利尔达智慧教室光环境2.0
浙江利尔达客思智能科技有限公司 素白电机-X2 产品使用说明书
素白电机-X2LSDBSH-ZFKN000001产品使用说明书浙江利尔达客思智能科技有限公司版权©浙江利尔达客思智能科技有限公司，2018。
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功能图示包装清单主体1个合格证1份天线1根1.将电机头部对准主传动箱槽口2.将电机完成插入主传动箱安装图示3.旋转电机，听到定位块卡住电机后，将天线固定在电机底部，电机安装完成。
4.若需要拆卸电机，只需将电机定位件向上推动，旋转电机，并向下取出即可联网设置1、设置前，请确认智能集中控制器（需另外购买）ZigBee网络正常工作。
同时，请确认本产品处于通电状态，且处于ZigBee网络的有效通信距离内；注：具体细节，请参阅智能集中控制器说明书。
2、入网设置确保智能集中控制器ZigBee网络入网允许已经打开。
素白电机-X2上电，自动搜索网络，红色指示灯快闪，若组网成功，LED快闪6次后熄灭；若组网失败，LED慢闪若干次后熄灭。
3、退网设置连续短按三次设置按键，红色指示灯快闪20秒，设备恢复出厂设置。
2023年智慧教室建设技术参数
2023年智慧教室建设技术参数智慧教室作为现代教育的新兴形式，借助了各种先进的技术设备，为教师和学生提供了更加丰富的教学资源和更好的教学环境。
在2023年，智慧教室的建设技术参数将会更加先进和完善，以满足教学需求和提升教学效果。
以下是2023年智慧教室建设技术参数的详细介绍。
一、设备配置1.大屏幕显示设备：智慧教室将配备高清智能大屏幕，支持4K分辨率，具有高色彩还原度和高对比度，能够呈现出清晰生动的教学内容。
2.视频会议设备：智慧教室将配置高清视频会议设备，支持远程授课和远程学习，让教师和学生能够在不同地点进行互动学习和教学交流。
3.互动白板：智慧教室将搭载互动式白板系统，支持手写、触摸和投影，教师和学生可以进行实时互动，并且能够保存和分享教学内容。
4.智能音响系统：智慧教室将配备包括扬声器、麦克风和音响设备在内的智能音响系统，支持高保真音质和语音识别功能，为教学提供更好的声音效果和互动体验。
5.电子设备充电插座：智慧教室将在教室内部配置充电插座，支持学生在教学过程中充电并使用电子设备，满足现代学习需求。
二、网络连接1.无线网络覆盖：智慧教室将实现全面无线网络覆盖，支持多设备同时连接，确保教师和学生能够方便快捷地进行网络互动学习和教学。
2.高速网络带宽：智慧教室将配备高速光纤网络，保障校内教学资源的高效传输和分发，确保教学内容的快速加载和播放。
3.安全防护系统：智慧教室将配置网络安全防护系统，保障教学网络的安全稳定，防止不法分子进行网络攻击和非法入侵。
三、教学管理1.智能课表管理系统：智慧教室将搭载智能课表管理系统，支持教学资源的智能调配和教学计划的智能排布，提升教学效率和管理水平。
2.教学资源共享平台：智慧教室将建设教学资源共享平台，支持教师和学生分享和下载教学资源，促进教学资源的共享和互通。
3.学生信息管理系统：智慧教室将配置学生信息管理系统，支持学生信息的实时更新和查询，为学生提供更好的学籍管理和学业指导服务。
学校智慧教室照明系统设计设计方案
学校智慧教室照明系统设计设计方案设计方案：学校智慧教室照明系统一、背景介绍随着科技的不断进步，学校智慧教室现已成为现代教育的一部分。
智慧教室利用先进的技术来提供更好的教学环境和教育体验。
照明系统作为智慧教室中不可或缺的一部分，需要符合照明的基本原则，同时结合智慧教室的特点和需求来设计。
二、需求分析1. 节能环保：照明系统应采用节能灯具，例如LED灯，来降低能耗，并能根据不同时段和教室使用情况自动调整亮度，实现节能环保的目标；2. 舒适性：照明系统应提供适宜的亮度和色温，以保证学生在教室内可以舒适地学习，同时也要满足教师的教学需求；3. 自动化控制：照明系统应能根据教室使用情况和环境变化自动进行控制，例如当教室无人时自动关闭灯光，当有人进入教室时自动开启灯光，并可以通过智能设备实现远程控制；4. 交互性：照明系统可以与其他智慧教室设备进行互联，例如与投影仪、音响等设备进行联动，实现更好的教学效果；5. 安全性：照明系统需要具备安全可靠的特点，避免发生短路、漏电等安全问题。
三、设计方案基于上述需求分析，设计方案如下：1. 采用LED灯具：为了节能环保，照明系统应采用高效的LED灯具，其能效高，寿命长，亮度和色温可调，可以满足不同场景的需求；2. 自动调光功能：照明系统应搭配光感传感器，通过检测周围环境光强度，自动调整灯光亮度，保证适宜的照明效果；3. 色温调节功能：照明系统应具备色温调节功能，可以根据需要调整灯光的色温，以提供适合学习和教学的环境；4. 智能控制系统：照明系统应配备智能控制器，通过连接网络，实现对灯光的远程控制和管理。
教师可以通过智能设备或电脑实现对照明系统的控制，例如开关灯光、调整亮度和色温等；5. 人体感应控制：照明系统应搭配红外传感器，当教室无人时自动关闭灯光，当有人进入教室时自动开启灯光；6. 与其他设备的互联功能：照明系统应与其他智慧教室设备进行互联，例如与投影仪、音响等设备进行联动，实现更好的教学效果；7. 安全可靠性设计：照明系统应具备过流、过压等安全保护功能，避免因灯具故障引发安全问题。
智慧教育2.0系统设计方案
智慧教育2.0系统设计方案智慧教育2.0系统是基于信息技术和人工智能的智能化教育管理系统，它能够辅助学校进行教学、管理和评估，提升教育教学质量，改善教师和学生的学习体验。
以下是我对智慧教育2.0系统设计方案的提议。
一、系统整体架构智慧教育2.0系统应采用分布式架构，包括前台展示系统、后台管理系统和数据分析系统。
前台展示系统：为学校和学生提供在线课程、作业、考试等功能。
学生可以通过该系统进行学习，教师可以在该系统上发布教学资源和进行评估。
后台管理系统：教育机构可以通过后台管理系统进行学生管理、教师管理和课程管理等任务。
该系统还提供数据统计和分析功能，帮助机构了解教育教学情况。
数据分析系统：基于大数据分析技术，对教学数据进行分析和挖掘，提供教育决策支持。
例如，可以通过分析学生的学习情况和表现，为教师提供个性化教学建议。
二、功能模块设计1. 在线课程管理模块：学校可以在系统上发布和管理在线课程，学生可以按照课程表学习。
教师可以在课程中添加教学资料，并通过系统进行在线互动。
2. 作业管理模块：教师可以在该系统上发布作业，学生可以在规定时间内提交作业。
系统会自动批改作业，并生成成绩报告。
3. 考试管理模块：教师可以创建在线考试，并设置考试时间和考试方式。
学生可以在系统上参加考试，系统会自动批改试卷。
4. 学生管理模块：学校可以通过该模块管理学生档案和学生成绩，教师可以查看学生信息和成绩。
5. 教师管理模块：学校可以通过该模块管理教师信息和教师评估。
教师可以在系统上发布教学资源和参与教师培训。
6. 数据统计与分析模块：通过对教学数据进行统计和分析，提供教育决策支持。
例如，可以根据学生的学习情况和表现，提供学生个性化推荐和教学建议。
三、关键技术支持1. 人工智能技术：包括自然语言处理、机器学习和数据挖掘等技术，用于智能化教学、在线评估和个性化推荐。
2. 大数据技术：用于对教学数据进行收集、存储和分析，为教育决策提供支持。
浙江利尔达物联网技术有限公司 NB86 型模块硬件应用手册说明书
NB-IoT模块硬件应用手册NB86-XXX型版本：Rev3.1日期：2018-09-11法律声明若接收浙江利尔达物联网技术有限公司（以下称为“利尔达”）的此份文档，即表示您已经同意以下条款。
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文件修订历史1.0 2017-04-25 第一次发布版本2.0 2018-03-05 全面修改文档格式，增加表述内容3.02018-06-25 1. 修正章节3.1 引脚描述中的USIM_GND的引脚号；2. 补充完善章节3.1引脚描述中的内容。
3.1 2018-09-11 1.变更章节5.2中的标签内容，后续变化以PCN文件为准适用模块型号目录法律声明 (2)文件修订历史 (3)适用模块型号 (4)目录 (5)表格索引 (8)图形索引 (9)1引言 (10)1.1安全须知 (10)2模块综述 (11)2.1模块主要特性 (11)2.2电气特性 (12)2.2.1绝对最大值 (12)2.2.2工作温度 (13)2.2.3耗流 (13)2.3功能框图 (14)2.4评估套件 (14)3应用接口 (15)3.1引脚描述 (15)3.2工作模式 (20)3.3电源设计 (20)3.3.1典型供电电路 (21)3.4模块开机/关机 (22)3.4.1开机 (22)3.4.2关机 (22)3.5省电技术 (22)3.6模块复位 (23)3.7UART通信 (24)3.7.1串口参考设计 (25)3.7.2串口应用 (26)3.8USIM卡接口 (27)3.8.1USIM卡参考设计 (28)3.8.2设计注意事项 (28)3.9其他接口（ADC\DAC） (29)3.10R I时序状态* (29)3.11网络指示状态（正在开发） (30)4天线接口 (31)4.1射频参考电路 (31)4.2射频LAYOUT设计指导 (32)4.3天线选型参考 (34)4.4RF输出功率 (34)4.5RF上行最大耦合路损 (35)5机械尺寸 (36)5.1模块机械尺寸 (36)5.2模块俯视图/底视图 (37)6相关文档及术语缩写 (38)6.1相关文档 (38)6.2术语缩写 (38)表格索引表 2-1 NB86-G模块部分Band说明 (11)表 2-2 绝对最大值 (12)表 2-3 工作温度范围 (13)表 2-4 模块耗流 (13)表 3-1 正常工作模式 (20)表 3-2 电源引脚定义 (21)表 3-3 复位引脚描述 (24)表 3-4 串口引脚定义 (24)表 3-5 串口逻辑电平 (25)表 3-6 外部USIM卡接口引脚定义 (27)表 3-7 ADC\DAC\IO接口引脚定义 (29)表 3-8 RI信号状态 (29)表 3-9 NETLIGHT的工作状态 (30)表 4-1 RF天线引脚定义 (31)表 4-2 RF传导功率 (34)表 4-3 RF上行最大耦合路损 (35)表 6-1 相关文档 (38)表 6-2 术语缩写 (38)图形索引图 2-1模块功能框图 (14)图 3-1模块引脚分配图(适用NB86-G系列) (15)图 3-2 VBAT输入参考电路 (21)图 3-3 开机时序图 (22)图 3-4 关机时序 (22)图 3-5 功耗参考示意图 (23)图 3-6 复位参考电路 (24)图 3-7主串口和调试串口连接示意图 (26)图 3-8 3.3V电平转换电路 (26)图 3-9 RS232电平转换电路 (27)图 3-10 6PIN外部SIM卡参考电路 (28)图 3-11 收到URC信息或者短消息时RI时序 (29)图 3-12 NETLIGHT指示参考电路 (30)图 4-1 射频天线参考电路 (31)图 4-2两层PCB板共面波导结构 (32)图 4-3 四层PCB板共面波导结构（参考地为第三层） (32)图 4-4 四层PCB板共面波导结构（参考地为第四层） (32)图 4-5 50欧姆阻抗的计算方法参考 (33)图 4-6射频走线LAYOUT设计示意图 (33)图 4-7 NB-IoT常规天线类型推荐 (34)图 5-1 66PIN模块机械尺寸图 (36)图 5-2 66PIN模块俯视/底视图 (37)1 引言本文档定义了利尔达NB86系列NB-IoT 模块的应用规范,描述了其硬件接口、电气特性、应用方法及其和机械规范等内容。
学校教室智慧照明系统方案设计方案
学校教室智慧照明系统方案设计方案智慧照明系统是在传统照明系统的基础上，通过使用传感器、控制器和网络技术，实现对教室内灯光的智能化管理和控制。
它可以根据教室内的光照情况、时间、人流量等因素，自动调节灯光亮度和色温，提高教室照明的舒适度和节能效果。
一、系统框架设计：1. 传感器部分：将光照、温湿度、人体感应等传感器部署在教室内不同位置，感知教室的实时状态。
2. 控制器部分：通过无线网络或有线网络与传感器相连，获取传感器采集到的数据，并根据预设的参数进行分析和控制。
3. 照明设备部分：智能照明系统通过控制器与灯具相连，实现对照明设备的集中控制和智能化调节。
4. 软件平台部分：系统需要一个专门的软件平台，用于管理和监控教室的照明状态，提供可视化的界面，方便用户进行调节和设置。
二、系统功能设计：1. 自动调光：通过感光传感器感知教室内的光照强度，当光照不足时，系统能自动调整灯光亮度，保证教室照明充足；当光照足够时，系统能自动调低灯光亮度，节约电能。
2. 自动调色温：根据教室内的时间和光照强度，系统能自动调整灯光的色温，以适应不同的教学环境需求。
比如白天可以使用较高色温的灯光，增加亮度；晚间可以使用较低色温的灯光，提供较为柔和的照明。
3. 人体感应控制：通过人体感应传感器，当教室内没有人时，系统能自动关闭灯光；当有人入内时，系统能自动打开灯光。
这样可以避免人员不在时浪费电能。
4. 时间控制：根据设定的时间表，系统能自动切换不同的照明模式，比如上课时间和休息时间可以有不同的亮度要求。
5. 集中控制和管理：通过软件平台，管理员可以对所有教室的照明进行集中管理，包括调整灯光亮度、色温、设置时间表等，也可以实时监控每个教室的照明状况。
三、系统优势设计：1. 节能降耗：通过自动调光、自动调色温等功能，系统能够根据实际需求合理使用电能，降低照明带来的能耗。
2. 舒适度提升：灯光亮度和色温的智能调节，可以根据不同的教学需求和时间要求，提供舒适的教室照明环境，提高学生的学习和教学效果。
学生智慧教室照明系统改造建设方案
设备采购费用：包括灯具、开 关、电线等费用
安装施工费用：根据施工难度 和规模而定
其他费用：包括设计费、检测 费等
设备购置费用： 包括照明设备、 控制设备等的
购置费用。
安装费用：包 括设备的安装、 调试等费用。
维护费用：包 括设备的日常 维护、保养等
费用。
培训费用：包 括对学生和教 师的培训费用， 以确保他们能 够正确使用和
,A CLICK TO UNLIMITED POSSIBILITES
汇报人：
目录
CONTENTS
照明效果不理想，影响学生的学习 效果
照明系统维护成本高，需要定期更 换灯泡等耗材
添加标题
添加标题
照明系统能耗高，浪费能源
添加标题
添加标题
照明系统缺乏智能化管理，无法实 现远程控制和智能调节
传统照明系统存在能耗高、光线不均匀等问题，影响学生的学习效果和视 力健康。
风险评估：对项目实施过程中可能出现的技术、安全、质量 等方面的风险进行全面评估，确定风险等级和影响程度。
应对措施：针对不同风险制定相应的防范和应对措施，包括 技术方案优化、安全保障措施、质量检测与控制等方面，确 保项目实施过程中的风险得到有效控制。
照明灯具：根据教室面积和照明需求进行选择和配置，费用包括灯具本身、安装费用等。
降低能耗和成本， 实现节能减排
提升教室智能化水 平，为学生提供更 好的学习体验
确保照明系统的安 全可靠，保障师生 的健康和安全
高效节能：智能控 制灯光，减少不必 要的浪费
环保低碳：LED灯 具环保无污染，降 低碳排放
节能监测：实时监 测能耗，及时调整 灯光亮度
节能管理：通过智 能系统管理灯光， 实现节能目标
希沃智慧学校整体解决方案V2.0
希沃智慧学校解决方案广州视睿电子科技有限公司2022-04-25目录一、前言 (3)二、现状及需求分析 (4)1、现状 (4)2、需求分析 (4)三、设计思路 (5)1、设计原则 (5)2、设计目标 (5)四、系统方案 (7)1、希沃智慧学校概念 (7)2、希沃智慧学校系统整体架构 (7)3、希沃智慧学校系统组成 (12)4、应用场景介绍 (14)5、方案优势 (15)五、具体功能介绍 (16)1、希沃交互智能平板 (16)2、数字标牌 (17)3、移动智能终端 (18)4、便携式实物展台 (19)5、推拉式黑板 (19)6、无线AP&AC (19)7、系统服务器 (21)8、EasiNote (21)9、SeewoLink移动授课系统 (24)10、SeewoClass个性化互动教学系统 (27)11、SeewoMedia信息发布系统 (31)12、SeewoRemote校园集控系统 (36)六、成功案例 (41)七、公司介绍 (47)一、前言电子信息化已经成为带动教育现代化、智能化，实现教育跨越式发展的重要手段。
国家对教育信息化的重视和投入前所未有，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中也特别提出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。
“探索现代信息技术与教育的全面深度，以信息化引领教育理念和教育模式的”。
国家教育发展的目标是构建全民学习、终身教育、随时随地可学习的学习型社会。
2012年教育部发布《教育信息化十年发展规划》明确指出：以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。
“十二五”期间，以“智慧教育”为抓手，建设基础教育“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台”，促进高等教育，发展职业教育，促进教育信息化和教育公平。
教育信息化利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（网络基础、设备、课室等）、资源（课件、视频、电子图书等）到活动（教、学、管理、沟通、办公等）的全部数字化，建设内容涵盖了智慧教师、智慧学校、区域平台等方面，为师、生提供开放式的数字化教学环境，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提升教育管理水平和效率的目的。
利尔达智慧系统价格建设方案
风险应对措施和预案制定
风险识别：全面识别可能面临的各种风险，包括技术、市场、政策等风 险。
风险评估：对识别出的风险进行评估，确定风险等级和影响程度。
风险应对策略：制定针对性的风险应对策略，包括规避、减轻、转移、 接受等。
应急预案制定：针对可能出现的风险，制定详细的应急预案，明确应急 组织、应急流程、应急资源等。
实施建设：按照建设方案进 行系统建设，包括硬件采购、
软件安装、系统集成等
方案评审：组织专家对建设 方案进行评审，确保方案的
合理性和可行性
培训和移交：对客户进行系 统使用培训，移交系统相关
资料和文档
成立项目组：确定项目负责 人、成员和职责
合同签订：与客户签订合同， 明确双方的权利和义务
方案设计：制定系统建设方
发展目标设定和战略规划
目标设定：成为全球领先的智慧系统解决方案提供商 战略规划：持续投入研发，保持技术领先地位 市场拓展：积极拓展国内外市场，提高市场份额 合作伙伴：与行业领先企业建立战略合作关系，共同推动行业发展
实现发展目标的保障措施和实施计划
技术研发：持续投入研发，保持技术 领先地位
市场拓展：加强市场调研，拓展销售 渠道
售后服务：提供系统维护和 技术支持，确保系统稳定运
行
案，包括系统架构、功能模 块、技术选型等
测试验收：对系统进行测试， 确保系统功能和性能满足客
户需求
实施效果评估和反馈
评估指标：系统运行效率、用户满意度、成本控制等 评估方法：问卷调查、数据分析、实地考察等 反馈机制：收集用户反馈，及时调整方案，持续优化 评估结果：提高系统运行效率，降低成本，提升用户满意度
利尔达智慧系 统价格建设方 案优势分析
利尔达智慧系 统价格建设方 案展望和发展 规划
学校智慧照明设计施工方案
学校智慧照明设计施工方案1. 引言智慧照明是一种基于先进技术的照明系统，旨在提高能源利用效率、降低维护成本、提升照明质量。
本文档旨在为学校智慧照明设计和施工提供一个详尽的方案。
2. 设计目标学校智慧照明设计的目标是提供高效、节能的照明解决方案，满足学校的照明需求，并以提高学校照明质量为核心。
同时，该设计方案也应具备易于维护和管理的特点，方便学校后续的运营。
3. 设计方案基于以上设计目标，我们提出以下智慧照明设计方案：3.1 照明控制系统照明控制系统是智慧照明系统的核心组成部分，它能够根据不同的需求智能地控制灯光的亮度和颜色。
3.1.1 传感器在学校的教室、办公室等场所安装光线传感器，根据外部光照强度自动调节灯光亮度。
当光线较暗时，灯光自动提高亮度，以保证学生和员工的舒适度。
3.1.2 人体感应器在走廊、过道等人员流动频繁的区域安装人体感应器，当有人经过时自动开启灯光，人员离开后自动关闭。
这样可以实现节能的同时也提供了便捷的照明服务。
3.2 系统管理智慧照明系统应该具备集中控制和管理的能力，以便于学校方便地对整个系统进行监控和维护。
3.2.1 中央控制系统采用集中控制系统可以实现对所有灯光设备的集中管理，并提供实时的监控和报警功能。
学校可以通过该系统对灯光进行调节、开关灯光、设置照明场景等操作。
3.2.2 数据分析与报告智慧照明系统应能够收集和分析照明数据，以便于学校了解照明设备的使用情况和能源消耗情况。
同时，系统还应能够生成报告，为学校的决策提供依据。
3.2.3 远程控制与维护为了方便学校对照明系统的运营和维护，系统应支持远程控制和维护。
学校可以通过网络远程监控和操作照明设备，避免不必要的人工干预和巡查。
3.3 照明设备选择在智慧照明系统的设计中，我们需要选择合适的照明设备，以满足学校的照明需求和设计要求。
3.3.1 LED灯具LED灯具具有高效、节能、寿命长等特点，是智慧照明系统的首选。
LED灯具还可以实现多种亮度和颜色的调节，以满足学校不同场景的照明需求。
智慧校园2.0建设解决方案
C O N T E N T S2018年4月13日2018年4月16日2018年6月7日教育信息化标准体系校园信息安全保障系统校园基础设施智慧教学环境智慧教学资源智慧校园管理智慧校园服务应用终端（信息门户）综合布线、网络系统（有线、无线）、感知系统、信息机房、云平台、数据库系统、运维系统……云课堂、云办公、智慧教室终端、多媒体报告厅、班班通、电子班牌、3D 打印、实验室（物理、生理、化学）、书法……微课、课件资源、课程资源、在线学习等……协同办公、教务管理、学务管理、资产管理、无纸化会议……图书馆系统、一卡通系统、校园电视台、公共广播、视频监控、门禁系统、出入口系统、信息发布系统……学生、教师、管理人员、家长……网站、浏览器、移动APP 、接入访问……教育城域网数据中心交换机数据中心区运维管理区边界网关综合运维管理日志、审计系统网络安全防御管理区多业务无线控制器堡垒机下一代防火墙&入侵防御系统上网行为管理WEB 防火墙+防篡改软件数据库审计无线认证网络核心区汇聚交换机无线管理区网络接入区互联网虚拟化私有云平台OA\教务\学务\一卡通\图书管系统前端摄像头接入交换机有线和无线融合有线和无线融合有线和无线融合教学楼办公楼宿舍、食堂、图书馆等漏洞扫描终端安全虚拟化安全监控机房IP 广播监控平台拼接屏拼接屏接入/AP 设备可以品牌任选，降低汇聚、接入选型复杂度保护投资，学校未来网络升级改造、增长网络成本最低虚拟化，提升网络的健壮度，方便后期扩容VSU接入、汇聚层设备仅进行简单的二层转发，认证和路由功能上收核心；核心做虚拟化，形成统一认证网关接入认证上收核心优点：NAS NASNAS NAS NAS双机虚拟化传统双机核心双核心虚拟化室外AP墙面AP 教学AP普通放装AP高密度AP三射频，支撑180个电子书包终端业务并发要求场馆AP业内首创室内窄波束定向天线，应对体育场馆内AP吊顶部署信号差和密集干扰内置智能天线、避雷器等，简化施工难度，IP67的防水防尘不破坏原有装修，满足10-15个人办公上网需求第四代“X-sense”灵动天线、三射频设计，整机支持9条空间流,随时保障现代大量移动智能终端的最优接入效果业内领先的802.11ac Wave 2协议；X-sense灵动天线降低办公室环境无线信号间的干扰，体验提升30%亮点设计：一体化机房模块(1) 机房的性能和能耗比将成为机房评估的一个重要指标。
智慧教室简介
智慧教室简介一、智慧教室简介智慧教室是数字教室和未来教室的一种形式。
智慧教室是一种新型的教育形式和现代化教学手段，基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、资产管理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体的新型现代化智慧教室系统，是推进未来学校建设的有效组成部分。
二、智慧教室背景在学校，课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环，做好教学互动环节，是掌握好教学环节的质量，提高教学水平的关键。
现行的教学过程中，传统的签到环节、疑问确认环节、提问互动环节、课堂小测试环节存在诸多问题。
签到过程中，使用纸张签到，效率低且存在代签现象，结果不便于教师统计；提问互动环节和课堂小测试的环节中，教师给出简单选择后，学生举手或者口头回答，不能获得准确的统计数据，教师只能根据大体情况来判断是否进行教学，没有准确的数据，更不能考虑后期的数据挖掘和数据统计工作。
传统的教学方式已经不适应现代化教学的需要，基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、资产管理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体的新型现代化智慧教室系统在逐步的推广运用。
智慧教室作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，给教育行业带来了新的机遇。
三、智慧教室用途伶俐教室设备能够体现物联网的三个层次（应用层、网络层、感知层），应用传感器、射频辨认（RFID）等技术，使息传感设备及时感知任何需求的息，按照约定的协议，经由进程大概的网络（如基于WIFI的无线局域网、挪动通、电网等）接入方式，把任何物品与互联网相连接，进行息交换和通，实现物与物、物与人的泛在链接，实现对物品的伶俐化辨认、跟踪、监控和管理。
同时，伶俐教室还能满足学校物联网技术专业开设的物联网导论、传感器原理及应用、无线传感器网络及应用、RFID技术及应用、物联网工程及应用、物联网标准与中间件技术、物联网应用系统设计等课程的实践实训教学需求，并为学生或教师的物联网技术应用项目开发提供平台。
使学生经由进程伶俐教室实验平台，能掌握物联网技术基础实际、物理息系统标识与感知、计较机网络实际与技术和数据分析与息处理技术等知识，具备通技术、网络技术、传感技术等息范畴宽广专业知识，具备一定的工程应用系统的开发、实践能力和科学研究能力。
智慧教室2.0高教产品及方案介绍
智能互动模块：SCC1000-SIM
网线
SCT控制平板 • SCT手动切换多媒体信号源，中控模块间通过PoGoPin控
制，避免模块间线缆接驳，控制信号传输更加稳定可靠
智能控制中心RG-SCC1000
PoGoPin
SCC通过PoGoPin对SIM供电、 供网、控制
RG-SCC1000外部接口说明
中控接口原理
4、RS232接口3个，实现对投影机和大屏的开关，锐捷功放音量控制等；
5、设备提供I/O口4个，可支持IO输入和输出设备，比如接门磁等；
6、为满足小组智能盒子等供电需求，中控的12个以太网口提供8个PoE口；
SCC1000-SIM智能互动模块：外部接口说明
1、USB接口6个，4个USB口分别与笔记本、台式机及两块教师屏连接，实现双屏触控自动回传至台式机或笔记本 （二选一）；2个USB用于中控系统内部控制。 2、 2个3.5mm立体声音频接口，1路随VGA输入、1路输出至功放； 3、HDMI视频输入接口2个，输出接口3个，最高支持4096x2160@60Hz； 4、VGA视频输入接口1个，输出接口1个，最高支持1080p@60Hz；
小
组
信
息
智能盒子
岛
小组信息岛N
SCT控制平板
学生端
智能控制中心SCC1000/SIM为研讨教学定制
SCC1000=智能中控+音视频矩阵+交换机+无线投屏+流媒体处理单元 业界唯一针对智慧教室量身定制的智能控制解决方案
• 老师通过“一键上、下课”实现开启、关闭所有研讨协作设备 • 自动切换教师PC、笔记本、无线投屏等音视频信号接入 • 无线投屏，支持各种终端形态和操作系统
标识
恒照度智慧教室光环境
·42·恒照度智慧教室光环境安波利尔达客思智能科技有限公司，杭州310000摘要：文章从技术角度，结合国家对近视防控的相关要求，阐述了其利用物联网技术对教室照明的相关数据进行管理和监控，并对教室的光照度、色温、显色指数等关键数据是否达标提出了创造性的解决方案。
关键词：恒照度；光环境；云平台；物联网技术；数据可视化引言原科技部曹健林副部长在2019视觉健康创新发展国际论坛（Vision China 2019）亲临利尔达展台现场，了解恒照度智慧教室照明原理和教室光环境实时监测云平台，对利尔达以物联网技术赋能传统照明予以肯定，强调照度等传感数据采集监控分析的重要性，鼓励和要求对教室恒照度光传感器等标定的长期精准及稳定性进一步技术创新突破。
研发背景目前我国近视患者达6亿，青少年近视率居世界第一，近视俨然成为“国病”。
伴随着近视人口的增加，还有一个更严峻的问题：近视的高发呈现低龄化趋势。
高中生和大学生的近视率均已超过七成并逐年上升，小学生的近视率也接近40%。
国家卫生健康委等六部门联合发文，明确表示近视是一种不可逆的变化，也就是说，近视不可治愈。
诱发近视的原因很多，遗传是其中一个因素。
环境因素也是主要原因，如用眼时间太长，看电视距离太近，看的电视画面浓度太深、色彩太刺眼，写作业时的姿势不正确，照明光线过强或过弱，使用手机、电脑无节制，饮食不均衡，在较颠簸的车子里或趴着或走路时看书，睡眠不足，等等。
总之，用眼过度、视觉疲劳是导致青少年近视的重要因素，不良的照明环境更易引起视疲劳。
国家政策对教室光环境提出明确要求，2018年8月31日教育部等八部门制定《综合防控儿童青少年近视实施方案》。
方案要求学校改善视觉环境，学校教室照明卫生标准达标率应达到100%，学校要请权威机构监测证明教室照明达标；教育部每年对校外培训机构教室采光照明、课桌椅配备、电子产品等达标情况开展全覆盖专项检查；国家卫生健康委每年会同相关部门按照采光和照明国家有关标准要求，对学校、托幼机构和校外培训机构教室进行抽检、记录并公布。
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2019视觉健康创新发展国际论坛（Vision China 2019）
部长在现场了解恒照度教室灯原理和教室光环境实时监测云平台，对利尔达以物联网技术赋能传统照明予以肯定，强调照度等传感数据采集监控分析的重要性，鼓励和要求对教室恒照度光传感器等标定的长期精准及稳定性进一步技术创新突破。
近视俨然成为“国病”。
伴随着近视人口的增加，还有一个更严峻的问题：近视的高发呈现低龄化趋势。
高中生和大学生的近视率均已超过七成并逐年上升，小学生的近视率也接近40%。
国家卫生健康委等6部门联合发文，明确表示近视是一种不可逆的变化，也就是说近视——不可治愈。
86% 83% 74%
46% 大学生近视…
高中生近视…
初中生近视…
小学生近视…
1、遗传因素
2、环境因素
•用眼时间太长
•看电视太近
•看的电视画面浓度太深、色彩太刺眼
•写作业时的姿势不正确
•照明光线过强或过弱
•使用手机、电脑无节制
•饮食不均衡
•在较颠簸的车子里或趴着或走路时看书
•睡眠不足
用眼过度，视觉疲劳是导致青少年近视的重要因素
不良的照明环境容易引起视疲劳
2018年8月31日教育部等八部门制定
《综合防控儿童青少年近视实施方案》1、方案要求学校改善视觉环境，学校教室照明卫
生标准达标率应达到100%，学校要权威机构证明
教室照明达标
2、教育部每年对校外培训机构教室采光照明、课
桌椅配备、电子产品等达标情况开展全覆盖专项
检查
3、国家卫生健康委每年会同相关部门按照采光和
照明国家有关标准要求，对学校、托幼机构和校
外培训机构教室进行抽检、记录并公布
更多的相关法规、标准已经或即将出台…
强大物联网云平台系统，便捷的智能管理
眩光值
教室灯具灯光模拟示意图智能教室设备分布示意图——标准配置
教室灯具布置规则
在教室照明设计中，为确保学生集中注意力，桌面和黑板的亮度应为最高。
因此，教室照明通常由对课桌的一般照明和对黑板的局部照明组成。
黑板照明与师生的相对位置关系：灯具一般安装在位于书写板法线成55 °仰角的位置。
眩光保护示意图
人眼正常注意视线范围是平视上方30°到下方
60°在这个区域里出现刺眼的光为眩光。
灯具防
眩光是在此区域加装遮光装置。
眩光（Dazzle）是指视野中由于不适亮度分布，或在空间或时间上存在极端的亮度对比，以宜致引起视觉不舒适和降低物体可见度的视觉条件。
视野内产生人眼无法适应之光亮感觉，可能引起厌恶、不舒服。
在视野中某—局部地方出现过高的亮度或前后发生过大的亮度变化。
眩光是引起视觉疲劳的重要原因之一。
频闪是指电光源光通量以一定频率的波动。
目前大多数教室采用荧光灯管，由于其交流电输入的特性造成其工频频闪，这种频闪是造成眼部疲劳的直接原因，光源频闪与偏头痛、视觉疲劳与不适等神经学疾病有密切关系。
在运动物体的速度和光源频闪频率成倍数关系时，运动物体的运动状态就会产生静止、倒转、运动速度缓慢等三种状态周期性重复的错误视觉，容易引发工伤事故。
频闪灯具无
频闪灯具
显色指数是对光源对物体的显色能力的评价，能正确表现物质本来的颜色需使用显色指数(Ra)高的光源，其最高为100，数值接近100，显色性越好。
太阳光色谱图
不同的显色指数对物体的影响
l高品质的布光均匀的灯具，确保教室的照明环境达到国家照明卫生标准l提供美术、书法等专业化教室高显色指数的照明环境
l见光不见灯，无眩光，无蓝光，无频闪，显色指数高，保证恒照度
上课模式自习模式投影模式下课模式黑板灯开启500lx 教室灯开启300lx 窗帘开启恒照度传感进入工作状态投影机进入待机状态黑板灯关闭教室灯亮度300lx 窗帘开启/关闭恒照度传感器进入工作状态投影机进入待机状态黑板灯关闭教室灯亮度降低至150lx 窗帘关闭恒照度传感器进入工作状态投影机进入工作状态黑板灯关闭色温2700K 教室灯亮度降低至40lx 窗帘关闭恒照度传感器进入工作状态
投影机进入待机状态
l光环境系统监测数据大屏，直观表现光照度达标、空气质量、二氧化碳浓度、能耗、学生近视率等参数
l体现了学校信息化智能化
l作为家长了解学校的窗口
l给政府部门提供实时监测数据并记录保存，提供监督管理便利
l实现一键控制所有教室设备的状态
l非接触强电，避开去电房传统拉闸，避免了大电流对灯具电器的冲击，使用寿命更长
l实时监测学校各种设备的运行状态、故障上报、耗材提醒
l方便节能管理，定时开关
利尔达科技集团股份有限公司，是一家提供物联网系统、智能产品解决方案的高科技企
业。
总部位于杭州，注册资金15340万元，2015年3月在新三板成功挂牌（证券代码：832149）。
浙江利尔达客思智能科技有限公司，是利尔达科技集团股份有限公司旗下全资子公司，凭借物联网、大数据、云计算等先进技术，研发出高技术含量的智能楼宇、智能家居、智能酒店等解决方案，秉承“推动房产产品创新，智装行业转型升级”这一理念，向客户提供软硬件一体化的智能解决方案。
硬件提供3年免费保修服务
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服务保证三年免费保修10年有偿服务品质保障
1、目前市场上最高标准的服务。
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自有软件团队维护云平台系统
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1、智能化后台系统提供故障上报、远程控制，方便酒店提前处理客房故障，提高管理效率及客户满意度。
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杭州绿城育华亲亲学校绍兴秀水中学新昌南瑞实验学校玉环城关一中温州护士学校杭州上海外国语学校慈溪育才学校嵊州职业技术学校
重庆市万州区外国语学校南宁市青秀区云景路小学淇滨区区委党校上海盲童学校
淮安深圳
路小学盐城建湖上冈
初中
宁国第一实验
小学
陕西富平实验
小学济南外国语
学校
莘县
一中德州
七中济宁学院附属
中学淄博张店第六
中学济南高新区海川
中学新化县搓溪镇中心小学雨花区圭白
路小学
教室灯（吊装、嵌装）
l无频闪、无眩光、无蓝光危害（豁免级），绿色健康，不会对眼睛带来影响；
l采用扩散板+格栅的二级、微晶防眩光设计，可使学生课桌达到很好的亮度均匀度；l通过ccc认证，具有良好的安全性和可靠性；
l外型简约，美观大方，有很强的应用替代性及性价比，安装简易，易维护。
l密封式设计，防尘防蚊虫。
投影控制器
l精致轻薄，易于隐藏安装
l红外控制线与主机分离，极易安装调试
l高灵敏度，抗干扰强
智能网关
l全无线设计，施工方便
l支持三种无线通讯方式
l内置数据库，关键数据加密传输
l多种智能逻辑，可视化编程组态软件
l支持用户自定义组态逻辑
讲台快捷控制器
l老师对教室设备拥有最高控制权限
黑板灯
l 无频闪、无眩光、无蓝光危害（豁免级），绿色健康，不会对眼睛带来影响；l 采用漫反射式设计，可使黑板达到很好的亮度均匀度，且任何角度都不会看到光源，真正做到“见光不见灯”；
l 通过ccc 认证，具有良好的安全性和可靠性；
l 外型简约，美观大方，有很强的应用替代性及性价比，安装简易，易维护；l 密封式设计，防尘防蚊虫。
Led 电源
l
两路恒流输出l
输出低纹波无频闪l
支持输出电流0-100%调节l
支持过温、开路、短路保护l
智能控制l
高集成化电源l 安装维护方
便
智能环境检测面板
l PM2.5测量、甲醛测量、CO2测量、
光照测量、温度测量、湿度测量
l支持无线通讯，可远程查看数据
l液晶屏显示，自动手动模式随意切
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晶润系列光感头
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