幼儿园防地震应急预案【幼儿园防地震疏散安全应急预案】
幼儿园防地震应急预案5篇
幼儿园防地震应急预案5篇幼儿园防地震应急预案篇1幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾害等突发公共事件的能力较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。
根据本园的实际，结合泉州市中小学校地震应急预案编制指南（试行）的要求编制本园的地震应急预案。
一、总则（一）应急指挥机构组成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长许洪虹担任，现场应急指挥由廖淑凤副主任担任。
在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由许珍珍保教主任来担任指挥人员。
应急总指挥的职责：负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。
现场指挥的职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作；负责及时向总指挥部报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。
此外指挥部还下设数个工作小组（具体体现在应急演练方案里）（二）地震应急疏散救援原则的确立按照统一指挥、反应迅速、措施落实、疏散有序、确保安全的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。
（三）人员疏散和应急避难1、当险情发生时由许洪虹园长发布疏散命令；2、办公室主要负责人林山水主任通知进行疏散的方法；3、疏散人员数量全体师生及来访人员；4、疏散过程中应及时切断电源，防止次生灾害的发生；5、科学设计疏散路线，尽量避免恐慌造成的次生灾害；6、对需要特殊照顾的群体的考虑（有残疾的学生等）要做到周到。
7、做到让所有在园师生熟悉关于疏散的有关信息，事先确定出通知师生疏散的方法、主要或者备用集合点、疏散路线和查点所有人员的程序。
对于来园访问人员有详细的名单，并由幼儿园林玉王老师负责其安全。
绘制紧急撤离路线学生分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场所分配方案的示意图，并设置有关标志。
幼儿园地震应急预案
幼儿园地震应急预案关于幼儿园地震应急预案（精选5篇）关于幼儿园地震应急预案（精选5篇）一、工作原则：统一领导，分级分部门负责，资源整合，信息共享，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。
二、地震分类：根据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类：一类：造成特大损失的严重破坏性地震(简称特大破坏性地震)，烈度达8度以上，相当于本市范围内发生6.0级以上的地震，或距我市100千米范围内发生的7.0级以上的地震。
二类：严重破坏性地震，烈度达7-8度(含8度)，相当于本市发生5.5-6.0级(含6.0级)地震，或距我市100千米范围内发生6.5级以上的地震。
三类：中等破坏性地震，烈度达6-7度(含7度)，相当于本市辖区内发生5.0-5.5级(含5.5级)地震，或距我市100千米范围发生6.0级以上的地震。
四类：一般破坏性地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生4.5-5.0级(含5.0级)地震，或距我市100千米范围内发生5.5级以上地震。
五类：强有感地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生3.5-4.5级(含4.5级)地震，一般不会导致人员伤亡，但可能影响社会稳定。
幼儿园在实施地震应急工作中，须随时将了解到的震情、灾情向幼教科报告，并酌情提出救援请求。
三、应急机构组成及职责：成立抢险救灾组、通讯组、交通组、医护组等组织机构，下设组长及成员。
分工负责，紧急处置。
1、抢险救灾组：组长：副组长：组员：2、通讯组：组长：副组长：组员：3、交通组：4、医护组：五、应急措施：1、要沉着冷静地面对地震，不能惊慌失措。
2、措施：(1)发生地震时，要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，成人要先保护幼儿。
(2)平时要教育幼儿地震中的逃生及自护基本方法，熟悉几条逃生路线：(3)教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从成人的挥，以免造成更大的损失。
(4)成人要学会如何保护好幼儿，如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围;如果在室内不要试图跑出楼外，因为时间来不及。
幼儿园防地震疏散安全应急预案（精选5篇）
幼儿园防地震疏散安全应急预案幼儿园防地震疏散安全应急预案（精选5篇）在平平淡淡的日常中，有时会突发意外事故，为了避免造成重大损失和危害，通常会被要求事先编制应急预案。
怎样写应急预案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的幼儿园防地震疏散安全应急预案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园防地震疏散安全应急预案1一、演练目标通过每学期1—2次的迅速的集中训练，使我园全体师生产生面对重大事故的应急反应，提高师生的防震减灾意识和地震发生时应急、自救互救技能，使全体师生在发生地震时能快速、有效地逃生，做到临震不乱、处危不慌、行动迅速、处置有力，进一步做好地震应急工作，推进“平安校园”工作。
二、应急机构的组成总指挥：王圣玉职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
现场指挥长：赵从容职责：协助总指挥实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。
参演领导：安全领导小组参演人员：各班主班教师及任课教师、保育员、食堂人员、门卫演练对象：小、大班全体幼儿演练时间：20xx年5月25日上午三、组织落实，宣传到位1、加强宣传工作，要让幼儿了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发现异常情况要及时报告。
水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。
猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。
鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。
冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。
摸清习性辨真假，发现异常要报告。
综合分析作判断，群测群防很重要）上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。
2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。
3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。
幼儿园防震应急预案8篇
幼儿园防震应急预案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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地震应急疏散预案幼儿园
一、预案背景地震作为一种自然灾害，具有突发性强、破坏力大、影响范围广的特点。
为了提高幼儿园应对地震灾害的能力，保障师幼的生命安全，特制定本预案。
二、预案目标1. 建立健全幼儿园地震应急疏散机制，确保地震发生时能迅速、有序、高效地进行疏散。
2. 提高师幼的地震防范意识和自救互救能力，最大限度地减少地震灾害造成的损失。
3. 做好地震灾害后的救援和恢复工作，确保幼儿园正常教学秩序。
三、组织机构1. 成立地震应急指挥部，负责幼儿园地震应急工作的全面领导、指挥和协调。
2. 指挥部下设应急办公室、现场指挥组、救援组、疏散组、宣传报道组等。
四、应急响应1. 预警响应（1）接到地震预警信息后，立即启动地震应急响应程序。
（2）现场指挥组负责组织各班教师、保育员迅速带领幼儿进入安全区域。
2. 疏散响应（1）现场指挥组发布疏散命令，各班教师、保育员组织幼儿有序疏散。
（2）疏散过程中，注意保护幼儿安全，防止发生拥挤、踩踏等事故。
（3）疏散至安全区域后，各班教师清点人数，确保无遗漏。
3. 救援响应（1）救援组负责对受伤人员进行现场救治，并迅速联系专业救援力量。
（2）对被困人员实施救援，确保生命安全。
4. 恢复响应（1）地震灾害发生后，立即开展救援和恢复工作，确保幼儿园正常教学秩序。
（2）对受灾严重的区域进行修复，确保师幼生活和学习环境安全。
五、宣传教育1. 定期开展地震知识讲座，提高师幼的地震防范意识和自救互救能力。
2. 组织地震应急疏散演练，使师幼熟悉疏散路线和自救方法。
3. 加强与家长沟通，提高家长对地震灾害的认识和防范意识。
六、预案实施与监督1. 本预案由幼儿园地震应急指挥部负责组织实施。
2. 各部门要严格按照预案要求，做好各项应急准备工作。
3. 定期对预案进行修订和完善，确保预案的实用性和有效性。
七、附则1. 本预案自发布之日起实施。
2. 本预案由幼儿园地震应急指挥部负责解释。
通过制定和实施本预案，旨在提高幼儿园应对地震灾害的能力，保障师幼的生命安全，为创建平安校园提供有力保障。
幼儿园防备地震应急预案
幼儿园防备地震应急预案最新幼儿园防备地震应急预案（精选3篇）最新幼儿园防备地震应急预案篇1为了进一步提高我园老师、幼儿的安全意识，加强全员地震逃命本领，订立地震逃命演练方案如下：一、演习时间、参加人数时间：20xx年6月13日10：00人数：全体师生317人（幼儿295人，教职工22人）地方：幼儿园内二、演习领导小组及应急小构成员组长组员：各班老师三、准备工作1、准备警报声；2、各班老师：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；3、师生事先熟识学校安全通道、安全出口等处，逃命方法、次序、路线；4、幼儿园安全疏散示意图。
四、疏散原则1、靠近大门班级为先，阔别大门班级为后；2、听见演习警报后，带班老师应立刻停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到安全地方。
五、逃命路线略六、人员布置总指挥，负责疏散大班幼儿，负责疏散中班幼儿，负责疏散小班幼儿，为机动人员。
七、演练过程1、警报声起；2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。
实在要求：各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离；老师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不惊惶；老师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。
3、集中到大操场。
各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着。
4、演习结束，各班对演习进行总结。
最新幼儿园防备地震应急预案篇21、生产区队2、生产区队区队长：井垒（生产厂长、总经理助理）副队长：任保生（车间主任）队员人数：10名重要职责：在公司中队的统一指挥下，负责生产区域的抗震救灾工作，并接受公司中队的。
人员调派。
3、水电区队区队长：杨海迁队员人数：2名重要职责：在公司中队的统一指挥下，负责水电设施的保护和抢修工作，并接受公司中队的人员调派Q4、生活治安区队区队长：孙建波（安保部经理）队员人数：2名重要职责：在公司中队的统一指挥下，负责食堂、集体宿舍、仓库的抗震救灾工作。
负责生活区和生产区的治安保卫工作，保障生活供应，管理和调配政府救灾物资。
最新幼儿园防地震应急预案（通用3篇）
最新幼儿园防地震应急预案（通用3篇）最新幼儿园防地震篇1为保证我校地震应急工作高效、有序地进行，保护人民生命和财产的安全，最大限度地减轻地震灾害，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和县《预防地震应急预案》，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案。
一、抗震减灾应急机构的组成和职责（一）抗震减灾应急领导小组组长：电话：成员：（二）应急机构的职责1、组长职责地震发生后，领导地震应急工作，统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作。
负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持联系。
2、领导小组成员职责（1）迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时向中心校抗震减灾应急领导小组报告并及时与县直各有关部门应急机构保持联系。
（2）协助县地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。
（3）组织震害损失调查和快速评估，开展地震考察、宏观异常调查，了解和汇总应急工作情况。
（4）负责报送地震新闻宣传报道。
（5）负责处理领导小组日常事务，办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。
二、应急通信保障（一）应急通信保障是应急预案实施的重要条件，一旦发生地震，应急通信设备必须保持畅通无阻。
（二）要优先保证与县抗震减灾应急领导小组通信。
三、应急行动方案地震临震预某发布后或破坏性地震发生后，立即启动本预案并采取紧急措施。
（一）一般破坏性地震的应急反应。
副总指挥：1、成员：各学校领导组成员、各班班主任2、主要职责：（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，组织、指导全校安全常识的普及教育，广泛开展有关安全技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备安全设施设备，强化管理，使之保持良好工作状态。
（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。
地震应急疏散预案幼儿园
地震应急疏散预案幼儿园
一、地震发生时
1. 听到地震警报或感到地震时，教师要迅速带领幼儿停止一切活动，立即组织幼儿有序疏散到安全地点。
2. 教师要大声指挥幼儿迅速有序地离开教室，不要慌乱推挤。
3. 疏散时，教师要先行检查走廊、楼梯口等疏散通道是否有障碍，确保通畅。
4. 疏散时，教师要时刻注意查看幼儿是否全部疏散到安全地点。
二、疏散到安全地点后
1. 疏散到安全地点后，教师要安排幼儿坐在地上，并密切观察幼儿是否有异常情况。
2. 教师要给幼儿提供心理安慰，保持冷静，避免产生恐慌情绪。
3. 等待地震结束后，教师要按照预先制定的计划继续安排幼儿的活动。
三、地震后的善后工作
1. 地震后，教师要对幼儿进行安抚和疏导，加强心理辅导。
2. 教师要及时向家长通报幼儿的情况，并寻求家长的配合和支
持。
3. 教师要做好地震后的安全检查工作，确保教室和活动场所的安全。
幼儿园防震应急预案(7篇)
幼儿园防震应急预案(7篇)幼儿园防震应急预案(篇1)赵村幼儿园防震应急演练预案为了提高我园处理突发事件的能力，加强幼儿的安全意识、强化幼儿的安全逃生技能（在幼儿园发生地震或火灾等紧急情况时），全园师幼能安全、快速地进行疏散工作，最大限度的保护全园师幼的生命安全，特制定本应急疏散演练方案。
一、幼儿园地震疏散演练指挥小组：总指挥：苏春辉信号员：杨国宁成员：各班班主任_二、演练时间：2017年10月27日下午三、具体组织实施1.园长负责拟定演练方案及活动细节。
2．组长、班主任提前熟悉演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。
4.现场拍照：张莎莎5.各班主任、教师，（指定区域）待命。
四、活动安排：（一）参加活动成员：1.全体人员参加。
班主任及教师负责组织本班幼儿疏散逃生。
2.具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。
（1）周四中午召开各班班主任会议，讲解演练要求，明确本班幼儿逃生路线。
（2）各班教师向让幼儿介绍紧急逃生的正确方法，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震以免发生误解而引发谣传。
在演练活动中注意安全，保证幼儿的安全。
3.疏散要求与注意事项：（1）听到幼儿园发出的警报声（或总指挥发出“幼儿园发生地震，请赶快隐蔽”口令）后，全园师幼立即安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、墙角。
听到第2次警报声拿枕头、书本等物品放在头顶进行疏散。
在场老师应叮嘱幼儿不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用枕头、书本等放在头上，快速疏散。
）2.疏散集合地点：幼儿园操场。
3.在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。
4.疏散顺序：① 听到疏散命令后，全体幼儿立即起立，依次撤离至教室外走廊后，排成一路或两路纵队。
要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免发生拥挤踩踏事故。
5.演练程序(一)启动程序：总指挥广播：苏春辉各位老师，小朋友们，赵村幼儿园地震疏散演练活动马上开始，请大家作好准备，各就各位。
幼儿园防地震应急预案（通用6篇）
幼儿园防地震应急预案幼儿园防地震应急预案（通用6篇）地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一，其突发性强，破坏性大，对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。
为了保证破坏性地震临发布后，迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾害，减少人员伤亡，下面是小编整理的幼儿园防地震应急预案，欢迎来参考！幼儿园防地震应急预案篇1一、总则（一）编制依据依据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《国家地震应急预案》、《甘州区教育系统地震应急预案》，制定本预案。
（二）适用范围本预案适用于在我中心学校所属各中小学学校、幼儿园处置发生或可能发生地震灾害的应急活动。
（三）工作原则1.预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。
预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平；二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。
2.地震灾害事件发生后，各中小学、幼儿园立即按照预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和教师，特别是共产党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。
二、机构和职责（一）乡中心学校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作。
1.乡中心学校防震减灾领导小组组长：副组长：成员：各小学（幼儿园)校（园）长领导小组下设办公室同志担任办公室主任同志担任办公室副主任。
幼儿园防震抗震应急预案（精选11篇）
幼儿园防震抗震应急预案幼儿园防震抗震应急预案应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。
下面是小编精心整理的幼儿园防震抗震应急预案（精选11篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园防震抗震应急预案1一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体幼儿。
3、时间：20XX年5月12日(周四)上午9：10。
三、演练准备1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构(1)领导小组：组长：xx副组长：xx成员：全体教职员工信号员：xx(2)教室室内指导组职责：①“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
幼儿园防震应急预案(7篇)
幼儿园防震应急预案(7篇)幼儿园防震应急预案【篇1】一、幼儿园成立抗震领导小组：组长：园长；组织实施抗震预案，及时上报灾情；全面负责地震疏散、安全指挥工作。
副组长：副园长；组织实施地震抢救行动，组织师生安全疏散。
成员：各班教师；成员主要职责：负责幼儿安全抢救疏散工作，做好家长联系协调各种工作及宣传工作。
在发生地震时，抢险救助成员第一时间赶到现场，分别至二、三楼帮助疏散幼儿。
二、应急措施：（一）如发生轻度地震，处理如下：1、地震时如果幼儿在教室，当班教师教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从教师的指挥，马上组织幼儿有序疏散。
2、如发生地震时在室外，立即组织全部幼儿蹲下，并注意避开电线，大树等危险物品。
（二）如发生震动较大破坏性地震，处理如下：1、如果幼儿在室内，不要试图跑出楼外，因为震动特大，时间来不及。
最安全、最有效的方法是，立即组织幼儿躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等；也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧的墙角，并且注意保护好头部；趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；千万不要去窗下躲避；待地震减轻时，立即按疏散路线将全部幼儿疏散到一楼塑胶操场中间。
2、地震时如果幼儿正在睡觉，要立即叫醒幼儿，在震动激烈时，有序组织幼儿趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墙脚下，待震动减轻时立即组织幼儿疏散到一楼塑胶操场，疏散路线及要求同上。
3、如果正在室外活动，教师马上将幼儿集中到操场中间空旷场地蹲下，注意避开高大物体或建筑物，视机疏散幼儿到安全地方。
4、如果地震发生后因不能迅速撤离而困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发生报险信号，等待救援。
5、时刻与幼儿在一起消除幼儿的恐惧心理。
三、震后行动方案：①地震发生后，各班及时清点幼儿人数，班主任负责做好家长的联系和幼儿交接工作；门卫把好人员进出关，防止幼儿因惊吓恐慌而走失、或私自出园甚至被他人（不法分子）冒充家长等错接事故的发生。
幼儿园地震紧急疏散预案
一、预案背景地震是一种常见的自然灾害，具有突发性强、破坏力大等特点。
为了提高幼儿园应对地震灾害的能力，保障幼儿的生命安全，特制定本预案。
二、预案目标1. 保障幼儿在地震发生时的生命安全，减少人员伤亡。
2. 做好地震发生后的救援工作，确保幼儿及时得到救治。
3. 提高幼儿园应对地震灾害的应急能力。
三、预案适用范围本预案适用于我园全体师生在地震发生时的紧急疏散、救援及后续处置工作。
四、组织机构及职责1. 成立地震应急指挥部，由园长担任总指挥，负责地震应急工作的全面领导。
2. 成立地震应急办公室，负责地震应急工作的具体实施。
3. 各班班主任为班级地震应急负责人，负责本班地震应急工作的组织实施。
4. 全体教职工为地震应急工作参与者，按照预案要求，做好本职工作。
五、应急响应1. 地震发生时，全体教职工应立即停止一切活动，迅速组织幼儿进行地震避险。
2. 各班班主任迅速组织幼儿就近避险，避免拥挤，保持秩序。
3. 地震停止后，立即启动地震应急疏散预案，组织幼儿有序疏散。
4. 教职工在疏散过程中，要密切关注幼儿动态，确保幼儿安全。
六、地震应急疏散程序1. 避险：地震发生时，各班班主任迅速组织幼儿就近避险，保持秩序，避免拥挤。
2. 疏散：地震停止后，各班班主任组织幼儿有序疏散，按照指定路线前往安全地带。
3. 报告：各班班主任在疏散过程中，及时向地震应急办公室报告本班疏散情况。
4. 收尾：地震应急办公室汇总各班疏散情况，确认全体幼儿安全后，向总指挥报告。
七、地震救援1. 确认伤亡情况：地震发生后，地震应急办公室立即组织人员进行伤亡情况的排查。
2. 救援行动：对受伤人员进行救治，对被困人员进行救援。
3. 报告：地震应急办公室将救援情况及时报告总指挥。
八、后续处置1. 安抚工作：地震发生后，幼儿园要积极开展安抚工作，稳定幼儿情绪。
2. 救助工作：对受灾家庭进行救助，协助政府做好灾后重建工作。
3. 总结经验：地震发生后，幼儿园要组织全体教职工总结经验，完善地震应急预案。
幼儿园防震应急预案（通用10篇）
幼儿园防震应急预案（通用10篇）幼儿园防震应急预案（通用10篇）在生活、工作和学习中，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，总归要预先编制应急预案。
那么编制应急预案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园防震应急预案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园防震应急预案篇1一、指导思想为保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，使广大师幼了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，从而提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。
依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合各幼儿园工作实际，特制定本预案。
二、防震疏散组织领导防震疏散总指挥：园长、书记防震疏散副总指挥：副园长防震疏散小组成员：后勤主任、教研组长、各班班长三、防震疏散指挥人员职责：防震疏散指挥人员要有组织、有计划的开展防震工作。
各班长及防震疏散小组成员起着重要的作用，各班班长要预先向幼儿做好地震知识的宣传，让幼儿懂得一些地震知识和自救方法，防震总指挥要做好人员分工，一旦发生地震必须亲临指挥，确保师幼人身安全。
防震疏散指挥人员应做到：明确职责，责任到人。
一旦发生地震，防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位，每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等，都有专人负责。
四、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后，全体师幼应立即开始疏散，应该做到：1、要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措。
尽快带幼儿到指定地点，躲避到安全地带，千万不要匆忙逃离，防止房屋坍塌砸伤。
2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立即就近躲避，采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。
教师教会幼儿躲避的姿势：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
2024年幼儿园地震应急预案(精选6篇)
2024年幼儿园地震应急预案（精选6篇）一、地震的介绍地震，又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。
地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。
地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。
破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区，极震区往往也就是震中所在的地区。
地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。
据统计，地球上每年约发生500多万次地震，即每天要发生上万次的地震。
其中绝大多数太小或太远，以至于人们感觉不到；真正能对人类造成严重危害的地震大约有十几二十次；能造成特别严重灾害的地震大约有一两次。
人们感觉不到的地震，必须用地震仪才能记录下来；不同类型的地震仪能记录不同强度、不同远近的地震。
世界上运转着数以千计的各种地震仪器日夜监测着地震的动向。
当前的科技水平尚无法预测地震的到来，未来相当长的一段时间内，地震也是无法预测的。
所谓成功预测地震的例子，基本都是巧合。
对于地震，我们更应该做的是提高建筑抗震等级、做好防御，而不是预测地震。
二、幼儿园地震应急预案（精选6篇）在学习、工作乃至生活中，有时会突发一些难以预料的事件，为了降低事故造成的危害，很有必要提前准备一份具体、详细、针对性强的应急预案。
以下是我整理的幼儿园地震应急预案（精选6篇），欢迎大家阅读。
幼儿园地震应急预案1为保证幼教中心在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合幼儿园工作实际，特制定本预案。
一、工作原则：统一领导，分级分部门负责，资源整合，信息共享，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。
二、地震分类：根据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类：一类：造成特大损失的严重破坏性地震(简称特大破坏性地震)，烈度达8度以上，相当于本市范围内发生6.0级以上的地震，或距我市100千米范围内发生的7.0级以上的地震。
幼儿园防范地震应急疏散预案
一、预案背景为保障幼儿在地震等突发事件中的生命安全，提高幼儿园应对地震等自然灾害的应急处置能力，根据《中华人民共和国防震减灾法》和《幼儿园工作规程》等相关法律法规，结合我园实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全园师幼的防震减灾意识，增强地震自救互救能力。
2. 确保地震发生时，幼儿能够迅速、有序、安全地撤离至安全地带。
3. 建立健全地震应急疏散机制，提高幼儿园应对地震等自然灾害的应急处置能力。
三、预案组织机构1. 成立幼儿园防震减灾应急指挥部，负责全园防震减灾工作的组织、协调和指挥。
2. 设立防震减灾应急办公室，负责日常防震减灾工作的管理、培训和演练。
3. 各班级设立防震减灾应急小组，负责本班防震减灾工作的组织实施。
四、预案内容1. 防震减灾宣传教育（1）定期开展防震减灾知识讲座，提高师幼防震减灾意识。
（2）利用班会、家长会等形式，向家长宣传防震减灾知识，提高家长对防震减灾工作的重视程度。
2. 防震减灾应急演练（1）制定年度防震减灾应急演练计划，确保每学期至少开展一次应急演练。
（2）演练内容：地震发生时的应急避震、紧急疏散、伤员救护等。
（3）演练前，对师幼进行防震减灾知识培训，确保每位师幼掌握应急避震、疏散和救护技能。
3. 地震发生时的应急处置（1）地震发生时，立即启动应急预案，指挥员迅速到位，各应急小组按照职责分工，开展应急处置工作。
（2）迅速组织师幼进行应急避震，确保幼儿安全撤离至安全地带。
（3）加强信息报送，及时向指挥部报告应急处置情况。
4. 紧急疏散（1）地震发生时，各班级教师立即组织幼儿按照预定的疏散路线有序撤离。
（2）幼儿在撤离过程中，双手抱头，弯腰低身，避免拥挤踩踏。
（3）教师和保育员在队伍前方和后方进行保护，确保幼儿安全撤离。
5. 伤员救护（1）地震发生时，迅速对受伤幼儿进行初步救护，包括止血、包扎、固定等。
（2）及时将伤员送往安全地带，并联系医疗机构进行救治。
五、预案保障1. 物资保障：配备足够的防震减灾物资，如防震包、应急照明设备、急救药品等。
幼儿园防地震疏散应急预案
一、指导思想以教育部关于《中小学幼儿园安全管理办法》为指导，本着全员参与、安全第一、疏散有序的原则，为保证我园在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
防止发生人群挤压、踩踏事故，保障师幼的身体健康和生命安全。
特制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于我园全体师幼及教职工在地震发生时的应急疏散工作。
三、应急机构组成1. 成立幼儿园防地震疏散应急指挥部，负责全面协调、指挥、调度防地震疏散应急工作。
2. 应急指挥部下设以下小组：（1）现场指挥小组：负责现场指挥、协调、调度，确保疏散工作有序进行。
（2）安全保卫小组：负责现场安全保卫工作，确保疏散通道畅通。
（3）医疗救护小组：负责对受伤人员进行救治，确保伤员生命安全。
（4）宣传引导小组：负责向师生宣传地震应急知识，引导师生正确应对地震。
四、应急响应1. 预警响应（1）当接到地震预警信息后，应急指挥部立即启动应急预案。
（2）现场指挥小组迅速组织师生按照预案要求进行疏散。
（3）安全保卫小组负责维护现场秩序，确保疏散通道畅通。
（4）医疗救护小组做好救治准备工作。
2. 疏散响应（1）当发生地震时，应急指挥部立即启动应急预案。
（2）现场指挥小组迅速组织师生按照预案要求进行疏散。
（3）安全保卫小组负责维护现场秩序，确保疏散通道畅通。
（4）医疗救护小组对受伤人员进行救治。
（5）宣传引导小组向师生宣传地震应急知识，引导师生正确应对地震。
五、疏散路线及方法1. 疏散路线（1）低楼层师生从最近的疏散楼梯、安全出口快速撤离。
（2）高楼层师生通过安全通道、消防楼梯或逃生滑梯撤离。
2. 疏散方法（1）师生按照指定路线迅速、有序地撤离。
（2）在疏散过程中，师生保持队形，不得拥挤、推搡。
（3）行动不便的师生由专人护送。
六、应急物资及装备1. 应急物资：防震包、急救药品、急救器材、食物、饮用水等。
2. 应急装备：对讲机、手电筒、喇叭等。
幼儿园抗震疏散预案
一、预案背景为确保幼儿园师幼在地震发生时能够迅速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国防震减灾法》及相关法律法规，结合我园实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师幼的防震减灾意识和自救互救能力。
2. 确保地震发生时，师幼能够快速、有序地疏散到安全地带。
3. 最大限度地减少地震灾害造成的损失。
三、预案组织机构1. 成立抗震疏散指挥部，负责指挥、协调和处置地震应急工作。
2. 指挥部下设办公室，负责日常工作。
3. 各班级成立应急小组，负责本班级的抗震疏散工作。
四、预案内容1. 防震减灾宣传教育（1）定期开展防震减灾知识讲座，提高师幼的防震减灾意识。
（2）组织观看防震减灾教育影片，让师幼了解地震发生时的自救互救方法。
（3）开展地震应急演练，提高师幼的实战能力。
2. 抗震疏散准备（1）制定详细的抗震疏散路线图，明确各班级疏散出口和集结地点。
（2）配备必要的防震减灾物资，如急救包、手电筒、哨子等。
（3）确保疏散通道畅通，定期检查疏散设施，确保其完好。
3. 抗震疏散演练（1）每学期至少组织一次抗震疏散演练，提高师幼的实战能力。
（2）演练内容包括：地震发生时的自救互救、疏散逃生、集结等。
（3）演练结束后，及时总结经验，改进不足。
4. 抗震疏散实施（1）地震发生时，各班级应急小组迅速组织师幼进行自救互救。
（2）按照预定路线，有序疏散到安全地带。
（3）各班级负责人清点人数，确保师幼全部安全到达集结地点。
（4）抗震疏散指挥部根据实际情况，及时调整疏散方案。
5. 抗震疏散善后（1）对受灾师幼进行心理疏导，稳定情绪。
（2）对受灾区域进行消毒、清理，确保师幼生活和学习环境安全。
（3）及时向上级部门报告地震灾情，争取救援和支持。
五、预案保障措施1. 加强组织领导，明确职责分工。
2. 定期开展培训，提高应急队伍的素质。
3. 加强物资储备，确保抗震疏散工作的顺利进行。
4. 建立信息报告制度，及时掌握地震灾情。
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幼儿园防地震应急预案【幼儿园防地震疏散安全应急预案】以 __关于《中小学幼儿园安全管理办法》为指导，本着全员参与，安全第一，疏散有序的原则，为保证我园在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
防止发生人群挤压、踩踏的事故，保障师幼的身体健康和生命安全。
特制定本预案。
应急领导小组组长: 电话:职责:加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
副组长: 电话:职责:协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。
成员:各班老师、保育员、食堂人员、门卫。
1、加强 __，要让学生了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发现异常情况要及时报告。
水的变化:(天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响)动物的变化:(骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。
猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。
鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。
冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。
摸清习性辨真假，发现异常要报告。
综合分析作判断，群测群防很重要)上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。
2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。
3、幼儿园要建立一直思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。
地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。
加强安全预防教育，使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师均要熟悉组织工作。
4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并迅速清点人数报告到负责人。
5、值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警，报警后，应根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门，值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。
1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。
2、幼儿园制定防震计划，要根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。
3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除。
4、合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。
1、听到警报声，要保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快躲避到安全地点，千万不要逃离教室。
2、在教室内的学生应立即就近躲避，身体采用俯卧或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，并可拿课本等物遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势:脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、疏散后的集结点为空旷的地方，并要用双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预案分工，迅速到教室检查避震情况，发现采取不正确措施的，要及时纠正。
1、听到警报后，由班主任或科任教师(各班也要指定专人学生指挥)组织本班学生按照幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。
2、班级撤离顺序，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室(切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱)。
3、撤离线路及集合地点:小班和中班、大班及学前班的幼儿直接从教室的前后门口跑向活动区中央。
楼上大班幼儿兵分两路进行疏散。
集合地点及相关要求:地点:幼儿园操场要求:各班幼儿务必走指定的楼梯和线路;疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队;不能大声喧哗，要保证有效指挥;幼儿按要求进入运动场后，按广播操队形站立后双手抱头下蹲并由指定学生清点人数后报告到指挥处。
1、进入防震紧急状态后，幼儿园指挥部将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，命令、指示一经发出全园职工必须立即到岗到位，凡发现不到岗到位者追究责任。
2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
3、本预案一旦启动，全校教职工必须保证24小时开机，凡因个人原因造成的损失，将追究个人责任。
4、本预案从20xx年xx月xx日起正式施行为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护的应变能力，我园认真开展防震演练，特制订高新长庆。
防震疏散总指挥：惠艳华防震疏散副总指挥：安娜魏俏防震疏散小组成员：马红霞石磊强莉李杰及各班班主任等。
从东门疏散的班级：大一班、小一班、中一班、小四班和小三班从东楼梯下楼由东门疏散；从北门疏散的班级：中二班、中三班、小二班和中四班从西楼梯下楼由北大门疏散；从操场门疏散的班级：中五班、大四班、大二班、大三班、亲子班从西楼梯下楼由操场门疏散；地震发生后，负责通道疏散的人员，要迅速赶到指定位置履行职责，打开应急通道：正门为吴双明，厨房东门为王亚玲，操场门为周记满。
相关人员在听到广播示警后迅速赶赴各楼梯口引导各班有序疏散，避免拥挤踩踏事故发生。
具体分工为东侧1-2楼楼梯魏俏负责，2-3楼楼梯马红霞负责，西侧1-2楼楼梯强莉负责，2-3楼楼梯石磊负责。
相关人员在幼儿全部撤离后负责检查本楼层所有教室，确保无人员遗漏。
具体分工为一楼魏俏，二楼马红霞，三楼石磊。
防震疏散指挥人员要有组织、有计划的开展。
各班班主任老师及防震疏散小组成员起着重要的作用，各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识的宣传，让幼儿懂得一些地震知识和自救方法，防震总指挥要做好人员分工，一旦发生地震必须亲临指挥，确保师生人身安全。
防震疏散指挥人员应做到明确职责，责任到人。
一旦发生地震，防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位，每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等，都有专人负责。
当听到地震发生的信号后，全体师生应立即开始疏散，应该做到：1、要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措。
尽快带幼儿到指定地点，躲避到安全地带，千万不要匆忙逃离，防止房屋坍塌砸伤。
2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立即就近躲避，采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。
教师教会幼儿躲避的姿势：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
3、正在二楼走廊的师生，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
4、在一楼活动的师生，应跑到空旷的院子里，避开建筑物和电线，用双手放在头上。
5、正在三楼平台活动的师生，可不急于马上回到一楼院内，应就地在平台躲避，在老师指挥下卧倒或蹲下，并用双手保护头部。
6、在班级以外的教师听到发生地震的信号后，应立即停止手头工作，马上赶到自己班级幼儿的活动地点，协助带班教师组织幼儿集合和疏散。
7、防震指挥人员要按预先的分工，迅速到每个地点检查避震和疏散情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。
疏散的集中地点为操场。
1、要有秩序地疏散，二楼、三楼相关班级的幼儿，分别从东西两个楼梯下楼，下楼时教师要引导幼儿不要拥挤，避免跌倒、挤压、挤伤。
2、防震领导小组成员应在每层楼的楼梯口和疏散口接应，协助老师指挥幼儿有秩序疏散。
疏散过程中，引导幼儿双手护头，以防被砸；要迅速有序的前进，不要慌乱奔跑；疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
3、各班师生到达操场后应立即清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。
演习结束后，演指挥惠艳华就本次演习暴露出来的不足和错误详细指出，便于整改。
为保证我园师生在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《中华人民 __防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，本着全员参与，安全第一，疏散有序的原则，最大限度地减少地震灾害造成的损失，保障幼儿和教师的生命安全。
结合幼儿园工作实际，特制定本预案。
统一领导，分级分组负责，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。
成立地震应急工作领导小组，地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，组织领导地震应急工作。
领导小组组成员如下：组长：李XX 电话：副组长：XX电话：组员：各班老师保育员保安职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向上级领导，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理。
1、发生地震时，教师要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，坚持幼儿优先原则，尽力保护幼儿安全。
2、平时要教育幼儿地震中的逃生及自护的基本方法，熟悉几条逃生路线。
3、教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从老师的指挥，以免造成意外。
4、老师要学会如何保护好幼儿，如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在室内不要试图跑出楼外；最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去窗下躲避；趴下时，头靠墙，，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡觉要叫酲幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。
5、老师时刻与幼儿在一起，鼓励幼儿及给予幼儿心理上的安慰。
地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，并由领导小组及时指挥疏导，同时保健医生要实施救助工作。
其它水、电等维护工作由专人负责；各班班主任及教师做好幼儿工作，消除地震恐惧感。
如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内，要及时检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。
1、要求园领导及全体员工一定要在思想上高度重视，切实把保护教职工及幼儿生命和国家财产放在首位。
地震发生后一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和 __。
凡因不负责任， __造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的，要追究其法律责任。
对在抢险救灾中做出突出贡献的要给予表彰奖励。