人教版数学六年级下册利率问题
人教版(2023春)数学六年级下册 第4课时 利率【课件】
R·六年级下册
新课导入
你知道家里暂时不用的钱一般是怎么处理的吗?
存入银行
锁入箱中
人们常常把节约下来或暂时不用的钱存 入银行，我们把这称为储蓄。储蓄不仅可以 使个人钱财更安全，并增加一些收入，还可 以支援国家建设。
探索新知
在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、 零存整取等。
活期：可以随时支取，随时存入。
（每年到期后连本带息继续购买下一年）
1万元＝10000元 买三年期国债：10000×3.35%×3＝1005（元） 买银行一年期理财产品：10000×3.6%×1＝360（元） （10000＋360）×3.6%×1＝372.96（元） （10000＋360＋372.96）×3.6%×1≈386.39（元） 360＋372.96＋386.39＝1119.35（元）
王奶奶把5000元按整存整取存入银行，存
二年定期，年利率为2.10%。到期时连本带
息取出，王奶奶可以取出多少钱?
方法一： 利息＝本金×利率×存期 5000×2.10%×2＝210（元） 5000＋210＝5210（元）
单位“1”
王奶奶把5000元按整存整取存入银行，存 二年定期，年利率为2.10%。到期时连本带 息取出，王奶奶可以取出多少钱?
巩固练习
一、填一填。
1. 张文把5000元存入银行三年，年利率是2.75%，到期
时不 仅 可获 得 原来 的5000 元 ， 还 可 得到 额 外的
412.5元，其中5000元叫本做金 (
) ， 2.75利% 叫率做
(
)，412利.5息元叫做(
)。
2. 爸爸2019年把20000元存入银行，定期 3 年，年利率 为 2.75% ， 到 期 支 取 时 ， 爸 爸 一 共 可 以 从 银 行 取 出
人教版六年级下册数学 利率 同步提优练习
人教版六年级下册数学利率同步提优练习一、选择题1．爷爷将50000元人民币存入银行，定期二年，年利率为4.68%，到期后计划将利息捐给希望工程，爷爷计划捐款（）元。
A．2340B．52346C．46802．在商业银行存入500元，这笔存款的年利率是1.98%，一年后连本带息共（）A．509.90元B．519.80元C．512.60元D．529.10元3．妈妈把5万元钱存入银行，年利率为2.1%，2年后，妈妈能取回多少万元？下面计算方法正确的是（）。
A．5×2.1%×2B．5×（1＋2.1%×2）C．5×2.1%＋54．爸爸将5000元存入银行，定期3年，年利率是2.75%，到期后一共可得多少元利息，下列列式正确的是（）。
A．5000×3×2.75%B．5000×3×2.75%+5000C．5000×(1+2.75%)×3D．5000×2.75%5．丽丽在2023年5月将1000元钱存入银行，定期三年，当时的年利率为4.75%，三年后丽丽可取得利息（）元。
A．47.5B．142.5C．1047.5D．1142.56．2022年6月1日，王老师在某银行存入20000元，定期2年，年利率是2.25%。
到期后，王老师一共可以取回多少元？下列算式正确的是（）。
A．20000×2.25%×2B．20000×2.25%C．20000＋20000×2.25%×2D．20000＋20000×2.25%7．王阿姨把9000元存入银行，定期3年，年利率是2.75%，到期后她将从银行得到利息多少元？正确列式是（）。
A．9000×2.75%×3B．9000－9000×2.75%×3C．9000×2.75%D．9000＋9000×2.75%×38．王钢把10000元人民币存入银行，定期3年，年利率是2.7%。
2024年人教版数学六年级下册利率优秀教案3篇
人教版数学六年级下册利率优秀教案３篇〖人教版数学六年级下册利率优秀教案第【1】篇〗教学目标1．理解本金、利息和利率的含义，掌握利息的计算方法，会正确的计算存款利息。
2．使学生初步认识储蓄的含义，感受到储蓄给人们生活带来的方便及益处。
3．使学生感受数学在生活中的作用，培养学生初步的理财意识和实践能力。
教学重难点1.利息和本息和的计算。
2.利息和本息和的计算。
教学过程1．谈话。
大家的压岁钱是怎么管理的？为什么把钱存入银行？2．导入。
把钱存入银行，会获取一部分利息，怎么计算利息呢？这就是我们今天要学习的内容。
1．探究有关储蓄的知识。
（1）储蓄的好处。
（2）储蓄的.方式。
（3）什么是本金、利息、利率以及三者之间的关系？2．深入理解有关储蓄的知识。
课件出示：小红20xx年9月1日把100元钱存入银行，整存整取一年，到20xx年9月1日，小红不仅可以取回存入的100元，还可以得到银行多付给的3元，共103元。
引导学生找出题中的本金和利息。
3．探究利息、利息与本金和的计算方法。
（1）分析题意，引导学生探究利息的计算方法。
（2）组织学生尝试解题，交流汇报。
巩固实践爸爸妈妈给贝贝存了2万元教育存款，存期为三年，年利率为5．40%，到期一次支取，支取时凭非义务教育的学生身份证明，可以免征储蓄存款利息所得税。
（1）贝贝到期可以拿到多少钱？（2）如果是普通三年期存款，应缴纳利息税多元？板书设计利率本金：存入银行的钱叫做本金。
利息：取款时银行多付的钱叫做利息。
利率：利息与本金的百分比叫做利率。
利息＝本金×利率×存期方法一：方法二：5000×3．75%×2=375（元）5000×(1+3．75%×2)5000＋375=5375（元）=5000×(1+0.075)=5000×1．075=5375（元）〖人教版数学六年级下册利率优秀教案第【2】篇〗活动内容人教版数学教材第十一册第129页实践活动“调查利率，计算利息”，调查利率，计算利息。
人教版六年级下册数学《利率》同步轻松达标练(含参考答案)
人教版六年级下册数学《利率》同步轻松达标练一、单选题1．小蓬把2400元存入银行，存期半年，年利率是1.98%，到期可取回（）元。
A．23.76 B．2423.76 C．1447.522．银行两年期的存款年利率是2.10%，爸爸把8000元钱存入银行，存定期两年，到期后爸爸可得本息一共多少元？下面列式正确的是（）。
A．8000×2.10%×2B．8000×（1+2.10%）×2C．8000×（1+2.10%×2）D．8000×（1+2.10%）3．存入银行1000元，年利率是3.56%，两年后可得本息共多少元？列式正确的是（）。
A．3.56%×2B．1000×3.56%×2C．1000×3.56%×2+1000D．3.56%×2+10004．王老师把4000元存入银行，定期3年，年利率是4.50％，到期一共可以取回（）元．A．540 B．4540 C．44325．王阿姨现把5000元钱存入银行，定期三年，年利率是4.25%，到期后她将从银行得到利息多少元？以下列式正确的是（）。
A．5000×4.25%×3B．5000×4.25%C．5000×4.25%×3×5%D．5000+5000×4.25%×36．小英把1000元钱按年利率2.45%存入银行，存期为两年，那么计算到期时她可以从银行取回多少钱（不计利息税），列式正确的是（）.A．1000×2.45%×2B．（1000×2.45%+1000）×2C．1000×2.45%×2+1000D．1000×2.45%+10007．爸爸在银行存入200000元，定期3年，年利率2.75%，到期时他获得利息是（）元。
人教版六年级数学下册《利率》习题4
人教版六年级数学下册利率练习题一、填空。
1、存入银行的钱叫做( )，取款时银行多支付的钱叫做( )。
2、利率是( )和( )的比率。
3、利息＝( ) ×( )×( )。
4、国家规定存款的利息，要按（）纳税。
5、小红把100元钱整存整取三年，年利率为2.7%，到期时的利息是（）元。
6、利率相同，存期相同，存入银行的本金越多，到期后得到的利息就（）。
7、利率一定，同样的钱，存期越长，得到的利息就（）。
二、判断题。
1、本金与利息的比率叫做利率。
( )2、存入1000元，两年后，取回的钱因为要缴纳利息税，所以会变少。
（）3、按4.14%的年利率存入1万元，定期一年，税前利息是(10000×4.14%×1)元。
( )三、解决问题1、到期时张叔叔可以取回多少钱？(年利率为3.78%，利息税率是5%。
得数保留两位小数。
)2、张兵的爸爸买了1500元的五年期国家建设债券，如果年利率为5.88%，到期后，他可以获得本金和利息一共多少元？（免征利息税）3、妈妈为陈庆存了2.4万元教育存款，存期为三年，年利率为5.40%，到期一次支取，支取时凭非义务教育的学生身份证明，可以免征储蓄存款利息所得税。
(1)陈庆到期可以拿到多少钱？(2)如果是普通三年期存款，按国家规定缴纳5%的利息税，应缴纳利息税多少元？4、老王把2000元存入银行，定期一年，到期后共获得本金和税前利息共2082.8元，年利率是百分之几？5、宋老师把38000元人民币存入银行，整存整取五年，他准备到期后将获得的利息用来资助贫困学生。
如果按年利率3.87%计算，到期后宋老师可以拿出多少钱来资助学生？(利息税率是5%。
)6、胡勇家以分期付款的方式在山水花园买了一套三室二厅的楼房。
具体付款方式是：首付13万元，以后每月付3400元，另付月利率为4.2%的利息，20年付清。
胡勇家共需花多少钱买这套房？。
2 4 利率(同步测试) 六年级下册数学人教版(含答案)
2.4 利率（同步测试）2023-2024学年六年级下册数学人教版一、单选题(共5题；共15分)1．（3分）王阿姨将50000元存入银行，存期三年，年利率是2.75%，她一共可以取出的钱，正确列式是（）A．50000×2.75%×3B．50000+50000×2.75%C．（5000+50000×2.75%）×3D．50000×（1+2.75%×3）2．（3分）爸爸有4万元，现有两种理财方式：第一种是买3年期国债，年利率是3.42%；第二种是买一年期理财产品，年收益是3.2%，每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。
3年后，理财方式收益更大的是（）。
A．第一种B．两种方式收益一样大C．第二种D．不能确定3．（3分）李欣雨把4000元压岁钱存入银行，整存整取两年。
如果年利率按3.25%计算，计算到期利息的算式是（）A．4000×3.25%B．4000×3.25%×2C．4000×3.25%+4000D．4000×3.25%×2+40004．（3分）爸爸用30000元购买了5年期国债，年利率为4.27%。
到期后他可得本息（）元。
A．1281B．6405C．36405D．312815．（3分）小明将1000元钱存入银行，活期的年利率为1％，并且利息扣税10％，那么一年后小明得到的利息是（）元．A．10B．9C．8D．7二、判断题(共5题；共15分)6．（3分）到银行取款时，银行多支付的钱叫利息。
（）7．（3分）本金与利息的比叫比率。
8．（3分）在同等条件下，本金越多，所得的利息也越多。
（）9．（3分）小明把10万元定期存人民银行2年，已知年利率为0.1％，那么2年后小明可取出本息共12万元。
（）10．（3分）利率一定，同样多的钱，存期越长，得到的利息就越多。
（）三、填空题(共6题；共21分)11．（6分）丽丽家上月收入1000元，把收入的25存入银行，定期两年，年利率是2.75%。
人教版六年级下册数学 利率的应用题 同步练习
人教版六年级下册数学利率的应用题同步练习1、小伟的爸爸将5000元存入银行，存期3年，利率是3.25%。
到期后，小伟的爸爸可以得到利息多少钱？缴纳利息后可以取出多少钱？2、小李的妈妈在一年钱买了2500元的国债，定期5年，年利率是4.41%，到期时小李的妈妈可以得到本金和利息一共多少钱？3、王红买了1500元的国家债券，定期3年，如果年利率是2.89%，到期时她可以获得本金和利息一共多少钱？4、小东在春节收到2000元压岁钱，他将钱存入银行，定期3年，年利率是3.33%，到期后，小东可实得税后利息多少钱？5、王阿姨将60000元存入银行，定期1年，年利率是2.25%，到期时银行扣除20%的利息税，王阿姨可以取出本金和税后利息一共多少钱？6、小王的妈妈把5000元存入银行，定期3年，年利率是3.24%，缴纳利息税多少钱？7、周叔叔将1000元存入银行3年后，在银行取得本金和利息共1064.8元，年利率是多少？8、一家超市平均每月的营业额是25万，除按营业额的5%缴纳营业税外，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税，那么这家超市每年应缴纳这两种税共多少钱？9、一家服装点出售两种夏装，一款很新颖，每件售价48元，可以赚20%；另一款式较老，降价销售，赔本20%，每件售价也是48元，这两种夏装各卖出一件后，服装店是赔还是赚？10、张丽在减价商店柜台买了一个水壶，水壶打八五折，实际花了25.5元，这个水壶原价是多少钱？11、在一次测验中，小明做对的题数是11道，错了4道，小明在这次测验中正确率是百分之几？12、大米加工厂用2000千克的稻谷加工成大米时，共碾出大米1600千克，求大米的出米率。
13、林场春季植树，成活了24570棵，死了630棵，求成活率。
14、家具厂有职工1250人，有一天缺勤15人，求出勤率。
15、王师傅生产了一批零件，经检验合格的485只，不合格的有15只，求这一批新产品的合格率。
16、用一批玉米种子做发芽试验，结果发芽的有192粒，没有发芽的有8粒，求这一批种子的发芽率。
六年级下册数学试题 - 利率 人教版(无答案)
利率知识点1：本金:存入银行的钱叫本金知识点2：利息:取款时银行多支付的钱叫做利息知识点3：利息=本金×利率×存期利率有按月计算的，叫月利率。
有按年计算的，叫年利率。
年利率=年利息÷本金×100% 本金=年利息÷年利率知识点4：连本带息取回的钱=本金+利息例1：小强2001年1月1日把100元钱存入银行，整存整取一年。
到2002年1月1日，小强一共可以取回多少钱？练习1：小刚于2006年12月1日存入银行500元，到2008年的12月1日取出，月利率为0.06%，求利息是多少？例2：黄霏霏将2000元压岁钱存人银行,存期为两年，到期时她取回本息一共2090元。
你能算出她存的两年定期存款的年利率是多少吗?练习2：王阿姨花1万元买了一款银行存款产品，此款产品按月付利息。
2个月后王阿姨获得利息53.34元。
这款产品的年利率是多少？例3：李叔叔买了一款银行存款产品，最长可持有5年，年利率为4.80%。
到期后可获得利息480.26元。
请问李叔叔买这款产品花了多少钱？练习3：妈妈给贝贝存了一笔教育存款，存期为三年，年利率为5.40%，到期一次支取，支取时凭非义务教育的学生身份证明，可以免征储蓄存款利息所得税。
到期时可获得利息3240元。
这笔教育存款花了妈妈多少钱？例4：李叔叔按5年期整存整取年利率5.40%存入银行6000元，存了6年，到期后他能取回多少利息？（当时利息税率为5%）练习4：2019年8月，杨小渔的爸爸把6.5万元存入银行,定期3年，年利率为2.75%。
到期后他能得到利息多少元?巩固练习：1．王大伯按下面的利率在银行存了10000元，到期算得的利息共450元，他存了几年？2．七日年化收益率是货币基金过去七天每万份基金份额净收益折合成的年收益率。
王叔叔今年在某银行用10万元购买了一款七日年化收益率为4.05%的理财产品,定期175天。
到期后的收益是多少?(得数保留整数。
人教版六年级下册数学《利率》同步达标练(含参考答案)
人教版六年级下册数学《利率》同步达标练一、单选题1．在银行存款5万元，1年后共取出5.15万元，不计算利息税，由此可知利率为（）A．3% B．15% C．5%2．选一选：2021年11月，妈妈将20000元钱存入银行，定期两年，年利率为2.25%。
到期时妈妈可以取出利息多少元？列式为（）。
A．20000×2.25%B．20000×2.25%×2C．20000×2.25%×2+200003．银行的3年定期存款利率为4.25%，存10000元，3年的利息共（）元．A．425 B．850 C．1275 D．112754．王老师把3000元存入银行，定期2年，年利率按2.5%计算，到期可得本金和税后利息共（）元．A．3000 B．3142.5 C．150 D．31505．赵阿姨买了3000元的国家建债券，定期3年，年利率为5%.到期后，她一共可以取回（）元。
A．150 B．450 C．3150 D．34506．某商品按20%利润定价，然后按8.8折卖出，共获利润84元，这件商品成本（）元．A．1650 B．1500 C．17007．妈妈用1万元钱买了3年期国债，年利率3.8%，到期时，妈妈一共可取出（）元。
A．10114 B．11140 C．11408．爸爸将3000元工资的40%到银行，整存整取一年，年利率4.24%，到期后，扣除5%的利息税，他实际获得利息共（）元.A．3000×40%×1×4.24%×5%B．3000×1×4.24%×（1－5%）C．3000×1×4.24%×5%D．3000×40%×1×4.24%×（1－5%）9．小英把1000元按照年利率2.45%存入银行，两年后计算她应该得到而本金和利息，列式应该是（）A．1000×2.45%×2B．（1000+1000×2.45%）×2C．1000+1000×2.45%×2D．1000×2.45%+100010．爸爸在银行存入50000元，定期两年，年利率为2.25％。
2024年人教版数学六年级下册第5课利率教案与反思3篇
人教版数学六年级下册第５课利率教案与反思３篇〖人教版数学六年级下册第5课利率教案与反思第【1】篇〗教学内容利率教材第11页。
教学目标1.经历小组合作调查，交流储蓄知识，解决和利率有关的实际问题的过程。
2.知道本金、利率、利息的含义，能正确解答有关利息的实际问题。
3.体会储蓄对国家和个人的重要意义，积累关于储蓄的常识和经验。
重点难点重点：理解利率与分数、百分数的含义。
难点：解决有关“利率”的实际问题。
教具学具课件。
教学过程一、创设情境，激趣引导师：同学们，快要到年底了，许多同学的爸爸妈妈的单位里会在年底的时候给员工发放奖金，你的爸爸妈妈拿到这笔钱以后是怎么处理的呢？爸爸妈妈会不会把一大笔现金放在家里？为什么？生1：一般情况下，爸爸妈妈应该把钱存入银行。
生2：爸爸妈妈不会把一大笔现金放在家里，这样太不安全了，他们会存入银行。
生3：把钱存入银行不仅安全，还可以获得利息呢。
……师：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社储蓄起来。
这样不仅可以支援国家建设，也使个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。
钱存入银行后增加的部分就是利息，今天我们就重点研究与“利息”相关的问题。
【设计意图：借助主题图吸引学生注意力，引导学生仔细观察获取有价值的数学信息，为下面提出问题，解决问题做好准备】二、探究体验，经理过程师：先来大胆地猜一猜，你觉得利息的多少与什么因素有关呢？生1：不可能说钱存入银行的时间长短不同，而所得的利息一样，所以利息的多少应该与钱存入银行的时间有关。
师：对，利息的多少与存入的时间长短有关，存入的这段时间也就是我们平时所说的存期。
生2：不可能说存入银行的钱不管多少所得的利息都一样，所以利息的多少应该与存入银行的钱的多少有关，存入的钱越多，相同时间内的利息应该越多。
师：说的很有道理，我们把存入银行的钱叫做本金。
存期相同的情况下，本金越多，利息就越多。
生3：在学习计算应纳税额时，我们知道应纳税额的多少与税率的高低有关，我想是不是利息的多少也应该与利率有关呢？生4：我们小组的同学进行过调查，在银行内很显眼的位置公布着不同存期的利率，利息的多少一定与利率有关。
六年级下册数学人教版 利率课时练习(含答案)(2)
7．利率一定，同样多的钱，存期越长，得到的利息就越多。（ ）
8．利息除以本金的商就是利率。（ ）
9．妈妈将 2000 元钱存入银行，定期两年，当时的年利率为 2.1%，到期后妈妈一共可以取出利息 84
元。（ ）
10.李小芳在 2012 年 7 月 6 日把 1500 元钱存入银行，存期二年，年利率为 3.75%到期应得到利息 112.5
元。
17．王奶奶将 6000 元人民币存进银行，存期 3 年，到期后连本带息共能取出
元。
银行存款利率
存期（整存整取）
年利率
一年
1.50%
二年
2.10%
三年 四、解答题
2.75%
18．小青把 2000 元存入银行，定期 3 年，年利率是 2.75%。到期后，他应该从银行取回多少元？
19．小华的父母将积攒的 5000 元存入银行，整存整取三年，年利率按 3.69%计算，三年后本金和利息 共有多少元？
元。（ ） 三、填空题 11．鹏鹏今年元旦把积攒的零用钱 1000 存进银行，定期一年，年利率为 1.75%，他准备将到期后所得
的利息全捐给希望工程，到期时他可以捐
元。
12．妈妈存入银行 60000 元，定期一年，年利是 2.25%，一年后妈妈从银行共取回
元。
1/5
13．李老师在银行存了 50000 元钱，整年整取的年利率是 1.75%，一年后李老师取出本金和利息一共
4/5
答：到期后他可以捐出 131.1 元。 22．解：5000＋5000×2.5%×3 ＝5000＋375 ＝5375（元） 答：到期她爸爸取出的本金和利息一共 5375 元。
5/5
20．奇思是一个会理财的孩子，他把过年的 2000 元压岁钱存入银行，定期两年，年利率是 2.25%，到 期后她能取得到多少钱？
人教版六年级数学下册利率专项练习题,有答案,提高练习!
2020—2021学年度第二学期人教版六年级数学利率专项练习题《利率》练习一、填空题。
1、丽丽在2008年3月8日把500元钱存入银行，定期一年，年利率为4.14%，到2009年（）月（）日，丽丽将得到本金（）元，利息（）元，本息一共（）元。
2、存入银行的钱叫做（），到期后银行多给的钱叫做（）。
3、利息=（）×（）×（）。
4、李老师将10000元钱存入银行，定期三年。
年利率为5.41%。
到期后李老师一共能取出（）元钱。
二、判断题。
1、本金与利息的比率叫做利率。
（）2、把1000元钱存入银行，两年后，因为要缴纳利息税，所以取回的钱要变少。
（）3、李晓芳在2012年7月6日把1500元钱存入银行，存期二年，年利率是3.75%。
到期她一共可以取出112.5元。
（）4、郑老师在2012年9月11日买了3000元的国债，定期五年，年利率是5.32%。
到期他一共可以取出3798元。
（）三、选择题。
1、今年4月1日王明同学把自己积攒的2800元钱在银行存了活期储蓄，如果每月的利率是0.06%，4个月后王明可以取出本金和利息一共多少元？列式为（）A、2800×0.06%+2800B.2800×0.06%×4C.2800×0.06%×4+28002、王老师将20000元钱存入银行，已知年利率是：一年期4.14%；二年期：4.68%；三年期：5.40%，他采用（）存款方式满三年后获得的利息多。
A.先存一年，到期后连本带息存二年期的。
B.先存二年期，到期后连本带息存一年期的。
C.存三年期的。
3、张老师于2012年3月1日在银行存入人民币2万元，定期一年，年利率为3.50%。
存款到期时，张老师可得本金和利息一共（）元。
A.700B.20700C.20350D.130004、张大爷家今年养鱼收入3万余元，他将2万元存入银行，定期3年，年利率为2.7%。
人教版六年级下册数学 百分数(二) 利率 解答题
人教版六年级下册数学百分数（二）利率解答题一、解答题（本大题共 17 小题）1、涛涛在中国建设银行存入两万元，存期5年，年利率5.76%，到期后连本带利收回多少元？2、杨叔叔在银行里存了12000元定期储蓄，存期2年，年利率为5%，到期后一次性取出，但要缴纳5%的利息税，杨叔叔到期后能取出多少钱？3. 琪琪把2000元压岁钱以教育储蓄存入银行，定期三年，年利率4.5%．到期后琪琪准备将利息捐给地福利院生，他可以捐多少元？（教育储蓄不纳税）4、戴老师要买60个足球，三个店的足球单价都是25元，优惠办法如下．你认为戴老师到哪个店买合算？甲店：每买10个送2个．乙店：打八折销售．丙店：购物每满200元，返回现金30元．5、某电子有限公司向工商银行申请了甲、乙两种贷款，共计68万元，每年需付出利息8.42万元.甲种贷款每年的利率是12％，乙种贷款每年的利率是13％，求这两种贷款的数额各是多少？6、某品牌雨伞搞促销活动．甲超市打八折出售，乙超市满100元返还现金20元，丙超市先打九折，再打九折．三个超市的标价都是每把35元．学校要买36把雨伞作为模范老师的奖品．到哪个超市买最划算？7、实验小学准备购买56台某品牌电脑．甲、乙两个商家的该品牌电脑质量一样，每台电脑的原价都是4000元．为了做成这笔生意，两商家作出如下优惠：甲：一次购买40台以上（含40台），按七五折优惠．乙：“买十送三”：即每买10台电脑免费送3台同样的电脑，不满10台的仍按原价计算．请你先算一算，再比一比，为学校拿个主意：到哪家购买更便宜？8、戴老师要给夏令营的90名学生每人发一顶营帽，有三家商场的帽子款式和价格符合要求，每顶帽子定价20元．由于买的数量多，三家商场的优惠如图：请你算一算哪家商场买最便宜？9、静宁县苹果谷的门票价格如下：某虎幼儿园组织大、中、小三个班的小朋友去苹果谷游玩，小班44人，中班有52人，大班有61人，怎样购票最省钱？一共需要多少元？10、学校要买60个滑板，现在有甲、乙、丙三个体育用品商店可供选择，三个商店的价格都是80元，但各个商店的优惠方法不同．甲店：买10个滑板赠送2个滑板，不足10个不送．乙店：每个滑板优惠5元．丙店：购物满200元，返还现金30元．你认为应到哪个商店购买？为什么？11、某专卖店5月1日举行促销优惠活动，当天到该专卖店购买商品有两种方案：方案一：用168元购买会员卡成为会员后，凭会员卡购买商店内任意商品，一律按商品价格的八折优惠；方案二：若不购买会员卡，则购买商店内任何商品，一律按商品价格的九五折优惠．已知小芳5月1日前不是该商店的会员．（1）若琪琪不购买会员卡，购买一件商品时付了380元．她购买这件商品优惠多少元？（2）请你帮琪琪算一算，当购买商品超过多少元时，采用方案一更合算？12、学校住校部老师要买110双拖鞋，看了三家商店同样的拖鞋价格不同条件优惠也不同：A商店每双9元，买10送1；B商场每双10元，八五折优惠；C超市，每双11元，优惠25% ，问这位老师到哪家商店买最省钱？为什么？一共需多少钱？13、某校六年级有120名师生去参观自然博物馆，某运输公司有两种车辆可供选择：A：限坐50人的大客车，每人票价5元，如满坐票价可打八折；B：限坐10人的面包车，每人票价6元，如满坐票价可按75% 优惠．请你根据以上信息为六年级师生设计一种最省钱的租车方案，并算出总租金．14、节日期间，某商场进行优惠大酬宾活动，所有商品一律按照20%的利润定价，然后又打八折出售．（1）商品A成本是120元，商品A最后应卖多少元？（2）商品B卖出后，亏损了128元，商品B的成本是多少元？（3）商品C和D两件商品同时卖出后，结果共亏损了60元．若C的成本是D的2倍，则C、D成本分别是多少元？15、只列式或方程，不计算(1)学校建综合楼，计划投资120万元，实际节约了30万元，节约了百分之几？(2)飞机的速度是每小时860千米，比火车速度的8倍少20千米.求火车的速度．(3)东东爸爸在银行里存入5000元，存定期两年，年利率是4.68% ，到期时他得到利息多少元？(4)一个工厂由于采用新工艺，现在每件产品的成本是37.4元，比原来降低了15%. 原来每件产品的成本是多少元？。
2022-2023学年人教版数学六年级下册利率练习题(含答案)
选项D，利息＝本金×利率×时间，据此进行判断即可。
【详解】A．设去年水稻的产量是1，则今年水稻的产量＝1＋10%＝110%，所以今年水稻的产量是去年的110%，说法正确；
B．一种商品打六折出售，就是按照原价的60%出售，即说法错误；
＝1630.05（元）
【点睛】熟练掌握利息的求法是解答本题的关键，一定注要取出的钱包括本金和利息两部分。
10．102 26 4998 3120
【分析】总价÷数量＝单价，总价÷单价＝数量，单价×数量＝总价，据此解答即可。
【详解】714÷7＝102（元）
208÷8＝26（个）
49×102＝4998（元）
【点睛】这种类型根据利息＝本金×利率×时间（注意时间和利率的对应），本息＝本金＋利息，代入公式计算即可。
14．11620元
【分析】利息＝本金×利率×存期，取得的钱＝本金＋利息，据此列式解答。
【详解】10000＋10000×5.40%×3
＝10000＋1620
＝11620（元）
答：到期后乐乐的妈妈一共可取得11620元。
130×24＝3120（元）
单价（元）
49
102
8
130
数量（个）
102
7
26
24
总价（元）
4998
714
208
3120
【点睛】熟练掌握总价、数量、单价之间的关系是解答此题的关键。
11．定期存款活期存款
【详解】存款分为定期存款、活期存款和定活两便等方式。定期存款是银行与存款人双方在存款时事先约定期限、利率，到期后支取本息的存款。活期存款是银行存款的一种，是指不规定存款期限，可以随时支取的存款。定活两便是事先不约定存款，一次性存入，一次性支取的储蓄存款。
人教版数学六年级下册利率反思3篇
人教版数学六年级下册利率反思３篇〖人教版数学六年级下册利率反思第【1】篇〗《利率》教学反思利率问题是小学六年级下册第二单元的学习内容，重点在于能够正确计算出存款到期后获得的利息，以及连本带息应是多少。
这部分内容的计算有其公式，根据公式，将不同时期，不同利率带进公式里，即可算出结果。
我本认为这节课知识点明确，思路清晰，应该很好掌握，但一堂课下来，也有一些问题显现。
首先，在提到利息这个词时，学生便举手问道，什么是利息?利息谁付?银行哪来的钱？没想到还没开始授课，就被一堆生活中的实际问题拦住了，我也只好简单解答，让孩子们弄清原委，继而进行接下来的教学环节。
这种状况我始料未及，后仔细琢磨，也情有可原，毕竟孩子们没有接触到存款的`相关信息，家长不可能跟他们谈起家庭的经济问题。
通过今天的学习，我想他们已经对存储有了一定的认识。
其次，在计算利息的过程中，学生忽视年利率和月利率的区别，读题马虎大意，往往用年利率乘月存期，那么必然导致结果错误，这是粗心的表现。
还有一处更让学生头疼，为什么还会有利息税？用孩子的话说，又给我们钱，又让我们纳税，给是不给呀？往往孩子们被绕来绕去的问题绕迷糊了。
这足以看出，哪些孩子思维敏锐，哪些孩子分辨不清。
总之，这节课的重难点已经突破，多数同学经过巩固练习能够明白怎样计算，却唯独绕不过来弯的同学表现平平，我想，他们会在今后的实际应用中慢慢找到出口。
〖人教版数学六年级下册利率反思第【2】篇〗《利率》教学反思《利率》是人教版小学六年级数学下册笫二单元的例四。
在小学六年级数学教学内容中，利率与生活实践联系得非常紧密的。
这节课教学知识点有:什么是本金？什么是利息？什么是利率？怎样计算利息？但这些内容只要学生认真阅读教材，都能掌握的，如何灵活运用利率知识解决生活中的实践问题才是本堂课的教学重难点。
因此，本堂课我执教理念是:一是教是为了不教，学生自己能说、能看、能做和能想，尽量让学生自己去看、去想和去做，从而让学生在这自主学习活动中，逐步培养自学能力，提升学生的阅读能力。
人教版小学数学六年级下册第2单元 利率同步练习(含解析)
人教版小学数学六年级下册第2单元 2.4利率同步练习一、单选题1．一种医用外科口罩的成本仅为0.5元/只,疫情期间,一些不法商贩哄抬口罩价格,从2元/只的进价卖到20元/只。
为了稳定市场,打击不法行为,政府扩大口罩生产。
据工信部信息,目前一条生产线生产一只口罩仅需0.5秒但是每个家庭要购买100只才能保证市场的基本稳定。
（1）疫情期间,不法商贩贩卖口罩的利润率达到（）。
【利润率=（销售价-进价）÷进价】A．5%B．90%C．900%D．3900%（2）如果每天工作24小时,一条生产线一天生产的口罩就可以够（）个家庭使用。
A．72B．432C．864D．17282．李叔叔将20000元钱存了三年定期,年利率是3.15%,到期时,李叔叔一共取回（）元。
A．630B．1890C．218903．下面的百分率可能大于100%的是（）。
A．成活率B．增长率C．出勤率D．发芽率4．爸爸在银行存入50000元,定期两年,年利率为2.25％。
到期时,爸爸应根据（）算出他应得的利息。
A．利息=本金×利率B．利息=本金+利率C．利息=本金×利率×存期D．利息=本金+本金×利率×存期5．小英把1000元按年利率2.45%存入银行。
两年后小英一共可取回多少钱,列式应是（）。
A．1000×2.45%×2B．（1000×2.45%+1000）×2C．1000×2.45%×2+10006．王老师将20000元钱存入银行,已知年利率是：一年期4.14%；二年期：4.68%；三年期：5.40%,他采用（）存款方式满三年后获得的利息多。
A．先存一年,到期后连本带息存二年期的。
B．先存二年期,到期后连本带息存一年期的。
C．存三年期的。
二、判断题7．本金与利息的比叫比率。
（）8．存入银行2000元,年利率是2.25%,一年后可得到利息450元。
人教版数学 六年级下册 利率 课后练习题
一、选择题1. “开拓者”高科技研发公司2005年的总支出为800万元，总收入为1000万元。
2006年，公司控制成本，提高效益，共支出720万元，收入增加到1200万元。
则2006年与2005年相比，下列判断中，错误的是（）。
A．支出减少了10% B．收入增加了20%C．利润增加了30% D．利润增加了140%2. 小红家到银行存了5000元，定期二年，年利率为2.75%，到期后小红家应得的利息是（）元。
A．137.5 B．275 C．550 D．52753. 李爷爷以活期存款的方式将3000元现金存入银行，存期3年，年利率是2.75%，要计算李爷爷到期可以取回多少钱？列式正确的选项是（）。
A．B．C．D．4. 利息÷本金÷年利率＝（）A．利息税B．本息C．存期5. 商店出售一种商品，进货时120元5件，卖出时180元4件，那么商店要盈利4200元必须卖出（）件该商品．A．180 B．190 C．200 D．210二、填空题6. 阳阳把1000元钱零花钱存入银行，存期两年，当时的年利率为3.5％，到期后阳阳一共能取出( )元。
7. 2018年6月，张爷爷在中国银行整存整取存了10000元。
存期3年，年利率2.75%，今年到期支取，张爷爷可得到利息( )元。
8. 妈妈将40000元存入银行，存期三年。
年利率为2.75%。
到期后她一共可以取回( )元。
9. 小明的爸爸把20000元钱存到银行，定期三年，年利率是2.25％，到期后，爸爸可以从银行取出( )元．10. 银行存钱2年，年利率是3.25％，小明把1800元压岁钱存放到银行，到期时小明能得到( )元的利息。
三、解答题11. 妈妈存入银行30000元，定期三年，年利率是4.25%，到期时妈妈从银行一共可以取回多少元？12. 爸爸买了200元国家建设债券，定期3年，如果年利率是2.89%，到期时他可以获得利息多少元？（此债券免缴利息税）13. 小华家将6000元存入银行，定期三年，如果年利率是5.24%．到期后应得利息多少元？如果按5%缴纳利息税后，实际可得利息多少元？14. 把2400元钱存入银行，四年定期，年利率2.75%，到期后一共可以取回多少元？。
部编人教版六年级数学下册 第4课时 利率(习题课件)【新版】
1万元＝10000元 买3年期国债：10000×3.8%×3＝1140（元） 买银行1年期理财产品：10000×4%＝400（元） （10000+400）×4%＝416（元） （10000+400+416）×4%＝432.64（元） 400+416+432.64＝1248.64（元） 1248.64－1140＝108.64（元）
知识点1
利率的意义
1．填空。
(1)单位时间内的( 利息 )与( 本金 )的比率叫做利率。
(2)咪咪将400元压岁钱存入银行，存期一年，到期时
得到利息7元，年利率是( 1.75 )%。
知识点2 利息的计算：利息＝本金×利率×存期
2．解决问题。 (1)妈妈将50000元存入银行，存期两年，年利率为
2.25%，到期后妈妈可得到利息多少元？ 50000×2.25%×2＝2250(元)
5．爸爸将16000元存入银行，年利率为2.75%，到 期时得到利息1320元。你知道爸爸将这些钱存了 几年吗？ 解：设爸爸将这些钱存了x年。 16000×2.75%×x＝1320 x＝ 3
6．妈妈有20万元，现有两种理财方式：一种是购买银 行的一年期理财产品，年收益率是4%，每年到期后 连本带息，继续购买下一年的理财产品；另一种是 购买三年期国债，年利率是4.5%，如果比较三年后 的收益，你建议妈妈选择哪种理财方式？
2 百分数
第四课时 利率
RJ 六年级下册
习题课件
教材习题
1．下面是张叔叔2015年11月1日到银行存款时填写 的存款凭证。到期时张叔叔可以取回多少钱？
（选%×0.5 ＝3019.5（元）
2．妈妈有1万元钱，有两种理财方式：一种是买3年 期国债，年利率3.8%；另一种是买银行1年期理 财产品，年收益率4%，每年到期后连本带息继 续购买下一年的理财产品。3年后，两种理财方 式收益相差多少？ （选题源于教材P15第12题）
【同步备课】人教版六年级下册数学《利率》精品习题
利率习题一、填空。
1.东东把500元压岁钱存入银行,定期一年,年利率是3.25%,到期后他可得到利息( )元,一共可以从银行取回( )元。
2.利息=( )×( )×( )3.我知道存入银行的钱叫( ),取款时银行多支付的钱叫( )。
利率表示单位时间(如1年、1月、1日等)内的( )与( )的比率。
二、判断对错。
1.本金越多,利息就越多。
（）2.利率一定,本金不变,存期越长,获得的利息就越多。
（）3.把1000元钱存入银行,三年到期时取出1127.5元,则这1000元的利息是127.5元。
（）三、张阿姨把40000元存入银行,定期一年,按年利率3.25%计算1.到期后张阿姨可得到多少利息?2.到期时张阿姨一共能取回多少元钱?四、妈妈为天天在银行存入60000元的教育基金,定期三年,年利率为2.75%。
1.到期后可得到多少利息?2.到期时一共能取回多少钱?五、下面是奶奶到银行存款打印出来的银行存款单,到期时奶奶一共能取回多少钱?六、婷婷将自己的压岁钱存入银行,定期二年,年利率为2.25%,到期后得到利息270元。
婷婷存入银行的压岁钱有多少元?七、妈妈有10万元钱,现有两种理财方式:一种是买三年期国债,年利率是3.80%;另一种先存银行两年,到期后连本带息再存一年(两年期的年利率为2.10%,一年期的年利率为1.50%)。
哪种理财方式收益更大?【参考答案】一、1. 16.25 516.252. 本金利率存期3. 本金利息利息本金二、×√√三、1. 40000×3.25%=1300(元)2. 40000+1300=41300(元)四、1. 60000×2.75%×3=4950(元)2. 60000+4950=64950(元)五、16000+16000×1.50%×15=16120(元)六、270÷2÷2.25%=6000(元)七、买三年期国债:10×3.80%×3+10=11.14(万元)先存两年再存一年:10×2.10%×2+10=10.42(万元)10.42×1.50%+10.42=10.5763(万元)11.410.5763答:买三年期国债收益更大。
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人教版数学六年级下册第二单元
《利率问题》教学设计
湖北省老河口市第七小学吴玲玲
教学内容：六年级下册第11页及相关练习。
教学目标：
知识与技能：
1、理解本金、利息和利率的含义，掌握利息的计算方法，会利用计算利息的公式进行一些有关利息的简单计算。
过程与方法：
2、学生在调查实践中了解储蓄的意义、种类，培养学生搜集处理信息的能力；在合作与交流的过程中获得良好的情感体验及口头表达能力。
情感态度与价值观：
3、让学生在解决问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，发展数学思维。
教学重点：掌握利息的计算方法。
教具准备：多媒体课件、银行存款单、计算器、有关利率表格等。
课前自学
1、预习课本P11
2、课前让学生分组或者自由结合到社会上调查、搜集有关储蓄的知识，把调查的结果、遇到的问题或感受记录下来。
（如储蓄的种类，银行存款的年利率、如何填写存款凭条等。
）
教学过程：
一、创设情境，生成问题。
1、看新闻：老爷爷辛辛苦苦攒的钱放在家中被老鼠咬了。
师：为了避免个人钱财受损，有什么更安全有效的方法吗？（存入银行储蓄起来。
）
2、师：通过课前调查，你搜集到哪些与储蓄相关的知识？
学生分组汇报调查结果，根据每组交流的情况给予相应的评价，并和学生共同整理储蓄的相关知识，形成知识体系。
二、探索交流，解决问题。
这是老师的一张存款单（课件出示存款单，钱数：1000元、时间：一年、方式：定期），你能从这张存单上得到哪些信息，你是如何理解这些信息的？（学生一般都没有进行过实际的储蓄，多数学生都没有见过存单，所以这里老师把自己的存单展示给学生看,加深学生的感性认识。
）
学生观察讨论。
1、我们先来交流一下你能理解的信息。
2、按照自学指导的要求独立思考，完成填空。
（1）老师存入银行1000元,这1000元叫（）；存期为（）；年利率是（）。
（2）1.75%表示（）。
(3)到期后能获得利息（）元。
根据学生回答板书：利息＝本金×利率
师：如果我要存定期三年能得到多少利息，该如何计算？定期六个月呢？引起学生的知识需求，产生探究欲望。
师：利率是“年”利率，利息的多少还与存期的长短有关，应该再乘存期。
师把公式填写完整：利息=本金×利率×存期
小结：存款选择的存期不同，利率也不同。
计算时一定要选择与存款时间相对应的利率。
三、巩固应用，内化提高。
1、基本应用：
（1）例题：2012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行，存期两年，年利率3.75%，到期后可以取回多少钱？
在弄清以上这些相关概念之后，学生尝试解答例题。
在学生独立审题解答的基础上订正。
（2）2012年8月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期5年，年利率为4.75%。
到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？
（3）丽丽的妈妈今年1月1日将1500元存入银行，5个月后取出，如果按月利率1.2%计算，到期时她可取出本金和利息共多少元？
2、角色扮演，体验储蓄过程。
3、拓展提高：
假设现在你父母有1万元钱，有两种理财方式：①买2年期国债，年利率4.5％；②买银行1年期理财产品，年收益率4.3％，第一年到期后连本带息继续购买第二年的理财产品。
2年后，哪种理财方式收益更大？
四、回顾整理，反思提升。
通过本课的学习，你有什么收获？
名言共享：学问勤中得，富裕俭中来。
板书设计
利率问题
存入银行的钱叫做本金。
取款时银行多支付的钱叫做利息。
利息与本金的比率叫做利率。
利息=本金×利率×存期。