝（sī）绦6.裁（cái）剪7.遮（zhē）掩8.兴致（zhì）9.茁（zhuó）壮10.花籽（zǐ）11.绚（xuàn）丽12.植（zhí）树2.易写错的字：1.绿：右边的“录”，下面不是“水”。
2.柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
3.格：右边是“各”，不是“名”。
4.局：下面不是“可”。
3.会写词语：1.古诗、村居、儿童、碧绿、化妆、丝带、剪刀、冲出、寻找、姑娘、吐丝、柳枝、荡秋千、鲜花、桃花、杏花等。
二、课文理解1.名句默写：1.杨柳千里，春风万家。
2.春风来梳柳，夜雨去润花。
2.课文内容填空：1.小草从地下出头来，那是春天的什么？2.早开的一朵两朵，那是春天的什么？3.树木吐出点点，那是春天的什么？4.解冻的丁丁冬冬，那是春天的什么？三、字词句解析1.诗句中加点字的意思：1.“岁”在“一岁一枯荣”中表示“年”。
2.“走”在“儿童急走追黄蝶”中表示“跑”。
3.“寻”在“飞入菜花无处寻”中表示“找”。
2.近义词与反义词：1.躲-藏、触-摸、奔-跑、美丽-漂亮、骄傲-自豪等。
2.枯-荣、兄-弟、脱-穿、吐-吞、生-死等。
3.填空练习（例如）：1.（）棉袄、（）山谷、（）的小姑娘等。
四、多音字与形近字1.多音字：复习多音字的读音和用法。
2.形近字：区分形近字的字形和用法，如“村”与“树”，“妆”与“种”等。
五、复习策略1.认真备课：对知识进行疏理和分类，重点复习学生薄弱的部分。
2.设计练习：设计多样化的练习，避免题海战术，确保练习的质量和数量。
3.自主性作业：根据学生掌握知识的情况，布置不同层次的作业。
4.看图写话：鼓励学生尝试编写故事，培养想象力和表达能力。
5.重视习惯养成：培养学生良好的学习习惯和思维习惯。
部编版三年级上册语文第1-8单元知识必记A4
第一单元 基础知识必记一、会认的字。
坝（b à）（堤坝）（平坝）（河坝） 扬（y án ɡ）（扬帆）（飞扬）（飘扬） 摔（shu āi ）（摔跤）（摔倒）（跌跤） 跤（ji āo ）（摔跤）（跌跤）（滑跤） 凤（f èn ɡ）（凤凰）（龙凤） 洁（ji é）（洁白）（整洁）（洁净） 裳（sh ɑn ɡ）（衣裳） 背（b èi ）（背诵）（背书）（后背） 诵（s òn ɡ）（朗诵）（诵读）（吟诵）例（l ì）（例子）（例外）（照例） 圈（qu ān ）（圆圈）（圈子）（铁圈）段（du àn ）（段落）（一段）（选段） 练（li àn ）（练习）（练兵）（训练）糊（h ú）（糊涂）（糊墙）（浆糊） 涂（t ú）（糊涂）（涂料）（涂抹）呆（d āi ）（发呆）（惊呆）（看呆） 戒（ji è）（戒尺）（戒备）（戒烟）厉（l ì）（严厉）（厉害）（厉声） 挨（āi ）（挨打）（挨饿）（挨过）楚（ch ǔ）（清楚）（苦楚）（痛楚） 二、会写的字。
晨（早晨）（清晨）（晨昏）绒（绒毛）（毛绒）（羽绒） 球（球体）（球面）（足球）汉（汉字）（汉族）（好汉） 艳（鲜艳）（明艳）（艳丽）服（衣服）（服装）（信服） 装（装点）（冬装）（洋装）扮（打扮）（装扮）（扮演） 读（朗读）（读书）（读者）静（安静）（沉静）（静止） 停（停止）（停车）（停留）粗（粗鲁）（粗壮）（粗暴） 影（影子）（倒影）（留影）落（落下）（掉落）（滴落） 荒（荒凉）（荒山）（荒芜）笛（长笛）（竹笛）（汽笛） 舞（舞蹈）（跳舞）（歌舞）狂（狂风）（狂欢）（疯狂） 罚（惩罚）（罚金）（责罚）假（放假）（假日）（请假） 互（互相）（互动）（互助）所（场所）（所以）（所长） 够（足够）（能够）（够用）猜（猜想）（猜谜）（猜忌） 扬（扬帆）（飘扬）（飞扬）臂（手臂）（臂膀）（左臂） 三、多音字。
统编版语文四年级上册 第一单元 基础知识必记
第一单元 基础知识必记一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(yì) 昂(áng ) 鼎(dǐng ) 沸(fèi ) 霎(shà)卵(luǎn ) 跃(yuè) 穗(suì) 巢(cháo )眠(mián ) 昧(mèi ) 坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”，不要写成“四”。
盼:左部是”目”，不要写成“日”。
犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。
震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。
牵:下部是“牛”，不要写成“午”。
卵:不要忘记写上两个“丶”。
(3)多音字笼{l ǒn ɡ(笼罩)l ón ɡ(笼子) 载{z ài (运载)z ǎi (登载) 尽{j ǐn (尽管)j ìn (尽头)处{cℎù(无处不在)cℎǔ(处分)2.词(1)必须掌握的词观潮 据说 大堤 宽阔 笼罩 若隐若现人山人海 滚动 顿时 风平浪静 水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄(2)近义词屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:(1)补充词语。
六年级语文上册第一单元的必背知识点
六年级语文上册第一单元的必背知识点一、课文篇目及主要知识点1. 《山中访友》作者：李汉荣必背词汇：清凉的山泉、汩汩的溪流、飞流的瀑布、陡峭的悬崖、悠悠的白云、淘气的云雀、挺拔的身躯等。
重点词语理解：德高望重：道德高尚，名望很大。
波光明灭：水波忽明忽暗的样子。
津津乐道：很感兴趣地谈论。
幽径：隐蔽、僻静的小路。
重点句子理解：通过对山中景物的拟人化描写，表达了作者对大自然的热爱和亲近之情。
2. 《山雨》作者：赵丽宏必背词汇：湿润的山风、轻盈的云雾、飘飘洒洒的雨丝、优雅的小曲、清新的绿色等。
重点句子理解：描写了雨中山林的美丽景色，以及雨声带来的独特感受，表达了作者对山雨的喜爱之情。
3. 《草虫的村落》重点词汇：村落、静谧、游历、草茎、游侠、静谧、花色斑斓等。
重点词语理解：静谧：安宁而平静。
熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。
花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。
重点句子理解：通过对草虫村落的生动描绘，展现了小虫子的世界，表达了作者对大自然小生灵的赞美之情。
4. 《索溪峪的“野”》重点词汇：拔地而起、望而生畏、千峰万仞、随心所欲、不拘一格等。
重点词语理解：随心所欲：随着自己的心意，想要怎样就怎样。
不拘一格：不局限于一种规格或形式。
内容理解：描述了索溪峪的野性美，展现了自然风光的独特魅力。
二、背诵要求课文背诵：根据教材要求，部分或全部课文可能需要背诵，如《山中访友》、《山雨》等。
古诗词背诵：古诗词是语文学习的重要组成部分，需要熟练背诵并理解其含义。
成语、名言警句背诵：语文园地中的成语、名言警句等也是必背内容，有助于丰富语言积累和提升文化素养。
三、学习建议多读多背：通过反复朗读和背诵，加深对课文内容的理解和记忆。
理解记忆：在背诵过程中注重理解课文内容，将知识点与自己的生活经验相结合，形成深刻印象。
定期复习：定期回顾和复习已学过的知识点，巩固记忆效果。
部编版三年级上册语文一至四单元知识必背
第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(ch én) 绒(r óng)球花 粗(c ū)壮 荒(hu āng)野 照例(l ì) 放假(ji à) 衣裳(shang) 双臂(b ì) 背诵(s òng) 挨(ái)打 二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬： 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎨⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎨⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎨⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎨⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎨⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎨⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎨⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎨⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎨⎧静(安静)净(干净) ⎩⎨⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎨⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎨⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎨⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎨⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎨⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【 AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
八年级语文上册第一单元的必背知识点
八年级语文上册第一单元的必背知识点一、新闻学习要点1. 新闻的定义与特点定义：新闻是报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
狭义的新闻专指消息，广义的新闻则包括消息、通讯、特写等多种类型。
特点：真实性、准确性、时效性。
新闻必须基于事实进行报道，且报道要及时迅速，语言要简洁明确。
2. 新闻的结构主要包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。
其中，标题要高度概括新闻事实，导语是新闻的第一段或第一句话，主体部分则是对新闻事实的详细叙述，背景和结语则提供额外的信息和总结。
3. 新闻的要素通常被称为“五个W”或“新闻六要素”，包括When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故），有时还包括How（如何）。
4. 重点课文分析《消息二则》：包括 《我三十万大军胜利南渡长江》和 《人民解放军百万大军横渡长江》。
这两篇课文是毛泽东的代表作，报道了渡江战役的重要战况，体现了人民解放军的英勇善战和国民党的溃败。
二、通讯与特写学习要点1. 通讯的特点通讯是一种以描述事实为主的文体，具有生动性、形象性、情感性等特点。
它通过叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物。
2. 特写的特点特写是一种以刻画人物或事物为主的文体，具有深入性、细致性、独特性等特点。
它采用类似特写镜头的手法，截取新闻事件中最具价值的片段进行放大，以突出人物或事物的特点。
3. 重点课文分析《首届诺贝尔奖颁发》：介绍了首届诺贝尔奖的颁发情况，详细列出了获奖者的国籍、姓名、奖项和贡献。
通过学习这篇课文，可以了解诺贝尔奖的起源、评选标准和历史意义。
《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》：这是一篇新闻特写，通过细腻的描绘和生动的比喻，展现了跳水姑娘吕伟在比赛中的精彩瞬间和拼搏精神。
三、写作技巧与学习方法1. 写作技巧在学习新闻、通讯和特写时，要掌握各种文体的基本特点和写作技巧。
部编版一年级上册语文第1-8单元知识点必背必记
第一单元 基础知识必记
一、易读错的字
三．
（s ān √ sh ān ）月 四．（s ì √ sh ì）个 上．
（sh àng √ s àng ） 天 小手．（sh ǒu √ s ǒu ） 足．
（z ú √ zh ú）球 站．（zh àn √ z àn ） 立 坐．
（zu ò √ zhu ò）下 水．（shu ǐ √ su ǐ）火 虫．
（ch ón ɡ √ c ón ɡ）子 二、易写错的字
口：第二笔是横折。
耳：第三笔是竖。
手：第一笔是撇，第四笔是弯钩。
火：注意笔顺是点、撇、撇、捺，先写两边后写中间，中间是“人”。
云：第二横要比第一横长一点。
禾：最后一笔是捺。
虫：第五笔是提。
三、会写的词语
一二 三人 上下 人口 耳目 小手 日光
田地 禾苗 大火 虫子 云朵 山上 八十
四、形近字
⎩⎪⎨⎪⎧一（一人）（一个）（一只）二（二十）（二月）（二人）⎩⎪⎨⎪⎧三（三个）（三月）（三天）王（大王）（帝王）（王府）。
部编版语文五年级上册 第一单元 基础知识必记
第一单元 基础知识必记一、课文1.《白鹭》状写了白鹭的形体、颜色和神态,赞颂了寻常的白鹭所蕴含的内在美,抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。
2.《落花生》通过一家人种花生、收花生、尝花生和议花生,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。
说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
3.《桂花雨》通过描写小时候摇桂花的事,表达了“我”对童年生活的怀念,也表达了“我”和母亲对家乡、对家乡桂花有着深厚的感情。
4.《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下,由害怕人到亲近人的变化过程,表现了作者对小生灵真诚而无微不至的爱。
我们从中感悟到:无论人与鸟,还是人与人之间,都需要真诚的信赖,信赖是创造美好境界的基础。
二、背诵、默写1.背诵:《白鹭》。
2.默写:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
三、词语听写适宜 白鹤 嫌弃 放哨 澄清 韵味 播种 浇灌 吩咐 凉亭 榨油 羡慕 兰花 外婆 糕点 油饼 沉浸 缠绕 安稳 泡茶四、形近字组词{嫌(嫌疑)谦(谦虚) {哨(暗哨)峭(峭壁) {榴(石榴)溜(溜走){浇(浇花)饶(饶恕) {榨(压榨)榕(榕树) {箩(箩筐)萝(萝卜){浸(浸泡)侵(侵略) {恩(恩情)思(思想) {捡(捡拾)睑(眼睑)五、多音字组词澄{cℎén ɡ(澄澈)d èn ɡ(澄清) 便{pi án (便宜)bi àn (方便)盛{cℎén ɡ(盛饭)sℎèn ɡ(兴盛) 挨{āi (挨近)ái (挨饿)六、近义词适宜——适合 生硬——生疏寻常——平常 美中不足——白璧微瑕开辟——开拓 可惜——惋惜便宜——低廉 爱慕——喜爱成熟——老练 姿态——姿势寻找——寻觅 新鲜——鲜嫩亲近——亲密 信赖——信任索性——干脆 淘气——调皮繁茂——茂盛七、反义词精巧——粗笨 安稳——动荡配合——干扰 优美——丑陋可贵——可耻 便宜——昂贵爱慕——嫌弃 喜欢——讨厌成熟——幼稚完整——残缺盛开——凋谢提前——延迟信赖——怀疑美好——丑恶伤害——爱护淘气——乖巧八、成语美中不足阴云密布不动声色九、在括号里填入合适的词语(精巧)的诗(雪白)的蓑毛(青色)的脚(优美)的歌曲(有用)的人(鲜红嫩绿)的果实(迷人)的香气(新鲜)的桂花(简易)的笼子(茂盛)的吊兰(深幽)的丛林(舒适温暖)的巢(鲜红)的小嘴(繁茂)的绿蔓(蓬松)的球(又细又亮)的叫声(圆圆)的白点(细腻)的绒毛(滚圆)的身子(银灰色)的眼睑(美好)的境界(轻易)地钻出(深深)地印(使劲)地摇(默默)地享受(神气十足)地站立(淘气)地陪伴(不动声色)地写十、特殊词语AABC式:微微一笑ABAC式:满头满身又细又亮飞来飞去蹦来蹦去不知不觉AABB式:指指点点十一、量词一(首)散文诗一(只)白鹭一(幅)画面一(种)恩惠半(亩)空地十几(家)邻居一(处)小山一(袋)桂花一(对)珍珠鸟一(个)笼子一(卷)干草一(盆)吊兰十二、精彩文句1.比喻句(1)白鹭是一首精巧的诗。
七年级数学上册第一单元的必背知识点
七年级数学上册第一单元的必背知识点一、有理数1. 定义：有理数是可以表示为两个整数之比的数，包括整数 （正整数、0、负整数）和分数（正分数、负分数）。
0既不是正数也不是负数，它是正数与负数的分界。
2. 分类：正数：大于0的数。
负数：在正数前面加上“-”号的数。
整数：正整数、0、负整数的统称。
分数：正分数、负分数的统称。
二、数轴1. 定义：数轴是规定了原点、正方向和单位长度的一条直线。
2. 三要素：原点：表示数0的点。
正方向：通常规定向右为正方向。
单位长度：用于衡量数轴上点之间的距离。
3. 数轴上的点与有理数：所有的有理数都可以用数轴上的点来表示，但数轴上的点不一定都表示有理数（还可能表示无理数）。
三、相反数1. 定义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
例如，5和-5是相反数。
0的相反数还是0。
2. 性质：相反数的和为0。
相反数的绝对值相等。
四、绝对值1. 定义：数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|。
2. 性质：一个正数的绝对值是它本身。
一个负数的绝对值是它的相反数。
0的绝对值是0。
五、有理数的运算法则1. 加法：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
一个数同0相加，仍得这个数。
2. 减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。
3. 乘法：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。
乘积是1的两个数互为倒数。
4. 除法：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。
0除以任何一个不等于0的数，都得0。
六、乘方1. 定义：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。
2. 性质：负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。
正数的任何次幂都是正数，0的任何次幂都是0（0的0次幂在数学中是未定义的，但在此处可视为特殊情况）。
七、科学记数法1. 定义：把一个绝对值大于10（或小于1且非0）的数表示成a ×10^n的形式（其中1≤|a|<10，n为整数），这种记数法叫做科学记数法。
部编版三年级语文上册语文第1-8单元基础知识必记(1)
第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬： 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹(走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
小学二年级语文上册：1~8单元《基础知识必记》
第一单元基础知识必记一、易读错的字脑袋（dai）捕（bǔ）食披（pī）着晒（shài）干坏（huài）事傍（bàng）晚奔（bēn）跑淹没（mò）冲毁（huǐ）猜（cāi）猜如（rú）果四海为（wéi）家带刺（cì）炸（zhà）开观察（chá）知识（shi）粗（cū）心得（dé）不到二、易写错的字宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。
跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。
极：木字旁的最后一笔是点。
给：第三笔是提。
更：第六笔撇要穿过“日”。
知：第五笔是点，不要写成捺。
三、会写的词语两条哪里宽嘴头顶眼睛肚皮孩子一跳变成极小一片傍晚海洋工作坏人给你带来办法如果有脚它们娃娃她们皮毛更有知识四、多音字（教书）（教室）（为难）（因为）（淹没）（没有）（得到）（跑得快）（得亏）五、形近字六、近义词快活—快乐捕食—猎食连忙—赶忙摆动—晃动天天—每天灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和—温顺如果—假如办法—方法出发—启程七、反义词快活—难过低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁发动—停止帮助—干扰粗心—细心离开—回来告别—重逢八、词语搭配1.形容词搭配（大大）的脑袋（黑灰色）的身子（碧绿）的衣裳（雪白）的肚皮（带刺）的铠甲（粗心）的小朋友2.动词搭配（甩）着尾巴（披）着衣裳（露）着肚皮（发动）机器九、词语积累【“AA的”式的词语】弯弯的小小的闪闪的蓝蓝的【AABB式的词语】拖拖拉拉慌慌张张吞吞吐吐原原本本纷纷扰扰隐隐约约【描写春天的词语】风和日暖春回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红十、佳句积累1.比喻句：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
2.排比句：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
十一、考点提示1.《小蝌蚪找妈妈》第1-3自然段常以填空题和阅读理解的形式考查。
2.熟读《我是什么》第1-3自然段，体会水在不同条件下变化的不同形态。
部编版三年级上册语文期末必考基础知识汇总
八、词语搭配
【动词搭配】
（加紧）挖洞 （睡）大觉
【形容词搭配】
（明朗）的天空
（彩色）的地毯
（棕红色）的小鸟 （金色）的海洋
（美丽）的菊花
（好闻）的气味
（金色）的小喇叭 （丰收）的歌
【数量词搭配】
一（双）小雨靴
一（个）小巴掌 一（把）钥匙
一（盒）颜料 一（把）扇子 一（枚）邮票 一（首）歌子
九、词语归类
扇 (shān)扇动 好 (hào)好奇 乐 (lè)快乐
五、形近字
{ ) 寒(寒冷)
赛(比赛)
{ ) 残(残花)
线(白线)
{ ) 泥(水泥)
呢(人呢)
{ ) 梨(梨树)
利(利用)
六、近义词
{ ) 径(小径)
经(经过)
{ ) 挑(挑明)
跳(跳动)
{ ) 列(列车)
刘(刘海)
{ ) 曲(一曲)
由(由于)
【形容词搭配】
(敬爱)的老师 (粗壮)的枝干
(可爱)的小学 (洁白)的粉墙
(古老)的铜钟
【数量词搭配】
一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子
九、词语归类
【ABB 式词语】一条条 一个个
【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴
【“ 一× 一×”式词语】一字不漏 一声不响 十、句子积累
1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
四、多音字
{ ) { ) { ) (jiào)教室 (hǎo)好听
(jué)觉得
教 (jiāo)教书 好 (hào)好奇 觉 (jiào)睡觉
第一单元重点知识
第一单元基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野照例(lì)放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬：右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂四、多音字五、形近字六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【 AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一× 一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1.拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
2.反问句：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？十一、考点提示1. 背诵：“日积月累”里的古诗《所见》。
2.说说大青树下的小学特别的地方：学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。
六年级英语上册第一单元的必背知识点
六年级英语上册第一单元的必背知识点一、重点单词及短语1.交通工具类：by plane（坐飞机）、by ship（坐轮船）、on foot（步行）、by bike（骑自行车）、by bus（坐公共汽车）、by train（坐火车）、subway（地铁）。
2.交通设施类：traffic lights（交通灯）、traffic rules（交通规则）、stop（停）、wait（等待）、remember（记住）、get to（到达）、find（找到）。
3.地点类：museum（博物馆）、bookstore（书店）、cinema （电影院）、hospital（医院）、post office（邮局）、science museum （科学博物馆）、Italian restaurant（意大利餐馆）、pet hospital （宠物医院）等。
4.其他常用短语：go to school（去上学）、get on（上车）、get off（下车）、turn left（左转）、turn right（右转）、go straight （直走）等。
二、重要句型及表达式1.问路句型：Where is the + 地点?（...在哪里？）How can I get to the + 地点?（我怎样才能到达...？）Can you help me?（你能帮我吗？）2.回答句型：It's next to/near/on the left/right of...（它在...旁边/附近/左边/右边）You can go by...（你可以坐...去）Go along this street and turn left/right at the first crossing.（沿着这条街走，在第一个十字路口左转/右转）3.其他常用表达式：Follow me, please!（请跟着我！）Excuse me.（打扰一下）Thank you.（谢谢）See you.（再见）三、语法点1.频度副词：always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时候）、never（从来不）。
部编版三年级语文(上册)全册知识点整理
部编版三年级语文(上册)全册知识点整理第一单元基础知识必记一、易读错的字有些字容易被读错，需要特别注意，如“早晨”应该读作“zǎo chén”，“绒球花”应该读作“róng qiú huā”，“粗壮”应该读作“cū zhuàng”。
二、易写错的字有些字容易被写错，需要特别注意，如“晨”字上边是扁“日”，下边不要少写一横，“装”字上半部分右边是“士”，不是“土”，“荒”字中间部分是“亡”，不要多写一点。
三、会写词语需要掌握一些常用的词语，如“早晨”、“绒球花”、“汉族”、“鲜艳”、“服装”、“打扮”、“校园”、“敬礼”、“铜钟”等。
四、多音字有些字有多种发音，需要注意区分，如“教室”可以读作“jiào shì”或“jiāo shì”，“假话”可以读作“jiǎ huà”或“jià huà”。
五、形近字有些字形状相似，需要注意区分，如“汉”和“叹”、“粗”和“姐”、“服”和“朋”等。
六、近义词有些词语意思相近，需要注意使用，如“鲜艳”和“艳丽”、“好奇”和“新奇”、“打扮”和“装扮”等。
七、反义词有些词语有相反的意思，需要注意使用，如“安静”和“热闹”、“招引”和“驱赶”、“认真”和“马虎”等。
八、词语搭配有些词语需要搭配使用，如“打招呼”、“朗读课文”、“跳孔雀舞”、“做游戏”、“收起戒尺”等。
九、词语归类有些词语可以按照一定的规律进行归类，如ABB式词语“一条条”、“一个个”，AABB式词语“急急忙忙”、“高高兴兴”。
1.一群花从不为人知的地方跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
树枝在林中碰触，绿叶在狂风中响起，XXX作响。
2.这样糊里糊涂地背诵，有什么用呢？3.下起雨来，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶飞来，他们便争先恐后地打招呼。
4.摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥。
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部编版语文三年级上册第一单元基础知
识必记整理资料
一、研究方法
研究语文要用心去感受文字的魅力，多读多想，多读好书、好
文章。
同时，积累常用的汉字和词语，掌握正确的书写方法、朗读
方法和表述方法。
二、汉字笔画
在研究汉字时需要注意笔画的书写顺序和基本规律，可以通过
反复练掌握。
同时，要注意常见字的正确书写，例如：“一”、“人”、“口”等。
三、词语积累
积累常用的词语可以拓展语言表达的范围，提高语文水平，比如：“天空”、“小河”、“红旗”等，可以通过背诵、朗读等方式进行
积累和记忆。
四、字音、字形的认读
在研究汉字时，需要掌握字音、字形的基本规律和特点，了解汉字的组成和演变历程。
五、故事阅读
通过阅读故事可以开拓视野，增强语感和想象力，同时可以研究一些道理和教训。
六、诗词歌赋
研究、欣赏经典诗词，可以提高语言艺术鉴赏力和鉴别能力，对提高语文综合素养有很大的帮助。
总之，在学习语文时，需要通过不断地积累和练习来提高语言表达能力和水平，同时也需要有正确的学习方法和态度。
统编版语文四年级上册 第一单元 基础知识必记
第一单元 基础知识必记一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(yì) 昂(áng ) 鼎(dǐng ) 沸(fèi ) 霎(shà)卵(luǎn ) 跃(yuè) 穗(suì) 巢(cháo )眠(mián ) 昧(mèi ) 坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”，不要写成“四”。
盼:左部是”目”，不要写成“日”。
犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。
震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。
牵:下部是“牛”，不要写成“午”。
卵:不要忘记写上两个“丶”。
(3)多音字笼{l ǒn ɡ(笼罩)l ón ɡ(笼子) 载{z ài (运载)z ǎi (登载) 尽{j ǐn (尽管)j ìn (尽头)处{cℎù(无处不在)cℎǔ(处分)2.词(1)必须掌握的词观潮 据说 大堤 宽阔 笼罩 若隐若现人山人海 滚动 顿时 风平浪静 水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄(2)近义词屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:(1)补充词语。
部编版小学三年级语文上册知识点汇总
旅：右下角是“ ”，不要写错。
怜：右边是“令”，不是“今”。
算：部首是“”，中间是“目”。
三、重点词语
寒冷 离开 等待 剩下 斧子 砍倒 山谷
火柴 原野 告诉 睁眼 接着 一定 煤油灯
发生 树根 村子 灯火 旅行 咱们 可怜
刚才 救命 拼命 扫地 管理 胃口 来得及
流泪 打算 要好 草堆 作声 答应 做梦
九、词语归类
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【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴 【“ 一× 一×”式词语】一字不漏 一声不响 十、句子积累 1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂
十、句子积累 拟人句: 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿
唱。
十一、日积月累
灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
第四单元 基础知识必记
一、易读错的字 大洞．(dòng) 干吗．(má) 仿 发疯．(fēng )
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学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。大家一起朗读课文，一起做游戏，非常快乐。
3.仿写句子：雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。
4.识记含有身体器官名称的成语：
摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆
面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥
【AABB式词语】急急忙忙xx
【“一×一×”式词语】一字不漏一声不响
十、句子积累
1.拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿
草上跳舞、狂欢。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
2.反问句：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
十一、考点提示
1.背诵：“日积月累”里的古诗《所见》。
三、会写词语
早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂
四、多音字
(jiào)教室
教
( jiāo)教书
(jiǎ)假话
假
( jià)放假
(hǎo)好听
好
( hào)好奇
( bèi)背诵
背பைடு நூலகம்
( bēi)背负
(jué)觉得
觉
( jiào)睡觉
( quān)圆圈
圈
( juàn)羊圈
荒(huāng)野
背诵(sòng)
衣裳(shang)
挨(ái)打双臂(bì)
五、形近字
汉(汉字)
叹(叹气)
粗(粗心)
姐(姐姐)
猜(猜出)
清(清水)
服(服装)
朋(朋友)
落(落下)
xx(xx)
扬(表扬)
xx(xx)
xx(xx)
净(干净)
5.写写自己的同学，把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来，
让别人猜猜他是谁。
八、词语搭配
【动词搭配】
(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏
(收起)戒尺(看)热闹(走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角
【形容词搭配】
(xx)的老师
(粗壮)的枝干
【数量词搭配】(可爱)的小学
(洁白)的粉墙(xx)的铜钟
一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子
九、词语归类
【ABB式词语】一条条一个个
第一单元基础知识必记
一、易读错的字
早晨(chén)绒(róng)球花粗(cū)壮
放假(jià)
照例(lì)
二、易写错的字
晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。
狂(狂欢)
犯(犯人)
避(避开)
臂(双臂)
六、近义词
鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声
七、反义词
安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊
糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸