倾情付出无怨无悔

倾情付出无怨无悔

单位叶县仙台镇实验学校姓名魏录宇

时间 2016年8月

倾情付出无怨无悔

我叫魏录宇，男，1975年出生，中小学一级教师，本科学历，1995年参加教育工作，是仙台镇实验学校一名骨干教师。参加工作以来，我一直以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成了上级交给的各项任务。工作中，我始终坚持以育人为己任，忠诚党的教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，倾情付出，无怨无悔。

从教以来，我一直担任语文学科兼任班主任。课前精心备课，准确把握教材，用好教材，便于帮助学生决定适当的学习目标；授课时因材施教，坚持以人为本，时常采取各种灵活多样的教学方法，极大地调动起学生学习的热情；课后辅导耐心细致，从不厌烦，那怕是细小零碎的问题也诲人不倦。功夫不负有心人，无论是期考、段考，还是中心校举行的各种竞赛，我所带的班级成绩总是名列前茅，深受学生家长及校级领导的一致好评。下面将我的一些做法向领导做一汇报：

一、孜孜不倦，踏实工作

自参加工作以来，我一直注重工作方法要有有创新性，要符合时代教育发展规律，各项工作措施要具有显著特色，敢于大胆创新实践。各块工作每次检查评估都得到了到上级领导的高度评价。

为了达到这一目的，在实际工作中，我无论干哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，力争高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。平时不分昼夜的辛

勤工作，仔细阅读分析其他老师的创新课、研究课，并和其他教师一起不断完善自己的教学方法，每次听课后，认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向，也使自己积累了不少经验。经过几年的锤炼，同志们普遍反映我的教育教学水平有了很大进步，在学校举行的观摩课大赛、优质课大赛中，我多次被评为校级优质课教师，在县级优质课评比活动中，我积极参与，先后四次被评为优质课教师。

二、爱心铺路，沐浴教坛

教学工作方面，我不忘教师本职，鞠躬教学。当前的孩子大多是独生子女，许多孩子个性鲜明，叛逆心强，不容易接受批评和教育。为解决这一问题，许多时候我都能放下教师的师道尊严，蹲下身与学生平等对话和沟通，真诚地与他们交朋友，用一次次的关心和爱护来打动他们。对于后进生，更是偏爱有加。对他们进行动之以情，晓之以理的教育，在与学生谈心的过程中，捕捉他们身上的闪光点，一旦发现他们有细微的进步，就及时加以表扬，使这部分学生重新找回自信并渐渐改掉了不良习惯，效果良好。很多后进生都不同程度的取得进步，赢得了家长的好评。

教学中，我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的

主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。我也因此得到收益，多次获得校级、镇级优秀班主任称号，2012年荣获市级优秀班主任。

三、不断学习，悉心钻研

为了更好地适应新的教学方法，我也非常注意自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求、高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，勇于探究，尤其是身边的课堂实录，做到了努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。一年来，我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，把原本单调的、乏味的课堂变得多姿多彩，极大地激发了学生学习的热情，学生也由“要我学”走向“我要学”。

四、任劳任怨，积极进取

一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的爱心、耐心、恒心和信心。学生病了，我背起学生送到医院，为学生看病抓药；贫困生董小丹家庭困难，我掏腰包为她交学费；王文聪因应付作业不满老师对他的批评发誓再也不上学了，晚上，我抱着孩子去家访，苦口婆心的把他劝回了学校；十几年来，我从来没有因此耽误

过学生一节课。

作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己，在教学上认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，

五、教书育人，无私奉献

为了搞好工作，我将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，家与学校成了两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了我大量的精力，每天工作十几个小时，在我的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使我连与同学聚会的时间都没有，平时将自己的大量时间留给了学生，却很少有时间与家人呆在一起，家里的一切家务都由妻子一人包揽。她不仅要上班，还要买菜，接送孩子上学。几年来，自己没有请一天假。有时孩子生病了，没有时间带孩子去医院检查，总是妻子一人照料孩子，自己却在学校里忙碌着。

六、潜心耕耘、硕果累累

为了提高课堂效率，我率先转变教育观念，积极参加教研教改活动，课堂上实践并探索洋思中学的“先学后教，当堂训练”教学模式和杜郎口中学的“预习、展示、反馈”教学模式，并博采众家之长，逐步形成了自己的教学模式。为了上好每一节课，我经常日思夜想，反复琢磨。

为了提高自身素质，课下我是：一、走进阅览室，多看书，丰富

自己的教学理论和专业知识；二、走进教室，听其他教师的课，取其之长，补己之短；三、走进学生，了解学生的知识水平和接受能力；

四、走出学校，到名校参观学习。努力的结果，换来了优秀的成果，我所带的班级班风正，学风浓，班级工作在全校名列前茅；我班的语文成绩，在全镇总是名列前茅。

多年的锤炼，我具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，优秀的管理模式，精湛的教学艺术，成为学校勇挑重担的骨干教师。近年来，我讲授的公开课多次获校级、镇级、县级优质课一等奖，辅导的学生多次获市、县级一等奖，我本人积极撰写论文，所写论文多次获市、县级一、二等奖。

从教二十载，我一贯严格要求自己，兢兢业业工作，力争一流的教学成绩；努力学习，保证有良好的教育教学能力。作为一名教育工作者，我恪尽职守，忠实地履行了一个合格的教育工作者的职责。