13.2电路的基本连接方式 画图练习
13.2电路连接的基本方式(作业)(原卷版+解析)
13.2电路连接的基本方式一、单选题1．在连接串联电路和并联电路过程中，下列哪个步骤是不必要的（）A．开关应是断开的B．必须从电源正极开始连接各元件C．导线头应拧成一股按螺帽旋紧的方向绕在接线柱上D．连接完毕后，要检查电路连接是否正确，不允许发生短路2．如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2串联的是（）A．B．C．D．3．在如图所示的各电路图中，能反映出1L、2L并联，开关S断开后1L仍能发光的是（）A．B．C．D．4．下列关于并联电路的说法，错误的是（）A．各用电器是并列地连接起来的B．若一个用电器的内部断路，其余的用电器也不可能正常工作C．并联电路是由干路和各支路组成的D．并联电路中各个用电器工作时互不影响5．现代社会倡导文明出行，达瓦同学观察十字路口人行横道的红，绿交通信号灯后画出了下列所示控制红，绿灯的电路图，你认为可行的是（）A．B．C．D．6．下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断，其中不正确的是（）A．电蚊拍具有灭蚊和照明功能，灭蚊网和照明灯有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的B．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C．厨房中的抽油烟机装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的D．一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的7．将灯泡L和小电动机M接入如图所示的电路中，下列说法中正确的是（）A．开关S1只控制灯泡L B．开关S2只控制灯泡LC．先闭合S1，再闭合S2时，灯泡L短路D．同时闭合S1､S2，灯泡L和电动机M并联8．如图所示，闭合开关S后，发现L1、L2两灯都不亮，将一根导线的两端分别接到a、b点（或接到c、d点）时，两灯都不亮；接到d、e点时，只有一只灯泡发光。
若电路故障只有一处，则可能是（）A．灯泡L1灯丝断了B．开关S接触不良C．灯泡L1灯丝短路D．灯泡L2灯丝断了9．在如图所示的电路中，开关闭合后，两个灯泡并联的电路是A．B．C．D．10．如图所示的电路，要使两个小灯泡1L、2L串联，应（）.A．断开开关1S：2S，闭合开关3S B．断开开关1S，3S，闭合开关2SC．断开开关1S，闭合开关2S，3S D．断开开关2S，闭合开关1S，3S11．如图所示电路中，小灯泡L1、L2都标有“3V，0.5A”字样，电源由两节干电池串联而成．则下列说法正确的是A．S闭合后，只有一只灯泡能发光B．S闭合后，两只灯泡并联且都能发光C．若将导线③从接线柱B改接到接线柱A上则电路短路D．若使两只灯泡串联，可去掉导线②12．如图所示的电路中，下列说法错误的是（）A．若L1与L2串联，应断开S1、S3，闭合S2B．若L1与L2并联，应断开S2闭合S1、S3C．当S1、S2、S3都闭合时，两灯都亮D．当S2、S3闭合，S1断开时，只有灯L1亮二、填空题13．如图示电路中，开关1S控制小灯泡______，开关2S控制小灯泡______，开关3S控制小灯泡______．14．在图中要连接一个两盏灯的并联电路，小聪想用开关S控制两盏灯，应将线端M接在图中______点；小丽想用开关S只控制灯L2，则应将线端M接在图中______点。
苏科版物理九年级上册第13章 13.2 电路连接的基本方式 同步练习
苏科版物理九年级上册第13章13.2 电路连接的基本方式同步练习选择题如图所示电路，闭合开关，以下判断正确的是A. 灯L1、L2串联B. 电流表测灯L1电流C. 电流表测灯L2电流D. 电流表测总电流【答案】B【解析】试题分析：根据电流的流向法，找出电流的路径，再根据串并联电路的特点做出判断．并确定电流表的测量范围．A、读图可知，电流从电源的正极出发，经开关后分别流经两只灯泡，所以电路为并联，故A错误；BC、图中电流表与灯L1串联在同一支路中，所以电流表测灯L1的电流，故B正确、C错误；D、电流表测灯L1的电流，不是测总电流，故D错误．故选B．选择题如图所示，以下判断正确的是( )A. 灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压B. 灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压C. 灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压D. 灯L1与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压【答案】C【解析】试题分析：①在串联电路中电流只有一条路径；在并联电路中电流有多条流通路径．②电流表需与被测用电器串联．电流表与谁串联，就是测谁的电流．③电压表是并联使用的，电压表与谁并联，就是测谁的电压．由实物图可知，电流从正极出发经开关、电流表、灯泡L2、L1回负极，电压表并联在L1两端，则灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压，故C正确，ABD错误．故选C．选择题图中，能直接测量通过灯L1电流的电路是（? ）A．B．C．D．【答案】D【解析】试题分析：图中电流表在干路上，电流表测干路电流，故A不符合题意；图中电流表与L1串联，但电流表的正负接线柱接反了，不能测L1的电流，故B不符合题意；图中两灯泡并联，电流表与L2串联，电流表测L2支路的电流，不能直接测量通过灯L1的电流，故C 不符合题意；图中电流表与L1串联，电流表的正负接线柱正确，能直接测量通过灯L1的电流，故D符合题意；故应选D。
实验题如图所示的电路，下列说法正确的是A. 只闭合开关S1，灯泡L1与滑动变阻器并联，电流表测干路电流B. 只闭合开关S2，灯泡L1与滑动变阻器并联后再与L2串联C. 闭合开关S1S2，灯泡L1L2并联后再与滑动变阻器串联D. 闭合开关S1S2，灯泡L2被短路，电压表测灯泡L1两端的电压【答案】C【解析】只闭合S1 时，灯泡L1 与滑动变阻器串联，电流表测量电路电流；故A错误；只闭合S2 时，灯泡L2 与滑动变阻器串联；故B错误；闭合S1 、S2 时，灯泡L1 、L2 并联后与滑动变阻器串联，故C正确，D错误，故选C。
13.2 电路的组成和连接方式课件(共29张PPT)
电路接好后，闭合开关，处处相通的电路叫通路，如图所示。
开路
开关未闭合，或导线断裂、接头松脱，致使电路在某处断开，叫开路，也叫断路，如图所示。
电源短路
导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫电源短路，如图所示。
典例
电源短路的危害 电源短路时，电路中的电流很大，电源和导线会因发热过多而被烧坏。因此，在实验中，电源的两极是不允许直接用导线连接起来的。在生产和生活中，一旦发生短路，轻则会造成电路故障，重则将烧毁用电器，甚至引起火灾。
装饰用的小彩灯，如果其中一个坏了，那么其他小彩灯也不亮了。
观察与思考
观察与思考
道路两旁的路灯，如果其中一个坏了，其他路灯依然会亮。
观察与思考
在两种情况中，灯泡连接的方式相同吗？
串联
用电器首尾顺次相连。由用电器串联组成的电路叫串联电路。
串联电路的特点
（1）在串联电路中，电流只有一条路径，无干路、支路之分。（2）在串联电路中，电流依次通过每一个用电器，各用电器的工作互相影响，一个用电器因开路停止工作时，所有用电器都不能工作。（3）在串联电路中，一只开关可以控制所有用电器，开关的位置改变，不影响它对整个电路的控制作用。
第十三章 探究简单电路
13.2 电路的组成和连接方式
新课引入
新课讲授
课堂小结
随堂练习
新课引入
人行有道，车行有路，电的流动也要有路。 在物理学中，电流的路径称为电路。
课堂小实验
怎样使一个小灯泡发光
请注意!切不可用导线直接把电池两端连在一起，否则会烧坏电池和导线。
用电器被短接
用导线把电路中部分用电器两端连接起来，这样电路会部分短路，可以利用这种短路来控制电路。
先闭合 S1，L1和L2都发光，再闭合S2，L1发光、L2熄灭，这时L2被短接。
13.2(上课用)电路的组成和连接方式ppt课件
B
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请根据实物图画出相应的电路图.
B
58
B
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返回
B
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B
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B
返回
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➢用导线连接下列实物图，要求两节电池 串联起来作为该电路的电源；开关S1控制 灯泡A的亮熄；开关S2控制灯泡B的亮熄
➢连接好实物图后画出相应的电路图
Ｓ1 Ｓ2
B
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芳芳想用开关S控制两盏灯，应将线端M 接在图中 点；媛媛想用开关S只控制 灯L2，则应将线端M接在图中 点.
导线
导线交叉相接
B
返回30
电路图
1、什么是电路图？ 用规定的符号表示电路连接情况的 图就是电路图。
2、常用的电路元件符号
B
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怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀；
电源
这样好看吗？
电灯
开关
B
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怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀； 2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。
电源
这样行吗？
电灯
开关
B
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怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀；
2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。
3、元件不要画在拐角处。
电源
这样正确吗？
电灯
开关
B
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怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀； 2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。 3、元件不要画在拐角处。 4、按顺序从正极依次画到负极。
(1)
(2)
B
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整体短路：导线不经过用电器直接跟电 源两极连接的电路
局部短路：导线不经过用电器直接跟另 一个用电器连接的电路
最新物理苏科版九年级上册13.2 电路连接的基本方式 第1课时 电路连接的基本方式 课件
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5. （2023·安徽）老师给小龙一个密封盒，其表面可见两个开关S1、S2和 两盏灯L1、L2.为了探究开关和灯在密封盒内是如何连接的，小龙进行了 如下操作：先闭合S1，只有灯L1发光；又闭合S2，两灯都发光；再断开 S1，两灯都熄灭.下列符合上述实验结果的连接方式为（ B ）
8. 如图所示，在某些接线柱间去掉或接上一些导线，可分别使3只小灯 泡串联或并联. （1）要组成串联电路，最简单的方法是 去掉导线CG .
（2）要组成并联电路，最简单的方法是 用导线将E、H连上（或用导
线将D、H连上） .
（第8题）
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9. 将灯泡L和电动机M接入如图所示的电路中，下列说法中，正确的是
若L1的灯丝烧断了，则L2也不亮
.
（第6题）
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7. 如图所示，在探究并联电路特点的实验中： （1）小明设计了如图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线连接好 图乙中的实物电路.
（第7题）
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（2）实验时发现：只闭合开关S1时，只有灯L1亮；只闭合开关S2时，只
第十三章 电路初探 二、电路连接的基本方式 第1课时 电路连接的基本方式
目 录
01 基础进阶 02 素能攀升 03 思维拓展
1. 学习了串、并联电路后，小华想探究串、并联电路的工作特点，小华 按照如图甲、乙所示的电路分别用导线把各元件正确连接起来. （1）如图甲所示，闭合开关，两灯都正常发光，小华取下L1，发现L2 熄灭，接着小华将L1接好，取下L2，发现L1熄灭，于是得出结论：在串 联电路中各用电器 不能 （能/不能）独立工作.
苏科版物理九年级上册知识归纳(附同步练习)13.2电路连接的基本方式-电路的串联和并联
泡是否同时熄灭、同时发光；②闭合开关 S 和 S2，分别断开、合上 S1，观察哪只 灯泡受 S1 控制；③闭合开关 S 和 S1，分别断开、合上 S2，观察哪只灯泡受 S2 控 制。
分析论证： 串联电路中的开关控制整个电路，开关位置对它的控制作用没有影响；各用 电器互相影响，若其中一个断开，其他用电器无法工作。 并联电路中干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路；各 用电器互不干扰，若其中一个断开，其他用电器照常工作。 规律总结： （1）串联电路的特点： ①电流只有一条路径，无干路、支路之分。 ②通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器互相影响。一 个用电器因开路停止工作，另一个用电器也不能工作。 ③只要串联电路中串联接入一只开关，即可控制所有的用电器。如下图所示， L1 和 L2 组成串联电路。
6. 晓泉在做实验时连接了如图所示的电路，闭合开关 S1 和 S2 后，下列分析正 确的是（ ）
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A. 小灯泡亮、电铃响 B. 小灯泡亮、电铃不响 C. 小灯泡不亮、电铃响 D. 小灯泡不亮、电铃不响 7. 小华连接了如图所示电路，他闭合开关时，发现灯 L1、L2 均不亮，他用一 根导线去检查电路故障，他先将导线并联接在灯 L1 的两端时发现灯 L2 亮，然后 把导线并联接在 L2 两端时发现两灯均不亮，由此可以判断（ ）
（2）改变开关在串联电路中的位置，如右上图所示，分别闭合、断开开关， 观察灯泡的发光情况。
（3）连接如下图所示的电路图，把开关合上，观察并联的两灯泡是否同时 发光；断开开关 S，拧去一只灯泡，再合上开关 S，观察另一只灯泡是否发光。
（4）①再将灯泡安上，闭合开关 S1、S2，分别断开、合上开关 S，观察两灯
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第十三章第二节电路连接的基本方式 按照要求连接实物图苏科版九年级上册
13.2电路连接的基本方式按照要求连接实物图1. 图1、图2中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
2. 如图所示，三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
3. 灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
4. 按照要求连接实物图，并且画出电路图，当S1和S2同时闭合时，两个灯泡都发光，当只闭合开关S1时，灯泡L1发光，当只闭合开关S2时，灯泡L2发光，当两个开关都断开时，两个灯泡都不发光5. 按照要求连接实物图，并且画出电路图，（1）开关S1闭合，灯泡亮（2）开关S2闭合，电铃不响，灯泡不亮（3）开关S1S 2L 1L 2S 1 图1SL 1L 2S 1S 2S图 2L 1L 2 L 3S 1SS 2和S2闭合，灯泡亮，电铃也响（4）当两个开关都断开时，灯泡不发光，电铃不响6.按要求设计连接实物图，并且画出电路图，当S1闭合时灯泡不亮，当S2闭合时灯泡也不亮，当S1和S2同时闭合时灯泡发光7.按要求设计连接实物图，并且画出电路图，（1）当闭合S时，两个灯泡都不发光，（2）当闭合开关S和S1时，只有灯泡L1发光，（3）当闭合开关S和S2时，只有灯泡L2发光，（4）当仅闭合开关S1和S2时，两个灯泡都不发光8.按照要求画出电路图，并且连接实物图，某平衡车的电路是由电源、灯泡、电动机，开关S1、S2以及若干导线组成，当开关S 1闭合时指示灯亮起；人站在平衡车踏板上时开关S 2自动闭合，电动机才能启动开始运动，紧急情况时S 1自动断开，电动机停止工作。
9. 按照要求连接实物图，并且画出电路图，（1）只接通开关S 时，两灯都亮，（2）同时接通S 和S 1时L 1亮，L 2不亮（3）只接通S 1时L 1和L 2都不亮（4）两个开关都断开时，两个灯泡都不亮。
10. 学校举行生产资料知识竞赛，请你设计一个抢答器，要求甲、乙、丙三队无论哪队闭合开关，裁判台上的电铃都要响，而且不同颜色的灯能区别是哪个参赛队，用下图所提供的器材，连成符合上述要求的电路。
九年级物理上册13.2电路的组成和连接方式精选练习(含解析)(新版)粤教沪版
第2节电路的组成和连接方式精选练习一．夯实基础1．如图所示的四个电路中，属于并联电路的是（）【答案】C【解析】A．选项该电路的连接方式是两只灯泡串联后再与另一只灯泡并联，属于混联，故A不符合题意；B．选项图中三盏灯泡是串联的，故B不符合题意；C．选项三盏灯泡的两端分别连在一起，它们是并联在一起的，故C符合题意；D．选项该电路图中的两只灯泡被一条电线短路，所以只有一盏灯泡连在电路中，故D不符合题意。
故选C。
2．如图所示的四个电路图中，开关S闭合后，电源可能被损坏的电路是（）【答案】C【解析】C选项开关闭合后，导线将电源两极直接连在一起，即电源短路，故会损坏电源；D选项开关闭合后，L1被短路，电路为L2的基本电路。
故选C。
3．如图，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统，当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭，下列设计比较合理的电路图是（）【答案】B【解析】A．两开关串联，只有乘客坐下，系上安全带时指示灯才会发光，故A不符合题意；B．指示灯与S1串联，与S2并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，并且不会出现电源短路，故B符合题意；C．指示灯与S1串联，与S2并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，但出现电源短路，故C不符合题意；D．两开关并联，无论乘客坐下，还是系上安全带，指示灯都会发光，故D不符合题意。
故选B。
4．由一个电源．两个小灯泡．一个开关和若干导线组成的电路中，当开关闭合时，两灯都亮，当开关断开时，下列说法正确的是（）A.如果两灯都不亮，则两灯一定是串联B.如果两灯都不亮，则两灯一定是并联C.如果只有一盏灯亮，则两灯一定是串联D.如果只有一盏灯亮，则两灯一定是并联【答案】D【解析】ABC．由一个电源．两个小灯泡．一个开关和若干导线组成的电路可能是串联电路，开关控制整个电路，开关断开亮灯都不亮，也可能是并联电路，当开关接在干路上，也可以控制两盏灯同时亮同时灭，故ABC错误；D．如果开关接在支路上，当开关断开时只有一盏灯灭，故D正确。
13-2 《电路的组成和连接方式》-九年级上册物理(沪粤版)解析版
13.2 电路的组成和连接方式一、单选题1．（2023·广西南宁·校考一模）小明同学设计并制作了一个“盲人水杯”，其工作原理如图所示。
杯中近杯口处A点是水位器的两个金属触点，当杯中的水位达到A位置时，水位器会发出音乐声，表示水已盛满。
杯口处的两个金属触点的作用相当于（）A．导线B．开关C．用电器D．电源【答案】B【解析】由题意知：当杯中的水位到达A位置时，电路接通，水位器会发出音乐声，这说明杯口处两个触点的作用相当于开关。
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2．（2023·全国·九年级校联考假期作业）如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L2的两端。
如果闭合开关，可能会发生（）A．L1发光，L2不发光B．L1不发光，L2发光C．L1、L2都要发光D．L1、L2都不发光【答案】A【解析】如图所示，电流表并联在电灯L2两端，将电灯L2短路，L2不会发光；电流表与灯L1串联接入电路，电源不会短路，灯L1发光，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
3．（2023·全国·九年级校联考专题练习）老师展示了四个电路图，当开关S闭合后，灯L与电阻R串联的电路图是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】A．闭合开关，电流只有一个通路依次通过灯泡和电阻，属于串联，故A符合题意；B．闭合开关，灯泡L被开关短路，电流只通过电阻，故B不符合题意；CD．闭合开关，电流同时通过灯泡和电阻，灯泡和电阻两个用电器独立工作，互不影响，属于并联，故CD 不符合题意。
故选A。
4．（2023·广东东莞·校考一模）某自动售货机，它可通过手机扫码使开关1S闭合，也可通过投币使开关2S闭合，启动电动机完成自动售货；在光线较暗时光控开关3S自动闭合，接通灯泡照明。
如图是某小组同学根据售货机的功能自行设计的电路，符合上述情况的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】由题意可知，通过手机扫码，使开关S1闭合或通过投币使开关S2闭合都能启动电动机完成自动售货，由并联电路中各支路独立工作、互不影响可知，开关S1和开关S2应并联共同控制电动机，由题可知，在光线较暗时光控开关S3自动闭合，接通灯泡照明，则灯泡与电动机并联能独立工作，且只由光控开关S3控制。
13.2电路连接的基本方式周末练习++-2024-2025学年苏科版物理九年级上册+
13.2电路连接的基本方式周末练习【概念复习】1.电源:能提供持续电流（或电压）的装置。
电源是把其他形式的能转化为能。
如干电池是把能转化为电能；发电机则由能转化为电能，有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合。
2.电路组成:由、、和组成。
电路有三种状态:（1） :接通的电路；（2）或 :断开的电路；（3） :直接把导线接在电路元件两极上的电路。
3.电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图。
画出下列部分元件的符号：直流电源：；开关：；灯泡：；电铃：；电动机：；电阻：。
4.串联:把电路元件连接起来的电路，叫串联。
特点：电流有条路径；用电器之间影响；开关的作用与位置。
5.并联:把电路元件地连接起来的电路，叫并联。
特点：电流有条路径；用电器之间影响；开关的作用与位置。
开关控制整个电路，支路开关控制。
【典型例题】电路识别1.如图，用导线连接使灯L1和L2组成并联电路的正确方法是（）A．用一根导线连接A、B，再用另一根导线连接C、EB．用一根导线连接A、B，再用另一根导线连接D、EC．用一根导线连接A、C，再用另一根导线连接B、ED．用一根导线连接A、C，再用另一根导线连接C、E2．在如图所示的四个电路中，闭合开关S，三盏灯都能发光。
若其中任意一盏灯的灯丝烧断，其它两盏灯仍然可以发光的电路图是（）A． B． C．D．3．如图所示电路中，当开关闭合后，会导致电源被短路的是（）A．B．C．D．4．实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（）A．甲电路中，开关S只控制L1 B．乙电路中，闭合开关S，两灯都亮C．丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮 D．丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮5．如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。
用一根导线的两端，接触a、b两点时两灯不亮，接触b、c两点时，L1亮、L2不亮，接触c、d两点时，两灯都不亮。
则下列分析中正确的是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．开关S断路D．电源断路6．如图所示，将一节干电池和三只均标有“1.5 V0.5 W”字样的小灯泡接入电路，先闭合S1，再闭合S2，则（）A．只有灯泡L1熄灭B．三只灯泡均熄灭C．灯泡L2、L3熄灭，L1更明亮D．灯泡L3熄灭，L1、L2均更明亮7．如图所示电路，下列说法不正确的是（）A．只闭合S3时，灯L1、L2串联B．闭合S1、S2，断开S3时，灯L1、L2并联C．闭合S1、S3，断开S2时，只有灯L1发光D．闭合S1、S2、S3时，灯L1、L2都发光8．如图所示的电路图，下列说法中不正确的是（）A．只闭合S1，L1、L2串联B．只闭合S2，L2、L3串联C．只闭合S2、S3，只有L3亮D．同时闭合S1、S2、S3，L1、L2、L3均发光9．如图所示电路，电源电压保持不变，下列说法正确的是（）A．当S1闭合，S2和S3断开时，灯L2亮，再闭合S3时，灯L2变暗B．当S1断开，S2和S3闭合时，两个灯都亮C．当S3断开，S1和S2闭合时，两个灯都亮D．当S2闭合，S1和S3断开时，两个灯都亮10．如图所示是小壮同学连接的实物电路。
最新苏科版物理九年级上册13.2电路连接的基本方式第3课时实物图和电路图 课件
第9题答案
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10. 光控开关在天黑时自动闭合，声控开关在有声音时自动闭合.请用笔 画线代替导线，将图中的器材连接成只有在夜晚且有人经过发声 时，灯泡才会发光的电路.
第10题答案
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第5题答
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6. 在原图上改动一根导线，使开关S只控制小灯泡L1，在要改动的导线 上画“✕”，然后画出正确连线.
第6题答
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5
6
课后作业
1. 按照图甲的电路图连接图乙中的实物图.
第1题
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2. 按照图甲的电路图连接图乙中的实物图.
第15题答案
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9 10 11 12 13 14 15 16 17
16. 在探究串、并联电路的特点时，小艳连接了如图所示电路.
（1） 闭合开关，两个灯泡将 不会发光 （不会发光/会被烧 坏），电路出现 短路 （断路/短路/通路）现象.
（2） 图中电路若要连接成串联电路，则只需拆除 b （填字母） 这一根导线.
1
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4. 按照如图甲所示的实物电路，在图乙虚线框内画出其电路图.
1
苏科版九年级物理上册同步练习13.2电路连接的基本方式(word版,含答案解析)
13.2电路连接的基本方式
一、单项选择题（共15小题；共30分）
1. 与所示实物图相对应的电路图是图中的。
A. B.
C. D.
2. 两盏小灯泡连在同一电路上，开关闭合时，两盏灯都亮，开关断开时，两灯都不亮，
则两灯
A. 一定串联
B. 一定并联
C. 可能串联可能并联
D. 无法判断
3. 在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键后，滑动变阻器的滑片向右移动，
灯泡的亮度变化是
A. 变亮
B. 变暗
C. 不变
D. 无法确定
4. 如图所示的电路，要使两个小灯泡、串联，应
A. 断开电键、，闭合电键
B. 断开电键、，闭合电键
C. 断开电键，闭合电键、
D. 断开电键，闭合电键、
5. 安全带是轿车中一种有效的安全保护装置.为了提醒驾驶员和前排乘客系好安全带，
新型轿车上大都装有一个指示灯，只要驾驶员和前排乘客中有一个没有系安全带（相当于一个电键断开），该指示灯就会发光。
如图所示是某小组同学设计的模拟电路图，其中符合工作要求的是
A. B.
C. D.
6. 如图所示，按照电路图连接的电路符合要求的是
A. B.。
13.2 电路连接的基本方式 作图题
13.2 电路连接的基本方式作图题一、根据电路图，连接实物图1.根据电路图，连接实物电路(用笔画线代替导线，且导线不允许交叉)。
2.用笔画线代替导线，根据电路图将实物图连接完整。
3.根据电路图连接实物图。
4.根据图甲所示的电路图，将乙图中的电路元件连成实物电路。
5.根据所给电路图，用笔画线表示导线，把实物连接起来。
(导线不可交叉)6.根据图甲中的电路图将图乙中实物图连接好。
7.根据如图所示的电路图，把实物元件连接起来。
二、根据实物图，画出对应的电路图8.如图把实物图转化成电路图。
9.如图所示的实物连接图，请画出对应的电路图。
10.画出如图所示实物电路的电路图．11.在虚线框里画出如图所示实物图的电路图．12.按照图甲实物电路，在图乙虚线框内画出其电路图．13.请在方框内画出如图所示的实物电路的电路图。
14.如图所示，根据实物图，画出电路图。
15.在虚线框中画出实物图所对应的电路图。
三、根据要求连接电路16.如图所示，用笔画线代替导线，在图中连接成并联电路，并且开关可以同时控制两盏灯。
17.如图所示的电路中A、A、A、A是四个接线柱。
请用笔画线代替导线连接相应的接线柱，使灯A1、A2并联，要求：连线横平竖直，规范画出完整电路图。
18.将如图所示元件连成电路．要求：元件位置不动，断开或闭合任意一个开关时，电灯发光，同时电铃发声，电灯、电铃并联．四、设计电路19.爱学好问的小梦发现家里的电吹风可以吹热风和冷风，用电热丝、电动机、和两个开关设计出电吹风的部分电路图，请你帮他将电路图设计完成(如图所示)，要求：只闭合A1只有电动机工作，吹冷风；A1和A2同时闭合，电动机和电热丝同时工作，吹热风。
20.某科技小组为医院病房设计呼叫电路，在病人需要护理时，闭合床头开关A1或A2，护士值班室的护士就能及时看到对应的灯A1或A2亮，同时听到电铃响起。
请用笔画线代替导线在图中连接符合设计要求的电路图。
21.“阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路，其中A为正对驾驶员的重力开关，金属片A可绕A点自由转动．当机翼水平时，A在A、A中间；当飞机严重左倾时，绿灯亮、电铃响；当飞机严重右倾时，红灯亮、电铃响．请完成电路连接．22.用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完成。
13.2电路连接的基本方式2
定义: 把用电器 逐个顺次 连接起来的电路
串联
特点：电流只有一条通道； 用电器不能独立工作
并联
定义: 把用电器并列连接起来的电路
特点： 电流有多条通道； 用电器能独立工作，互不影响
1.（1）在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个小电 活动2
灯 观察到的现象： 另一只电灯同时熄灭
串联电路中开关： 控制整个电路的通断
2.（1）在两个小电灯并联且都发光时，取下其中一个小电灯 另一只电灯仍能发光 观察到的现象：
L2被短路, L2不亮，L1亮
× ×
L1 L2
L1
L2
×
L1
L2
L1
L2
L1
L2
支路
Ｌ１
L1
S
S1 S2 L2
汇流点
Ｌ２ 支路
分流点例3ຫໍສະໝຸດ 根据实物图画出电路图4、试按下面的电路图连接实物电路。
1、用电流回路法判断用电器是串联还是并联
2、并联时用笔描涂电路的干路部分 画电路图 先画干路
A S1 L1 B S2 L2
在我的房间里需要安 装吊灯和壁灯,电路 应当怎样连接呢?
并联
让我来帮 你吧
并联:
吊灯
吊 灯
壁 灯
壁灯
S2
S1
L2
L1
先串后并
L1
S1
S2
L2
S2
S1
L2
L1
先串后并
L1
S1
S2
L2
1、用电流回路法判断用电器是串联还是并联
2、并联时用笔描涂电路的干路部分
A L1
画电路图 先画干路
S B
132电路连接的基本方式(原卷版)
苏科版九年级上册第十三章《电路初探》13.2电路连接的基本方式【知识梳理】一、串联1．串联：把用电器逐个顺次连接起来的方式。
2．串联电路：由用电器串联所组成的电路。
3．串联电路的特点：①只有一条电流路径；②各用电器不能独立工作；③开关控制整个电路。
二、并联1．并联：把用电器并列地连接起来的方式。
2．并联电路：由用电器并联所组成的电路。
（1）干路：电源正极与分流点之间及合流点与电源负极之间的电路。
（2）支路：分流点与合流点之间并列的电路。
3．并联电路的特点：①有多条电流路径；②各用电器独立工作，互不影响；③干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路。
【易错点】用来装饰店堂、居室、烘托欢乐气氛的灯带，是由多个彩色小灯泡串联而成。
室外的路灯、家庭中各用电器都是并联的，电冰箱中的灯泡和压缩机之间是并联的。
【规律总结】一.串并联电路识别方法1．电流流向法：根据电流的走向是否分流判断。
（1）途中不分流，只有一条电流的通路——串联（2）途中要分流，分流点和合流点之间并列有多条通路——并联2．拆除法：拆掉一个用电器以简化电路，并分析剩余用电器是否能正常工作。
（1）拆除任一用电器，其他用电器都不能工作——串联（2）拆除任一用电器，其他用电器还能工作——并联同理也可拆掉L2、L3进行判断。
3．节点法：所谓“节点”，就是不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共节点，通过不同节点间的连接情况判断串联还是并联。
4．现象法：对于无法看到电路结构时，可根据用电器之间是否有影响判断其串并联状态。
二、电路设计的方法1．明确所设计电路中多个用电器是否相互影响，若相互影响，则这些用电器需串联。
若互不影响，则这些用电器需并联。
2．开关控制电路有两种方式（1）开关与被控制电路串联，开关闭合，被控制电路接通，开关断开，被控制电路断开。
支路间是并联关系，支路与干路是串联关系，故开关在干路，与所有支路均串联，控制整个电路，开关在支路，只控制所在支路。
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九年级物理 电路连接的基本方式——电路连接专项训练整理 1、根据图2实物，在右图线框内画出对应的电路图．
2、如图3所示的电路，这时灯L1 ，灯L2 ．（填“不发光”或“发光”）灯L1和L2是 联．
在图中电流流过的导线上标出电流方向，并在右图框内画出相应的电路图．
3、根据图所示的实际电路，在右面的虚线框内画出电路图.
4、根据实物图，在下面的方框里画出电路图。
5、按图（甲）的电路图把 (乙)图中实物连接起来(用铅笔画线做为导线)。
图2
2
图3
6、根据图中的电路图，把电路元件连接起来。
7、如图所示的元件，元件位置不变，导线不交叉，开关S控制整个电路:
(1)在甲图中将电灯L1和L2连接成并联电路；
(2)在乙图中将电灯L1和L2连接成串联电路。
8、请在图的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。
9.由父、母、小孩组成的三口之家，要用投票方式决定是否在暑假去北京旅游，如果小明要去，且父母中至少有一位要去，则他们就去旅游。
请用3个开关、1个电池组和1只小灯泡及若干导线设计一架投票表决机，灯泡亮了（某人的开关闭合表示他要去），他们就可以在暑假去旅游了。
画出电路图，并连接实物图。
10.在图中，A、B、C、D是四个接线柱，要使L1、L2并联，试把有关接
线柱连接起来.
11．根据下列实物图在右边的方框中画出相应的电路图
12、根据实物图画出电路图，并标出电流的方向。
13.用笔画线作导线，将图中的元件连接起来，连成符合下述要求的电路(设灯泡不会烧坏)：①开关S l 、S 2都断开，红、绿灯都不亮；②只闭合开关S ，红、绿灯都不亮；③只闭合开关S 2，红、绿灯都亮；④开关S l 、S 2都闭合，红灯不亮，绿灯亮。
14．给你如图所示的器材，试按下列要求设计电路图，并按电路图把有关器材连成电路，要求：仅闭合开关S 和S l 时，只有铃响；仅闭合开关S 和S 2时，只有电灯亮；当开关S 断开时，所用的用电器都不能工作。
（第13题图） （第14题图）
15.在虚线框内画出下面实物电路的电路图，并在实物图上用描出电路的干路部分。
在电路图上标出开关闭合后电路中的电流方向。
16、如图乙所示，根据电路图，连接实物。
17.根据电路图连接实物图，并在实物图上标出电路中的电流方向。
相关链接
*18．居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯一直亮着会浪费电能。
小明想利用光控开关和声控开关设计出一种“聪明”的电路。
晚上，有人走动发出声音，灯亮；白天，不论发出多大声音，电灯也不会亮。
请把图中的器材连接成符合要求的电路（光控开关在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；声控开关在有人走动发出声音时就闭合，闭合后经过一两分钟便自动断开）。
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第18题图。